鉛筆的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　在一個(gè)安靜的筆盒村，住著三個(gè)好朋友，鉛筆、橡皮、卷筆刀它們?nèi)齻�(gè)是行影不離的好友。突然有一天三個(gè)好友聚在一起。鉛筆先說：“我們?nèi)齻�(gè)伙伴里我最棒的.主人天天用我寫作業(yè)如果沒了我主人就不能寫作業(yè)。”所以我最棒，這時(shí)橡皮跳了出來說：“你還不是有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)字要我來幫你改呀！”轉(zhuǎn)筆刀說你有時(shí)候筆頭粗了還要我來給你磨尖呀，這就三個(gè)小伙伴這三個(gè)小伙伴分開了。到了地２天小主人又在寫作業(yè)了，鉛筆洋洋得意的寫著字一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字小主人發(fā)火了橡皮跑了過來把錯(cuò)字全部消滅了。小鉛筆真想修一下粗粗的筆尖了轉(zhuǎn)筆刀來幫忙了。這一天晚上，鉛筆、橡皮、卷筆刀又在一起的時(shí)候小鉛筆對(duì)它們感謝筆盒爺爺對(duì)三個(gè)小伙伴說你們?nèi)齻�(gè)心連心才棒。

鉛筆的作文2

　　在我們的生活中，鉛筆隨處可見，它的作用也很大，可以用來畫畫、寫字、設(shè)計(jì)……鉛筆也是善良的。

　　鉛筆從不驕傲，從不在鋼筆、橡皮們面前炫耀自己的本領(lǐng)，當(dāng)別人夸它時(shí)，它總說，‘人無完人，金無足赤，我也有不足的地方。’當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，它默默地站在一旁，看著橡皮把錯(cuò)字擦干凈，再重新跳回小主人的`手中。

　　鉛筆總是默默地忍受著一切，當(dāng)小主人把鉛筆放到卷筆刀里時(shí)，鉛筆緊緊地咬著牙，任由卷筆刀把自己的身體削成一片一片，從不吭聲，從不向小主人訴苦。

　　鉛筆也很謙讓，每當(dāng)自己回到鉛筆盒時(shí)，總是靠著角落邊，把剩下的空位都讓給別人，自己只占一小塊地方。鉛筆還是個(gè)溫柔體貼的大哥哥，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，它總要爬起來看著橡皮、鋼筆們睡了沒有，還會(huì)為它們蓋好被子，有時(shí)，還會(huì)為鋼筆、像皮講故事，這就是為什么有時(shí)鉛筆盒里那么熱鬧。

　　鉛筆是我們的朋友，它總是默默付出，不求回報(bào)，我們要愛護(hù)我們的朋友。

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫鉛筆刨刀，它在我二年級(jí)的時(shí)候跟我交朋友。

　　它可愛極了，全身都是粉色的，它頭上的耳朵可以動(dòng)，我輕輕的動(dòng)了一下，哎呀，她的小嘴張了開來，我把“食物”放在嘴里，它就津津有味的吃了起來。每當(dāng)把它放在床上，我心里喜洋洋的。在嘴巴下方，有一個(gè)大大的'肚子，哈哈哈，被我騙了吧，這是放鉛筆脫衣服的地方。

　　它每天提醒我，好好學(xué)習(xí)。白天，看它對(duì)我說：“加油”。晚上，看它對(duì)我說：“加油，好好寫作業(yè)哦”

