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畫(huà)畫(huà)比賽作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)比賽作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇1
提到“比賽”這兩個(gè)字,您一定感受到了緊張的氣氛,而這次我們班舉行的畫(huà)畫(huà)比賽非常輕松有趣。
那是上周星期五的上午,老師安排小組設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà),下午比賽。我們組商量畫(huà)一只可愛(ài)的小熊。組長(zhǎng)分配了任務(wù)。我被安排畫(huà)小熊的腦袋,也等于是定位。組長(zhǎng)對(duì)我很信任,我不能辜負(fù)眾望,下課時(shí),反復(fù)練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快,下午很快就到了,隨著老師的一聲令下——“開(kāi)始”。我馬上躥出座位,迅速奔到講臺(tái)上,拿起粉筆聚精會(huì)神地畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)個(gè)方框,然后在方框內(nèi)畫(huà)上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓,經(jīng)過(guò)修邊,我才滿意地離開(kāi)講臺(tái)。曾騰宇見(jiàn)狀,就像接力棒遞在他手上似的,立馬畫(huà)小熊的手,看著曾騰宇畫(huà)出一幅不太連貫的輪廓,我們?cè)诘紫聻樗。幸好,他很認(rèn)真地完成了任務(wù)。接著組員們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)畫(huà)小熊的身體部位,個(gè)個(gè)都挺爭(zhēng)氣的。
“10、9、8、7……”隨著老師的倒計(jì)時(shí),臺(tái)上的同學(xué)都回到了自己的座位上,老師要大家從第一幅圖看到最后一幅圖,又從最后一幅圖看到第一副圖?吹狡渌M的畫(huà)是那么逼真、想象力是那么的豐富:有“聰明的'熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃蘿卜的兔子”……,我感覺(jué)到我們組的畫(huà)拿不到前三名了,心里很失落,可偏偏這時(shí)老師宣布我們都是第一名,為我們的合作表現(xiàn)而感到高興。
我們很意外、我們也很高興,真希望老師能再舉辦一些有趣的活動(dòng)。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇2
今天,我正準(zhǔn)備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了,我那小心臟里,頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”,離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼,正在“撲通,撲通”蹦彈著,仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái),我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的`稿子。而心里卻想著:如果比賽沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦呢?只得了三等獎(jiǎng),媽媽會(huì)生氣嗎?……種種疑問(wèn)像一顆顆種子,在我的心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了,我懷著十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng),一進(jìn)考場(chǎng)的門(mén),這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái):我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢?能不能得一等獎(jiǎng)呢?還是得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張,我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà),一想,腦子里一片空白,我使勁兒想,可是,越使勁想,腦子就越是空白。這下完蛋了,該怎么辦呢?老師看見(jiàn)了,就安慰我說(shuō):“加油!你是最棒的,你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái),一定能得一等獎(jiǎng)!”我一聽(tīng),是啊,我平時(shí)不是練習(xí)過(guò)很多次嗎?為什么要那么緊張呢?我鎮(zhèn)定下來(lái),讓自己不要緊張,這時(shí),那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現(xiàn)了,我爭(zhēng)分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后,我再認(rèn)真地看了看,覺(jué)得還不錯(cuò)。
我走出考場(chǎng),心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn),其實(shí),剛才的緊張都是自己的杞人憂天,我只要認(rèn)真完成比賽,不要管結(jié)局就好了。
我一看天空,這時(shí)陽(yáng)光明媚,白云藍(lán)天,一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同,舒暢無(wú)比!
