【熱門】責(zé)任的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文1
隨著時(shí)代的變化,生活在同一片藍(lán)天下的我們逐漸沒有“特立獨(dú)行”的觀念,越來越多的新名詞出現(xiàn)在我們的生活中!肮蚕韱诬嚒,“共享書店”,“共享籃球”……我們每個(gè)人的資源也和其他人密切相關(guān),這種情況也有了一個(gè)自己的專有名詞——“共享時(shí)代”。
生活在“共享時(shí)代”,說明現(xiàn)在手上使用的資源不出一天就會(huì)被其他人再次使用。這個(gè)時(shí)候,我們就不能只顧及自我的.個(gè)人需求,而同時(shí)要考慮他人,負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,以方便他人為目的!肮蚕頃r(shí)代”同時(shí)也在不知不覺間,為我們灌輸了這樣的生活理念。
“共享單車”是大共享時(shí)代的一個(gè)典型代表,可這段時(shí)間關(guān)于“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般,想盡一切辦法將它護(hù)在身旁,甚至將它視為私人物品,恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣布“這輛車,被我承包了!”
在我生活的小區(qū)里,也有這樣的人。她經(jīng)常理所當(dāng)然地把車騎進(jìn)小區(qū),停在自家門前,無視他人異樣的眼光,不顧世俗的指指點(diǎn)點(diǎn),也不知這樣的自信,是否也值得贊嘆呢?
這可不是什么值得贊頌的事。
正好這天我要出門,那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現(xiàn)的地方閃耀著。既然那人這么不在意他人的看法,那他人為什么要在意他呢?我走到那輛車前,開了鎖,將它推出停自行車的車棚。這時(shí),那人剛好下樓,見我推著車,睜大眼睛怒瞪,伸出右手憤怒地沖我指了指,仿佛在示意我把車停下。我則效仿她的姿態(tài),無視她的指指點(diǎn)點(diǎn),昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么,可聲還沒有發(fā)出,她卻閉上了嘴。
我并不用騎車,只是將它推到小區(qū)門口的一排小黃車中,它填補(bǔ)了那剩余空隙。一排整齊的黃車和諧地?cái)[在那兒,誰也沒有過于耀眼。
保護(hù)共享資源是生活在共享時(shí)代的我們的共同責(zé)任,它使我們每個(gè)人的生活開始密切相關(guān),如同一張大網(wǎng)。我們只有認(rèn)真地貢獻(xiàn)出自己在網(wǎng)上的這份力,才能使它編織出美麗的花紋。
責(zé)任的作文2
愛,是一種最偉大的語言,是父母對(duì)自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語言,它會(huì)讓自己的孩子快樂,感到幸福,但是,正是許多的父母讓自己的愛表現(xiàn)得太強(qiáng)烈,所以讓自己的孩子誤會(huì)自己是在逼他,讓他無法學(xué)習(xí),造成心理上的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽,你們那望子成龍,望女成鳳的'心情我們也很了解,但是,有時(shí)你們給我們?cè)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)使我們無法承受,其實(shí)有時(shí)你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨,讓我們時(shí)刻都感覺很輕松,這樣,或許我們會(huì)學(xué)的更好一些,我們還很小,無法承受你們大人說的那些幾十年后的事情,我們也不是你們想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我們其實(shí)很脆弱,無法承受的事情有太多,太多。
我們也知道你們這樣都是為了我們好,但是,世界上也沒有人一出生就是天才的啊,沒有辛勤的勞動(dòng),哪來甜美的果實(shí),你不堅(jiān)強(qiáng)的度過寒冬,會(huì)迎來美麗的春天嗎?無論做什么事都需要你的付出,但是這種付出不是我們一個(gè)人可以承受得了的。
爸爸媽媽,你們想一想,你們何時(shí)好好的陪過我,你們總是很晚才回來,我一個(gè)人在家是多么的害怕,一個(gè)人把自己捂在被子里,后來才漫漫的睡著,你們又何時(shí)陪我做過作業(yè),每一次遇到難題,只有傻傻發(fā)呆,不知所措,那一刻,我是多么希望聽見開門的聲音,但是我始終沒有聽見,直到睡去過后。
爸爸媽媽,我不是天才,所以我常常失敗,但是每次失敗都是成功的開始。我不是神人,所以我常有失誤,但是每次失誤,都是成功的必經(jīng)之路,不是每一個(gè)人的人生道路都是一帆風(fēng)順,都會(huì)有坎坷的啊,只有這樣的人生才會(huì)值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸媽媽,我是真心的希望,您在讓您得孩子努力讀書時(shí),也多抽一些時(shí)間去陪陪您的孩子,因?yàn)樵谒钍涞臅r(shí)候,在他最絕望的時(shí)候,最需要的可能就是您們的關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷。
