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謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-09 19:41:53 作文 我要投稿

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文1

  媽媽,我要謝謝你!是你把我哺育養(yǎng)大,讓我品嘗到了母愛的滋味;是你不斷循循善誘,讓我懂得了什么是善惡美丑;是你不斷地鼓勵(lì),讓我知道了什么是堅(jiān)持,什么是堅(jiān)強(qiáng);又是你的表?yè)P(yáng),讓我明白了作為一個(gè)小小男子漢的努力方向。

  記得還是在幼兒園的時(shí)候,有一天我生病了,渾身上下說不出的難受。媽媽匆匆從單位趕來,立即帶我去了醫(yī)院,等到醫(yī)院時(shí),媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了。在掛水的時(shí)候,媽媽心疼地看著我,摸著我的額頭,問我頭疼不疼,叫我多休息,希望我快點(diǎn)好起來。在媽媽的懷抱里,我漸漸地睡著了。回家以后,媽媽沒有片刻歇息,先倒了一杯熱水給我喝,又取出藥喂我吃了下去,然后把我抱到床上讓我睡覺,給我掖好被角,接著媽媽又從書柜里拿出一本故事書,坐到床沿上給我讀了起來。媽媽一邊讀,一邊輕輕地拍著我的身子,我聽得津津有味。聽著媽媽的輕聲細(xì)語,看著媽媽臉頰上的汗珠,我似乎開始明白了什么叫關(guān)愛。

  除了在生活上,媽媽還在學(xué)習(xí)方面關(guān)心我。有一次,我在家讀書過程中遇到了“攔路虎”——一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,洽巧爸爸不在家,我只好去問媽媽。媽媽想了一下,便告訴我這個(gè)字的讀音。隨后還去查了字典,讓我把這個(gè)字的意思也記下來,并撫摸著我的頭,問我有沒有懂了。我用感激的目光看著媽媽,看著她一絲不茍的神情,心里涌出一股說不出的暖意。還有一次,我在口算時(shí)粗心大意,沒有檢查出錯(cuò)誤,被媽媽的“厲眼”一下子發(fā)現(xiàn)了,媽媽狠狠地批評(píng)了我,告訴我以后做作業(yè)一定要細(xì)心,要養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣,不然,在以后的人生道路上要吃大苦頭的。

  當(dāng)生日來臨的時(shí)候,當(dāng)母親節(jié)臨近的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)媽媽說幾句祝福的話;媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我在一旁會(huì)叫她休息一會(huì)兒;當(dāng)媽媽休息的時(shí)候,我會(huì)為她輕輕地捶捶背,揉揉腰,媽媽的臉上就會(huì)蕩漾起幸福的微笑。

  “慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)時(shí),母愛就像一股清泉滋潤(rùn)著我幼小的心田。

  謝謝你,我親愛的媽媽!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文2

  這件事情已經(jīng)過去很多年了,由此我也快忘的差不多了,模模糊糊隱隱約約還記個(gè)大概,一想到,我就會(huì)不由自主欣慰的笑。

  二年級(jí)時(shí),一次美術(shù)課,在美術(shù)課前夕,老師發(fā)出通告說,以后要把彩筆隨時(shí)帶著,要不然就站出去,我緊記老師的話,剛回到家就纏著爺爺給我買水彩筆,由于那個(gè)時(shí)候的家庭條件很差的緣故,爺爺勉強(qiáng)故,爺爺勉強(qiáng),不,應(yīng)該說是硬從牙縫里擠出幾角錢,到商店里給我買了個(gè)最不好的,這星期的美術(shù)課到了,同學(xué)們都拿出各式各樣的水彩筆出來,而我卻整節(jié)課我都在逃避,我把剛畫的畫裝進(jìn)書包里,就算上色了也跟沒上一樣,那彩筆太差了,終于放學(xué)了,大家都像是將要得到自由的鳥兒似的,你擁我擠的飛奔出了教室,當(dāng)我也要走時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)了一盒精致的彩筆,我忙叫住她,她站在教室外,向我微微笑說:“擱你那吧!再見。”天!這是怎么回事?我還根本不認(rèn)識(shí)她嘛,她難道不怕我。我小心翼翼的提起那盒面積足有27寸電視大小的彩筆,滿心歡喜的回家了,我沒有動(dòng)過它,甚至仔細(xì)看過,我知道它不屬于我,也不是我的,腦子里只想搞清楚她為什么這樣信任我?第二天一大早,我來到學(xué)校就碰到了她,她拉起我的手,我們一起走進(jìn)了教室,我疑惑不解的追問道:“為什么昨天你把這么貴重的東西交給我呢?如果我把它弄壞了該怎么半呀?”我眨著比以往都要大的眼睛注視著她,她接過水彩筆溫和的說:“因?yàn)槲覀兪桥笥寻!朋友之間要互相信任是不是?”“朋友?我是朋友嗎?什么”“現(xiàn)在不就是了啊!”我好開心,一鼓甜甜的滋味涌上心頭,化做一神齊的力量,讓我于她最后成為了最好的朋友,隨口出了一句“謝謝你,我的朋友”。

