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花樣年華作文

時(shí)間:2024-09-24 10:43:09 作文 我要投稿

花樣年華作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的花樣年華作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花樣年華作文

花樣年華作文1

  花樣年華

  問(wèn)彤

  繼續(xù)推薦我班才女的佳作

  “花樣年華”指的正是我們這個(gè)時(shí)候,有點(diǎn)叛逆,有點(diǎn)任性,有點(diǎn)無(wú)病呻吟,卻又不失青春的活力。是啊,這樣的年紀(jì),如別在秋天里的一枚葉脈書(shū)簽,那種燦爛令許多詞匯貧血,可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里,展示著葉的濃綠和草的青綠……

  關(guān)于學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)對(duì)60%的中學(xué)生來(lái)說(shuō),早已厭倦了。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的局面,這與家長(zhǎng)、學(xué)校、老師所使用的教育教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)、老師們說(shuō)得最多的就是好好學(xué),將來(lái)考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),找個(gè)好的工作,而學(xué)習(xí)到底是為了什么,是不是只是為了上述目的呢?回答是否定的,學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己,使自己擁有更多的知識(shí),而上不上重點(diǎn)大學(xué),都不是最重要的。掌握知識(shí),邁出社會(huì)時(shí)你才不會(huì)覺(jué)得自己低人一等。因?yàn)榧词鼓慊ê芏噱X(qián)走后門(mén)去上重點(diǎn)大學(xué),也只會(huì)在大學(xué)里吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠哪辏瑝焊鶅壕蜎](méi)學(xué)到東西,這還不如現(xiàn)在就扎扎實(shí)實(shí)自己學(xué)點(diǎn)東西呢!

  關(guān)于友情

  我們這個(gè)年紀(jì),本身就是愛(ài)交朋友的時(shí)期,而友情泛濫也不是一件好事,它會(huì)分散你太多的精力,畢竟,這時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交友嘛!交朋友大致分為四類(lèi):第一類(lèi)是泛泛之交,這一類(lèi)朋友路上見(jiàn)面時(shí)心情好就打招呼,心情不好時(shí)就視而不見(jiàn),友情指數(shù)10%;第二類(lèi)是“狐朋狗友”,但此處不是貶義,只是強(qiáng)調(diào)這一類(lèi)朋友是那種一起起哄,一起破壞,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步之人,友情指數(shù)40%;第三類(lèi)是形影不離型,整天在一起嘻嘻哈哈,有共同的愛(ài)好,共同的追求,這樣的朋友不超過(guò)十個(gè),友情指數(shù)80%;第四類(lèi)就是閨中密友型,兩個(gè)人幾乎無(wú)秘密,對(duì)方的心事一清二楚,即使在教室,這兩個(gè)人一個(gè)坐第一組,一個(gè)坐第八組,但她們也會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契,這樣的朋友僅限于1人,友情指數(shù)99%。

  關(guān)于畢業(yè)

  一天,與朋友一同看電視,突然她問(wèn)我:“我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎?”我斬釘截鐵地回答道:“會(huì)!”不知怎的,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的真的很快,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了,馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班的我們已沒(méi)有入校時(shí)的新鮮與好奇,只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別,才感覺(jué)到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。兩年了,無(wú)論是對(duì)老師,還是同學(xué),我都有太多的舍不得,他們教會(huì)了我許多,在這個(gè)充斥著硝煙的.戰(zhàn)場(chǎng)上,我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活,在生活中快樂(lè)。雖然分?jǐn)?shù)像一張網(wǎng),鋪天蓋地地向我們襲來(lái),但是,我們依然很快樂(lè),像一只只在水里游來(lái)游去的魚(yú),貪婪地享受著水的包容。你可能無(wú)法理解我的說(shuō)法,但這才是來(lái)自我們心靈深處的吶喊。

  也許在四年后我們高中畢業(yè),八年后我們大學(xué)畢業(yè)時(shí),還會(huì)有同樣的感受,但提前地悲傷不如現(xiàn)在就開(kāi)始好好地珍惜你所擁有的一切。

  關(guān)于結(jié)局

  此處應(yīng)該沒(méi)有結(jié)局,因?yàn),我們的花樣年華還在繼續(xù)著,也許,這就是沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局……

