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丟手絹?zhàn)魑?00字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的丟手絹?zhàn)魑?00字，希望對大家有所幫助。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇1
丟手絹是大家都知道的游戲，我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學(xué)最倒霉，因為她跑得最慢。
記得有一次，體育課的時候，我們十多個同學(xué)圍成一個圈玩丟手絹，老師先讓劉同學(xué)丟，只見她眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎在深思把手絹丟在誰身后。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我�？墒�，坐在我身旁的鄧同學(xué)卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對勁，猛地朝后一看，只見手絹正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學(xué)，我暗自思忖，今天劉同學(xué)死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步并作兩步，一個猛沖刺，劉同學(xué)被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學(xué)嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節(jié)目了，劉同學(xué)很不情愿地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的耳朵。
第二輪開始了。劉同學(xué)輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學(xué)王一身后，估計她是在想，丟給最好的朋友才不會被發(fā)現(xiàn)，沒曾想，我坐在王一同學(xué)身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聰明絕頂?shù)耐跻涣⒓崔D(zhuǎn)身過去，以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了劉同學(xué)。劉同學(xué)啊劉同學(xué)，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了��！
“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不舍地離開了操場�；亟淌业穆飞�，大家還在取笑劉同學(xué)。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇2
夕陽漸漸下墜，村舍的每一扇小窗戶亮起了燈。這時候，小伙伴們便匆匆扒了幾口飯，跑到門前的空地上，大家圍成個圈兒�！巴媸裁茨�？”小伙伴們撓撓后腦勺。“丟手絹吧！”“好，大家異口同聲地答道。
“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”稚嫩的聲音彌漫了空地。只見小東一會兒在這個伙伴背后裝著丟一下，一會兒又在另一個同學(xué)背后假裝丟一下，但眼睛卻盯著小麗，把他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，難以猜測。正在他們莫名其妙之際，小東把手絹丟在小麗背后趕緊跑了起來。小麗不愧是女孩，還挺機(jī)靈，早已看出了小東的詭計，小東剛過她身后，她就飛快地站起來，轉(zhuǎn)身拾起手絹，以百米沖刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來的位置跑去，結(jié)果，慢了一點(diǎn)，被小麗捉住了。
該我上場了，要好好整整小雪，誰讓她老愛開我玩笑呢！我先是將手絹捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手絹悄無聲息地落在她身后�？晌疫�是捏著個拳頭，好像手絹還握在手中，走的速度也保持原樣。當(dāng)我繞了一圈，要捉她時，可她卻還悶在鼓里呢！我趕緊兩手按住她的肩膀。她這才恍然大悟。哈哈！我的“整人計劃”圓滿成功！
伙伴們在一起玩，有的是獲勝的滿足，有的是逃出的僥幸，有的則是擁有快樂。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇3
“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他�！边�？這是哪個班這么吵呀？當(dāng)然是我們四一班了。
在體育課上，老師叫我們做一個游戲，我們想了想說：“我們來做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個圈，再蹲下，一個人來拿著手絹丟在我們的后面，我們就追上去。我們說完。第一輪就開始了，朱宏念拿著手絹在我們身后走來走去，走著走著，朱宏念放慢了腳步，突然我感覺背后有一股涼風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念，我一手一揮就抓住了，我們讓朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的臉都紅了，朱宏念唱完，我們個個都大聲說到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二輪開始了，我拿起手絹，在他們后面悄悄的走著，我的腳步越來越慢，后來我丟到了萬智聰后面，我心想：萬智聰跑的真么快，我還怕他抓住我呢。萬智聰呆呆地坐在地上一大會兒了，還沒發(fā)現(xiàn)手絹呢，同學(xué)們笑得前俯后仰，萬智聰才反應(yīng)過來，萬智聰不甘示弱地追上了我，可是萬智聰還是遲了一步，我們拼命喊著讓萬智聰演搞笑，萬子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了，像潑了豬血一樣，萬智聰演完搞笑，我們個個都笑翻了。
第三輪開始了，萬智聰拿起手絹在我們后面悄悄的走著，萬智聰把手絹丟在了朱宏念后面，突然，朱宏念轉(zhuǎn)身就跑了起來，萬智聰在前面跑，朱宏念在后面追。一個跑一個追，結(jié)果誰也沒追到誰。
“鐺鐺鐺。”下課鈴響了，多么有趣的游戲！這個游戲不僅讓我們更團(tuán)結(jié)，還讓我們的友誼變得更深了。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇4
今天，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，說道：“同學(xué)們，今天我們不講課了，我們到外面活動，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說道。當(dāng)老師說的時候，大家都按耐不住了，都興奮起來。
我們排好隊，來到了操場。老師說：“我們來玩丟手絹吧！”“規(guī)則是這樣的：先找一個人丟手絹，其他人則坐成一個圈。把手絹丟到誰后面，被丟到的那個人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰。”
