螳螂作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的螳螂作文，希望對大家有所幫助。
螳螂作文1
有“螳螂撲蟬，黃雀在后”這個成語，可在實際生活中并不常見這種情景恰巧出現(xiàn)。
然，在黑島“情人小路”上真的看到了類似的情景。我和同事因為在海邊留戀、拍照、觀景，落在隊伍后面。向前望去，不遠處的小路上有三位同行坐在路上，低頭看著，那么的專注，靜心。
走近了，方才知道他們在看螳螂吃螞蚱。一只大個螳螂正在用力咬噬螞蚱，可以看到它的嘴快速運動，不斷撕咬，不斷咀嚼。偌大一個螞蚱一動不動，任其咬啄而一絲不動嗎？哦！是因為螳螂前面的兩個“大刀”像鉗子一樣把持住螞蚱的身體，螞蚱真的無力反抗。
我們六個人目不轉(zhuǎn)睛地盯著螳螂吞噬螞蚱…… 時間過了好久，好久。 我們6個人沒一人動手幫助拿走螳螂，放螞蚱逃走。只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。為了看螳螂吃螞蚱，我們忘記了時間。前面的同行一再催促，我們幾個才用一片樹葉托住螳螂和螞蚱一起走。
走一處，把螳螂和螞蚱帶一處。無論怎么移動，環(huán)境如何影響，而螳螂從沒松開兩條“大刀”，也沒停下自己的嘴，一點點地撕咬著，吞咽著……
我們在返回鞍山的面包車上，我仍舊用樹葉托著，放在行李箱上，看螳螂在吃，而螞蚱一絲也未能動彈。此時，螞蚱的一條前腿已被吞掉，身體也被咬了長長的一條傷口。
汽車大幅度地顛簸一次，螳螂才松了口，它終于吃飽了，肚子撐得鼓鼓的。而堅強的螞蚱身體才活動一下，它還有呼吸，忍著傷痛掙扎一下，往前蹦了蹦。我叫道：“你們看，螞蚱還活著！”
我打開車窗，把螳螂和螞蚱一起放到窗外，讓它們飛走。
看著螳螂吃螞蚱，我看著心寒，心疼這個螞蚱。但我沒有伸手幫助它，而是遵循自然規(guī)律：優(yōu)勝劣汰。自然界中，存在著食物鏈，一種動物是另一種動物的食物，而另一種動物又被別的動物所吞噬�？傊�，它們之間存在著自然的平衡關系，無需人的幫忙。
眾生平等吧！我不能為了螞蚱而傷害螳螂，不然黃雀該有意見了！
螳螂作文2
春秋時期，吳王想要攻打楚國，百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官說道：“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法，只有死路一條！”在場的官員面面相覷，不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王，但是想到吳王的死命令又不敢去說，可又心存不甘。年輕人想：“吳王平日待我不錯，不勸吧，吳國將會面臨巨大的風險；勸吧，吳王又下了死令�！辈豢芍眲�，年輕人只得另想它法。
一大早，年輕人的口袋里裝著彈丸，手里拿著彈弓，在吳王的后花園走來走去，露水沾濕了他的衣服，他也不在意。吳王下朝后，路過后花園，見此狀，心生疑惑。急于獲得答案的吳王對不遠處的年輕人說道：“你趕快過來�！蹦贻p人聽到吳王的傳喚心中暗暗自喜，快步向吳王奔來。吳王疑惑地問：“你手里拿著彈弓做什么？衣服濕了也不換，而且一連三個早晨都在本王的后花園走來走去，你到底想干什么？”年輕人急忙下跪，低下頭，拱起手來對吳王說：“我拿彈弓是打鳥�！眳峭踅又鴨枺骸澳睦飦淼镍B？休要騙我，你要說不出個理由，休怪我……”年輕人信心十足地指著不遠處的大樹說：“大王，請看那棵大樹。”吳王讓年輕人平身，他們一起來到樹下。年輕人接著說：“大樹上有一只蟬，蟬在樹上高聲唱歌，很是自在！而蟬卻不知，在它身后有一只螳螂正弓著身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面對危險卻也渾然不知。一只黃雀站在螳螂旁邊，伸長了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿著彈弓在樹下瞄準了黃雀�！蹦贻p人哀嘆一聲，說道：“這三個小動物只顧眼前的利益，卻沒有意識到背后的災禍呀！”吳王聽了年輕人的話，若有所思。他點著頭對年輕人說：“好啊！我明白了！”吳王想：“如果攻打楚國，自己的處境就和樹上的黃雀無異呀！”
吳王趕緊召集文武百官，對大家宣布：“不再攻打楚國！”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意，但都為吳王的決定稱贊不已。
螳螂作文3
我最喜歡的昆蟲就是螳螂，它們的觸角呈絲狀，胸部細長，翅膀兩對，前腿呈鐮刀狀。
一次，我和我的一位朋友藍宙宇去抓螳螂，藍宙宇可是抓螳螂的高手。我們走進了草叢和樹林中，只聽“啪”的一聲，藍宙宇說：“要是世界上沒有蚊子該多好啊!”
