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校園里難忘的事 500字
校園里難忘的事 500字1
我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事�！岸×懔�！”上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話，我感到十分驚訝：“老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒(méi)辦法，只好很不情愿的'跟著其他同學(xué)說(shuō)：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)�！霸趺催�沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”
下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原來(lái)是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)：“好你個(gè)自私鬼，今天竟惹到我的頭上來(lái)了！”
“你怎么了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)：“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子�！�
聽(tīng)了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣�！岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。
校園里難忘的事 500字2
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的.同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
校園里難忘的事 500字3
就在這學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我們班舉辦了一次六一聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備一份禮物，也可以準(zhǔn)備好幾份，下午開(kāi)始交換禮物。
中午回家的.時(shí)候，我就去給我的好朋友買(mǎi)節(jié)日禮物。
下午，我把禮物帶到學(xué)校，可是還沒(méi)上課我們只能在教室里玩，我們玩了10分鐘就上課了。老師就讓我們互相交換節(jié)日禮物，我有3個(gè)好朋友，我分別給她們送上了我準(zhǔn)備好的禮物，她們也給我送上了禮物，我非常高興。
老師說(shuō)接下來(lái)我們讓xxx同學(xué)上來(lái)為大家表演一段舞蹈名字叫【大小姐】，跳完以后大家都鼓掌了。老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)表演的是手風(fēng)琴，這次大家表演的是【大頭兒子和小頭爸爸】我們?nèi)喽家黄鸪�，大家都很高興，我也很高興。
接下來(lái)就是抽紅包細(xì)節(jié)了，老師讓同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)上抽獎(jiǎng)，老師說(shuō)紅包里分別有�；�，個(gè)種項(xiàng)目。全班同學(xué)都抽完了，當(dāng)我打開(kāi)紅包的時(shí)候我的紅包里寫(xiě)著【觀看大和唱】，我的好朋友的是【�；铡俊４蠹业玫搅斯�(jié)日禮物，非常高興。
發(fā)完禮物老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲，老師還說(shuō)可以自由組隊(duì)玩，我們大家都開(kāi)心極了。
我們?nèi)嘁还餐媪?節(jié)課，我們很開(kāi)心，很快就放學(xué)了，我們非常喜歡這一天。
在這學(xué)期中這一天是我最快樂(lè)一天。
校園里難忘的事 500字4
在美麗的校園發(fā)生過(guò)許許多多的事，有快樂(lè)的、有傷心的'、有后悔的、有激動(dòng)的……但是有一件事，卻一直令我難忘。
那是四年級(jí)下學(xué)期六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行文藝表演比賽，我踴躍地報(bào)了名。我決定表演一個(gè)朗誦，這是我第一次上臺(tái)表演節(jié)目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習(xí)朗誦，和上臺(tái)、下臺(tái)。我在家里反復(fù)的練習(xí)，我把家里當(dāng)做舞臺(tái)，但是每次我都很緊張。終于到了六一兒童節(jié)，比賽開(kāi)始了，我是第十個(gè)上臺(tái)表演的。在臺(tái)下，我的心一直在砰砰地跳。
第一個(gè)上臺(tái)表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心里想：第一個(gè)就這么棒，那我不就完蛋了嗎？第一個(gè)表演完了之后，同學(xué)們都熱烈地鼓掌。接著，小演員們一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)了�？斓轿伊�，我從臺(tái)下一直默念：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當(dāng)主持人說(shuō)：“請(qǐng)十號(hào)同學(xué)上臺(tái)”時(shí)，我很自然地走上臺(tái)，并一直露著微笑。因?yàn)榫o張，所以我朗誦得很慢，并加了一些手勢(shì)。我朗誦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)其實(shí)上臺(tái)后也不是很緊張。最后，我以完美的姿勢(shì)向大家說(shuō)了一句“謝謝”，接著就下臺(tái)了，大家都給我鼓掌了，我對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了緊張，真棒！”最后我獲得了比賽第五名，聽(tīng)到這個(gè)名次，我很驚訝地說(shuō)了一句：“不可能吧！”我的同班同學(xué)也對(duì)我說(shuō)：“崔桐菲，你戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了緊張，太棒了！”
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心里就又會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那是我第一次上臺(tái)。
