擁抱作文900字

　　擁抱作文900字

　　篇一：深情的擁抱

　　擁抱是一種無聲的語言，擁抱是一曲絢爛的樂章，擁抱更是一種愛的傳遞。

　　昨天，我將我的第一個擁抱獻(xiàn)給了王老師。在《讓生命充滿愛》的演講中有一個互動，當(dāng)鄒老師說出："請各位班主任走到前面來"時，我立即轉(zhuǎn)頭望向一直默默無聞坐在班級最后的王老師。王老師一邊緩步向前走，一邊鼓著掌，同學(xué)們紛紛將手舉過頭頂，使勁地鼓掌。我回想著王老師工作認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)的一幕幕。在清晨，王老師早早來到學(xué)校。管理班級秩序和衛(wèi)生，清點(diǎn)同學(xué)們到校的情況；在傍晚，王老師仔細(xì)批改作業(yè)，認(rèn)真的備課，為明天同學(xué)們生動有趣的課堂做著充分的準(zhǔn)備……當(dāng)同學(xué)們遇到不懂做的題目時，王老師便悉心指導(dǎo)，不厭其煩地一遍一遍講著；當(dāng)同學(xué)們心情浮燥時，王老師便冷靜教育，想盡各種辦法讓同學(xué)們趕快投入新的學(xué)習(xí)中……當(dāng)我身體不舒服時，王老師極時發(fā)現(xiàn)，打電話給家長，"請你快來學(xué)校，陶冶身體有些不舒服，快帶她回家休息！,當(dāng)我考試不理想時，王老師會用親切地話語鼓勵我"這次考得不好沒關(guān)系，但你要從中吸取教訓(xùn)，爭取下次取得好成績！"……回想著王老師的盡心盡職的工作態(tài)度，我不禁落淚了。

　　王老師在同學(xué)們天真的目光下徑直走到班級的最前面。同學(xué)們靜靜地望著王老師，看到她的臉上洋溢從來都沒有過的幸福笑容，我的心也似乎朝幸福快樂打開了大門。"請六年級畢業(yè)班的學(xué)生上前給班主任一個深情的擁抱。"當(dāng)鄒老師激情澎湃地講完這些時，同學(xué)們都有秩序地排起了長隊。同學(xué)們期望了多久的時間，終于在今天能夠獻(xiàn)給王老師一個充滿愛與感恩的擁抱。每一個同學(xué)都沒有說話，看到擁抱后回來的同學(xué)都哭得滿面是淚。我隨著隊伍很快就來到了王老師的面前。

　　我張開雙臂，一下子投進(jìn)了王老師溫暖的懷抱。在王老師的懷抱中我頓時聞到了一股媽媽的氣息，如安全的港灣，如幸福的蘋果樹，在王老師的懷抱中我回憶著往日的一幕幕，從一個無知的少年成為一個有知識的少年，這花費(fèi)了王老師多少的心血……，我深情地?fù)肀е�王老師，在這淚水朦朧之間，我漸漸聽到了王老師親切的話語："別哭了".這是第一次王老師如此親近地與我說話，"嗯"我輕輕地在王老師的懷中點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎那間，眼眶中的淚水放肆地奔涌出來，王老師再一次拍拍我的后背，安慰地說："別哭了、別哭了！",說完還抹了抹我眼邊的淚。我多么希望這一刻能夠停留，我多么希望這一刻能夠永遠(yuǎn)停止在我的記憶中！

　　回到座位，我望著王老師被淚水布滿的雙眼，腦海中回想起王老師辛勤地工作，認(rèn)真地教導(dǎo)我們，讓我們健康快樂地成長。

　　王老師，這一個擁抱是葉對根的答謝。王老師，我會用擁抱化成行動，用優(yōu)異的成績來報答您！

　　篇二：讓綠色擁抱家園

　　鄭佳

　　讓綠色擁抱家園。當(dāng)我們走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳的泥土中；躺在綠油油的草地上；眼望著藍(lán)藍(lán)的天空；聽著棲息在高大茂盛的大樹上各種各樣的鳥兒輕輕地呢喃，歡快地唱歌；聞著草地上淡淡的花香，讓人心曠神恰。這正是美麗、生動、可愛的大自然贈送給我們的綠色森林，我們渴望的綠色家園。

　　大自然是多么慷慨呀！她給了我們寬廣的大地，五顏六色的絢麗花朵，碧綠的小草，高大茂盛的樹木；給了我們高高藍(lán)藍(lán)的天空，白白純純的云；給了我們五谷雜糧，昆蟲動物……給了我太多太多，讓我們生活得快樂、幸福。她是我們的朋友，是我們的母親。而我們回報給了她什么？我們只回報給了她廢氣，垃圾、有毒物質(zhì)、大肆砍伐樹木，每天都在破壞她，一點(diǎn)也愛惜她，使原本美麗、清秀、生機(jī)勃勃的大自然病了，變得傷痕累累，慘不忍睹。

　　以前，雖然沒有這么多漂亮的高樓大廈，只有簡陋的房子，但是在我周圍隨處可見茂盛的大樹，樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，天空湛藍(lán)。可如今呢，人們大量地砍伐，不斷地開荒墾地，建起了一條條寬闊的公路，川流不息的車輛在公路上開來開去。大量的農(nóng)田被填平，一座座漂亮的高樓大廈拔地而起，綠色漸漸地退出了城市，退出了自然退出了我們的視線�，F(xiàn)在，我們生活在這個城市里，除了高樓就是大廈，除了汽車還是汽車，城市里，已看不到藍(lán)藍(lán)的天空，抬頭，看到的只是灰蒙蒙一片，耳畔充斥著各種嘈雜聲，空氣中彌漫著汽車尾氣的味道，路邊僅有的樹木也耷拉著腦袋，奄奄一息，毫無生機(jī)。