老師開始選人了，每個人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個最幸運(yùn)的人的名字：“樊軒岐！”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運(yùn)極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個假動作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現(xiàn)自己沒拿手絹。這時同學(xué)們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時候，早有提防的張鐿慧，已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺中，時間過去一節(jié)課。我時常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠(yuǎn)不會忘記那次——游戲！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇5
“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”這是我們在操場上玩丟手絹的游戲呢！
吃完中午飯，老師組織同學(xué)們到操場上活動，平時都是圍著操場溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學(xué)們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個圈，然后讓同學(xué)們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續(xù)裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什么，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個節(jié)目。看到這里我心想：幸虧沒有丟到我！演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因為他跑得像兔子一樣快。沒辦法我也只能被罰表演節(jié)目！
上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲！這個游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應(yīng)能力呢！我喜歡！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇6
星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。
到了廣場后我心里嘀咕起來：我們玩什么游戲好呢？正好小紅手里拿著一個粉色的小兔手帕，我靈機(jī)一動：有了，我們玩丟手絹游戲！我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。
于是我們便圍在一起，圍成一個大圈準(zhǔn)備開始玩游戲。第一輪從我開始，我悄悄的把手絹放在小蘭背后，還沒等她反應(yīng)過來我已經(jīng)快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒人起來追我，轉(zhuǎn)頭一看手絹原來在自己身后。“哎！出師不利啊，你們怎么都沒人提醒我呀？”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……游戲又繼續(xù)開始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應(yīng)一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個轉(zhuǎn)身從地上站起來，仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說時遲那時快，小蘭一個靈巧的回轉(zhuǎn)身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄，心里都替小蘭捏了一把汗。
游戲不斷地進(jìn)行著，時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經(jīng)四點(diǎn)多了，我們便依依不舍地回家了。
今天我們玩的真開心呀！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇7
丟手絹星期天，我約了幾個同學(xué)來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈;接著選出由誰來第一個丟手絹;最后大家決定游戲從我始。
當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則：一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。二、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。三、其他人不能提醒被丟手絹的人。在同學(xué)們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地把手絹丟在了她背后，當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn)，我正暗暗得意時，她終于發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌!”然后，還是賴嵐繼續(xù)丟手絹，這次她當(dāng)然會丟她最好的朋友我啦!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇8
“丟手絹”，一個普通得不能再普通的兒童游戲，它對于我們五年級的學(xué)生來說已是一個超低級、超幼稚的游戲了，但當(dāng)我又一次玩起這個游戲時，感覺好極了。
那是一節(jié)體育課，我、袁鶯銘、朱伊曼等女生在一起談?wù)撏媸裁从螒�。忽然，朱伊曼這個幼稚寶寶提出要玩“丟手絹”，大家一致贊同。我們先拉成一個圈，大家石頭剪刀布后，產(chǎn)生了第一位丟手絹的幸運(yùn)兒——王佳怡。王佳怡圍著我們拉的圈轉(zhuǎn)了好久都拿不定主意，忽然，她繞到了我身后，稍停一會兒后立馬跑起來。我心知不妙，猛一回頭，果然發(fā)現(xiàn)手絹靜靜地躺在我身后，我趕緊起身去追她，可為時已晚，她已經(jīng)回到了原位。唉！
我拿著手絹，繞著圈子走了一趟，就是拿不定主意。這時，我將目光轉(zhuǎn)移到了楊宛怡身上。哼，這個“小霸王”平時不是老欺負(fù)我嗎？這次我可以借機(jī)整整她了。我來到楊宛怡身后，故意讓她看到我的影子，放完后，我又飛快地跑遠(yuǎn)了。楊宛怡拿起手絹，慢慢地走著。咦？她以前的“霸氣”都哪兒去了？我便挑釁道：“楊宛怡，來追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不過你這飛毛腿！”她翻著白眼說。哈，她不追，這可不是我要的！給她來點(diǎn)刺激的唄！我故意跑到她身邊，引誘著她：“來抓我呀！來抓我呀！”“嘿，你自己送上門來的！”楊宛怡忍不住伸手抓我，我突然“哧溜”一下，竄到了位置上。楊宛怡撲了個空，還差點(diǎn)摔了個狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？臉漲得通紅，可就是拿我沒辦法。
尺有所短，寸有所長。發(fā)揮特長，弱者也能變強(qiáng)大！這回可讓我足足過了一把強(qiáng)者的癮。“丟手絹”的感覺，真好！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇9
