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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
正值青春花季的少年們，是交友的好時(shí)期。陽(yáng)光下有千萬(wàn)朵友誼的花朵在盛開著，微笑著，但同時(shí)也有某些花兒在萎縮凋謝著。
友誼的花朵因你而盛開、因你而微笑。熱情的你，一見到班上的同學(xué)，就說(shuō)：“你好，你叫什么名字?”就這樣，播下了一顆友誼的種子。以后，再逐漸地去精心照料，友誼之花盛開了，但你也別忘了還要時(shí)常去料理它，用心靈的雨露去澆灌，用陽(yáng)關(guān)般的熱情去溫暖它，用寬容的手去保護(hù)它，只有這樣，你的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)向你盛開，微笑，四季常鮮。老師說(shuō)：“同學(xué)之間的友誼是最純的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的你們沒(méi)有什么利益可爭(zhēng)�！彼�，我們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)交友的黃金時(shí)期，要勤于播種，善于保護(hù)，那么到了豐收季節(jié)就一定會(huì)碩果累累，友誼也會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心中。
友誼的花朵也會(huì)因你而萎縮甚至凋謝。它猶如一塊易碎的`玻璃。所謂“一失足成千古恨”，一次小小的誤會(huì)，就會(huì)使友誼之花萎縮，它會(huì)將你的陽(yáng)光拒之門外，從而加速了它的凋謝。沒(méi)有寬容之心、諒解之心和友愛之心的人，他注定是孤立無(wú)援的，到你后悔時(shí)，你如果再想種活你的友誼之花，就算你花了比先前多一倍的心思也未必能種好。所以一定不能輕視這朵幼嫩的花兒，否則，最終吃虧的是你自己。
珍惜這個(gè)播種友誼花朵的黃金時(shí)期吧!盡快選擇合適的種子，用熱情去播種，用心靈之雨去澆灌，用寬容、友愛去護(hù)理，用微笑去收獲。只有這樣，友誼的花朵才會(huì)因你而盛開，因你而微笑�？炜觳ハ履愕挠颜x種子吧，等待著你豐收的喜悅!
友誼的作文 篇2
周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責(zé)，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話。
剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮梗持脡�(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的`一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！
接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠灾谶@個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷。
借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時(shí)在書上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。
和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫讀書心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。
友誼的作文 篇3
友誼，是朋友之間的關(guān)懷；友誼，是朋友之間的傾訴，友誼，是……
回望以前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一步，都有朋友的身影；回望以前經(jīng)歷的千難萬(wàn)險(xiǎn)，每一次，都有朋友的安慰和關(guān)懷；回望以前與朋友在一起的時(shí)候，每一天，都有快樂(lè)相隨，歡樂(lè)相伴！
童年，是多么美好，因?yàn)橛兄笥训腵陪伴；因?yàn)橛兄笥训年P(guān)愛；因?yàn)�，有著朋友和我之間深厚的友情�？墒�，長(zhǎng)大了，一切都變了……
隨著時(shí)光的流逝、歲月的摧殘，我跟朋友漸漸地疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，失去了以往的心心相印。友誼，在我們中間，仿佛成為了一道障礙。
我曾在黑夜的角落中哭泣過(guò)，可是，眼淚換取不了以往的友誼。多么想回到以前，回到那無(wú)憂無(wú)慮、有朋友相伴的時(shí)光中去，但，那只是異想天開，不可能……
想起以前的歡聲笑語(yǔ)，我的眼淚再一次奪眶而出，我已分不清這是感到還是悲傷，在我心底明白，逝去的不僅僅是時(shí)間，還有友誼……
有時(shí)候，我會(huì)天真的問(wèn)道：“時(shí)間啊，你別跑了，難道你不累嗎？”得到的確是這樣的回答：“不，我停不下來(lái)，也不想停下來(lái)……”是��！時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)……
逝去的時(shí)間無(wú)情的帶走了我的美好記憶，而那些美好記憶，就是我跟朋友的友誼……
友誼的作文 篇4
