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【推薦】真善美的的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的真善美的的作文4篇，希望對大家有所幫助。
真善美的的作文 篇1
嚴(yán)熱的夏天剛剛過去，金色的秋天已經(jīng)悄悄來臨。這一天秋高氣爽，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到奇樂農(nóng)莊秋游。奇樂農(nóng)莊在我的心目中，是一個真善美的小世界。
當(dāng)我一邁進(jìn)奇樂農(nóng)莊的大門時(shí)，我被眼前的景色迷住了。這里種著一排排整齊的樹木，雖然已是秋天了，但是它們還是那樣的翠綠。風(fēng)一吹過，它們的枝葉發(fā)出“沙沙沙”的`響聲，好像挺歡迎我們來似的。遠(yuǎn)處有一座座小亭子，看起來是多么的小巧玲瓏�。∥也华q得喜歡上這里美麗的景色，快樂得像一只正在飛翔的小鳥。
午飯過后，我和廖匯楓一起來到了天鵝湖旁散步。天鵝湖里的湖水碧綠澄澈，有許多美麗的白天鵝在湖水里嬉戲。它們舒展著潔白的羽毛，在湖水里自由自在地游來游去。我不禁吟誦起來：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
我們離開天鵝湖后，來到了“混水摸魚”這個池子里。這里的水很渾濁，我想大概是有許多小朋友都來這里摸魚的緣故吧！我和廖匯楓連忙揪起褲角，迫不及待地跳下水里。魚兒們都閃閃發(fā)光，我們緊追著那些魚兒。魚兒們游得像箭一樣快，逃過了我們的捕捉。我們已是氣喘吁吁，滿頭大汗了，可還是一無所獲。正當(dāng)我們悶悶不樂的時(shí)候，有幾個與我們素不相識的好心人，幫助我們捉了兩條魚兒。我們十分感謝他們，覺得這魚兒有千斤重。同時(shí)我也在想：他們的心地多么善良呀！肯定也有許多像他們一樣樂于助人的人。
后來，我們還去了信鴿廣場，參觀農(nóng)作物耕作區(qū)和動感地帶。
奇樂農(nóng)莊到處都是歡笑聲，時(shí)間過得真快，我們還沒玩夠，就得依依不舍地告別了奇樂農(nóng)莊。奇樂農(nóng)莊是一個真善美的小世界，這里不僅充滿了善良和美麗，還充滿了歡樂。
真善美的的作文 篇2
真善美就是真實(shí)。善良和美好的意思，說到真善美，我們每一個公民都應(yīng)該知道。
有的人只把什么見義勇為呀。與歹徒作斗爭呀等驚天動地大事才看作是真善美。其實(shí)很多小事常常也能體現(xiàn)真善美。不管這事多么的小，多么的微不足道，但是這在被你幫助過的人心中也是偉大的。
一次，我就親眼目睹。感受了真善美。那天，我坐公共汽車去老師家上畫畫課，因?yàn)槲页塑嚨臅r(shí)候是下班高峰期，所以車上十分的擁擠，我乘的是一般的小巴士，車內(nèi)人很多，空氣也不流通，十分的悶，我都想吐了，可我要到的'地方還有好些個站，我站在一個人和另一個人的中間，再那里我艱難的呼吸著，我的左邊是一個老奶奶，從她的表情上看出她也不好受。我的右邊是一個有座位坐的阿姨，這時(shí)我真想阿姨將座位讓給我呀，可我又一想：阿姨自己還要坐，怎么可能讓給我嘛！這時(shí)到解放碑了，我清楚的聽見車上的廣播說：請大家給老弱病殘者讓座，不知阿姨是不是受了廣播的感染，她起身，對我說：“小朋友來這里坐�！蔽腋吲d及了，趕緊上前坐，但是我剛一坐下，就想起老奶奶還站著的，我正想讓座，我心中的“小我”對我說：“你好不容易才坐下就要讓給別人了，你甘心嗎？而且給老奶奶讓了座又得不到什么獎勵�！边@時(shí)我心中的“大我”說：“你看看白發(fā)蒼蒼的老奶奶這么累，幫助別人也是每個公民應(yīng)有的美德，你不是想做乖孩子嗎？你就讓吧！”經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定讓座。我起身，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠桃恢睂ξ倚�不停，還說我是一個懂事。聽話的小姑娘。整天我的心情都特別好，心里比吃了蜜糖還甜。
這就是真善美，真實(shí)。善良而美好。
真善美的的作文 篇3
春花燦爛，夏葉繁盛，秋實(shí)累累，冬雪飄逸。瞧，世界多美。而我為這世界增添了一份真善美！
真
一天，中午放學(xué)后，我急匆匆地往外走，看見朋友吳悅在校門口轉(zhuǎn)悠。我有點(diǎn)疑惑，趕緊跑過去。只見她垂著頭，嘟著嘴，拉著臉。
“怎么了，吳悅？”我急切地問道。
“我婆婆不在家，她忘了給錢給我……”
“哦，沒錢吃飯……我也沒錢。嗯……走，到我家吃！”我還沒征求媽媽的意見，就爽快地邀請朋友到家。吳悅轉(zhuǎn)憂為喜，眼睛睜得大大的，“真的可以？”“沒問題！”我拍拍胸脯說。
到家了，媽媽高興地打開門，“我們的康……”一看多了一個人，媽媽臉上的笑容僵住了，話也只說了一半。立刻，媽媽繼續(xù)笑著，叫我招呼吳悅到客廳坐，飯一會兒就好。
“康欣，到廚房來盛飯�！眿寢尭呗暤亟兄�。我一到廚房，馬上被媽媽拉到墻角，盯著我小聲地問：“怎么不打招呼就把朋友帶到家里吃飯？”“她婆婆不在家，又沒錢吃飯，我就帶回家了�！薄熬瓦@樣？”“當(dāng)然�！�
多一份真誠，社會就多一份和諧！
善
鄰水縣要在城東北部新區(qū)興建“黃桷樹公園”，將荒山坡建成鄰城最佳的“觀景臺”和市民們的“天然氧吧”�？h政府的財(cái)政緊張，倡導(dǎo)全縣人們捐款。
