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初中月考反思作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中月考反思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中月考反思作文1
每個(gè)人的心中都會(huì)有對(duì)自己感到滿意、驕傲的事，顯然，我也不例外。
我步入高中生活已經(jīng)有半個(gè)多學(xué)期了，有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。
在初中時(shí)候，我的成績并不是很好，當(dāng)我在中考的時(shí)候得知自己連普通高中都沒有考到，我的心都已經(jīng)碎了，這時(shí)，我開始沉淪了。
那時(shí)候，我爸就給我提了個(gè)意見，就是花錢買進(jìn)高中，這時(shí)，我答應(yīng)了。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我開始從黑暗中走了出來。我對(duì)自己說過：你一定要努力讀書，考個(gè)好成績。
在這半個(gè)學(xué)期中，我一直很努力，在第一次月考時(shí)，我從中考成績?nèi)拿琅艿蕉拿チ耍@次月考我并沒有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對(duì)自己立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是考到全班第五名。
眼看其中考試過去了，我的成績還在中上部分，這使我有點(diǎn)失望，所以，我又一次的抓緊了自己，不能放松，在上課的時(shí)候非常的認(rèn)真，所以那些任課老師都很喜歡我。
眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細(xì)的復(fù)習(xí)課本中的內(nèi)容，要不然就是多看看輔導(dǎo)書，那些輔導(dǎo)書真有用。在我考試的時(shí)候，我看到了好多跟輔導(dǎo)書中類型一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。
考試全部結(jié)束后，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的'晚上，班主任帶了一本很大的本子過來，那就是全年級(jí)考試的排行榜，老師說完了全三名，我心想：怎么還沒有我，是不是我這次又考砸了。接著，班主任念了我的名字，這時(shí)，我已經(jīng)興奮不已了，我的目標(biāo)終于達(dá)到了。
那天，我非常高興的跟爸爸打了個(gè)電話，說：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對(duì)我說：好孩子，繼續(xù)保持。我的心中終于滿足了。作文
初中月考反思作文2
這次的月考已然全軍覆沒了，盡管語文成績和政治成績還尚未揭曉，但是根據(jù)自己以前這兩門學(xué)科的成績來看，這兩門分?jǐn)?shù)大概也不會(huì)太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語，在以往，英語我從來都沒有出過前20，但是這一次的英語考試，全班排名卻是第44名，離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候，并且仔細(xì)的看自己錯(cuò)在哪里，分析自己的錯(cuò)因，我簡直是欲哭無淚。我都無法相信這是我考的，卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無比的'小刀刺入了我的我的心中，讓我的心在流血，因?yàn)槲铱匆娋碜由厦嬖S許多多的題都是我原本看來絕不會(huì)錯(cuò)誤的錯(cuò)，事實(shí)也是這樣，但我還是錯(cuò)了。這些題我都會(huì)，但卻因?yàn)檫@樣的粗心而導(dǎo)致全盤失敗。
物理在這次甚至都沒有及格，甚至有一道題是因?yàn)樽纸o寫的不規(guī)范而扣了分，讓我十分后悔。我忘了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的，居然都沒有檢查，看著這張卷子，心底十分的難過，我恨自己，恨自己的大意和粗心。數(shù)學(xué)也是這樣子，這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒有認(rèn)真檢查，那是我自滿了，我萬萬沒想到，我的自滿居然導(dǎo)致自己的成績一落千丈！
我不能因?yàn)檫@件事而讓自己沉淪下去，因?yàn)闉榱松�，還是得好好學(xué)習(xí)才對(duì)。在放棄與拼搏之下，我選擇拼搏！因?yàn)榉艞壛耍约旱娜松鷮?huì)何去何從？所以，在二十多天后的期末考試，我要以自己最大的努力考好這一次試！
知道錯(cuò)誤就要改正，不能就此沉淪。期末考馬上就到了，如果不考好，如何才能讓我過一個(gè)安心的暑假？
初中月考反思作文3
時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績，又一次的不是太理想。比著中段考試進(jìn)步了，但比著第一次月考，真是一落千丈。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了，我如何做才能考出理想的成績呢？
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目，就順手把后面的問題寫上了，眼、腦、手不一致，導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要通過以后的'練習(xí)，在最后的考試過程中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似的毛病。
其次，我還要加強(qiáng)做語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，應(yīng)對(duì)考試：語文要理解加記憶；數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型，英語則是語法項(xiàng)目，做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
相信自己，是成功必不可少的一個(gè)條件。也希望各科老師不要對(duì)我失去信心，雖然這次考試不理想，期末考試，我會(huì)拿出最大的實(shí)力來回報(bào)你們的辛苦。
初中月考反思作文4
“70分!”這個(gè)數(shù)字從爸爸媽媽的口中說出時(shí)，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎么可能?這次的升學(xué)考試，我可準(zhǔn)備了好長時(shí)間，難道這就是我努力后的結(jié)果嗎?我怎么會(huì)考的這么低?當(dāng)我還在疑惑時(shí)，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了!“你怎么會(huì)考的這么低!我?guī)銖?fù)習(xí)了那么長時(shí)間，都白復(fù)習(xí)了!”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人啊!”大人們都在一個(gè)一個(gè)的數(shù)落我，而我就像做錯(cuò)事的小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯(cuò)在什么地方，怎么扣了這么多分。
