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擁抱青春作文

時間:2023-02-17 13:52:37 作文寫作 我要投稿
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擁抱青春作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的擁抱青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

擁抱青春作文

擁抱青春作文1

  那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

  青春的我們,多夢。

  望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢想,希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布,我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們?nèi)淼腵細胞都會隨之舞動,夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

  青春的我們,瀟灑。

  我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中,我們喜歡惡搞,“玩”著各種各樣的惡作劇,肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般,甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂,更是我們的瀟灑。

  青春的我們,努力。

  我們有自己的目標,我們會努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學子,認真傾聽,踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團結(jié)友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗,不管最后結(jié)果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過,這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼,嘗試著學會寬容,努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的,更需要如溫暖的陽光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開心扉,我們也會努力,試著閱讀、享受親情無限的快樂。

  青春的我們,幸福。

  我們是初升的太陽,我們是未來的希望。在這個嶄新的時代,我們有著非常的機遇,我們有著良好的環(huán)境,時代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下競敞的未來大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

  花園王國里開得最燦爛的鮮花,是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機會,好好地擁抱屬于我們的青春!

擁抱青春作文2

  青春是美好的,它讓我們在初中的生活里更加豐富多彩。

———題記。

  青春如同照明燈,指引我們向前奔去;青春如同五彩繽紛的彩虹糖,為我們生活染上不一樣的色彩;青春如同天空,時而晴朗,時而下雨,但都為我們青春生活帶來不同的情緒。在青春這個時期,不能放松,要抓緊機會,爭做五心少年。

  五心之一:赤誠心。是指對國家、學習要有一定熱愛,青春中的學習多姿多彩,有老師和同學陪伴,一切不再孤獨,對學習的熱愛在青春中的考驗是十分重要。而對于國家來說也是可以多加關(guān)注一下,俗話說:天下興亡,匹夫有責。國的榮華富貴關(guān)乎著每一個人,要把國家當成自己的家。

  五心之二:仁愛心。仁愛心是對同學、他人有著寬仁慈愛,能夠?qū)捜、同情、愛護和幫助他人。仁愛是每個中學生都需必備,你誠心對待他人,他人也將會誠心對你。

  五心之三:自信心。在生活中常常會遇到挫折,不可能萬事都如我們所愿,一類人將會放棄,另一類人將會堅持到底。而堅持到底往往會成功,會實現(xiàn)夢想。因為他們有自信,自信心的缺少是萬萬不能的,自信能讓你對生活有希望,如果沒了自信,那還有什么值得你去相信呢?

  五心之四:責任心。一個人是否有責任心就可以看出這個人是好是壞,責任心要對家有責任心,對班級的榮辱有責任心;對學習也要有責任心,責任是評價一個人是否有擔當,它成為五心之一是名副其實的。

  五心中的'最后一心:進取心。指堅持不懈向新目標進行挑戰(zhàn),如果沒有進取心,社會就不會發(fā)展,在學習上我們也需要進取心,我們要勇于挑戰(zhàn),對自己未來的夢想敢于拼搏,對學習、成績以及社會都要有進取心。

  赤誠心、仁愛心、自信心、責任心和進取心,這就是青春中必備的五心,他們就如天空中最亮的五顆星,閃爍著光芒,在青春的道路上,如果遇到挫折,它們將會引導我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚,爭做五心少年。

擁抱青春作文3

  擁抱青春是幸福,還是迷茫?青春悄悄的來了,也在悄悄的走,在時間流逝的每一個瞬間里,青春,都被我們擁抱著!

  擁抱青春的無奈

  “我今天算是認清你了!”妍氣憤地說。

  “我……我……我真的不是故意的!蔽业椭^說。

  我們做不成朋友了,是我配不上你,我們絕交吧!妍說完轉(zhuǎn)身就走。

  哎!每一次都是這樣,隔三差五的鬧矛盾,這一次既然鬧到了絕交的地步,難到兩個人就不能好好的在一起,好好的做朋友嗎?我知道我們兩個性格不和,但是兩個人在一起不是可以性格互補的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!

