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實(shí)用的翅膀的作文600字(大全6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某岚虻淖魑�600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文600字 篇1
今日，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界，一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新!
一萬(wàn)年后的世界，充滿了歡聲笑語(yǔ)!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，世界上到處走動(dòng)著一群人類(lèi)的新朋友——智能化的機(jī)器人，世界變得生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些新成果，所以祖國(guó)母親不再落后……
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處，咦，同學(xué)們是怎樣呼吸的呢原先，人們發(fā)明了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學(xué)們就能夠自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服，因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在外，那么，你就能夠安心的上課!
再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新朋友有許多種類(lèi)型，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，也有娛樂(lè)機(jī)器人......家務(wù)機(jī)器人能幫忙人們打理生活，做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有必須的學(xué)習(xí)功能，并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫忙別人完成別人的需求，幫忙別人等。娛樂(lè)機(jī)器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，這都來(lái)自于我們的`功勞……
一萬(wàn)年后，世界上還發(fā)明了隱形衣，這種衣服很獨(dú)特，里面包含很多熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還能夠發(fā)出光芒，你就不用擔(dān)心晚上沒(méi)有光照亮你行走，這樣貌既方便，又環(huán)保，還能夠讓你變得熒光閃閃!
到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì)有克隆人的存在，這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來(lái)制造的，在人體提取一小部分細(xì)胞，根據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也會(huì)分好壞，科學(xué)家們又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，于是，科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子，這樣，就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……
一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來(lái)了。
翅膀的作文600字 篇2
夕陽(yáng)余輝下一個(gè)蒼老的身影，嘆息著“只能把夢(mèng)想托付給未來(lái)了”，倚靠在木門(mén)邊。他若有所思地彈著古琴，在蒼涼的暮色中，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的痛苦與無(wú)奈，但在困境中又想起他那意味深長(zhǎng)的微笑，鬢發(fā)斑白，他向往的依然是“禮樂(lè)仁和”，又回想起在風(fēng)雨中，他對(duì)弟子們的諄諄教導(dǎo)；再回想起被軍馬包圍時(shí)，他那從容不迫的面孔略揚(yáng)起的笑容，使囂張跋扈的敵人的心仿佛被刺中一般；又回想起那句“在痛苦中領(lǐng)悟到的境界”，他領(lǐng)悟到了，周游列國(guó)的艱辛，失去弟子的痛苦，使他領(lǐng)悟到了。他的人生因?yàn)槟请p痛苦的翅膀，飛入了一片新的境界。
寒風(fēng)凜凜，我看見(jiàn)一個(gè)孤傲的背影，在西湖河畔淺唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。屹立在風(fēng)波亭。但隨后又道“吾誓以身殉城”的偉大決心，與城同亡，視死如歸，明知道前方毫無(wú)希望卻又堅(jiān)守著信念，仿佛讓人聞到了什么。梅花落了又開(kāi)，梅香卻永遠(yuǎn)不散。有一朵梅花落了，落在夕陽(yáng)斜照的`西湖湖畔，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，它飛起來(lái)了，帶著它那傲骨凜冽的身軀，它展開(kāi)那雙翅膀，在無(wú)盡的天空錚錚地飛翔……
在陳舊的實(shí)驗(yàn)室里，木椅上女人的背影顯得那么蒼白無(wú)力。她嘆息，她悲痛，愛(ài)人的離去仿佛讓她看不到黑暗的邊緣。她無(wú)奈，她迷茫，她時(shí)常閉眼沉思，什么才是平等。終于，看著那純凈物質(zhì)的誕生，她看到了，那一瞬間，她的背上決然伸出一雙高潔的翅膀。這翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，給予她冷靜與包容，同時(shí)也給了她新生。