校園里難忘的事 500字5
校園里記載著我們的成長(zhǎng)錄，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中。
我們學(xué)校的大隊(duì)部因?yàn)橛行┩瑢W(xué)畢業(yè)了，所以一天下午，老師把我和一些成績(jī)名列前茅的同學(xué)叫到了辦公室。給了我們一張單子說(shuō)：新競(jìng)選的大隊(duì)部名單，前面的老隊(duì)員畢業(yè)了，我準(zhǔn)備讓你們?nèi)⒓痈?jìng)選�！蔽乙宦�(tīng)，心里就犯嘀咕：我雖然在班里成績(jī)算不錯(cuò)，也有點(diǎn)才藝，可我壓根沒(méi)想過(guò)我要去大隊(duì)部啊！我正想拒絕，我旁邊的.同學(xué)好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：你多才多藝，為什么不去？你就去吧！”我勉強(qiáng)接過(guò)了老師遞來(lái)的單子。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼到了競(jìng)選的那一天，我不自信地來(lái)到了集體教室等待著競(jìng)選的開(kāi)始。主持人開(kāi)場(chǎng)白之后，大家便一個(gè)一個(gè)地走上臺(tái)，看到別的同學(xué)表演的才藝，我心里不停地打著鼓。過(guò)了許久，終于輪到我了，我緊張的在臺(tái)下候著，陳老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：別緊張，你能行的，我看好你�！崩蠋煹墓膭�(lì)，讓我充滿信心，我自信地走上臺(tái)，流利大聲地展示了我的演講�；氐阶簧�，我忐忑不安地等待著我的競(jìng)選分?jǐn)?shù)，當(dāng)主持人念著：46號(hào)7。4分、47號(hào)8。7分、48號(hào)9。2分�！�48號(hào)9。2分，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，我竟然得了那么高分，我高興得跳了起來(lái)。從那以后，我變得自信起來(lái)，也競(jìng)選進(jìn)了大隊(duì)部，成為了國(guó)旗隊(duì)的一名升旗手。
這是一件發(fā)生在半年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然讓我記憶猶新，這件事真令我難忘！
校園里難忘的事 500字6
學(xué)校每年春天和秋天的時(shí)候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點(diǎn)就那么幾個(gè)，今年屈原公園，明年濱湖公園，后年詩(shī)墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，老師們也開(kāi)心高興。集合后對(duì)孩子們提出幾點(diǎn)要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說(shuō)笑，一個(gè)小姑娘對(duì)我說(shuō)“校長(zhǎng)，我們都好喜歡你哎�！毙睦飿�(lè)開(kāi)了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做游戲，講故事，吃零食。我和王主任來(lái)來(lái)回回到處看。小家伙們很有禮貌，看見(jiàn)我就和我打招呼，親熱地問(wèn)候我，還一聲比一聲高。五花八門(mén)的招呼語(yǔ)卻令我啼笑皆非。“謝校長(zhǎng)好”、“譚校長(zhǎng)好”、“周校長(zhǎng)好”、“高校長(zhǎng)好”、“席校長(zhǎng)好”。
回家后認(rèn)真反思，好多孩子不知我姓什么，那肯定是我的問(wèn)題，還沒(méi)有和孩子們打成一片，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。決定星期一的時(shí)候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時(shí)，我先告訴小家伙們秋游時(shí)我的煩惱。然后做了檢討，最后非常非常認(rèn)真的.告訴孩子們我姓什么。滿操坪的孩子都樂(lè)了，大聲地告訴我他們知道了，今后不會(huì)錯(cuò)了。中午放學(xué)的時(shí)候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門(mén)口，和孩子們道別�？尚|西們依舊“譚校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“謝校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“周校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“高校長(zhǎng)再見(jiàn)”、“席校長(zhǎng)再見(jiàn)”五花八門(mén)的一通亂喊。王主任在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應(yīng)。
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“大家快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)了一瓶啤酒！”有同學(xué)在大叫。我湊過(guò)去，聞了聞，不禁捂住了鼻子：“這像尿，不是啤酒！”這，這，到底發(fā)生了什么事？
原來(lái)，下午第五節(jié)課時(shí)，正當(dāng)老師把課文講得生動(dòng)具體時(shí)，潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來(lái)爬去，又像一個(gè)神出鬼沒(méi)的小偷，從別人的課桌里偷了一個(gè)空瓶子，迅速地從地上溜過(guò)去。不知道什么時(shí)候，他竟對(duì)著瓶口，撒了尿！然后假裝淡定自若地看著黑板。
下課了，瓶子的主人段博涵口渴了，到處找。折騰了好久，才終于在潘小胖課桌里找到了。他剛想打開(kāi)瓶蓋，卻發(fā)現(xiàn)水的顏色不同。潘小胖這時(shí)候大叫起來(lái)，同學(xué)都都以為是啤酒，圍了過(guò)去，結(jié)果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀，這下，潘小胖裝成了一幅很無(wú)辜的樣子，呆坐在位置上。老師知道后，火冒三丈，把潘小胖叫來(lái)，這時(shí)的他，耷拉著腦袋，一點(diǎn)也高興不起來(lái)了。
彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”，氣得頭發(fā)都豎直了！她拿起三角板，將做壞事的`潘小胖乎乎打了幾板，并且邊打邊教訓(xùn)他：人家的瓶子都要不得了，以后還怎么喝水�。恳院罂蓜e再干壞事了！”潘小胖埋著頭接受懲罰，他當(dāng)著老師沉默不語(yǔ)，可老師話音剛落，就立即一溜煙地跑出了辦公室，這時(shí)，擠在門(mén)口看熱鬧的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑。
這件事情給我留下了難忘的印象，它讓我記住了班上這個(gè)搗蛋的同學(xué)，也告訴我，搞惡作劇，往往他人難受，自己也同樣不舒服。
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不知不覺(jué)在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，在這四年的時(shí)間里，有傷心的事、有生氣的事、有開(kāi)心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無(wú)法忘記。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的'路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯(cuò)了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校里有一個(gè)演講比賽，我在班里選了你，你來(lái)代表咱們班參賽。你千萬(wàn)不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油�。 弊叱鲛k公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵(lì)道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講�！钡搅讼挛�，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是演講稿�。〉窃趺催@么多呢？讓我十天都背不下來(lái)。我頓時(shí)有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了，我收好東西，走出教室，發(fā)現(xiàn)老師在門(mén)口等著我，我很驚訝。老師用慈愛(ài)的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)道：“我是來(lái)給你輔導(dǎo)演講稿的�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經(jīng)會(huì)背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買(mǎi)的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺(tái)，感覺(jué)自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機(jī)，給我拍個(gè)沒(méi)完。當(dāng)全部人都表演完后，該說(shuō)分?jǐn)?shù)了，我的心一直怦怦地跳。報(bào)完分?jǐn)?shù)，我高興極了，因?yàn)槲业牧巳昙?jí)第一呢！
就是校園里令我難忘的一件事。
校園里難忘的事 500字9
校園是我們兒時(shí)的樂(lè)園，它默默地記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有追逐打鬧的歡樂(lè)，有怒目相向的怨恨，校園生活給我留下了太多的難忘！
記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天我們歡天喜地，因?yàn)殚_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就可以買(mǎi)許多好吃的，這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就成了“吃”會(huì)了。同學(xué)們有的參加賽跑，有的參加跳繩，有的參加拔河。我選擇了拔河這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲伊獯�，所以被老師分在了最后面�?/p>
第一項(xiàng)是賽跑，老師一聲令下，同學(xué)們就飛奔起來(lái)，眼看我們班的同學(xué)就勝利在望，可是他被石子絆了一下，所以我們班的同學(xué)就成了最后一名。頓時(shí)，大家的心情墜入谷底，于是我們暗下決心要在拔河比賽中扳回這一局
我期盼已久的.拔河比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，有的做仰臥起坐，有的壓腿。老師把一朵小紅花放在繩子的中間，然后說(shuō)了一聲“開(kāi)始”我們就往自己的隊(duì)使勁拉。不一會(huì)，小紅花就向我們隊(duì)迎過(guò)來(lái)。幾分鐘后，又向他們隊(duì)迎過(guò)去。當(dāng)小紅花再次向我們隊(duì)穩(wěn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們都有了一絲希望，就在這時(shí)我們隊(duì)的一位隊(duì)員突然摔倒了，這時(shí)我在想我們隊(duì)怎么這么都倒霉。我們少了一份力量，我們就想要把他的力量給補(bǔ)上去，我們就沒(méi)有顧及他。
但令我們驚訝的一幕出現(xiàn)了。紅隊(duì)的一名隊(duì)員迅速跑過(guò)來(lái)扶起了我們班的同學(xué)。這時(shí)我突然想到，他們不是我們的敵人嗎？怎么會(huì)來(lái)扶我的同學(xué)呢？最后還是我們隊(duì)贏了比賽。但老師沒(méi)有把獎(jiǎng)杯給我們，而是給了紅隊(duì)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。
打那以后，我明白樂(lè)于助人是我們每位同學(xué)應(yīng)該具有的優(yōu)秀品德。
校園里難忘的事 500字10
電腦可以儲(chǔ)存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了，我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的'第二頁(yè)少了半頁(yè)，就像是被人撕掉了。