星期五的下午，下了第三節(jié)課，我和我的好朋友就拿著籃球急匆匆的跑到了操場(chǎng)上，訓(xùn)練籃球，等待著籃球隊(duì)老師的到來(lái)。
上課鈴打響了，我們籃球隊(duì)的老師也來(lái)了，我們趕緊站好隊(duì)，等待著老師的口令，沒(méi)想到老師居然讓我們圍著操場(chǎng)跑六圈，我從來(lái)都沒(méi)跑過(guò)六圈，甚至一圈還差幾米都沒(méi)跑完，那時(shí)候我真想放棄，但是我最好的朋友好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)了一句：“你退出我們就跟著退出。”他們說(shuō)完了那一句，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，老師吹哨了，我們都跑了起來(lái)，一圈，兩圈，到了第三圈，我基本上是走著的`，但我又想起了那句話，我不想拖累我的朋友，我又跑了起來(lái)，還差最后一圈的時(shí)候，我用盡了吃奶的力氣，進(jìn)行了最后的沖刺，終于跑完了。我的鐵哥們排了拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句：“你真厲害�！蔽艺f(shuō)：“要不是你們，我肯定不行�！蔽医K于完成了人生中第一次長(zhǎng)跑，和哥們一起完成的。
這還讓我明白一個(gè)道理，友誼的力量是無(wú)限的，只要有了真正的朋友，人生才是完美的。
友誼的作文 篇5
友誼
友誼是什么？
友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜，
讓咖啡不在苦澀；
友誼是什么？
友誼是一本永恒的'書，
記錄愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
友誼是什么？
友誼是一條哈達(dá)，
把你我的心緊緊栓�。�
友誼是什么？
友誼是一塊橡皮檫，
檫去身邊的煩惱。
友誼的作文 篇6
“哼，再也不跟你玩兒了！”
“不跟就不跟嘛，有什么了不起的�！�
教室中，兩位好朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)的面紅耳赤，他們?cè)匠吃絻矗曇羧绱蝤Q的公雞一般響亮。不一會(huì)兒，他們就“各奔東西”了，而他們中的其中一位，就是我。
自從那天吵架后，我們的友情便一天不如一天了，我們誰(shuí)也不肯理誰(shuí)，而每當(dāng)另一方受到批評(píng)或遇到其他什么壞事時(shí)，就會(huì)毫不客氣地嘲諷他一頓。
而如果不是那天的一件事，我們的友誼或許再也找不回了也說(shuō)不定。
那天屋外狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，大家被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨囚禁在了屋中，漸漸地，我身邊的同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接接走了，最后，只剩下我和他。
我并不想和他在一起呆太久，便站起身，到屋外的臺(tái)階上散散步。我四處望了望，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的便利店里剛好也走出兩位小朋友，他們看到這場(chǎng)大雨，大吃一驚，一瞬間不知所措。
呵，他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著，他們突然交談了幾句，仿佛在討論對(duì)策。之后，其中的'一位便脫下外衣，蓋在兩人身上，跑過(guò)了大馬路，走進(jìn)了另一間屋中。
看到這幕的我驚詫不已，不禁想到：連這么小的小朋友都懂得友誼，知道為朋友奉獻(xiàn)自己，而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和，這難道不是很不應(yīng)該嗎？于是，我下定決心，向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了后，一下子愣住了，嘴和眼都睜得大大的，仿佛還在回憶我在說(shuō)什么。于是，我便再說(shuō)了一遍！“對(duì)不起！之前是我的錯(cuò)，咱們還是和好吧！”這次他聽了后，嘴角兩端微微挑起，臉上的兩個(gè)酒窩也顯現(xiàn)出來(lái)，眼睛瞇成一條縫，笑著答應(yīng)了我的道歉。于是我們便和好如初了。
后來(lái)，每當(dāng)我站在課外班門外的臺(tái)階上，看著那家便利店，就會(huì)微微一笑。想起了那兩位小朋友，想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。
友誼的作文 篇7
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼，為什么不珍惜友誼呢？這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時(shí)間像流水一般過(guò)去了，下午我早早的來(lái)到了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。只有和我一樣走讀的同學(xué)：陳維陽(yáng)來(lái)了，他一看見我就說(shuō)：“你知不知道我們班又打了一次架 �！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)又打架了，我怎么不知道呀！”他說(shuō)：“是劉耘希和吳悅�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”他說(shuō)：“是呀！