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一道風(fēng)景線作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一道風(fēng)景線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線作文1
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。
可只有小明沒(méi)帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來(lái)的'無(wú)數(shù)野馬，來(lái)勢(shì)兇猛。小明無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧。”可是老天爺不領(lǐng)他的情，天漸漸暗下來(lái)了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書(shū)包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見(jiàn)小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽(tīng)到有人叫他，馬上停下腳步，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來(lái)是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來(lái)了，迅速和小明合用一把傘，笑著說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說(shuō)有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹(shù)木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文2
在奶奶家樓下，有一個(gè)綠色的“百草園”。
一走近他，映入眼簾的就是一個(gè)碩大無(wú)比“冬瓜娃娃”。它穿著碧綠的衣裳，挺著個(gè)大肚子，似乎在對(duì)著我咧嘴笑。我好奇的用手摸了摸它，“哇”有刺！，那白色的小絨毛就像一根根小針，保衛(wèi)著他們的主人，這就是植物的自我保護(hù)方式吧！放眼望去，瓜蔓爬上了院子里的繩子，越爬越長(zhǎng)，綠油油的葉子間開(kāi)滿了一朵朵金黃色的小花，那里有一個(gè)小小的`苦瓜藏在葉子下面，黃瓜早已上了架，“啊哦”角落里還有一個(gè)南瓜呢！聽(tīng)說(shuō)，它的故鄉(xiāng)還是海南呢！
這里不僅瓜的品種多，花草的品種也不少。有香水月季、太陽(yáng)花、米蘭、曇花、金銀花。還有一株名貴的牡丹花呢！在園子的一角還種植著許多中草藥，有薄荷、紫蘇、藿香、魚(yú)腥草，聽(tīng)奶奶講，這些都是藥食同源的植物，就好像魚(yú)腥草，它具有清熱解毒的功效，在四川，人們經(jīng)常采摘下來(lái)，涼拌著吃。我在一旁聽(tīng)著入了迷，覺(jué)得知識(shí)真是無(wú)處不在，讓我受益匪淺。
我從小就生活在城市里，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，小小的“百草園”讓我心曠神怡，賞心悅目。它就是我們樓下一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文3
在你眼里什么是亮麗的風(fēng)景線呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見(jiàn)底的太湖嗎？還是風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水呢？在我看來(lái)，夕陽(yáng)西下，一群穿著艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著悠揚(yáng)的旋律，跳著優(yōu)美的.舞蹈，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
傍晚，夕陽(yáng)西下，絢麗多彩的晚霞裝點(diǎn)著天空。一群老人們不約而同地向廣場(chǎng)走去。廣場(chǎng)上好不熱鬧：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”聽(tīng)，多么歡快活潑的樂(lè)曲呀！老人們一聽(tīng)到音樂(lè)，就站好了整整齊齊的隊(duì)伍。有的拿著彩帶、有的拿著扇子……隨著音樂(lè)的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優(yōu)美。
每逢傍晚，那悠揚(yáng)而又輕快的音樂(lè)都會(huì)在我的耳邊響起，廣場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線——一群“年輕”的老人們穿著華麗的服裝翩翩起舞……
一道風(fēng)景線作文4
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一道風(fēng)景，所有人也都是一道風(fēng)景。
有一次，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我剛寫作文第五自然段的時(shí)候，誰(shuí)知時(shí)間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，等待語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，更在等待被罵。
終于等到發(fā)試卷了，當(dāng)我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我故意把分?jǐn)?shù)遮住，然后一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)數(shù)字是九，我慢慢放開(kāi)手，第二個(gè)數(shù)字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我?guī)е宦返?恐懼走回家，到了家后，媽媽問(wèn)我考了幾分？我回答“八十九。”“天吶，你只考了89分，是不是你說(shuō)錯(cuò)了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的分都是在作文沒(méi)寫好扣的，下次速度快點(diǎn)，一定能拿下高分。”我聽(tīng)了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發(fā)下來(lái)，我果然拿了高分，我的心情隨著分?jǐn)?shù)變化著。