我們仔細的尋找著，卻沒有找到一只螳螂。就在這時我發(fā)現(xiàn)了一只全身都是綠色的螳螂，在太陽光的照射下，它雖然躲在綠葉里，但我還是看的十分清楚。我小心翼翼的把藍宙宇叫來，生怕它飛走了。當我和藍宙宇一起回到螳螂所在的境地時，草叢里落下了一只蜻蜓，它的六只腳緊緊地抓著一根又細又長的草，那根草頸上還有很多小米粒似的小草籽密密地鑲在上面，就像一棵結(jié)滿麥粒的麥穗。起風了，那麥子一樣的小草不停地搖晃，那只蜻蜓隨著小草一起搖動著。這時，只見螳螂一個揮馬刀，把蜻蜓抓住了。我說：“這只螳螂還挺會找機會呢”。在我們談話的時候，那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的時候，藍宙宇一把將螳螂抓住了，呆頭呆腦的螳螂還沒有來得及反應過來，便就成了我們的戰(zhàn)利品。一會兒，可能那只螳螂知道自己危在旦夕，把手上的蜻蜓放下，又戀戀不舍盯了蜻蜓一眼，好像在說：“今天我饒你的小命，算你走運”。這只螳螂在藍宙宇的手心里用力揮舞著它鋒利的鐮刀，這時，藍宙宇抓住了它的脖子，它只好乖乖的一動不動了。
“啊!一只花螳螂�！蔽艺f。在陽光的照射下，它像是一片枯樹葉。我一把抓住它，我的花螳螂只有5厘米長，而藍宙宇的綠螳螂有9厘米那么長，可是，花螳螂?yún)s比綠螳螂少見的很，當然也很珍稀，以前我在書上看到，花螳螂的壽命比綠螳螂的長。
“馮永康回家了”，遠處傳來了媽媽的喊聲。臨走的時候，藍宙宇叮囑：“千萬不要動螳螂的肚子，動的話它會跟你做生死決戰(zhàn)�！薄爸懒�。”我應聲說。
評析：這是一篇地道的寫動物的文章。開頭小作者首先詳細地交待了螳螂的外型特征，接下來具體地描寫了抓螳螂的全過程。小作者有點有面地詳敘了捉住綠螳螂和花螳螂后的情景。詞語豐富，內(nèi)容生動，觀察細致，聯(lián)想豐富。
螳螂作文4
春秋戰(zhàn)國時期，有一個小國叫越國。越國是個面積很小的國家，雖然越國很小，但越國地處偏僻，土壤肥沃，四面環(huán)山，埋藏著許多寶藏。周圍的許多國家早已對越國“垂涎三尺”了，可是，越國四面環(huán)山，易守難攻，一旦開戰(zhàn)，肯定會損失許多兵力，所以，許多國家都不敢輕易發(fā)兵攻打越國。
趙國的國君趙裕，是個舍本逐末的小人，因為越國是個很好的“獵物”，所以趙裕趙裕早就想攻打越國了，但越國易守難攻，很難拿下，為此，趙裕絞盡腦汁想了許多的辦法，但總是不行。他徹夜難眠，可總想不出什么好辦法。趙裕有一個大臣叫王飛，他其實是秦國派來的一個奸細。他為趙裕出了一條計策：先跟越國結(jié)為好友，再假裝邀請越國國君來趙國打獵，再乘機攻打越國。趙裕聽后連連點頭，聽從了王飛的計策，準備攻打越國，但左右大臣都不贊同這個辦法，他們認為，現(xiàn)在越國還算不是一個對手，如今最主要的還是應該打敗其他國家，然后，再為攻打越國做打算。但趙裕早已被越國的寶藏給迷惑了，所以，他決定攻打越國。
公元前521年，趙國與越國結(jié)為好友。趙國假裝請越國國君壽季來趙國打獵，壽季欣然同意了。趙裕在和壽季打獵時帶了許多的士兵，壽季也毫不示弱，也帶了許多的士兵。正當壽季打得正盡興時，越國傳來戰(zhàn)報：越國被趙國攻破了！壽季萬萬沒有想到，這一切的一切都是趙裕事先精心設計好的圈套！當壽季發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)為時已晚，他已經(jīng)被包圍了。壽季非常后悔自己竟然相信了趙裕這個小人，他拔出佩劍，自刎身亡，終年43歲。
趙裕得到了越國后，大擺宴席，慶賀得到了越國。當趙裕和大臣們喝得東倒西歪時，秦國來攻打趙國了！但趙裕毫無防備，敗得一塌涂地。他雖被將士們拼命救了出來，但趙國早已被秦國攻下了大部分土地。