“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠(yuǎn)處，操場上正傳來一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。
我，慢慢地走了過去，停住腳步。
風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。
“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說。
“這個嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會兒再走。”我被這小女孩糾纏得沒有辦法，只能乖乖服從“命令”。
漫不經(jīng)心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一個小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他�！斑恕钡囊宦�，他坐在了我的位置。
“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭。
“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來�？粗麄兂錆M稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。
不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……
“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇10
“哈哈！”是誰在笑？笑得那么開心，笑得那么歡暢，哦！原來是我們二級班在玩丟手絹的游戲。
今天一上課，張老師就滿臉笑容地走進(jìn)教室，笑吟吟地對我們說：“等閱讀時間一過，我們就去玩丟手絹！”同學(xué)們一聽高興極了，有的尖叫著，有的連連說好，還有的一蹦三尺高！我盼呀，盼呀，終于閱讀時間過去了，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑進(jìn)大教室。
來到教室，我們圍成一個大圈老師拿出一條白白的手絹，游戲開始了……
前 幾輪過去了，該輪到我了，我把手絹捏成一團(tuán)緊緊地握在手心，一邊慢慢地圍著圈走，一邊尋找著跑步最慢地同學(xué)。我靈機(jī)一動慢慢地走向徐洪偉的身旁，小心翼翼 地把手絹丟到他身后，他沒有察覺，于是我又把手握了起來，接著走了一圈又回到了他身后，突然一把抓住他，他無可奈何，只好為大家表演了“翻跟頭”.
最 好玩的就是盛家毓的那一輪了， 他把手絹捏在手里，悄悄放在鄧堅后面，鄧堅沒有察覺，可老師說他們已經(jīng)丟過了，不能重復(fù)，他只好重丟，他把手絹輕輕地放在劉欣雨身后，然后加快了步伐，劉 欣雨回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，連忙拿起手絹去追盛家毓，可盛家毓早已蹲在了她的位置上了。
丟手絹的游戲一輪又一輪仍在進(jìn)行著，教室里傳來了一陣又一陣的歡笑聲……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇11
“丟——丟——丟手絹……”操場上傳來一陣陣清脆悅耳的歌聲，這是怎么回事呢？哦！原來老師在帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。
今天，老師帶我們玩了丟手絹的游戲。老師說：“游戲規(guī)則是大家圍坐在一起，再選一位同學(xué)來丟手絹，大家不能往后看，被丟中手絹的同學(xué)要起身去追丟手絹的同學(xué)，追到就贏，追不到則輸，輸了的就得表演節(jié)目�！贝蠹衣犕旮d奮了。
我們先選出劉子荷來丟手絹，只見她貓著腰，躡手躡腳地圍著圈走，同學(xué)們不時地回頭看身后，生怕手絹丟在自己身后。我暗暗祈禱：千萬不要丟給我呀！就在我發(fā)愣走神時，聽到同學(xué)們的笑聲，我趕緊回頭看，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，嚇得我拔腿就跑，由于反應(yīng)慢了半拍，最終沒有追上劉子荷，只好站到圈中央，表演了一個節(jié)目。
該我了，我的眼睛掃視著他們，一看，劉子荷正在玩著自己的帽子，呵呵，該我報仇的時候到了，我若無其事地走到了劉子荷旁邊的柴浩軒身后，來了個假扔動作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手絹丟在劉子荷的身后，我吐著舌頭，朝她做鬼臉，她突然反應(yīng)過來，我撒腿就跑，還好她跑的不快，給了我時間，別的同學(xué)都伸著脖子瞪大眼睛看著我們，我以最快的速度沖到劉子荷的位置，“我贏了，我贏了！”我高興的一蹦三尺高。
這個游戲太好玩了，丟手絹不僅能讓我們玩得開心，還能鍛煉身體。丟手絹這個游戲太有意義了。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇12
初秋的早上，天高氣爽，萬里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來到文化廣場玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。
我們像快樂的小鳥，臉上帶著開心的笑容，來到了草坡上。游戲開始了，我們在樹蔭下圍成了一個圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！彪S著歡樂的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來，眼看可愛的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺不對路，急急忙忙地爬了起來，但還是晚了，她只好來到圓圈中間，背了一首古詩。
輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰好。我裝作很不在意的樣子，她以為機(jī)會來了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來，拿起手絹一個箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來�？蓱z的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動聽的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，被捉的小伙伴有的背詩，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺中，大家都和我們一起唱了起來，歡樂的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇13
“誰要玩丟手絹的游戲?”班長大聲問。
“我要，我要。”同學(xué)們紛紛響應(yīng)。
游戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然后松開手，像只小鳥一樣蹲在地上。
只見班長拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”這時班長臉上露出調(diào)皮的微笑，眼睛一會兒從這個同學(xué)瞟到另一個同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身后?
