（熱門）友誼的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
曾經聽說過一個故事：一個牧人為了讓自己的羊安心過冬，請人把狼都打死。結果，再也沒有能熬過冬天的羊，羊全都病死了。此人向專家求教，專家答曰：弄幾只羊回來便可。于是牧人照做，第二年大部分羊都活了下來。
我想，這就是自然界給我們上的很好的一課吧？弱者之所以存在，并非強者憐憫，而是強者逼迫了弱者去自力更生。
人也是如此的。假如世界上只有人，而且只有一個，那么他一定不會去思考，或許他只求溫飽，什么燈火、電視、汽車、弓弩他都不需要，那么，人就永遠停留在這里，不再向前進一分一毫。
由此可見，一切的成就，都源自于對未知的“懼怕”，對強者的“膽怯”。就像人類發(fā)現了火種，不但是偶然，更是由于對野獸的恐懼；發(fā)明了矛與盾，是對戰(zhàn)亂的應對；發(fā)明了文化，是對庸碌無為的擔憂……細數人類歷史上的點滴進程，你會驚訝的發(fā)現，這些小小的進步，都源于對“敵人”的害怕、恐懼，甚至只是憂慮。
當你的刀與對手的劍相碰撞的那一刻，你感受到對手的靈巧鋒利，對手也感受到你的猛烈豪放，擦出的是思想的火花。我們，人類，世界，就在這億萬年的碰撞中，不斷地接受、創(chuàng)造新事新物，不斷的`改變固有的成見，不斷地撞擊著束縛心靈對世界認知的層層枷鎖。
小到人，也是一樣。我們在思想的碰撞中逐漸長大，逐漸成熟。一次又一次對手之間的較量，讓兩人互相取得對方的“意識”，各自領會。就像一塊燒紅的鐵，被不斷擊打，經過對手的千錘百煉，才能鑄成一代名劍。從某種意義上說，對手，更多的在你的人生中充當著墊腳石或臺階的角色，他們在很大程度上是你的朋友。就像棋逢對手，黑白對立，但又互相為友。
這就不得不承認，對手與你，看似對立，實際上是最好的益友——你們互相給予了最大的幫助。
海明威有對手，最后成為作家；馬克思有對手，最后寫成《資本論》。你呢？
友誼的作文 篇2
或許人的一生中總會錯過些什么，或許有些東西錯過后還能回來但有些東西錯過后便永遠的錯過了，不知我那以前錯過的友誼還會不會回來。
曾記得天真的小時候，我對友誼的認識很淺很淺，那時，友誼是那樣清澈，像一條小河，清澈而透明好像一眼便能望見底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩，我叫她“兔子”。
從小，我和兔子便形影不離，在一齊玩耍，一齊傾訴煩惱。上小學后，我們倆還在同一個班級，同一所學校，我們一齊上學、放學，一齊做作業(yè)，一齊學習。我和兔子成績都很好，我們互相幫忙、齊頭并進。在她的陪伴下，我得到的是快樂，丟下的是煩惱。我們兩個相伴長大，從未發(fā)生過什么矛盾，彼此給予勇氣和力量。但長大后，令人沒有想到的是我竟和這個陪我長大，從小的朋友成為了仇人。
隨著年級的升高，我和兔子的關系發(fā)生了很微妙的`變化，漸漸的，我們的關系不僅僅是合作，而更主要的是競爭。年級的升高就注定了學習壓力的增大。老師常拿我們的成績比較，讓我們互相追趕；家長拿我們的成績比較，讓我們追上對方；就連我們自我也拿我們的成績比較，逼著自我超過對方。俗話說：“一山容不得二虎”、“兩虎相爭，必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎，我們都有足夠的實力爭第一，我們之間的友誼消逝了，被勾心斗角的競爭所替代。競爭使我們都累了，當我們突然發(fā)現我們需要陪伴我們的友誼時，可惜這段友誼已離我們遠去，我們都各自有了新朋友。但競爭還在持續(xù)，而且愈演愈烈，就連我們看對方的眼神中都有了濃濃的火藥味。
之后，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了對于我們說很遠很遠地方，從那以后我便再也沒有見到她。
此刻，我才真的長大了，驀然回首，突然發(fā)此刻那場競爭中我失去了太多，我錯過的是人生中最甜美的友誼。此刻，每每提到“友誼”二字，心中都有酸酸的感覺，已是茫然若失。不管怎樣說，那依然是我心中最美的回憶。
友誼的作文 篇3
