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我愛書法作文650字_初一作文

時間:2024-10-09 02:13:11 作文 我要投稿
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我愛書法作文650字_初一作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我愛書法作文650字_初一作文,歡迎大家分享。

我愛書法作文650字_初一作文

我愛書法作文650字_初一作文1

  我愛書法看!這一個個漂亮的字是誰寫的呢?是我寫的。說起這字還真有不少經(jīng)歷呢!

  記得那是三年級的時候,我寫的字十分難看,有時老師也看不清我寫的字,總是批評我,而同學們呢?嘲笑我,說我寫的字是“龍飛鳳舞,螞蝦跳舞”,氣得我二話沒說就報了個書法班,練字去了。以后的日子里,我每星期六星期天都去練字,要知道,那可是大冷天!

  記得有一次,我吃過早飯,穿上衣服剛打開門,一陣冷風吹在我臉上,就像刀子在割我的臉一樣,疼極了,我不想去了,但我想到了同學們的嘲笑,老師的批評,我怒火中燒,打開門迎著風前行。終于到了。但是老天爺好像故意和我“作對”,書法班上的窗戶壞了,里面透風,但是,這并不能打消我的'念頭,我像李大釗走向刑場一樣毅然地找了一個座位走了過去,我沒戴手套,手凍地青一塊紫一塊,手抖地厲害。這時,我想:這只是天氣的事,如果你連這一點困難都退縮,還練什么書法?還算得是什么男子漢?在不知不覺中,我感覺不怎么冷了,我認認真真地練起字來,而那些冷的同學沒好好練字,受到了老師嚴厲的批評,反而,老師卻表揚了我,我聽了心里美滋滋的,更加發(fā)憤努力練字了。后面幾天里,我想到幾個月后的我成為一名書法家后,心里就十分開心。

  記得還有一次,我的字練的已經(jīng)差不多了,心里便驕傲起來,自以為是書法家“柳公權(quán)”,寫的字也不怎么好了。老師知道后寫了幾個字讓我模仿。我寫了半天怎么也寫不好,急得滿頭大汗,老師這才語重心長的說:“胡云飛啊!有一句名言叫‘人無完人,金無足跡’。沒有完美的人,你這么小就驕傲起來,長大還怎么能行呢?努力練字吧!不要驕傲!”我聽了心里十分感動,發(fā)誓一定要練好字!

  有耕耘就會有收獲。這次書法比賽我得了一等獎,同學對我刮目相看,我別說多么高興了!同時我也懂得了這樣一個道理:有辛苦就會有收獲,做人千萬不要驕傲指導(dǎo)老師:崔文芳

我愛書法作文650字_初一作文2

  我有許多愛好,如同大樹上的葉子,比如書法、跳舞、畫畫、看電視等。但我最喜愛的是書法,它是我愛好這棵大樹的葉子中,最大最綠的葉子。

  書法是我國獨特的藝術(shù),有著上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書,它是一株久盛不衰的奇葩。

  我愛書法,源于我的爸爸。我的爸爸是一個書法愛好者,他寫出的字,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力。每當他寫字的時候,我總是站在他的旁邊,癡癡地看著。

  他寫字的手時而快,時而慢,筆尖時而重,時而輕。手腕一會伸出去,一會縮回來,仿佛不是練字,而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。

  不一會兒,一個個字躍然紙上,像一個個小精靈,可愛極了!我好想它們掙脫格子的限制,與我玩耍?粗职帜軇(chuàng)造出這么多可愛的小精靈,我的'手也癢癢的。

  在我六歲的時候,爸爸終于抵抗不住我的請求,答應(yīng)教我書法。從那以后,我認真地跟著爸爸一筆一劃地寫。

  記得我寫的第一個字是“人”字。那是多么令人難忘的時刻!我小心翼翼地攤開宣紙,深吸一口氣,我激動的心情慢慢地放松下來,然后用顫巍巍的小手,蘸蘸墨汁,在紙上寫下“人”字。雖然只是簡簡單單的一撇一捺。筆畫有點歪歪斜斜的,但卻傾注了我全部的精力?吹桨职譂M是笑容的臉,我更加迷戀這怡人的墨香,更加愛上了這可愛的小精靈!