此時我的心七上八下，怦怦地跳個不停，我祈求千萬不要放在我身后�？山Y(jié)果偏偏不如人意，班長經(jīng)過我身后時，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時，班長早已蹲在了我的位置上。
愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰身后好，等我走到曉寧背后時，我悄悄把手絹掏出來，然后神不知鬼不覺地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發(fā)現(xiàn)的時候，我早就跑遠(yuǎn)咯。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場，雖然這次玩得時間很短暫，但這快樂的一天將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇14
童年，好似一本書，記錄著成長道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。
丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現(xiàn)出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學(xué)們好似一只只剛出籠的小鳥，爭先恐后地“飛”向小花園，啊！一場有趣的丟手絹拉開了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹云霄。有的同學(xué)拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽，那腳步聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們?nèi)滩蛔×�，可他還笑而不語。
她在干什么？會不會在思考計謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識的轉(zhuǎn)頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學(xué)，那狀態(tài)，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進(jìn)我耳朵的鼓勵聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學(xué)找到了個適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長河中最珍貴的回憶，它怎么也抹不了……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇15
游戲伴我長大，但在我玩兒過的游戲中，最有趣、最開心的莫過于丟手絹了。
那是在一次課間活動中，我約上我的十多位好朋友去玩丟手絹游戲。大家來到操場席地而坐，圍成了一個大圓圈。我們用我們慣用的手心手背的挑選出我來丟手絹。我拿出我們預(yù)先準(zhǔn)備好的
一塊手絹，開始繞著伙伴圍坐的圓圈小跑起來。
我一邊跑一邊仔細(xì)觀察，看誰的注意力不集中，好把手絹悄悄丟在他的身后。你還別說，大家都很認(rèn)真，想找這樣一個人還真不容易。跑了兩圈后，終于有了機(jī)會，我悄悄的神不知鬼不覺地把手絹丟在了王猛身后，其他看到的人只是抿著嘴笑，誰也不說話，我若無其事的繼續(xù)沿著圈兒跑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)手絹在他身后時，拿起手絹就去追我，可我已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)，他怎么也追不上了。我順利的坐在了他原來的位置上了。
這時就該他丟手絹了，他把手絹丟到了另一個同學(xué)的后面。但這位同學(xué)沒拿手絹就去追，而且跑到一半竟然折反過來去堵，丟手絹的那位同學(xué)看到他這樣，慌不擇路就摔了個狗啃泥，大家笑作一團(tuán)，都指責(zé)他這是犯規(guī)，所以他不得不按照游戲規(guī)則做了五個深蹲，并且還罰他要為大家表演一個節(jié)目。那想到他想了半天也沒想出一個表演節(jié)目，站在同學(xué)中間抓耳撓腮的活像《西游記》里的孫猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不攏嘴。