我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發(fā)上，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好，在什么方面做得不對(duì)。我思考了好一會(huì)兒，終于總結(jié)出，為什么只考了70分!
1、在暑假期間，我過度沉迷于電視，心思根本不在學(xué)習(xí)上，才導(dǎo)致此次考試失利。
2、復(fù)習(xí)的.不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時(shí)，作文可能寫走題了。
3、考試時(shí)，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。
4、前面的基礎(chǔ)知識(shí)，有好多都不會(huì)寫，想古詩、課文填空等。
5、長久以來，錯(cuò)別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。
6、看題是，經(jīng)常一掃而過，從不仔細(xì)。
看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這么多的缺點(diǎn)，以后我一定會(huì)改著的。
初中月考反思作文5
與上次反思相隔近八個(gè)月了，不知從何時(shí)起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時(shí)起，光陰似箭已從指間流逝，優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心，直到這次初三第一次考試，像隕石墜落般撞著我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí)，我才怦然醒悟，原來初三是一個(gè)拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重復(fù)著變幻，春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉(zhuǎn)之后，剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力，不知為何內(nèi)心抑郁，在考試成績還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時(shí)的我，自己也不知除學(xué)習(xí)外，還在執(zhí)著些什么？迷戀電影看那些唯美的`景，體驗(yàn)?zāi)切┪赖那�，然而那些屏幕中的人兒，現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結(jié)的快樂，甚至忘乎所以，帶入了初三，態(tài)度決定高度，迷茫的我，似乎熬夜成為我拖沓的借口，每每聽到別人的褒獎(jiǎng)，該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮，還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說明什么，但對(duì)我來說，無論成績好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。
初三的時(shí)節(jié)，或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí)，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力，迎接下一次的考試。
初中月考反思作文6
我們?cè)诳鞓分袊L到幸福的味道，同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的？幸福的味道就是甜如蜜糖一般�？珊蠡诘淖涛队质侨绾危亢蠡谑敲鎸�(duì)美好卻不小心錯(cuò)過的事，后悔是牙齒與舌頭在一起，后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞，后悔是鼻子酸溜溜的那樣，后悔是明知如此卻還是這樣做了……
后悔到底是怎樣的？誰知道？后悔已經(jīng)發(fā)生了的事，后悔已經(jīng)注定了的事，后悔已經(jīng)沒有了的是。我們所后悔的事只有一件，那就是發(fā)生在自己身上的'事。難道不是嗎？
對(duì)于學(xué)生的后悔，無疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然，想要避免后悔是不可能的，但減少后悔卻是非常有可能的。
做題時(shí)必須認(rèn)真，不可三心二意。聽課時(shí)務(wù)必認(rèn)真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)一定要有規(guī)律。把自己做錯(cuò)了的題目在仔細(xì)看看，為何會(huì)錯(cuò)。還有一個(gè)最重要的就是，考試時(shí)，一定要放平心態(tài)，別緊張，認(rèn)真答卷，不會(huì)的題就跳過，別停留在原地。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就�！耙环指牛环质斋@”。只有自己努力并且把知識(shí)融會(huì)貫通，才能獲得成就。但決不能偷懶，你努力多少，老天就會(huì)給你多少。
沒有以前的努力，怎么可能會(huì)有今日的你？若無昨日的懶惰，怎會(huì)有今日無成的你？我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的，但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì)讓明天的你更加燦爛，而你的懶惰會(huì)讓你更加無知。
初中月考反思作文7
“爸、媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打著招呼，“這次學(xué)月考試中，我的名次提升了幾名。”我一邊夸耀著自己的“功績”，一邊看爸媽的表情�！笆菃�？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�！昂昧耍裉焱盹�?jiān)撚泻貌伺��！贝藭r(shí)，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲……
