- 相關(guān)推薦
【熱門】小學(xué)學(xué)作文900字合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
品德是一雙無形手,推開封鎖在心里的一扇窗;品德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;品德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。是啊,品德是做人的基礎(chǔ),也是決定一個(gè)人成敗的重要因素!一個(gè)擁有高尚品德的人,就能讓人感動(dòng)和快樂,這又何嘗不是呢?
記得去年春季的一天早上,晴空萬里,我沒有帶雨傘就去上學(xué)了。哪知天有不測(cè)風(fēng)云,到了放學(xué)時(shí)間,無情的上天竟然下起了傾盆大雨!這可真是“及時(shí)雨”呀,早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,不是專門要為難我嗎?狂風(fēng)呼嘯著,暴雨發(fā)瘋似的拍打著地板,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),下這么大雨,如果我沖回家,不用說都會(huì)被淋成“落湯雞”,何況家離學(xué)校又不近,我也不敢沖;如果我遲遲不回家,爸媽又會(huì)著急,擔(dān)心我的安全,我該怎么辦呀?天色漸漸晚了,我心急如焚,恨不得挖條地道直通我家。就在這時(shí),一個(gè)熟悉但又叫不上名的同學(xué)打著雨傘走近我說:“婷婷,我們一起走吧!”我又驚又喜,這可真是雪中送炭!她沒等我答應(yīng),就拉著我的手一起走進(jìn)了雨中。我與她邊走邊聊,很快就到了小區(qū)門口。她家在小區(qū)里,可我還要走一段路才能到家。我暗自想:唉,真倒霉!為什么我們不是同住一個(gè)小區(qū)呢?風(fēng)“呼呼”地吹著,豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著地板,卻像打著我的心。面對(duì)一個(gè)熟悉的`陌生人,我真不好意思開口要她把傘借給我。沒想到,她想也沒想,就把傘遞給我,說:“傘給你吧,你還有好長(zhǎng)一截路,別淋感冒了!闭f完,她就松開拿傘的手跑進(jìn)了小區(qū)大門!翱墒恰蔽蚁氚褌氵給她,但回應(yīng)我的只是一聲“再見”。望著她遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,一股暖流在我心中流淌,我知道,那是感動(dòng)……
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)大雨滂沱的傍晚,我永遠(yuǎn)也忘不了她在雨中對(duì)我說過的話,我永遠(yuǎn)也忘不了她把傘遞給我的那一瞬間,對(duì)她來說這也許只是一件平平常常、微不足道的小事,但在我眼里看來,卻閃耀著品質(zhì)的光芒。這讓我感受到,高尚品德不僅能帶給人們感動(dòng)、快樂,還能帶給人們很多很多……我決心向她學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。實(shí)際上,要做一個(gè)品德高尚的人,也是說起來容易,做起來卻并不是那么容易的。兩個(gè)星期后,我就有了一次這樣的親身體會(huì),全班到野外郊游,同學(xué)們把水都喝完了,但又找不到水,而我只留下了半瓶水。一位同學(xué)走過來很有禮貌地向我借水,此時(shí),我猶豫了,到底是借還是不借?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是借了。沒想到,她只喝了三分之一的水就把瓶子還給了我。我接過瓶子,就像接過了一顆美好的心靈。此時(shí),我已感覺到兩顆美好的心靈在交流著,一股暖流流遍全身。她熱淚盈眶地說:“謝謝你!”我聽了,心里無比地快樂,比吃了蜜還甜。
作為一個(gè)青少年,應(yīng)該以美好的品德對(duì)待他人,也能感化他人,回報(bào)自己的也將是無比的快樂;作為一個(gè)炎黃子孫,更應(yīng)該擁有高尚的品德,一代傳一代,一人傳一人,把這種美好的品德永遠(yuǎn)傳承下去。
沒有什么能比品德更讓人感動(dòng)和快樂。品德不僅是一種美德,還是一筆財(cái)富,更是一種智慧!品德是我們每個(gè)人的必修課,是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)與更新的!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
在“臘八節(jié)”這個(gè)特別的日子,我突然發(fā)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里大都離不開吃,過年吃餃子、端午吃粽子、中秋吃月餅、臘八當(dāng)然要吃臘八粥了。也許是因?yàn)樵凇懊褚允碁樘臁钡墓糯袊?guó),吃才是人們最關(guān)注的問題吧。