玩這個游戲真是“八仙過海，各顯神通”，大家都把自己的本領(lǐng)給展示出來，還有就是玩這個游戲憑的是感覺，還要專心，反應(yīng)也要快，因為一旦發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后，就要快速的拿起手絹去抓人。
游戲結(jié)束了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但我們都很開心，也很盡興。通過這次游戲，讓我們也懂得了做任何事情不僅要遵守規(guī)則，還要有集體觀念，不能光想著自己。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇16
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲像調(diào)皮的.小鬼喊出了聲。一節(jié)課結(jié)束了，等交代完后老師慢慢走出教室，安靜的教室瞬間就像炸開了鍋似的鬧騰起來。這時，我和同學(xué)張春月走到講臺邊，大聲說道：“誰想玩丟手絹游戲？誰要玩丟手絹游戲？”歡樂的同學(xué)們紛紛舉起手說：“我要玩，我要玩。”“要參加的跟我去操場。”我邊說邊往操場沖去，同學(xué)們也不甘落后，爭先恐后的到達(dá)了操場。
看，操場上一個個活潑的影子在跳動。我們先手拉手圍成一個大圓，然后放手蹲下。首先由沈鑫開局。看，她貓著腰，樂此不疲的地走了一圈又一圈。突然，她走到我身后就像離弦的箭一樣跑了起來。我向后一看，果不其然她扔在了我身后。我立刻撿起手絹，沖向沈鑫的方向去。我們的距離越來越近，就在八步之遙的時候我撲了過去，可是卻被沈鑫機(jī)靈地躲過了，等我再次沖上去時她已經(jīng)在我的位子上沖著我哈哈大笑了。
接下來輪到我丟了。我把目標(biāo)放在了跑得最慢的丁玲身上。我先把手絹折好，放進(jìn)我的口袋，然后慢慢走起來，走了兩圈后，到達(dá)丁玲身后時悄悄的仍在她身后。繼續(xù)裝作若無其事的走著，為了不讓她起疑心，我故意走到另一個人身后時才跑起來。那人以為是她往后一看不是�。∥绎w快的跑著，近了！近了！我激動地快要叫出聲來了�？墒嵌×徇�是像個木頭人一樣蹲在那里。我一把抓住她，成功了！就在這時她才醒悟過來原來是她中槍了。她無以奈何只好獻(xiàn)上一段舞。
我們歡快的笑聲傳上了天空�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲伴隨著我們的笑聲響了起來，歡樂的時光總是匆匆流去。我們戀戀不舍地跟操場說了“再見”才回到教室開始認(rèn)真上課。我們永遠(yuǎn)不會忘記這段快樂的記憶。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇17
星期六的下午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，我和宮昊辰、郎英琦等人一起在康成中學(xué)操場上玩丟手絹的游戲。
游戲開始是宮昊辰先抓。他跑到我身后時把腳步放輕了，我就預(yù)感到他可能要把目標(biāo)鎖定我。我心里頓時變得既緊張又興奮，我既希望宮昊辰能把手絹放在我身后，又擔(dān)心抓不著他。正在想的時候，忽然看見宮昊辰跑了起來，我立刻回頭一看，果然不出我所料，手絹就在我身后!我一個鯉魚打挺，蹦了起來，像利箭一樣彈了出去。可惜還是晚了一步，“狡猾”的宮昊辰已經(jīng)坐到了我原先的位置上，我輸了。
沒抓到別人，只能我“接班”，接替宮昊辰繼續(xù)抓。我一邊唱著“丟呀，丟呀，丟手絹……”，一邊大模大樣地走著，每到一個同學(xué)的后面，我就彎一下身子，做出丟掉手絹的動作，其實只不過是虛張聲勢，迷惑他們。讓他們放松警惕，覺得臧浩只會嚇唬人，不會放在我后面。到了劉欣身后，我悄悄地把手絹放在他的后面，然后裝作什么事情也沒發(fā)生，神態(tài)自若地唱著歌往前走。我一邊走一邊用眼睛的余光瞅著劉欣，發(fā)現(xiàn)劉欣一點(diǎn)也沒有察覺。眼看目的就要達(dá)到了，想到劉欣就要被罰表演節(jié)目了，我拼命地壓制住自己喜悅的心情，繼續(xù)往前走�？烧l知王志鴻那個烏鴉嘴在最關(guān)鍵的時刻喊道：“劉欣!手絹在你的身后!”我真恨不得踢他一腳，可是我更知道現(xiàn)在不是踢王志鴻的時候，最明智的選擇就是快跑。我連滾帶爬地跑到安全地帶，氣喘吁吁地坐下，心想：下次我一定要抓到王志鴻。
快樂的時光永遠(yuǎn)是短暫的，時間隨著快樂的游戲和歡樂的笑聲流逝。不知不覺天色已經(jīng)晚了，我們在阿姨的催促下依依不舍地回家了。
這次快樂的游戲我永遠(yuǎn)也忘不了!