  擁抱青春的幸福

  每天晚上熄燈之后,大概就是我們最幸福的時刻,雖然有時被老班捉住而寫600字的`檢討,但是我門也會心甘情愿。每天晚上,談著一天的收獲,遇見行行色色的人,發(fā)生形形色色的事情,有時也會談一些青春的小事,但開場白都會是:不準告訴別人啊!而我們也都會一口同聲的說一句:sure!然后就開始說自己的小秘密,什么喜歡誰!什么覺得誰誰長得帥啊!先是一句:他不是你的菜!趁早放棄吧!然后又開始另一個話題……

  擁抱青春的煩惱

  自上初中以來,看見曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列,我心里甚是不爽。為此,我也努力過,但都不見效果,這讓我原有的熱情已消失殆盡,又因為老師一句句刺耳的批評,讓我心灰意冷的心,又多了幾道傷疤,變成一個令老師厭惡的壞學生。我為此也仔細想過,覺得是自己的錯誤,可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬,甚至句句與他頂撞?上攵,我常常光顧老師的辦公室。開始時,我還偷偷的抹眼淚,其實,我并不想這樣。只是我對學習不抱任何希望了!不管怎樣努力,總達不到我想要的結(jié)果,我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂,可誰又能理解呢?我好累,我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我。

  對我們來說,擁抱青春就是擁抱甜蜜。對我們來說,擁抱青春就是擁抱未來。

擁抱青春作文4

  白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

  沐浴在充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽怯在海水對巖石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面上乘風破浪,像海鷗一樣自由翱翔。很想很想在海邊等待,靜靜地等待大海分娩紅日時陣痛的壯麗,體會紅日墜落時的纏綿繾綣。那時,我們擁抱青春的美好時光。

  沐浴在充滿活力的歲月里,真想真想徒步到浩瀚的大漠里,勘探珍貴的寶藏,踏著廣袤無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風沙飛揚,或許這里還可以有第二個荷西,第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原上縱橫馳騁,重復(fù)著牧歌的粗獷悠久,看護綠色和草原。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,體味那柔情似水的眸光。那時,我們擁抱青春的.似錦年華。

  沐浴在充滿活力的歲月里,好想好想迂回于“山為碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,好想好想撐一支長篙,游覽于水鄉(xiāng)的舟楫荷塘,或許這里的某個地方還會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的奇麗景象,或許有人還會再次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。 那時,我們擁抱青春的美好時光。

  沐浴在充滿活力的歲月里,總還想登攀峻嶺危峰,俯瞰重巒疊嶂,還想到冰山采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的山坡上,彈一曲活力歲月里無窮盡的曲調(diào)。沐浴在充滿活力的歲月里,我們擁抱青春,體會到了陽光斜射大地的粲然,清風撫摸樹木的柔情,浪花沖擊巖石的清爽,體會到了雨打芭蕉的清新,清水出芙蓉的雅致,柳絲輕撫的纏綿,長虹落日的壯美。我要感謝青春給了我無窮盡的活力,我要贊美青春里那些無怨無恨的美好歲月!

擁抱青春作文5

  茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,擁抱是一道絕美的風景。學會擁抱青春,便是學會欣賞,學會接受,我們便懂得享受,便擁有快樂,便走進幸福。

  學會接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實或寂寥,跟漫漫歷史長河相比,何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中事事完美呢?難以釋懷,大可不必。海納百川,有容乃大。一個人學會了接受,他就是一個大寫的人,他能夠擁抱這整個世界。

  欣賞著接受,用一顆愉悅的心擁抱,我們會發(fā)現(xiàn),世界原來也是很美的。不是嗎?三毛不美,但她那夢中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠,讓多少人如癡如醉;愛因斯坦可以說是很丑,但他對科學所作出的貢獻舉世無雙,外貌不影響他對科學熱衷的心;梵高可以用恐怖來形容,但他對藝術(shù)的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人,他們原本不美,但我們悅納了他們,世界也擁抱了他們。

  欣賞著接受,用一顆平靜的心擁抱,我們會發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維;當雙耳失聰?shù)呢惗喾页两谝魳返氖澜缰袝r,他儼然扼住了命運的咽喉;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾,學會悅納,不必苛求完美。

  欣賞著接受,用感恩的心擁抱,我們會發(fā)現(xiàn),生命之花處處盛開。不是嗎?如果不能成為大道,那就當一條小路;如果不能成為太陽,那就做一顆星星。學會擁抱與接受自我,我們就會擁有天使般的微笑。

