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實(shí)用的友誼的作文精選10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
朋友在我們生活中的重要組成部分，雖然我們可能采取的友誼是理所當(dāng)然的，我們常常不清楚我們?nèi)绾问筬riends.While我們繼續(xù)保持這樣的一些人好，我們通常是與朋友只有極少數(shù)----例如，學(xué)生平均約6次person.In所有友好關(guān)系的案件是，兩個(gè)人互相喜歡享受被除此之外together.but，它們之間，為親密程度的原因共同的利益各不相同enormously.As我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)人，我們將采取的東西，如年齡帳戶，種族，經(jīng)濟(jì)狀況，社會(huì)地位，intelligence.Although這些因素是最為重要的話，那就更難以得到與人民當(dāng)是年齡和背景顯著性差異。
一些友好關(guān)系可以一直爭(zhēng)論和討論，但它是常見(jiàn)的，親密的朋友有類似的想法和信念，有態(tài)度和閩臺(tái)利益---他們經(jīng)常談?wù)摗皩?duì)同一波長(zhǎng)”的概念。通常需要時(shí)間來(lái)達(dá)到這一point.And更密切參與人變得越它們之間。人民想要做的朋友們青睞和仇恨來(lái)打破promise.Equally依賴，朋友要學(xué)會(huì)忍受惱人的習(xí)慣，并嘗試了容忍differencesof意見(jiàn)。
與婚姻相比，沒(méi)有任何儀式，加強(qiáng)友誼兩個(gè)persons.But協(xié)會(huì)的支持和對(duì)彼此的了解，從共同的.經(jīng)歷和情感的結(jié)果似乎創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的債券，它可以克服背景的差異，打破下降的年齡障礙，階級(jí)或種族。
友誼的作文 篇2
在我家隔壁，我有一個(gè)很要好的朋友，她名叫小蘭。
小蘭今年10歲了。她那水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，使人一見(jiàn)就喜歡。于是，我也和她成了形影不離的好朋友。每天，我倆一起上學(xué)、回家、做作業(yè)，做完了作業(yè)又一起玩游戲，好不快樂(lè)！
有一天，我和她卻發(fā)生了矛盾：
這天，我和小蘭都存夠了錢，想一起去街上買兩個(gè)一模一樣的芭比娃娃，誰(shuí)知，我和小蘭都看上了一個(gè)28元的芭比娃娃，而那芭比娃娃卻只有一個(gè)了，小蘭說(shuō)：“我買吧，你去選其他的�！甭�(tīng)了小蘭的這句話，平時(shí)大方的我生氣極了，倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！我買這個(gè)，不然，你就是個(gè)小氣鬼！”
“哼！小氣鬼就小氣鬼，也比你好!”小蘭也生氣的大聲說(shuō)。
就這樣，我倆吵了起來(lái)。
昔日的友誼已蕩然無(wú)存......
現(xiàn)在，我和小蘭開(kāi)始‘冷戰(zhàn)’，上學(xué)誰(shuí)也不理誰(shuí)，放學(xué)也不在一起做作業(yè)了。情況就這樣持續(xù)了2個(gè)月，在這2個(gè)月里，我的心里一直都是空落落的。
就在剛滿2個(gè)月的那天，我實(shí)在是忍不住了，在上學(xué)的.時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)她說(shuō)：“小蘭，對(duì)不起，我們繼續(xù)做好朋友，好嗎？”
“好呀！其實(shí)，我也對(duì)不起你，我不應(yīng)該這么自私，只想到自己�！闭f(shuō)到這兒，小蘭也紅了臉。
于是，我和小蘭又重歸于好了。仍然像以前一樣關(guān)心對(duì)方。
是�。∮颜x是看不見(jiàn)摸不著的，但是只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)那深藏的友誼。
友誼的作文 篇3
我和陳明的友誼呀，可是從幼兒園還穿開(kāi)襠褲的時(shí)候就開(kāi)始了。更幸運(yùn)的是，上了小學(xué)我們倆還是同班同學(xué)呢！所以說(shuō)，倘若把友誼比作一顆鉆石，那么我和陳明的友誼就是那最大，最亮，最完美的那一顆鉆石了！
可是，這無(wú)暇的鉆石上卻出現(xiàn)了一道道的裂痕。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我把在手工小組做的小木船拿出來(lái)給陳。，看見(jiàn)陳明驚嘆的樣子，我心里又高興又神氣，我的意洋洋地說(shuō)：“怎么樣？多好看��？嘿！這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的�！标惷髁w慕地說(shuō)：“是呀，真漂亮，讓我玩一會(huì)兒吧！”“沒(méi)問(wèn)題，給你！”我大大方方的說(shuō)�！疤袅耍 标惷鹘舆^(guò)后不住地贊嘆。哎呀，一不小心陳明就把小木船掉在了地上，摔得七零八碎的。
熱血一下子全用上了我的腦門，我又氣又恨，大聲說(shuō)：“你……你……你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，你賠！”陳明小聲地囁嚅道：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火埖拇舐暯械溃骸耙菍�(duì)不起有用，那么世界上還要警察干什么？”這樣一來(lái)陳明也來(lái)氣了：“你別一副牛氣的樣子，憑什么啊？想打架嗎？”我氣急了，沖上去就打了他一拳。陳明顯然被我惹怒了，在本已破碎的木船上，狠狠的'踩了幾腳。這下好了，小木船徹底面目全非了，我舉起了他自己做的木小船用力的砸了下去……頓時(shí)，我的心里充滿了報(bào)復(fù)的快感。
后來(lái)，我后悔了。
因?yàn)�，我們�(cè)谶@次吵架之后不再是好朋友了。
他不理我，我也不和他說(shuō)一句話。
畢竟，遺失的友誼找不回來(lái)了。
友誼的作文 篇4
在我們這個(gè)年紀(jì)，在學(xué)校里都會(huì)有很多的朋友。有些朋友使我們開(kāi)心，因此我們很喜歡這些朋友；但有些朋友使我們難過(guò)，所以我們會(huì)討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人，但是他們都在學(xué)校里陪伴著我們度過(guò)無(wú)聊的校園生活，所以我們也要珍惜朋友！
