【精選】描寫春天的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫春天的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫春天的作文600字 篇1

　　春天的太陽(yáng)，燦爛明媚，春天的大地，萬(wàn)物蘇醒，春天的我們，笑迎青春。

　　青春是什么？漫步在二橋之上，一望無(wú)際的高郵湖令我心胸寬廣。燦爛的艷陽(yáng)掛在空中，珠湖湖面波光粼粼，閃耀金色的光芒。早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，珠湖便接受著陽(yáng)光的洗禮，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著生機(jī)，充斥著絢麗的色彩。中午，溫暖的陽(yáng)光照射于湖面之上，珠湖反射著陽(yáng)光，為糊中添上了金色的花紋，活潑燦爛。傍晚，朱紅色的夕陽(yáng)緊貼湖面，將湖水映紅了，一只歸途的大鳥飛過(guò)，可真謂是“落霞與孤鶩齊飛，“春”水共長(zhǎng)天一色�！卑�！夜晚，無(wú)風(fēng)，水面平靜，真如同一塊未磨的鏡子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——絢麗、活潑、美好！

　　青春如什么？春游的路雖漫長(zhǎng)，但有著同學(xué)們相伴，就會(huì)覺得目的地不再遙遠(yuǎn)。一張張如陽(yáng)光般的笑臉，定格在了我的腦海里，如一幅幅畫印在了我的心中，精彩的表演匯聚了同學(xué)們的汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱著我們的'青春。童年的我們調(diào)皮而又可愛，可它已是過(guò)去式，如今的我們可與春天媲美——充滿生機(jī)，充滿活力，青春就如員我們——如歌、如畫、如春天。

　　青春有什么？文郵臺(tái)的優(yōu)美風(fēng)景中，充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)，仔細(xì)聽，還有一聲聲尖叫。OK！讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)到尖叫的發(fā)源地！只見兩位女生在一座高而險(xiǎn)的土坡“半山腰”，一只腳蹬在地上，一只手拽著樹枝，十分不文雅地大叫：“��！要掉下去啦！”只見兩位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一樣將這兩位女生拉到了安全地帶。被救后的我們第一次覺得原來(lái)男生也有紳士的一面，雖然他們平時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)惹人厭，但在你真正遇見困難時(shí)，他還是會(huì)向你伸出援助之手。青春有著不可代替的東西——團(tuán)結(jié)、友誼、互助。

　　春天，我們享受著春游的喜悅。春游時(shí)，我們享受著青春的多彩。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。青春，五彩斑讕。在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起笑迎青春！

描寫春天的作文600字 篇2

　　冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸在晨風(fēng)中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來(lái)。

　　記得小時(shí)候老師教過(guò)的一首歌，估計(jì)大家都會(huì)唱吧。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)端坐在條凳上，仰起向日葵般，齊刷刷一排排的小臉，跟這音樂老師吱呀作響的腳風(fēng)琴，唱，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的樹林里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。

　　現(xiàn)在想一想，孩子們的世界是那樣澄澈而透明，揉不得一丁點(diǎn)的.雜質(zhì)。我不知道別人的兒時(shí)的春天是一個(gè)什么模樣，在我心里，那個(gè)時(shí)候春天是不再刺骨的寒風(fēng)，是輕舞翩躚的燕子在蒙蒙細(xì)雨中飛翔；春天是變薄了的河面下銀子似的泉水歡快的流淌，是草色遙看近卻無(wú)的驚奇；春天是綠色的世界，她像那輪初升的朝陽(yáng)，像剛破土的小草，像剛落地的哇哇，哭聲嘹亮。春天是一個(gè)活潑潑的生命。

　　或許長(zhǎng)大就應(yīng)該付出一定的代價(jià)。在我們小時(shí)候哭著鬧著，懵懂著憧憬著大人們的世界的時(shí)候，就注定了我們要隨光陰一起輪回。時(shí)間真是一個(gè)魔法師，它揮舞著魔法的權(quán)杖，伸出雙手，那里有我們夢(mèng)寐以求的一切�？梢圆辉倏荚�，不再被擰著耳朵讀書，不再偷偷摸摸地戀愛；可以掙來(lái)大把的鈔票又轉(zhuǎn)眼間花個(gè)精光。所有的，所有的一切，我們都想得到，得到后又要更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　有誰(shuí)還記得那一顆玻璃球，一個(gè)紙三角，一張小獎(jiǎng)狀，一句溫暖的鼓勵(lì)后長(zhǎng)久的喜悅與幸福呢。我們和時(shí)間作了一筆賠本的交易，它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的欲望，卻冷酷地帶走我們純潔的夢(mèng)想。現(xiàn)在我們只是為了活著而活著，像一只只勤奮努力的螞蟻，一天到晚忙忙碌碌，從不停息。這是不是西西弗斯那塊永遠(yuǎn)都推不到山頂?shù)木奘�？要么就是一張橫豎交錯(cuò)無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)？

　　我想這就是我想要的春天吧。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個(gè)開始，每天都是一個(gè)起點(diǎn)，不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，不去掛念很多很多瑣事。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡(jiǎn)單。

　　我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

描寫春天的作文600字 篇3

　　們已經(jīng)盼了兩個(gè)星期，終于把這次春游的機(jī)會(huì)給盼來(lái)了。

　　我老早就來(lái)到學(xué)校，乘著四號(hào)車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到了第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆了，那是一片金黃色的沙灘，前面是波瀾壯闊的、藍(lán)藍(lán)的湖水，遠(yuǎn)處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個(gè)個(gè)大坑，在里面尋找五彩繽紛的鵝卵石，把坑挖得越來(lái)越深，不過(guò)一會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音：“快看呀，小泥鰍!”原來(lái)是楊思源從沙子挖出了一條小泥鰍來(lái)，我也跑過(guò)去湊熱鬧。我們把可愛的小生命放進(jìn)了水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩了很多地方，讓我記憶猶新的是：動(dòng)感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動(dòng)感水面是一個(gè)在地上的.屏幕，上面是迷你的一個(gè)小池塘，有飄浮著綠油油的荷葉，水里還有許多金色的小金魚在歡快地流動(dòng)著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時(shí)，還會(huì)四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來(lái)，人在上面會(huì)嚇得面如土色，但不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。怒發(fā)沖冠是一個(gè)人站在一個(gè)地方扶著一個(gè)大鐵球，下面是一根粗大的鐵柱子，再按開關(guān)，然后再把頭搖一搖，頭發(fā)就會(huì)立刻豎起來(lái)，這就是所謂的怒發(fā)沖冠了。

　　我們來(lái)到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良的八十幅作品，她畫的人或花草等等，栩栩如生，和真的沒有兩樣。這里有高約五米的恐龍化石，一個(gè)已經(jīng)滅絕的大象化石，上面有兩顆又長(zhǎng)又粗的象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來(lái)到恐龍洞，撲面是一只兇猛的食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時(shí)會(huì)看見一只長(zhǎng)頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它的頭，旁邊的一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出的小恐龍，可愛極了!洞的出口，能見到一只恐龍的骨頭深深地留在石頭上的痕跡。

　　我們乘車回家了，可我還沉浸在秀麗的景色和有趣的科技中。

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