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇18
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友們的后面，大家不要告訴他……”當(dāng)兒歌響起的時候，你沒聽錯，我們正在玩丟手絹呢！
我們先圍成了一個大圈，只聽廖老師一聲令下：“開始！”黃梁婷拿著手絹圍著我們跑呀跑呀。我在心里祈禱：千萬別扔給我。我正想得入神，她已經(jīng)神不知鬼不覺地把手絹扔在我的身后了。旁邊的小伙伴小聲對我說：“手絹，手絹�！蔽颐偷匾换仡^，果然有一條手絹。我迅速撿起手絹，繞著圈子，去追她。我們跑呀追呀，像一陣風(fēng)似的，甩著大步往前沖去。在座的同學(xué)們見狀，便瘋狂地吶喊起來：“加油，加油，要抓到了，鐘晴菲快加油�！蔽沂贡M了吃奶的力氣，正想大步撲過去，可是事與愿違，到底還是讓黃梁婷跑了�！八隳銋柡�！”我不服氣地瞟了她一眼，暗自說道。
接下來這一局，該輪到我上崗了。我慢慢地圍著大圈小跑起來，同學(xué)們個個都睜大了眼睛盯著我，生怕我趁他們不注意，悄悄干了壞事。我明知道他們心中著急，但是我仍然若無其事地拎著手絹前行。就在這時，我偷偷地瞄上了趙峙云。這個家伙總是與我唱反調(diào)，我不如將它當(dāng)成我的獵物吧。說干就干，趁他與旁人嬉笑的時候，我微微地彎下了腰，輕輕地把手絹扔在了他的背后。眼看著，他還沒有反應(yīng)過來，我飛快地逃走了。一圈之后，趙峙云依然沒有發(fā)現(xiàn)自己中招了。我一顧一個箭步?jīng)_上去，一把揪住了他的胳膊。哈哈，小云子就成了我的“盤中餐”。
笑聲在耳畔不斷地回響著，快樂的時光總是那么短暫，我們要結(jié)束這一次游戲了，可是大家還意猶未盡呢！紛紛相約著下一周再玩一次。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇19
丟手絹是個緊張又有趣的游戲！
每當(dāng)下課，我就會招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要！''"我要！''同學(xué)們紛紛叫著。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡直比兔子跳還快，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著"佛經(jīng)"："不要丟到我身后！''——————我豆大的汗珠滴了下來。這時，曾文杰經(jīng)過我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。
我拿著手絹，放在口袋里，走啊走啊，把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁，到了她身后，我把手絹掏出來，放在了林佳燁后面。之后，還是若無其事的向前走，這是我的"偽裝術(shù)''！走啊走啊 ，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經(jīng)過王魯佳身后，就跑了起來，讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后。"近了，近了！''我叫了起來，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里，我一看，有機(jī)可趁，就一把捉住了。林佳燁無可奈何，只好跳了一支舞。
"叮鈴鈴——————''上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲的時間很短暫，但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
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今天課間，陽光明媚，縷縷金絲灑在槐樹上，寧靜而美好。我和伙伴們閑來無事，便異口同聲的說：“玩什么好呢？”
有人建議玩丟手絹吧！規(guī)則十分簡單：一些人圍一個大圈，一個人拿著手絹轉(zhuǎn)圈。放到誰哪兒，誰就要抓她，被抓的人回到抓的人的位置就勝！一諾先當(dāng)丟的人，她虎視眈眈瞅著我們繞了一圈又一圈，臉上奸笑著，我心想：自己像個圓圓胖胖的肉丸，千萬不要丟我呀！”不過令人慶幸的是，她一腳踩地，扔給了一晗�？墒�，鄒一晗卻全然不知，直到同學(xué)擠眉弄眼，朝她大叫：“在你后面呢！”的時候，鄒一晗才愣了愣，注意到了手絹線在自己后面。一扭身，上去便追�？上б恢Z早回到了位置上。
糟糕！我瞬間汗流浹背，腿也不聽使喚，拼命顫抖起來，手心里冒著冷汗，心中忐忑不安，就似有一頭巨象在跳舞，“咚咚！”哇呀，心都要從嗓子眼兒中蹦出來了。她心中準(zhǔn)在想：嘻嘻，劉益嘉最胖，跑的肯定很慢，我就扔給她吧！天助我也，果然，她真的扔給了我，我眼疾手快，“嗖”的一下，站起身，腳下生風(fēng)，如同飛一般，可鄒一晗卻比我速度快多了，我甚至開始懷疑她是不是一只兔子。只見她“撲通”一聲坐下了。完了，我的挑戰(zhàn)失敗，接下來該怎么辦？但是我定睛一看，不對呀？我的坐位在對面，她坐錯了。我大叫道：“你，這不是你的座位，哈哈！我抓到你嘍！”她紅著臉，巴不得馬上挖個地洞鉆進(jìn)去，全班同學(xué)哄堂大笑。
我拿起筆，輕輕地寫下了：童年樂趣——丟手絹，它在我的兒時記憶中是一朵盛開的獨(dú)一無二的美麗玫瑰！
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丟手絹，想必大家都玩過。但是，這一次可是我們班級舉行的，格外熱鬧、有趣。不信?那就來看一看。