當秦國勝利后，將士們正準備慶祝的時候，秦穆公卻提筆寫下了一句成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，將士們都不明白國君要干什么，秦穆公解釋道：“有一只螳螂正在把一只蟬當做美餐吃掉，但它卻沒有想到有一只黃雀正想把它當獵物呢�！边@個道理告訴我們，做事不能取得了一點小小的成績就驕傲起來，這樣的話，反而會得到教訓。
螳螂作文5
暑假雖然已經(jīng)過去很久了，但在暑假中發(fā)生了許多趣事，讓我念念不忘的是我捉住了一只螳螂。
有一天，我在樓下亂逛，準備上樓時，在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螳螂。我興奮極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣。我趕忙把奶奶叫來：“奶奶快來，這兒有一只螳螂！”奶奶定睛一看，慌忙說道：“被碰它，這家伙的手臂可厲害呢。你奶奶我小時候可吃過它不少虧。”我不滿的嘟著嘴說：“不嘛，我就要捉！”“不行”在一番僵持之下，我還是上了樓�？尚睦镞�在想：我一定要捉到它�；氐郊椅夷昧艘浑p膠皮手套和一個紙盒。一切準備好了，我才下樓，實行我的“捉螳螂大計”。
在樓梯口，我發(fā)現(xiàn)了它的行蹤。我戴上手套，打開盒子，小心翼翼的將手伸了過去。它揮舞著好似彎刀一般的雙臂，好像在警告我：你再過來我就不客氣了。我一把抓住它的后背，將它放進了盒子里，便喜滋滋的跑回了家。
我欣喜若狂的告訴媽嗎：“我捉住了一只螳螂！”“真的嗎？會不會是一只大蚱蜢？”媽媽半信半疑得問�！安粚Γ髅魇侵惑�，怎么可能是蚱蜢！”我提高了音量�！皶粫悄憧村e了？”媽媽笑著說。見我漲紅了臉，邊說：“好了，不逗你了，你準備給它取個什么名字？”“不如叫它綠三角吧。因為它是綠色的，頭是三角形的，名字也挺新穎�！蔽艺f�！班��！�
為了養(yǎng)活綠三角，我特地去夫子廟的花鳥市場買了一些肉蟲。一天放個5到6條。有時我會把在家捉住的蟲子放進去，給它吃。時間長了，綠三角的嘴越來越挑了。不像原來，給它吃什么他都吃，不管死的活的。而現(xiàn)在它不吃死的蟲子了。有一次，我將拍死的蟲子放進去，它竟然一口也沒動。
一天，媽媽對我說：“我們把綠三角給放了吧，畢竟大自然才是它的家�！蔽铱戳丝淳G三角，不情愿的說：“好吧�！蔽覀冋业搅艘粔K“風水寶地”，那里不僅蟲多，還有許多草啊、樹啊。我打開蓋子把綠三角放了出來，它很快就隱藏在了草叢之中。我看著綠三角消失的地方，默默地為它祝福。我慢慢的走在回家的路上。
綠三角我永遠都不會忘記你的！
螳螂作文6
記得去年秋天，我和爸爸到姥姥家跟哥哥玩，不一會兒，我們就到了姥姥家。
我們一到姥姥家，我可愛的小弟弟仔仔，就一下子撲過來，把我按倒在地，我磕到了頭，揉了揉頭，就起來了，可仔仔卻在一旁捧腹大笑。我吃過飯后，就和哥哥就出去玩了。就在這時，我們看見對面圍了好多人，只聽見有的人說是:“這是巨型螞蚱吧!”也有的人說是:“不，這是大螳螂”，還有的人說是:“它是一只巨型蝗蟲”。我和哥哥也擠了進去看看，我說:“哇，那么大的螳螂，我從來沒有見過，我馬上把爸爸叫了過來，讓他看看這只大螳螂，這只螳螂足有15厘米長，爸爸把這只螳螂抓起來，拿起來一看，是只母螳螂，快要生寶寶了�！卑职终f:“趕快把它放到袋子里，在袋子里放一根新鮮的樹枝，以免它把寶寶生到袋子上，這樣寶寶會死掉的，就這樣我們帶著它回家了。