  但也許,要真正接納人或物并沒有我們想象中的那么簡單。有時,我們也會被情緒左右,意氣用事。當我們因為和朋友的爭執(zhí)而氣憤時,我們眼中的朋友是多么自私,多么無情;當我們因為和家人的矛盾而傷心時,卻忘記了他們對我們的`關(guān)心與照料,我們眼中的親情是那么遙遠。所以我們要保持理性,才能在擁抱世界時等待幸福來敲門。

  玫瑰是多刺的,可是它卻象征著美好的愛情。

  陰雨是讓人煩躁的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。

  冬天是寒冷干燥的,可是冬雪卻保護著土壤中那些蠢蠢欲動的種子。

  學會擁抱,是一種態(tài)度,一種氣度。我們會發(fā)現(xiàn),周圍的事物是多么美好,多么令人賞心悅目。

擁抱青春作文6

  早上起來,一陣微風吹來,吹進了我的心,吹動了我的風鈴,感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙!

  步入青春門檻的我們,個性飛揚,無拘無束。每天幻想著詩一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園,看夕陽所帶來的星星點點的目光。冒雨奔跑在操場上,手機代替了我們的所有,網(wǎng)吧每周末總能出現(xiàn)我們的身影。

  青春期的我們放蕩不蜀!“兄弟”成了同學之間的代名詞。雖然學習期間我們不能在一起玩的盡興,但一到周末則都會不約而同的到一起。一起去上網(wǎng),一同玩游戲,晚上成了我們最開心的時刻,一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語,在一起談天說地“可不是一個傳說",路旁的球臺前總能聽到我們的狂笑,大談經(jīng)驗之語。每每到深夜才歸家。幾個兄弟擠在一張床上,倒下即睡,個個舞聲如雷。非日上五竿不起,瘋狂了一天之后接下來就是狂補作業(yè)的時間了。一個個抓耳撓腮,苦思冥想。但那又怎樣,我的青春我做主。

  飛揚的青春縱然也有失落,也有無奈。總喜歡聽著悲傷的歌,看著幸福的戲。當我們在生活中遇到了學習,敢上等諸多領(lǐng)域上的問題,我們學會了不再哭泣,學會了不對別人透露自己內(nèi)心的真實感受,總喜歡在朋友面前含著淚說著笑,來掩飾內(nèi)心深外的優(yōu)傷。只是在那里微笑,可是笑容背后的憂傷誰又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己,不想讓別人知道自己的脆弱,寂寞時,不再向朋友訴說,總想找個沒人的角落抽泣,但總是欲哭無淚,眼淚解決不掉問題,只會讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò),又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友,一聊就是深夜,把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出,讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放?墒且挥X睡醒來還是依舊,繼續(xù)著我們的無奈與寂寞。但還是能讓我們很開心,因為我們把想要說的都說了出來,雖然她是陌生人,這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱,證明了自己是堅強的.。因為網(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。

  傍晚,在絢麗的晚霞下襲來了陣陣涼風,吹響了街角的風鈴,聲音是那么的清脆、悅耳,心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞,蘊藏著無限的光和熱,青春是充滿希望的,因為他主宰著未來,讓我們?yōu)榍啻憾炔、加油?/p>

擁抱青春作文7

  體訓那天下起了雨,雨并不大,不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲,輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上,泛起一陣涼意。老師看了看天,說,雨不大,反正都是朝氣蓬勃的年輕人,身體倍兒棒,不如我們再跑一組吧。

  就這樣,我們投身雨中,跑過操場,跑過跑道,跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風迎面撲過來,刮過溫暖的脖頸,惹得我一陣雞皮疙瘩。

  雨越下越大了,漸漸地,細絲織成了銀色的'薄紗,風也比方才冷上許多。風里夾的似乎并不是雨,而是冰涼的刀片,一下又一下,刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢,卻并沒有讓我們停下來的意思,而是沖著我們喊:“快一點,再快一點!不過是一點點雨而已,青春年少,有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”

  雙腿在奔跑之中麻木了,被風灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風聲。我使勁搖了搖頭,想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用,我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

  雨愈發(fā)密集了,像簾,砸落在地上、臉上、手上,淅淅瀝瀝地。我迎著風奔跑,感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲,雙眼發(fā)黑,我努力維持住平衡。我不行了,真的不行了,讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著,口中卻只顧著喘氣,一點聲音也發(fā)不出來。

  隔著雨簾,老師的聲音從遙遠的前方傳來,聽不真切但是十分響亮有力:“最后五十秒了!年輕人們放開來跑。≌登啻,要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”

  這話令我昂然奮起,此時不拼,更待何時?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本,還怕你?我咬牙,提著兩根“鉛柱”向前奔去,硬是擠到了隊伍的前頭。

  雨勢漸大,敲進心頭,一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!笨刹徽沁@樣么?恰逢青春的我們有的是朝氣,有的是夢想,有的是放手一搏的資本——年輕,有什么不能拼搏的呢?難道要等到“鬢已星星也”的時候,才悔悟年少為何不有為?