　　春天需要花朵的點(diǎn)綴才顯出它的魅力；夏天需要綠色的葉子陪襯才能顯出它的美麗；秋天需要碩果的烘托才能顯出它的豐碩；冬天需要白雪的映襯才能顯出它的脫俗。同樣，一個城市也需要綠色森林才能顯出它的美。有了森林，才會有和諧，美麗的大自然；有了森林，才會有清新的空氣；有森林，它才會給我們凈化空氣。這"綠色的銀行"與我們的生活緊緊相連。請不要讓"綠色銀行"離開城市，不要再讓我們離開自然，讓"綠色銀行"退出我們的視線，不要在漫天風(fēng)沙時才想起"綠色銀行",更不要在災(zāi)害來臨才想起讓綠色擁抱城市，因為這綠色是我們不可替代的家園。

　　為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，隨著春天植樹節(jié)的到來，如果每個公民都能夠在這個季節(jié)栽上一棵樹苗，讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林。我希望我們青少年愛每一片綠葉，愛每一根小草，愛每一朵鮮花，保護(hù)環(huán)境，綠化家園，讓綠色生命激活我們熱愛生活，做祖國的美好建設(shè)者。

　　多植一棵樹，就給我們的家園多添一份綠，讓森林走進(jìn)城市，讓綠色擁抱家園。

　　篇三：深情的擁抱

　　近了，近了，我在人群中擠著，終于撲向了那個弱小而又溫暖的懷抱。

　　周三下午，我們集結(jié)在大操場，聆聽了一場心靈的盛宴——"讓生命充滿愛".鄒越老師用他那富有磁性的聲音講述了老師的感人故事。殷雪梅老師在危急關(guān)頭，用自己的生命換回學(xué)生的生命；上海支教李敬在大山里一教就是十幾年，至死不渝；北川教師譚千秋在災(zāi)難來臨時，呈飛翔的姿勢保住了四名學(xué)生安全。"保護(hù)學(xué)生是老師的本能，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)",聽了講座，我對這句話有了更深刻的理解。

　　"剪下我的翅膀，送給你飛翔，這是全中國教師的心態(tài)。"聽到這里，我不禁想到了我的班主任——王老師。

　　不知不覺中，王老師已經(jīng)陪伴我們走過了四個年頭。但我還清晰地記得她剛來時說過的一句俏皮話："別看我個子矮，可我有一雙‘火眼金睛’，你們?nèi)魏我粋�小動作都逃不過我的眼睛。"從那時起，我們就不約而同地喜歡上了這個有著"火眼金睛"的老師。

　　一次大掃除，我百無聊賴地倚著門框，看著忙碌的同學(xué)。"徐立！""�。�"——我被一個聲音嚇了一跳，驚得直起了身子。王老師走到我面前，遞給我一個面盆，里面有一塊抹布，"去，學(xué)著做點(diǎn)事，把面磚擦擦。"我極不情愿地答應(yīng)了。當(dāng)我打好水蹲在地上擦?xí)r，王老師的聲音再次響徹耳畔："徐立，你這么擦可不對啊，要用力擦，不然擦不干凈！""哦"——我含含糊糊地答應(yīng)著，但還按照老方法繼續(xù)擦。不一會兒，我自認(rèn)為這面墻已經(jīng)很干凈了，就興沖沖地去找王老師來檢查。誰知還是被王老師挑出了毛病，窗槽里沒有清理。我哭笑不得——真不愧是火眼金睛。王老師并沒有察覺到我的異樣，自顧自地拿起一塊抹布示范給我看，邊擦還邊嘮叨著："你大概在家里不做家務(wù)，不做家務(wù)怎么行呢？你看，這點(diǎn)小事都做不好，以后要多做做事，不要懶得動……"聽著這拉家常一樣的話語， 我和王老師一起完成了擦拭面磚的工作。一個老師路過門前，探出頭來說："你們教室的瓷磚真干凈！"王老師微笑著拍拍我的肩膀："就是嘛，都是這小丫頭的功勞！"看著王老師臉上孩子氣的驕傲，我的心便與王老師緊緊地靠在一起。從此，打掃衛(wèi)生在我心里不再是個苦差事，我也更加珍惜和王老師在一起的日子。

　　風(fēng)兒把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實，王老師就在我的面前。此時此刻，千言萬語都變得那么平淡無味，淚眼婆娑也不能代表我對王老師深深的眷戀。我張開雙臂，王老師立刻把我攬進(jìn)懷里，那一刻，我似乎嗅到了媽媽的氣息；那一刻，一股前進(jìn)的動力在我心中油然而生；那一刻，我仿佛聽到了王老師的心聲——祝你在六月的賽場上再創(chuàng)佳績！

　　短暫的擁抱過后，我又隨著人流向自己的座位走去。一路上，王老師和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣在我腦海里浮現(xiàn)，我不禁失聲痛哭。這些年，您為我們付出得太多太多。課堂上，講課最投入的是您；課堂外，仍在忙碌的是您；拔河比賽中，喊得最激動的還是您。為了幾個后進(jìn)生，您幾乎操碎了心，加班加點(diǎn)為他們講課；為了幾個好孩子，您更是嚴(yán)加管教，不容許他們有一絲一毫的浮躁。面對這一份厚重的愛，我該拿什么來回報？

　　謝謝您，王老師，在這臨近畢業(yè)的時刻，讓我感悟到師恩原來就蘊(yùn)含著殷殷的母愛；謝謝您，王老師，無論何時何地，我都不會忘記您，不會忘記您那深情的擁抱。

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