一回到家，我們就把它放到竹竿上。爸爸說:“不用管它，過上一冬天，它的卵就慢慢發(fā)黑，等到黑的發(fā)黃的時候，卵就慢慢的翹起皮來，再過上幾個月，它的卵就裂開縫了，縫越來越大，等，大到極點的時候，小螳螂就慢慢地從卵里爬了出來�！蔽揖驼罩职终f的方法去做了。可我等到第二年春天的時候，也沒見小螳螂出來，我左盼右盼，心里非常著急，恨不得把它的卵給刨開，我又等了一段時間，小螳螂終于爬出來了。我大聲喊:“爺爺奶奶媽媽快來看呀!小螳螂出來了�！彼麄冓s緊走了過來，一看，呀!這么多的小螳螂，一只兩只十只一百只......爺爺說:“快，把他們放了吧!因為小螳螂要捕各種蟲子吃，要增加營養(yǎng)，要不然它們會死的，它們這么小，死了多可憐啊!”我聽了爺爺?shù)膭窀妫研◇胍恢灰恢坏姆帕�。我今天過得非常開心，因為我今天做了一件好事，不要殺有益的昆蟲，螳螂是保護莊稼的益蟲，他們屬于大自然的萬物。
昆蟲學家法布爾曾說過一句話:“如果地球上沒有了人類，地球仍然萬事富昌，如果地球上沒有了生物，地球?qū)䴕��！蔽覀円獰釔鄞笞匀�，保護環(huán)境，這給我了終生的啟示。
螳螂作文7
深秋時節(jié)，花園外的五角楓的葉子已經(jīng)飄落了，我?guī)蛬寢屒謇硇』▓@。工作中，我發(fā)現(xiàn)櫻桃枝上有一個黃色的“泡沫球”，我以為是裝修時滴落的填縫劑，但這個比較整齊。休息時，我又想起那個“泡沫球”，不對，那絕對不是泡沫，那應該是我最愛畫的昆蟲卵塊。也許你已猜到——是螳螂。
一個冬天，它都默默地掛在枝上，刮風、大雪，它都默默地承受著。清明了，陽光開始暖暖地曬到小花園，櫻桃樹上已有花苞。一天中午，一股灰色的東西從那個黃色的球里涌了出來，是小螳螂！它們一股腦地涌了出來，就像打開的水龍頭，它們手牽著手，腳勾著腳，摸爬滾打，煞是有趣。我很想數(shù)一數(shù)，這個橡皮大小的卵塊一共孵化了多少只螳螂，但是它們總是擠擠挨挨，很難把它們分開，只能用不計其數(shù)來修飾了。
一個月后，剩下的幾只都長到五六厘米了，已經(jīng)有威風凜凜的模樣了。螳螂有倒三角形的頭，墨綠色的復眼在三角形的左右頂點上，三角形下端是它的尖尖的小嘴，頭頂是一對細細的觸須。它有長長的脖子——事實上的胸，胸部有一對強大的前足“大刀”，大刀分四節(jié)，第三節(jié)有鋒利的鋸齒，第四節(jié)雖然很纖細，也有細小的鋸齒。接下來是胸部兩倍長的腹部。在胸腹節(jié)處有兩對細長的后足，整個腹部披著一件又寬又大又薄的婚紗——翅膀。通體翠綠色的螳螂經(jīng)常用兩對后足靜靜地半立著，一對殺傷力很大的前足折疊在胸前。這時，螳螂是不折不扣的淑女，但如果你真的以為它是溫柔的，那你就錯了。
一個午后，我又在觀察螳螂。忽然，一只原本安靜的螳螂張開了翅膀，挺直了胸膛，一瞬間，它就拋出了它的“大刀”，一下子一只毛蟲成了它的午餐。這一切太突然了，我目瞪口呆，它卻頗為得意地大口大口咀嚼起自己的獵物，很快，它就滿意地用大刀抹了抹嘴，一聲不響地去尋找下一個獵物了。螳螂，對小昆蟲而言，是多么可怕。
螳螂，是昆蟲界的雙面人，一面是淑女，一面是殺手。
螳螂作文8
“嗚嗚.……”窗外傳來了鄰居小妹妹的哭聲,我急忙走出家門,發(fā)現(xiàn)小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭著。這時，又圍過來幾個小伙伴，著急地問著：“發(fā)生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，小草上有一只小螳螂。
“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁贊嘆道，說著便順手一抓，想把小螳螂抓回家去�？蛇@小家伙似乎知道身后有危險，敏捷一跳，躲過了我的手。我趕緊去追它。耳后傳來了小伙伴的聲音：“玲玲，當心，它的兩只前腳會咬人！”聽了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避開那兩只讓人望而生畏的前腳，把它抓到手了。我讓小伙伴回家拿來一根線，死死地捆住了它。它似乎急于擺脫繩子，拼了命地往前沖，幸虧我抓得緊，不然的話后果不堪設想�。�
