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活在當下作文_初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的活在當下作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
活在當下作文_初二作文1
窗外的樹木快速的閃過，山也慢慢的離開了我的視野，從山路變成公路，從山林變成城市，從安靜到吵鬧，從落后到發(fā)達，這就是鄉(xiāng)村與城市。
那天得知消息后便出發(fā)到了鄉(xiāng)下，這一路上，溫度很低，如同深冬一般。天上的烏云也失去了光彩，烏云遍布在天上，仿佛就要下雨一般，失落的表情印在母親的臉上，母親，他不怎么說話了。望向窗外，一切都慢了下來，往前行駛的車，仿佛變慢了一般，慢慢的行駛在公路上，到老家后，只聽見哭聲，和雨落下的'聲音，它們結(jié)合在一起，分不清哪個是雨聲，哪個是哭聲，屋里的棺材，睡著一個老人靜靜地躺在那兒，他聽不見哭聲，聽不見雨聲，聽不見一切的聲音。雨聲慢慢變大，哭聲越來越小，內(nèi)心的痛在心中默默的承受著，帶上孝，跟著道人，在屋里轉(zhuǎn)悠。老一輩的說，這是讓死者走的更好一點。但那內(nèi)心的情緒，往往是壓不住的，淚水又落了一地。再好的菜，放進嘴里也不香了。度數(shù)再高了酒，也變得沒有那么刺喉了。桌上沒人說話，只能聽見咀嚼的聲音，三天的悼念，成了最后一別。
人生自古誰又能逃過一死?誰又能長生不老?感嘆到人生的短，或許自己還沒干成什么大事就離開了�；蛟S自己還沒活夠便也離去了。也許這是對于我來說夠遠的，也許沒有有感到它一個準確的概念。也罷，人一走眼一閉，并與這個世界無緣了�；氐郊抑凶藬�(shù)小時的車，讓我改了疲憊。想著躺在沙發(fā)上看一會兒電視節(jié)目，放松放松。但卻又放下了這個念頭。拿著休閑娛樂的時間，為何不去多看一些書?魯迅曾說道：“我只是在別人喝咖啡的時候多工作罷了�！敝挥羞@樣才能成就自己，螢火蟲，哪怕在黑夜中也要放出光彩。我們更應該在我們年輕氣壯的時候，去多做一些有意義的事情，多陪陪家人，多讀讀書。而不是放在娛樂上。
活在當下才是最重要的一點，愿逝者安息。
活在當下作文_初二作文2
現(xiàn)實中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易，多么多么的困難，大人如此，就連正在學校讀書的學生也抱怨學習壓力大，作業(yè)多之類措辭，但是，我們想想，現(xiàn)在的生活不易，難道其他時期的人們就輕松嗎？他們就沒有壓力嗎？
我們現(xiàn)在所處的社會環(huán)境可以說算得上是安逸的，沒有戰(zhàn)火燎原，沒有君主專制，沒有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什么理由去抱怨呢？在這個安逸的背景之下，我們應該做的是有一個好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個好心態(tài)去學習，成年人擁有一個好心態(tài)去工作，每個人都學會享受當下，不自怨自艾，那我們的這個世界該有多么的美好��！
誠然，生活并不全都是沒有煩惱的，人的一生難免會遇到一些挫折和困難，誰的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時，應該以一種樂觀平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰(zhàn)勝困難，在這個過程中，也是一個享受的過程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那么這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個強者。
值得我們享受的.東西有很多，享受父母對我們的關(guān)愛，享受同學對我們的幫助，享受師長對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？其實，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發(fā)現(xiàn)其中的美好，享受其中的快樂。
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內(nèi)心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。著名科學家居里夫人曾經(jīng)說過一句話∶人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
活在當下作文_初二作文3
人生，長也好，短也好，最重要的是要活在當下，更加恣意快活!