每個(gè)人的背后，都有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)強(qiáng)，是生命的綻放，是重現(xiàn)的曙光。這翅膀使他們沖破羈絆，自由翱翔，這翅膀使他們找回自我飛出絕望——翅膀，使他們?cè)谂腔仓袌?jiān)強(qiáng)。當(dāng)你領(lǐng)悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙隱形的翅膀就是你有形的力量。
翅膀的作文600字 篇3
山下的雞舍里，有一群活潑可愛(ài)的小雞們正在向父母學(xué)習(xí)各種生活本領(lǐng)，捉蟲(chóng)，啄米。唯獨(dú)有一只叫做小天的小公雞，站在樹(shù)枝上發(fā)呆，茫然地望向天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，沮喪地說(shuō)道："我也有翅膀，卻為什么不能飛呢？"可是身邊沒(méi)人能回答它的這個(gè)問(wèn)題。
不知不覺(jué)中幾年過(guò)去了，小天長(zhǎng)大了，成了一個(gè)英姿颯爽的小公雞，它翅膀一振，向上一越，嘗試著再次飛翔，好不容易飛過(guò)了草堆就落了下來(lái)，看著自己這對(duì)翅膀，它懊惱不已，覺(jué)得自己真沒(méi)用，甚至開(kāi)始討厭起自己的翅膀。但是它不甘心，決定走出雞舍，向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)飛行本領(lǐng)。
小天背上行囊離開(kāi)家，一路探訪，終于來(lái)到了一座"小鳥(niǎo)飛行學(xué)校"。那里的老師，一看小天是一只小公雞，就委婉的拒絕了它。但是在它的苦苦央求下，老師們打算破戒收下這個(gè)學(xué)生。
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，和它一起的小鳥(niǎo)都學(xué)會(huì)了飛翔的本領(lǐng)，漸漸地離開(kāi)了學(xué)校。小天雖然有所長(zhǎng)進(jìn)，卻還是不能飛向天空。它開(kāi)始郁郁寡歡，覺(jué)得自己的翅膀是個(gè)累贅，既承重又麻煩，還要天天清洗。當(dāng)它拿起廚房里的剪刀，想一刀下去時(shí)，它的老師及時(shí)制止了它，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)"每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你的翅膀也有鳥(niǎo)兒沒(méi)有的.用途。"它忽然意識(shí)到，這雙讓它討厭的翅膀其實(shí)帶給它很多快樂(lè)。它曾經(jīng)揮舞著這對(duì)翅膀和它的小伙伴們嬉戲在雞舍里，相互撲打玩鬧；也曾經(jīng)用這對(duì)翅膀幫它的弟弟在那次暴風(fēng)雨中擋風(fēng)遮雨；更讓它回憶起，它曾經(jīng)依依不舍的用它的這對(duì)小翅膀緊緊握住媽媽的大翅膀時(shí)，做父母眼中小不點(diǎn)的甜蜜時(shí)光。
想到這里，它想家了，豁然開(kāi)朗的小天，再也不再憧憬藍(lán)天白云，它回到了雞舍，過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。這之后，人們時(shí)常還可以看見(jiàn)小天撲打著這雙令它驕傲的翅膀，昂首挺胸地站在屋頂上，仰天啼鳴，洪亮的叫聲總是伴隨著第一抹朝霞回蕩在長(zhǎng)空。
翅膀的作文600字 篇4
時(shí)間煮雨，唯有動(dòng)人的音樂(lè)總能長(zhǎng)久地回旋在我們的記憶中，乘著歌聲的翅膀，我們走過(guò)青春，經(jīng)過(guò)追風(fēng)逐夢(mèng)的日子，那些純真的笑臉，歡快的笑語(yǔ)，愛(ài)過(guò)的痕跡，讓人留戀的歲月的風(fēng)景一幕幕展現(xiàn)在面前。
小學(xué)篇
雖然沒(méi)有《娃哈哈》但我們?nèi)匀幻刻於加小陡杪暸c微笑》，誰(shuí)讓《我們的祖國(guó)是花園》呢.這里有無(wú)人知道的《小草》也有一日看三回的《蘭花草》更有《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和穿著花衣的《小燕子》，可愛(ài)的《兩只老虎》�！恫赡⒐降男」媚铩纷诟吒叩墓榷焉稀堵�(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，發(fā)出《世上只有媽媽好》的感慨，得到一個(gè)甜美的《媽媽的吻》；只為讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的《讀書(shū)郎》偶爾也會(huì)在《外婆的澎湖灣》里吹著《小螺號(hào)》《數(shù)鴨子》、《捉泥鰍》。
中學(xué)篇
漸漸地《童年》就像《蟲(chóng)兒飛》一樣飛走了，我們也不知不覺(jué)的進(jìn)入了《我多想唱》卻又不敢唱的《中學(xué)時(shí)代》，雖然不再有時(shí)間去《踏浪》但也會(huì)和《同桌的你》在《白樺林》里《一起相約98》，與《睡在我上鋪的.兄弟》一起走過(guò)《十七歲的雨季》，離別總是一件讓人傷感的事，但《朋友別哭》感謝《一路上有你》，讓我們《祈禱》《友誼地久天長(zhǎng)》。
工作篇
流水它帶走《光陰的故事》改變了我們，《最初的夢(mèng)想》終于實(shí)現(xiàn)，我驕傲的對(duì)我的老師說(shuō)《長(zhǎng)大后我就成了你》，我親愛(ài)的《朋友》，你是否有時(shí)間《�；丶铱纯础泛湍愕母改浮墩f(shuō)句心里話》；有人說(shuō)《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飄著《雪絨花》的時(shí)候，我總是能情不自禁的想起《你的樣子》，在《梔子花》開(kāi)的時(shí)候，《有沒(méi)有那么一首歌會(huì)讓你想起我》。
《但愿人長(zhǎng)久》祝大家《明天會(huì)更好》
翅膀的作文600字 篇5
