桐花作文【匯編5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的桐花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桐花作文 篇1
星期六，爸爸媽媽帶著我回老家看望爺爺奶奶。大約過了兩三個小時，我們就到了老家郟縣紀村。
我們把提前準備好大包小包的禮品送給了爺爺奶奶。在爺爺奶奶和爸爸媽媽聊天的時候，我爬上平房的房頂，想從高處看一看爺爺奶奶家發(fā)生的變化。首先發(fā)現(xiàn)的是我們上次回來種的石榴樹已經(jīng)長出了綠葉，看上去非常清新。正看著，突然我被一種香甜的味道吸引住了。我聞味望去，只見幾朵淡粉色的.花，釋放出迷人的清香。我迫不及待的問爸爸：“爸爸，這是什么花？”， “這時梧桐花，他的花蕊非常香、非常甜，爸爸小時候還撿起吹喇叭呢”，爸爸答道。
在回鄭州的路上，我透過車窗在道路的兩邊，又看到這樣的一幕，大片大片的梧桐花點綴著一個個小村子。遠看一朵朵梧桐花像被大雪所籠罩著，近看又像一位位穿著淡粉色長裙的小姑娘在翩翩起舞。
梧桐花真美呀！
桐花作文 篇2
春姑娘來了，大地換上了花花綠綠的新衣，我們的校園成了花的海洋。有潔白的李花；有蝴蝶似的杜鵑花；還有小燈籠似的紅絨球；百花齊放，爭奇斗艷。而我最喜歡美麗的刺桐花。
遠遠望去，球場邊一排排挺拔的刺桐樹像一個個高大的士兵。當你從樹邊走過，一陣陣香味便會撲鼻而來，使你如癡如醉，忍不住抬頭望去，啊，那一大片火紅火紅的嬌艷的刺桐花更惹人注目，就像一團團燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞；又像一只只紅蜻蜓駐立在枝頭上欣賞著春天美麗的風光。
走得更近了，輕輕摘下一串刺桐花來，仔細一看：刺桐花一簇簇，一團團的，大如手掌，花色鮮紅，就像是一串串熟透了的紅辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形狀像象牙的小花。輕輕摸一摸那小花瓣，滑滑的，就像剛出生的嬰兒的皮膚。
那小花又有各種不同的'姿態(tài)。底部的小花瓣全展開了，花瓣中間還頑皮地吐出11根“舌頭”，你瞧，她正咧著嘴對我們笑呢！半開的就像羞答答的小姑娘，害羞地掩著半邊臉，可愛極了；還有的花骨朵兒，正想開放呢！
刺桐花不但美麗，而且日常的作用也多多。它適合單植于草地或建筑物旁，可供公園、綠地及風景區(qū)美化。刺桐木材白色而質地輕軟，可制造木屐或玩具。樹葉、樹皮和樹根可入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐帶著熱情帶著美好的祝福給人間添上百般樂趣。
啊，我喜歡你，美麗的刺桐花！
桐花作文 篇3
暮春，在一番桃李花開盡、唯有青青草色齊的時候，我站在姥姥家的小院，觀賞開花的梧桐樹。它高大挺拔，枝丫上開滿了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的風一吹，香氣撲鼻而來，甜絲絲的。閉上眼睛沉醉在花香中，也打開記憶的閘門，重新品味那年梧桐花開、愛滿懷的味道。
在我記事時，我家就已經(jīng)開學生用品店了。店里每天早晨上學時忙，中午和晚上放學時更忙。文具店雖然不大，但是來的學生姐姐哥哥特別多。他們素質非常高，當付錢的人很多時，他們都會耐心地等待媽媽收款后，才走，并且不忘禮貌地說聲“謝謝”。那年，梧桐花開啦，我也上小學一年級了。中午放學回家后，在媽媽文具店里搭把手。來小店的顧客像海水漲潮似的不斷涌進，絡繹不絕。哥哥、姐姐們井然有序地挑選著各自喜愛的學生用品，然后禮貌地付款。
突然，有位大哥哥大聲地喊道:“阿姨，那個男同學拿的英語本沒付錢，走了�？熳钒桑 薄皼]事的.，孩子，不用追。”媽媽溫柔地說�！盀槭裁茨�？”那位大哥哥驚奇地問。其他姐姐哥哥也放下手中的物品，面帶疑問地看著媽媽。慈愛的媽媽放下手中的工作，語重心長地說:“孩子們，阿姨開店這幾年，沒有遇到拿東西而不付錢的孩子。而今天這事，也許是這位同學忘記付錢，也或許他有不能言語的苦衷，一個小小的本子只有三元錢，但是我們追過去，他會失去尊嚴，在朋友面前會抬不起頭來。阿姨相信他是一個好孩子，沒事的。”店里所有人聽了媽媽的話，都為媽媽的行為鼓掌。那位哥哥聽后，笑著說:“阿姨說得對！這是人生道路上，一種特別的愛——溫柔的包容�！钡陜�(nèi)人聽了這位有才氣哥哥的話，贊道：“特別的愛——溫柔的包容。好！妙！”