活在當下，不執(zhí)著于過去的錯誤。人應該有顆清醒的頭腦，學會規(guī)劃現(xiàn)在和未來�！拔蛞淹恢G，知來者之可追�！币苍S五柳先生是歷史上最早意識到這點的人。往昔他違背自己的心志，為了謀生而任官，當覺察到這點時，他并不懊悔，而是如同卸下重擔一樣辭官回家。田園風光，何其美好!官場生活，何其黑暗壓抑!他懂得了活在當下的真正含義。
活在當下，他不執(zhí)著于以前所不得，那不得的也許不適合自己，又何必為了這而怨天尤人呢?“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。”湘夫人是那么美麗溫柔的女子，因而湘君愛她，想擁有她。他在夢里細心為她布置愛巢，芳花香木，每一處都是他的心意。夢醒之后，湘夫人仍不在湘君的身邊。也許是不適合吧，也許應該放手，也許我就不配她，湘君如是想�！熬栌囫琴饨�，遺余褋兮澧浦�！彼雷ミ^去的美好回憶有什么用呢?倒不如放手。這就是湘君的活在當下。
活在當下，用現(xiàn)在所擁有的過好每一分鐘每一秒鐘，不癡迷過去的擁有，古今中外，多少文人雅士因懂得珍惜現(xiàn)在所有而有所成就�？锖忤彵诮韫猓驗樗罁碛械闹皇羌橙≈R的頭腦和時間。魯迅以筆為槍，因為他知道此刻再不喚醒國人，那么國將不國。丘吉爾將“永不放棄”作為自己的`座右銘，因為他明白他現(xiàn)在擁有的可以為他以后的成就奠定基礎(chǔ)，若此刻自怨自艾，哪有精力拼搏未來?未來的確很重要，但現(xiàn)在更重要，若沒有現(xiàn)在，哪有將來?
佛曰：三千繁華，彈指剎那，不過一捧黃沙。既然百年后我們的所有都化作了一捧黃沙，何不活在當下，放手去做，不被過去束縛，去拼一個光輝未來?!
活在當下作文_初二作文4
人生在世，不如意之事十之八九，生活便充滿了煩惱與苦痛，似乎經(jīng)歷的每一天都是陰天，于是便總是想著將來一定要怎樣怎樣。有理想有動力固然是好的，然而再多的美好也只是一片浮華世界，可望而不可及，所以還是要記得活在當下。
活在當下，勇敢面對現(xiàn)實。過去的已經(jīng)過去，不再復返，未來的也只是未來，遙不可及。只有現(xiàn)實是我們可以真實觸碰到的。發(fā)牢騷永遠不是辦法，勇敢面對才是解決問題的良方。生活就像游戲的升級版，更曖昧更復雜更隱晦，滿血復活的人更強大。所以無論多么殘酷，我們都要面對現(xiàn)實，努力過好每一天。現(xiàn)在的鍛煉，才能造就未來的成功。
活在當下，做現(xiàn)在的事�！毒毩暻防镉幸痪湓挘骸坝行┦卢F(xiàn)在不做，一輩子都不會做了。”確實如此，遇到一個對的人需要對的時間，對的地點，做事也一樣�；蛟S換一個天氣，換一個伙伴，一切又都會不一樣。所以不要把什么都推到將來，將來的事誰也說不準。你想學習，現(xiàn)在就學，以后等工作了，就沒有時間了；你想鍛煉，現(xiàn)在就去，以后長大了，就沒有精力了；你想學一門手藝，現(xiàn)在就開始，以后賺錢了，就沒有興趣了。把你現(xiàn)在的`時間安排得滿滿的，因為你只有現(xiàn)在，如果任眼前的時間溜走，你將沒有明天。
活在當下，為成功蓄勢。每個人一生都會遇到幾次重大選擇，你的上一次選擇決定了你的現(xiàn)在，你現(xiàn)在的選擇會決定你的將來。成功不只是說說就能實現(xiàn)的，需要長時間的付出。每一個成功的芽兒當初都“浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。沒有努力，怎能成功；不懂付出，豈見繁華。只有現(xiàn)在努力，才不會讓你夢想的將來成為泡影。
彼岸花開，與我無關(guān)，腳下的沃土，才是播種的良田�；钤诋斚拢粗啬_下，有些事，還是現(xiàn)在就做吧。