責(zé)任的作文3
責(zé)任,責(zé)任是什么呢?責(zé)任是對(duì)生活的一種態(tài)度。一談起“責(zé)任”二字,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那名電力搶修工的身影。
記得那是一個(gè)悶熱,且風(fēng)雨交加的下午,我一如既往地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。但是好景不長——“啪”的一聲,電視機(jī)突然關(guān)掉了,原來是我家的電停了!這可破壞了我的好心情,氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過去,張開嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面:豆大的汗珠順著他那仿佛被烈火摧殘過的'臉頰上滾落下來,他咬著牙,吃力地支撐著那早已疲憊不堪的身體?吹竭@一幕,我心中的怒火便漸漸消退了,還有點(diǎn)兒為他擔(dān)心呢!就在這時(shí),雨如同那千丈高的瀑布齊涌下來一樣,下得更大了;風(fēng)兒茅足了勁兒,搖撼著路旁幾棵脆弱的小樹。我撐著傘在一旁,呆若木雞似的望著他,心想:哎呀!這雨怎么下得這么大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電,那后果將不堪設(shè)想呀!一想到這,我便急忙對(duì)他說:“叔叔,你看現(xiàn)在這雨下得那么大,多危險(xiǎn)呀!要不你等會(huì)兒再工作吧?”他瞧了我一眼,那銅鈴般大小的眼睛中透著堅(jiān)毅和責(zé)任感。他拿著工具邊干邊說:“不行呀,你看現(xiàn)在已經(jīng)臨近夜晚了,家家戶戶都急著用電呢,我不能休息呀!”聽了他的話,我的心中既慚愧又溫暖,在黑暗中那盞責(zé)任的明燈是那么地明亮。后來,在他的辛勤努力下電力終于搶修好了。望著那萬家燈火,一股暖流涌上了我的心頭!
一名普通的電力搶修工人,在平凡的崗位上堅(jiān)守職責(zé),用他那樸實(shí)的責(zé)任心點(diǎn)亮萬家的燈火,這便是對(duì)“責(zé)任”二字最好的詮釋了。
責(zé)任的作文4
前不久,我參加了一次家長會(huì)。這次家長會(huì)與以往有些不同,班主任老師說:每到考試結(jié)束,家長總是拿著分?jǐn)?shù)單責(zé)怪孩子,你為什么考不好?我認(rèn)為,孩子學(xué)不好,家長應(yīng)負(fù)有很大的責(zé)任。為什么呢?我們有許多家長平時(shí)很少過問孩子的學(xué)習(xí)、生活,只是到了考試后才想起了孩子。
是啊,想想孩子已是初三了,這十幾年的路程確實(shí)不容易!自從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語,作為家長就有了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在孩子成長的過程中,家長確實(shí)要負(fù)起很大的責(zé)任。因?yàn)椋议L是孩子航標(biāo),是燈塔。家長的一言一行,直接影響著孩子的成長。想當(dāng)初,女兒剛上幼兒園,為了培養(yǎng)她對(duì)古詩文的興趣,我們重新翻起了“新編唐詩三百首”、“幼讀古詩精選”等,從中選取名詩名篇,讓她從鸚鵡學(xué)舌到粗通詩文;等孩子到了讀小學(xué)的年齡了,除了培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣外,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。直到孩子讀初中了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,但由于她有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自覺安排好各門功課的學(xué)習(xí),所以,總的來說,各門功課都能取得較好的成績。當(dāng)然,在抓好孩子文化課學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也給她一個(gè)寬松的生活環(huán)境。平時(shí),我們總是以朋友的身份平等相處,及時(shí)協(xié)助她解決遇到的問題,并時(shí)刻注意培養(yǎng)她的動(dòng)手能力和解決問題的能力。時(shí)下有不少家長,就知道責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績搞不好,何曾想到作為家長應(yīng)做些什么呢?我認(rèn)為,孩子是祖國的未來,孩子的成長離不開全社會(huì)的努力,但作為家長,更應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
親愛的朋友,當(dāng)你面對(duì)孩子的成績單時(shí),你為孩子做了什么呢?