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇3
你知道嗎?上個(gè)星期六,我去參加美術(shù)比賽。那么問(wèn)題來(lái)了,題目中的《熱鬧》是什么呢?從中,我在比賽里得到了一個(gè)影響我一生的品質(zhì)——忍耐。
星期六早上,晴空萬(wàn)里,我們來(lái)到了番禺高中。比賽正開(kāi)始時(shí),大家都聚精會(huì)神地勾繪起來(lái),宛如一只只認(rèn)真尋食的小鳥(niǎo)。我畫(huà)的是“迎春花節(jié)”所以人和花是主要主題,另一個(gè)更加重要的主題是“熱鬧”。
我在比賽前并沒(méi)有多加練習(xí),但內(nèi)容我還是記得一清二楚的。畫(huà)的中部是人山人海的人群,畫(huà)的兩側(cè)則是花了。首先我把先前的.四個(gè)人物勾勒出來(lái),再大致地勾畫(huà)出其次人物和花場(chǎng)。時(shí)間流逝飛快,俗話可說(shuō)得好:“時(shí)間不等人”。自然,我們的速度就不得不加快咯。
在描線到一半時(shí),我不由得胡思亂想:如果時(shí)間不夠,那豈不是得“吃鰲”了?但又想起老師對(duì)我說(shuō)的話:“時(shí)間是充足的,只要你擁有忍耐心,自然是最好的!睂(duì)呀,忍耐心,我怎么沒(méi)想到!我霎時(shí)拐進(jìn)正路,專(zhuān)心致志地勾起線。
比賽進(jìn)行得如火如荼。終于到了上色部分了,我現(xiàn)在是非把“花!惫蠢粘鰜(lái)不可。于是為了趕時(shí)間,我不得不使用老師教我的方法:大致把花點(diǎn)出來(lái),再用綠色畫(huà)出它的枝。此時(shí)此刻,四周非常安靜,連一根針落地的聲音也能聽(tīng)到。大家當(dāng)然也屏息凝視地看著自己的畫(huà),筆在手中毫不停休地舞蹈著。
我畫(huà)啊畫(huà),不一會(huì)畫(huà)里就充滿了五彩繽紛的花了。仿佛能從畫(huà)中聞到香氣一樣。但是光這點(diǎn)還不夠,人也是極為重要的。我開(kāi)始將人的神態(tài)、動(dòng)作、心情一一表現(xiàn)出來(lái),瞧,畫(huà)上的人各個(gè)擁有自己的表情,就打個(gè)比方吧,就像最前面的那兩個(gè)在對(duì)話的人。那個(gè)賣(mài)主將花遞過(guò)去,而買(mǎi)家將手伸出,把紙巾送去,更重要的是,她倆臉上都洋溢著笑容。大部分整體上完后,就是用色粉涂抹出大面積的地板了。當(dāng)我拿起紙,抖去了紙上的粉末,又開(kāi)始涂起來(lái)時(shí),用余光注意到大家那皺緊的眉毛。
比賽結(jié)束,大伙如釋重負(fù),皺緊的眉毛一下子就都舒展開(kāi)了。于是,“光陰似箭,日月如梭”,我小學(xué)時(shí)最后的比賽,永別了!因?yàn)槟,我懂得了這令我難以忘懷的品質(zhì)——忍耐心。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇4
今天我去尚湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加比賽。我參加的是畫(huà)畫(huà)。我來(lái)到了比賽的大廳里,看到很多哥哥姐姐都在排練節(jié)目。有一個(gè)哥哥還有一個(gè)姐姐他們?cè)谔∥琛?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,抽簽開(kāi)始了,我抽到的'是一號(hào)。然后我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。袁棟彬和金紫焱他們只是寫(xiě)毛筆字,所以比較快。我是畫(huà)畫(huà),所以一定要細(xì)心一點(diǎn)。沒(méi)幾分鐘,他們已經(jīng)寫(xiě)完了,而我還沒(méi)有畫(huà)完。
這時(shí)候,旁邊又來(lái)了一個(gè)小朋友,他畫(huà)的是一頭小鹿。我看他畫(huà)得非常慢,還先用鉛筆打草稿。我覺(jué)得這種畫(huà)法非常簡(jiǎn)單。
后來(lái),我也畫(huà)好了,那位小朋友也畫(huà)好了。我們兩個(gè)就一起玩了。忽然,主持人讓我們兩個(gè)上去,讓我們介紹我們畫(huà)的畫(huà)。我說(shuō):“我畫(huà)的是海綿寶寶、派大星、章魚(yú)哥、蟹老板還有小蝸!
介紹完以后,我們就下去了,又繼續(xù)看節(jié)目。
節(jié)目完了之后,就評(píng)獎(jiǎng)。我得到了一個(gè)二等獎(jiǎng),還有八十元書(shū)券,心里可高興了!二等獎(jiǎng)一共才三個(gè)人,我、陸凱杰,還有是袁心祎姐姐,都是我們學(xué)校的。一等獎(jiǎng)只有一個(gè),就是那個(gè)跳拉丁舞的哥哥。
今后,我一定要再認(rèn)真一點(diǎn)!
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇5
森林里將舉行組合畫(huà)比賽,動(dòng)物們可高興啦,紛紛報(bào)名參賽。
比賽分組情況是這樣的,第一組:駱駝、公雞、花貓、蛇。第二組:猴子、熊、黃狗、松鼠。第三組:鴨、小鹿、兔、刺猬。主持人大象宣布了分組名單后說(shuō):“請(qǐng)各組先商量一下,準(zhǔn)備畫(huà)什么!