而使我開(kāi)心和難忘的那個(gè)朋友早已離開(kāi)我到別的城市生活去了。她是我三年級(jí)認(rèn)識(shí)的'同學(xué)。一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁是她最突出的特征，除此之外，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑容也十分甜美，人也非常溫柔、仗義！當(dāng)然，她也是一個(gè)非常厲害的學(xué)霸！她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳，但是我習(xí)慣叫她佳佳。
記得有一次，我們?nèi)喽既ド象w育課，我們老師要求我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我們班的一個(gè)女生在練習(xí)時(shí)一不小心摔倒在了沙坑里，沙坑旁的男生開(kāi)見(jiàn)了笑的前仰后合，佳佳想都沒(méi)想就跑過(guò)去了。連忙扶起那個(gè)女生，但是那個(gè)女生一下子推開(kāi)了佳佳，佳佳尷尬的臉?biāo)查g紅了。我當(dāng)時(shí)特別生氣，想過(guò)去教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)女生，可是佳佳向我搖了搖頭，示意我不要過(guò)去。下課之后，佳佳急忙拉著我跑，我起初以為她是不好意思，但是她卻拉著我跑向了剛才那個(gè)摔倒的女生，并且佳佳連忙說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)讓你被嘲笑了。”那個(gè)女生聽(tīng)完之后更加生氣，理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)佳佳的做法很不理解。
佳佳離開(kāi)我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)如今我已經(jīng)上五年級(jí)，佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會(huì)像清泉那樣陪伴著我，替我沖刷心頭的煩悶！
友誼的作文 篇5
友誼是穩(wěn)定的長(zhǎng)久的對(duì)嗎？我覺(jué)得不對(duì)任何友誼，都有消的一天。
小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友，整天在一起玩，無(wú)話不談，不過(guò)過(guò)去一兩年，那時(shí)的`事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點(diǎn)。
有次秋游回到學(xué)校時(shí)，只是兩點(diǎn)多，親見(jiàn)很多同學(xué)在說(shuō)回，小學(xué)看看，我突然心血來(lái)潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的，學(xué)員已經(jīng)空無(wú)一人。
再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無(wú)人修建肆意生長(zhǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層落葉，水池里的魚(yú)還有人唄，慢吞吞的游著，秋天的陽(yáng)光沒(méi)有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺(jué)得很凄涼呢！
回家以后我找出小學(xué)時(shí)，朋友的電話猶豫再三沒(méi)有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒(méi)有回復(fù)，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒(méi)回復(fù)我無(wú)語(yǔ)凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺(jué)得好感動(dòng)啊，可是突然不知道該說(shuō)些什么，以前說(shuō)的是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的，只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書這也就是說(shuō)以前的事，不久就沒(méi)什么可說(shuō)了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。
什么時(shí)候那些友誼就沒(méi)有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說(shuō)話了，那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時(shí)的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。
友誼的作文 篇6
六年的腳步即將一閃而過(guò)，最使我難忘的，是我的同學(xué)小天天。
記憶中，他是一個(gè)英俊帥氣且又調(diào)皮的小伙子。
他十分活潑開(kāi)朗。有一次，他到我家來(lái)玩，我們一起看電視，才不過(guò)幾分鐘，他就有些坐不住了，時(shí)而在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，時(shí)而做幾個(gè)鬼臉，那頑劣的天性絲毫不亞于大鬧天宮的孫悟空，把我家攪得雞犬不寧。
在課外的.時(shí)候，他總愛(ài)亮亮自己的嗓子，模仿各個(gè)巨星演唱，我現(xiàn)在還記得他那仿得有模有樣的唱腔，在陣陣微笑中不僅對(duì)他肅然起敬。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他讓我看到了他頑強(qiáng)執(zhí)著的一面。他為尋找一只遺失的袋子，可以不顧垃圾箱的骯臟、烈日的烘烤，走遍體育館的每一條路，翻遍每一只垃圾箱，問(wèn)遍每一個(gè)保安，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又乏味的數(shù)十分鐘，終于在一位老師手中獲得了這只袋子。
今天想來(lái)，那雙手拿著塑料袋，臉上布滿汗珠，在垃圾堆奮力翻尋的形象不只是可笑，還有一種更可貴的東西。
跑道上，他帶傷奔跑的勇氣更是令人驚嘆。瞧，他的腿在顫抖，膝蓋前被一塊白布覆蓋，一瘸一拐地走向戰(zhàn)常
“怎么樣，要不我替你吧？”
“不需要，這點(diǎn)傷不是問(wèn)題！”他白凈瀟灑的臉上，顯出堅(jiān)定的神情，斬釘截鐵地拒絕了我，毅然站在起跑線上盯著遠(yuǎn)方。
隨著一聲巨響，他飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，如野馬脫韁般沖向終點(diǎn)，渾然不顧腳上那塊礙眼的白色，是我對(duì)他的敬佩又增了一分！
