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湊字?jǐn)?shù)600字作文
今天放學(xué)回家前,老師布置的家庭作業(yè)是一個(gè)小練筆----要求寫一篇一百個(gè)字的作文,內(nèi)容是關(guān)于即將來臨的暑假,自己的打算。
回到家,小明馬上拿出作文簿,洋洋灑灑就寫了一大段。過了一會(huì)兒,他想:“寫了這么多應(yīng)該差不多了,要不我數(shù)數(shù)看吧!”一,二,三,四,——,八十六,八十七,八十八,咦,還差十二個(gè)字。怎么辦呢?小明瞪起眼珠子,心里可急了。心想,如果隨隨便便寫十二個(gè)字,會(huì)被老師批評的。哎呀,氣死了,煩死了,急死了。
忽然,小明眼睛隨意地一瞟,發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的一張紙,那是自己的座右銘:心急吃不了熱豆腐。我要冷靜,再冷靜,相信自己,不就是十二個(gè)字嗎?
只見他手撐下巴,眼睛直勾勾地盯著天花板,絞盡腦汁地冥思苦想:“早知道我就不偷工減料了。哎,要不再寫詳細(xì)點(diǎn),不行,那樣看起來會(huì)很??卵劍?訓(xùn)刮依玻?rdquo;
突然,小明腦海里想起了前天晚上電視里說一個(gè)評書演員出車禍的事。評書,評書,對了,他一拍腦門計(jì)上心來:“有了,人家電視上都那樣做,觀眾還聽得津津有味,應(yīng)該我也可以這樣的,嘻嘻,就這么定了!毙∶髂闷鸸P,唰唰幾筆就搞定了。因?yàn)樽约航鉀Q了問題,他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云,又從多云轉(zhuǎn)晴,來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,笑逐顏開了。
第二天作文發(fā)下來了,老師在班上批評了小明,“大家知道小明同學(xué)最后寫的十二個(gè)字是什么嗎?”是“欲知后事如何,且聽下回合分解!惫嗤瑢W(xué)哄堂大笑,同學(xué)們大多都笑出了眼淚來了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎?那就是批評!
四年級(jí):陳樂冰
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