責(zé)任的作文5
以天下興亡為己任,是孟于流傳千古的思想,我們既生于這個(gè)國家,血脈中流淌著中華千年文化血液,心中就應(yīng)有一份責(zé)任,唯有從身邊小事到國家大事,樁樁件件方可成為我的責(zé)任,才算真正的一顆愛國紅心。
少年閱覽百書,為的不是坐以讀書人的位置逃避責(zé)任。少年厚積薄發(fā),為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責(zé)任,是不負(fù)于祖國的寄托,不掩埋未來的希望。吃下的每一口飯,喝下的每一口水,承擔(dān)著的,都是我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國,熱愛祖國的責(zé)任。少年的責(zé)任,是以小積大,裝載著能裝下小事的眼,將來自然也能看到大事為身邊生活的點(diǎn)滴負(fù)責(zé)。從拾起廢紙,節(jié)約水源,提高自我的道德水準(zhǔn)。因?yàn)閷碇腥A民族的儀表,便是少年走出的風(fēng)姿,我們不應(yīng)只有讀書建國的抱負(fù),更應(yīng)向世界露出中華民族的本色,敞開少年的朝氣蓬勃。少年的責(zé)任,是以學(xué)為根,以思為枝,不斷蔓延綠色,成為一個(gè)人精神的思想樹木,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),將來一定奉于國家的。讀書的道路是寬廣的,一路行走完這漫長讀書路,滿載行囊與智慧時(shí),目的地只有一扇大門,它通往國家。少年的責(zé)任,是貢獻(xiàn)于國,投入于國,絕不可自私自利,吸食著國家卻豐盈了自己,播撒夢(mèng)想,將理想的根基緊緊扎于祖國大地,從小的辛勤付出,為的'就是將來歸于祖國懷抱,用自己發(fā)出的一份光熱,點(diǎn)亮起國家希望。
國家的人民都應(yīng)把責(zé)任攬過來,堅(jiān)信于國家需要我們,它需要我們抗在肩上的責(zé)任感。將國家與自己毫不相關(guān)的人,是自私自利,而默淡無神的,那些扛起責(zé)任,肩負(fù)使命,為之奮斗不歇的,一定是一個(gè)民族永不磨滅的光亮。
少年亦是如此,惟有懷揣著對(duì)祖國的熱愛,所有的建設(shè)付出,于國家而言,都是值得的,我們也應(yīng)當(dāng)如此。
責(zé)任的作文6
在人生的旅途中,我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確,是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為,有了責(zé)任,人生就會(huì)很危險(xiǎn),因?yàn)槿绻?zé)任沒有承擔(dān)起,人生的小船就會(huì)翻;而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力,才能讓我們奮斗的人生更努力,拼搏的人生更精彩。
那是剛升入初中的上半年,我們很快迎來了期中考試,我超常發(fā)揮,考了全學(xué)年第20名,這本是一件非常開心的事兒,我也確實(shí)很興奮,可出成績的第二天,“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話,她先是表揚(yáng)了我,說我考得不錯(cuò),但后來一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的.事兒發(fā)生了,老師讓我下次考進(jìn)前15名,在老師看來進(jìn)步五名確實(shí)不難,但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣,老師并沒有給我反駁的時(shí)間,便離開了。
接下來的半年,我腦海中就像刮起了風(fēng)暴,這樣重的責(zé)任壓在我的頭上,起初使我喘不過氣;后來想,拼一拼希望還是會(huì)有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí),貪玩的少年不再貪玩兒,著急的父母也放下了心中的大石,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)想想那個(gè)艱巨的責(zé)任,于是就會(huì)重燃斗志。期末考試來臨了,我很緊張,考完試后成績雖不是很理想,但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@塊兒壓在我心中的大石,讓我負(fù)重前行,才讓我進(jìn)步的如此之快,讓我心中如此的安穩(wěn),即使沒有成功,我也可以驕傲的說:"我盡力了,你呢?"。
如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),馬云怎能變成億萬富翁?
如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),夏伯渝怎能攀上8848?
如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),我的人生怎能前行安穩(wěn)?