花樣年華作文2

  “青春的花樣年華,是多么美的年華。青春的花樣年華,青春的夢(mèng)想已開(kāi)花!边@是網(wǎng)絡(luò)上的一首關(guān)于青春的流行歌曲——《青春的花樣年華》。我很喜歡這首歌,正如歌詞中所說(shuō)的青春是花樣年華。而在這個(gè)花樣年華里,有夢(mèng)想那才叫真正的青春。 青春里有夢(mèng)想,但不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  小時(shí)候我幻想過(guò)我要當(dāng)一個(gè)全球聞名的作家、一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,亦或者是一個(gè)腦洞大開(kāi)的設(shè)計(jì)師。而現(xiàn)在,我想成為像張璐一樣優(yōu)秀的女翻譯官。對(duì)于張璐,大家可能并不了解她,甚至都不知道她是誰(shuí)。但是,你們只要知道她是一位非常厲害并且優(yōu)秀的女翻譯官就可以了。

  大概是在五六年級(jí)時(shí),我就立志長(zhǎng)大后要做一名翻譯官了,直到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持著那個(gè)遙遠(yuǎn)并出不可及的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)我的成績(jī)不太好,尤其是外語(yǔ)。所以當(dāng)我對(duì)很多人呢說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí),大多數(shù)人都產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至連我也無(wú)數(shù)次質(zhì)疑過(guò)自己是否真的又有這個(gè)能力。后來(lái)進(jìn)入初中后,我怕我將來(lái)會(huì)后悔,所以我上每節(jié)課時(shí)都非常認(rèn)真,尤其是在上英語(yǔ)課時(shí)我更是打起了十二分的精神。終于,在每次考試時(shí)我的成績(jī)都還不錯(cuò),而我的'英語(yǔ)成績(jī)更是名列前茅。這不就足足證明了我的努力并沒(méi)有白費(fèi)嗎?我相信,終有一天我會(huì)完成我的夢(mèng)想。

  在青春這個(gè)花樣年華里,每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己獨(dú)特的夢(mèng)想。不僅如此,我們還要為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)和努力。只有這樣,我們才會(huì)在未來(lái)的某一天中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起加油吧!

花樣年華作文3

  時(shí)光如梭,歲月似水,我們?cè)诓唤?jīng)意間跌進(jìn)了花樣年華。

  像花兒般開(kāi)放的年華,有裹著野草香的清風(fēng)徐徐吹來(lái),有青春的勁舞無(wú)時(shí)無(wú)刻地跳動(dòng)著,有朝氣蓬勃的詩(shī)在靈魂深處醞釀著,有清新的空氣在無(wú)聲流動(dòng)著……這是個(gè)富有誘惑的年華,是個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)丈豪情的年華,是一段美麗的難忘歲月。

  你可以獨(dú)坐黃昏,觀落下孤雁,賞月華如水,看斜陽(yáng)芳草,聞蛙語(yǔ)泉鳴,聽(tīng)漁舟唱……這些美麗的青春片斷,你都可以收錄在多彩的'歲月日記里。它忠實(shí)默默地為你保存著這份永恒的感動(dòng),難忘的旋律,珍藏著你拼搏征程中的悲歡之歌……

  花樣年華里,日記似一位睿智的老者,在笑容可掬地聆聽(tīng)著濕漉漉的心事,靜謐的午夜,獨(dú)守蝸居卸下重重的面具,向日記敞開(kāi)心扉,傾訴青春奔波之路的艱辛與淚水……

  花樣年華里,有我們斑斕多彩的心事,為了實(shí)現(xiàn)心中玫瑰般的夙愿,我們必須義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程,在季節(jié)風(fēng)里嘹亮地歌唱著孩提時(shí)最初的夢(mèng)想……千溝萬(wàn)壑算什么,我們有翱翔九天的翅膀;電閃雷鳴算什么,我們有激情徹夜地歌唱。我們舉起亮麗的希望之燈,不約而同上路,去汪洋大海揚(yáng)帆……有日記作證,在青春路上,我們的夢(mèng)最純最美,我們的歌聲最響最亮,我們的腳步閃爍著青春特有的光芒。

