描寫花的作文集合【3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫花的作文 篇1

　　今天我在院子里看到了正在開(kāi)花的牽�；ā�

　　牽�；ㄓ置�喇叭花，它沒(méi)有牡丹那樣華麗，也沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但是它有獨(dú)特的魅力。牽�；ǖ念伾�非常多，有白、紅、紫、藍(lán)……有的上面有著一道乳白色的花邊，一朵朵喇叭花像一把把撐開(kāi)的小花傘。它的葉子到處亂爬，爬到哪里，牽�；ň烷_(kāi)在哪里，讓這個(gè)地方非常漂亮。

　　今年，我在院子里種了一些牽牛花，它順著我為它設(shè)計(jì)的光明大道，一個(gè)勁兒地往上爬。剛種下的時(shí)候，只有一個(gè)手指那樣大，我本非常瞧不起牽�；�，感到它很弱小，可現(xiàn)在牽�；ㄒ呀�(jīng)超過(guò)了我的'身高，而且一朵朵小花傘開(kāi)得那樣美麗，那樣特別，別的花一樣在秋天已經(jīng)枯萎、變黃、凋謝，而它卻在這個(gè)時(shí)候鮮花怒放，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，此時(shí)的我不敢相信眼前的事實(shí)，我真是小看了那多多的小牽�；ǎ�它那堅(jiān)強(qiáng)的精神真是讓我佩服。想不到植物竟有那樣的上進(jìn)心，而自己卻還不如不能動(dòng)不能說(shuō)話的植物。我要向它學(xué)習(xí)。

　　啊，我喜歡牽�；ǎ�

描寫花的作文 篇2

　　我生在杭州，長(zhǎng)在杭州，杭州是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)杭州的山山水水，而最愛(ài)的是我們家鄉(xiāng)的荷花。

　　杭州有美麗的西湖，西湖里那迷人的荷花，令人陶醉。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。今天，盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨，但我還是和幾位同學(xué)一起來(lái)到斷橋前來(lái)觀看荷花。一眼望去，許多荷葉連成一片碧綠的“荷�！保�它們像一個(gè)個(gè)大盤子，襯托著湖面，在微風(fēng)的吹拂下，荷葉搖起了頭，正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠，真像一顆顆頑皮的珍珠，在荷葉的輕輕搖擺下，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，是多么可愛(ài)呀!

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，在湖面上很多荷花都盛開(kāi)著，有粉紅色的，有白色的，有大紅的，在雨水的襯托下，亭亭玉立的荷花，閃爍著耀眼的光彩。荷葉間掩映著含苞欲放的花骨朵兒，楚楚動(dòng)人。過(guò)不了幾日，它便會(huì)和周圍的`同伴一樣，舒展美麗的身姿，展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。正如楊萬(wàn)里所寫的：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。當(dāng)荷花枯萎了，凋謝了，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像話筒似的小蓮蓬，仿佛在炫耀自己結(jié)出的碩果。

　　這時(shí)，一只蜻蜓迎面飛來(lái)，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!

　　望著一朵朵荷花，我不禁浮想聯(lián)翩，荷花出污泥而不染，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。

描寫花的作文 篇3

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的.泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶，把菊花插了進(jìn)筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

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