聽說(shuō)好像是為了一件小事，上英語(yǔ)課時(shí)玩?zhèn)�游戲，兩個(gè)人為了分人，兩邊都要陳凱班長(zhǎng)，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會(huì)雙方就開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來(lái)兩敗俱傷�！边^(guò)了一會(huì)同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個(gè)眼睛腫那么大，一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼，何必呢，上英語(yǔ)課是老師為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來(lái)讓我們記住上英語(yǔ)課的`內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說(shuō)因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫�，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問(wèn)題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力，我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。 我今天想說(shuō)的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級(jí)幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
在我們周圍有一個(gè)小孩為了一件小事去打架，結(jié)果另一個(gè)小孩上衣包里裝了一個(gè)三角板，那個(gè)小孩就去頂了另一小孩，剛好就頂在眼睛上了，被頂?shù)媚莻�(gè)小孩眼睛就瞎了，頂別人的那個(gè)小孩的父母去賠錢啊什么的，什么好話都說(shuō)盡了，那個(gè)小孩還是殘疾。所以我們要知道打架會(huì)引出許多后果。
在我的生活中也打過(guò)架，我一遇到事就會(huì)沉不住氣，就不忍一時(shí)之氣最后打起來(lái)了，打架也并不代表很能干、很有本事，還會(huì)在同學(xué)當(dāng)中帶來(lái)自己不好的形象，同學(xué)會(huì)把你列入禁人，就不會(huì)跟你交朋友。所以現(xiàn)在我要遠(yuǎn)離“打架的名單”里。
我現(xiàn)在為我和給我愛打架的同學(xué)制造了一套不打架的方案：1多與學(xué)習(xí)好的品德好的同學(xué)交往，不和另外愛打架的交往，交往的話同學(xué)門就會(huì)像病毒一樣，你傳染我，我傳染給你。所以我們要選好交往對(duì)象。2在要打架的時(shí)候，想想一句話退一步海闊天空，反復(fù)的在心里說(shuō)這句話，就會(huì)把氣消除。
我們?cè)谡?qǐng)老師和同學(xué)指導(dǎo)，相信我們會(huì)改掉打架的壞毛病。
友誼的作文 篇8
有一本書上說(shuō)過(guò)：在這個(gè)大千世界里，兩個(gè)人相遇的幾率是兩千分之一，成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么，此時(shí)此刻，那一個(gè)終究會(huì)和我相遇的兩億分之一的你，又在何處呢？
——題記
也許是因?yàn)榧彝ソ逃木壒拾�，從小我的心智相比較同齡人而言，就更為成熟。自然而然的，和同齡人之間談?wù)摰脑掝}較少，也就造就了我在別人眼中的形象，一直是個(gè)不愛說(shuō)話，又冷漠的拒人于千里之外的人。
我曾經(jīng)也有過(guò)幾個(gè)朋友，可不是因?yàn)樗峒�，就是因�(yàn)槲覀z成績(jī)懸殊過(guò)大，少了共同語(yǔ)言，少了共同相處的時(shí)間，從而導(dǎo)致關(guān)系的淡化。
之前我們班有個(gè)女生特別喜歡我的小說(shuō)，天天黏著我問(wèn)我要小說(shuō)，久而久之，也就成為了好朋友，她也給予我很多寫作的動(dòng)力�？梢�?yàn)槲业年P(guān)系，導(dǎo)致了她和她之前一個(gè)非常要好的朋友吵架，冷戰(zhàn)了好久，甚至還將眼睛都哭腫了。
我不忍心看她兩頭為難。于是，之后，除了借給她我的小說(shuō)看，便不怎么和她接觸了。
漸漸的，我不再開懷大笑，不再對(duì)交友表現(xiàn)出感興趣的模樣，不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。
我越發(fā)沉默了。
媽媽見別人都與朋友形影不離，而我卻總是孤身一人。非常擔(dān)憂，老跟我說(shuō)：“你看別人，誰(shuí)身邊沒(méi)有幾個(gè)要好的朋友？你總是一個(gè)人，這可怎么得了。俗話說(shuō)‘在家靠父母，在外靠朋友�！笥阎g，可以互訴心事；受人欺負(fù)了，還有朋友為你出頭；朋友之間互幫互助多好啊，你說(shuō)是不？你一定要多與別人相處，結(jié)交朋友、閨蜜知道嗎？
而我總是點(diǎn)頭答應(yīng)著，其實(shí)，我又何嘗不明白這其中的道理呢？我又何嘗不想有一個(gè)自己的“閨蜜圈”呢？
我曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)：我的閨蜜會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？是胖的？還是瘦的？是高的？還是矮的？是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子？亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生？
說(shuō)實(shí)話，對(duì)此，我真的有過(guò)很多的憧憬。可是，對(duì)于友誼這個(gè)詞語(yǔ)，我的心底里還是有著些許的抵觸。
我說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)較為冷漠的人，所以對(duì)于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你！”這類十分肉麻的話，我是怎么也說(shuō)不出口的。盡管我的心里很清楚，這些話，只不過(guò)是朋友之間增進(jìn)感情的一種方式而已。
相信很多人都看過(guò)某些電視中的情節(jié)，比如說(shuō)：一些富家小姐、公子的身邊，老是圍著許多討好他們的人，也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的'公司出了問(wèn)題，需要資金周轉(zhuǎn)時(shí)，那些昔日的朋友卻個(gè)個(gè)電話打不通，人找不著了。
還有就是當(dāng)下比較受歡迎的重生類型的小說(shuō)，相信大家應(yīng)該看過(guò)不少的吧。在此類小說(shuō)中，最常見的一種劇情就是：女主的閨蜜和女主的愛人聯(lián)合在一起，害死女主。
我知道，這種電視小說(shuō)中的劇情在現(xiàn)實(shí)生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情：小學(xué)的時(shí)候，我們班上有一個(gè)女生，她的朋友大多都是在班上成績(jī)比較好，或者是比較受歡迎的人；還有就是現(xiàn)在我們班上一個(gè)人，表面上和有個(gè)同學(xué)玩的很好，可是在背地里老是說(shuō)她的壞話。
看著這一件件的事，我不禁感到十分迷茫。
我要的，不過(guò)是一份不需要什么甜言蜜語(yǔ)來(lái)裝飾，也不需要什么權(quán)利、金錢為基礎(chǔ)的純真友誼罷了，難道就真的有這么難嗎？
友誼的作文 篇9
我曾經(jīng)失去過(guò)一段友誼，一段很珍貴的友誼……
友誼的美好，是許多人理解不了的。也許，現(xiàn)在的我，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人關(guān)注，但是，只希望他能與我和好。我希望，我的道歉有用，我的關(guān)心有用，我的安慰有用。但是，一切都只是泡沫構(gòu)出的幻影，輕輕一吹，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都是多么的虛幻，仿佛在一夜之間，我與他的回憶，就如泡泡一樣，碎了……
多么美好的一段友誼，可惜，這段友誼，卻十分脆弱。開始的時(shí)候，猶如彩虹，那美麗的顏色，是我與他一起抓小魚小蝦的回憶，是我與他一起上學(xué)的回憶；而彩虹的顏色，卻開始慢慢褪去：這些美好的回憶消失了，取而代之的是一句句爭(zhēng)吵，一次次打架。不久后，美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的烏云。
烏云籠罩著我與他的天空，覆蓋著我與他的友誼。閃電刺進(jìn)了我與他的`“心臟”，成了一道分界線，并且永遠(yuǎn)切斷了我與他的友誼。之后的一場(chǎng)大雪，徹底冰凍了我與他之間的友誼，我的心，也從此刻開始迷茫了。難道我與他之間，終究是這種結(jié)果？
很多人，在擁有友誼時(shí)，不懂得珍惜，而當(dāng)失去時(shí)，才會(huì)痛心不已。我后悔我對(duì)他的侮辱，他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，可是，我卻總是看到他就膽小的避開，仿佛我根本不認(rèn)識(shí)他，站在旁邊干愣著。他也是這樣想的嗎？
下課時(shí)，看到他與別的同學(xué)玩耍，自己的心里總是有一種說(shuō)不出的感覺，卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊，對(duì)他說(shuō)“和好吧”。這三個(gè)字，真的有那么難說(shuō)出口嗎？我時(shí)常問(wèn)自己，為什么當(dāng)時(shí)要和他斷交？為什么不敢與他說(shuō)話？為什么不敢與他和好？難道是為了我自己的面子，一定要他先道歉嗎？
我不是一直倔驢，但我認(rèn)為面子的確十分重要，可是，面子比得上友誼嗎？
當(dāng)我終于鼓起勇氣，跟他說(shuō)了話，可是，得到的卻是他冰冷冷的回答：“你來(lái)做什么，我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”那時(shí)，好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)悔過(guò)的我，卻又變得十分暴躁起來(lái)。我當(dāng)時(shí)恨透了他，也恨透了我自己，本來(lái)就不應(yīng)該與他道歉，究竟是憑什么？
至今，那段被冰凍的友誼，依然在我的心靈深處沉睡著……
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