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小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文1
我真的好棒好棒,你知道為什么嗎?看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧!
走進(jìn)我的房間,映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀,“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫(huà)獎(jiǎng)、硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)……”看出來(lái)了吧,我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢!在學(xué)校里,我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的'變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué),特別是我值日的那一天,我都頭做好表率,認(rèn)真管理,力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡,曾老師見(jiàn)此情景,就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí),自從接到曾老師的“任務(wù)”后,我先和他談心,接著和他一起分析那些沒(méi)有掌握的內(nèi)容,然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“,一段時(shí)間后,他的成績(jī)好了起來(lái),我這個(gè)小老師心里感到無(wú)比光榮。
在家里,我是一個(gè)勤快的孩子,做些力所能及的事情,我最喜歡整理自己的房間,我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛(ài)好很多,喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、寫(xiě)字,我總是利用課余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的愛(ài)好。暑假期間,我和表哥一起練習(xí)游泳,后來(lái),表哥怕熱就不去了,而我,還是在堅(jiān)持。
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒,我自信,我快樂(lè)!
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“你說(shuō)你怎么這么馬虎啊,我都說(shuō)你幾遍了······”聽(tīng),我們老師又大發(fā)“神威”了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里,聽(tīng)后“發(fā)落”。唉,我真是恨透了馬虎,因?yàn)樗,我常常挨老師?因?yàn)樗,我養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣;因?yàn)樗,我失去了我最知心的朋友·····?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō),一日一批,早成了家常便飯,從此,我決定:我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“哎呀!又忘記作業(yè)啦!趕緊給同學(xué)打電話。”“喂,您好!請(qǐng)問(wèn)您要批發(fā)哪種文具?”“咦,小松對(duì)我這么客氣?”我看了一眼電話號(hào)碼,“哎呀,打錯(cuò)了!”我趕緊關(guān)閉電話。我又把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏茫矣窒驄寢屧V苦,希望她能幫助我甩掉馬虎。
從此,我十分努力的學(xué)習(xí),做完作業(yè)總要檢查幾遍才肯罷休,做數(shù)學(xué)題,我精打細(xì)算,絕不漏寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)甩掉了馬虎,然而,我并沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持著。
“馬上就要考試了,請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí),取得優(yōu)異的杉校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)。
于是,在這段緊張的'高峰時(shí)期,我的時(shí)間多半在讀書(shū)室里度過(guò)。
今天就要考試了,老師發(fā)下試卷,我認(rèn)真解答每一個(gè)小題,“時(shí)間到!”老師收回試卷,并告訴我們,明天就有結(jié)果了。到了明天,老師發(fā)下試卷,我考了第一名!老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光,并為我豎起大拇指。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,校長(zhǎng)要我講話,我顫抖著說(shuō)“其實(shí),我真的很棒!”
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文3
我真的很棒,比如:舞蹈、作文、畫(huà)畫(huà)、唱歌……這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我的舞蹈跳得很棒!鞍淄冒淄冒淄冒淄米羁蓯(ài)的白兔,蘿卜蘿卜蘿卜蘿卜最美味的蘿卜……”隨著音樂(lè)的響起,我和我的同伴在舞臺(tái)上翩翩起舞,臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。那掌聲使我的信心十足,舞姿變得更加輕盈、優(yōu)美,仿佛一位舞蹈家正在演出。大家知道我的舞跳得那么好,是為什么嗎?那是因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)的結(jié)果。有一次,我們?cè)诰毩?xí)《兔氣揚(yáng)眉》這個(gè)舞蹈,我滾完前滾翻后,我的頸椎慢慢地紅腫,疼痛起來(lái)。回到家中,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,便問(wèn)我:“欣怡,你不舒服嗎?”“沒(méi)什么的`,只不過(guò)是出了點(diǎn)汗,休息睡一覺(jué)就沒(méi)事了。”新的一天到了,不過(guò)我又要去練習(xí)舞蹈。“怎么辦,我的傷還沒(méi)好呢!不過(guò)我不能放棄,要堅(jiān)持不懈!蔽倚睦锵搿R虼,我咬著牙、忍著痛,跳完了舞,所以我的舞才跳得這么棒。
我也是小小作家。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我十分愛(ài)看課外書(shū)。我看的書(shū)都是對(duì)我們的作文有幫助的,比如:《魯賓遜漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《想變成人的猴子》……這些書(shū)中都蘊(yùn)含著深刻的道理。雖然不能達(dá)到“萬(wàn)”這個(gè)詞,但是我寫(xiě)的作文是常常被老師當(dāng)作范文讀,同學(xué)聽(tīng)了,都夸我:“寫(xiě)得真棒”。
我還是小畫(huà)家,溜旱冰高手……,這么能干、優(yōu)秀的我常常讓別人豎起大拇指稱(chēng)贊我!
