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喇叭花作文

時(shí)間:2024-02-24 16:31:57 狀物作文 我要投稿

喇叭花作文【合集5篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的喇叭花作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

喇叭花作文【合集5篇】

喇叭花作文 篇1

  星期五下午,我在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁邊有一朵朵牽;,我看到牽;,頓時(shí)我已經(jīng)目瞪口呆了。牽;ㄓ泻芏嗵攸c(diǎn)。它的'顏色有黃色的,有紅色的,有白色的。而且,牽;ň拖褚粋(gè) 小喇叭。天天在說(shuō)事情,告訴我春天來(lái)了。

喇叭花作文 篇2

  奶奶家的校園里,養(yǎng)著一壇子的喇叭花,它們的葉子嫩綠嫩綠的,花朵有黃的,有紫的.,但這些并不引人注意,引人注意的是那些有趣的種子。

  喇叭花是紫色或者是黃色的,它們們用藤盤(pán)在喇叭莖上,就像疊羅漢似的,節(jié)節(jié)高。喇叭花擁有著修長(zhǎng)修長(zhǎng)的花蕊,它們神氣地向著天空吹著它那紫紅色的大喇叭,還把它那薇薇的香味送到我的鼻尖,啊,真是沁人心脾!

  每當(dāng)秋初,這些夏末盛開(kāi)的小精靈們只在這個(gè)世界上含笑一現(xiàn)就已經(jīng)萎了,留下了一些黑色的球球。小時(shí)候,我還不知道這些黑色的球球是干什么用的,現(xiàn)在我知道了,這些是喇叭花的種子,把它們泡個(gè)三天,再播撒到土里,在第二年春天就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)嫩芽了,這就是喇叭花的種子。

  不過(guò),喇叭花不通過(guò)人為是怎么傳播種子的呢?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我得到了答案。秋天的風(fēng)總是來(lái)勢(shì)洶洶,風(fēng)把種子吹落了,種子滾啊,滾啊,找到合適的地方就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一簇簇姹紫嫣紅的牽牛花來(lái)。

  但是牽牛花的種子在干燥的地方待太久了,不幾天就種不出來(lái)了,隨之爛掉了……如果馬上種的話,在固定的發(fā)芽時(shí)間它就會(huì)破土而出,長(zhǎng)得十分壯實(shí),看上去綠油油的,可漂亮了呢~!

喇叭花作文 篇3

  院子中,一棵枯樹(shù),一株喇叭花。

  正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),喇叭花正努力地生長(zhǎng)。在她旁邊,是一棵枯樹(shù),一年四季都無(wú)葉的樹(shù)。

  喇叭花很是瞧不起這棵樹(shù),也討厭自己生長(zhǎng)在這么一個(gè)爛鄰居旁邊。她常常以鄙夷的眼光看著枯樹(shù),并向他炫耀自己的“王者風(fēng)范”。而枯樹(shù)也瞧不起那后生的喇叭花。他蔑視喇叭花的矮小、平庸,甚至連腰都直不起,懶惰地趴在地上。

  于是枯樹(shù)仰著頭,看也不看喇叭花一眼。

  隨著時(shí)間的推移,小院子中的雜草越長(zhǎng)越多,越來(lái)越茂盛。喇叭花的領(lǐng)地被它們一寸一寸地侵占,但她沒(méi)任何方法來(lái)抵御。不久,喇叭花被雜草吞噬了,連同她那來(lái)不及展現(xiàn)的美。

  初夏,正是樹(shù)蔭濃郁的時(shí)節(jié)?輼(shù)用他干枯的身軀支撐著,向院子外望去。不遠(yuǎn)處,一棵棵年輕力壯的樹(shù)正枝繁葉茂、精神抖擻。而自己呢?一副衰老相,沒(méi)有生命的綠色。唉!他深深嘆了一口氣。他終于明白自己再也無(wú)法展現(xiàn)當(dāng)年的颯爽英姿了。

  第二年春天,埋在泥土中的喇叭花蘇醒了。她艱難地破土而出,在她面前的仍是那棵枯樹(shù)。只是如今的他更憔悴了,更蒼老頹廢了。喇叭花自從經(jīng)歷去年的挫折后,變成熟了,她不再以自己的青春活力自傲,更不拿婀娜身姿炫耀。

  “嗨,老鄰居”。喇叭花仰起頭,試探性地打招呼。

  枯樹(shù)遲疑了一下,想到自己的光彩不在,也只好以低沉的.嗓音回答:“你好”。

  于是,它們開(kāi)始交談起來(lái)。

  “唉,朋友,我沒(méi)有堅(jiān)挺的莖,不能直立,你能允許我攀著你爬上去嗎?”喇叭花有禮貌地問(wèn)道。

  枯樹(shù)環(huán)顧四周,周?chē)钣舻臉?shù)木刺痛他的心:“好吧,你上來(lái)吧!