我們所有人都是一道風(fēng)景線，不管你是自暴自棄還是內(nèi)向，都是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文5
那天，我正在家里寫作業(yè)，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，她一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我們學(xué)校的體育老師趙老師得了漸凍人癥，他現(xiàn)在連路都沒(méi)法走了，大家都在為他捐款呢！”我說(shuō)：“他真可憐呀，那我們也給他捐些錢吧！”
媽媽說(shuō)：“我們同事在微信朋友圈中申請(qǐng)了‘水滴籌’活動(dòng)，大家把零零散散的錢匯聚在一起，再通過(guò)微信支付的方式為趙老師娟款�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿出手機(jī)讓我看，媽媽接著說(shuō)：“你看，捐款的.人很多，有老師、保安、保潔，甚至還有學(xué)生們呢！”媽媽下拉著屏幕，這時(shí)我看見(jiàn)留言區(qū)內(nèi)有很多感人的留言：“趙老師加油！”“雖然不認(rèn)識(shí)您，但請(qǐng)接受這小小的心意�！蔽矣挚匆�(jiàn)了一個(gè)視頻，是趙老師的學(xué)生發(fā)的。他說(shuō)：“趙老師，我之前身材瘦小，經(jīng)過(guò)了您的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在已經(jīng)是體育特長(zhǎng)生了，您幫助過(guò)我，現(xiàn)在您需要幫助了，我怎能不幫您呢？祝趙老師早日康復(fù)，繼續(xù)當(dāng)我們的體育老師！”看完視頻我感動(dòng)得熱淚盈眶，為這位懂得感恩的學(xué)生點(diǎn)贊！
我仿佛看到了屏幕背后那一個(gè)個(gè)熱情的笑臉，每個(gè)人都是一滴水，積少成多就能匯聚成充滿愛(ài)心的江河，而愛(ài)的江河就是最亮麗的風(fēng)景線��！
一道風(fēng)景線作文6
走到北門前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!
我們走上木架棧道，發(fā)現(xiàn)旁邊有四種顏色的花，俗稱四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花，百花齊放、爭(zhēng)齊斗艷，真是美不勝收。
棧道的半山腰上還有四個(gè)亭子，有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問(wèn)梅亭，而且每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著許多人物、花草、風(fēng)景、神話，這么多的畫(huà)中沒(méi)有那兩幅畫(huà)是相同的，回廊兩旁還栽滿了花木，這一種花還沒(méi)有謝，那一種花又開(kāi)了，微風(fēng)把樹(shù)上的葉吹下來(lái)，好像一片片的樹(shù)葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。
梅花在這么寒冷的.冬天，還開(kāi)得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀!
下山的時(shí)候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。
梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時(shí)點(diǎn)檢來(lái)�！蔽覑�(ài)梅子山公園!
一道風(fēng)景線作文7
我的家鄉(xiāng)在西吉，那里讓我引以為傲的便是家喻戶曉路人皆知的火石寨。
相傳火石寨是穆桂英曾經(jīng)扎寨的'地方，因楊軍來(lái)攻寨用大火將火石寨連燒，三天三夜，寨子里的人安然無(wú)恙，但是大火將寨子里的石頭，土燒成了紅色，后來(lái)取名火石寨，去年我也去了一次火石寨。
一進(jìn)入火石寨，首先映入眼簾便是那連綿起伏的紅色的山巒，山巒上長(zhǎng)著一顆顆矯健多姿的松樹(shù)，放眼望去松樹(shù)直直的樹(shù)干，綠色的身軀，刺一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風(fēng)華正茂，走了許久，我們來(lái)到了天梯，放眼望去，天梯直入云霄，似乎連接著天，天氣兩邊連著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈子，我們一步一步往上爬。來(lái)到了天梯的盡頭，站在陽(yáng)臺(tái)上往下看，感覺(jué)自己似乎已經(jīng)在云朵中了“��！好奇麗的景色！”我不由得感嘆。
火石寨家鄉(xiāng)的這道優(yōu)美的風(fēng)景線，不愧是國(guó)家二級(jí)地質(zhì)公園。
一道風(fēng)景線作文8
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，那么你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩(shī)：“青春三十馀，眾藝盡無(wú)如。”，是《文選·潘尼<贈(zèng)陸機(jī)出為吳王郎中令>詩(shī)》：“予涉素秋，子登青春。”李善注：“青春，喻少也�！边�是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！狈凑业那啻菏丘嵉姆被ǎ涞腵寂然。
在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來(lái)欺騙了我。我們這些過(guò)來(lái)人友情已無(wú)。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái)，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來(lái)。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F(xiàn)在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