  讓我們擁抱風雨中拼搏的青春!

擁抱青春作文8

  每個人的青春都經(jīng)歷過失敗,這條人生的路上,可能充滿了好奇,充滿了荊棘,充滿了美好,但同時也有失敗的痛苦與失望。

  六年級時年少氣盛的我非常的自信,老師常說自信過了頭就是自負。那是在一次數(shù)學考試上,那張卷子中的題目異常的簡單,一下子就把所有答案寫完了,連算數(shù)都是用腦子在算,老師發(fā)下的草稿紙都是空白的,離考試結(jié)束還剩半個多小時,又不能提前交卷,所以就在草稿紙上畫畫,直到收卷了。

  當老師拿著試卷進入教室,我有些激動,又有些緊張,心里想著:這次這么簡單,一定不會出錯的,相信自己。老師叫同學把卷子發(fā)下,我看到卷子時,大吃一驚,才五十多分,連及格都沒考到,怎么可能?我著急的看了看試卷中的名字,是我的啊,那分數(shù)猶如一把刀,深深的刺到了我的心里,我的心情低落極了,幾乎快哭出來了,老師在講評這次考試中,我連抬起頭的勇氣都沒有,感覺身體都不是自己的了。

  下課時,老師突然點名讓我留下來,其他同學都先回家了。我心想:老師一定會罵我了,上次考了個全班第一名,這次連及格都沒有,完了完了?粗h處老師將要來了,我的'腿發(fā)抖著。老師剛進來,并沒有罵我,坐在我旁邊拍了拍我的肩膀說“一次考試而已,沒關(guān)系了,下次一定要仔細一點,不能太自信了。這次你考的這么差知道為什么嗎?你的計算題包括填空題中的計算題幾乎全錯了,不是少了小數(shù)點就是沒算對,應(yīng)用題中大題目連單位也沒有帶上去,這下就扣了多少分了!痹谒姆治鱿,我也認識到了自己的不足,漸漸變得沒那么失落了,暗暗決定:下次一定要努力,不能再犯同樣的錯誤了,不再過于自信,過于驕傲了。老師最后對我說“加油吧,我相信你下次一定可以的,回家吧。”我點點頭,與老師告別。

  我的青春里有過失敗,從失敗中我也認識到自己的不足。一次的失敗不算什么,俗話說失敗乃成功之母,一次的失敗只是個意外,在失敗中認識到自己的不足才是重要的。

  失敗其實沒有那么可怕,可怕的是你不能從失敗中走出來。其實也沒有喜劇與悲劇之分,如果你從悲劇里走出來,那就是喜劇;如果你沉溺于喜劇之中,那就是悲劇。

  讓我們勇敢面對失敗,走向成功的彼岸吧,青春就勇敢的去闖,勇敢的去拼,不要讓自己后悔。

擁抱青春作文9

  我的老姐——珊珊,是一個愛美的女孩,今年將近十六歲了,超讓人討厭的痘痘已經(jīng)爬到了老姐的臉上。連我都為她打抱不平:老姐的皮膚是不是太有吸引力了呀!因此,我們一直都在出“餿主意”:能不能讓痘痘快快搬家?

  方法一:洗呀洗呀洗臉蛋

  前幾天,痘痘還在老姐的流海兒下安居樂業(yè),誰知,現(xiàn)在他們卻像火山爆發(fā)一樣,沖向老姐的可愛臉蛋(其實一點都不可愛),一顆一顆的小紅點點在老姐臉上耀武揚威,氣得老姐天天對著鏡子整天又掐又擠,可他們依然咧著嘴傻笑,好像在說:“想讓我離家出走,連窗戶都沒有……”