長話短說，游戲開始了。首先要做的，當(dāng)然就是要決定誰來丟了。同學(xué)們一浪高過一浪：“我來!”“選我!”“總是你們幾個，也該讓我嘗嘗鮮吧?”老師一邊大喊“安靜”，一邊把手絹遞給了張馨月。她美滋滋地接過了手絹，跑來跑去拿不定主意。忽然，她的視線不偏不斜地落來了好朋友高浦薇的身上，她毫不猶豫的把手絹投了下去。小高抓起手絹就跑，可小張早已逃之夭夭。沒辦法，她也拿著手絹，看看這個，不行，太胖了;看看那個，呀，太瘦了，我會掛掉的。沒辦法，閉眼一扔手絹，結(jié)果手絹也是不爭氣，不偏不斜的落在了我們的跑步小能手——張鶴宣背后。她的反應(yīng)比兔子還快，抓起手絹就去追已經(jīng)為自己的運(yùn)氣跺腳的“高高”�！靶「摺币豢�，天，追上來了，于是拔腿就跑�？墒�，實力就是可以說明一切，在“高”已經(jīng)氣喘吁吁時，“張”還跑得起勁呢。于是，“高”一慌，蹲在了我旁邊。由于蹲錯了地方，小高只好極不情愿地去表演節(jié)目：“黑雞和白雞哪個厲害?”“白的!”“黑的!”大家你一言我一語，吵得小高頭發(fā)昏�！昂陔u!”她說出答案后我們都很不服氣：“為什么?”“因為黑雞能下白蛋，白雞不能下黑蛋�！贝蠹矣械陌β晣@氣，有的做出恍然大悟的表情，還有的大笑起來。
大家你追我趕，手絹一會到那兒，一會到這兒，最后李思辰連敗兩局，我們就結(jié)束了今天這愉快的游戲。
童年有很多游戲，都是生動活潑的，都是快樂有趣的，都是一份美好的記憶。而這次游戲，也深深地銘刻在我的心里。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇22
哈哈，別追我了，別追我了，原來是我們這群調(diào)皮的孩子在操場上玩丟手絹��！
今天陽光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節(jié)課是體育課，我們興奮到走出教室，我們?nèi)齼刹骄蛠淼搅瞬賵�，馮老師有點(diǎn)事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則，每一橫排為一組，每小組一隊，然后選一個地方圍成圈，在擴(kuò)大。蹲下來，讓一個人去外面丟就好了。說完，老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開始了第一輪的快樂之旅，首先是我這個小壞蛋來丟。這時我的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，心里打起了如意算盤，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會，丟手絹，丟手絹，音樂響起來了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因為我實在憋不住了，就大笑起來，可誰知他比我快，一把抓住我又用手一個反向把帽子里手卷拿出來，我蒙了，頓時所有人都笑起來。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現(xiàn)的很可愛！這時大家一起說演節(jié)目！演節(jié)目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個小蘋果！我走上臺，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開始了，是“神仙齊”來丟，音樂響起來了，齊心會丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的，沒有發(fā)覺，我對他皺了皺眉頭，她懂了，站起來就把齊心會捉了個正著，而他還沒有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場上一片沸騰！
丟手絹不僅調(diào)理了心情，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這真是一個精彩的丟手絹游戲啊！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇23
去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應(yīng)，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個游戲規(guī)則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹?zhàn)飞蟻G手絹的，如果沒有追到得就要表演節(jié)目了。
只見大家圍成一個圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！敝灰娦∶髂弥纸伮刈�，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉(zhuǎn)，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹?zhàn)飞纤�，不然就要表演�?jié)目了�！�
這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點(diǎn)什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結(jié)果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
于是，愿賭服輸?shù)奈医o大家唱了一首歌。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇24
“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，這么熱鬧，是在干什么呀？哦，原來大家正在體育課上玩丟手絹的游戲啊。