我開始仔細端詳手中的'“戰(zhàn)利品”：這小東西可真漂亮！全身呈綠中偏白色，三角形的頭，大大的眼睛，一對綠色的翅膀，翅膀上還有兩個白點，兩只前腳像兩把鋒利的刀，四只后腳細得像剛出土的小草一樣，真可愛！
我心里忽然冒出了一個大問號：螳螂喜歡吃什么呢？我決定把小螳螂請回家，當我的觀察對象。這位“小客人”來到我家后，一點兒也不認生，它有時停在原地不動，有時爬上墻壁，有時爬上花瓶，有時又慢慢閑走幾步，挺悠閑呢！
到了晚上，我終于揭開了謎底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在張望著，恨不得連一個動的東西都不放過。終于，它似乎找到了目標，不動了。我的目光順著那個方向望去，原來有一只蒼蠅。這時，它以迅雷不及掩耳之勢準確無誤地捉到了蒼蠅，我可真被它嚇了一跳。它轉(zhuǎn)過身來，望著我，似乎在說：“小主人，怎么樣，我厲害吧！”然后開始慢慢地啃蒼蠅。我走進房間，終于可以安心睡覺了。我還夢到我的小螳螂得了“清掃蒼蠅小衛(wèi)士”大獎呢！
第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，結(jié)束這一次有趣的邂逅，因為我知道它需要自由，就像小鳥需要藍天，魚兒需要河水一樣。看著它遠去的身影，在夕陽的映照下放大了幾倍，我真開心！
螳螂作文9
“眼大頸細腦袋小，身長肚大穿綠甲，手拿兩把大鐮刀，只斬害蟲不割草�！蹦悴虏滤钦l？哈哈，它就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。
我看過的一本童話書上說，“綠甲大將軍”螳螂“打獵”的武器是它的那對前足，好像兩把大刀，十分厲害。它追逐獵物時就像獵人追蹤野獸一樣，窮追不放，快如閃電。這讓我心中對這位大將軍頓生好感，真想親眼目睹它的風采。
暑假，我回到鄉(xiāng)下的老家。媽媽抓到了一只綠色的大螳螂，小心翼翼地把它放在窗前的書桌上。媽媽叫來了我和兩個弟弟，讓我們好好觀察。
第一次見到螳螂，弟弟們不約而同地發(fā)出驚駭之聲。而我終于見到這位心儀已久卻從未謀面的“好朋友”了，便仔細地觀察起它來。這只螳螂身材修長，渾身綠裝，神采奕奕。綠色3角形的小腦袋上嵌著兩個綠水晶般的大眼睛，圓鼓鼓的，炯炯有神。它看著我，也像在看“好朋友”似的，讓我心中一陣歡喜。“綠甲大將軍”最吸引我的要數(shù)它揮舞著的一對前足，上面還有鋒利的鋸齒呢，多像兩把大鐮刀！它站在翻開的書頁上，總舉著它的武器，一副威風凜凜的樣子，真夠神氣！
我問：“誰敢碰它？”半天沒見反應。我轉(zhuǎn)頭一看，兩個小弟弟不知什么時候窩到墻角直發(fā)抖，還叫嚷著：“快，快，快把它放了！它會割傷你的！”“哼！你們這兩個膽小鬼�！闭f著，我靠近了螳螂。媽媽在一旁笑笑地看著我。“不要，千萬不要啊！它真的會割人的！”弟弟邊說邊嚇得閉上了眼睛，準備聽我的慘叫聲。
我試著用小木棍去挑逗它，“綠甲大將軍”用它的雙刀左右抵擋。沒過多久，“綠甲大將軍”就被我激怒了，“呼啦啦”扇動著翅膀撲向我。我嚇了一跳，趕緊往后退了一大步，心里像揣著只兔子一樣怦怦跳。但我馬上就站穩(wěn)，可不能讓弟弟們看到我害怕的樣子。剛定了定神，只見螳螂呼地一聲飛到窗簾布里，藏了起來。媽媽笑著說：“讓它歇歇再上臺吧�！�
第一次和螳螂“親密接觸”，我就領略了這位“綠甲大將軍”的勇猛。真想知道它對我這位新朋友的印象如何。
螳螂作文10
星期天，中午我剛剛來到教室，只見盛俊然神神秘 秘地說：“我?guī)闳ヒ粋�地方�！蔽冶鞠氩蝗ィ山蛔『闷嫘牡恼T惑于是就跟他來到二號樓的灌木叢前，只見灌木叢里靜靜地爬著一只綠色的小昆蟲，不仔細看辨 認不出來，我在灌木叢里打量了半天才發(fā)現(xiàn)它�！把剑◇�！”我忍不住高呼起來！因為在我印象中螳螂應該在大山里，而不是在我們學校的灌木叢里。