  花樣年華,我們將夢(mèng)想追逐到底……

花樣年華作文4

  春風(fēng)、春雨,綠柳,紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動(dòng)。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣,滿(mǎn)是朝氣,滿(mǎn)是快樂(lè)……

  星期一,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了少陽(yáng)中學(xué),開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐生活。老師帶領(lǐng)我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。我們的學(xué)習(xí)課目有:自救自護(hù)、制作光控小鳥(niǎo)、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……

  其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進(jìn)制作室,最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng),它是橘黃色的,這黃色格外柔和,摸起來(lái)軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具:鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學(xué)們都興奮起來(lái),我也躍躍欲試。首先,老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段,把鐵絲繞在白色的管子上,然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來(lái),接著把多余的絲網(wǎng)剪了,花瓣就制作成功了。“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,在老師的指導(dǎo)下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上,用綠膠粘好,一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。

  你瞧,綠色的枝桿上盛開(kāi)著一朵橘黃色的`花朵,花瓣錯(cuò)落有致地疊著,花瓣中間點(diǎn)綴金色、白色的花蕊,多像是一朵真正的嬌艷欲滴的鮮花呀!我再向四周看,嗬,幾乎每個(gè)同學(xué)手里都拿著一朵絲網(wǎng)花,橘黃的、茄紫的、粉紅的……看著看著,我似乎聞到了一陣清香,似乎看到我和同學(xué)們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中,似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….

  我們?cè)谥R(shí)的海洋里,在實(shí)踐的歷練中,像花兒一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!

花樣年華作文5

  在竹林里,她哭了。小鳥(niǎo)在空中哀怨的叫里一聲,仿佛是她心靈深處那最最真實(shí)的嘆息。

  忽然,一聲歡快的叫聲把她從那憂(yōu)傷的幽谷里拉了出來(lái)。迎接她的是一張張充滿(mǎn)笑容的臉,她們正在討論今年的聯(lián)歡會(huì)怎么開(kāi)。因?yàn)檫@是她們最后一次聯(lián)歡了,她們六年級(jí)了……

  在音樂(lè)的沖擊下,她努力把自己變的很快樂(lè),可心中那揮之不散的憂(yōu)傷卻在她的眼中毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。她哭了。

  課間,只見(jiàn)同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個(gè)小城市,經(jīng)濟(jì)并不富裕,五塊錢(qián)在她們眼中是一個(gè)天文數(shù)字,用它,人們可以買(mǎi)一大堆好東西。

  同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色,可那有什么關(guān)系,她在那時(shí)生活的很快樂(lè),很開(kāi)心……

  放學(xué)后,她和一些和她同路的.同學(xué)走在路上,她問(wèn):“如果有一天,我沒(méi)等畢業(yè)就和你們分開(kāi)了,你會(huì)哭嗎?”一位男同學(xué)好奇的問(wèn):“你怎么了?”她苦笑了一聲,說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你們會(huì)舍不得我嗎?”同學(xué)們楞了愣,隨即,一顆顆淚水化作淚水,滴落在她的心扉,她笑了……

  那天,她躺在火車(chē)上,看見(jiàn)火車(chē)慢慢的離同學(xué)們遠(yuǎn)去,她閉上眼睛,不去看,她怕她會(huì)被那群朋友所感動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)那一天,她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園,陌生的同學(xué),陌生的老師,一切都是陌生的,她的淚再次落下,卻沒(méi)有一個(gè)人去安慰她,只有一張張冷冰冰的臉,外加刻薄的挖苦“切!那么愛(ài)哭,臉上還有一片胎記,難看死了!”她楞住了,她不禁思考,這就是她要的朋友嗎?

花樣年華作文6

  大地因容納了各種生命而欣欣向榮,而我的人生因擁有了更多的花而絢麗多彩!