　　它無私奉獻(xiàn)的精神讓我和它做朋友，這就是我的好朋友––鉛筆刨刀。

鉛筆的作文4

　　我是一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，我的身體是用塑料做成的。我長長的，瘦瘦的，后面還有一塊小小的橡皮，我身上穿著一件雪白雪白的芭蕾舞裙，真是可愛極了。我的背后還有一個(gè)小小的洞口，那是專門用來裝自動(dòng)鉛筆筆芯的。我經(jīng)常被小主人用來寫作業(yè)，所以我成了他的好幫手。有時(shí)，我的肚子餓了，我的筆頭便會(huì)縮下去，小主人一發(fā)現(xiàn)，便會(huì)給我一頓“大餐”，每一次我都會(huì)吃的飽飽的。但是，小主人有時(shí)也會(huì)對(duì)我不太友好。小主人玩陀螺時(shí)，就把我和我的兄弟姐妹圍成一個(gè)大正方形，讓陀螺來把我們撞來撞去，把我們撞得遍體鱗傷。但是，我看見小朋友們的臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我還是覺得無比開心。小主人再次拿起我寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小主人的.作業(yè)本上的作業(yè)都是“優(yōu)”時(shí)，我更是覺得非常開心，自豪。我還有成千上萬的兄弟，在千家萬戶給他們的小主人作著奉獻(xiàn)，而我只是其中的一個(gè)。我為我的主人做著奉獻(xiàn)，我好自豪。我希望你們可以珍惜我們，愛護(hù)我們。

鉛筆的作文5

　　媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個(gè)故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因?yàn)橐�考試了，雖然它已經(jīng)復(fù)習(xí)了許多遍，可還怕考不好。

　　熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進(jìn)考場，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對(duì)小熊說：“神奇的不是鉛筆，而是你自己�。∫�?yàn)槟銓?duì)自己充滿信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色�！笨吹竭@，我覺得熊爸爸的話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵(lì)小熊找回了自信，因?yàn)樾馨职至私庑⌒艿臒┰昵榫w來源于對(duì)自己的不信任。我合起書想到我們平時(shí)遇到考試的.時(shí)候，也和小熊一樣，總擔(dān)心自己這個(gè)不行，那個(gè)也做不好。

　　其實(shí)并不是我們沒有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)面對(duì)難題的勇氣和信心。所以我認(rèn)為，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時(shí)刻保持自信，這樣我在遇到困難時(shí)才有信心去做好。

鉛筆的作文6

　　今天，多多的媽媽給多多買了個(gè)鉛筆盒，又漂亮又實(shí)用。

　　鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。

　　鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。

　　多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩�！边@一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份�！�

　　第二節(jié)下課，再也沒有玩多多的'鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對(duì)不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看�！蔽矣X得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。

鉛筆的作文7

　　開學(xué)一個(gè)月多了，媽媽給我買了一個(gè)新鉛筆袋“擔(dān)任工作”。我興奮極了！

　　我常常呆呆地對(duì)著它出神：有兩排拉鏈上是深綠色的，其他地方是肉色的，有三個(gè)與眾不同的圖案，有可愛的小兔，有一張蠟黃蠟黃的外國女孩兒，有一朵白色的小野花！瞧！它的.外形設(shè)計(jì)得多么巧妙！可以站立起來！在看看它的容量，足足可以容下一堆筆，真是“海納百川”啊！

　　想起它以前穿的“華麗的衣裳”，在看看現(xiàn)在：那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開，從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線！袋子里也滿是永遠(yuǎn)的傷疤，我至今還很慚愧后悔，落在我手中的東西就會(huì)變成這不堪入目的樣子！

　　我要好好保養(yǎng)它了，把鉛筆套上筆套，把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下，經(jīng)常把筆袋洗一洗，時(shí)常保持干凈。瞧，它有像青春煥發(fā)的姑娘，伴隨我。

　　他就是我最親切的朋友，它常常無私奉獻(xiàn)，默默工作，不求回報(bào)！這就是我的鉛筆袋--我忠誠的伙伴！

鉛筆的作文8

　　有一天，我興高采烈地背著書包回家，突然聽到書包里有聲音。我趕緊打開書包，看到鉛筆盒里的哥哥姐姐們?cè)跔幊场?/p>

　　打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆在尖叫，臉紅。它說：“我做出了最大的.貢獻(xiàn)。我?guī)蛶煾祵懥藥浊ё�，讓他每次考試都得滿分�！毕鹌げ烈膊环�氣的說：“我的功勞不比你少。我可以幫你改正錯(cuò)誤，然后你才能給你的主人打滿分�！本砉P刀毫不示弱地說：“我沒有幫你削鋼筆。禿頂了怎么寫？”他們?cè)诨ハ酄幎贰?/p>

