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友誼之花作文4篇[熱門(mén)]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的友誼之花作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼之花作文 篇1
友誼似待放的花苞,蘊(yùn)藏著美麗的幻想;友誼似綻開(kāi)的花蕊,滿(mǎn)載著深切的希望;友誼似盛開(kāi)的百合,氤氳著醉人的清香。
還記得我們初次相見(jiàn)的時(shí)候嗎?你坐在池塘邊的椅子上,一頭秀發(fā)披在肩上,卻掩蓋不住你的憂(yōu)郁。我走了過(guò)去,拍了拍你的肩膀,你示意我可以坐下來(lái)。于是,我們互相交談著心事,我為你表演了一段口技,也許是因?yàn)閯倢W(xué),不太熟,逗得你哈哈大笑。你的心情漸漸好了。
聽(tīng),友誼的種子在生長(zhǎng),聲音多快樂(lè)。
還記得我們初次吵架的時(shí)候嗎?你將我的風(fēng)箏線弄斷了,那是爺爺送我的最后一件禮物,“風(fēng)箏線斷了再買(mǎi)一個(gè)唄,何必戀舊呢!”你冷冷的說(shuō)。我的臉氣得通紅!澳愣裁囱剑@是我爺爺送我的最后一件禮物”說(shuō)完,我拿起風(fēng)箏跑出屋外。躲在墻角哭。
聽(tīng),友誼的花蕊在枯萎,聲音多悲傷。
還記得我們和好的時(shí)候嗎?老師看我們這么好的朋友現(xiàn)在形同陌路,于是把我找到了辦公室,問(wèn)清了事情的`緣由,向我說(shuō):“風(fēng)箏線斷了,我們還可以再續(xù)線,友誼失去了,可就不能挽回了!蔽蚁肓讼耄前,風(fēng)箏斷線了,可風(fēng)箏還在,我應(yīng)該向你道歉。我回到教室,走到你身邊,你抬起頭來(lái)驚訝地看著我!皩(duì)不起!蹦阏艘幌,然后說(shuō):“其實(shí)應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該和你頂嘴!闭f(shuō)完,我們緊緊相擁在一起。
聽(tīng),友誼的花苞在待放,聲音多激動(dòng)。
還記得我們分別的時(shí)候嗎?由于父母工作的調(diào)轉(zhuǎn),你要暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)半年。這半年來(lái),我每天晚上都給星星起上你的名字,我把對(duì)你的思念寄托在星星上。讓它轉(zhuǎn)交給你。我們似乎很有默契,你讀懂了。半年之后,你回來(lái)了,我跑到車(chē)站接你,當(dāng)我們的目光聚在一起時(shí),你我都開(kāi)心的笑了。
聽(tīng),友誼的花在綻放,聲音多美好。
聆聽(tīng)萬(wàn)物,水波蕩漾的聲音;破土而出的聲音;柳樹(shù)吹拂的聲音。但,唯有友誼之花綻放的聲音最動(dòng)人。
聽(tīng),那友誼之花綻放的聲音。
友誼之花作文 篇2
如果好朋友像雨滴一樣從天而降,我就會(huì)把傘頭朝下翻過(guò)來(lái),接住我需要的一切。
但是朋友并不是那樣來(lái)到我們身邊的,友誼基于一個(gè)共同興趣,就像一粒小種子從地面發(fā)出芽來(lái),需要大量的時(shí)間來(lái)培育,并長(zhǎng)出美麗的花朵供人欣賞。只要得到照顧,這花兒就會(huì)常開(kāi)不敗。
這些友誼之花匯聚成芬芳的`花來(lái),豐富著我們周?chē)氖澜。這既是為了我們自己享受,也是為了給別人帶來(lái)歡樂(lè)和安慰。
就像花兒一樣,友誼也會(huì)經(jīng)歷變化。應(yīng)該允許它們有時(shí)消亡。但如果你仔細(xì)照料,溫柔呵護(hù),它們就會(huì)在新的地方扎根并開(kāi)花,讓你得以享受多年。
當(dāng)你找到這樣的朋友時(shí),環(huán)繞在你生活周?chē)拿利惡头枷銜?huì)讓你知道朋友的存在,友誼之花就會(huì)像美麗的野花一樣到處開(kāi)放,豐富我們所有人的生活。
友誼之花作文 篇3
自從到了新學(xué)校,同學(xué)間都很友愛(ài),都知道回報(bào)與感恩,也知道付出。正是這樣,我也想盡快地融入這個(gè)“大家庭”當(dāng)中。