  時(shí)間一過就是兩年,我那最好的朋友現(xiàn)今在哪?我還不了解,她的名字也跟著流逝的時(shí)間一飄而散了,但是我很感激她對(duì)我的信任,讓我嘗到了信任于被信任的感覺。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文3

  倘佯在古典音樂的玄妙世界里,手握毛筆在紙上肆意書寫。筆粗,墨濃,字方,是我在盡情潑墨;字草,筆枯,墨輝,是我在絕望中尋找新的希望。書法,伴我走了一年又一年,我真心地感謝你。

  在一個(gè)陰暗潮濕的天氣里,聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂,心里清楚會(huì)發(fā)生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上,恐懼地望著講臺(tái)。昨日老師的話語不斷警示我,做好了心理準(zhǔn)備。

  時(shí)間一分一秒地過去,老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進(jìn)入教室,用嚴(yán)厲的摸光注視著我,發(fā)到我手中的是一張88分的考試卷。五年級(jí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生竟只考88分!聽著別人歡快的笑聲,看著他們喜悅的表情和滿分的試卷,我情不自禁地發(fā)出感嘆:“我確實(shí)太差了!”

  回到家中,攤一張宣紙,磨一點(diǎn)墨,手緊握著毛筆沾了沾墨,便在紙上肆意書寫起來。這時(shí),腦子里的思緒好似突然飛了出來,拂過我的臉頰,飄過我的肩膀,最后順著我的手指流入墨水中。這時(shí),我再次揮毫潑墨,滿紙的便都是我的情緒了。漸漸地,我好像突然來到了一個(gè)地方,那里有蒼翠的樹木,芬芳的花香,還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著,更有清風(fēng)流水,蝴蝶輕飛曼舞。真是一個(gè)理想的境界。我的雜念全無,頓時(shí)覺得安適愉快而滿足。

  回到現(xiàn)實(shí)中,我立即換了歐體。歐陽(yáng)詢的字體挺拔有力,這時(shí)我又來到了一個(gè)境界。我看到的是一些名人為了成就自己的事業(yè),自己的理想而奮斗。他們意志堅(jiān)定,不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅(jiān)持不懈,最終走向成功。

  我的心靈為之一震,我不也是因?yàn)槭《Щ、傷心嗎?就像游覽在書法的境界中,那些名人名家誰不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造完美的人生呢?我只是覺得,在失敗面前,要付出更多的努力,最終才能到達(dá)我夢(mèng)寐中的境地。

  書法就是這樣,像一個(gè)智者,在我迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津;像藝術(shù)上的一朵奇葩,在我心田荒蕪時(shí),綻放希望的異彩;像一股清泉,在我心靈饑渴時(shí),注入新的活力,鼓舞著我向前走。

  書法,謝謝你!下一個(gè)目標(biāo),掌握在我和你手中。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文4

  現(xiàn)在已經(jīng)入冬,但寒冷的天氣,絲毫不能阻止我們上學(xué)的步伐。早上,我早早地起床,如往常一樣,吃完早飯,背起書包去上學(xué)。在路上,我沿著小溪走,邊走邊欣賞路邊的景色。忽然,我聽到小溪里有擊水聲,往水聲望去,我眼睛一亮,好“大”的魚啊。我連忙脫下鞋子,跨入水中,好冷啊。但誰那條魚那么吸引人呢,我二話不水,大踏步地走向那條彈跳的魚,也許是因?yàn)槟菞l是漏網(wǎng)之魚,沒費(fèi)多大的力氣,我就抓到了這條魚。一走進(jìn)教室,我就把我的成果向班里的同學(xué)展示了一下,并給他們講起了我的偉大歷史,當(dāng)然,也不忘適時(shí)地拿出手中那條魚向同學(xué)們炫耀一下。我抓了一條魚的事,很快就傳到了老師的耳朵里,班主任把我叫到辦公室,我想老師肯定會(huì)夸我。的確,老師是“夸”我了。一走進(jìn)辦公室,班主任讓我把魚放在水盆里。

  然后,把我叫到身邊,我看到班主任的臉上陰云密布,他嚴(yán)肅地說:“孫哲宇,你抓到這么大條魚,心里是不是特自豪。坷蠋熞灿X得你很厲害,老師還抓不到這么大條魚呢。如果你是在天氣溫暖的時(shí)候抓到這條魚,那老師就很為你感到高興,但現(xiàn)在是什么時(shí)候?你赤腳趟水沒感覺嗎?天氣這么冷你赤腳下水,你的腳會(huì)受凍的,這樣對(duì)你的身體也不好。再說了,你在哪里抓到的魚,是深潭里而不是淺灘,多危險(xiǎn)啊,萬一魚游到深處,你不自覺地走入深潭,那后果會(huì)多么嚴(yán)重。孫哲宇,你都這么大了,以后做事要懂得三思而后行的道理。你莽撞行事,后果是不堪設(shè)想的。就今天這件事來講,幸虧,你抓的這條魚是被電擊過的,它的反應(yīng)不是很靈敏,你能一下子抓到,要是這條魚活蹦亂跳地游入深潭,那你危險(xiǎn)了。