  人生是豐富多彩的,有的像彩虹般美麗;有的像藍(lán)天般純凈;有的像草原般廣闊……而我的人生,則像那紛繁的花朵。我,懵懂稚嫩,就如一朵嬌柔的太陽(yáng)花,雖沒(méi)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的毅力,但卻有“任爾東西南北風(fēng)的”無(wú)畏。貪婪的吮吸著大地母親的養(yǎng)分,拼命地往上長(zhǎng),迎著太陽(yáng),努力的綻放著自己的希望!用燦爛的太陽(yáng)花詮釋了生命的寓意:追求希望就是人生理想的美好起點(diǎn)。少年的我,盡顯張揚(yáng),就像一朵含苞怒放的荷花,喜歡在陽(yáng)光下彰顯自己生命的風(fēng)采。懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”

  在炎炎夏日,將滾燙的誓言化作自信的風(fēng)帆,在熱浪中盡顯生命的本色,在挑戰(zhàn)中盡態(tài)極妍,展現(xiàn)不拘一格的清雅秀麗,用別樣紅的絢麗證明著自己存在的價(jià)值!步入青春的我仿佛那綻開(kāi)幽谷的'百合,青澀純潔而又帶著一絲成熟。在風(fēng)雨的磨礪中,不再恃寵而驕,卻又不輕言放棄,用淡雅的馨香書(shū)寫(xiě)著亙古不變的微笑,懂得了感恩,用芬芳美麗回報(bào)大地母親的無(wú)私!教師感言:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。

  只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的花朵,才是最美麗的,才會(huì)懂得感恩!

花樣年華作文7

  酸、甜、苦、辣沖擊味蕾,喜、怒、哀、樂(lè)匯聚心中,最?lèi)?ài)的大食會(huì)卻沒(méi)了往日的歡笑。

  忽然抬頭,發(fā)現(xiàn)今天天很藍(lán),沒(méi)有風(fēng),陽(yáng)光一如既往的爬上了窗邊,心底卻無(wú)盡悲涼。

  原來(lái)是個(gè)告別的日子。

  面對(duì)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的美食,一張口,回味的卻是記憶:初見(jiàn)時(shí)的稚氣,試探時(shí)的小心翼翼,靠近時(shí)的雀喜,彼此了解后的'默契,一點(diǎn),一點(diǎn),蔓延……

  過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像洶涌的浪,不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門(mén),一發(fā)竟不可收拾。

  我們?cè)敲垂虉?zhí),為了一次比賽,責(zé)怪,爭(zhēng)吵,用最笨拙的方式來(lái)表達(dá)心中的班級(jí)榮譽(yù)感。

  我們也曾自責(zé),難過(guò),面對(duì)不理想的成績(jī),與之抗?fàn)幱譄o(wú)奈嘆氣。

  還記得嗎?那些割成兩半的橡皮,一起共用的圓規(guī),黑板上不會(huì)解的難題,留著淚與汗的百米跑道……

  很多事情在時(shí)間的打磨下,慢慢地,顯露的是十八班的模樣。

  因?yàn)樘鞖夂芎茫驗(yàn)樘鞖獠缓,我們一起度過(guò)的每一天,都很美好。

  因?yàn)闀r(shí)間是兩年,地點(diǎn)是十八班,人物是我們,再瑣碎平常的事都是限量版。

  天下沒(méi)有不散的筵席,把食物和淚水一口一口咽下,臉上綻開(kāi)的卻是微笑。我們笑著離開(kāi),笑著走過(guò)那條熟悉的走廊。往下看,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里,無(wú)名的小花開(kāi)得正盛,像同學(xué)們笑臉的模樣,像我們青春的模樣。

  無(wú)需難過(guò),無(wú)需哀傷,因?yàn)槲覀兊墓适虏焕,我們的青春不散?/p>

  我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,我們拼盡全力,無(wú)畏前行,哪怕天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

  愿我們的生活,以花開(kāi)啟,以華落幕。

花樣年華作文8

  游戲機(jī)的風(fēng)潮剛剛過(guò)去,一陣“來(lái)勢(shì)迅猛”的“上網(wǎng)潮”又“鋪天蓋地”地襲來(lái)了:城市的大街小巷,隨處可見(jiàn)一家家網(wǎng)吧,藍(lán)幽幽的,里面座無(wú)虛席,一張張.學(xué)生臉”寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣,被五彩閃爍的屏幕映得“五顏六色”,不時(shí)發(fā)出歡呼的尖叫,那頑劣的眼中充滿(mǎn)了興奮,充滿(mǎn)了逃避學(xué)習(xí)的解脫……

  網(wǎng)絡(luò),本是科技發(fā)展的成果,是人類(lèi)精神文明發(fā)展的象征,它使信息交流更加方便快捷。但過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò),整天泡在一些毫無(wú)意義甚至不健康的網(wǎng)站,以及游戲網(wǎng)站,是極有危害性的。所以我認(rèn)為,這樣做不但會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體,更會(huì)污濁心靈!