“吃飯嘍！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀�，面前擺著的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋砹�，好讓我大吃一驚吧！”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望�！澳阍趺催�不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，他們?cè)趺礇]有……”頓時(shí)，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時(shí)，爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在屋里生悶氣：“難道我的名次就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把試卷都浸透了�！昂昧�，別想了，反正事情已經(jīng)過去了。”我拉開抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書。突然，我被最底層的'一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進(jìn)技術(shù)人員”的獎(jiǎng)狀�？墒�，爸爸他每次回家都默默無聲，從不說自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。
想到這些，我明白了，爸爸和媽媽認(rèn)為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了，我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎(jiǎng)狀一同放在了抽屜的最底層……
初中月考反思作文8
月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的`鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
初中月考反思作文9
月考成績，三科總分放同學(xué)仍然居年級(jí)第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學(xué)以來，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前，上課效率不高，靠著用功來彌補(bǔ)低效率，在高三被甩下來的風(fēng)險(xiǎn)很高�，F(xiàn)在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn)，可別人只用了7成，8成的力氣，放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說，我完全不贊成老師的看法。學(xué)習(xí)上孩子從沒有松懈過，相反我覺得他的心態(tài)調(diào)整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步，不再盯著考試名次，心情也比較放松，沒有以前的焦慮，堅(jiān)持鍛煉，沒有出現(xiàn)睡不著的情況，學(xué)習(xí)也非常自覺。
回到家反復(fù)思考，老師說的一定有老師的`道理。找來兒子最近的作業(yè)，果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習(xí)很少有全對(duì)的，有概念錯(cuò)的，有解題錯(cuò)的，還有空著，沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學(xué)不以為然，“我平時(shí)作業(yè)都這樣，考試就好了�！薄皠e人抄作業(yè)，我不會(huì)做就是不會(huì)，絕不會(huì)抄的�！边@個(gè)認(rèn)識(shí)態(tài)度也很有點(diǎn)問題。一時(shí)找不到合適的話反駁，回到我的桌前，很有點(diǎn)郁悶。
找了他的輔導(dǎo)老師，說了我的發(fā)現(xiàn)，老師聽了，首先并沒有覺得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài)，他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功，也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配，必須新知識(shí)及時(shí)掌握好，圍繞老師的進(jìn)度提高，不要自搞一套。放同學(xué)終于認(rèn)可這是一個(gè)問題，把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標(biāo)。
初中月考反思作文10
明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在，只不過是自我安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績是次要的，最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。
從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來實(shí)現(xiàn)。至今我已通過了兩個(gè)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。
數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽�，信心也有所下降。我仔�?xì)一想，這不是對(duì)我這幾個(gè)月來所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測嗎？我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓(xùn)練的.心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。
英語則相反，題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。
語文我感覺這幾次小測應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭取取得好成績。
初中月考反思作文11
這次月考，我的數(shù)學(xué)成績慘敗，這是我總分沒有達(dá)到目標(biāo)的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長時(shí)間的反思。
首先，在這次考試前，我想：平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會(huì)寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，這都是不該犯的毛病。
在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號(hào)2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的`算式扣了1分。
總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：