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小學(xué)生活慢慢的結(jié)束了,我也隨之慢慢地長(zhǎng)大。
以前在班里,我總以為自己只是個(gè)“無(wú)名小卒”罷了,在班里根本就起不了什么作用。直到有一天,我才知道我的價(jià)值……
那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,陳老師出了一道題。那道題很難做。同學(xué)們都在苦苦思索,只有我一個(gè)人揮筆疾書(shū)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……啊!已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了,但是,還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。我抱著試一試的心情舉起了手。陳老師看見(jiàn)了,讓我回答。我站起來(lái),把運(yùn)算公式講了一遍。不可思議的是,我竟然答對(duì)了。
快下課的時(shí)候,陳老師來(lái)到我的座位,親切地對(duì)我說(shuō):“挺不錯(cuò)的嘛!這么難的題目這么快就做好了,以前我怎么沒(méi)看見(jiàn)你回答過(guò)呀?”“我不敢!蔽胰鐚(shí)回答!昂ε?剛才你答的.不是挺好的嗎?會(huì)做了就大膽的說(shuō)出來(lái),不要再猶豫了,機(jī)會(huì)可不是每次都有的哦!”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是陳老師對(duì)我說(shuō)的這句話,使我改變了對(duì)自己的看法,把我從班里“無(wú)名小卒”提升到了學(xué)習(xí)委員。雖然我現(xiàn)在離開(kāi)了那所小學(xué),但陳老師的話我卻一直記著。
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我,相貌平平,沒(méi)有什么突出的事跡。從小到大,沒(méi)有做過(guò)幾件驚天動(dòng)地的事。讓父母驕傲、自豪的次數(shù)也很少。
至于學(xué)習(xí)上,那毫無(wú)規(guī)律的英語(yǔ)單詞字母讓我頭大;那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x與我捉迷藏;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng)住我的思維;還有那生物中的食物鏈……一切的一切我都摸不出頭腦。
雖然以上說(shuō)明了我的不足,但是轉(zhuǎn)念一想。其實(shí),我真的`很棒。
那英語(yǔ)單詞字母并不是真的毫無(wú)規(guī)律;那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x,我可以通過(guò)解方程找出蹤跡;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng),我也可以解開(kāi)束縛;那生物中的食物鏈……更是小菜一碟。至于讓父母驕傲、自豪的是雖不是有許多,但也有不少。如:
有一次,我到我阿姨辦的一個(gè)奧數(shù)班去聽(tīng)課,奧數(shù)班的老師讓我和同學(xué)們一起做題。老師先讓我做他們昨天做的題,老師給我講了一下例題后,我就拿出練習(xí)本開(kāi)始做。不一會(huì)兒,便做完了。老師檢查了一下,居然完全正確,老師很驚訝,因?yàn)楝F(xiàn)在都還有5個(gè)同學(xué)沒(méi)做完,老師又讓我做了幾個(gè)習(xí)題,不一會(huì)兒,就做完了。我已經(jīng)趕上了來(lái)了兩天的學(xué)生,也超過(guò)了這里的一個(gè)尖子生。老師夸獎(jiǎng)我:“做的真好,你叫什么名字?”我有些驕傲:“我叫張燁!钡綍r(shí)了,阿姨來(lái)領(lǐng)我回家,老師對(duì)阿姨大加贊揚(yáng)我:“這個(gè)男孩是不是你的學(xué)生啊!他真聰明,跟我們著的學(xué)生根本不是一個(gè)檔次!被丶液,阿姨在媽媽面前大加贊賞我。媽媽臉上露出了笑容,我心里也是美滋滋的。