  從此,一有空余的時間,我便拿起心愛的毛筆在紙上“精描細寫”。每次寫毛筆字時,我的心與筆墨紙硯融為一體,把所有的煩惱都拋之九霄云外。每次練完字之后,我就覺得酣暢淋漓,心胸舒暢。紙上這些可愛的小精靈,仿佛天空飄逸嫻雅的白云,天空中靈動飛翔的鳥兒……

  終于“功夫不負有心人”,我的書法在一次湛江市少年書法比賽中,我榮幸獲得了一等獎,當我上臺領(lǐng)獎時,手捧著獎狀時,心里樂開了花。

  我愛書法,我在書法中找到了樂趣,也在書法中懂得了:做任何事都要堅持不懈,不能半途而廢,只有堅持才能獲得成功!

我愛書法作文650字_初一作文3

  我細細地摩挲著你,金黃色的筆身顯得格外地耀眼,筆尖早已被磨平?墒牵銋s給我的生活帶來過巨變。

  漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來,我揮動著筆桿,在這白紙上盡情地書寫著,練習著。這些字大小不一,有的粗壯,有的細小,卻是我內(nèi)心情感的泄露。

  再次端詳著你,黃色的鍍金被磨沒了一小塊,也沒了當年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春,而我,卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋,你那墨色的身體便盡情地顯露出來?吹竭@里,往事便又在腦海中回放,揮之不去。

  還記得那年,我剛上小學二年級。我十分內(nèi)向,同任何人都不說話,更不愿意向任何人吐露心聲。那時的我,只悶頭學習,像極了一條默默的蚯蚓,十分孤獨。細心的父親很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常,卻也不責怪我,只是時不時地同我交談,從生活瑣事講到最新科技,試圖把我拉出孤獨的深淵。

  可是,我并不理解父親的一片苦心。那天,我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個你,我好奇地拿起來,清楚地看到上面貼著的便簽:“兒子,我理解你的苦衷,但人的情感總是要宣泄的,這支鋼筆送給你,希望你能用它書寫你自己的情感!边@句話如同熾熱的陽光,溶解了我內(nèi)心的堅冰。

  從那天開始,我每天都用你練習書法。鋼筆在紙上四處游走著,一個個字清晰地顯現(xiàn)出來。我開始臨摹,我模仿了無數(shù)名家的字體,寫過了無數(shù)張練字紙,從論張數(shù),到論疊量。終于,我漸漸明白了書法的真諦。它是一個人內(nèi)心情感的.泄露。它并不是給別人看的,而是自己內(nèi)心心路歷程的體現(xiàn)。它是個性的展現(xiàn)和張揚。悟透了這一層,我便狂熱地愛上了書法。無數(shù)月黑風高的夜晚,你陪伴著我,書寫著屬于我自己的不朽文字。我盡力地展現(xiàn)著字體的靈魂。終于,我走出了孤獨,你成了我最好的伙伴。我的書法也逐漸成型……

  叫我怎能不愛你呢!因為你,我愛上書法;因為你,我走出了孤獨!

我愛書法作文650字_初一作文4

  步進展場,外頭所有的喧鬧被隔絕于這桃花源,匆匆流動的歲月,也在此瞬間凝結(jié)。是何種力量構(gòu)成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒溫順地沉淀?啊,是它!瞧那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細胞;看那遒勁的一筆一劃力透紙背;觀那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞──我,就此愛上書法的力與美。

  “書法乃我國第一藝術(shù)”歌頌著這句標語,我央求家人讓我窺其之妙。但我家猶豫了,因為一來我可“老大不小”起步太晚了,已經(jīng)輸在起跑點;二來接踵而至的 六年級繁忙生活將會使我分身乏術(shù)。其實不只我的家人擔心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來的挑戰(zhàn)。不過有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對書法的滿腔熱血、無法自拔的.癡情,我還是提起勇氣向它下戰(zhàn)帖。