  我們所學(xué)的古人云不是白學(xué)的,要懂得學(xué)以致用,那樣才會(huì)得到許多人的贊美。所以老師不希望你下次再做出這么懂事的事,你聽到了嗎?”是啊,在抓魚的時(shí)候,我一心想把魚抓到,沒顧慮到其他的事,我真不應(yīng)該這么草率。我紅著臉對(duì)老師說:“老師,我錯(cuò)了,我下次不會(huì)這么做了!崩蠋熚⑿χf:“知錯(cuò)能改,就還是好孩子。中午放學(xué)的時(shí)候,不要忘了把那條魚帶回家去好好地養(yǎng)著,這可是你今天的成果,老師希望你看到這條魚能想到老師今天說的話!蔽覜]說話,用點(diǎn)頭的方式回答了老師,那時(shí),我想對(duì)老師說:“老師,謝謝你的原諒,我會(huì)把這條魚養(yǎng)得很好,因?yàn)樗褪悄汴P(guān)心學(xué)生的見證!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文5

  老師,是你指引我打開知識(shí)的大門,是你讓我明白了人生道理,是你讓我變成一個(gè)懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。

  這是一位負(fù)責(zé)班主任,他也是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。他平日里都對(duì)面我們都兇巴巴的,從不偏心某一個(gè)人,對(duì)所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神,老師就會(huì)讓我們起來回答問題,要是不知道回答哪里,他就會(huì)給某某某一頓痛罵,但是每次我們問老師問題時(shí),他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴,直到我們懂為止,我們上課只有題目回答錯(cuò)了他都會(huì)給我們仔仔細(xì)細(xì)的講給我們聽。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),有時(shí)候還會(huì)提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L(zhǎng)出現(xiàn)的題目給我們做,我們只有不會(huì),他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會(huì)的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了,所有上學(xué)年才索性得了100分,班上也有好幾個(gè)人考了滿分,所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花,我也就是因?yàn)檫@個(gè)老師我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能名列前茅。老師謝謝你。

  記得那一次,我有一題非常難的數(shù)學(xué)題,我就走到老師辦公室門口,輕輕的敲了一下門,怕打擾到老師,老師說:“進(jìn)來吧,有什么事嗎?”我小聲的說:“老師,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì),可以教我嗎,這是一道思維拓展題。”老師便丟開了自己的正在改的作業(yè),專心致志的給我講了起來,我也專心致志的聽了起來,可老師講了一遍,可我還是沒有,在這時(shí)“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課,他就跟其他班的老師說:“繆老師幫忙帶一下課。”他便又專心致志的給我講課了。我還是有點(diǎn)感動(dòng),老師居然不上課給我講課。幸好這節(jié)課是自習(xí)課。所以我又專心致志的聽了起來,直到第3遍我才懂,原來是我想多,這道題原來這么簡(jiǎn)單。接著我就回班。老師謝謝你。

  老師每天都湊出時(shí)間給我們講人生道理。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。

  正因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)老師才使我們班成績(jī)急速上升。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熤x謝你對(duì)我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。老師謝謝你。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文6

  當(dāng)母親陪在自己身邊的時(shí)候,自己是那么的厭煩母親的嘮叨,是那么叛逆的跟母親拌嘴,是那么的渴望離開家,而當(dāng)我背起行囊坐著北上的火車看著家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的憂愁爬上了心頭,我想媽媽了。

  兒行千里母擔(dān)憂,在外兩年了,母親從來不曾對(duì)我說過“女兒,我想你了”,而是在電話里囑咐“我天變冷了,就多穿點(diǎn)衣服,要按時(shí)吃飯,要是累了就多休息,不要感冒了·······”有時(shí)聽著聽著就會(huì)覺得鼻子酸酸的,沒有動(dòng)人的語句,卻句句溫暖著我,這就是母愛,是不求回報(bào)的愛。突然間,我懂得了詩(shī)人紀(jì)伯倫的那句話“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’!