其實(shí),我真的很棒。
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每個(gè)人都有印象深刻的事情,我也不例外,那個(gè)特別的“驗(yàn)血日”,我至今都還清晰地記得。
那是我讀幼兒園小班時(shí)的一個(gè)清晨,老師進(jìn)班讓我們安靜下來(lái),說(shuō)道:“今天吃完午飯我們要去驗(yàn)血哦。”
這可把我嚇得不輕:驗(yàn)血!之前看到過(guò)怎么驗(yàn)血,這次就要輪到自己了!一上午我都非常緊張。時(shí)間過(guò)得飛快,午飯吃完了,我的心忐忑不安起來(lái):萬(wàn)一扎歪怎么辦?萬(wàn)一流血怎么辦?萬(wàn)一針頭斷了怎么辦?我越想越害怕……
醫(yī)生的驗(yàn)血速度可真快,不一會(huì)兒就到我了?粗情L(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的針頭,我的心砰砰直跳,眼睛緊緊地閉著。呀!什么東西?冰冰涼涼的,我嚇得叫了一聲,連小手都不停地哆嗦起來(lái)。我握緊自己的小拳頭,想讓自己不要緊張,結(jié)果“心臟寶寶”仿佛不受控制一樣,越跳越快。醫(yī)生叔叔看著我哆嗦的小手,溫柔地安慰道:“小朋友,別害怕,叔叔會(huì)輕輕的,一下子就好了!蔽议]上雙眼,慢慢地把手張開(kāi)來(lái)。奇怪了!哪兒來(lái)的蚊子?“好了,可以睜開(kāi)眼睛了!卑。≡瓉(lái)打針好像蚊子咬人,一點(diǎn)也不疼啊。最后,醫(yī)生叔叔給了我一塊小棉花,讓我按在“傷口”上。
回家的'路上,我抬頭望望,天空格外得藍(lán)。路邊的草兒格外的綠,連花兒也綻開(kāi)了張張笑臉,邊笑邊夸我:“你真的很棒!”
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今天是我第一次做家庭小主人,也是我最難忘的一次,所以我要把難忘的那一次,裝進(jìn)五味瓶。
早上我早早地起了床,洗好了衣服,把家里的衛(wèi)生全部打掃了一遍,就出去買(mǎi)賣(mài)了。我拿著50元來(lái)菜市場(chǎng),看到菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目,讓我眼花繚亂,不知買(mǎi)什么好,后來(lái)我問(wèn)遍了整個(gè)市場(chǎng)的菜價(jià)后,選了最便宜的幾家買(mǎi)了西紅柿、雞蛋、魚(yú)、芥菜、土豆……
回到了家,我先用電飯煲把飯煮上,再把菜洗干凈,切好放在一個(gè)個(gè)盤(pán)子里,這樣子燒菜的時(shí)候就不容易手忙腳亂了。
開(kāi)始燒菜了,我先把鍋燒熱,再倒了一點(diǎn)油,油燒熱后拿起雞蛋在鍋沿上一敲蛋黃和蛋白流了出來(lái),只聽(tīng)“呲”的一聲,油花開(kāi)始飛濺我嚇得放下鍋鏟跑出廚房。我扒在廚房門(mén)邊側(cè)耳傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)鍋里的聲音笑了,這才慢慢靠近鍋邊。呀,不好雞蛋燒糊,我趕緊拿起鍋鏟把雞蛋翻炒了幾下后裝在碗里,接著我又在鍋里倒了些油,再把切好的`西紅柿倒進(jìn)鍋里吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),我趕緊從迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起鍋蓋蓋在鍋上,這招還真管用一滴油也沒(méi)有濺出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我把燒好的雞蛋放進(jìn)鍋里加入鹽和蔥花又翻炒了幾下,一盤(pán)西紅柿炒蛋就出鍋了。在我的不懈努力下,一道道菜燒好了。
中午,爸爸媽媽下班回來(lái)看到我做好了淡菜,高興地說(shuō):“我的女兒會(huì)煮飯拉!”我聽(tīng)了心里美滋滋。吃晚飯我把碗全部洗好了,我去睡覺(jué)了,睡就睡到4點(diǎn),起來(lái)后我又開(kāi)始煮飯,吃完又洗碗……
當(dāng)了一天的家庭小主人,就把我累得半死。從中我體會(huì)到媽媽的辛苦。