活在當下作文_初二作文5
我總是胡思亂想一些東西，這些和學習無關(guān)，我總這么對自己說可我還是會想，我考慮未來，考慮以前，看看我以前無知所犯下的錯；看看你自己冒險所受的傷;看看自己不聽話所吃到的苦……
記得我們剛搬家的那個時候，依稀記得那時我馬上幼兒園中班了，老師來家訪。也不知道是害怕還是害羞，我＂躲＂在小房間里不出聲，一只眼睛從虛掩著的門縫露出來，偷偷看著客廳外面兩個人在交談的樣子。爺爺在我身后輕聲問我在看什么，我不做聲，當時還真是天真的以為除了爺爺誰都沒有看到我。不過至今我還清晰的記得林老師坐下來說的話：搬家了，現(xiàn)在挺好的。
我也不知道為什么會印象深刻，只是記得了那點只言片語，就連第二年林老師來家訪我還是等在門后都不記不清了，只記得她說：當下挺好。
是啊，以前總覺得幼兒時期真是挺好的。什么都不用顧及，該吃吃該喝喝該睡睡，想著什么東西都大人一手包攬，有點衣來伸手飯來張口的意思。不過爺爺奶奶寵我，爸爸媽媽不會，所以我的自理能力還算不錯。大一點兒了，奶奶要幫我干的事我也是硬要自己去做，但至少完成的不錯。
那個時候的我也想未來，我想如果有一天，我身邊沒人幫助，獨自一個人生活，面對這個社會也不會覺得孤獨吧。這種執(zhí)念甚至現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多煩躁的事情之后，不知所措的時候，我還會這么想：挺一挺就過去了。
現(xiàn)在進入了初中，我覺得現(xiàn)在的我的狀態(tài)就真的挺好。我要活在當下。不去想以前的`東西，你吃過的苦頭已經(jīng)吃了，教訓領(lǐng)了，何必再去想傷心的事呢？不去想以后的事情，嘿，你現(xiàn)在手頭上的事做好了嗎？習題都會做了嗎？未來？你不做完這件事你怎么做下一件？
我問自己我累嗎?快樂嗎？問自己許多問題，給自己下好多命令。對，我就去做，錯，我就把它改成對的。不在一旁做白日夢。
重新開始。這樣挺好。
活在當下作文_初二作文6
著名的心理學家戴爾卡耐基有這樣的一句話——“我只為今天無所畏懼。我不害怕失去，去享受美麗的事物，去愛，并相信我們所愛的人也同樣愛我”。不得不說，這位心靈導師，直到今天，也鼓舞著我。
當我在圖書館翻閱到這篇《只為今天》的文章的時候，我真的很感慨。在此之前，我曾看到過他的一本書，是他有名的那本《人性的弱點》。因為書名，我一度覺得有些恐怖，卻也記住了有這么個人。雖然至今也沒能去看，但我相信總有一天，我會看的，而現(xiàn)在，我就如同他說的，只為今天。
因為有今天，我不必去想曾經(jīng)的好與壞，也不必空想不切實際的未來。我只要今天，過得美好，充實，不那么毫無意義，就好。
對于未來，我們總是會有所期待，或者為未來的未知，感到慌張。因為思慮未來，我們忘了現(xiàn)在。不管未來是不是好，都會來，不管我們怎么想，都無法預測，何必去妄想，又何必去擔憂�；钤诋斚拢攀亲钪匾�。
那些曾經(jīng)，像是對于我們多么重要的`人，在不經(jīng)意的時刻，悄無聲息的離開。那些曾經(jīng)，如此讓我不安的事情，在無意識的狀態(tài)下，在明天化為烏有。而我，卻因為總是回顧過去，總在迷茫未來，而失去了寶貴的今天。
活在今天，我們不妨大膽一點，盡情的享受每個今天，用愛每一個愛我們的人，去做我們想做的事情，去充實我們美好的今天。
也許過去難得，珍藏已久，值得紀念，也許未來美妙，讓人心生愉悅，倍感期待。可唯有今天，才是最真實最可貴的。因為，今天，既是過去，也是未來。
活在當下作文_初二作文7