責(zé)任的作文7
我是一把并不華麗的雨傘,很多年前,我的小主人只用過我一次,就把我放在黑漆漆的儲(chǔ)藏箱里,從此我便“不見天日”。每次下雨,我都期盼小主人拿上我,但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍(lán)相間的,藍(lán)色那邊有星星圖案,而紅色那邊則印有各種動(dòng)漫人物的畫像,那是小主人在買過我的.兩天后舉辦生日派對(duì)的時(shí)候,小主人的父親送給他的。呵!我只是一把白色的普通的傘,我跟它比起來簡(jiǎn)直不是在一個(gè)等級(jí)的。
今天,又下雨了。而我卻未報(bào)任何希望,兩年來,每個(gè)下雨天的日日夜夜,我都無時(shí)無刻在祈禱著小主人可以再用我一次,但換來的卻是一次又一次的失望。
這時(shí),小主人的聲音傳來了:“媽,我的傘壞了,怎么辦,外面還下著大雨!薄笆菃幔恐澳悴皇窃趦(chǔ)物柜存了一把傘嗎?”“是的,但是那把傘……”“我知道它不美麗,等以后,我再給你買一把新傘,今天你就湊合用吧!”“好吧。”小主人的語氣里透露著嫌棄、憤怒與無奈。
而此時(shí),我卻欣喜若狂,終于能“重見天日”啦!隨著小主人的腳步聲越來越近,我的心情也越來越激動(dòng)。終于,小主人打開了儲(chǔ)物柜,帶著我到了室外,撐著我時(shí),小主人的表情告訴我,我雖然被塵封了這么久,身上已經(jīng)銹跡斑斑,但是出奇的好用。片刻后,小主人向?qū)W校走去。
一年了,我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺。雖然雨很猛,但我毫不畏懼,反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺,畢竟,這是一個(gè)雨傘的責(zé)任。
我和小主人順利來到學(xué)校,一個(gè)上午后,我又幫小主人抵御風(fēng)雨,帶著小主人奮勇向前,下午也是如此。此時(shí),我感覺我并不是一把雨傘,更是小主人前進(jìn)時(shí)的一面堅(jiān)挺的盾牌。
我可能并不美麗,并不惹人喜愛。但是我無畏風(fēng)雨,幫助主人前進(jìn),面對(duì)風(fēng)雨的猛烈打擊,我毫無怨言,因?yàn)檫@就是雨傘的責(zé)任!
責(zé)任的作文8
在溫暖春日的伴隨下,我們又迎來了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,為培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),鍛煉自身能力,我們班新增建了許許多多的責(zé)任小崗位。有圖書管理員,地面清潔師,安全小衛(wèi)士,班級(jí)美容師等等。
經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí),同學(xué)們的能力有所提高,有些同學(xué)甚至做得很好。例如,兩位課桌擺放負(fù)責(zé)人,每節(jié)副課上課前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著用品上課去了,她倆主動(dòng)留下來排放桌椅,把48張凳子一個(gè)個(gè)放好,使教室里無人時(shí)桌椅整齊。為此,她們失去了許許多多課余活動(dòng)時(shí)間,但也意外獲得了少見的表揚(yáng)信。還有美容師劉沁抒,在她認(rèn)真美化下,我們班外墻美觀、整潔了許多。當(dāng)然了,總有些同學(xué)會(huì)忘記自己的職責(zé)。趙弘翔,他是負(fù)責(zé)投影機(jī)一事的,一開始,他還認(rèn)真負(fù)責(zé),到后來,他就忘了自己的責(zé)任,不去管了。
同學(xué)們,為什么以上兩類同學(xué)同樣有自己的崗位,可為什么一類人獲得了表揚(yáng),而另一類人卻沒有呢?這就是責(zé)任心的問題。我讀過一篇文章,講的.是一大樓的設(shè)計(jì)師在該大樓建造了80年時(shí)寄信告訴戶主們,該大樓設(shè)計(jì)期限是80年,讓戶主們小心行事。雖然故事簡(jiǎn)短,事情渺小,但是卻能反應(yīng)出一個(gè)人的責(zé)任心問題,在大樓建80年時(shí),設(shè)計(jì)師、建筑工人們還會(huì)在世?不可能。即使在世,誰還會(huì)記得這棟大樓的期限日,建造日?這幾乎不可能。但設(shè)計(jì)師竟通過一種手段,寄信給了戶主,對(duì)戶主的人生安全負(fù)了責(zé)任!
一種力量讓我們不斷前行,那就是責(zé)任心。是的,責(zé)任心就像水、空氣、食物一樣重要。一個(gè)人的責(zé)任感,責(zé)任心能改變他,令他受人敬重,流芳百世,但也能令他臭名遠(yuǎn)揚(yáng),責(zé)任心是多么重要!讓我們用自己的責(zé)任心,擔(dān)當(dāng)好自己的小崗位吧!