  第一次到書法班,眼見與我年紀相仿的都拿了數(shù)十張書法獎狀,在全國各比賽中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學注音符號時,就 已能有模有樣地寫起書法。看看這些英雄少年、精英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲蠕動的書法,實在羞愧。不過我秉持著“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無恥”地每周準時來上課,無視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開始,學習最基本的筆劃,耐著心畫一個又一個的圓,因為我知道唯有比別人更努力,才能彌補彼此的差 距。

  這樣拚了命寫的硬性子,始終不渝地持續(xù)了一年多,我已越寫越上手,但卻不敢懈怠,因為“學如逆水行舟,不進則退”。就在今年十月,奇跡降臨,頒給我一張書法比賽獎狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。

我愛書法作文650字_初一作文5

  書法是我國極具代表性的一種藝術(shù)文化。他有各種的字體:有行書、小篆、楷書。草書、隸書……他們各自有各自的特色,都展示了自己的專屬風格。但這么多字體中,我最喜歡的還是鋼筋端莊的正楷與豪放不羈的狂草。

  還記得,我十歲時才第一次接觸書法,那是在網(wǎng)上看到顏真卿的“顏勤禮碑”點開王艷,映入眼簾的是密密麻麻的正楷大字,既工整又美觀。逐一看去,只見一個個字體端莊圓潤,筆力雄健。起筆、收筆干干凈凈,看上去令人神清氣爽。

  后來再次接觸書法是寫字課上,書法老師寫得一手好自,別看他身材矮小,幽默風趣不是那種規(guī)矩之刃,但他提起毛筆,頓一下,開始寫,“刷刷刷”筆走龍蛇,一個個漢字精靈就安分地呆在紙上——那是一些怎樣的精靈?!工整規(guī)范。挺拔見識,多么大氣派!我深吸一口氣,也依葫蘆畫瓢,模仿著老師的身姿,臨摹者老師的字體,可橫不平豎不直,相差了十萬八千里!我頓時明白了:書法的精髓又豈是一朝一夕能夠體會的?

  比起端正規(guī)范的正楷,狂草就顯得那么豪放自由了:大書法家張旭的'狂草婉轉(zhuǎn)自如,有急有緩像那奔騰的流水一樣;連綿不斷又如飛檐走壁,令人稱秒!作為一個熱愛書法的學生,我是多么想親眼目睹張旭留下的絕世書法作品啊!

  其實,現(xiàn)實生活中,我們數(shù)學老師楊老師的草書也是令人佩服的。上課時,楊老師提起粉筆,在黑板上龍飛鳳舞,看著那連綿不斷的字體,心里有一種痛快淋漓的感覺。

  啊,書法是多么奇妙的藝術(shù)!我熱愛它,因為它深遠,悠久;我熱愛它,因為它展現(xiàn)了中國人豪放端莊的氣質(zhì);我熱愛它,更因為它教會了我:生活與書法一樣,必須堅持不懈,刻苦努力,必須經(jīng)過千錘百煉,才能體會出其中的意味……

我愛書法作文650字_初一作文6

  書法,是中國五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術(shù)。

  在這五千年燦漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。

  我深深愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間,但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學習再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力,因為我被它深深吸引著,難以自拔。

  每當攤開一張宣紙在書桌上,鎮(zhèn)紙壓住案頭,我就開始了練習,有時不知不覺就到了深夜,竟然一點沒感覺到累;在比賽中獲獎時,帶來的'更是無盡的快樂。這讓我興趣更濃了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對書法深深的愛吧?

  月初,老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事,我欣喜若狂!肮,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著,可怎么也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅持著,直至練得差不多了,才停下來休息一會兒,然后繼續(xù)練。功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的刻苦訓練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時,我迅速的寫完了,過了兩個月,我終于拿到了夢寐以求的考級證書!我和爸爸笑得合不攏嘴!

  俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會有回報的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

我愛書法作文650字_初一作文7

  小時候,我經(jīng)常聽大人們提起文房四寶,心中不由充滿了向往,真希望自己也能學一回古人,碰一碰這文房四寶。終于,機會來了,小學三年級的時候,學校開展了社團活動,其中就有書法社團。我當時心里很是激動,心里面就一個聲音:“報書法社團!”于是我毫不猶豫地選擇了書法。書法老師在第一節(jié)課上給我們講述了文房四寶:筆、磨、紙、硯,還給我們欣賞了許多書法作品,其中讓我印象最深刻的是老師的那句話:“漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。”這是我第一次接觸到了書法,(.)讓我覺得一切充滿了新奇。晚上我就讓爸爸帶我去書店買文房四寶,記得爸爸當時一臉笑呵呵地,摸摸我的頭:“我家妮妮想當書法家啦?倒是真的能治治你那火爆的脾氣了!本瓦@樣我開始學習寫毛筆字,但讓我沒想到的'是練毛筆字竟是如此枯燥:一橫,一豎,一橫,一豎,反反復(fù)復(fù)就是寫一橫一豎。這完全沒有我之前想象的那么好玩,有時候我甚至連一橫都寫得歪歪扭扭,我開始有了放棄的念頭。老師也似乎看透我的心思,有一天他在課上給我們講了大書法家王羲之的故事,這個故事深深地打動了我。課后他把我叫到辦公室,認真地問我:“你現(xiàn)在認真想想,你還愿意學書法嗎?”我低下頭想了一會兒:“老師,我想學!崩蠋熋业念^,嚴肅地對我說:“佳妮,學毛筆得苦練,像王羲之那樣!睆哪且院笪颐刻旎ㄒ粋小時的時間練習書法,剛開始還是歪歪扭扭的,慢慢地我就有了進步。每當我氣餒覺

  得好煩的時候總會想起老師說的一句話:習書法是靜心的最好方法,因為書法,一點一橫一撇一捺,要想寫出水平不但要靜心屏氣,全神貫注,更要注重筆順、筆法、結(jié)構(gòu)、章法。練著練著,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也沒有以前那么易怒了,而且做事也越來越有耐心了。

  隨著時間的流逝,我學書法已經(jīng)兩年了。它不僅讓我改掉了脾氣暴躁的壞毛病,而且給了我很多啟示,我漸漸愛上了書法。

我愛書法作文650字_初一作文8

  眾所周知,書法可以修身養(yǎng)性,可以增進人際關(guān)系,還可以悟出一些人生道理。

  俗話說,見字如見人。練就一手好字有時能讓你有一種功成名就的感覺,所以說,它幾乎是無所不能,這正是我喜歡書法的原因。

  以前,我知道一些著名的書法家,如:王羲之、歐陽洵、柳公權(quán)……我看到他們寫的字后,對他們佩服得五體投地,真想練就一手好字。

  果然,機會來了。我們學校開展了書法課,我高興地一蹦三尺高,激動極了。在書法課上,我認真聽講,按照老師的要求去完成作業(yè),書法當然也在進步。

  過了一段時間,老師在中高年段級選出了幾個練書法比較認真的同學進行特殊輔導(dǎo)(其中也包括我),我當然很樂意。但是我們學要犧牲課外活動的時間來練習,而那時同學們自由學習文化課的.一些內(nèi)容需要抽空補……當然那時我對書法也很喜愛,所以不管落下了多少作業(yè)也能完成,并且書法水平在與日俱進。

  到了這學期,老師開始教我們練最基本的“隸書”了?紤]到我即將畢業(yè)的問題,老師不得不讓我犧牲中午休息的時間來提高書法水平。一開始,我還能支撐一下,但現(xiàn)在是夏天,中午不能睡覺多累!再加課上未完成的作業(yè)和迎接市、省的英語比賽等事情“困擾”著我竟然打起了“退堂鼓”,想放棄書法。但又轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在辛苦一點又不是白費的,將來會有用的;再說,時間就像海綿里的水,只要愿擠,還是有的。這點小困難算得了什么!我要戰(zhàn)勝自己!就這樣,我打消了放棄的念頭。

  直到現(xiàn)在,我練習書法已經(jīng)將近一年了,過兩天,我就該考隸書三級了。我堅信,只要我堅持、努力地學書法,就一定會成功的!

  我愛書法!