  然而中學(xué)生往往是接受新事物最快的一個(gè)群體。一些中學(xué)生抵擋不住不良網(wǎng)吧的誘惑,便與網(wǎng)吧一次次“親密接觸”。他們逃課、晚歸,泡在網(wǎng)吧中打游戲、聊天、消磨意志,虛度自己的花樣年華。有的甚至迷戀于黃色網(wǎng)站以及虛擬的網(wǎng)戀……他們想從游戲的勝利中得到考場(chǎng)上得不到的成功,只在乎短暫的刺激與快樂(lè),只想一時(shí)間逃避學(xué)習(xí)、考試的束縛,卻不為自己的'前途考慮,于是接踵而來(lái)的是一落千丈的成績(jī)和家長(zhǎng)的責(zé)罵,以及將來(lái)一片渺茫的前途。他們真的從網(wǎng)吧中得到快樂(lè)了嗎?沒(méi)有!

  如果把游戲機(jī)比作面目猙獰的魔鬼,那么不良網(wǎng)吧則是面容嬌美的妖女,她以高科技為外表,悄悄吞噬著你的光陰,污染著你的靈魂,還用“妖術(shù)”使你癡迷于她,離不開(kāi)她,最終掉進(jìn)她設(shè)下的可怕的陷阱……

  醒醒吧,把光陰虛度在網(wǎng)吧中的人。

花樣年華作文9

  什么人擁有陽(yáng)光最燦爛?什么人擁有鮮花最芳香?什么人擁有天空最湛藍(lán)?什么人擁有夢(mèng)想最動(dòng)人?那就是青春的我們。如花歲月,歲花綻放。

  青春是一條,永不停息的河。在青春的我們會(huì)變的愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。老師的批評(píng),父母的說(shuō)教,考砸的分?jǐn)?shù),多病的身體,同學(xué)的疏離,內(nèi)心的矛盾與痛苦。不僅不會(huì)讓充滿(mǎn)青春的我們,黯然淚下;還會(huì)讓我們不服輸,充滿(mǎn)更多的信念,邁出成功的無(wú)數(shù)步。

  青春是一本,讀不厭的書(shū)。在青春的我們,會(huì)體會(huì)到多姿多彩的世界。會(huì)讀出快樂(lè),會(huì)讀出自信,會(huì)讀出善良。

  青春是一首歌,她時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包容著旭日東升般的.激情

  飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔典雅,時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。她是生機(jī)勃勃的代名詞,是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的一種詮釋。

  青春是一座,知識(shí)的寶塔。灑下千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。在青春的知識(shí)寶塔里,我們學(xué)會(huì)了人情冷暖,喜怒哀樂(lè),真情,感情,親情,友情,在生命的起步里,增添了美麗。

  青春是一座,屹立名族之林的高峰,刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡。

  青春是一棵,正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù),備受分吹雨林的考驗(yàn)。

  青春是一朵,含苞待放的花蕾,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿。

  青春的花朵需要我們用心澆灌,青春的汗水需要我們用心揮灑,青春的樂(lè)章需要我們用心譜寫(xiě),需要我們用心歌唱!

  朋友,用你的心去去營(yíng)造屬于自己的“花樣年華”吧!