也是那日，媽媽在店里設置了另一項優(yōu)惠的服務：家里條件不好，或單親家庭的孩子，在本店都享受學生用品半價的待遇。美麗的媽媽面對疑惑不解的我，微微一笑說:“兒子，幫人幫己。上天給有些孩子不公平，今天咱們就還他們個公道吧�！甭犃藡寢尩脑捳Z，好像梧桐花香的味道正在我心田上彌散，甜絲絲的，也仿佛看到串串梧桐花，在微風中歡快地歌唱。
今年，我在江山萌芽，也享受萌芽的老師們那種特殊的愛——溫柔的包容。老師們耐心地指導我作文，并且鼓勵我，讓我這顆小苗在萌芽茁壯成長。老師們愛護我們的同時，也非常辛苦地工作，他們熬夜為我們的作文精心編按，讓一篇篇作文完美地展現(xiàn)在讀者面前。
今梧桐花開，看，粗壯的梧桐樹是老師您，串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我們這些少年郎。您精心愛撫著我們，讓我們的小小文字散發(fā)獨有的香氣，香飄祖國各地，但香氣的根在江山。謝謝您們，江山萌芽的老師，辛苦您們了。
四月梧桐樹花開，香滿懷的日子，回味享受人生成長道路上，這份特別的愛——溫柔的包容，那么美！那么幸福！
桐花作文 篇4
我家門前的那棵梧桐樹又粗又大，已經(jīng)在這里生長了很久。春天即將過去，夏天即將到來，這也意味著梧桐樹已經(jīng)發(fā)芽，接著它就會開花，為這個城市添了一抹色彩！一天早上，我進一步觀察了它的生長過程情況，那棵梧桐樹露出了許多花骨朵，已經(jīng)有兩個花骨朵在陽光下半開著，這使我非常興奮，兩朵嬌艷的梧桐花在春風的吹拂下?lián)u晃起來，似乎在跳著優(yōu)美的舞，讓人們的目光都注意著它們。它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛呀！
看著在同一天開放的“姐妹花”，我的心中歡欣鼓舞；看著那些沒有開花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它們快快長大，一起生活在蔚藍的天空下！
已經(jīng)過了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它們大部分已經(jīng)凋落了，地上像鋪滿了一塊粉紅色的'地毯，漂亮極了。還有些的梧桐花已經(jīng)干枯了，但是，它們?yōu)槿祟惖纳钤鎏砹肆硪荒ㄉ省＞瓦@樣，它們一代又一代地傳承下去。
夕陽西下，在暮色中，梧桐花顯得格外美麗，格外的鮮艷，這真是令人賞心悅目，心曠神怡�。�
桐花作文 篇5
淅浙瀝瀝的春雨過后，高雅秀氣的玉蘭，雍容華貴的牡丹，艷麗動人的玫瑰次第開放。百花叢中，我卻對淡雅溫柔的泡桐花情有獨鐘。
在我們校園里就有一棵古老的泡桐樹。它的樹干粗壯挺拔，枝杈卻散亂不羈，樹枝上整齊排列著我最喜歡的泡桐花。泡桐花的造型十分奇特，像一支支小喇叭，順著樹枝成串成串地指向天空，遠遠看去，好像一個喇叭樂隊，正站在枝頭演奏樂曲呢。
泡桐花的`顏色十分美麗，有白有紫，遠遠望去，白紫色摻雜在枝頭，清爽亮眼，一大片一大片的，好像樹媽媽美麗的頭紗。
每年春天，泡桐樹開花時，我就喜歡抬頭張望那滿樹的“紫色云朵”。有時，我也去撿拾掉落的泡桐花。它的五片花瓣并不完全展開，只在花的最上面分了幾道叉，好像圈波紋一樣，花邊還有些微微地卷起。豎起來看，它就像小喇叭。把它開口向下，又像小姑娘帶花邊的公主裙。拿起花輕輕聞聞，一開始什么味兒也沒有，再深深地吸下，一股淡淡的清香，若有似無地飄過來，很是沁人心脾。
聽媽媽說，泡桐花不僅供人觀賞，還可以入藥，它有很好的清熱解毒功效呢。而我只想把一朵朵泡桐花串起來，掛在脖子上，吸引眾多蝴蝶來圍著我跳舞。
我喜歡泡桐花，因為它樸素淡雅，不與百花爭奇斗艷卻讓人過目不忘。
【桐花作文】相關文章：
（精選）桐花作文09-21
桐花作文09-03
實用的桐花作文09-23
[熱門]桐花作文09-17
桐花作文(優(yōu))09-30
桐花作文(精品)11-09
桐花作文[精品]11-19
（精品）桐花作文12-01
（優(yōu)秀）桐花作文11-25
【推薦】桐花作文11-29