我愛書法作文650字_初一作文9

  一曲三折,墨香滿滿。這是古人智慧的結(jié)晶,是現(xiàn)代思想的追求。橫豎撇捺是他的靈魂,永字八法是他的意志。他相伴我多年,我醞釀他數(shù)載。他便是我的伙伴——書法。

  初學之時,痛苦似乎比歡樂要多得多。它要遵守的`規(guī)則似乎比硬筆要多得多。我甚至后悔當時學它。我的書法老師王老師,嚴厲而又不失幽默,在書寫方面要求嚴格,但平時也常給我們講故事。他現(xiàn)身說法,讓我們明白不少道理。但剛學軟筆,實在太苦。特別是要懸肘,讓我每寫一個字都十分艱難。但經(jīng)過一段時間的思索,我把心一橫,無論多苦也要堅持下來,我終于等到了進步。——橫棱角分明,略微向上,這便是它無論如何艱苦也要慢慢向上的特點與意志!獣ńK于與我成了伙伴。

  之后,我一直堅持練習,但有時因為實在太累就有點放松了。練書法似乎是為別人而練,而不是為自己。我就這樣混著,直到聽到王老師的那聲教誨:“練字不要趕數(shù)量,要認真寫好每個字。不認真寫字的四害‘害國,害師,害父母,害自己!’這個道理一定要懂!边@時我才重新要求自己,練好字!Q筆直向下,象征著正直與自我要求,這是豎的靈魂!遗c書法的關(guān)系更親密了。

  上了初中,學業(yè)繁忙。我不得不放棄一些興趣愛好,我想放棄書法。但我沒有這么做。因為他是我最好的伙伴,他是我最愛的。我必須向他前行!惨粴獾轿唬、準,尾出鋒,象征我們要為自己的目標用全力前行!獣ㄅc我的關(guān)系估計一生難改。

  我有一次考試考得不錯,心便飄了起來,之后便接連受挫。我一直不明白為什么。我練了一會兒書法便心領(lǐng)神會!辔泊郑(wěn),象征著腳踏實地!獣ǔ蔀榱宋业睦蠋。

  橫豎撇捺皆有情,他與我為伴,我與他為伙。一雙絕密伙伴。我愛他,他教我!

我愛書法作文650字_初一作文10

  假期,我看到姥爺寫書法,我便也嚷嚷著要學,姥爺不太同意,于是我整天纏著姥爺,要他教我,姥爺那能耐得住我的“磨”,只好答應(yīng)了我。

  盼望已久的書法課終于到了,這天,我來到姥爺家里,姥爺把墨汁倒進墨盒里,將紙鋪平,一只手壓在紙上,拿起毛筆,刷刷兩下,一一幅雄壯有力的書法字一下子就展現(xiàn)在我眼前?粗@幅書法字,我羨慕極了,手也癢癢開了,便迫不及待地拿起了毛筆,開始寫字。

  我拿起毛筆,學者姥爺?shù)臉幼,開始寫起來,本來看姥爺寫的挺容易的,但自己拿上了毛筆,就不會寫了,毛筆根本不聽我的話,還沒寫一個字就弄了一身的墨,成了一只活生生的.小花貓。

  姥爺讓我先寫“一”字,還照樣給我寫了一個,那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的,我看了不禁拍手叫好。而我寫出來的,前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的,看著讓人生厭。這個字,就算裱出來,鑲上金邊,掛在墻上,也不會有人來欣賞。

  我不禁有些失望,真想回家大哭一頓,我的字竟然那樣難看,真是難看得要命啊!可姥爺卻走過來對我說:“沒關(guān)系,你看看那些書法家們,哪個是一天練字成名的?沒有千錘萬鑿的打擊,怎能有最后的成功?姥爺也是一樣,你也應(yīng)該如此!只要你努力的去練字,就總有一天出頭之日的!”

  聽了姥爺?shù)脑,我恍然大悟,于是,我開始和姥爺學書法,堅持練習,在姥爺?shù)慕陶d下,我逐漸練成了一手好字。

  我愛書法,因為在我學書法的過程中,我明白了一個深刻的人生哲理:不管干什么事,都都不可能一步即成,只有腳踏實地的努力去做,一步一個腳印的堅持往下行走,才能成功。經(jīng)過如數(shù)次的失敗后,抬頭看看,勝利就在不遠處等著你!