我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的，沒(méi)法調(diào)換，怎么辦呢?同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想：同桌王雪彩的書(shū)應(yīng)該是完整無(wú)損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái)，若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了，“發(fā)書(shū)了，太好了。”
說(shuō)完，她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè)，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說(shuō)：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上�！蔽倚闹邪蛋档靡�，心想：活該，誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí)，王雪彩一直悶悶不樂(lè)的，我忽然覺(jué)得不好意思，我對(duì)王雪彩說(shuō)：“對(duì)不起王雪彩，我不應(yīng)該總是想著自己，我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧，你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的�！蓖跹┎收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)破了可以修補(bǔ)，咱們明天一起把書(shū)補(bǔ)好吧�！�
這件事雖然過(guò)去很久，但他總是從記憶中蹦出來(lái)，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
校園里難忘的事 500字11
在校園里發(fā)生了許許多多的事，有開(kāi)心的、有難忘的、有激動(dòng)的、有后悔的.、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。
那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)教室里聲音特別大，我走進(jìn)一看，原來(lái)是因?yàn)槔蠋煵辉冢瑢W(xué)們都炸了鍋�；氐阶簧希淮蚵�(tīng)才知道老師要去學(xué)習(xí)，過(guò)兩天才回來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口，全班同學(xué)一下子沒(méi)了聲音，正好語(yǔ)文老師想上廁所，便對(duì)我說(shuō)：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室里有聲音，要有聲音，我找你啊�！崩蠋熞蛔�，全班同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)起了話。我就開(kāi)始管起了同學(xué)。坐姿不好的要糾正，不寫(xiě)作業(yè)的要提醒，說(shuō)話的要制止。全班同學(xué)都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之后，我就回到座位上寫(xiě)作業(yè)�？蓻](méi)多會(huì)兒，又有說(shuō)話的了。我又在班里轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不好好寫(xiě)作業(yè)，剛要發(fā)飆的時(shí)候，老師回來(lái)了。看見(jiàn)了我在教室里亂逛，老師臉上立刻就暗了下來(lái)，大聲喊：“黃家鑫，你干嘛呢？”我聽(tīng)了，嚇得不敢說(shuō)話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？后來(lái)我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學(xué)管好，不說(shuō)話，并沒(méi)有讓我在教室里亂逛。從那以后，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。
這就是我發(fā)生在校園里一件難忘的事。
校園里難忘的事 500字12
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
有一次，我去參加升入少先隊(duì)的一個(gè)儀式，其中，老師讓我們系上紅領(lǐng)巾，一股自豪感油然而生。眼看紅領(lǐng)巾就要發(fā)到我的`手上了，我的心跳加快了，額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠，我心想：王子豪啊，王子豪，你怎么就是不聽(tīng)媽媽勸呢，為什么不好好學(xué)打結(jié)？這下可好了，我就看你怎么辦！這時(shí)，我拿到了紅領(lǐng)巾，不甘心就這樣被同學(xué)們嘲笑，便自言自語(yǔ)道：“我可不能這樣被同學(xué)嘲笑，讓我自己去試試吧！”我接過(guò)紅領(lǐng)巾，小心地打了結(jié)之后，發(fā)現(xiàn)變成了李煜所寫(xiě)的：“剪不斷，理還亂�！蔽抑荒苋フ彝瑢W(xué)幫忙，我右邊的同學(xué)紅著臉，難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不會(huì)系，我也在找人幫忙呢！”我嘆了口氣又無(wú)奈地問(wèn)左邊的同學(xué)，左邊的同學(xué)也無(wú)辜地望著我說(shuō)：“我和那位同學(xué)一樣，不會(huì)��！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“王子豪，我來(lái)幫你吧�！边@話像一縷陽(yáng)光驅(qū)走了我內(nèi)心的焦急，我微微地轉(zhuǎn)過(guò)一看，原來(lái)是樓同學(xué)，我興奮極了，連忙問(wèn)：“真的？”樓同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然�！彼呎f(shuō)邊幫我系上了紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是助人為樂(lè)的及時(shí)雨�！睒峭瑢W(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝。”
這件事至今令我記憶猶新，似乎是昨天發(fā)生的事，我以后也要像樓同學(xué)一樣助人為樂(lè)。
校園里難忘的事 500字13
在校園里發(fā)生的事，就像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花，五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)，但是有一朵花永遠(yuǎn)是最美麗、最動(dòng)人的，這使我永遠(yuǎn)也忘不了。