花樣年華作文10

  小時(shí)候住在農(nóng)村,快過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)蒸饅頭,熱氣騰騰,煙囪上總有白白熱熱的蒸氣,飄來(lái)飄去,全村都沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛中,只有瞎奶奶家沒(méi)有。

  瞎奶奶七八十歲了,大人們都說(shuō)奶奶是個(gè)孤獨(dú)老人,年輕時(shí)奶奶長(zhǎng)得漂亮,人人都想娶她,由于父母舍不得,30了還未出嫁。34歲那年34歲那年她雙目失明,父母先后去世,孤獨(dú)一生。瞎奶奶脾氣好,大家都愿意和她相處,總是:李家收大米,送一小袋過(guò)去;王家蒸饅頭,送幾個(gè)饅頭過(guò)去;田家包粽子有送幾個(gè)粽子過(guò)去,大家時(shí)刻都照應(yīng)著瞎奶奶。

  瞎奶奶的全名叫:丁杜娟,大人喊丁大姐,而我們小孩卻都很瞎奶奶她也不生氣。有時(shí)候她勾勾花邊帽子賣(mài)錢(qián),我們小孩吵著要吃糖,瞎奶奶也買(mǎi),漸漸地不用我們說(shuō),她買(mǎi)好了,等我們?nèi)コ。回憶起?lái)那糖都是最甜的。

  別看她雙目失明,那帽子可是全村勾得最好的。粉色的,紫色的,藍(lán)色的…許許多多美麗的帽子,小孩子們都希望得到一頂,回到城里時(shí),瞎奶奶送了我一頂。

  三年后瞎奶奶去世了,那年她83歲,她是個(gè)好人,好人會(huì)去天堂,過(guò)上幸福的`生活,她永遠(yuǎn)的走了。

  慢慢長(zhǎng)大了,這件事過(guò)去三四年了,她成了我這一生中第一個(gè)懷念的人。那最甜最甜的糖,那點(diǎn)花邊紅帽子,都成為了我和她的回憶。我記得她告訴我,她每天都很快樂(lè),走去的那天嘴角上仍?huà)熘⑿Γ缇偷昧诉@病最多活半年,而她活得一年,開(kāi)心能使人減輕痛苦。

  那個(gè)白發(fā)蒼蒼,黑黑的臉,嘴角上掛著微笑的老人就是她。

花樣年華作文11

  相傳,當(dāng)一個(gè)孩子在媽媽腹中時(shí),時(shí)間老人便會(huì)為他(她)種下一顆花的種子。

  許多人都知道每一個(gè)寶寶都是上帝手牽手送來(lái)人間的,可他們不知道,與此同時(shí),時(shí)間老人亦為他(她)們種下了一顆花的種子。

  當(dāng)孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時(shí)候,那顆種子變發(fā)出了細(xì)嫩的芽,翠綠的,可卻也是是脆弱的,那是的我們,即使一個(gè)小小的感冒都會(huì)讓我們一不小心就會(huì)去和撒旦SayHello。雖然脆弱,可是卻也是幸福的,因?yàn)槲覀兂蔀榱宋覀兏改傅暮⒆印?/p>

  當(dāng)我們到了童年,那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長(zhǎng)出葉子的枝干了,那是的我們是快樂(lè)的,天真的,幼稚的?鞓(lè)的.令人嫉妒,天真的令人想抱起來(lái)親熱一番,幼稚的令人忍俊不禁,那是的我們是大人們眼中的開(kāi)心果,那是的我們快樂(lè)了自己,愉悅了大家。以快樂(lè)作為肥料,讓那株青綠茁壯成長(zhǎng)。

  少年時(shí)期的我們,已經(jīng)從當(dāng)初的開(kāi)心果變成了家中的小主人,我們懂事了,成熟了,知道事情的輕重了,可以自己照顧自己了,可以幫父母分擔(dān)家務(wù)了,可以在父母帶著滿(mǎn)身疲憊工作會(huì)來(lái)后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,當(dāng)年的青綠已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)小花苞在上面。

  青年時(shí)期的我們與少年時(shí)期相比,更成熟更懂事了,那時(shí)的我們可以開(kāi)始出去上班,可以為家中減輕金錢(qián)負(fù)擔(dān),可以讓父母不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)錢(qián)而斤斤計(jì)較,省這省那了,而那時(shí)的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。

  當(dāng)我們步入中年,那朵花亦完全盛開(kāi)了,我們會(huì)有自己的家庭,孩子,而那時(shí)也是我們一生中最風(fēng)光的一個(gè)時(shí)期,因?yàn)槟菚r(shí)的花,已經(jīng)完全盛開(kāi),開(kāi)得燦爛,開(kāi)得優(yōu)雅,開(kāi)得美麗……