等我驚訝的心情平息之后，我開始仔仔細細地打量著這種在大山里也幾乎沒多少，極為罕見的昆蟲。細長的身體，像針一樣細的脖子，三角形的腦袋，頭上的 觸須微微顫動著，臉的部分大概三分之二都被那雙大大的，和色的眼睛給占據(jù)了，不仔細看會覺得它像一個苗條淑女，可仔細一看，原來它還有二把打遍天下無敵手 的“月牙刀”呢，再細看，刀上還有一些倒刺，所以只要螳螂夾住一直飛蟲，蟲子不但被夾住，還被上面的那些倒刺給掛住，這樣即使那些飛蟲再增加以上翅膀也插 翅難逃了。我用樹葉輕輕地撥弄了它一下，只見它往前爬了幾步，揮舞著“月牙刀”，像一個大將軍似的朝我發(fā)威。這時，盛俊然把它放在自己早有準備的鉛筆袋里 帶回教室。
下課時，同學們嘰嘰喳喳地圍這盛俊然說個不停，只見他小心翼翼地拉開鉛筆袋上的拉鏈，抓著螳螂的身子把它放到了班級對面的花壇，由于空間不夠，看不到螳螂，有些同學干脆站在小草上面看螳螂（其實，我也在內(nèi)）壓根把二年級時寫的作文全忘了，現(xiàn)在想起來，覺得非常后悔，當初不應該只為了看螳螂而忘記二年級所說的話。
盛俊然覺得人群太擁擠，于是小心翼翼的抓著螳螂的肚子，把它放進了我們發(fā)現(xiàn)它的地方，這時人群也漸漸散去，只見螳螂揮舞著雙刀像是在和我們招手，它好像再說“謝謝你們把我放回了大自然�！闭f完，往灌木叢里一鉆，便沒了蹤影。望著那片綠油油的灌木叢，我不禁浮想聯(lián)翩……
螳螂作文11
在我寫作業(yè)的時候，一個綠色的小點在窗戶旁飛著，起初我以為它是一只蒼蠅，可蒼蠅不是綠色的。我很好奇，把目光盯住這個綠色的小點，綠點兒越來越大，終于能讓我看清它的容貌，它是一只螳螂。
它就是一只螳螂！它是在追一只蒼蠅，飛進了我的房間里。我仔細打量它，發(fā)現(xiàn)它有一對透明的翅膀，一雙大大的眼睛，通體瑩綠，合攏后的翅尾就像燕尾服，頸部的下方有一對標志性的大鉗子，獵物如果被它這雙大鉗子抓住，很難逃出其魔爪。整體地看，它就像一位彬彬有禮的紳士。
我抓住了一只死蒼蠅，拴在細線上，然后放到螳螂的面前，我本以為螳螂會一下子跳起來，撲到死蒼蠅上，抓住它，把它吃掉。我覺得這樣很好玩兒，同時也想看一看螳螂是怎樣進食的�？墒�，螳螂沒有像我想的那樣，它看都不看一眼，就走掉了。原來，螳螂不食嗟來之米，只吃自己新手抓住的食物。
螳螂不吃死蟲子，我只好抓一只活的，用一根白線系在它的腰上，另一頭栓到我的食指上，然后，放到螳螂面前，這次螳螂看到了蟲子后，兩眼放光，立馬撲了上去，我趕緊把食指往后栧，螳螂也緊隨其后，朝著蟲子撲了過來。
突然螳螂停了下來，半蹲半站，好像一位舉槍的士兵，正在準備子彈描準目標，隨時準備發(fā)射，一擊將敵人至命。果然，它找準機會，飛快地撲將過來，我趕緊把手指順勢一拐，目標轉(zhuǎn)向另一邊，螳螂撲了個空。它臉上頓時露出憤怒的表情，朝著我追了過來，就這樣，它撲，我躲，我躲，它追，終于螳螂累得精疲力盡，停了下來。我得意地笑了笑用一本書將蟲子和螳螂隔開，將螳螂放在后面，讓螳螂放棄追捕蟲子�？审�?yún)s直向書本沖去，用它那鐮刀式的爪子，劃起書來，我被它的舉動震撼了，一只小小螳螂競?cè)贿@么執(zhí)著，這么費盡心機地去吃掉這只蟲子。面對螳螂的執(zhí)著，我都自愧不如。
我把書拿走，螳螂吃掉蟲子，飛走了，綠色的身體在陽光下閃閃發(fā)光
螳螂作文12
一對可伸縮的大刀，三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方，有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方，一個細又長的脖子。它是一種會飛的昆蟲，也是昆蟲王國的一員猛將，它就是螳螂。
螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中，它一身的保護色讓人們很難發(fā)現(xiàn)它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時它在草葉上趴著，等候著獵物出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，它會悄悄靠近獵物，到達到能夠攻擊時，它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀，一下子將獵物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂進食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個小小傷痕，過了一會兒，咬出了較大的裂口，又過了很長時間，它居然咬破了和自己頭那么大的一個洞。它的頭使勁向里面鉆，好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧，它把螞蚱的身體一分為二了，它不停地咀嚼著，直到吃飽為止。
成年后的螳螂一般可達810厘米，而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的記錄吧！
你知道嗎？雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂來補充營養(yǎng)，而一生完小螳螂卵時，雌螳螂就死了，真的很殘忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活幾天，那該多好呀！
螳螂是可敬的，也是我們學習的榜樣。螳螂，你真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
螳螂作文13
在哪兒呢？在哪兒呢？
哇！原來它在那呢！
嘿！躲得可真夠隱蔽哩�。�
在昆蟲園的深處，有片綠茵茵的草地，草地上零星散布著幾株紫粉色的小花。這片綠草地的旁邊，就是偽裝大師的家了！
偽裝大師的家是一個長和高大概30厘米的正方形玻璃缸，里面的環(huán)境可真不錯：綠茵茵的小草，紫粉粉的小花，油亮亮的小樹，我擠到小屋子前，瞪著眼睛找了好幾遍，可是，也沒發(fā)現(xiàn)屋子的主人偽裝大師。難道，這位大師不在家？
我又來到另一位偽裝大師的門前沖里面張望，咦？大師究竟在哪兒呢？這個屋子和剛才那個房間的陳設一樣，除了小花，小草，小樹，也什么都沒有嘛！只是在屋子的一角，一棵小樹的樹枝上開著一朵粉白相間的花，花的形狀就像蘭花一樣。一陣清風吹來，樹枝在擺動，那朵美麗的蘭花也隨風輕輕搖動。我正要離開，卻見一只白色的蝴蝶翩然而至，見這間屋子里沒什么動靜，便撲閃翅膀飛了進去，它盯上了那朵美麗的蘭花，準備去吃一些香甜的花蜜。蝴蝶悠閑地飛過去，停在蘭花上尋找花蜜。誰知，那朵美麗的蘭花晃動起來，突然張開了一張嘴巴，一下咬住了蝴蝶的頭，兩片粉色的花瓣緊緊按住蝴蝶的翅膀，使蝴蝶動彈不得，幫助那張嘴迅速地吞食著可憐的蝴蝶。
我目瞪口呆地看著這朵正在饕餮大宴蘭花，這，難道不是一朵花嗎？莫非它是食人花？這時，一位管理員阿姨笑著走向一臉迷惑的我們，為我們揭曉了答案：原來呀，那朵蘭花根本不是什么食人花，而是來自東南亞熱帶雨林的一種名叫蘭花螳螂的昆蟲！蘭花螳螂的顏值很高，步肢有著像蘭花花瓣一樣的形狀，身體還會隨著花色的深淺變幻不同的顏色！它們狩獵時就隱蔽在蘭花上，體態(tài)和蘭花花瓣融為一體。這樣完美的偽裝，獵物當然會上當啰！