還記得那次學(xué)校突然發(fā)通知，要舉行武術(shù)比賽，這使我日夜難眠。這次武術(shù)比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時(shí)候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因?yàn)榇舜挝颐鎸?duì)的正是有“校園霸王”之稱的對(duì)手——王小勇。只聽(tīng)裁判大喊一聲“開(kāi)始！”我看到對(duì)方橫沖直撞，氣勢(shì)洶洶地向我奔來(lái)。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個(gè)稱號(hào)可真是名副其實(shí)，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來(lái)，可是我的.手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，我怎么也站不起來(lái)了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，同學(xué)們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來(lái)，心想：我絕不認(rèn)輸！
于是，我一步步艱難地走過(guò)來(lái)，對(duì)方看我還不認(rèn)輸，又猛地朝我撞來(lái)。我靈巧地躲過(guò)去，緊接著使出全身力氣，發(fā)動(dòng)“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場(chǎng)外，對(duì)同學(xué)們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務(wù)！”
這次比賽真令我難忘，通過(guò)這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
校園里難忘的事 500字14
在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽(tīng)我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問(wèn)我們問(wèn)題，曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“李婷，你不會(huì)嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說(shuō)：“你知道那為什么不說(shuō)呢？看著曹老師我沒(méi)說(shuō)話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了曹老師的話，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“曹老師相信你是最棒的，”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始大膽的說(shuō)，說(shuō)完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學(xué)在下面說(shuō)：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對(duì)同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞校園里一件小事進(jìn)行。
美中不足的.是：文章新意不足，心理描寫(xiě)不夠，語(yǔ)言相對(duì)直白。
作者應(yīng)多些修辭手法的使用，使文章可讀性和閱讀性更高，重點(diǎn)突出心理的活動(dòng)。
校園里難忘的事 500字15
校園里發(fā)生的事很多，有開(kāi)心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的卻是那一件事。
記得那一天，老師告訴我們要開(kāi)元旦晚會(huì)了，我又激動(dòng)又開(kāi)心。下午放學(xué)一回到家，我就看見(jiàn)家里的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我，這個(gè)棒棒糖是元旦那天要發(fā)給同學(xué)們分享的。
元旦那天終于來(lái)了，我?guī)е舭籼且惶と虢淌�，就看�?jiàn)同學(xué)們紛紛把零食從書(shū)包里拿出來(lái)，放在了桌子上。我來(lái)到座位上，把媽媽給我買(mǎi)的'棒棒糖也拿了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，都擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“你帶這么多棒棒糖干什么？”我答道：“媽媽讓我分享給大家�！薄澳憧鞌�(shù)數(shù)多少個(gè)？”同學(xué)們說(shuō)。我數(shù)了數(shù)，一共70個(gè)，我自己都驚呆了。上課了，老師走進(jìn)教室。對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們下午才開(kāi)始，同學(xué)們帶的零食下午才可以吃�！薄鞍ィ 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都垂頭喪氣的。
到了下午，終于可以開(kāi)始了。同學(xué)們把零食都拿了出來(lái)，我也把棒棒糖拿出來(lái)。征求了老師的意見(jiàn)后，我給大家每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，又把剩下的三個(gè)棒棒糖給了老師。接著，節(jié)目開(kāi)始了。同學(xué)們都多才多藝，表演得很出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給合各班級(jí)拍了照，他們還在我們班看了一節(jié)舞蹈，那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，元旦晚會(huì)也在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家都還有些意猶未盡。
這就是發(fā)生在學(xué)校里令我難忘的一件事，到現(xiàn)在那一幕幕我都記憶猶新。
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