將“臘日”定為每年的“臘月初八”始于南北朝時(shí)期。于是,“臘八”這天便成為臘月里一個(gè)重要的節(jié)日了,俗稱“臘八節(jié)”。 臘月初八,家家戶戶有吃“臘八粥”的習(xí)俗。這讓我想起了一段段幸福的往事。
母親是個(gè)很傳統(tǒng)的中國(guó)人,每年的這一天她都要煮臘八粥和家人一起吃。在農(nóng)村時(shí),是用大鍋來煮臘八粥。我生火,用木柴燒,水開了,母親便把泡好的臘八米放進(jìn)鍋里,用大火燒個(gè)開,再變成慢火煮。晚飯時(shí),我們一家人,圍坐在一張大桌前,熱熱鬧鬧的,吃著“臘八粥”,品著家制的小咸菜,其樂融融。那時(shí)因?yàn)榧依飾l件不好,我家的臘八米主要是粘黃米、大米加紅小豆,只有三樣,還要煮得比干飯略稀一點(diǎn)點(diǎn),稠稠的。煮好的粥里再加入紅糖拌一拌,又滑又甜,又禁餓。這種感覺讓人甜在嘴里,美在心里,那種幸福更是回味無窮。
濃濃的親情讓人倍感溫暖,人與人之間的互助也讓我體會(huì)到了人間的“愛”。臘八時(shí)節(jié),又讓我想起了樸實(shí)、厚道、正直的姥爺。他是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,在他的身上,有著中國(guó)式農(nóng)民最質(zhì)樸的品質(zhì):勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)。
小時(shí)候,我家有七口人,姥姥、姥爺、父親、母親,還有我們兄弟三個(gè)。大人們的負(fù)擔(dān)特別重,除了每日不停地勞作之外,生活上更要精打細(xì)算,每頓飯都要煮的剛剛好,不能有絲毫的浪費(fèi)。印象最深的是臘八節(jié)那天,晚飯時(shí)又來了兩個(gè)討飯的人,一副饑餓相,父親給他們每個(gè)人盛了一碗臘八粥吃,也許是出于家中實(shí)際情況的.考慮,母親接下來向他們提到我家人口多,意思是說我們只能幫這么多了。姥爺聽了很不滿意,他堅(jiān)持讓那兩個(gè)人吃飽了為止。那天晚上,我們家人吃飯時(shí)臘八粥中就只能兌著開水了,稀得能看見碗底,成了名符其實(shí)的“粥”,可我仍然吃得很香。雖然那時(shí)我還小,可我覺得姥爺做的是對(duì)的。姥爺常說,幫人嘛,總要盡些力。是啊,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,“一方有難,八方支援”,當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,那種溫情,會(huì)讓人久久難忘。
往事歷歷在目,時(shí)刻提醒我“什么是幸!薄
而如今,我學(xué)會(huì)了母親的手藝,經(jīng)常做“臘八粥”給家人吃,F(xiàn)在的臘八米種類特別多,各式各樣的小豆、雜糧、粘米都加入其中,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和口感都比以前好得多。要說做臘八粥也是個(gè)技術(shù)活,臘八粥的米一定要泡透,尤其是豆類,要和糯米分開泡,煮開后要用慢火,還得加上冰糖,要用木勺子不停地?cái),掌握不好火候,?huì)有硬、糊、不熟、稀等不良的結(jié)果。掌握了這門“技術(shù)”的我,可以和家人坐在一起,吃著臘八粥,品嘗它特有的香甜,再有糯米滑過舌尖油油的感覺,那就是幸福的味道。
今年的臘八節(jié),我們一家人再次坐到一起,吃著臘八粥,感受著生活的幸福。祝愿普天下人再也沒有饑寒和痛苦!祝愿每個(gè)家庭都?xì)g歡喜喜,和和美美!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日,輕輕放下沉重的書包,走進(jìn)大自然的懷抱,看看忙碌的世界,已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀,鳥兒高飛幸福歡唱,帶走昨日的困惑,無盡的煩惱,帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對(duì)我而言,“雙休日”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂,而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發(fā)上看著自己喜歡的電視,或上網(wǎng)寫寫自己對(duì)生活的感受。美哉,樂哉。我在雙休日里,大多時(shí)候不急于起床,躺在床上感受著雙休日帶來的休閑,拿一本《讀者》或著其他什么書啊,報(bào)的,翻著,因?yàn)椴槐硶,看的心情更愜意?/p>