  近幾天來,我一直在想:多洗幾次臉應(yīng)該就可以趕跑他們了~~所以,老姐的洗面奶又上陣了。除了早上、中午、晚上對它們的“狂轟濫炸”以外,一有空老姐就會使勁兒洗臉,水不斷地往臉上潑,希望能讓痘痘消失一部分?墒沁@些痘痘卻盡職盡責,堅守崗位,絲毫沒有下崗的意思。

  方法二:少吃“熱量”多“減痘”

  老姐聽說有這么一個怪招:少吃一些高熱量食品,可以快速消痘。于是,老姐不管三七二十一,打從那天起,就再沒有吃過高熱量食品。我看著老姐蠟黃的臉,心里不是滋味。我想出了個壞招……

  我天天都把好吃的零食(零食是高熱量食品哦)放在桌子上,老姐的眼睛里一束束的綠光“唰唰唰”的`“打”向食品,好像每一片薯片都在向老姐招手,每一根棒棒糖都在向老姐不停地拋媚眼……她的口水早已飛流直下三千尺……

  后來我知道,95%的人都會長青春痘,老姐知道后,大喊:“我的青春美麗痘呀!自生自滅去吧~~~~”

  (幾天之后……)

  “喂,你看見我的洗面奶了嗎?聽說里面加一點蛋清能去痘!”我聽后,立刻石化、風化,最后氧化……

  我的老姐,你啥時候能“醒悟”過來呀!記得,要與青春痘來個擁抱哦~~~~~~

擁抱青春作文10

  青春是什么?青春猶如初生的太陽,充滿活力;青春猶如破土的春筍,生機盎然;青春猶如怒放的花朵,絢爛芬芳;青春猶如雨后的彩虹,光彩奪目。青春不是年華,而是心境,青春不是年輕的容顏,而是深沉的意志,熾熱的情感。

  1919年1月,英美法日等國在巴黎召開第一次世界大戰(zhàn)的分贓“和會”,中國以戰(zhàn)勝國的身份加入了會議,然而,會議卻把戰(zhàn)敗國——德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本,中國人在“和會”上顏面盡失。5月4日,一群不屈的熱血青年,齊聚天安門廣場,抗議帝國主義的侵略行為,要求政府嚴懲賣國賊。正是這樣一股青春的力量,開啟了新民主義革命的大門,迎來了新時代的曙光。在那個年代,青春是拋頭顱灑熱血的氣概,是不向惡勢力屈服的精神。

  在如今,生長在和平年代的我們或許早已不需要這樣偉大的獻身精神,但在這五四精神的背后,我們該學會的是如何讓青春在拼搏與進取中度過,讓我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自身的價值。

  李大釗曾說過,青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。周恩來在18歲時,滿懷尋求革命真理的渴望,東渡日本,為中華之崛起發(fā)奮讀書。華羅庚在18歲時,雖在雜貨店當徒工,但由于勤奮學習,十九歲就發(fā)表了數(shù)學論文,25歲就成為了世界聞名的數(shù)學家。列寧在18歲的時候,就參加了我國一個秘密的馬克思主義小組,與一些青年一起學習和討論馬克思著作,開展革命活動。他們揮灑青春的汗水,用奮斗、用拼搏書寫了人生之中最輝煌的篇章,他們正是我們學習的榜樣。

  青春,是別人無法奪去的財富,人生的富有,必須從青春開始累積。沒有拼搏的`青春,人生就像退了潮的荒灘;沒有奮斗的青春,人生就如同殘燭那樣黯淡。作為新時代的青年,我們擁有大把的青春,擁有大把的時間,未來的藍圖正等待著我們用汗水,用付出、辛勞將它細細描繪。我們還在猶豫什么,還在畏懼什么,大步向前吧,伸出雙手擁抱青春,擁抱我們燦爛的明天!

擁抱青春作文11

  微涼的風任性的刮著,吹鼓了男生干凈的白色襯衫,撩動了女生搖曳的裙擺,從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。

  懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路,來不及告別過去我們就迎來了青春。

  還沒真正了解青春,我們就已經(jīng)開始了全新的旅途,充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,全神貫注的吸收著全新的知識。課上我們沒有虛度光陰,揮霍青春,而是努力充實自我,完善生活。全心全意的付出才會有收獲,這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧!即使失敗,依舊無悔,因為我們曾擁抱青春。

  彼此笑著,鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心里。我們在運動場上奮力的奔跑,為了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水;加油鼓勵激動吶喊的聲音;勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有,團結(jié)一致在這場關(guān)乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧!為了成功,時刻準備準備,為了勝利,奮力向前著。再苦,再累,一笑而過,因為我們曾擁抱青春。

  窗外下著的雨,夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地,一如我們近日惆悵的心情,無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷,每個人都在為將來的戰(zhàn)役做準備,沒有人可以松懈,沒有人可以毫不在意,沒有人可以根本無所謂,大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚,轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認真的`小小少年,卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心,這大抵就是青春的特別吧!在沒有硝煙的戰(zhàn)場上任何人都是自己的敵人,卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存,為了共迎輝煌,我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春!