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文8
平時(shí),我總羨慕黃恩果、池?zé)詈、張晨瑜都這么棒。但細(xì)細(xì)想來(lái),我真的也很棒。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如池?zé)詈陶Z(yǔ)文可是拿手好戲,但英語(yǔ)就黯然失色。黃恩果看起來(lái)十全十美,樣樣都好,但英語(yǔ)也不是很好。我呢,對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、籃球、壘球、象棋有敏感,但對(duì)于美術(shù)就不一樣了。
我覺(jué)得自己籃球是最出色的。在學(xué)籃球的時(shí)候,我被分到了初中組。驚不驚喜?意不意外?因?yàn)槲一@球的手感非常好,所以在學(xué)校時(shí),體育老師都說(shuō)我投籃“百發(fā)百中”。我學(xué)籃球時(shí),那里有一個(gè)環(huán)節(jié)是3VS3對(duì)抗賽。那時(shí),我可是出了名的'明星,打比賽時(shí)僅次于“大腿”同學(xué)。
記得在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我們?cè)诒荣愅哆M(jìn)兩球算勝利。開(kāi)始了,我把球傳給了“左撇子”,“左撇子”一口氣三步上籃,1比0.楊紹祺把球傳給我,我在王瑞杰面前利用了“三微斜”虛晃一招,三步上籃,馬上進(jìn)球,2比0,我們隊(duì)完勝,這也許是“史上”用最短的時(shí)間勝利的隊(duì)伍了。
在座每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該相信自己:我真的很棒!
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文9
自行車(chē)這東西,人人都見(jiàn)過(guò),可是,學(xué)自行車(chē)的艱辛,卻不是人人都體驗(yàn)過(guò)的,那是一個(gè)夏天,我深深體會(huì)到了學(xué)一樣?xùn)|西的艱苦。
那個(gè)夏天天氣那么悶熱,僅有那么幾絲微風(fēng),但是卻激發(fā)了我的熱情,我在院子里看著小伙伴們一起騎著自行車(chē)快樂(lè)的游戲著,就像那一只只小鳥(niǎo),自由且快樂(lè)著,此情此景,讓我萌發(fā)了學(xué)自行車(chē)的念頭,在經(jīng)得父母同意后。當(dāng)天下午,父母就給我買(mǎi)了一輛適合我的自行車(chē)。我開(kāi)心的把她推進(jìn)了屋子,便試圖坐上去,由于年齡小,也不是很高,在父母的幫助下才坐上去,自行車(chē)就不聽(tīng)使喚了。搖來(lái)?yè)u去,似乎想把我甩出去,沒(méi)辦法,我的腳只得回到地面,來(lái)控制一下自己的平衡。
經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,我只能將腳離開(kāi)地面一會(huì),可是這樣也帶來(lái)了一些痛苦?粗杏X(jué)不會(huì)我就會(huì)放下腳去,便不會(huì)摔在地上。當(dāng)我能行駛一段距離后,自行車(chē)向前的貫力一次又一次的將我摔倒在地,我的.身上出現(xiàn)了各種大小的紅的清淤。這時(shí)候,我想到了放棄,但是成功哪有那么容易到達(dá),在經(jīng)歷過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后又重振信心。
也許是好奇,那些會(huì)騎車(chē)的小伙扮們也來(lái)觀看我學(xué)習(xí)自行車(chē)。在他們之中有的嘲笑,有的也帶著一片好意,來(lái)鼓勵(lì)我。這些嘲笑刺激了我那強(qiáng)烈的自尊心,朋友的鼓勵(lì)是我冷靜來(lái),同時(shí)也給我了繼續(xù)的勇氣。
我再次回到座位上,再次努力將它起到更遠(yuǎn)。后來(lái)我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。能和伙伴們一樣自由的騎來(lái)騎去。
那一次我真的很棒,克服了內(nèi)心的困難,直至成功!