“不要在為打翻的牛奶哭泣！”保羅博士的一句話蘊含了多少人一輩子都悟不透的道理�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。抓緊現(xiàn)在的美麗，因為它們一閃而過，所以人生不需要對過去的留戀和不舍，需要的是活在當下的勇氣和決心。
俞敏洪，一個為現(xiàn)在而活的成功人。他不會嘆惋他昨天失去了多少，而是銘記今天他得到了多少。在他日復一日，年復一年抓緊今天，他獲得了他人無法匹敵的成功和萬眾矚目的榮耀，建立了新東方，但他不滿足，活在當下的他不允許他停滯不前，于是他不斷的充盈自己的實力。是什么讓他有勇氣開拓創(chuàng)新？是什么讓他有站在頂峰仍不斷前進的'動力？活在當下，不僅給了我們勇氣，更給了我們動力；活在當下，讓生命不再怯懦。
一個普通的老人家，走在路上，弄丟了一只鞋，但他并沒有去哀怨苦苦尋找，只是蹲身，將另一只鞋也丟掉，而他至始至終都沒有回頭看一眼。這老人家和保羅博士一樣，懂得過去不可能再回來的道理。為什么我們要為過去的時光哀婉嘆息？為什么我們總是流連在回憶中無法自拔？回憶已泛黃，未來很多彩。為什么我們不抬頭望向不遠的現(xiàn)在，把握現(xiàn)在呢？活在當下，讓我們有勇氣舍棄對過去的執(zhí)著；活在當下，讓生命不再回首，不再活在回憶里。
比爾蓋茨，他不會為了幾美元而停下自己的腳步，那是因為他相信他有能力讓他的現(xiàn)在更有價值，更為多彩。蓋茨他活在當下，忘記了得與失，努力地完成現(xiàn)在他要做的。這就是活在當下，抓住它，做好。不嘆惋過去的失，不計較現(xiàn)在的得。只是活在當下，不后悔不抱怨，讓生命凝煉出最精彩的瞬間，讓生命奏響最華美的樂章。
活在當下，就不會有對過去的不安與憂慮；活在當下，就不會有杞人憂天的胡思亂想。就像保羅博士告誡學生一樣“抓住它，做好。”我們也應該銘記，生命只有一次，為什么不活在當下，讓每一個屬于自己的剎那都努力綻放，流光溢彩呢？
活在當下作文_初二作文8
三十歲的人生是個煩惱的人生，工作煩惱和生活壓力常常讓我們感到身心疲憊。情緒也就好不到哪兒去，心理專家說：“情緒是受環(huán)境以及他人影響的，在外來的因素影響下產(chǎn)生各種情緒，那么我們能否由內(nèi)心引導這種感覺，讓它更加積極平和？”在內(nèi)心告訴自己，外在的環(huán)境只是影響因素而已，我們可以不受環(huán)境的干擾而注重內(nèi)心的平和！理論上好象行得通！實際呢？無語……
人家都說五十歲之前都是為別人而活，五十歲之后，才是為自己而活。呵呵，我還有二十年為別人而活呀，這漫漫的人生路，不知自己能不能活到五十歲。過自己的生活，對自己好點。是多么美妙的想法。話雖說的好聽，但是這個是多么讓人生心敬畏�。∽屑毾胂�，不管生活的怎樣還是要樂觀的積極的面對生活帶來的煩惱！
人生之路不可能處處是鮮花的平坦路，也有布滿荊梀崎嶇的。只要你對世界簡單，世界也會對你簡單。不要想太多，想多了心也就累了。心是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心是一塊廣闊的.雪原，它輝映出一個純凈的世界。
我們必須學會看淡，經(jīng)常讓心靈放個假，讓她去遠航，只有做到內(nèi)心平衡安寧，才能感受到生活的輕松快樂和人生的幸福美好。生活還是鄭板橋的那句“難得糊涂”為好。
常常勸朋友：“要活在當下”。是的，要單純的活在當下，才是明智的做法。做個真實的自己吧！快樂的自己，按照自己的曲子跳舞，按照自己的節(jié)奏生活，向著自己的目標前進，做個想笑就放聲大笑，想唱就想唱的響亮，想哭就放肆大哭的我吧！唱過了，哭過了還是要笑著面對生活！加油，再加油！
活在當下作文_初二作文9