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……只有片片白云，為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……”
走過(guò)這一片美麗的蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那一個(gè)活潑的女孩，她曾在那一處蘆葦坡上，留下一首動(dòng)人的歌。那一群白翼天使，從湖面劃過(guò)。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，一只落入沼澤的丹頂鶴，更有那一抹血紅色的'丹霞。
只有片片白云，輕聲訴說(shuō)。
那一片蘆葦蕩，一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中，被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響。那一個(gè)小女孩，與丹頂鶴作伴，在那一片慰藍(lán)的天空下，在那一片潔白的云彩下，翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒，雪白的蘆葦花兒，又是那一個(gè)秋天……
金色的蘆葦蕩，與女孩，與丹頂鶴，紛紛飄舞。又是一團(tuán)雪白的棉花，在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽，頭頂一塊丹紅，又是一個(gè)帽子，在頭頂，在夕陽(yáng)下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴，女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴，只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的丹頂鶴，在沼澤中，慢慢沉落。
“從前有一個(gè)小女孩，她喜歡養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴，滑入沼澤，再也沒(méi)有上來(lái)�！�
那一只被救起的丹頂鶴，在那一片夕陽(yáng)下，凝視著那一處沼澤。那一個(gè)熟悉的身影，再也沒(méi)有上來(lái)過(guò)。
只有片片白云，為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……
還有那一群丹頂鶴，在夕陽(yáng)斜照下，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……
翅膀的作文600字 篇6
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假里，我閱讀了《筑夢(mèng)路上》書(shū)，對(duì)其中《創(chuàng)新》章特別有感想。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為人類(lèi)生命健康作出了貢獻(xiàn)；畢業(yè)于浙江大學(xué)的劉若鵬發(fā)明了隱身衣，引起世界轟動(dòng)；衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的中學(xué)生發(fā)明了“智能遙控太陽(yáng)能水面清撈船”；南京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生發(fā)明了“自動(dòng)烘干雨傘”；杭州第二中學(xué)的學(xué)生獲得全國(guó)科技創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)、赴美國(guó)與世界科技創(chuàng)新達(dá)人交流競(jìng)......
這些生動(dòng)的例子告訴我們：無(wú)論是科學(xué)家，還 是普通學(xué)生，都能用自己的智慧，通過(guò)創(chuàng)新，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新來(lái)源于生活，并不是高不可攀，并不是遙不可及。
有次，我隨媽媽去參觀個(gè)工廠。聽(tīng)工廠的經(jīng)理介紹，現(xiàn)在生產(chǎn)已經(jīng)使用了高科技的機(jī)器，生產(chǎn)效率大大提高，產(chǎn)品質(zhì)量也很穩(wěn)定，不像以前，全都是人工制作，工人辛辛苦苦，效率和質(zhì)量卻常常不高，只賺點(diǎn)微薄的辛苦錢(qián)，有時(shí)還 遭國(guó)外客戶的拒收。
我對(duì)媽媽說(shuō)：你做了這么多年出口，為什么難賺錢(qián)？因?yàn)槟悴粍?chuàng)新，不依靠高科技，就會(huì)賺不到錢(qián)。我們要有個(gè)小目標(biāo)，慢慢積累，總有天，你的業(yè)務(wù)會(huì)騰飛的！
我又想起了Iphone、Ipad。這些產(chǎn)品都來(lái)源于美國(guó)的創(chuàng)新，在全世界深受歡迎，美國(guó)蘋(píng)果公司賺了很多錢(qián)。以前，傲氣十足的日本樂(lè)凱膠卷公司壟斷市場(chǎng)，現(xiàn)在高級(jí)智能手機(jī)打敗了昔日的“霸王”，這就是創(chuàng)新的力量！創(chuàng)新，就是打破落后的事物，為人類(lèi)創(chuàng)造更大的幸福生活。
創(chuàng)新，不是異想天開(kāi)，需要學(xué)習(xí)知識(shí)、勤于思考，有足夠的能力，還 要有敢于創(chuàng)新、不怕失敗、不怕別人嘲笑的'的勇氣。無(wú)論是科學(xué)家屠呦呦、劉若鵬，還 是那些已經(jīng)在創(chuàng)新道路上取得成就的同學(xué)，都是面創(chuàng)新的旗幟。
創(chuàng)新是騰飛的翅膀。我將創(chuàng)新細(xì)胞植入我的腦海，融入我的生活。相信有天，我的創(chuàng)造成為世界騰飛的翅膀！
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