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文10
一想起學(xué)騎自行車(chē)的情景,我就覺(jué)得自己很棒。
去年夏天,爸爸為我買(mǎi)了一輛輕便自行車(chē),我那高興勁就甭提了,當(dāng)天傍晚,就纏著媽媽到操場(chǎng)一角學(xué)騎自行車(chē),媽媽先給我講授了騎車(chē)要領(lǐng):膽要大,身要直,目視前方,首要握穩(wěn)車(chē)把……沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我忙說(shuō):“知道了,知道了……”媽媽無(wú)奈,為我扶著后車(chē)架,我翻身上車(chē),兩腳蹬踏板,雙手握車(chē)把,兩眼平視前方,腰板挺直,蠻像一個(gè)騎車(chē)?yán)鲜。我右腳用力向下一踩,滿以為車(chē)子會(huì)輕快地向前飛去,哪知它卻紋絲不動(dòng),像生了根似的。我再次踩下去,車(chē)子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來(lái),眼淚都笑出來(lái)了,連忙用手擦,那只媽媽手一松,我和自行車(chē)一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來(lái)說(shuō):“傻孩子,你雙手把剎車(chē)捏得緊緊地,怎么蹬得動(dòng)?”
經(jīng)過(guò)一多小時(shí)的.苦練,我已經(jīng)能在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)圈了,不需要媽媽保駕了,我正得意自己已經(jīng)會(huì)騎時(shí),忽然前面竄出一條狗,我心里一慌,搖搖晃晃地越過(guò)小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里,下出一身冷汗。媽媽一邊來(lái)保護(hù)我,一邊教育我說(shuō):‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車(chē),你卻不敢了,吃苦頭了吧!“
現(xiàn)在,我已能熟練地騎車(chē),心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文11
我相信,你們都騎過(guò)自行車(chē)的吧!我在四歲時(shí)也騎過(guò)一次自行車(chē)的,那是我第一次騎自行車(chē),但我十幾分鐘就學(xué)會(huì)了,所以我覺(jué)得我真的很棒。
那次,我的爸爸給我買(mǎi)回一輛自行車(chē)。自行車(chē)的前面是一個(gè)帶著小窟窿的藍(lán)色簍;車(chē)把是黑色的.,看上去非常洋氣;在車(chē)把旁邊,有一個(gè)小鈴鐺,一按它就會(huì)發(fā)出一陣清脆的響聲;斜梁是藍(lán)白相間的,上面還印存有五顏六色的英文字母和一些數(shù)字;再配上二個(gè)黑色的大輪子和后面的兩個(gè)小輔助輪,看上去帥氣十足!看到我的自行車(chē),我就迫不及待的讓爸爸把車(chē)推下樓。下了樓之后我就躍躍欲試,費(fèi)力的爬上自行車(chē)。因?yàn)閯傞_(kāi)始騎時(shí)是有輔助輪,所以幾分鐘就學(xué)會(huì)了。于是爸爸把輔助輪拆了下來(lái),把車(chē)又推到了一片枯草地上讓我學(xué)著騎。
首先,爸爸把車(chē)扶正后抓著車(chē)架,于是,我用力一蹦就坐在了坐墊上,接著,爸爸仍然抓著架子,幫我保持平衡,可是,車(chē)子還是晃來(lái)晃去。突然間我沒(méi)控制好車(chē)的方向,自行車(chē)就像發(fā)了瘋的野牛橫沖直撞,這時(shí),失控的車(chē)子傾斜了起來(lái),但幸虧爸爸抓著車(chē)子才沒(méi)有倒下。失敗之后,我又嘗試一次,我腳踩著踏板,手握著車(chē)把,蹬了起來(lái)。這下車(chē)子變的聽(tīng)話多了,我回頭一看:“`咦,爸爸人呢?"仔細(xì)一看爸爸還站在遠(yuǎn)處笑呢。
小朋友們,你們是不是覺(jué)得我真的很棒!