星期五放學(xué),看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí),我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了,身體舒展到說不出的大。我感覺這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚,清風(fēng)如此的溫暖,鳥鳴如此的悅耳!我要好好地制定我的周末快樂大行動(dòng)計(jì)劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒有多少時(shí)間。我覺得干家務(wù)是一個(gè)享受的過程。你看,可以打開自己喜歡聽的音樂,在音樂聲中洗洗刷刷的,本來煩人的家務(wù)活被音樂給美化了,也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌,音樂也象河流一樣,流淌于各大大小小的房間中。我的.手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂。更快樂的是,經(jīng)過自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事,下廚房弄弄點(diǎn)小吃的,犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。
第三件事,上網(wǎng)。我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué),所以對(duì)于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末,可就不一樣了?梢跃W(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球,看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣,理由就變得很充分了,所以干什么都行,爸媽也管不了。暢游網(wǎng)絡(luò)里的那份愜意,讓我仿佛年輕了十年。
第四件事,是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí),在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做,課外沒有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好,所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的!
第五件事,是班里同學(xué)都喜歡來我家玩,一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng),學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事,就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末,那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個(gè)快樂的小學(xué)生!
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的,但他也是短暫的,只要好好利用雙休日,它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
我生長(zhǎng)在美麗的吉林,白山黑水孕育了我,腳下的每一寸土地都與我有著濃郁的情節(jié)。我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了。也許你會(huì)問,冬天的色彩很單調(diào),有什么好的?我要告訴你,我們家鄉(xiāng)的冬天是彩色的,是溫馨的,是令人神往的。
當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來的時(shí)候,落滿高山、大地。高山就像新娘一樣披上了美麗的白紗,大地鋪上了一層厚厚的棉被,整個(gè)世界變成了銀白色的。街上,一群群美麗的少女身穿五顏六色的羽絨服,在追逐,在嬉戲,她們?cè)诮稚媳寂苤,幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿一個(gè)雪球,看起來像一朵朵會(huì)流動(dòng)的花,匯成一條彩色的河流。
不懂事的孩子們則會(huì)盯在賣糖葫蘆的小攤上,紅色的山楂,橘色的橘子,紫色的葡萄,還有用各種顏色的水果串成的小人,還有小熊等。品種繁多的糖葫蘆令人垂涎欲滴,小販們坐在鐵皮車?yán)锏却◆~上鉤,孩子們則會(huì)哭著喊著管父母要上一串,父母被弄得沒辦法了,孩子們也就達(dá)到了心愿,小販們就會(huì)坐在座位上,樂呵呵的數(shù)著錢,孩子們咧開小嘴嗤著牙高高興興地吃著糖葫蘆。
一進(jìn)臘月,街上更是五顏六色了,賣年畫的、賣對(duì)聯(lián)的'、賣花燈的,還有賣各種各樣玩具的,把大街裝扮的更加有魅力了。鄉(xiāng)村,婦女們則會(huì)用五顏六色的彩紙,剪成漂亮的窗花,例如小兔子、小猴子.......