記得有一次上美術(shù)課,我忘記拿水彩筆了?僧(dāng)時(shí)我還一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),這可怎么辦呀?正在我焦急之時(shí),我的同桌看出了我的心思,他主動(dòng)地說(shuō):“咱們一起用吧!蹦且豢蹋腋惺艿搅藴嘏,心里也一直默默地記著這份友情,想著有朝一日可以回報(bào)他。
那是一次上數(shù)學(xué)課,我的`同桌遇到了一道難題,我耐心地給他講解,直到他聽(tīng)懂為止。那一刻我覺(jué)得我也可以幫助別人了,我心里想著一定要將這份熱情帶給更多的同學(xué)。
于是,在接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們之間經(jīng)常互相幫助,漸漸地,我和大家都成了好朋友。
記得有一次上晚自習(xí)課,我突然肚子疼了起來(lái),豆大的汗珠從我的臉上滾落到課桌上。我的一位舍友看到后,及時(shí)地報(bào)告給老師,并且?guī)胰チ藢W(xué)校的醫(yī)務(wù)室,還給我倒水并不停地安慰我。等回到宿舍,別的同學(xué)都已經(jīng)洗漱完畢,她才開(kāi)始準(zhǔn)備。那一瞬間,我頓時(shí)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
在學(xué)校里,我時(shí)時(shí)感受到友情的溫暖。我生病時(shí),同學(xué)們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;我需要幫助時(shí),他們向我伸出援助之手;我傷心時(shí),他們陪過(guò)一起難過(guò)……
正是他們,讓我懂得了友誼的珍貴,讓我對(duì)“我為人人,人人為我”這句話又有了更深的理解。
我發(fā)現(xiàn),友誼之花是多么燦爛美好!
友誼之花作文 篇4
生活好比一條康莊大道,在道路兩邊,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,給這條道路平添了絢麗多彩的景象,這些花不是普通的花,而是人間最溫情的友誼之花。
那是小學(xué)時(shí)的一件事:那時(shí)我上六年級(jí),是剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生,所以沒(méi)有本校的校服。下午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,必須穿校服,中午時(shí),我便向當(dāng)時(shí)我的同座李大圣請(qǐng)求幫助,他很爽快地答應(yīng)了,隨我一起去找別人班借,因?yàn)閯e人班有可能不規(guī)定穿校服,可我們找了半天,別人要不是沒(méi)帶就是有用,我萬(wàn)分沮喪,李大圣便安慰我道“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)找吧”。受他的`鼓勵(lì),我也重拾信心?商旃路鹋c我們作對(duì)似的,我們還是一無(wú)所獲,我十分郁悶地回到教室,把心一橫,心想“管他呢,走一步算一步”?衫畲笫ミ沒(méi)放棄,拉著要我繼續(xù)找,我有力無(wú)氣地道:“你要去找你去吧,反正我是聽(tīng)之任之了”。望著他又走出教室的背影,我非常感動(dòng),不過(guò)對(duì)此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點(diǎn)零7分了,離集合時(shí)間只差3分鐘,李大圣突然興沖沖地跑了進(jìn)來(lái),丟了一件衣服在我桌上,然后說(shuō)“穿上它”,我不可思議地望著這件校服,口中忙不迭地道“謝謝!謝謝!”,他把我一拍:“謝啥,咱們哪跟哪!”我心中又能一次被暖流充滿(mǎn),這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。
無(wú)論多么美的花兒,在友誼之花面前都會(huì)黯然失色,我從今往后要把友誼之花一個(gè)個(gè)往下傳,讓友誼之花開(kāi)放在世界各個(gè)角落。
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