如果你是高山，何必在乎別人把你當成平地；如果你是小溪，何必在乎別人把你當成河流；如果你就是你，那就靜靜地微笑，沉默不語，做到活在當下，且行且珍惜。
莫奈不畏困難阻礙，嘔心瀝血只為描繪那壯美的海上日出；愛因斯坦不畏他人言語，只為堅信心中那一抹信念；生活中的即行族不畏社會與家庭的壓力，只為堅持自己的夢想。
過去的已經(jīng)過去，我們無法重頭再來；開始的也已經(jīng)開始，我們無法挽回；未來都千萬種可能，我們無法捉摸，唯一能做的就是抓住現(xiàn)在，充分過好我們的每一分每一秒。
我們每個人都曾有后悔的事情，曾經(jīng)那個不懂事的我現(xiàn)在也已經(jīng)是一名高中生了，悔恨當初沒有聽父母的.話，總是貪玩，但是我漸漸明白，我現(xiàn)在好像進入了一個死胡同，學習是我唯一的出路，我要抓住現(xiàn)在，利用時間，去爭取我的未來。
漢朝時，夏侯勝和黃霸被判死罪，打入牢獄，但是這一次的劫難也是他們的轉(zhuǎn)折。夏侯勝進入監(jiān)獄后每天郁郁寡歡，心灰意冷。而黃霸卻在那里看書讀經(jīng)。感到納悶的夏侯勝不禁問他，明天就要處死了，現(xiàn)在讀經(jīng)有什么用？黃霸說：“孔子有言：‘朝聞道，夕死可矣。’人應該活在當下，抓住現(xiàn)在，學有所得心有所悟，今天是快樂的，何必管虛無飄渺的明天呢？”漢宣帝派人調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們有悔改之意，并每天以讀書為樂，當機立斷宣判他們無罪出獄。
人的一生總像波浪一樣起伏不定，其中的坎坷是誰都無法逃避的，黃霸就是這樣心中有堅持，成功終會眷顧。而剛開始的夏侯勝則是安于現(xiàn)狀，猶豫徘徊，等待他的原來是死亡，卻也在黃霸的熏陶下改變了命運。
我想只要我們把今天過好了，那你就過好了一輩子，無論幸福質(zhì)量如何，只要你盡力，沒有荒廢時間，沒有隨波逐流，做到應該做的，你就無愧于人生。
活在當下，用當下粘貼現(xiàn)在的寬廣，用現(xiàn)在的寬廣去譜寫明天的空白，用明日的空間惦念曾經(jīng)過去。
活在當下作文_初二作文10
如煙如云，如夢如幻，世間滄桑變化，似明似淡，年華似水，已去。
——題記
醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公園一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
而伊雷娜則說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。
確實，每個人的想法并不一樣。
我羨慕唐朝的劍和酒，明朝的文與商，喜歡漢朝的強硬對外、春秋的自由辯論；同時，我還憧憬著未來科技的隨心所欲。
但是，我更愿意活在當下。
居里夫人曾說過：我認為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。也正如愛因斯坦所說：過去可以有歷史可循，未來可由邏輯推理與運算預測。唯有這當下是在時刻運轉(zhuǎn)不息，無法參透的。
我愿意活在當下，認真過好我生命的每一寸光陰。當清晨的第一縷陽光映入我的眼簾，聽著窗外鳥兒清脆的鳴叫，望著那蒼天大樹上的'一抹嫩綠，不由得心曠神怡。
我愿意活在當下，雖說學習上時常會遇到些許挫折，但人生總有不如意，而且，有時候，絆腳石也會變成墊腳石，只看你如何面對罷了。
也許，人們會認為，生活在過去多好，有美酒佳人相伴，有家仆相隨；或者說，認為未來更好，有更加先進的科學技術(shù)我卻不這么認為。我覺得，每個時代都有自己的利與弊：拿過去來說吧難道過去就沒有戰(zhàn)亂與糾紛嗎？就沒有燒、殺、搶、掠了嗎？一樣有！只不過，我們并未生活在那個時代，只憑著一些歷史記錄來了解，無法體會當代人民的艱苦罷了。