  母親,我的良師益友。上大學(xué)后的我懈怠了,也許真如那句知女莫如母,母親雖然沒有陪在我身邊,但是卻知道我的松懈。今年,我在一次考試中失敗了,我告訴自己不要哭,可是心里還是難過的要死,最后撥通了母親的電話,告訴她我失敗了,母親對(duì)我說了一句話瞬間我的眼淚就掉下來,她說:“你的斗志都哪去?”,不是一句安慰的話卻讓當(dāng)時(shí)的我從跌倒的地方重新爬了起來。

  母親,我的溫暖港灣。記憶里自己似乎不曾抱過母親,而那年就成為我第一次抱母親的回憶。因?yàn)閷W(xué)校距家?guī)浊Ю,所以一學(xué)期我只能回家一次,對(duì)于從不曾離家的我來說真是到達(dá)了極限。坐上回家的火車,心里是無比的喜激動(dòng),手機(jī)時(shí)時(shí)就會(huì)震動(dòng),打開都是母親發(fā)來的:“走到哪了?還要多久到家?要不要去接你?”一句句關(guān)心的話語,讓我想要回家的心更加迫切。下了火車,又坐上能帶我回家的汽車,看著距自己家越來越近,我就開始向窗外張望,看有沒有人來接我,當(dāng)我看到媽媽大冷天的站在馬路邊上焦急的等待時(shí),我突然覺得自己好心疼又好幸福,我高興的向母親揮手,當(dāng)母親看到我時(shí)焦急的神色被嘴角的笑容代替了,下車,我就一下?lián)溥M(jìn)母親的懷里,心里覺得好溫暖好溫暖,原來母親的懷抱這么溫暖、安心。

  每年的母親節(jié),我都好想對(duì)母親說:“媽媽,謝謝你,女兒永遠(yuǎn)愛你”,可是每次到嘴邊都咽了回去,前一段時(shí)間看到了這句話:“不要等到失去了才去后悔自己有很多事還沒來及去做。”我告訴自己說吧,而且以后每年母親節(jié)都要說。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文7

  自從女人懷孕開始,她們就要承受令人難以想象的痛苦,肩上復(fù)加這千千萬萬的責(zé)任。

  “懷胎十月,終得一寶!弊允芫旬a(chǎn)生后,它便在母親的子宮里不斷發(fā)育,大約在三十八周以后,一個(gè)哭哭啼啼的嬰兒便降臨到這多姿多彩的世界。在這個(gè)過程中,每個(gè)母親都會(huì)在不同程度上感到不適,包括經(jīng)常嘔吐、便秘、頭痛、失眠、腳痛等二十多種痛苦!相比平常,懷胎時(shí)的子宮會(huì)增大五百倍!這已經(jīng)是一個(gè)很嚇人的事實(shí)了,但還沒完,母親們?cè)诜置洹⒄疹櫤⒆舆會(huì)受到更大的磨難。

  小時(shí)候的我,一點(diǎn)兒也不懂這些,凈知道“使孩子氣”,總讓媽媽費(fèi)心。

  記得有一次,我和媽媽因手機(jī)的問題大吵了一架。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己不合理的要求是正確的,因此根本聽不進(jìn)媽媽的一句話。我越講越氣憤,甚至用手提倒了媽媽,然后推開家門,走了出去……

  我清晰地記得那天晚上的天特別黑,月亮被厚厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,路上只有一盞路燈發(fā)出微弱的光,我便坐在路燈下的臺(tái)階上,一邊哭一邊回想著剛才發(fā)生的事,過了一會(huì)兒,我意識(shí)到自己的要求是很過分的,便開始后悔起來。接著,我便聽到了一個(gè)熟悉的聲音正呼喊著我的名字,仔細(xì)一聽,是媽媽!我便四處張望,在不遠(yuǎn)處看見了一個(gè)烏黑的身影,那個(gè)人頭發(fā)很凌亂,正在焦急地找著什么東西似的。我看清楚了,是媽媽!淚腺中滾燙的眼淚像洪水一樣從我的眼睛里奔出,我沖向媽媽,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,也向我沖來,她對(duì)我說了許多話,其中有道歉的、承諾的話語,我至今仍記得她那驚喜、疲倦的表情……

  媽媽,你是多么的偉大,從我在你的肚子里的十個(gè)月,再到如今高大健壯的我,你是多么不容易!當(dāng)初我由于體積太大,只能剖腹將我生下。是你,承受了割肚、割子宮的痛苦,才把我從你的肚子里取出來,你是多么的不容易!生下我以后,你對(duì)我日日夜夜的照顧是多么辛苦,我都記得清清楚楚。我現(xiàn)在真后悔小時(shí)候常惹你生氣,讓你費(fèi)心啊!從今以后,我一定會(huì)發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大以后報(bào)答你那“涌泉之恩”,當(dāng)你老了,我也會(huì)牽著你的手,與你共度美好年華!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文8