大象話音剛落,第二組、第三組的動(dòng)物們就熱烈地討論起來(lái)?墒,駱駝、公雞、花貓、蛇卻一聲不響,都撅著嘴。噢,原來(lái)他們是互相瞧不起。駱駝、蛇在一旁說(shuō)悄悄話:公雞在畫(huà)布上走來(lái)走去,腳爪只會(huì)畫(huà)一片片竹葉,花貓也只能用腳掌在畫(huà)布上踩出一朵朵的梅花。公雞和花描也在一邊嘀咕:同他們?cè)谝唤M,肯定會(huì)輸?shù),蛇就?huì)畫(huà)一條條水波紋,而駱駝呢,除了把身體躺在畫(huà)布上印下一座又一座的山,別的都不會(huì),和他們?cè)谝黄穑隙ó?huà)不出像樣的畫(huà)。
過(guò)了一會(huì),大象發(fā)話了:“你們都商量好了嗎?好,比賽開(kāi)始!”第二組、第三組的動(dòng)物們都趕緊畫(huà)起來(lái)了,他們配合默契,畫(huà)得又快又好,大象看了很高興?墒钱(dāng)他看到第一組的畫(huà)時(shí),眉頭就皺緊了。哎喲,這是什么畫(huà)呀?畫(huà)布右邊是一道道水波紋,中間是橫七豎八的竹葉,左面是一座座光禿禿的山,最下面是兩排梅花,亂糟糟的,一點(diǎn)也不美。
大象宣布比賽名次:“第一名……第三名:第一組。”駱駝、公雞、花貓、蛇聽(tīng)了都難過(guò)得低下了頭。大象來(lái)到他們面前,鼓勵(lì)道:“不要難過(guò),找找失敗的原因,好好準(zhǔn)備下次比賽吧!”四個(gè)失敗者都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
20天后,森林里又舉行組合畫(huà)比賽,駱駝、公雞、花貓、蛇還在一組。這次他們配合得可好啦,畫(huà)了一幅美麗的'畫(huà):遠(yuǎn)處,一座座青山,山腳下有一彎碧綠的湖,湖中倒映著一片片青翠的竹林,山坡上開(kāi)滿了五顏六色的花,如同給大地鋪上了一條彩色的地毯,真是美麗極了。大象看了非常高興。不用說(shuō),這次的第一名就歸駱駝、公雞、花貓、蛇他們這一組了。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇6
畫(huà)畫(huà)比賽一直是我們史萊克學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日,在我插班到史萊克學(xué)校的一年級(jí)三班,還不到半個(gè)月的今天,史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫(huà)畫(huà)比賽又在我們的學(xué)校操場(chǎng)舉行了!
早上八點(diǎn),我們校長(zhǎng)就開(kāi)始講話,講到九點(diǎn)半。
然后,每班選出的三名參賽選手,就來(lái)到操場(chǎng)上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的,每橫每列都筆直得像一把劍,而且前后左右都離得很開(kāi),不用怕別人抄襲。
隨著校長(zhǎng)史義文的一聲令下,所有的選手們都開(kāi)始下筆畫(huà)畫(huà)了。
不知道怎么說(shuō)的是,我也是這些選手的其中之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),而且才只來(lái)十多天,不過(guò)因?yàn)樵谡n堂上畫(huà)畫(huà),被老師抓到之后,他居然覺(jué)得我很有畫(huà)畫(huà)的天分,硬逼著我參加這個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。
我拿起畫(huà)筆,迅速的從畫(huà)紙旁邊的顏料盤(pán)中,給畫(huà)筆蘸上顏料,然后毫不猶疑的下筆畫(huà)起來(lái)了。
寥寥幾筆,我筆下的作品就顯得生動(dòng)起來(lái)了,這是一個(gè)綠色皮膚的健壯的怪物,隱約中與我們學(xué)校的校徽有些相似。
史萊克!沒(méi)錯(cuò),我畫(huà)的就是我們的校徽——怪物史萊克,因?yàn)槲乙仓荒墚?huà)這個(gè)了。史萊克學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽從第一屆以來(lái),每一屆都的畫(huà)畫(huà)題目,都只有三個(gè)字:史萊克。
此時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺(tái)上顧盼生輝的校長(zhǎng)史義國(guó)先生,照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`,噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫(huà)好了,然后起身離開(kāi)比賽場(chǎng)地。在場(chǎng)外,看著還在運(yùn)筆疾揮的同學(xué)們,不由得竟然開(kāi)始幻想我這次比賽得到第一名的場(chǎng)景來(lái)了。
“一年級(jí)三班的高大全同學(xué),請(qǐng)你快到講臺(tái)上!
