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友誼作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的友誼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
珍惜時間，會讓我們感受到勤勞帶來的美好人生；珍惜綠色，會讓我們感受到護綠帶來的健康人生；珍惜生命，會讓我們感受到奮斗帶來的積極人生。我珍惜友誼，又會讓我們感受到什么呢？
小雅，即是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處得很和諧，幾乎沒有發(fā)生過爭執(zhí)，但在不久前，我們因一時矛盾差點失去了一位好朋友。
記得那一天上學(xué)時，天下著小雨，我們共同撐一把雨傘，肩并肩地向?qū)W校走去，一路上有說有笑，十分開心。學(xué)校前一天剛考試，我們估計自己考的都不錯，期待著最終的結(jié)果。
老師公布了成績，我和小雅都考了一百分，并列第一。老師還專門表揚了小雅，說她進(jìn)步很大。
我有些不服氣，馬上舉起手來：“老師，小雅抄小智的答案�！毙≈緦W(xué)習(xí)也很好，這一次是因為粗心。
老師一聽點了點頭，在小雅的試卷上扣了一分：“這次就不另懲罰小雅了，這是一次教訓(xùn)�！币宦犕昀蠋煹脑捨揖秃蠡诹耍⊙胚@段時間上課也很認(rèn)真，這是她努力的成果。
小雅很傷心，趴在桌子上小聲的哭著。我不時的往她那邊看，她卻看都不看我一眼，我覺得很對不起她，可又沒有勇氣和她道歉�！皩Σ黄稹币恢睕]有說出來，一天的課我都沒有聽進(jìn)去，常常轉(zhuǎn)回頭去看小雅。
看著小雅，我想起了我們幾年前的約定：要做一生的朋友。我想，可不能因為這個傷了感情，違背了約定。但我一直沒有勇氣和她道歉。
那個后天又下起了小雨。小雅撐著那把傘準(zhǔn)備回家。我沒帶雨傘，原本我們是一起回家的`。但我不好意思，剛打電話要媽媽來接我，一只手把我的電話掛斷了，我回頭一看，原來是小雅，我內(nèi)疚地低下了頭。小雅拿起我的手：“走吧，我們一起回家去。”我抬起頭看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“沒事兒，我確實有錯，你還記得我們的約定嗎？”我點點頭，一起回家去了。
我們在回家的路上仍然開心地說笑著，似乎忘了學(xué)校里的事。
友誼作文 篇2
朋友是生活中的陽光。作為陽光少年，不可能沒有朋友。友誼好像酒一樣，愈是年深日久，便愈是醇美。小學(xué)六年，風(fēng)雨六年，曲曲折折是在所難免的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？正是因為六年的風(fēng)雨，讓我領(lǐng)悟了什么是友誼，什么是朋友。六年來，我就仿佛是一棵正待發(fā)芽的種子，所有的朋友仿佛是露水般滋養(yǎng)著我，讓我發(fā)芽開花；所有的朋友仿佛是陽光，帶給我溫暖，讓我茁壯成長。雖然有時會經(jīng)歷暴風(fēng)雨，可這阻擋不住我對所有朋友的`愛，正如他們也愛我一樣。真正的友誼是需要真誠去播種，熱情去灌溉，愛心去培養(yǎng)，理解去護理，友誼之花才能開得又美又久。
如果友誼開始枯竭，要去修補它。
如果友誼開始發(fā)芽，要去滋潤它。
如果友誼開始開花，要去留住它。
包庇你的短處，并非知己：指出你的錯誤，方是好友。在這六年中，有一段曲折使我難忘。
一次，在我回家的路上，心情不爽，正好一個小孩無意中撞到了我，我就生氣地罵了他一頓，還打了他一個耳光。這時，被正好路過的好友張華看見了，我馬上對他說：“哥們，千萬別告訴老師呀！不然我就死定了�！彼宦暡豁懙刈吡�。第二天他出賣了我，搞得我被老師批評了一頓，我想以后再也不理張華了。有許多次他主動來找我玩，我都說：“滾開，叛徒�！比缓蟮芍钡剿唛_。就這樣，一個月過去了，我早就有和他和好的意思，可我覺得那樣會丟面子，所以次次都忍著。有一天，我在路上碰見了幾個小流氓，他們向我打劫錢財，我嚇得不知所措，他們見我不給，便一拳打過來，說時遲，那時快，張華突然出現(xiàn)在我眼前擋住了那一拳，而他的鼻子流出鮮血了……
之后，我們又和好如初了。那時，我悟出一個道理：在日常生活中，就算最好的朋友也會有磨擦，而這些磨擦也往往是善意的。知心朋友，一定不會做對不起自己的事。
風(fēng)雨六年，我們由不懂事的調(diào)皮搗蛋到懂得事理地談天說地，結(jié)下了人生中最純真的友誼。友誼使我們快樂成長，友誼使我們懂得愛與珍惜，友誼使我們不斷進(jìn)步。小學(xué)將離我而去，在此，為我所有的童年朋友獻(xiàn)上一句：“友誼萬歲！”
友誼作文 篇3
友誼是什么？有人說友誼是落淚時，朋友遞出的一張手絹；有人說友誼是成功時，朋友發(fā)出的一聲喝彩；還有人說友誼是寂寞時，朋友打來的一通電話。但我要說友誼是朋友共同拉起的跳繩，在這周星期五的班會上，我們舉行了一次跳繩比賽，讓我們增進(jìn)友誼，培養(yǎng)默契。
一上課，老師便把我們帶到了樓下，讓我們先找到自己的好朋友或伙伴，進(jìn)行練習(xí)雙人跳繩。
我在周圍人群中尋找著，突然我眼前一亮，我和程詩雨對峙著，相互點了點頭，便手拉著手去練習(xí)了。
一會兒，便開始比賽了，有的同學(xué)正仔細(xì)地觀察著；有的同學(xué)還在練習(xí)。你瞧，蒲儀每次跳都會讓地面發(fā)出咚咚咚的.響聲，恨不得在地上留下他的光輝腳印。王月琪她們那組的繩子像是被施了魔法似的，每跳三個便會絆住繩子。
哎呀，該我上場了，我的心里像十五個水桶打水七上八下。預(yù)備，開始。隨著一聲令下，我和程詩雨相互點了點頭，便手握手的跳了起來，一開始就不順利，跳一會兒就會被絆住，我開始慌了，但我知道如果她知道我慌了的話，她肯定也會受影響。于是，我故做鎮(zhèn)靜地朝她微笑的點點頭，暗示她不要氣餒，我們繼續(xù)努力，她好像明白了我的意思，也朝我微笑點點頭，便用腳在地上有節(jié)奏的踏了三下后，我們又一次攜手并進(jìn)。停。董老師微笑地朝大家說道。
回到教室，董老師模仿電視百花獎頒獎典禮為男女兩隊頒獎，并讓他們發(fā)表獲獎感言。男生們對董老師感謝萬分，而女生們呢，則相互感謝對方。聽了她們的話，讓我更加的懂得了友誼。
是啊，友誼就是這樣，相互努力、相互關(guān)愛、相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助，這次比賽不僅讓大家真正了解友誼，而且增進(jìn)了默契！
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