三年級(jí)童話作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話作文 篇1

　　小鴨子去找獅子王，請(qǐng)求他去把人類消滅掉，以保護(hù)自己的兄弟姐妹們。

　　可他們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類，于是決定一塊兒出去尋找。當(dāng)他們走到一個(gè)路口時(shí)，只見(jiàn)一只毛驢沒(méi)命地跑了過(guò)來(lái)。小鴨子忙問(wèn)：“小毛驢，發(fā)生什么事啦？” 小毛驢氣喘吁吁地說(shuō)：“我正在躲避人類呢。前幾天，有個(gè)人把鞍架到我背上，還不停地用鞭子抽我，我實(shí)在受不了了，就逃了出來(lái)�！豹{子王聽(tīng)了，非常憤怒。就在這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)又矮又瘦的木匠。小毛驢一眼就認(rèn)出了那個(gè)木匠是人類，他嚇得落荒而逃。獅子王卻不以為然，他走上前問(wèn)道：“你是哪類的動(dòng)物？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也害怕人類嗎？”木匠笑嘻嘻地說(shuō)：“我是一個(gè)木匠，人類太陰險(xiǎn)了，你要保護(hù)我��！”獅子王親切地安慰道：“你這么瘦小，我一定會(huì)保護(hù)你的。你準(zhǔn)備去哪呢？”木匠答道：“你的朋友豹子要我去為它建一座小房子。

　　一旦有了危險(xiǎn)，它就躲到里面，就不能傷害它了。”獅子王一聽(tīng)，心里很嫉妒，于是命令木匠說(shuō)：“那你得先幫我蓋一座小房子，不然，我就吃掉你�！蹦窘逞b出很為難的`樣子，按照獅子王的身材，造了一座小房子。他讓獅子王進(jìn)去試試。獅子王剛爬進(jìn)去，木匠迅速地把箱蓋封了起來(lái)。木匠哈哈大笑道：“你永遠(yuǎn)都出不來(lái)啦！我就是你們要找的人啊，沒(méi)想到吧？看看你們多愚蠢！”獅子王終于醒悟了，但是已經(jīng)遲了。

三年級(jí)童話作文 篇2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，從天的那一頭飄來(lái)一只小白船。

　　“看呀，那是什么？”小北極熊和小旅鼠站在藍(lán)紫色的冰雪世界里呆呆地望著天邊移動(dòng)的那個(gè)小白點(diǎn)。

　　“是船！是船！我認(rèn)識(shí)，我見(jiàn)過(guò)�！币�(jiàn)多識(shí)廣的小旅鼠跳了起來(lái)。

　　“船是什么？快告訴我�！毙”睒O熊興奮地問(wèn)小旅鼠。

　　“就是想去什么地方就去什么地方的東西�！毙÷檬罂粗�小白船一點(diǎn)一點(diǎn)近了，他激動(dòng)得手舞足蹈起來(lái)�！白�上船，我可以和英國(guó)旅鼠約會(huì)，你也可以和中國(guó)戴黑眼鏡的熊貓見(jiàn)面�！�

　　“好��！”小北極熊高興地和小旅鼠跳啊跳啊，直到小白船�？吭谒麄兠媲�。

　　小北極熊和小旅鼠左看看，右看看。

　　“咦，船上怎么沒(méi)有人？”

　　“哦，上船嘍！我要去英國(guó)見(jiàn)旅鼠�！毙÷檬髿g快地叫著。

　　“哦，上船嘍！我要去中國(guó)見(jiàn)戴黑眼鏡的`熊貓。”小北極熊興奮地叫著。

　　他們兩個(gè)跳上了小白船，小白船離開(kāi)了冰岸。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小白船就打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　“往這邊，我要去英國(guó)�！� 小旅鼠大聲說(shuō)。

　　“往這邊，我要去中國(guó)�！� 小北極熊皺著眉頭說(shuō)。

　　小白船上的兩只槳朝左滑一下，朝右滑一下。

　　“不嘛，我先去英國(guó)，你再去中國(guó)。”小旅鼠不耐煩地說(shuō)。

　　“干嘛，我先去中國(guó)，你再去英國(guó)�！毙”睒O熊生氣地說(shuō)。

　　小白船轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，晃悠起來(lái)。小北極熊和小旅鼠都想來(lái)?yè)寣?duì)方的槳。船越晃越厲害，越晃越?jīng)]了方向。

　　“哎喲——”兩個(gè)小家伙的喊聲還沒(méi)停，小白船就翻了，他們掉進(jìn)了海里。

　　小北極熊和小旅鼠爬上了岸，在閃耀的北極光下，他們看著小白船一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地沉下了冰海。

　　“我不能去英國(guó)和小旅鼠見(jiàn)面了�！毙÷檬髧@了口氣說(shuō)。

　　“我也不能去中國(guó)和熊貓見(jiàn)面了�！毙”睒O熊后悔地說(shuō)。

　　兩個(gè)小家伙沮喪地站在冰岸上，遠(yuǎn)處再也沒(méi)有一只小白船了。

三年級(jí)童話作文 篇3

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的`功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�

　　聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

三年級(jí)童話作文 篇4

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。

　　刺猬媽媽背上披件帶很多刺的`衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋果，對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾幾圈，扎幾個(gè)又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說(shuō)：太好，可以吃到美味的蘋果。

　　吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說(shuō)：謝謝媽媽，我們長(zhǎng)大也會(huì)刺給你吃。

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