責(zé)任的作文9
在我的感覺里,一直認(rèn)為《小王子》是寫給天真爛漫、充滿幻想的孩子們看的,卻不知道原來這本書是作者通過孩子的語言寫給大人們看的。
小王子來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的很小的星球,他和他的玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾,于是他離開他的星球,這次出走是由于愛的矛盾引發(fā)的。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),小鳥把玫瑰花的種子帶到了小王子的星球上。玫瑰花的種子發(fā)芽、生長、開花。小王子都細(xì)細(xì)地看在眼里,因?yàn)槊倒寤ǖ拿利,他愛上了嬌艷的 花兒?墒沁@種愛不是永遠(yuǎn)美麗的。玫瑰花希望小王子給予更多的`體貼和照顧,她因?yàn)榭释煌V沟丶m纏著小王子,小王子感受到了花兒的貪婪,慢慢地,他從當(dāng)初對(duì)花兒的愛轉(zhuǎn)為了懊悔,從而離開了玫瑰花。到達(dá)地球后,小王子才認(rèn)識(shí)到了出走的錯(cuò)誤。才懂得不僅有愛,還應(yīng)該有責(zé)任。雖然愛的并不是很完美,重要的是責(zé)任不能丟。小王子后來才明白了玫瑰花無理要求背后所隱藏的脈脈溫情,他為她付出了辛勤的勞動(dòng),他為她澆水、捉蟲、罩玻璃罩,因?yàn)樗麑?duì)玫瑰花是唯一的?尚⊥踝訁s情誼地拋開了屬于他的玫瑰花。
關(guān)于愛與責(zé)任,故事講述了一個(gè)更高的境界的話題:馴養(yǎng)。一只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍。狐貍為什么愿意被馴養(yǎng)呢?因?yàn)橛辛笋Z養(yǎng)的關(guān)系,所以兩者必須經(jīng)常見面,因?yàn)榻?jīng)常見面,就會(huì)有了等待和企盼的幸福。當(dāng)小王子二度拜訪玫瑰園的時(shí)候,他知道了馴養(yǎng)的意義了。雖然滿園的玫瑰花與他的玫瑰花一樣的美麗,但是就像狐貍被小王子馴養(yǎng)了,而小王子的玫瑰花又馴養(yǎng)了他一樣,他對(duì)于她的愛是玫瑰園的所有玫瑰所不能相提并論的。因?yàn)樗哪嵌涿倒寤ㄊ撬麧补噙^的,在馴養(yǎng)的關(guān)系中,不存在懊惱,不存在埋怨,不存在猜忌,只有等待與期盼的幸福。
就像所有的人都想抓住最浪漫的愛一樣,人們?cè)趯ふ、追求,我也在?nèi)心中渴望著。讀完《小王子》,我知道了還有這么美好的“馴養(yǎng)”。我愿自己能真心實(shí)意、全心全意地為家庭和孩子所“馴養(yǎng)”,只有等待和期盼,沒有任何猜忌地幸福地生活著。
責(zé)任的作文10
在我家,有一個(gè)小男孩,別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂的小皇帝。
這不,他的煩惱有來了?此恰阏唛L樂’的樣子,不用問了,一定是期末成績出來了吧?算你聰明,答對(duì)了。是不是家長對(duì)你的成績不滿意呢?你太有才了,真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊,我爸大喊一聲,我媽應(yīng)聲而起,聞?dòng)嵹s來的爺爺.奶奶對(duì)我的‘政績’也是越加的不滿。
說到他,他認(rèn)為他爸爸是最煩人的,不信你看,保證貨真價(jià)實(shí),決無虛假。在英語考試結(jié)束后,成績一出來,我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯,帶來北極邊上最冷的風(fēng),在我掏出試卷的一剎那間,一把把冰刀子直‘撮’心頭,烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下,再看他爸爸,眉毛一搭,嘴邊一撇,滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上,瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣,兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘,被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問題,想起那往日英語老師在講臺(tái)上辛勤耕耘,想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景,想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時(shí)候,仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨的前奏,父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會(huì)他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績,在家長會(huì)上出出風(fēng)頭,也許他的'父親只有在成績好的情況下才會(huì)關(guān)心他,對(duì)他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力,在考試卷子上給露個(gè)臉。
他的責(zé)任好好學(xué)習(xí),他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績,他的責(zé)任讓爸爸改變對(duì)他的看法....他就是我。
責(zé)任的作文11
復(fù)雜的世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,這是何種神奇植物呢?你不要疑惑,這就是你自己,擁有美好青春的自己。
青春是萬物爭(zhēng)輝的雛田的綠,責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅,責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的`弄潮兒:青春是果實(shí)累累的金秋里的黃,責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢:青春是雪延遍野的寒冬里的白,責(zé)任是漲著"無所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏,它是積極進(jìn)取,不屈不撓,一往無前,自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花,責(zé)任它不含糊推諉,它是那一句"為中華之崛起而讀書"的回音,它是那一句"我不入地獄,誰入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮,它是迎面而上,任勞任怨,吃苦耐勞,自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚。責(zé)任它不是吞吐躲閃,它是那一句"有過才有家"的氣魄,它是那一句"你不站崗,他不站崗,誰來保衛(wèi)家,我來!'的豪邁。
感謝你,多彩的青春!