  我一直想和你們說:“你們辛苦了!蔽覀兊母改父冻隽怂麄?nèi)康男难,為了自己的兒女,父母可以舍棄自己的一切,為了兒女,父母付出的確實(shí)太多了,那么當(dāng)兒女的,怎么做才能不辜負(fù)父母的一片心呢?記得在趙本山與黃曉娟的小品《相親》中,有這樣幾名臺(tái)詞:二位老人,辛苦半輩,為了兒女,受盡苦累。雖然這只是小品中的短短的兩句臺(tái)詞,但它卻反應(yīng)了我們的社會(huì)中,父母為了自己的兒女,確實(shí)付出的太多太多。有些在外求學(xué)的學(xué)生,離開了自己可親可敬的父母,離開了自己的親人,但是,他們卻時(shí)刻忘不了我們,他們希望的就是他們的兒女能在外為他們爭(zhēng)光填彩,想聽到的是你們?cè)趯W(xué)校成績(jī)提高平平安安的消息,那么,我們也要不辜負(fù)你們父母的一片心。這就引出了實(shí)質(zhì)性的問題,大家具體怎么做,才能不辜負(fù)父母的一片心呢?我認(rèn)為,我們只有勤學(xué)求索、自強(qiáng)不息,立足學(xué)校成才,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動(dòng)聽的歌聲,感恩在面對(duì)世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長(zhǎng),感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦!

  海倫·凱勒是舉世敬仰的`作家和教育家,盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力,這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志,海倫學(xué)會(huì)了唇讀,可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說,以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文,我十分敬佩她!她以她那種努力不懈的精神,感恩地來面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書,想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事,我想我將怎樣來迎接我的人生呢?

  我們要有感恩的心,做感恩的事,這樣才能不負(fù)父母一片心!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文9

  如今我小學(xué)畢業(yè)快2年了,還有不到一年的時(shí)間,初中也要畢業(yè)了,這兩年來,心里一直有句話想親口對(duì)你說,就是謝謝你,王老師!

  王老師,是我們的體育老師,每周四的下午第二節(jié)課,都是王老師帶我們上課,在體育課上,我們玩的非常開心,王老師帶我們跑步,教我們打籃球踢足球,同學(xué)一起玩老鷹抓小雞......體育課是班里好多同學(xué)最愛的課程,我想,不止是因?yàn)轶w育課最放松,更重要的是因?yàn)橥趵蠋煛?/p>

  王老師,個(gè)子高高的,人也長(zhǎng)的很英俊,最重要的是,王老師不肯放棄每一個(gè)體育差的學(xué)生,也不會(huì)嘲笑你能跳多遠(yuǎn),更不會(huì)指責(zé)你把足球踢進(jìn)了自己的家門......王老師會(huì)用另外一種讓我們樂于接受的方式,看到自己的錯(cuò)誤并改正,所以在我們的心中,王老師是最偉大的老師。

  還是向往常一樣,周四的體育課來了,可是我們左等右等也不見王老師的身影,大家都很焦急,這時(shí)候班長(zhǎng)跑去辦公室一探究竟,才得知王老師在外出辦事的過程中出事了,為了救一個(gè)小孩,自己被車撞了,大家聽了心里都非常焦急,紛紛嚷著要去醫(yī)院看望王老師,可是班主任說王老師的傷勢(shì)比較嚴(yán)重,目前需要靜養(yǎng),這節(jié)體育課,大家自由活動(dòng),等王老師稍微恢復(fù)一點(diǎn)的時(shí)候 ,大家再去看他。那是自己上過的最糟糕的一節(jié)體育課,相信很多同學(xué)也是這樣的想法,大家沒有心思玩,靜靜坐在一旁祈禱王老師能順利脫險(xiǎn)。

  一個(gè)星期以后,我們?nèi)ヌ酵送趵蠋,王老師左腿依舊打著繃帶,醫(yī)生說王老師以后不能教大家體育了,因?yàn)樽笸仁軅容^嚴(yán)重,可能會(huì)留下終身殘疾,聽到這里我忍不住大聲哭起來,王老師卻很樂觀的安慰我說,不能教大家體育,但是依然會(huì)和大家在一起的,叫我們不要傷心!

  一個(gè)月后王老師終于出院了, 他不再擔(dān)任我們的體育老師,而是做起了數(shù)學(xué)老師,原來王老師大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè),因?yàn)闊釔垠w育所以選擇了體育課,如今王老師也能發(fā)揮一技之長(zhǎng),我們大家都非常開心。

  盡管時(shí)光流逝,王老師給我的記憶依然猶新,還是想說一聲我的老師,謝謝你!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文10

  我出生在東北,很小的時(shí)候就隨父母來到了四川一個(gè)小縣城,在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏,語言不通,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,老師不給好臉色,同學(xué)不愛找我玩,還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱,到最后變得越來越沉悶孤僻,每天都活在地獄里。

