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風(fēng)景如畫的校園作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景如畫的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景如畫的校園作文1
我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫的塔尖山下,是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人,風(fēng)景如畫,如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來(lái)說,這是一個(gè)溫暖的家。
春天到了,校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹,榆樹就變成了綠色的新衣服,散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽,不計(jì)其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的,翠綠的顏色流動(dòng)著,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹,它們靜靜地生長(zhǎng)著,煥發(fā)著新的生命。花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷,優(yōu)雅、芬芳、迷人,吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在夏天,樹木更加豐富多彩,枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚,這讓它們看起來(lái)更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下,一些人說著說著,一些人大聲地讀著,一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著,好像在說“太熱了,太熱了!”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,烈日下,熱愛運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓,有的跑步,有的打羽毛球,有的打籃球......
盛夏的弟弟走了,五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái),樹葉嘆息著,無(wú)助地從樹上落下。人們踩在落葉上,發(fā)出蟋蟀的聲音,感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉,花兒盛開了,五顏六色,粉色,黃色和白色......香氣,清爽,真的。肉桂開花,聞起來(lái)香了十英里!
秋姐姐走了,冬爺爺邁著蹣跚的步伐來(lái)到學(xué)校。沒有所謂的`華北。數(shù)千英里的冰,數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹和柏樹?然而,他們挺立著,不屈不撓,像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心,在操場(chǎng)上跑,成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。
校園春、夏、秋、冬四季,景色迥然不同,美麗迷人。
風(fēng)景如畫的校園作文2
我們的校園像畫一樣秀麗,像森林一樣充滿生機(jī),像大自然一樣廣闊。
在學(xué)校的南門有一塊長(zhǎng)方形的大理石,上面雕刻著“杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)!笔畟(gè)大字,左邊還有一墻的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌,這就是我的學(xué)校。
進(jìn)了校門,柏油路兩旁高大的梧桐樹象學(xué)校的保安,時(shí)時(shí)守衛(wèi)著校園的`安全;路的左邊是個(gè)銀灰發(fā)亮的大櫥窗,里面展示著:衛(wèi)生安全、學(xué)校校規(guī)、最佳學(xué)生小報(bào)……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團(tuán)樓:空模、車模、機(jī)器人等等一些社團(tuán)課就是在這里上課的。
走過柏油路,就來(lái)到學(xué)校充滿生機(jī)的小花園,春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放,可愛的松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來(lái)觀賞我們春天的花園了!
走出小花園,來(lái)到學(xué)校中心的圓形廣場(chǎng),廣場(chǎng)左邊是一幢高四層的教學(xué)樓,紅的墻、藍(lán)的桿,走廊的小花壇里開滿了迎春花。教學(xué)樓有四十間教室,可以容納下我們一到五年級(jí)的所有學(xué)生。廣場(chǎng)的右邊是初中部。在這里,隨時(shí)可以聽到我們朗朗的讀書聲!
接下來(lái)讓我們?nèi)ソ虒W(xué)樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是高大的柳樹,那細(xì)細(xì)的柳枝在春風(fēng)中搖曳,就像在操場(chǎng)上歡快跳躍的女同學(xué)一甩一甩的辮子。紅的跑道,綠的草坪,每天,我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個(gè)歡騰的地方!
走出操場(chǎng),經(jīng)過體育館,隱隱約約可以看見花壇里立著八座古今中外名人的雕像,有牛頓、達(dá)芬奇……
我們的校園春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪皚皚。我愛我那風(fēng)景如畫的校園!
風(fēng)景如畫的校園作文3
當(dāng)我如愿以償?shù)貋?lái)到這座我夢(mèng)想中的伊甸園,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我們的校園是如此美好。
教室門前的池塘里,開滿了荷花,碧綠的荷葉你挨著我,我挨著你,擠滿了整個(gè)池塘。風(fēng)兒吹過,水波晃動(dòng),荷葉禁不住搖曳起來(lái),她們?cè)谙嗷A訴。我仿佛聽到它們?cè)诟璩杪曉诳諝庵芯镁脧浡,仿佛是生命的贊歌。盛夏之際,一朵朵可愛的荷花悄悄浮出水面,泛出一圈圈漣漪,高尚而又純潔。它們總是在初秋時(shí)節(jié)悄然離去,留下了一個(gè)個(gè)神奇的蓮蓬。
校園里那座美麗的“小島”,是我心中的一塊綠洲,我常常去那里。綠洲的四周被湖水環(huán)繞,與外界僅一橋相連,我想這里的生活是幸福的,簡(jiǎn)單而快樂。
樹木參天,枝繁葉茂,我站在樹下抬頭仰望,看枝頭的鳥兒自由而又歡快地歌唱!這里的樹枝柔軟而曲折,像藝術(shù)家用畫筆構(gòu)勒出的'線條,獨(dú)特新穎,寓意深刻。我用手輕輕撫摸著干燥的樹皮,看它抽出的新芽,心中便又增添了幾分欣喜。這些樹并沒有筆直地向上生長(zhǎng),而是按一定的角度傾斜著,延伸至水面。它的枝條靜靜地垂到水中,像是柳樹姑娘在撫摸著秀麗的長(zhǎng)發(fā),嫵媚至極!
特別是那棵不知名的樹,體態(tài)輕盈,婀娜多姿,仿佛是翱翔在蒼穹的巨鳥。它的花,像燈籠一樣懸掛在綠葉中,象征著等待、守護(hù)和堅(jiān)貞不屈的愛。微風(fēng)輕輕拂過,白色的花絮漫天飛揚(yáng),如初冬的小雪,夢(mèng)幻而唯美,整個(gè)空氣中都散發(fā)著花的芬芳。我看到它們?cè)谲]躚起舞,然后又一片一片地灑落在我的肩頭…
我聽到花開的聲音……
我看到成長(zhǎng)的足跡……
我感到守護(hù)的歲月……
!我們的校園,風(fēng)景如畫,令我如癡如醉。
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