我愛書法作文650字_初一作文11

  有人說,惟有對外界事物報有興趣,才能保持人們的精神健康。的確,愛好可以使人愉悅身心,保持精神的健康。愛好有很多種,如琴棋其書畫、舞蹈閱讀,可我想往的卻是那柔中帶剛的書法。

  一見到毛筆,我就喜歡上了它。喜歡它的動作,筆走龍蛇;喜歡它的氣味,墨香四溢;喜歡它的姿態(tài),龍飛鳳舞;喜歡它的情調(diào),古色古香。它可以讓人修身養(yǎng)性,拂去我心頭的焦慮與浮躁。

  剛開始寫毛筆字時,寫的那真是春蚓秋蛇,不但寫的差,手還抖個不停,抖得我心急如焚。這樣一來,本來就差的字,就“更上一層樓”了,再加上我的東涂西抹,寫的那叫一個慘不忍睹,目不忍視。氣得我一掀那張紙(那張紙本身也不能用了),隨手一揉,狠狠地砸進垃圾桶里。要不是老師在教室里,我恨不得筆一摔,桌一掀,紙一撕,凳一踹,就此與毛筆書法別過。這時,書法老師走過來,耐心地教導(dǎo)我:“寫毛筆字,不可焦,不可躁,要心平如水,不可有半點漣漪。只要心靜,就會有一種氣勢,有了這種氣勢,不管寫得再差,也會有一種風格,這樣你的字才會越來越好!”對呀!寫毛筆字,練書法,務(wù)必得心靜氣和,這種那句俗語說得好,“心急吃不了熱豆腐”。豆腐燙,不可急,一急就會燙壞嘴,應(yīng)等其涼之才可食也,寫字也和這個道理一樣。想到這,我深吸一口氣,然后吐之,重新抽出一張紙,攤開、鋪平,提起手中筆,沾墨、舔筆,一切都準備好了,我又深吸一口氣,撫平我焦躁的.心情,開始新一輪的練習。

  從那以后,每天中午,我一定攤紙硯墨,運筆寫字。經(jīng)過一段時間的練習,現(xiàn)在我寫字時,提筆、落下、運筆回走,再也不像之前那樣火急火撩,而是心平氣和,慢,快;慢、回;走、收,寫字的速度富有了節(jié)律,使一個個散發(fā)著墨香的黑白大字變得優(yōu)美,有種筆掃千軍之感,顏筋柳骨之覺,寫字的速度越來越快,字也越來越精神。一張紙寫好后一看,筆酣墨飽,力透紙背,雖不算好,但也是酣暢淋漓。

  通過練字,磨練了我的意志、撫平了我的焦躁,更使我理解了“心靜事皆成!”的道理。我愛毛筆,愛墨香!

我愛書法作文650字_初一作文12

  秋風起,落葉在地上隨風飄起,殘荷敗菊,讓我心中一陣涼意,去了,都去了,一切都去了,連同爺爺也在那個秋天里被埋入了黃土。

  爺爺與我一同生活的時間并不是很長,但就在我兒時,爺爺在我心里留下了最珍貴的禮物:書法。

  兒時的我,總是在爺爺旁寫字,盡管那時字寫得歪七扭八,橫不平,豎不直,但爺爺還是會看著我那龍飛鳳舞的字笑著說:“寫得好,孫女寫得真好!边@時的我聽到后,也會開心地笑起來,直到我真正看到爺爺寫的字后,才知道,自己寫的,根本不值一提!