城里的冬天是粉色的,溫馨的,冬天來臨的時(shí)候,有的人家,一落雪,就會(huì)吃酸菜燉大鵝,而我們則會(huì)吃火鍋,全家人坐在一起吃著熱乎的火鍋,邊煮邊吃。我們這些小孩子吃的滿嘴流油,尤其是我,專挑里面的肉吃,媽媽說我太饞,我說,不饞那還是我嗎?這時(shí)媽媽便會(huì)哈哈大笑起來。
鄉(xiāng)村里人們的冬天則是紅色的,熱情的。他們也會(huì)燉上酸菜大鵝,把火炕燒得熱熱的,邀上左鄰右舍,大家圍坐在一起,一邊談?wù)撝页,一邊喝著小酒,偶爾還會(huì)端來一盆熱乎乎的烤地瓜,這樣的飯菜,總會(huì)被一掃而光。有的人家會(huì)殺豬,酸菜燉豬肉是必不可少的;幾乎每戶人家都會(huì)包很多粘火勺、餃子凍起來,等到想吃的時(shí)候再拿出來。吃凍水果是鄉(xiāng)村人們的最愛,人們把凍水果先拿到屋里,然后放在冷水中,無需太長(zhǎng)時(shí)間,水果周圍便會(huì)結(jié)上一層冰,于是人們找來木棒敲開冰,這樣黑色的凍梨就出來了。
有的時(shí)候,我們小孩子成群結(jié)對(duì)一起去滑冰,雖然滑的不好,總摔跤,可是我們卻玩得很痛快,空氣中回蕩著我們的笑聲。我和表姐可算是玩瘋了,直到很晚,才戀戀不舍的離開了。下大雪也是我們最喜歡的,我們會(huì)到雪地上去堆雪人、打雪仗,每個(gè)人都快樂無比,盡管我們的小臉凍得通紅。
家鄉(xiāng)的冬天,是多姿多彩的,是迷人的,是令人心醉的,因?yàn)橛辛四,我們變得更快樂?/p>
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
晚上八點(diǎn)四十分,火車終于到站了,我快步向出站口走去,一眼便看見母親正焦慮地在門口踱來踱去。當(dāng)她看見我時(shí),就象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,迅速地向我跑來,搶過我肩膀上的書包,拿過我手中的行李。
公交車上,母親關(guān)切地問這問那。她還告訴我,父親在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上看到我最近幾次考砸了,擔(dān)心我難以調(diào)整心態(tài),又擔(dān)心我長(zhǎng)這么大第一次回家是否會(huì)搭車,已經(jīng)好幾夜沒睡著?粗赣H凹陷下去又略帶浮腫的黑眼眶,我的心底就象掀翻了五味瓶一樣,母親又何嘗不是已經(jīng)好幾夜沒睡著呢?
我問母親:“我沒告訴你們,你們?cè)趺粗牢覐幕疖囌具是從汽車站出來呢?”她笑著說:“你爸守汽車站,我守火車站,總會(huì)等到你出來吧!我的眼睛頓時(shí)蒙上了一層水霧。
回到家中,桌上已擺好了幾盤熱氣騰騰的菜,父親盛好了三碗飯。早已饑腸轆轆的'我狼吞虎咽起來,父母在一旁不時(shí)地給我夾菜,看著我大快朵頤,他們的臉上露出了滿足的笑容。當(dāng)我快吃完時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)好吃的菜大都落入了自己的腹中,父母一直在吃青菜!我夾起幾片牛肉放到母親的碗里,“你在學(xué)校學(xué)習(xí)辛苦,多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),我這么胖,要減肥了。”她一邊說著一邊又把牛肉夾給了我。我細(xì)細(xì)地咀嚼著一片片肉片,感覺勝過了一切山珍海味。
趁父母還在吃飯時(shí),我給他們泡了兩杯茶。當(dāng)我把茶遞給他們時(shí),他們愣了一下,然后高興地接過茶。眼睛,在那一剎如露水般清澈透明;笑容,在那一剎如鮮花般芳香迷人;神態(tài),在那一剎也似乎年輕了十歲。我的心仿佛被針刺痛了,愧疚油然而生。是啊,長(zhǎng)這么大了,只給父母倒了一杯茶,他們便如此喜悅,而他們含辛茹苦地養(yǎng)育我十二年,給了我健康的體魄,快樂的生活,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我回報(bào)過他們多少呢?哪怕只是一杯芳香的熱茶,一絲理解的笑容,一個(gè)真切的擁抱,我也曾如此的吝嗇啊,哪怕是洗洗腳,捶捶背,刷刷碗,我也曾如此忽略啊。那一刻,我才發(fā)現(xiàn),天下的父母竟是如此地容易滿足。
兩天后,又要返校了。父母親陪我一同進(jìn)了車站,進(jìn)了車廂。母親在一旁喋喋不休,而我竟是出奇的安靜。開車前十多分鐘,人群黑壓壓的如潮水般涌進(jìn)來。父親忽然說:“你等一下,我去便利超市給你買點(diǎn)吃的!辈淮一卮,他已經(jīng)走開了。我看著他微胖的身軀在人群中艱難地挪動(dòng),幾根白發(fā)格外的顯眼……
不一會(huì)兒,他提著一袋零食滿頭大汗地跑過來,從車窗遞給了我,又叮囑道:“好好學(xué)習(xí),照顧好自己!逼鋵(shí)每次打電話的時(shí)候,他都這樣說,我總是漫不經(jīng)心地應(yīng)承。這一次,卻讓我鼻子酸酸的,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。火車開動(dòng)了,風(fēng)中又傳來了母親的叮囑:“到了學(xué)校,打個(gè)電話回來 !蓖麄儩u漸模糊的背影,我的淚水再也忍不住,籟簌地掉落下來。