班主任鄭老師在班上宣講了這件事后，班上立刻炸開了鍋，大家議論紛紛�！拔覜]錢，捐一塊�！薄拔野职终f捐款最多捐兩塊�！薄掖敉巴猓路鹂匆娞焖{(lán)樹綠，花香鳥語，水清魚歡……
放學(xué)我一回到家，書包往沙發(fā)上一丟，跑到臥室把我的.小錢包找出了。我一張一張地?cái)?shù)著，“五角，一塊，兩塊……”唉，一共就只有十塊。
“媽——媽——”我著急地喊著。
媽媽邊跑邊問，“怎么啦？怎么啦？”
“鄰水縣修公園，要捐款�？晌抑挥惺畨K。贊助我十塊？”
“捐5塊就可以了。我沒錢�！眿寢屨f完轉(zhuǎn)身就走。
我使出渾身解數(shù)，追著媽媽，纏著媽媽，煩著媽媽……媽媽拗不過我，給了我十塊錢。
多一份善良，社會就多一份溫暖！
美
夏天的傍晚，天氣炎熱。我正在客廳看電視。突然，從陽臺傳來媽媽驚喜地喊聲：“康欣，快來！快來！”
我剛跑過去，媽媽就說：“快去找一個空的礦泉水瓶�！蔽疫�沒弄明白怎么會事，又返回去找礦泉水瓶。
“找到了，找到了�！�
“把瓶蓋打開，快給我！”
媽媽小心翼翼地把手上的東西放進(jìn)瓶里，那小東西不停地?fù)潋v著翅膀。
“這是什么？”我好奇地問。
“蟬，可能是迷路了，飛到了陽臺上。沒見過吧?拿去玩�！眿寢屢荒樅⒆影愕男θ荨�
我接過瓶子，看到蟬仍然在撲騰著翅膀，拼命地掙扎。瓶子很滑，瓶口很小，它根本飛不出去。我覺得它很可憐，不忍心把它作為玩伴。我把瓶子倒過來，蟬慢慢地爬到瓶口，待它頭鉆出來，我一下子捉住，放在手心，把手伸出陽臺，蟬飛了……
我心里默念著：“一定要找到家！”
“你怎么把它放了？”媽媽不解地問。
“我想讓它回家！”
多一份心靈美，社會就多一份感動！
這就是我的真善美。人人真善美，處處有愛心。讓我們攜手共建和諧、溫暖、感動的社會！
真善美的的作文 篇4
真善美如同一場細(xì)雨，滋潤著人間；如同一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如同一座火爐，溫暖著人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著傾盆大雨，學(xué)校停車場的自行車受不了風(fēng)雨無情的打擊，第一輛車倒了，緊接著，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車就像多諾米骨牌一般一個接一個地倒了下去……許多過路的同學(xué)就像沒看見一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話，萬一被別人誤認(rèn)為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會說，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著這樣的心理，我準(zhǔn)備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對我笑笑，便繼續(xù)扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛的工具。
“善”使我想起那個扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場買菜回來，只見一個小男孩從超市買了個面包，剛走出來，便拆開面包。我以為他要吃，誰知他轉(zhuǎn)身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見不慣浪費(fèi)的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說：“小孩子不能浪費(fèi)食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著，一板一眼地說：“垃圾桶里沒食物，流浪貓會餓死的'，我家的貓就是不認(rèn)識回家的路，去找食物，沒找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓?jiān)诶芭哉沂澄�，我都會想起那男孩…�?/p>
“美”不僅需要外表美，更需要內(nèi)心美。
這就讓我想起公交車的那個女子。
當(dāng)公交車停在站臺時(shí)，上來一位漂亮的女子——齊肩的長發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長的身材，美得叫人離不開眼。公交車啟動前行，突然一個急剎車，女子手里的錢包沒拿穩(wěn)——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地?fù)炱�，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過錢包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說道：“是挺臟的，嘿嘿！”
女子換了個優(yōu)雅的姿勢，我對這女子的好感卻蕩然無存。
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
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