我回過頭，那只剛剛吃掉一只蝴蝶的蘭花螳螂，居然紋絲不動地又停歇在樹枝上，變身一朵柔弱嬌羞的蘭花，一切又是那樣的靜悄悄，偽裝大師又安靜地等待著下一只獵物上鉤。
螳螂作文14
在昆蟲的世界里， 我認為螳螂不僅是最兇猛的， 而且是最聰明的。
螳螂也可以說是昆蟲界的“帥哥”，他長有兩只長長的“鉗子”，用來抓緊食物，還有四條細長的腳， 用來走路；最特別的是它修長的身段，不經(jīng)意還以為它是一段精巧的樹枝； 它的小腦袋十分靈活， 眼力也十分的好， 埋伏在草叢里邊可以敏捷地抓住其他昆蟲。
螳螂外表雖然酷酷的 但性情卻非常兇猛。它那兩把“大鉗子”上長滿了鋸齒， 任何昆蟲都逃脫不了它的魔掌。一次，我看見一直大螞蚱在草叢中覓食，潛伏在草叢里的螳螂看見了獵物立刻跳了起來，展開翅膀，抬起雙爪，高高昂起身軀，露出兩顆堅硬的牙齒，發(fā)出“絲絲”聲。我想它在嚇唬對方，麻痹敵人吧。果然不出所料，那只螞蚱在那里呆住了，螳螂一下子撲上前緊緊夾住螞蚱�？蓱z的螞蚱徒勞地掙扎了幾下便不動了。螳螂先把螞蚱的頭骨咬碎，然后把螞蚱放在地上，高傲地、慢慢地享用它的美餐。
螳螂的聰明才智體現(xiàn)在它精湛的偽裝技術上。記得我小時候，一次我和小伙伴玩找葉子的游戲，當我正要撿起身邊的一片葉子時，一只螳螂突然跳到了我的手上，一對大鉗子緊緊地夾住了我的右手食指，我的手指被夾出了一道印痕。我全然不知螳螂在樹葉的旁邊，因為我還以為那是一段小樹枝呢！我第一次體會到了螳螂偽裝術的厲害。
螳螂為了適者生存，在大自然里練就了一身本領，它的執(zhí)著精神也值得我學習。我目睹過一直螳螂和一只黃峰之間的惡戰(zhàn)，螳螂狠狠地夾著黃蜂的肚子，黃蜂奮力反抗，它們在草叢里翻滾著，糾纏著，最終耗時至少十分鐘，螳螂最終制服了大黃蜂。螳螂一拼到底、執(zhí)著向上的精神值得我們學習。
螳螂一直是我最喜歡的昆蟲，除了英姿颯爽的外表，更吸引我的是它的勇敢、自信、執(zhí)著的精神。
螳螂作文15
那些真正發(fā)生過的事，或許不在這世上而在我們內(nèi)心。
“吱吱，吱”一陣陣響亮的叫聲傳到耳邊，吸引了我的注意。
我走了過去，透過一個個“籠子”，蟈蟈的身影呈現(xiàn)在我眼前。一只只被困在竹簍子里的蟈蟈看向我，好像在向我求助。
一只黑色的蟈蟈身體又肥又胖，幾乎跟大人的大拇指一樣粗。它前肢猛烈的撓著竹簍，兩只后腿緊緊地抓著“籠子”，兩根短短的觸須在風中上下擺動著，好似想要擺脫這個黑暗的監(jiān)獄。
記得在木蘭谷公園里，一位同學的媽媽送我了一只螳螂。我小心翼翼地用兩指捏住它，可以感覺到，這只螳螂不停地用力將手臂往兩邊頂，想要逃離我的雙指。跟身子一樣長的觸須憤怒的抖動著，兩只芝麻般大小的眼睛對我怒目而視，好似在抗議：“我是專吃害蟲的益蟲啊，你憑什么殺我？”我看著它，不禁心虛了，螳螂是幫助人類捕捉害蟲的好幫手，我們不能傷害它。
于是，當我走到另一個花園里的時候，雙手一松，讓它落在了我的手心里。那只螳螂抖了抖身子，扭過頭，看了我一眼，就縱身一躍，在我頭頂飛了兩圈，便一頭扎進了花叢中，從我的視線里消失了。
回過神來，我發(fā)現(xiàn)有一只蟈蟈身體十分瘦弱，體型只有小孩的小指那么粗，蜷成一團，兩條長長的胡須無力的擺動�？蓱z巴巴的看著我，顫抖著叫了兩聲，好似在說：“救救我吧，我的而生命已經(jīng)危在旦夕了！”空洞無神的雙眼，露出一絲淡淡的憂傷，仿佛在思念家鄉(xiāng)，思念親人。
拜倫的《贊大�！防镎f，“人的破壞已使大地創(chuàng)痕斑斑，但是他的天下卻常及岸而止�！比穗m然能使大地傷痕累累，但人類在大自然中卻是十分渺小的，世上的每個生物和人類都是平等的。我真想對那位賣蟈蟈的老伯伯說，請不要再捉捕蟈蟈了，不要賺些昧良心的錢，要善待身邊的每一個生物！
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