1、考試時(shí)光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來，一分析卷子，好多都錯(cuò)在了填空題。因?yàn)橛?jì)算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時(shí)間，到后來時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯(cuò)。
3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查，這次根本沒有時(shí)間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會(huì)也沒有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間，取得滿意的成績。
初中月考反思作文12
月考的歷史成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，我考得很糟。
經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多與同學(xué)交流。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績搞高到一個(gè)好的層次。
我承認(rèn)，這次我是失敗了，出國但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的'是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到�！币虼�，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂�(duì)！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報(bào)。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報(bào)！
初中月考反思作文13
這次月考，我給自己定的語文成績目標(biāo)并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。
檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯(cuò)的試題，有些錯(cuò)誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。
例如試卷的默寫，在考試前明明默寫了沒那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來，胡亂填了一個(gè)。再說到閱讀題的第11題，明明不確定寫的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認(rèn)為以前的老師講過，應(yīng)該可以，也不多加思考，就去寫下一道題了。每次考試都會(huì)有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒考好，扣了很多分，特別是最后一道寫文章寓意的題，完全離題，結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過。這次考完試后老師還在試卷上給我寫了鼓勵(lì)和建議：“努力把握課余時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，注意調(diào)節(jié)休息時(shí)間，希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的.你！”
如果上述的錯(cuò)誤沒有犯的話，我想離我的目標(biāo)不會(huì)很遠(yuǎn)，但我也知道世界上沒有后悔藥，有的只是面對(duì)和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語文成績提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認(rèn)真，不然后悔的只有自己，還會(huì)連累別人擔(dān)心。
初中月考反思作文14
這是我上了初三的第一篇反思，深刻的檢討一下月考前的狀態(tài)。
首先，月考考的特別糟糕，雖然還沒有發(fā)下來卷子，可我總感覺的考砸了，雖然聽同學(xué)說都不會(huì)考得太好，可我還是覺得很失望，畢竟現(xiàn)如今每一次的月考都很重要，馬虎不得。并且許多錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，還是粗心這個(gè)毛病，讓我無法說什么，畢竟好久都沒有做訓(xùn)練了，對(duì)自己太過放縱了。
接下來，就是期中考了，這次考試必須得好好準(zhǔn)備，做好周到的復(fù)習(xí)，并每天做一次訓(xùn)練，提高自己的能力，在考試前盡量讓自己達(dá)到最佳狀態(tài)。并且平時(shí)也不要毛毛躁躁的，這樣即學(xué)的不扎實(shí)，也會(huì)讓我過于自大，更尤其是粗心，考試完了之后要靜下心來，好好檢查，不要讓自己的毛躁造成不應(yīng)該的失誤，那樣會(huì)追悔莫及。
現(xiàn)在的我需要的只是穩(wěn)重，讓心靜下去，練成古井不波的心態(tài)，不會(huì)被外物所吸引，專心的去學(xué)習(xí)，將曾經(jīng)的那些玩鬧丟給回憶，開啟一段新的'人生，初三的生活不比以前，苦是不用說的，現(xiàn)在只有去適應(yīng)，逃避是沒用的，……
或許我的思想還沒有一下子就轉(zhuǎn)變過來，可是時(shí)間不等人，只能盡快去適應(yīng)。留給我的時(shí)間已然不多，還有大半年就要面臨中考了，現(xiàn)在的成績不說名次，連一類上的都有些懸，身上的壓力越來越多，可我只能去適應(yīng)，還能怎么做？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，必須有所成效。明年的中考，我等你！
初中月考反思作文15
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉!我后悔不已。
今天，學(xué)校召開了初一的學(xué)生，開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的.學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：
首先：1、自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長學(xué)習(xí)。
3、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多，最后……
4、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來復(fù)習(xí)。
5、勤學(xué)好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會(huì)的問題不問才更丟人。
6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。
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