  我靜靜地坐在小板凳上,抬頭仰望著爺爺,爺爺此時不同尋常,面部毫無表情,眼睛眨也不眨,眼神中只有嚴肅與認真,他瞪大雙眼盯著紙上寫的每一個筆畫,聚精會神,手中的筆被他掌握的十分聽話,手上下左右移動著,再看看毛筆,一會用力,一會又輕輕抬起,一會飛速幾筆,一會又細致描繪,仿佛在勾勒一幅美麗的畫卷,爺爺行云流水,鏈接順暢,輕重緩急被爺爺控制得很好,最后將視線轉(zhuǎn)向宣紙,幾個鏗鏘有力的字顯現(xiàn)在我的眼前,我驚呆了,眼睛直愣愣地盯著最后那一筆的墨汁漸漸與宣紙融為一體,我抬頭望向爺爺,只是張著小嘴,瞪著眼睛,一個勁的鼓掌,爺爺笑了笑,問我想不想學,我毫不猶豫點了點頭。那時起,我開始了自己的.書法之路。

  爺爺握著我的手,我握著筆,他一筆一畫教我寫字,爺爺每日不辭辛苦地寫識字卡,教我讀、寫?墒菭敔敍]有教多久便離開了我,但我知道,書法是永不停止的,帶著爺爺對我的期盼,繼續(xù)前進。書法,也是中華的一門博大精深的技藝,兒時爺爺在我心里撒下一粒種子,我堅信,它會不斷成長,會有開花結(jié)果的一天。

  爺爺,因為你,我愛上了書法。秋風再起,爺爺,您好好生活在另一個世界,書法,會一直伴我前行。

我愛書法作文650字_初一作文13

  柔軟的毛筆、四方的硯臺、雪白的宣紙、淡雅的墨香,它們就像我的朋友,給我的生活增添了很多樂趣。

  我是從幼兒園大班開始學習書法的。那年過年,我和媽媽參觀南宋博物館時,看到一位老爺爺揮毫為大家寫春聯(lián)。我也請他為我寫一幅,他樂呵呵地說:“小朋友,喜歡嗎?喜歡的話就學著寫吧。”我很想學,于是媽媽就帶我到書畫社參觀。我看見墻上張貼著老師和哥哥姐姐們的書法作品,有草體的字,有正楷的字,有大字,也有小字。雖然我不認識那些字,可我覺得真好看,心里又羨慕又佩服。于是便開始學習書法。

  記得我第一次拿毛筆的時候,手一點都不聽話,毛筆怎么都拿不穩(wěn),但我還是大著膽子寫下一橫,沒想到老師大大地表揚了我,夸獎?wù)f:“不錯啊,很大膽,用筆很有力!眿寢屢补膭钗艺f:“只要你好好練習,也會像叔叔一樣寫出漂亮的書法作品!眿寢尩.話像種子一樣落在我心里,慢慢扎下了根。從此我與書法結(jié)下了不解之緣。

  剛開始學習的時候,我挺有興趣的,可幾堂課后,我有些不耐煩了,覺得就是寫橫、豎,真枯燥,手又酸。于是開始偷懶,有時幾秒鐘就寫好一個字。為此,我的小手可沒少挨媽媽的打。當我聽了媽媽給我講的書法家王獻之、懷素和尚練字的故事,我轉(zhuǎn)變了態(tài)度,開始認認真真地寫每一個字。慢慢地,我感受到寫字的味道了,寫得也更用心了。每當寫好一個字得到表揚的時候,我會開心很久。現(xiàn)在我已經(jīng)學會觀察字帖后再臨摹,字也越寫越好了,書法老師夸我的字很有特色,很大氣。學校舉行書法比賽,我認真練習,獲得了二等獎。我還在全國少兒書畫比賽中獲得書法作品的銅獎。當我拿到獎牌和獎品時,我非常自豪,也更加自信。春節(jié),我把自己寫的春聯(lián)拿回家,爺爺把它張貼在我家大門上,得到了眾多人的夸獎。我很自豪,也更加喜愛書法藝術(shù)了。

  練書法已經(jīng)成了我生活的一部分。書法是一門藝術(shù),它被譽為無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂。我的書法之路還很長很長,我才剛起步,我會不斷地學習,寫出好作品。

我愛書法作文650字_初一作文14

  三年級時,有一天,爸爸下班回家,帶回來一張寫滿了毛筆字的宣紙,只見紙上的字蒼勁有力,我不禁感嘆:“哇!這字真好看,如果我也可以寫出這么漂亮的字就好了!”爸爸聽后高興極了,拍了拍我的肩膀說:“好兒子,這是爸爸寫的字,你想學的話,爸爸這就給你報一個書法班!蔽腋吲d地一蹦三尺高,就這樣,書法開始走進了我的生活。

  第一次去上課,我剛走到教室門口,就聞到一股濃郁的墨水味,說實話,那并不好聞。我站在門口,看著大家已經(jīng)提著筆在紙上揮灑自如,我捏了捏拳頭,覺得有點緊張。老師寫好范字后,我拿起毛筆,卻遲遲不敢下筆,墨汁懸掛在筆尖上,眼看就要滴答下來了。我深吸一口氣,開始落筆,嘴里還時不時念叨著:“這個起筆要回鋒,這個收筆也要!