  有一天,我的課桌不見了。我向老師報(bào)告,老師卻說:“是我叫人搬走的,你以后不要來上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn),十次作業(yè)九次不交,十次考試沒一次及格,還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了,至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家!鼻韬蛻嵟刮覝I流滿面,我跌跌撞撞地奔出了校門絕對(duì)不能告訴爸媽,背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心,如果他們知道了,除了痛恨我不爭(zhēng)氣,無奈地嘆息,還能做什么呢?我不想讓他們擔(dān)心,不想給他們?cè)偬頍⿶溃辉缚吹剿麄冦俱灿质谋砬。于是每天早上我依舊背著書包去學(xué)校,在校門口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的,爸媽終于知道了。母親來找我的那一天,我正像往常一樣蹲在校門口數(shù)螞蟻,連有人站在身邊也不知道,直到聽見母親的叫喚,我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子。看到母親,眼淚止不住嘩啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論,老師卻與她吵了起來,吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來看,每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說了很多狠毒的話,受了刺激的母親緊緊地拉著我的手,頭也不回地離開了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校,發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來。 失學(xué)后,我一直呆在家里,爸媽每天都為我嘆息,他們經(jīng)常會(huì)問我想不想去學(xué)校讀書,我每次都會(huì)撕心裂肺的喊,再也不要了,我討厭讀書,我討厭那里的一切。終于有一天,母親受不了我的沉默,強(qiáng)拉著我出去散心,就在那一天,我見到了她。

  母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院,里面種滿了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水,她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡(jiǎn)潔干凈,桌上的花瓶里插了很多亮黃的花,給人暖暖的感覺。她和母親談了一會(huì)兒,我們就起身告辭了。

  和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。從此以后,這里成了我的。

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文11

  寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我被記憶帶回到多年前的那個(gè)自習(xí)課上。

  我前排的學(xué)霸不知道從哪里得了一套高分秘籍,她正如獲至寶地悄悄研究著。老師路過她馬上拿出“寶”,指著一道壓軸題問:老師,這道題怎么做?豈知老師只瞄了一眼:這題出范圍了,中考肯定不考。不用做。我的媽媽呀,這么牛的回答,我還是第一次聽。

  頓時(shí),我那顆十三歲的心對(duì)我們物理孔老師的敬佩之情猶如滔滔江水,連綿不絕。

  第二天上課,老師邊講邊要板書實(shí)驗(yàn)過程,需要畫個(gè)燒瓶,此時(shí),只見他,一手一支粉筆,左右開弓,頃刻間完成標(biāo)準(zhǔn)燒瓶一只,并完美省出二分之一的時(shí)間,底下同學(xué)一陣唏噓,我們的下巴半天合不攏。我再一次被老師的神力震懾到了,這個(gè)人就是我的初中物理老師——孔建斌。

  從那時(shí)候開始,我居然對(duì)物理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲。從不在自習(xí)課上問問題的我,居然開始認(rèn)真思考,并提出問題。老師的解答總是能激發(fā)你更強(qiáng)的問題能力。答案是這樣的,對(duì)嗎?我回答,對(duì)!追問:你確定嗎?本來挺堅(jiān)信自己的,結(jié)果被一反問,又得思考一次。然后在懷疑,審視,思考的過程中更加堅(jiān)定或者重新開始。即使,我毫不猶豫地確認(rèn)了答案,他也會(huì)提出反面的例子,讓我看到更不可思議的生活中的物理現(xiàn)象。

  我們?cè)诳桌蠋煹膸ьI(lǐng)下,做各種有趣的物理實(shí)驗(yàn),小孔成像,自由落體,電阻實(shí)驗(yàn)……

  我們?cè)诳桌蠋煹闹敢掳l(fā)現(xiàn)著生活處處有物理,物理時(shí)時(shí)在生活。

  這種思考的能力,我竟然推廣到了其他學(xué)科,算不上學(xué)霸,但確實(shí)是快樂學(xué)習(xí)者。就連被稱作“副課”的生物,我都能學(xué)的有如神助。每次考試的時(shí)候,我都能知道大題考什么,我稱之為學(xué)科第六感,就像孔老師霸氣十足地說這道題不考一樣,我也能信心滿滿地說這道題必考。

  從初中開始,從物理的第一課開始,孔老師教會(huì)了我如何認(rèn)真,辯證地思考。如何把生活和學(xué)科聯(lián)系起來。這一點(diǎn),一直作用于我的學(xué)習(xí)和生活,從那時(shí)一直到現(xiàn)在,直至將來。

  現(xiàn)在的我,雖然是語文老師,但也研究哲學(xué),關(guān)心人類?梢哉f,大語文是我生命的一部分,是我的soulmate,我若盛開,清風(fēng)自來。我把自己活成自己最想要的樣子。

  從沒有表達(dá)過對(duì)您的謝意,今天,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師說:謝謝你,使我成為更好的自己!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文12

  伴隨著一聲又一聲的哭喊聲,我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,也來到了這樣一個(gè)溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故,很多時(shí)候,爸爸和媽媽都會(huì)很疼我,也是因?yàn)檫@樣,哥哥常常吃我醋,呵呵。從小到大,每一次做錯(cuò)事情,爸爸都不會(huì)打我,罵我,他會(huì)給多一個(gè)機(jī)會(huì)給我,即使我再做錯(cuò)了,也是給機(jī)會(huì)我,因?yàn)椋嘈盼乙欢〞?huì)改正的爸爸真的很愛我…