與其去思考過去，幻想未來，倒不如踏踏實實地走腳下的大道。
所以，我愿意活在當下，享受空氣的清新、捕捉美好的瞬間、感嘆造物的神奇。
活在當下，不是不要理想的未來，只是讓現(xiàn)實的每一步能走得更堅定；活在當下，不是不要教訓的過去，只是讓挫折的經(jīng)驗能用在實際�；钤诋斚�，是為了享受現(xiàn)時擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高，行得更遠。
許多人在平日的工作、學習中，總是在悔恨過去、幻想未來，卻忽略了當下。所以他們的人生總是在失意與憧憬之間徘徊和掙扎。莫等閑，白了少年頭，空悲切！不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。許多格言都告訴我們?nèi)松鷳钤诋斚隆?/p>
活在當下，是一種積極的人生態(tài)度，亦是一份堅定的信念。
我愿意活在當下。
活在當下作文_初二作文11
有人希望活在公元一世紀的中國新疆，因為可以經(jīng)歷佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化、中國文化的交匯碰撞，有人希望活在將來，因為可以享受未來生活的便捷。過去和未來，都是遙不可及，活在當下，才是真正的生活。
活在當下，發(fā)現(xiàn)當下的美好。
生活就是活在當下，發(fā)現(xiàn)當下的幸福與美好。靜觀一朵花開，笑拈梅花嗅的日子，也是美好。品一杯香茗，讀一本好書，都能讓你會心一笑。邀三五好友，踏青賞玩，看白云升起，聽清風吟唱，一樣的幸福與美好�；蛘�，為家人烹一頓美食，餐桌前，歡聲笑語，其樂融融的一家人，也是溫馨美好。活在當下，有一顆發(fā)現(xiàn)美，感受美的心靈，無論何時何地，你都能發(fā)現(xiàn)當下之美。
活在當下，就是欣賞、享受當下之美。
當下之美，需要心靈的發(fā)現(xiàn)，更等待你的欣賞與享受。發(fā)現(xiàn)當下之美，進而享受當下之美，生活不也是一種愜意與滋潤？當我們用心享受當下美好的生活，我們的心靈便收獲了寧靜、淡然與舒適。還有什么比享受生活之美更能令人動心的呢？腰纏萬貫，那是夢想，騎鶴上揚州，那是幻想，不如眼前的好書好茶，更能讓人享受生活。
俄羅斯冰王子普魯申科，享受當下之美，在冰上舞出人生最絢麗的華章。坐在電視機前的我們，看普魯申科的表演，享受他帶給我們的視覺震撼，欣賞他飄逸輕靈的舞動，我們也收獲、享受了美好，活在當下的美好。
活在當下，就是直面現(xiàn)實，直面人生。
生活并非總是鮮花美酒，人生不如意八九，當下并非總是美好�；钤诋斚拢覀冎泵娆F(xiàn)實，不怨天，不尤人，接受生活，進而順應生活，于順境逆境中懂得生命的真諦。劉禹錫活在當下，才有了“前度劉郎今又來”的'豪氣，蘇軾活在當下，才有了黃州赤壁的月白風清，才有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫�；钤诋斚拢怀龄嫌谶^去的輝煌，不坐在過去的美景中哭泣，不為未來做不切實際的幻想，直面眼前的生活，不逃避，不推脫，接受生活，坦蕩生活。
活在當下。
活在當下作文_初二作文12
醫(yī)院重癥監(jiān)護室，另外住進倆位患者，全是腸胃不舒服。等待檢驗結(jié)果期內(nèi)，甲表態(tài)說：假如發(fā)覺是癌病，我也馬上去旅行，最先去拉薩。乙默默無語，心神不寧，沒作一切表態(tài)。
結(jié)果出來，她們患的全是大腸癌。因此，甲列了一張道別人生的計劃表，離開醫(yī)院，乙則住了院。