  我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年,有共同學習的經(jīng)歷,有團結(jié)拼搏的夢想,有無悔付出的友愛……

  生活中最簡單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春,花季少年,擁抱青春!

擁抱青春作文12

  踏著時間的腳步,我進入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵,等待盛開;就像是青澀稚嫩的果實,等待成熟;就像是激昂精彩的交響曲,等候高潮迭起。告別了孩提時代,我正青春。

  我正值青春,期待著自己的明天,規(guī)劃著未來的藍圖。展望,希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際,即使現(xiàn)在羽翼未豐,可我在練習,我在努力,揮灑青春的汗水,絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,成功之花在高山之巔綻放。我正青春,胸腔充斥著青春的熱情。對事,我有自己的見解;對人,我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學少年,風華正茂;我們書生意氣,揮斥方遒。正值青春,揮灑熱情,敢說敢做,我們預(yù)示著未來,我們飛揚著現(xiàn)在,我們蓄勢待發(fā),期待著那一年,讓蓓蕾綻放!

  我正青春,我有著對成熟的向往,內(nèi)心涌動著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉;我惋惜梁山伯與祝英臺;我羨慕牛郎織女;我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛情故事上演著。而我們的愛情,美好的、純潔的愛情之花,將在成熟之后綻放,過早的采擷,只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”,我不以為然。我會因看到傷感的句子而惆悵,也會因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷,經(jīng)常會讓思緒暗自飄遠。沉吟間,仿佛看到那個青春年少的我在向自己招手……

  我正青春,我渴望著自由。我有著自己的主見,自己的理想。我不喜歡被人左右,我愿做最好的自己,一個獨一無二的我,青春的我!我正青春,正值努力的`青春;正值絢爛的青春;正值熱情的青春;正值惆悵的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融,于藍天之下,譜寫美麗的篇章,凝結(jié)絢麗的彩虹。

  青春是美好的,純潔的,無瑕的,又是幸福的。它充滿著熱情和奔放,它充滿著夢幻和理想,它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我們要面對生活,珍愛青春,把握時機,順應(yīng)潮流,隨著時代的脈搏,去續(xù)寫自己美好青春的輝煌篇章!

擁抱青春作文13

  偶然間,在老家木柜翻到幾張舊相片。

  黑白相片的邊角泛黃,我小心的把它們擺成一列,仔細端詳,毫不費力的發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)次數(shù)頻繁的年輕姑娘好似在哪見過。大姑娘身穿碎花襯衫,肩上搭著兩條麻花辮,圓潤的臉龐稚氣未脫,大大的眼睛隔著年代感十足的相片,顯得異常明亮,要在那時,這姑娘絕對稱得上秀麗容貌吧。我靜靜想道。

  少年的好奇心促使我跑過去問客廳的母親,“媽,這是哪個年代的女星呀?”我把相片遞過去,母親咧嘴一笑,隨手把相片遞給在一旁的外祖母,“喔,這個人呀,離你很近哦!”我故意的看向四周,卻看見外祖母貌似害羞的`瞥了母親一眼,隨后又問我:“哎呀,這都是什么時候的老東西了?”她用不再年輕的手,撫上了自己充滿皺紋的臉龐,“什么女性哦,小貝你竟亂講。”她不顧偷笑的母親與呆愣的我,一遍遍念叨著“年輕真好”,用手輕輕摩擦相片蜷縮的邊角。

  講真的,我無法將相片上的靚麗姑娘與面前這個矮小瘦弱的老婦人聯(lián)系在一起,我快步將其它幾張相片取來,相片上笑得一臉明媚的姑娘,便與面前這位昔日最熟悉的老人重合,我被狠狠地驚住了……