  后來,我越寫越好,越寫越流暢,有一次課上,老師還說要收我為徒呢!當時我的心里像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  放假時,我總愛待在書房里,書房有一扇大窗戶,窗外有一顆高大的梧桐樹,每當微風拂過,樹葉就會發(fā)出“沙沙”的聲音,聽著格外的安心,所以我特別喜歡在書房練毛筆字。那天,我正聚精會神地在宣紙上勾畫著,隨著筆尖的游走,我漸漸地忘記了周圍的一切……天色漸漸暗了,媽媽進門叫我吃晚餐,我洗好毛筆,脫下護衣,一看,呀!后背怎么全是墨水?原來是表妹彤彤的“杰作”!看她躲在媽媽身后捂著嘴偷笑,我無奈地搖了搖頭,看來,下次練字的時候,要謹防“偷襲”了。

  寫毛筆字能讓我靜下心來,忘記煩惱。周三的晚上,我考試沒考好,邁著沉重的腳步,慢吞吞地走在回家的`路上,天色壓抑的像墨汁一樣,濃得化不開,短短的一段路,好像比原來長了很多……到家后,我徑直走向書房,擺好紙筆,展開宣紙,練起了字,空氣中彌漫的墨香,讓人特別的放松?粗鴮懞玫淖,我心里的自豪感油然而生,考試失利,自然也就沒那么難以接受了,一次的失敗沒有關(guān)系,就像書法的筆畫一樣,總是有峰回路轉(zhuǎn)的時候!

  我喜歡書法,它不僅陶冶了我的情操,更培養(yǎng)了我不急不躁的平和心態(tài),它雖不會言語,卻是我成長路上的良師益友。

我愛書法作文650字_初一作文15

  我愛書法,因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是中國傳統(tǒng)中的一株永盛不衰的奇草。從開始的甲骨文、石鼓文,再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中,涌現(xiàn)出許許多多的令后人敬仰的大書法家,有王曦之、柳公權(quán)、顏真卿等等。古往今來,有多少人對書法愛不釋手,而我就是其中的一個!

  起初,媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮,在周末給我報了一個書法班。當時,我真的不怎么想去學,但是媽媽極有耐心地對我說:“軒宇,練習書法,可以修心養(yǎng)性,養(yǎng)成有耐心、自覺認真的好習慣,可以讓寫出一手漂亮的好字!總之,學習書法就是百益而無一害的!”聽了媽媽的一席話,讓我對學習書法有了很大的興趣。剛開始,我學得非常苦惱,因為毛筆不像硬筆那么“聽話”,它不受我的控制!寫著、寫著,我逐漸領(lǐng)悟到了一些小竅門:毛筆不像硬筆那樣堅硬,所以我們一定要對毛筆“溫柔”一點,墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠,我還想知道一些關(guān)于書法的`知識和寫作技巧。正巧,我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊,大姐姐寫的是草書,廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字,我看得是羨慕不已,急忙向她取“經(jīng)”。大姐姐心平氣死和地說:“練習書法,是一個長期堅持的過程,寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人,要寫出自己的風格,做最棒的自己,只要功夫深,鐵杵磨成針!相信自己,只要堅持練習,你一定會進步很快的!”我聽了她說的話,心里有一種說不出莫名的感動。從此,我開始用心地學習書法,不到一年的時間就寫上了行楷,都能寫春節(jié)的對聯(lián)了,連老師都說我進步得很快!

  唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我想,寫一個“好”字就應(yīng)該這樣,做一個好學生就更應(yīng)該這樣!你說呢?

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