花樣年華作文12

  如果說(shuō),幼年是一杯牛奶,那么青春階段是一瓶異味汽水。成長(zhǎng)中又別一番情味,別有一番異味

  當(dāng)踏出第一階段時(shí),愣了一下,原來(lái)是那樣的異妙。有著憂(yōu)愁的春天,細(xì)雨蒙蒙下。有著激情的夏日,烈日猛曬。有著幸福的秋天,金黃色灑滿(mǎn)時(shí)光。有著奮斗的冬天,寒雪冷風(fēng)迎面上。

  青春年華是變化的,花樣多。時(shí)而叛逆,時(shí)而奮斗,時(shí)而懂事。叛逆是一種無(wú)知,是一種幻境。那些所做所為全然不真實(shí)。奮斗是一種精神,是一種動(dòng)力,為了自己為了生命的輝煌而行動(dòng)。懂事是一種思想,是一種心態(tài),為了如何回報(bào)自己揮區(qū)的后悔;訒r(shí)季,人也隨著青春變化而變化。

  在人生的歷史中,清楚是重要的.階段。那和花季是變化無(wú)常是與眾不同的時(shí)代。在這時(shí)我們就像無(wú)頭蒼蠅,方向不定。我們也像野草,具有生命里的點(diǎn)綴每個(gè)角落。青春無(wú)限動(dòng)力,盡管生活中有時(shí)仿惶,失落。但是我們也經(jīng)歷過(guò),還有那種心悸的感覺(jué)。

  還記的17歲走進(jìn)的哪個(gè)階段,對(duì)著天空喊“我自由了!我自由了!”多么激勵(lì)的吶喊!那是盼望已久的,在只有的宇宙里,我們奮發(fā)向上,載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時(shí)失去動(dòng)力,體驗(yàn)不大一簾飛瀑,在那無(wú)誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險(xiǎn),就是要那么清清柔柔。

  青春——成熟前的躁動(dòng)。

  人生匆匆,青春易逝。

  青春——生命只晨,日之黎明。

  花樣年華,激情青春。

  盛年不重來(lái),一回難在晨,珍惜青春。

花樣年華作文13

  時(shí)間轉(zhuǎn)身離去,盜走我最好的回憶。

  問(wèn):蝶為誰(shuí)舞?答:花樣年華。

  時(shí)間在手指間輕巧繞過(guò)。彈指間,一日盡。

  競(jìng)爭(zhēng)的氣息緊緊抓住生活不放,像長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓把心纏住。

  是誰(shuí),動(dòng)了我們的年華?美好的生活瞬間被打亂。青春的氣息愈發(fā)愈強(qiáng)烈。一縷清風(fēng)吹散了冬天最后一絲氣息。

  清晨的露珠折射出太陽(yáng)的光芒。暴雨過(guò)后,七種顏色,漫過(guò)天街——彩虹?諝庵校彌留著幾絲梅香。

  不可否認(rèn),初中的'學(xué)習(xí)確實(shí)使我感到緊迫,這種感覺(jué)如同二氧化碳一樣,會(huì)讓人窒息,它努力地吞噬掉一切,雖然作業(yè)量隨著氣溫的升高而增加,但是學(xué)習(xí)真的苦澀而又快樂(lè)的。

  一直都懂得,每個(gè)人都有一只載著夢(mèng)想的風(fēng)箏,只是你有沒(méi)有足夠的信心讓它在天空飛翔。

  窗外的陽(yáng)光明媚的刺眼。

  下午滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光弄得我昏昏欲睡,天空肆無(wú)忌憚地布施著大塊大塊的白云,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)溫暖的感覺(jué)是一種毒藥得使你失去抵抗能力的毒藥。

  花朵拼命吮吸著陽(yáng)光,努力地向往伸展著枝干。

  淡淡的清香立刻向四周蔓延。

  微風(fēng)輕輕掠過(guò)柳樹(shù)的發(fā)絲,白云緩緩地漫過(guò)天空,陽(yáng)光下的一切,更加耀眼,陽(yáng)光它彌漫了整個(gè)午后,溫暖了城市的空氣。