一道風(fēng)景線作文9
夕陽(yáng)西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線。
那是一個(gè)春天，也是一個(gè)周末，更是一個(gè)清明節(jié)。我們?nèi)页赃^(guò)了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的無(wú)情，默默的，心中泛起了對(duì)先人地?zé)o比思念。
我坐在車內(nèi)，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳?zāi)梗凑諔T例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無(wú)目的地四處走動(dòng)，結(jié)果我看到了不該看到的一幕：一個(gè)身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的`掃帚在掃地。不知為何，我感覺(jué)的心成了一根易斷了弦，不知何時(shí)，以被誰(shuí)撥動(dòng)。我貌似被定格在某個(gè)空間，我無(wú)法呼吸、無(wú)法移動(dòng)。原來(lái)我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅(jiān)強(qiáng)，看出了對(duì)世界的不屑。
我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風(fēng)景，仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊吶喊：我可以堅(jiān)持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒(méi)有間斷過(guò)。我心中的疑惑也從沒(méi)間斷，為什么？為什么她一個(gè)人活得這么好？原來(lái)是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人活得更好！作文
一道風(fēng)景線作文10
一首詩(shī)，一首詞，可以扎下精神之根，可以安頓一個(gè)民族的靈魂。——題記
�。ㄒ唬�
夜深了，月光照在戰(zhàn)士們身上，他們正在舞劍，他一時(shí)間心潮起伏，如今國(guó)家有難，存亡不定，大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng)，想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，可是自己已經(jīng)老了。一想到這里，心里無(wú)限悲凄，不禁老淚縱橫。于是他提筆寫道：“了卻君王天下事，贏得生前生后名，可憐白發(fā)生�！�
（二）
天漸漸黑了，晚霞撒在一個(gè)孤獨(dú)的小山村里，周邊泛起無(wú)邊無(wú)際的寂寞，自己孤獨(dú)地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴，唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個(gè)形影不離的伙伴，可是那只是想象。一想到這里，自己便淚流滿面：“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。”
�。ㄈ�
夜深了，月光照在雪地上，他舉目望向家鄉(xiāng)的`方向。家鄉(xiāng)會(huì)有人思念我嗎？他非常想念家鄉(xiāng)，自己想回故鄉(xiāng)，可是國(guó)家非常需要他，一想到這里，心里塞滿了凄楚，不禁幾次拭淚。他提筆寫道：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！�
那月色，那情愁；那晚霞，那思情；那風(fēng)雪，那思愁，皆是亮麗的風(fēng)景。
輕輕翻動(dòng)，一首首詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)輕盈的夢(mèng)，走進(jìn)了那道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文11
著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是��！有多少的人有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？我就在我上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景線。
在我上學(xué)的路上文化路和國(guó)基路紅路燈口，每天都有幾位警察叔叔早早的來(lái)到了這里，開(kāi)始了他們一天忙碌的工作，指揮疏導(dǎo)交通。
夏天驕陽(yáng)似火，警察叔叔們雖然汗流浹背、，但是他們還是堅(jiān)守著自己的崗位。他們穿著藍(lán)色的制服，佩戴著潔白的手套，嘴里含著口哨，嚴(yán)肅認(rèn)真地指揮著交通，使得車輛井然有序的'行駛著。有了他們，炎熱的夏天也仿佛多了一絲涼爽。
有一天，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路，由于是上下班的高峰期，汽車、電動(dòng)車都非常的多，再加上老奶奶的年齡比較大走的慢，所以老奶奶路口盤旋了很久，不知所措的東張西望。警察叔叔看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)，先讓車輛都停止不懂，又過(guò)去攙扶著老奶奶，一步一步的走到馬路對(duì)面，然后又放車輛通行。過(guò)往的車輛和行人都像警察叔叔投去贊許的目光。
他們這種不畏嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)守自己的崗位的精神，在這條馬路上形成了一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文12
勤勞使人收獲、使人快樂(lè)。勤勞是一道靚麗的風(fēng)景線，看小鎮(zhèn)里勤勞的人們，忙碌起來(lái)使小鎮(zhèn)顯得活躍而美麗。
早上，環(huán)衛(wèi)工人早早地開(kāi)始清掃大街和馬路，給予我們整潔一新的街道，給予我們充滿原氣的一天。街邊的小販和餐飲店都忙碌了起來(lái)，小販剛運(yùn)回來(lái)的水果蔬菜十分新鮮，櫻桃粉里透紅，無(wú)比誘人。餐飲店里剛出爐的早餐還熱氣騰騰，熱氣飄到空中，隨著清風(fēng)漸漸飄散。吃完早飯的人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，大人們陸陸續(xù)續(xù)趕去上班，有的徒步，有的開(kāi)車，有的等待公交車……孩子們也不示弱，說(shuō)說(shuō)笑笑走向?qū)W校，值日生在打掃校園衛(wèi)生，給予我們整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