  父愛如山,我領(lǐng)略了他的沉穩(wěn)和厚重;父愛如海,我領(lǐng)略了他的廣大和浩瀚;父愛如參天大樹,我領(lǐng)略了他的高大與滄桑;父愛如……其實(shí),父愛真的像這些嗎?是的我從看病這件事中,深深地感受到了,也是從那時(shí)候開始,父親這個(gè)名詞深深地刻在了我的心中。

  一個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上,我因?yàn)楦邿恢辈煌硕稍诖采希~頭上敷著冰涼的毛巾,單我身上還是熱乎乎的,像一只熱鍋上的螞蟻。唉!正是因?yàn)檫@樣,可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時(shí)間一分一秒的過去了,而我的病卻沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過去了!芭尽钡囊宦,門關(guān)了,在外面應(yīng)酬的爸爸回來了。還沒換鞋子就往我放房間跑,問道:“女兒的病好了點(diǎn)嗎?”媽媽無奈的搖搖頭:“還是這樣!蔽铱吹贸,媽媽擔(dān)心極了,那眼眶里早已充滿了淚水。爸爸一聽急了:“快送醫(yī)院吧!”可事情就是這么不巧,車借給姨丈去了……

  爸爸背著我,媽媽在路邊攔的士,還沒幾分鐘,爸爸變說走路去吧!其實(shí),大半夜的,哪有那么多出租車。雨無情的下著,父親為了不讓我著涼,把衣服脫披在我身上,媽媽拿著雨傘,堅(jiān)決不讓我淋濕。風(fēng)雨。∧銥槭裁催@么無情?打濕了深愛我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山,讓我領(lǐng)略到了沉穩(wěn)和厚重。雖然與下得很大,但此時(shí)的我很溫暖,很溫暖。到了醫(yī)院,爸爸已經(jīng)是落湯雞了。但他卻一點(diǎn)都沒有怨言,繼續(xù)和媽媽陪在我的身邊。第二天,疲憊的父親還坐在我的身邊。見我醒了便喂我吃飯,還逗我開心,喂我吃藥……

  如今,父親漸漸老了,臉上的皺紋是歲月留下的足跡,頭上的白發(fā)是歲月留下的記號(hào)。親愛的爸爸,我一定會(huì)珍惜你對(duì)我深深的愛,我也會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答你對(duì)我的愛?粗!您的女兒一定會(huì)綻放一朵旺盛的生命之花!

  親愛的爸爸,雖然現(xiàn)在我們分隔兩地,不能常常見面,甚至5、6年才見一次,但是,我還是想跟你說一句:“父親、我很謝謝你,也很愛你!”

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文13

親愛的大自然:

  你好!

  小時(shí)候,我常趴在床邊,聽著外婆講各種有趣的民俗故事。有一天,她向我說起了你,外婆輕聲細(xì)語地對(duì)我說,在這個(gè)星球上有個(gè)神奇的事物,它孕育了我們?nèi)祟,給了我們美味的食物,純澈的水源,還有許多令人驚嘆的自然奇觀。小饞貓一樣的我一聽說有美食,兩眼放光的追著外婆問:“它是誰?”外婆說,它叫自然。那是我第一次聽聞你。

  我喜歡你,大自然。你鋪展開綠茵茵的草地,讓我盡情的玩耍,聽著音樂,吹著微風(fēng),蕩著秋千,和朋友并肩坐在樹梢下,風(fēng)在林梢鳥在叫,看云卷云舒,聊成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

  長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我學(xué)到越來越多跟你有關(guān)的知識(shí),學(xué)的越多,越來越驚嘆你的神奇魅力。驚嘆你的鬼斧神工為我們帶來了如此般的壯麗山河、自然奇觀:澎湃的黃河,洶涌的大海,峻麗的黃山,神秘的海市蜃樓,絢麗的彩虹······這些都是你的杰作,你用奇花異草點(diǎn)綴了這個(gè)奇妙的世界,讓它變得絢麗多姿。

  我更感謝你,大自然。你讓我一點(diǎn)點(diǎn)的感受,絲絲滲透的領(lǐng)悟,小小的我慢慢懂得了一些大大的道理。如小草雖小,可是只要它主動(dòng)去汲取陽(yáng)光吸收雨露,不懼怕堅(jiān)硬的石子,努力扎根生長(zhǎng),就會(huì)長(zhǎng)大,就能給天地渲染一方綠色。我們的成長(zhǎng)也是一樣,只有自己主動(dòng)前進(jìn),才會(huì)真正長(zhǎng)大。