甲的計劃方案是：從站著不動一開始，去一趟拉薩市和墩煌；從四川的攀枝花市乘船一直到長江入海口；到海南的三亞以椰樹為狀況拍一張告別人生道路的紀念照；在哈爾濱過一個署假；從大連坐船到廣西玉林市的北海市；接著北進，踏入北京；到北京圖書館看過沙士比亞的所有經(jīng)典著作；寫一本書出版發(fā)行。凡此種種共三十九條。
他在這里張生命的明細后邊那樣寫到：我的一生有很多夢想，有的完成了；有的因為各種原因還沒有完成。以便不缺憾地離去這世界，我準備用生命的最終一年去完成還沒有完成的夢想。甲說到做到，他確實按照計劃去干了。他不僅早已完成了自己全部的夢想，更關(guān)鍵的是完成了寫一本書出版的夙愿，并且腫瘤細胞也不經(jīng)意間地降低了很多。一年過去，他竟然還快樂地活在世界上，如今，他正下手寫第二本書。
有一天，乙的'朋友到醫(yī)院看望乙順帶贈給乙一本書，這本書著創(chuàng)作者更是甲。因此，乙通電話向甲表示祝賀，并談及病況。甲說：我確實無法想象，若不是這次病，我的生命應是多么的的枯燥。是這次病提示了我，人便是要活在當下，去做該做的事，去完成自己的夢想。僅有愛惜今日，才可以有著明日，現(xiàn)在我才真實體會到什么叫真實豐厚和更有意義的人生。談起怪異，如今，我腸胃不舒服的覺得早已沒了。甲最終問乙：你的病好了嗎？電話的另一端乙在傷心地抽泣，隨后乙把電話掛掉，甲只聽見麥克風里嘟嘟嘟的響聲。
活在當下作文_初二作文13
“閨女，快來吃飯！”媽媽的呼喊把我從沉思中喚醒�？觳阶呦虿蛷d，看到桌上的菜，肚子忍不住咕咕作響。“看我大孫女，肚子都餓的打鼓了！”奶奶心疼的說。我趕緊收起方才眼中的悲傷，擔心被奶奶看到。
這是爺爺去世后的第三天中午。是全家人，不，是除了爺爺之外的我們，在送走爺爺之后第一次坐在餐桌前吃飯。奶奶和爸爸媽媽已經(jīng)很疲憊也很悲傷，我不想再給他們徒增煩惱。可是，當一碗香噴噴的土豆面擺在我面前時，眼淚又不聽話的奪眶而出。
那還是爺爺去世的前幾天的一個中午。我迫不及待的跑進廚房，大聲喊著，“爺爺！爺爺！土豆面好了嗎？”爺爺在一片淡淡的霧氣中探出一個笑臉：“快了，快了，這不是在煮面嘛！我大孫女餓壞了吧？呵呵呵呵！”看著爺爺親手搟出來的面條，在沸騰的鍋里翻滾，旁邊的爐火上還有一鍋已經(jīng)做好的土豆面鹵，香噴噴的味道直往鼻孔里鉆，我舔舔嘴唇，好像更餓了。爺爺看我的樣子，又忍不住笑了……
想著想著，我已經(jīng)淚流滿面。媽媽好像看透了我的心思，摟著我的'肩說，“閨女，爺爺已經(jīng)走了，雖然很突然，但你要這樣想，至少他老人家沒受太多痛苦�。∧阋煤玫�，振作起來，這樣爺爺在天上看著，才會放心！人最重要的是要活在當下，珍惜我們身邊的人，過好現(xiàn)在的每一天，這樣才不會有遺憾！”
是啊，媽媽說的對，人要活在當下，以前和爺爺在一起的每一天，我會把它珍藏心底。我要努力過好現(xiàn)在的每一天，讓奶奶和每一個家人放心。于是，我一把抹掉了眼淚，大口大口的吃起眼前的那碗土豆面。
活在當下作文_初二作文14
人們總是有個習慣，總會被遠方吸引，被移動的風景吸引，卻忽視了眼前的美景，往往眼前有聲響時，才會把視線移回眼前，然后捂著嘴，贊嘆著眼前的美景，不由得懊悔自己這時才發(fā)現(xiàn)。因而，我們應抓住眼前，活在當下。
當我們初到人世，我們在哭，周圍人在笑;當我們離開，我們在笑，周圍人在哭。這仿佛是一個輪回，從起點到終點又回到了起點。我們無法改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。
佛家語：活在當下。既不沉溺于過去，也不妄想未來，應把握當下，活出風采。我深感贊同。昨日已成為歷史，明日尚待努力，只有抓緊眼前的每一分每一秒，去創(chuàng)造新的輝煌。