勤勞的`過(guò)后，總會(huì)有意想不到的收獲。小販和餐飲店在有耐心地迎接顧客后，收益頗多，為一天的盈利開(kāi)了好兆頭。上班的人們經(jīng)過(guò)不懈的努力和創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展了。上學(xué)的學(xué)生們，經(jīng)過(guò)一番努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)提升了，獲得了老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
每個(gè)人，通過(guò)勤勞、努力的付出，都會(huì)獲得收獲，使自己快樂(lè)。勤勞是一道靚麗的風(fēng)景線，好好利用自己的每一天，用勤勞來(lái)兌換收獲和快樂(lè)吧！
一道風(fēng)景線作文13
“請(qǐng)靠邊停車，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長(zhǎng)志愿者每天都在學(xué)校門口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線！
家長(zhǎng)志愿者們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地義務(wù)勞動(dòng)，我理所當(dāng)然地“習(xí)慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線！
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，家長(zhǎng)志愿者們出現(xiàn)了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車流緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我站在路邊，看著一位志愿者阿姨揮動(dòng)著旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕稀⒔廾�，化成了一片水漬。我在傘下縮著脖子想：我都不認(rèn)識(shí)這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴(yán)寒，默默奉獻(xiàn)，真令我敬佩��！這時(shí)，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學(xué)行！小心，慢走。”她嘴里噴出的熱氣化成了一團(tuán)團(tuán)白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來(lái)。她用愛(ài)的`行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線。
我站在校門口，向家長(zhǎng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文14
我是一個(gè)小“書(shū)癡”，我喜歡的事情就是在書(shū)的世界里遨游，在書(shū)的世界里讀好書(shū)、看好書(shū)是一件非常有趣的事，和我一起看看讀書(shū)有多奇妙吧！
我非常愛(ài)讀書(shū)，從兩歲多就開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū)，三、四歲看《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，五、六歲看童話書(shū)，七、八歲看好詞好句，現(xiàn)在看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍，這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。我的“書(shū)癡”可不是浪得虛名，我在家寫完作業(yè)后一定會(huì)飛快地跑到書(shū)柜前看好一會(huì)兒，才遲遲離開(kāi)。書(shū)就像金子一樣吸引著我，讓我無(wú)法抗拒�！皶�(shū)癡”一定會(huì)帶書(shū)遨游天涯海角，我也不例外。我經(jīng)常帶著書(shū)去旅游，在爬山休息的`時(shí)間我也會(huì)看書(shū)。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都包含著許多知識(shí)，就拿暑假間我看的一本《快樂(lè)迪斯尼》來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，書(shū)里的每一篇文章都包含著深刻的意義，我每看一篇，都會(huì)細(xì)細(xì)地“品”，學(xué)會(huì)寬容，懂得親情無(wú)價(jià)；學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)，懂得互相幫助。
人生快事，莫如讀書(shū)。書(shū)是我們的精神的糧食，生命的源泉。古今中外有成就的人，都與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。
希望大家和我一樣愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)，做一個(gè)可愛(ài)的小“書(shū)癡”。
一道風(fēng)景線作文15
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹(shù)打扮得非常漂亮！
夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹(shù)被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的'天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是大樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
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