因?yàn)橛辛四,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光照耀;因?yàn)橛辛四,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
如果沒有你,珠穆朗瑪峰不會(huì)有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍尖的劍。真的無法想象,沒有你的世界,會(huì)多么寂靜無聲,多么枯燥乏味!
感謝你,不屈的責(zé)任!
責(zé)任的作文12
生活中每個(gè)人看似輕松,其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如,大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子,我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道,不管我性格怎樣,都能大小混個(gè)官,看到別人比我輕松得多,我心里是有一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意來肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
七年級(jí)的元旦晚會(huì),我本來不想出節(jié)目的,可是班里的女生死活都要讓我上。我吧,跳不會(huì)跳,唱不會(huì)唱,就朗讀好吧,還很愛笑場(chǎng)。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易,可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞,還要讓觀眾笑得出來,不能感覺到我是在背詞。為這個(gè),我白天練動(dòng)作,晚上背臺(tái)詞。有人說我們班不行,我們的.小品要證明給他們看:我們班不僅行,而且最行!一周后的驗(yàn)收,我們好歹過了關(guān)。
演出那天,我自己嚇得不得了,卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法,闖吧真沒想到,我們?cè)谂_(tái)上的表演逗笑了幾乎全場(chǎng)的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌,不斷的叫好,我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束,我看著節(jié)目錄像,真不知道我們?cè)趺磿?huì)發(fā)揮的那么好我只知道,我的責(zé)任完成了。
評(píng)比之后,我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會(huì)到了班長的使命和責(zé)任。
陽光的責(zé)任是溫暖大地,森林的責(zé)任是凈化空氣,風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個(gè)人都有不同的責(zé)任,肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱,包袱打開,里面就是我們的成就和未來。
責(zé)任的作文13
光陰似箭,時(shí)間如流水,一眨眼,我長大了,而背上的包袱卻越來越沉重了,肩上擔(dān)負(fù)著感恩與責(zé)任心。
小時(shí)候是媽媽養(yǎng)育了我,她日夜勞累的上班掙錢,只為把我養(yǎng)大的那一天,如今,我長大了,你的小樹因你含辛茹苦的哺育已長成參天大樹了,足夠有能力來保護(hù)你了。感謝你這十九年來對(duì)我的養(yǎng)育,這份恩情在我心中深深烙下了根,在心中生根發(fā)芽,只為我長大了來報(bào)答這份恩情的那一天。你知道嗎?我真的很感謝你賦予我新的生命,如果沒有你的賦予我新的生命,或許就不會(huì)有今天活生生的我站在你身邊了,你既是我的恩人又是我的好媽媽,是你,再次讓我燃燒起新希望,是你,沒有像我的親生父母一樣狠心把我拋棄,是你,帶我來到了這個(gè)千變?nèi)f化的世界,是你,給了我活下去的勇氣。我知道我不是你親生孩子,我是被你抱養(yǎng)的孩子,雖然我身上流淌的不是你的血,但是我的生命是你給我的,你從來不隱瞞我的身世,在我很小的時(shí)候你就告訴我我是怎么來到你身邊的,我很感謝老天爺對(duì)我那么好,讓我來到了你的身邊,你包容我一切的脾氣。