父母的愛,如一壇陳年老酒,甜美香醇;如一幅傳世名畫,精致雋永;如一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;如一輪初升明月,皎潔無私。父母的愛,無須用豪言壯語(yǔ)表達(dá),無須用千般理由來詮釋,也無須用驚世之舉來證明,就在那一舉手、一投足之間,就在那一句叮嚀、一個(gè)眼神之間,伴隨我、感動(dòng)我、溫暖我一生…
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
在這浩瀚的宇宙中,一句話的力量似乎顯得那么渺小,就有如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一棵草。但是,一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度,一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長(zhǎng)在一片無際的沙漠之中也能給人生的希望!真的,也就是這句話改變了我!
上幼兒園時(shí),園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”,于是我便纏住了媽媽,讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些發(fā)酵粉,手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽(yáng)底下發(fā)開。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸,大概半個(gè)鐘頭,一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了!
撕下日歷,今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說緊張,也不敢說不緊張。畢竟,這也是我第一次親手做饅頭呀!
“小朋友們,不要緊張,準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲,只有我喊的很小很小,連自己都聽不見“好,比賽開始!”老師一聲令下。我速度很快,馬上就開始發(fā)面了,()結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了,我的卻不見鼓,才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放!斑有四十分鐘,大家加油呀!”我一聽心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成團(tuán),放進(jìn)鍋里蒸了起來。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀!“還有五分鐘,蒸好了嗎?”有幾個(gè)小朋友舉起了手,接著又是幾個(gè),我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來,舉起了手!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!一會(huì)老師來當(dāng)評(píng)委好不好?”又是異口同聲,我望著盤子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭,沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的,四個(gè)字:天壤之別。我不敢嘗,我怕,我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好,現(xiàn)在讓老師品嘗一下!”我的厄運(yùn)來了!心中鍍上了一層黑色的`不知名的東西,腦中掠過了一絲不快的陰影。終于,老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見老師望了望饅頭,愣了一下,我閉住了眼睛,突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊:“真的,很好吃,真的!”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般,猛地一下睜開了眼睛,老師面帶微笑,很認(rèn)真的,一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚,但是,這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣,只在眼眶里打轉(zhuǎn),老師對(duì)我伸出了大拇指,我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈,一霎那,我的眼淚流了出來,但是我沒出聲,很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的,她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán),而……一句話的力量有多大?答案是無窮無盡的,一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,老師的這句話:“真的,很好吃,真的!”