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文12
放寒假時(shí),媽媽帶我和我的好朋友老張一起去沙巴玩。伴著陣陣海風(fēng),我們計(jì)劃去浮潛,媽媽先去租了兩套浮潛專(zhuān)用裝備:一個(gè)潛水鏡、一個(gè)橡膠呼吸管和一雙像魚(yú)尾一樣的蛙鞋。我迫不及待地穿好裝備,想要一展身手。
終于輪到我下水了,“噗通”一聲,我跳進(jìn)海里,可是兩只腳丫子怎么也夠不到底。糟糕,水怎么這么深,我慌了神,四肢胡亂撲打著,教練看到情況不對(duì),趕忙把我撈上岸。一陣陣恐懼感向我襲來(lái),大海原來(lái)這么深啊!不愿意再次下水的我默默摘下潛水鏡和呼吸管,低著頭沮喪地坐在一旁。這時(shí),老張看出了我的.惶恐,他走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō)道:“老謝,我們說(shuō)好要一起做‘水下蛟龍’的,不要輕易放棄,我們一起再試一次!”看著他真摯的眼神,我瞬間重拾信心,如宣誓般說(shuō)道:“好,‘蛟龍’出擊,所向披靡!”
這次我按照教練的要求進(jìn)行呼吸,不緊不慢地往下潛,慢慢地也沒(méi)那么恐懼了。不一會(huì)兒,美麗的海底世界就映入我的眼簾:靈活可愛(ài)的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地穿過(guò)水草,互相追逐打鬧;一塊塊或大或小的石頭靜靜地躺在水里,螃蟹們似乎在石頭下安了家;透明的水母搖曳著她曼妙的身姿,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
上岸后,教練和老張都向我豎起了大拇指,我也在心里為自己豎起大拇指。這一次我真的很棒,面對(duì)困難,我沒(méi)有放棄,而是勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝了它!
小學(xué)生寫(xiě)人作文:我真的很棒作文400字_寫(xiě)人作文13
有一天,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,我在家覺(jué)得沒(méi)有什么事可干,就找爸爸帶我去打兵乓球。因?yàn)槲铱吹絼e的叔叔把乒乓球打得那么好,很羨慕,我也很想學(xué)。
我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,可以帶我去打乒乓球嗎?”“你又不會(huì)打,還是先學(xué)用球拍顛球吧。”爸爸笑著說(shuō)!暗饶惆亚蝾崟(huì)了,你就可以學(xué)打乒乓球了!蔽彝饬,于是就拿起球拍,把球向上一拋,開(kāi)始顛了。可是球剛碰到球拍便從球拍上滑了下去。爸爸說(shuō):“顛球的時(shí)候球拍一定要抓穩(wěn),這樣球就不容易掉下來(lái)了!蔽椅×说谝淮问〉.教訓(xùn),準(zhǔn)備第二次顛球,球拍抓得很穩(wěn),可是我把球顛得太高了,最后都接不到球。爸爸對(duì)我說(shuō):“你不能這樣顛球,接球的時(shí)候要掌握好力度,不然自己都接不到球了!蔽矣治×说诙问〉慕逃(xùn),開(kāi)始第三次顛球,這次我竟然連續(xù)顛了四個(gè)沒(méi)有掉下來(lái),我很開(kāi)心。我天天練習(xí)顛球,過(guò)了幾天,我已經(jīng)能連續(xù)顛幾十個(gè)球。
上體育課的時(shí)候,體育老師要我們顛乒乓球,但是我們班有很多同學(xué)一次只能顛兩三個(gè),而我卻能顛幾十個(gè)。
好了,現(xiàn)在就讓我程思語(yǔ)在大家面前露一手吧!嘻嘻,我一口氣顛了35個(gè),同學(xué)們說(shuō)我好厲害呀!我自豪地說(shuō):“是我爸爸教我的!蔽乙苍谛睦锬卣f(shuō)了一句:“我真棒!”