你對(duì)我特別好,你不會(huì)因?yàn)槲也皇悄阌H生的而虐待我,你對(duì)我如同親生一樣,把所有母愛只注于我身上。但是你為了我卻受盡了苦難和難熬的苦日子,你為了我受了很多委屈和遭受他人的'唾罵,你還是義無反顧地要把我拉扯大,你把我拉扯大真的很不容易啊,你總是怕我吃不飽穿不暖,你總是擔(dān)心我,為我操心這事那事?墒菤q月不饒人啊,漸漸地我發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿你兩鬢的眼角,真讓我痛心,你為我付出的實(shí)在是太多太多了,你處處為我著想,為我人生道路鋪平路,而你卻飽受了太多的累,忍受了太多的苦。我覺得我是這世界上最幸福的孩子,你給了我一縷溫暖的陽光,溫暖了我整片心房,你很疼愛我,所有的苦你都一個(gè)人承擔(dān),不讓我受半點(diǎn)苦。
如果時(shí)間可以停留,我不讓你變老,我要承擔(dān)起責(zé)任來好好孝敬你,陪著你。
責(zé)任的作文14
自從來到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn)。有一件事,卻讓我從夢(mèng)中驚醒,讓我的心靈震撼,原來,責(zé)任就在身邊。
暑假的一個(gè)傍晚,我去公園散步。一邊享受著習(xí)習(xí)微風(fēng)所帶來的涼爽,一邊悠閑地散著步,一切都是那樣的愜意。突然我覺得腳下粘糊糊的,好像有什么東西粘到我鞋子上了,低頭一看,不知是誰,把冰棒的包裝紙隨意丟在了小路中間,被我踩個(gè)正著。“現(xiàn)在人真沒有責(zé)任心啊”我心里暗罵著那個(gè)丟包裝紙的`人,并抬起腳用力一甩,包裝紙被甩出老遠(yuǎn),又落在不遠(yuǎn)處的小路上。懷著對(duì)自己行為的滿足,我坐在廣場(chǎng)的秋千上,欣賞起風(fēng)景!皨寢專@兒有一塊包裝紙,我去把它扔了!”過了不久,一個(gè)稚嫩的童音,打斷了。原來是一個(gè)四歲左右的小男孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后,又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽,臉上露出贊許的微笑。
然而,我的心靈卻像被什么狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒素質(zhì),不文明,自己不也是如出一轍嗎?小男孩走遠(yuǎn)了。是的,從他的身上我多少體悟到些什么:作為一名正接受教育的中學(xué)生,肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。在社會(huì)中如果每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)責(zé)任,去
責(zé)任雖然是一種無形的社會(huì)要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,也正如我們擺脫不開它一樣。
責(zé)任的作文15
五一長假,爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興,一個(gè)是因?yàn)槲疫沒去過金山,第二個(gè)嘛,就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒,她家就住在金山。
來到金山,我和菲菲就迫不及待地奔向了大海,迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上,爸爸過來說:“你們不是喜歡小毛頭嗎?今天就讓你們開心開心!痹瓉戆,是爸爸的同事來了,還帶了一個(gè)小嬰兒,我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了,跑過去做起了小保姆!澳銈兿瓤粗覀?nèi)ビ喡灭^!”爸爸補(bǔ)充道。
我們一會(huì)兒喂她喝牛奶,一會(huì)兒抱著她玩游戲,忙得不亦樂乎。看著我們這么喜歡她,“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會(huì)兒,“小丫頭”睡著了,我們也沒了耐心。“菲菲!我們?nèi)ネ鎯阂粫?huì)兒吧!”“不了,你去玩吧,我在這兒看著她!笨墒菦]過多長時(shí)間,菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。
不知多長時(shí)間過去了,爸爸他們回來了!靶π!菲菲!‘小丫頭’呢?”爸爸問我們!芭,在那兒……咦?剛才還在的呀,現(xiàn)在怎么沒了?”我心虛起來!斑愣著干什么。趕緊找哇!”隨著爸爸的一聲令下,我們便忙乎起來。
“那邊有沒有?”“沒有呀!”“你找到?jīng)]!薄斑沒呢……”最終,我們還是在管理所找到了“小丫頭”。
爸爸語重心長的`對(duì)我們說:“做人,一定要有責(zé)任心,有責(zé)任感。要不然的話,什么事也做不成,長大也會(huì)一事無成的!希望你們記住這次經(jīng)歷,一定不要忘了責(zé)任!”
爸爸的話說得我滿臉通紅,這件事我將終身難忘,爸爸的話我也將受用終身!
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