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
我的表哥家有一只活潑可愛的波斯貓,名字叫小白。它穿著一身雪白的衣服,耳朵又大又尖,走起路來一動(dòng)一動(dòng)的,眼睛亮晶晶的,像一顆藍(lán)色的純凈石,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子鼓得大大的,像一個(gè)皮球,神氣極了。
表哥臥室的涼臺(tái)上有一個(gè)廢舊的木椅。小白經(jīng)常跳到木椅上眺望遠(yuǎn)方,好像看見了自己的親人一樣。
這家伙的要求高著呢,除了魚和貓食,其它的什么也不吃。記得有一次,魚缸里的金魚不見了,表哥見了,急的直跺腳,他把我和表弟叫了出去,問我們倆金魚去哪了,可是我們倆誰(shuí)也不知道,只是回答說:“誰(shuí)拿你的金魚了!”表哥聽了,氣的眉毛都歪了,他懷疑是我們拿了他的金魚。
終于有一天晚上,我和表弟正坐在床上認(rèn)真地看電影。忽然床底下傳來了“咔嚓”的聲音,于是我們便拿著手電筒往床底下照,沒等我們反應(yīng)過來,只見小白叼著一個(gè)吃剩的魚骨頭從床底下沖了出來,我們一下子就明白了,急忙將床挪開,發(fā)現(xiàn)床底下有一條臟兮兮的毛巾。我拿起毛巾,頓時(shí)傻了眼——毛巾底下幾乎什么都有!魚骨頭,貓食袋,漢堡包袋,還有各種各樣吃剩的骨頭,都堆積成了一座小山了……
我氣的嘴都歪了,急忙跑到表哥的.臥室:“誰(shuí)偷你的金魚了,你的金魚全被小白吃了!”
“這可惡的小白,越來越不像話了,得教訓(xùn)一頓!”勞累的表哥聽了我的話頓時(shí)清醒了一大半,他拿起鞭子,將小白好好地訓(xùn)了一頓,打那以后,小白再也不敢偷吃東西了,就算把金魚放在它面前它也不吃了。
小白是一只成年貓,雖然平時(shí)貪吃,但也是捕老鼠的高手。有一次,我正在寫作業(yè),突然門外傳來了“喵喵”的聲音。一定是小白回來了,它一定餓了。我不管三七二十一,跑到廚房里,抓了一把貓食,放在小白平時(shí)吃飯的碗里,然后去開門,頓時(shí)傻了眼:小白的嘴里叼著一只黑黑的大老鼠。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,大聲叫著:“小白抓了一只老鼠!”表哥見了,急忙拿出一個(gè)更大的碗,小白明白是什么意思,于是就把自己剛得到的”美味”放進(jìn)了飯碗里,津津有味地吃了起來,不到5分鐘,碗里就只剩下老鼠的骨頭了……
毫無疑問,小白是我們的忠實(shí)朋友,它非常通人性。有一次它出去玩,結(jié)果15天都沒有回來,我們都很著急,認(rèn)為小白被別人抓走賣錢去了?墒堑16天它回來了,我,表弟,表哥興奮不已,急忙準(zhǔn)備了小白最喜歡吃的食物和水,可是讓我們意想不到的事發(fā)生了,小白回來的第一件事并不是去吃東西,而是在我們幾個(gè)的腿前溫柔地蹭來蹭去,還不時(shí)地在地上打滾,然后又來到我們身旁臥著,好像在向我們?cè)V說著什么。就這樣持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間,小白才放下心來去吃食物,沒過一會(huì)兒,1碗貓食就全被解決了,可見它有多餓啊。
不管怎樣,小白已經(jīng)是我們的好朋友了,它是我們這個(gè)大家庭中的一員,盡管它有時(shí)候貪吃,盡管它有時(shí)候犯錯(cuò)誤,但是它那活潑可愛的樣子卻永遠(yuǎn)留在我們的心中,我們和它共同生活在一個(gè)家園。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很好的小伙伴吧?其實(shí)不然,我的伙伴不是人,而是一只活潑可愛的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪,狗怎么會(huì)是我的小伙伴呢?讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。
前年我二年級(jí)暑假期間的一天,我和媽媽吃完晚飯,想出去走走,便來到了臺(tái)東步行街,這里是附近一個(gè)比較繁華的地段,出來散步兼購(gòu)物的人比較多,物品也是琳瑯滿目,有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等,真像來到了物品博覽會(huì)啊。!