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我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我愛(ài)好廣泛:彈琴、下棋、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫(huà)畫(huà)。接下來(lái)我就給大家講講我的學(xué)習(xí)生涯吧!
記得上一年級(jí)時(shí),我去學(xué)琴,一開(kāi)始,我學(xué)的是尤克里里,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,總是心不在焉、坐不住。后來(lái),我升到二年級(jí)了,就坐得住了,老師講的我也認(rèn)真聽(tīng)了,三年級(jí)時(shí),就開(kāi)始學(xué)難一點(diǎn)的'曲子了,可我彈了很多次就是彈不對(duì),我快要哭出來(lái)了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),細(xì)心地又教了我一遍,我認(rèn)真地看了看老師怎么彈,我才會(huì)彈了。
四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)吉他了,一開(kāi)始,我連一弦、二弦都分不清楚,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我才分清了。
一年級(jí)時(shí),我不但學(xué)了琴,還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
我是從少兒畫(huà)開(kāi)始學(xué)的,一開(kāi)始,我畫(huà)得一塌糊涂,顏色也涂得一塌糊涂。慢慢到二年級(jí),就畫(huà)得好一些了,太陽(yáng)也像太陽(yáng)了,不像以前,太陽(yáng)畫(huà)得像朵帶刺的花。
三年級(jí)時(shí),我畫(huà)得已經(jīng)很好了,老師讓我多加練習(xí)。四年級(jí)時(shí),我去學(xué)素描了,一開(kāi)始,我就像只沒(méi)頭的蒼蠅,不知道該從哪兒畫(huà)起,經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真耐心的幫助,我才畫(huà)得越來(lái)越好。
在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,我學(xué)會(huì)了很多。我只想對(duì)自己說(shuō)一句:“我真的很棒!”
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俗話說(shuō)的好‘‘臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!磥(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),而我們現(xiàn)在就應(yīng)該善于展示自己的才藝,哪怕做的并不是很好,但只要相信自己,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的突出之處。
那次,臨近古箏8級(jí)考級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榍康碾y度增強(qiáng),許多的問(wèn)題便開(kāi)始出現(xiàn)在我的身邊,打弦、摳弦、重心高,這些缺點(diǎn)讓我沒(méi)有了考級(jí)考過(guò)的信心。
記得在考級(jí)的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了考場(chǎng),我坐在了古箏前,老師讓我彈第一首曲子的快板部分,于是我就照辦了,彈到中途的時(shí)候,我還是發(fā)現(xiàn)自己有打弦的`情況,于是我越來(lái)越緊張,可最終還是告訴自己:不能緊張,要放松,就像平常在家里練習(xí)一樣。我不斷的鼓勵(lì)著自己,因此第一首曲子彈的相對(duì)流暢一些。彈到第二首曲子的時(shí)候我便有點(diǎn)擔(dān)心了,因?yàn)榈诙浊游液竺娴牟糠智舆是背得不是很熟,慶幸的是老師就抽到了前面的部分,我順利地彈完了曲子,覺(jué)得這已經(jīng)是自己彈的最好的一次了。
幾天之后,琴行的葉子老師告訴媽媽我的考級(jí)通過(guò)了,我的喜悅已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我覺(jué)得我最大的一個(gè)收獲:我戰(zhàn)勝了自己,刻服了內(nèi)心的恐懼。
現(xiàn)在,我可在自豪地說(shuō):“我真的很棒!
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