　　這時(shí)，文具盒的媽媽說：“不要吵架，你有你自己的長處，誰也離不開你。你們一定要互相配合，團(tuán)結(jié)一致，幫助小師傅取得好成績�！痹谖木吆欣锬赣H的指導(dǎo)下，他們低頭不語，終于明白了團(tuán)結(jié)一致的道理。

鉛筆的作文9

　　我是一支鉛筆。我的身材細(xì)細(xì)長長的，身穿藍(lán)色的衣服，上面有一些白色的字母，可漂亮了。

　　一天，小主人的媽媽去文具店，一眼就看上了我，買回來把我送給了小主人。語文課上，小主人用我寫字。美術(shù)課上，小主人用我畫畫。放學(xué)回家，小主人用我做作業(yè)。我的小主人可喜歡我了，她每次都會(huì)認(rèn)真地書寫。寫完后，她會(huì)把我輕輕地放進(jìn)筆盒里。我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的'樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺。

　　我是一只鉛筆，我要一直陪伴著小主人，做她最好的小助手，幫她取得好成績。

鉛筆的作文10

　　大家好！我是人見人愛、花見花開的一支自動(dòng)鉛筆。我的個(gè)子高高的，就像姚明一樣。我已經(jīng)兩歲了。

　　我是小主人8歲生日時(shí)，他的.爸爸送給他的。小主人第一次看見我的時(shí)候，他東看看西摸摸，對(duì)我愛不釋手。

　　只要小主人給我的嘴巴裝上0。5毫米的筆芯，我就能幫小主人寫出優(yōu)美的字體。老師看了，就會(huì)給小主人好的評(píng)價(jià)，小主人就開心極了。

　　每當(dāng)小主人在寫練習(xí)時(shí)，樓下的小伙伴一喊小主人，小主人就會(huì)把我扔在了地板上，我的身體可痛了。

　　當(dāng)小主人回來了時(shí)候，他就會(huì)東翻西找在尋找我，最后終于在地板上找到了我。他非常后悔把我隨便亂扔，讓我受傷了，甚至還讓他自己在房間里找了為么久。

　　我是由紅色和黑色組成的。我的身體的上面有一個(gè)紅色按鍵，只要你輕輕一按，我就能把筆芯吐出來了，就能寫出漂亮的字。

　　小主人，你真是我的好伙伴。

鉛筆的作文11

　　從外表看，我是一根六角形的柱子，我身體很輕，又細(xì)又長，穿著墨綠色的衣服，其實(shí)我的名字不叫柱子， 叫鉛筆。

　　我是用來幫我的小主人寫字、畫畫的。小主人每天都要寫作業(yè)，她會(huì)從文具盒里把我拿出來，緊緊握住我圓錐形的那頭就可以寫作業(yè)了。如果我變粗或者斷了，可以用卷筆機(jī)把我卷一下就又可以寫字了 ，只不過比原來的要矮一點(diǎn)。

　　我是小主人的`好幫手，她特別喜歡我，天天都把我?guī)г谏磉�，我真希望我是一枝永遠(yuǎn)都用不完的鉛筆，這樣，我就可以一輩子都陪伴著我的小主人了。

鉛筆的作文12

　　去年夏天的一個(gè)早上，陽光明媚。學(xué)校已經(jīng)開門了一大段時(shí)間，我和媽媽急匆匆地走到校門口，媽媽著急地問我：“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒？”我一邊背著重重的書包，一邊大聲喊道：“帶啦！”趕緊跑向校門，進(jìn)了教室。

　　走進(jìn)教室以后，我看見各個(gè)組長正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來，但是把書包翻了個(gè)遍也不見鉛筆盒的蹤影。我想：先收作業(yè)本吧·！收完作業(yè)本后，我連忙去給媽媽打電話，打完電話回到教室坐到椅子上時(shí)，上課鈴響了。