走在大街上，不知不覺地來到了小學的學校，于是決定去周圍的超市里看看要買的洗衣粉。穿過大門，我一看望去，長長的小道旁施滿了商品，多的讓我眼花繚亂，卻唯獨尋不到洗衣粉的蹤跡，于是，我擠進了擁擠的人群去尋找。轉過一個彎角，我在前方發(fā)現了兩個熟悉的身影。只見兩個高挑、漂亮的長發(fā)女孩，說說笑笑地走著，陽光透過窗戶照在她們的身上，一切顯得十分和諧，可在我眼里，卻顯得格外的刺眼。是她們，竟然是她們，我的心里大聲吶喊。她們走了過來，突然發(fā)現了我，全都一愣，臉上的笑容僵了僵，隨后又輕微的點了下頭，算是打過招呼了，我也笑著說：“嗨，小A、小B想不到在這兒看到你們�！毙聽后略有尷尬地說：“我們是……買點兒東西。”我們？哼，就你們是好朋友，我只是個猴子，被你們玩弄于股掌中的猴子，我在心里說。臉上卻十分平靜，點了點頭，說了聲再見便落荒而逃。
走在回家的路上，想到剛才的事，越來越心酸�；叵肫鹨酝�，我和小B在小學時是最好的伙伴，每天一起上學，玩耍、寫作業(yè)，被老師稱為“二合一。”有一天，小A告訴我，小B把我寫的作文偷偷以她的名義發(fā)在網路上，我不相信，去找她解釋，可一見她，她就將我罵了一頓，最后腳一跺便哭著跑了，我一直不明白到底發(fā)生了什么事，直到有一天，我發(fā)現她們一起在書店里說說笑笑地，我才明白了一切。原來小B和小A成為好朋友了，她們都把我耍了一遍后不理我了。后來直到小學畢業(yè)，我們再也沒有聯系過。想到這兒，我的淚水不爭氣地流了出來，里面全是悲傷，反復地告訴我，失去了兩個好朋友……
回到家，昏暗的路燈把前面的兩個影子拉得很長。我定眼一看，竟然是小A和小B，是許久不見，只剛剛在超市里打了個招呼的她們。我心中百般復雜，既有她們騙我的`恨意，又有失去兩個朋友的悲傷，還有那么一絲渴望和好的希望。我在月光下站了許久，最終更深夜靜時向她們走去，她們輕聲向我講了許多，大概就是她們知道她們做錯了，希望求得我的原諒。我從頭到尾聽著，臉上沒有一絲表情，她們看了看我，心中和臉上顯得很忐忑。我抬起頭望著天空，發(fā)現月亮從云的背后出來了，原本復雜的心情猛地寧靜了，一行字跳入了我的腦海：“原諒別人的過錯，寬大自己的胸懷�！蔽伊⒓丛徚怂齻�，又和她們成為了好朋友。
友誼是一種奇妙的東西，一旦它出現，它就變成了最好，其余的人，再怎樣好、都變成了“將就”，而我，從不喜歡“將就”。所以，我選擇原諒她們，因為她們是我全心愛護的朋友，是最好的，因此我不再“將就”選擇其它。
友誼的作文 篇4
友誼是一種美好的情感，它能使你的人生更加豐富多彩，朋友能消除孤獨的苦悶，是你的心靈得到陽光的沐浴，增進與他人的心靈的溝通。但友誼之路并不是一帆風順，它也會遇到挫折，這時就需要我們去悉心呵護，用心對待。
當然我也有一段真摯的友誼，現在讓我把它曬出來吧！
事情的經過是這樣的：我和她是一對非常要好的朋友，我們倆每天形影不離。學校組建立播音組，我們也都參加并被選中，而且還在同一組播音。
我們每次播音時，她總會叫我準備英語部分朗讀，并且一定要叫我在播音時讀完。英語本就差勁的我，每次都要查閱很多書籍，還要閱讀很多遍�？杉幢闶沁@樣，我還是經常讀錯，同學們都來嘲笑我，讓我感到很不堪，我也幾次和她商量著換一換，讓英語優(yōu)秀的她閱讀英語部分，可都被她拒絕了。我內心是憤怒的，但我們是朋友，我并沒有表現出來。有一天播音時，我又讀錯了，又被同學們嘲笑，壓制在內心的憤怒釋放出來，我又跟她說調換，她還是拒絕，于是我便對她大發(fā)脾氣：“你為什么要這樣，你是故意的吧！你明明知道我的英語不好還讓我讀英語，讓我被嘲笑，你根本不是我的朋友！”還沒等她開口，我就奪門而出，我們在以后很長一段時間都沒有交際。
直到有一天，我去老師辦公室送作業(yè)，看到她在里面，便靜靜在門外等著，沒有進去。老師對她說：“小媛的英語成績上升是你的功勞，可是她還誤會了你，你應該找她好好談談�！笨伤齾s只笑了笑，說道：算了吧，她總有一天會明白的。聽到這里，我不禁鼻子一酸，流下了感動的'眼淚，她一出來，我立馬抱住了她，并和她道了歉，我們和好了，不知不覺中，我們的關系更加親密了，我的英語成績也得到了很大的提升。說實話，有她這個朋友，真好！
看��！這或許就是友誼的魅力吧。它能使你的學習得到幫助，還能使你的心靈得到滿足。所以，一定要珍惜友誼，并用心去呵護它。
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