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描寫校園作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫校園作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫校園作文600字 篇1
早晨,我高興地來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃,舒展著四季常青的枝葉,迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),像是在給我們招手,歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室,教室里窗明幾凈,桌椅整齊,兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲,有的在讀書,有的在幫助同學(xué)解答難題,展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響,教室里一片安靜,老師帶著慈祥的笑容,來到教室,開始了我們一天的課程。
以前,我們學(xué)校可不是這樣子的,同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧,玩的時(shí)候不注意安全,甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧:有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在走廊上快速奔跑,一不小心摔到了,撞到了欄桿,摔到了頭骨,被立即送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)行搶救。還有一次,兩個(gè)同學(xué)打架,一個(gè)同學(xué)順手拿起書本,向另一個(gè)同學(xué)砸去,那個(gè)同學(xué)沒躲開,正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生,給學(xué)校造成了不好的影響。于是,學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦,并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中,按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》,嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。
從此,我們的學(xué)校變樣了,它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場所,也成為我們游戲的樂園。下課了,同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲,高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽,歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂,回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
描寫校園作文600字 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍,在接受教育的同時(shí),我們更專注于瘋玩瘋鬧,沒有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后,我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟,那成熟感染著我,我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇,我要欣賞我美麗的新家,我愛上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹木,一朵朵盛開的花兒,忙碌穿梭的老師,遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表,而更在于你的心靈。每一年,你都要送走一批大學(xué)生,又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué),授予他們文化,教育他們做人,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué),你像大地,為我們提供營養(yǎng)的土壤,培育我們茁壯成長;你像園丁,為我們打理枝杈,剪去“枯枝爛葉”;你像天空,不論晴空萬里,還是烏云密布,為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想,夏天,我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩,在小學(xué)的操場上“無法無天”的'瘋鬧著……今天,我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆,我經(jīng)歷了分班,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn),嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測驗(yàn),有激動(dòng)也有遺憾,感到了競爭的激烈,一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天,我騎著自行車,沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo),看著一群少年切磋文化,聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了,增加了晚自習(xí),下學(xué)的時(shí)間晚了,課間也大多在看書和寫作業(yè)。累,卻快樂著,因?yàn)槲矣袎粝耄冶仨殲槲业膲粝肱^斗。
遙想將來,有那么一天,我也會(huì)走入大學(xué)而離開你,去實(shí)現(xiàn)我的夢想。但你永遠(yuǎn)是我的母校,我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候,我還會(huì)站在這里,回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過他們的青春期,從稚嫩到懵懂,從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,從這里汲取營養(yǎng)茁壯成長。
好吧,夢才剛剛開始。我的校園,我的同學(xué),我們一起努力吧,讓時(shí)間見證這一切神奇的變化。
描寫校園作文600字 篇3
我們校園里有幾排冬青樹,它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹是一種常綠喬木,它的葉子是橢圓形的,前端稍尖,葉子的邊緣略呈鋸齒狀,并且排列得整整齊齊。春天,剛抽出來的新葉,它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮,仿佛有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟,摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的,有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的,也是人們平時(shí)最不注意的,那就是冬青樹的花,它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小,但它沒有米蘭那樣濃郁的香味,就是你湊近花朵,也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花,呈淡紫紅色,它們是那么純潔,那么嬌美,稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊,在白色花瓣的襯托下,顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中,從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍斗美,好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短,在每年春夏之際開放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí),一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨,你醒來時(shí),它們已無影無蹤。聽說,冬青樹還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí),可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑模砸姷降娜瞬⒉欢唷?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng),它的'新枝是灰綠色的,老的樹干則是深褐色的,而且樹干上滿是疙瘩,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木,可我們常見的冬青樹不過一米來高,它們一簇簇的,像灌木一樣。
冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提,也不能和高大挺拔的梧桐相比,但它們有著旺盛的生命力,能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土,無論嚴(yán)寒酷暑,者膾茁壯成長,常青不衰。
所以,我愛四季常綠的冬青樹。你看,我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!
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