忽然,在操場(chǎng)中臨時(shí)搭建的講臺(tái)上,那個(gè)小眼睛老師的主持老師,左手拿著我的畫(huà)揮舞著,右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的名字!
我立刻快步走上了講臺(tái),從他的手中接過(guò)話筒和我的畫(huà),然后走到演講桌后面,踮起腳露出一個(gè)頭,看著下面的全校師生,醞釀了一下說(shuō)出了我幻想中想說(shuō)的話。
“咳咳!蔽仪迩辶撕韲担灰(jiàn)所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我,臺(tái)下一時(shí)間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評(píng)委老師們讓我得了這次比賽的第一名!彪S著我說(shuō)出了第一句話,臺(tái)下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個(gè)人,他就是我們的校長(zhǎng)!蔽矣檬滞u(píng)委老師的中間指了指,“屎一鍋,史校長(zhǎng)……”
很奇怪的,不知道為什么臺(tái)下的師生們又喧嘩起來(lái)了,而且有好多人笑得很大聲……然后,我就感覺(jué)到話筒好像失去了擴(kuò)音效果……然后我接著又感覺(jué)到有人捂住我的嘴……
……后來(lái),后來(lái),我才明白,原來(lái)我是被叫上去檢討、悔過(guò)的,他們說(shuō)……你懂得。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇7
今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫(huà)鼻子。
看,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。
中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽(tīng)見(jiàn)下面的叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺(jué)是對(duì)的'地方,畫(huà)了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。
下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫(huà)在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子:有畫(huà)在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫(huà)在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫(huà)在眼睛中間的,好像是一個(gè)三眼怪一樣。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 篇8
星期天,我?guī)妹萌⒓右粋(gè)活動(dòng),說(shuō)是環(huán)保畫(huà)畫(huà)比賽。
這次畫(huà)畫(huà)比賽的主題是:環(huán)保金點(diǎn)子。
妹妹想了一個(gè)跟環(huán)保有關(guān)的:風(fēng)力發(fā)電。妹妹在家就畫(huà)好了:房子頂上一個(gè)風(fēng)車(chē)在發(fā)電呢。房子的煙囪在冒煙,正常情況下是不會(huì)畫(huà)煙囪冒的煙的顏色,可是妹妹這次卻刻意畫(huà)成了白色。我問(wèn)為什么,她說(shuō)因?yàn)榄h(huán)保啊,煙囪冒的煙都是沒(méi)有污染,環(huán)保的。暈,還真是面面俱到。
她的這個(gè)作品雖然創(chuàng)意很好,但是畫(huà)面太簡(jiǎn)單了,而我又不能指導(dǎo)她,也不曉得添加點(diǎn)什么東西畫(huà)面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現(xiàn)場(chǎng),反正可以到現(xiàn)場(chǎng)再去畫(huà),到時(shí)候還有老師輔導(dǎo),可以畫(huà)的更好一些。
妹妹還準(zhǔn)備了另外一個(gè)作品。一張紙上畫(huà)了很多煙花,然后折成一個(gè)紙扇。
妹妹說(shuō):“姐姐,我?guī)煞髌啡,總有一副作品能得?jiǎng)吧?”
呵呵,妹妹,知道有一個(gè)成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”嗎?
現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。七歲以下的小朋友都集中在一個(gè)房間里,一人發(fā)了一支勾線筆,一盒蠟筆。不到一個(gè)小時(shí),小朋友基本上都把自己畫(huà)好的作品交上去了,妹妹也不例外。在一摞A3紙下面,我很快找到了妹妹的'畫(huà),暈,畫(huà)面那叫一個(gè)干凈整潔啊,A3紙上一個(gè)太陽(yáng),一座房子,果然跟環(huán)保主題緊密結(jié)合。
我問(wèn)妹妹:“你覺(jué)得自己畫(huà)的怎么樣?”
“我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的!
“哦。你有沒(méi)有看看別人都畫(huà)了什么?”
“看了啊,我旁邊一個(gè)男孩,就畫(huà)了兩座山,那叫什么作品啊,根本是亂七八糟!姐姐,你說(shuō),別人都畫(huà)的這么差,而我又畫(huà)的這么好,所以不用說(shuō)就知道誰(shuí)能得獎(jiǎng)了吧?”
呵呵,很好,有自信。
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