　　我想：這可怎么辦呀！萬一要做作業(yè)呢！我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌王凱看到了，熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，遞給了我，還說：“李昕，鉛筆合忘帶了沒關(guān)系，學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地對(duì)五凱說：“謝謝！”這節(jié)課下課以后，媽媽把我鉛筆合送來了，還對(duì)我說：“以后不要丟三落四啦！”

　　從此，我再也沒有落下過鉛筆盒，還跟五凱成了知心朋友呢！

鉛筆的作文13

　　我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少，可多多少少總有一點(diǎn)缺點(diǎn)。比如說一摔就壞了，鋼筆和水筆沒蓋好，蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡，可待久就覺得不好看了，也有有不足之處。

　　未來鉛筆盒可就完美多啦！現(xiàn)在有我來介紹一下未來的鉛筆盒吧！

　　未來的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個(gè)像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡，外面還有小型工具。你只要沒把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來。吸墨跡會(huì)先把墨跡吸干凈，然后工具手會(huì)把筆全部蓋好。

　　的鉛筆盒還有一個(gè)小食品庫和一個(gè)音樂箱。他會(huì)隔50分鐘給你放音樂，拿出小食品，給你放松，享受。

　　我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫完了，作業(yè)放在他的`眼睛下一照。對(duì)的，會(huì)射出綠光。錯(cuò)的，會(huì)射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫和音樂箱就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。做懲罰

　　你看這就是未來鉛筆盒，你喜歡嗎？重要的事情說三遍。你喜歡嗎？你喜歡嗎？你喜歡嗎？我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧？

鉛筆的作文14

　　“兒子，學(xué)習(xí)去！”

　　我不情愿的坐到書桌前，打開臺(tái)燈，慢吞吞的拿起一支鉛筆——是寫字貼呢還是做奧數(shù)呢？突然，鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛，嚇得我一把扔出鉛筆，奇怪！鉛筆上又長出四條腿，哇塞，還有一條又細(xì)又長的尾巴——是只小老鼠！

　　小老鼠跳上我的書架，一本一本開始吃起我的書來，《十萬個(gè)為什么》《兒童百科全書》《中華上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了過去，“哧溜”小老鼠順著臺(tái)燈電線爬上燈管，一按臺(tái)燈的按鈕，屋子里立刻暗了下來。

　　小老鼠一瞬間來到了未來，它遇到了許多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，沒過多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來訪問它，因?yàn)樗�知識(shí)淵博，見識(shí)廣泛，大家還推舉它當(dāng)了新一屆的首領(lǐng)，它非常的'高興。

　　“ 多虧了我吃了那么多的書，看來，知識(shí)就是力量啊！我得告訴小主人去”。

鉛筆的作文15

　　從前，一個(gè)小學(xué)生買了一支鉛筆和一塊橡皮。他們一見就成了好朋友，主人做作業(yè)的時(shí)候的時(shí)候鉛筆幫他，如果寫錯(cuò)了字橡皮幫忙。有一次主人考試考了100分鉛筆就得意洋洋地對(duì)橡皮說：瞧看我多能干！幫主人考了100分！橡皮很不服氣地說：沒有我主人還能考100？鉛筆就說：主人沒寫錯(cuò)字還要你這個(gè)破玩樣么？然后橡皮就不理它了。從此，主人寫錯(cuò)了字橡皮不幫忙，橡皮擦錯(cuò)了地方鉛筆不幫忙，主人生氣的把它們?nèi)釉诘厣�。買了新筆和新橡皮擦。地上的鉛筆小聲的對(duì)橡皮說：對(duì)不起，是我不好，如果不是我的.話主人就不會(huì)不要我們了……橡皮也害羞的對(duì)鉛筆說：這件事也有我的不對(duì)……然后它們跳上桌子，主人看它們很友好的握著手便試試它們，鉛筆很認(rèn)真的在寫字，橡皮也積極配合。主人又喜歡它們了。

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆刀和鉛筆作文09-23

鉛筆的作文08-15

鉛筆作文05-06

鉛筆作文05-01

鉛筆的作文08-16

作文 鉛筆05-06

鉛筆作文09-27

鉛筆的作文05-06

鉛筆的作文02-07

作文 鉛筆05-06