我和媽媽走著走著,突然聽到了小狗的叫聲,我便順著小狗的叫聲走了過去,“哇,好多可愛的小狗!”其中我也認(rèn)識(shí)幾只,尖尖嘴的'是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說:“明明,你肯定想養(yǎng)一只吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說:“喜歡就隨便挑一只吧!”由于我們當(dāng)時(shí)沒打算買東西,所以帶的錢也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗;丶乙豢,“真可愛啊,身子好像一個(gè)蓬松的絨球。“我的眼光果然不錯(cuò)!”我吶喊道。我馬上叫媽媽過來,對(duì)她說:“媽媽,我們既然買了它,就給它起個(gè)好聽的名字吧?”媽媽說:“這只小狗是你挑的,所以名字你來起!”我又說:“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的,而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的,所以我們以后叫他泡泡吧?”媽媽說:“好,真名字好聽,就這么定了!
日子一天天過去了,泡泡由原來的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了?吹剿某砷L(zhǎng)我很高興。
周末的一天陽(yáng)光明媚,我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門它便高興地跑起來,看著它走起路來屁股一扭一扭的樣子,像個(gè)“窈窕淑女”,可愛極了。
泡泡有一雙水靈靈的小眼睛,長(zhǎng)著可愛的小臉蛋,嘴巴外露著它那潔白的小牙齒,真是一個(gè)典型的“地包天”,特別逗。
我和媽媽領(lǐng)著泡泡來到了公園里,綠油油的草坪,其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽(yáng)光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺,他們放出手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,風(fēng)箏便在天空中翻飛,有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”,在空中眨著眼睛,發(fā)出啪啦啪啦的聲音,好像在說:你好,看我飛得多高。
走過石橋,媽媽對(duì)我說:“明明,你去玩會(huì)吧吧,媽媽想歇會(huì)!蔽艺f:“哦,知道了!笨墒峭媪艘粫(huì),感覺無聊,我就去找媽媽對(duì)她說:“媽媽,我自己玩很無聊,你打電話給袁子航讓他出來和我一起玩吧?”媽媽說:“不行,個(gè)人有個(gè)人的事,不能隨便約人家一起玩!蔽沂淖唛_,自己一個(gè)人坐在石凳上,想靜一靜,沒想到泡泡一下就撲到了我的腿上,然后跑到一邊,我知道了它的意思:肯定是想讓我開心和他一起玩吧。我也學(xué)著它的樣子跑了起來,你追我趕,玩的可歡了。哈哈,我又多了一個(gè)好朋友呢!而且是個(gè)活潑可愛的朋友。
我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,泡泡累得伸著舌頭直喘粗氣,我也覺得累了。媽媽說:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再帶泡泡一起來!”我高興地說道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽懂我們說話呢!
泡泡是我最好的伙伴,看了這些,大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢?
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
每一位從事語(yǔ)文教學(xué)的教師都把作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),小學(xué)作文教學(xué)。但是,“教師教學(xué)難、學(xué)生作文難”的問題一直困擾著小學(xué)作文教學(xué)。如何在困難中不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐探索提高們的小學(xué)作文教學(xué)呢?