像這樣可愛(ài)頑皮且勇敢執(zhí)著的男子漢，我怎么會(huì)不喜歡他呢？他幫助我講解我不懂的問(wèn)題，與我一起投籃，瞎鬧，這份純真的友誼將陪伴著我，步入初中，我將帶著這份友誼上初中之路，每每回憶起，都有一種新的感覺(jué)。
我不知道，步入初中后，能不能再見(jiàn)一見(jiàn)這位可愛(ài)的同學(xué)呢？
友誼的作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙……”雨像春蠶咀嚼桑葉，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。天像被捅破了一個(gè)窟窿似的，雨水時(shí)而傾瀉而下，時(shí)而飄飄忽忽，猶如一曲永無(wú)止境的悲歌，給人心中添了無(wú)盡的煩惱。
大洋小學(xué)四〔2〕班的教室里。只剩下我孤獨(dú)的背影。早上還是陽(yáng)光明媚，下午就下起了傾盆大雨。放在家里的那一把把雨傘也可望不可及了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)徐徐向我走來(lái)，她長(zhǎng)頭發(fā)，一雙圓而大的`眼睛，閃爍著天真頑皮的光，一雙大耳朵矗立在頭兩邊隔山相望，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，她就是—我的好朋友鄭善雅。她說(shuō)：“忘記帶雨傘了把？我和你一起用吧？”“好�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，我們兩個(gè)打著傘，一起走出了校門。
風(fēng)還在刮，雨還在下，在這無(wú)邊的風(fēng)雨中，我的心中充溢著溫暖和快樂(lè)。在雨中，我體會(huì)到了友誼的偉大。
以后，我和鄭善雅一定能成為一對(duì)形影不離的好朋友。
友誼的作文 篇8
在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學(xué)會(huì)了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個(gè)急性子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就必須馬上說(shuō)。于是我對(duì)她說(shuō)：“連佳美，你后腳刮筋了�！币�?yàn)閯e人都沒(méi)看見(jiàn)，所以連佳美不承認(rèn)，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對(duì)她說(shuō)：“小氣鬼，耍賴還不許人家說(shuō)，不玩就不玩，好象誰(shuí)愿意跟你玩似的。”
就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，一連幾天我們都沒(méi)說(shuō)話。
有一天在語(yǔ)文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時(shí)候，我想起了前幾天發(fā)生的.事，我覺(jué)得好朋友之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我正想著什么時(shí)候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你計(jì)較的，請(qǐng)?jiān)徫野桑∥一剡^(guò)頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來(lái)了。
放學(xué)后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，心里很開(kāi)心。
友誼的作文 篇9
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的.時(shí)候，我們一起克服；在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè)變得更加快樂(lè)。
還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧�，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
友誼的作文 篇10
雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復(fù)復(fù)在我眼前晃動(dòng)。那件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了。
那天，我到田爽家去玩，我一進(jìn)門，她就拉著我并對(duì)我說(shuō)：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開(kāi)�！币宦�(tīng)到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個(gè)心形發(fā)卡，在陽(yáng)光下更是美麗動(dòng)人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說(shuō)：“你先看，我去那樣?xùn)|西。”我心中突然出現(xiàn)了兩位天使，一個(gè)白的，一個(gè)黑的.，黑天使說(shuō)：“你看那個(gè)發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有。”
白天使說(shuō)：“為什么不能啊，那可是人家買的，”經(jīng)過(guò)了一番對(duì)戰(zhàn)，對(duì)，我不能擁有的，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來(lái)，田爽剛好走過(guò)，看到發(fā)卡摔在地上，我見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起�！薄皼](méi)事，這是我打算生日的時(shí)候送給你的，一共有兩個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)，這代表了我們純潔的友誼，沒(méi)想到……那我把這個(gè)發(fā)卡送給你，我不要了�！�
她的這些話震撼了我，原來(lái)這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責(zé)備自己，但始終都沒(méi)有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
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