  小時記憶里,外祖母是個喜歡喋喋不休,固執(zhí)的老婦人。她似乎與從那個年代出來的老人們一樣,節(jié)儉,不舍得花錢,并且看不得身邊人有一絲一毫浪費行為。對于年少不懂事的我,她最常說的話就是不要亂花錢啊,留著長大干嘛的之類的話,我也曾多次勸她好好享受現(xiàn)在所擁有的物質(zhì),并且聽聞過外祖母小時家境并不清貧,甚至很富有,但從小懂事的她,從未讓父母擔心,把一切好的東西都留給他人。

  她生活經(jīng)歷坎坷,正值壯年的外祖父被車撞過后,極易動怒,并且腿腳不便,所有人都要讓著她,但外祖母毫不猶豫將后半生留給了外祖父,從富家小姐變?yōu)閱虏傩牡睦蠇D人,我見證了成為后者的她,卻忘了她曾擁有過青春。

擁抱青春作文14

  青春,無疑是一個活力十足的代名詞。90后的我們,青春便是我們無價的“本錢”,和青春的風隨之而蕩,與青春的夢隨之而飄。

  青春是什么?青春是筆下的一歡快的舞曲,伴隨著悠揚的旋律,我們隨之而舞。

  愛談的青春,愛談的90后。一段花季般的青春,我們注入了歡笑。即便是上課時間,也會在老師背過身去后,和死黨來一次秘密的“接頭”,兩雙眼睛對視著,不小心擦出閃電般的火花,然后兩人會心一笑。這一笑只是個開頭,接下來就是激烈的“口水戰(zhàn)”,談天說地。即使兩個人相距“十萬八千里”,也還是津津有味的說著,笑著。愛談就是90后的一大亮點,無論是與剛熟識的,還是多年未見的老友,總能聽到他們?yōu)榍啻鹤V寫的詮釋。

  愛哭的青春,愛哭的90后。一段花季般的青春,我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課,又到了受訓的時候了,上課鈴一響,自己主動的'站在座位上,老師霹靂嘩啦地說了一通話,眼睛會有瑟瑟的感覺,接下就是“站崗”的時候。雖然站崗的是辛苦的事,但也免不了有老師安慰的話語:“站一站,不是千斤的負擔,而是向上的動力”,這是眼淚再也不會同情自己!愛哭是90后的一種感嘆,是對青春的無限遐想,是對現(xiàn)在生活的追求,更是對未來前途的憧憬。

  愛學的青春,愛學的90后。一段花季般的青春,我們注入更多的是勤學路上的付出。十年的寒窗苦讀,我們還只領(lǐng)教到其中的一份,現(xiàn)在我們沒有了懸梁刺股,卻多了晚上拿著手電躲在被窩里埋頭苦干的學子。以“知之為知之,不知為不知”為座右銘的90后洋溢著朝氣,充滿著樂學的精神。

  青春如花,需要我們每天用心去經(jīng)營它,讓它綻放芬芳。

  青春如歌,需要我們用最華麗的歌詞和最動聽的去贊美它。

  青春如戲,需要我們用努力和勤奮去導完它,讓它炫出生命的色彩。

  擁抱青春!

擁抱青春作文15

  當我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時,當我戴上那金光閃閃的團徽時,我心里有個聲音在對我說:你,告別童年了。

  曾幾何時,我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。

  風吹起日歷,鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼,然而它已經(jīng)不屬于我了,。在這一天,我正式退出了少先隊,脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺,向新的河流走去,告別了童年。

  我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾,把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色,我依稀看到了自己的童年,那無憂無慮的'、美麗的童年。

  時光逆流。我看到初入少先隊的我,興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓,看到我滿臉自豪地對小伙伴說:“我也是少先隊員了!”……

  而后記憶又如潮水般擴散開去,淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐;在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋;為了一道數(shù)學題與同桌爭得面紅耳赤;又因為老師的一句表揚而高興老半天……

  我突然悲傷地發(fā)現(xiàn),對于童年,我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了么?

  團旗下的宣誓,如同一陣最和煦的春風,吹散了我心頭的不舍和憂傷。

  同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言,一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上,多了幾分沉穩(wěn),少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后,青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。

  看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容,我一下子釋然了。我們的童年,是一件已經(jīng)完工的作品,將永遠珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的,是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。

  說完最后一句宣誓詞,我笑了。這,也是我與童年的告別儀式。

  不舍棄靈動的小溪,又怎能見到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年,一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們,伴我快樂地成長。

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