我立刻跑過去加入了進(jìn)去，并迅速融進(jìn)了大家圍成的圓圈，閉著眼睛等著小夢丟手絹。我不時偷偷睜開眼睛看一下，手也緊張地在后面摸來摸去，生怕她把手絹放到了我的后面�！把�！”我聽到了同學(xué)的驚呼聲，原來是小坤拿到了手絹。她正用力跑著追趕小夢，可是就在她抓住小夢的一瞬間，小夢坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺著腳，懊惱極了！
第二局開始了，我又在后面緊張地摸索著，“等等，我好像摸到了什么東西！”我興奮極了。說著我便馬上站了起來，抓起手絹兒就開始追小坤。我費(fèi)了好大力氣才把她抓住，得意地將她推進(jìn)圈里，她只好唱了一首歌。
游戲繼續(xù)，我可不能讓他們一下子猜出來要丟給誰，于是我走到到一個人后面就停一下，走到另一個人后面再停一下，大家緊張地不時回頭摸索著地面�！惫�！”我看到他們都上了我的當(dāng)，不禁笑出了聲。直到他們都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。開始，放松警惕的她還沒發(fā)現(xiàn)，我沾沾自喜，可還沒等我高興多久，她就摸到了手絹，不費(fèi)吹灰之力邊抓住了我，要知道她可是我們班的“飛毛腿”，我真后悔扔給了她。
“叮鈴鈴——”下課了，我和小伙伴們說著笑著離開了操場。快樂的時光總是這么短暫，我定會好好珍惜，將這些美好時光珍藏在我的童年記憶里。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇25
星期六下午，我們玩兒的好開心。
下午兩點(diǎn)左右，我們把老師留下的作業(yè)做完后，約上姐姐的兩個好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的游戲。
我們在兒童樂園的大操場上手拉手盤腿而坐圍了一個大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的大圈后面跑來跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個朋友身后，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個好朋友并沒有察覺到身后的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會兒在這個朋友身后拍一下，！又跑到那個朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會表演結(jié)束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。
接著，又開始了新一輪的游戲�！皝G手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”……歡聲笑語回蕩在操場的上空。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇26
我們在公園里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲，叫丟手絹�！�
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語。”
游戲開始了，步老師第一個玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以�！�
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非�？�。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因為我想她肯定跑得沒有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個游戲可真好玩呀！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇27
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的游戲“丟手絹”吧！
首先，大家推選出一位丟手絹的人，其余的人圍成一個圓圈蹲下。游戲開始后，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺中將手絹悄悄丟在其中一個人身后。被丟手絹的人如果發(fā)現(xiàn)了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個節(jié)目，或者繼續(xù)當(dāng)丟手絹者，進(jìn)行下一輪游戲。
這一輪，我被推選為丟手絹的人。游戲開始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閑的圍著圈散起步來，有時會故意停在某個小朋友后面，夸張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身后，讓人哭笑不得；有時會將手絹蜻蜓點(diǎn)水般掠過另一個小朋友的頭頂，讓他虛驚一場；有時還會調(diào)皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無可奈何。當(dāng)然，最重要的是趁其不備，發(fā)動突然襲擊。這一次，沒有任何征兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身后，轉(zhuǎn)身拔腿就跑�！皸铊骱铊骱�！”，聽到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來，朝我飛過來，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風(fēng)似的回到楊梓涵原來的位置上，我贏啦！
游戲就是這么讓人快樂，不是嗎？
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