若沉溺于過去，失敗感會成為阻擋人們前進的魔咒，自傲感讓人驕傲自大裹足不前。如果越王勾踐總沉溺于亡國之中不可自拔，怎能滅吳復國?勾踐臥薪嘗膽，讓自己常醒喪國之辱，抓住時機招兵買馬，不斷擴充自己的實力，終成滅吳稱王之目標，讓子孫后代瞻仰。
而項羽，與劉邦對決中次次將劉邦打得落荒而逃。在鴻門宴中，照理應該毫不猶豫地除去劉邦，但其驕傲自滿，放了劉邦，氣得亞父直罵：“豎子不足與謀!”項羽身邊人心漸失，最終自刎于烏江畔，不愿見江東父老，留下了悲凄的`《垓下歌》。
要活在當下，如愚公一般。發(fā)動村中壯青男子，扛著鋤頭，每天埋首于移山，不計較搬了多少土石，也不計較還剩多少，始終只有一個信念支撐著他，定要將這座山移了。
我們?nèi)缃褚彩�，走進高三，離高考倒計時一日少于一日。與其抱怨自己過去荒廢的時光，感嘆著未來的艱苦。沉溺于上次考試成功的喜悅或失敗的挫敗感。不如把握當下，背水一戰(zhàn)，奮力拼搏，為自己打造一個美好的未來。自己每天都進步一點點，使自己每天更自信更完美，相信自己，創(chuàng)造未來。
活在當下并非空談，并非目光短淺。千里之行，始于足下，只有堅持堅持再堅持才會成功。我們要活在當下，關(guān)注眼前!
活在當下作文_初二作文15
人生不易，沒有重來，活在當下是我們最理智的。過去的就讓它切切底底的過去，別再去糾結(jié)，別再跟自己過不去；好好的珍惜今天，人生沒有彩排，別再讓自己的明天上演昨天的遺憾。最要緊的是管好家人及自己的健康，做好每天自己該做的，愛身邊的人、做該做的事；從曾經(jīng)的夢里走出來，活在當下。
今天，看了友友的`空間，她的純潔、她的善良讓我感觸，人本來就是簡簡單單多好，為什么要給自己套上枷鎖，為什么就不可以釋懷呢！為什么就要跟自己過不去呢！每個人都有自己的難言之隱，都會有那么難忘的往事和追憶，只是她們比我強，懂得放下、懂得珍惜、懂得釋懷、懂得該怎樣活出自己、活在當下，往事再難忘它也不會再現(xiàn)，往事的主角也同樣不會出現(xiàn)，珍惜眼前人，把亂七八糟的心情放在正事上，想想怎樣經(jīng)營自己的生意，怎樣管好孩子，怎樣才能讓自己的生活過的更好。
該放棄的時候放棄，是一個人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對紛繁復雜的人生，應做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時間和精力投入到事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多彩的絢麗，舍得放棄是一種境界。一個人如果沒有遠大的理想和奮斗目標，就容易渾渾噩噩，目光短淺，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠處的風景。能放棄的時候舍得放棄，實在是一種人生智慧。
舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，眾生心態(tài)，深邃似海，變幻莫測，人心種種，感時而支，形態(tài)各異。錯過了花，你將收獲果實；錯過了太陽，你會看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應有所放棄。過價值的人生，懂得正確和必要的放棄――這不是無奈，而是一種智慧。給心靈卸下枷鎖，給人生更多精彩。為明天而卸下、活在當下。
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