  于是,喇叭花努力地爬上枯樹(shù),不久就與枯樹(shù)纏繞在一起了。

  初夏,喇叭花開(kāi)了,開(kāi)地那么艷,枯樹(shù)枝上像掛滿了紫色的鈴鐺,嬌小可愛(ài)。行人紛紛駐足,哧哧稱贊一樹(shù)的繁華。于是,枯樹(shù)上的喇叭花開(kāi)地更艷了,枯樹(shù)也似乎找回了青春。

  一年又一年,喇叭花和枯樹(shù)成為了院子中最美的風(fēng)景。

喇叭花作文 篇4

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草,其中有一株是喇叭花。

  喇叭花把彎曲的柔莖纏繞在身旁的竹竿上,高高地昂起粉紅色的臉,搖擺著翠綠色的衣裙,隨著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著。

  在我的印象中,喇叭花是個(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng),她的身軀是那樣柔弱無(wú)力,經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)雨使我改變了對(duì)喇叭花的看法。

  記得在一次回家的路上,厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng) “ 呼 —— 呼 —— ” 地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間,瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)。 “ 嘩,嘩,嘩 ” 豆大的雨滴惡狠狠地敲打著地面。我冒著風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看著眼前的一切,我驚呆了:國(guó)色天香的牡丹,姹紫嫣紅的芍藥,它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后,往日的神采,舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光;有的花瓣紛紛灑落在花盆邊,有的.腰枝折斷了,有的被連根拔起。

  喇叭花呢,也倒在地上,她驚惶失措地縮成一團(tuán),連頭都不敢抬,只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我頓時(shí)涼了大半截,心里有說(shuō)不出的滋味,眼淚不覺(jué)地滴落下來(lái)。難道這一切都完了?我這幾年的心血竟被一場(chǎng)大風(fēng)雨全給毀掉了。翌日,我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備收拾一下那些殘敗的花草時(shí),我卻驚異于那株喇叭花了:在那滿地狼籍的殘花敗枝中,唯獨(dú)那株喇叭花,已憑借著驚人的毅力頑強(qiáng)地立了起來(lái),正伸出纖弱的手,緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登,一陣風(fēng)吹來(lái),她又能隨著微風(fēng),快樂(lè)地?fù)u晃著身子了。望著這柔弱而又無(wú)比頑強(qiáng)的喇叭花,我的心激動(dòng)了,從她翩翩的舞姿上,從她高昂的花朵上,我看到生命力的頑強(qiáng)和旺盛!

  一束陽(yáng)光柔和地灑在她柔弱嬌小的身軀上,此時(shí)的喇叭花比原來(lái)更翠綠,更鮮艷動(dòng)人,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),她會(huì)生長(zhǎng)得比以前更快,更燦爛……

  望著那喇叭花,我不禁陷入深沉的思考:一個(gè)人在事業(yè)上是不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,即使歷盡磨難,也不應(yīng)該氣餒,不應(yīng)該一蹶不振,應(yīng)以喇叭花為榜樣,頑強(qiáng)地重新站起來(lái),努力向上……

喇叭花作文 篇5

  我喜歡喇叭花,喇叭花又叫牽;ā@然ú幌衲档つ菢尤A麗,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍(lán)的、紫的……有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登,也能遍野生長(zhǎng)。走近一看,一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開(kāi)的小花傘。

  我喜歡喇叭花,今年我在院子里播下幾粒種子,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然開(kāi)花了。每逢星期天的早晨,我總愛(ài)到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻,使人感到格外舒服。

  清晨,我在上學(xué)的路上,沿路也可以看見(jiàn)各色各樣的喇叭花。有的開(kāi)在地上,一簇一簇的盛開(kāi)在綠葉中,像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開(kāi)在墻頭、陽(yáng)臺(tái)和竹籬上,仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈。它們迎著朝陽(yáng),晶瑩的.露珠在花瓣和樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮,使我陶醉在這美麗的小花叢中。看著看著,我忽然覺(jué)得這些喇叭花,神氣十足地張著大嘴巴,好像在異口同聲地喊:“太陽(yáng)出來(lái)了,小朋友,快去上學(xué)!”于是我加快步伐,為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),向?qū)W校走去。

  !喇叭花,它喇叭雖小,音量卻很大。它像我們少先隊(duì)員的隊(duì)號(hào),鼓舞著我們?nèi)?zhēng)當(dāng)革命的先鋒,喇叭花,它那種不畏疲勞勇于攀登的精神,將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的道路上前進(jìn)!

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