  當(dāng)陽(yáng)光逝去,它所有的色彩都凋零,因?yàn)闆](méi)有光亮再點(diǎn)綴。

  蜂蝶戲,花草間。人世間,滿(mǎn)繁華。

  青春不逝,花樣年華。

花樣年華作文14

  雨季,共同奔跑,一起追夢(mèng),那似水年華,那花樣年華!}記

  獨(dú)自漫步在一個(gè)人的夜市,沒(méi)有燈火輝煌,沒(méi)有煙火絢爛,只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣,突然間涌動(dòng)著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。

  似水的年華里,人人為我鼓掌加油,微笑,甜蜜的感覺(jué)至今懷念。第一次,第一次用生命奔跑,第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水,同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了,我痛苦地呼吸,那種感覺(jué)真的可以說(shuō)是仿佛生命的繭在一點(diǎn)點(diǎn)被抽離,天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻,廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空,老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的.花朵,而她陪著我努力地一起奔跑,直到終點(diǎn),她扶起我。那一刻,我心如潮水般泛濫,淚水在眼眶中閃爍,那傾斜的陽(yáng)光灑在我臉上,我想我是天使,擁有著美麗的光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖,似有溫柔的陽(yáng)光在彌漫。

  小夢(mèng)就是那個(gè)她,偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒(méi)有料到的是,我們?nèi)の断嗤,?xiě)作,英語(yǔ),我們不相上下。甚至,我們一起讀一篇英語(yǔ)課文可以比過(guò)雙胞胎的默契,而且她是我的遠(yuǎn)親,要不是開(kāi)學(xué)的偶遇,我們就不可能有這樣的深情。說(shuō)不定,一段佳話(huà)從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章,一起吃飯,一起睡在老師的寢室,一起半夜偷偷吃泡面,聊天到凌晨……可惜命運(yùn)的捉弄,中考后的分離竟讓我們咫尺天涯,3個(gè)村莊,3條馬路,3座橋,最后和你只相隔一戶(hù)人家,你卻總在我來(lái)時(shí)走開(kāi),我不在時(shí)你念我,你難道不知道我的心如暴雨敲擊后,殘碎的冰片留在冰涼的心底,只剩寒風(fēng)吹徹。

  離開(kāi)了,希望你我都記著那個(gè)高山流水的約定,別忘了20年后專(zhuān)屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。作文

花樣年華作文15

  她是一個(gè)十二歲的女孩,名叫何玥,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,可是,上天卻和她開(kāi)了一個(gè)大玩笑——她被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。

  本來(lái)要上初中的她離開(kāi)了學(xué)校,當(dāng)學(xué)校捐款給她治病時(shí),她卻把這些錢(qián)捐給了別人;當(dāng)她動(dòng)完手術(shù)后,不是叫痛,而是忍疼對(duì)父母說(shuō),希望死后能捐獻(xiàn)器官,大家都知道她很疼,卻從未見(jiàn)她流過(guò)一滴淚,喊過(guò)一聲疼……

  正如頒獎(jiǎng)詞所說(shuō);正是花樣年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出的`是自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

  沒(méi)錯(cuò),命運(yùn)是殘酷的,品學(xué)兼優(yōu),令無(wú)數(shù)同齡人羨慕,上天卻和她開(kāi)了一個(gè)這么大的玩笑。沒(méi)錯(cuò),何玥不曾離開(kāi),她的生命一直在繼續(xù),是用愛(ài)來(lái)延續(xù)的……

  十二歲的何玥和我們一樣大,可她卻是在玩強(qiáng)的與病魔抗衡,那么,十二歲的我們又在干什么呢?一定在和父母嘔氣;一定是沉迷于電腦游戲中;一定是和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑,打打架……

  我們的生活是如此的充實(shí),讓人感覺(jué)不到一絲絲缺陷,可是當(dāng)你看到墻上一張張“三好學(xué)生”之類(lèi)的獎(jiǎng)狀,你不感到羞愧嗎?對(duì)于生活,因?yàn)樯钊鄙倭诉@些,你是否還會(huì)感到滿(mǎn)足呢?

  我們正值青春年華,不要讓我們的青春,讓我們的生命缺失了精彩瞬間,我們要刻錄出一部只屬于自己的最精彩的青春回憶錄,青春是不會(huì)留著遺憾離去的。

  花兒已凋謝,年華依舊繼續(xù)。

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