一、從低年級(jí)抓起,培養(yǎng)習(xí)作興趣。習(xí)作雖然在三年級(jí)才開始,但是我卻以為習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)從一年級(jí)抓起,教師應(yīng)想辦法讓學(xué)生很自然的走進(jìn)作文。要想自然的走進(jìn)作文。
(1)要加強(qiáng)說話訓(xùn)練。低年級(jí)學(xué)生思維活躍、想象特別豐富,他們的思維沒有任何框架,敢想敢說,因此教師應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生說的能力。(2)是重視寫話訓(xùn)練。言為心聲。老師要告訴學(xué)生寫話就是把所說的話用文字寫下來,減少學(xué)生對(duì)寫話的恐懼感。(3)是提高寫話興趣。“興趣是最好的老師”。低年級(jí)的寫話訓(xùn)練是為中高年級(jí)的習(xí)作打基礎(chǔ)的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)習(xí)作的興趣應(yīng)該從低年級(jí)抓起。為了提高學(xué)生寫話的興趣,每周口語(yǔ)交際課抽出1節(jié)為展示課。學(xué)生把自己寫得好的句子念給大家聽,然后師生共同評(píng)議好在哪里。
二、作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)加大積累,促進(jìn)表達(dá)!安环e跬步,無以至千里!睙o論是口頭表達(dá),還是書面表達(dá),都是語(yǔ)言積累內(nèi)化后再創(chuàng)造的過程。
(1)閱讀:課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,它能開拓學(xué)生的'視野,豐富學(xué)生的知識(shí),還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)背誦,要求學(xué)生背誦優(yōu)秀詩(shī)文,背誦精彩片段,背誦好詞佳句。學(xué)生背誦的都是規(guī)范的語(yǔ)言材料,通過大量接觸語(yǔ)言文字規(guī)范的作品,形成對(duì)語(yǔ)言文字的感性認(rèn)識(shí)。(3)摘抄,不動(dòng)筆墨不讀書,“好記性不如爛筆頭”,作文指導(dǎo)《小學(xué)作文教學(xué)》。學(xué)生無論是閱讀教科書上的,還是閱讀課外書上的,對(duì)那些優(yōu)美的詞、句、段,都要熟讀成誦,最好能隨手摘抄下來。積累豐富了,語(yǔ)言就會(huì)生動(dòng)而豐富。
三、實(shí)事求是,自由表達(dá)。
(1)注重課堂的作文指導(dǎo)。記得有位老師曾這樣指導(dǎo)五年級(jí)的學(xué)生寫描寫春天景物特點(diǎn)的作文。首先給學(xué)生一周的時(shí)間觀察,然后讓學(xué)生回憶自己觀察到的春天有哪些特點(diǎn)。接著我讓學(xué)生圍繞一個(gè)特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象,寫一段話。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說,這個(gè)片段訓(xùn)練很順利完成了。(2)是營(yíng)造自由、輕松的表達(dá)氛圍。我們?cè)诮虒W(xué)中要努力激發(fā)學(xué)生寫作的欲望,不要用自己的思想去限制學(xué)生的思想,而要學(xué)會(huì)用學(xué)生的眼睛去看世界,用學(xué)生的耳朵去傾聽生活為學(xué)生演奏的樂曲,讓自己的思想感情和學(xué)生的思想感情交織在一起。
四、在作文教學(xué)過程中重視對(duì)學(xué)生作文的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
每次在作文講評(píng)時(shí),老師都能從學(xué)生渴望的眼光中感受到他們希望老師肯定性的評(píng)價(jià)。每次作文評(píng)講,都要選取具有代表性的好作文,在評(píng)講的過程中滲透寫作方法和寫作知識(shí)。因?yàn)檫@些好作文都是他們同學(xué)寫的,離他們很近,便于他們學(xué)習(xí)、借鑒。另外,對(duì)于那些寫得很好的作文,鼓勵(lì)他們向?qū)W校廣播站、黑板報(bào)、各地報(bào)刊雜志投稿。把學(xué)生優(yōu)秀作文編輯成冊(cè)。這些做法,都能大大激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,讓孩子們樂此不疲地積極參與到寫作中來,讓他們體會(huì)到作文再不是一件苦差,而是一件快樂的事情了。
當(dāng)然,作文教學(xué)仍然是任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詫⑸舷虑笏?
【小學(xué)學(xué)作文900字】相關(guān)文章:
小臺(tái)燈小作文10-20
小松鼠的小竹籃作文06-16
小背心與小棉襖作文04-30
小作文05-07
小作文05-06
小未必小作文900字08-04
開學(xué)學(xué)生作文05-06
小英雄王二小作文03-18
小狐貍和小烏鴉作文05-07