  同時(shí),你也為我們帶來了許多毀滅性的自然災(zāi)難。08年5月,你讓全世界為汶川揪心、心痛,家園沒了,天堂多了那么多的天使;08年6月,你讓艾奧瓦陷入一片汪洋。數(shù)不清的災(zāi)難,道不盡的傷痛,但我們不懼怕你,也不痛恨你,正是因?yàn)檫@些自然災(zāi)害,我們了解了更多的安全意識(shí)和自救方法。同時(shí),也讓我們感受到了人性的美好。災(zāi)難中舍己為人的英雄,危險(xiǎn)來臨,他們迎難而上,把生的希望留給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己;地動(dòng)山搖,他們沉著冷靜;大水噴發(fā),他們不顧安危。災(zāi)難讓人們團(tuán)結(jié),拋卻地域、民族之分,各國(guó)互相伸出援助之手,送水送糧送帳篷和藥品,一起攜手共建新家園。

  親愛的大自然,我想對(duì)你說一聲謝謝。謝謝你讓我們擁有一個(gè)色彩斑斕的世界,謝謝你教會(huì)我懂得生活。你讓我看到了災(zāi)難背后的溫暖,那些感人肺腑的事跡如一縷陽(yáng)光,照亮了我的心靈;如一眼清泉,滋潤(rùn)了我的心田;如一團(tuán)火苗,溫暖了我的心。其實(shí)這些都是大自然,你對(duì)我們的饋贈(zèng),讓我明白世間那些平凡的美好,值得默默收藏。

  謝謝你,美麗的大自然!

  你的人類朋友:薛瑞

  20xx年8月14日

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文14

  如果說記憶像繁星璀璨,那么最明亮的那一刻一定是你,或者說你是我寂寞用夜里,唯一的光,又或者說你是我無垠深海上空,唯一的星星,直到現(xiàn)在我都能回想起你的音容笑貌。

  小時(shí)候,常常被人欺負(fù),還被別的女孩子罵說假積極,那時(shí)候覺得自己真的很委屈,沒有朋友,家人也在外地打工,一年才回來一次,孤獨(dú)、委屈,誰能知道呢?但是你出現(xiàn)了!

  “嗚嗚嗚嗚……”那時(shí)候我被人欺負(fù)了,因?yàn)槠谀┛荚囄沂堑谝幻,可能是紅眼病出現(xiàn)了吧,許多人都一一排斥我,壓擠我,“喂,你哭什么哭啊,很煩的,知不知道!!”你說,你轉(zhuǎn)學(xué)就安排和我坐一起,那時(shí)候你跟我的成績(jī)不相上下,但卻不像其他人那樣說我,我以為我找到知音了,但是你卻不想說半句話,我還是不作聲,繼續(xù)哭,“哎,給你”擺在我眼前的是一個(gè)棒棒糖,我停止了哭泣說“給我的?”“是啊,大小姐,您就快吃吧”你不緊不慢地說,我立馬打開包糖的塑料紙吃了下去,這讓我覺得還是小時(shí)候好,一顆糖足以忘記所有。但是我沒想到,一顆糖也足以成為我們之間的永別,回家后,我左思右想,今天你怎么了,開口說了這么多話呢?第二天早上,我買了一顆棒棒糖還給你,但是,位子上沒有你的身影,我感到很奇怪,所以找了老師問個(gè)明白,老師說的這一段話猶如刀子一樣,正一次又一次的割著我的肉,‘你說班上的林同學(xué)啊,他父母被調(diào)職了,所以就轉(zhuǎn)走了’‘謝謝老師’‘不用謝’我怎么也沒有想到你會(huì)被轉(zhuǎn)走,我還沒來得及說聲謝謝,你就轉(zhuǎn)走了,我還沒來得及把我手里的棒棒糖還給你,你就轉(zhuǎn)走了,這讓我覺得我剛剛?cè)计鸬南M鸷芸炀捅荒戕D(zhuǎn)走的消息澆滅了,絕望、孤獨(dú)、委屈已經(jīng)又一次在我心中刻下了名字。

  回到座位上,我突然發(fā)現(xiàn)了一張紙條,「愛哭鬼,不要再哭了,如果再哭的話,就不漂亮了喲,我轉(zhuǎn)走了,希望你不要因?yàn)槲叶鴤,就算我轉(zhuǎn)走了,但我的心,我的靈魂還是在這里,棒棒糖就不用還了,如果我們?cè)僖娒娴脑,你就還給我吧!」

  看到這個(gè)紙條時(shí),我的希望再次燃起,眼中不是黑暗迷茫,而是光明希望,如果還能見到你的話,我只想對(duì)你說“謝謝!

謝謝你_小學(xué)生四年級(jí)作文15

  胯下之辱忍將功,國(guó)士無雙終成嘆。

  ——題記

  佯攻隴西,明出子午;明修棧道,暗度陳倉(cāng)。謝謝你,你的出現(xiàn),如天邊的一顆流星,在漆黑的夜幕上,歲月的長(zhǎng)河里劃過,閃爍,卻又稍縱即逝。

  去年,適逢金秋落葉,靜謐而無聲,一片樹葉的墜落,在我的眼中留下了驚鴻一瞥,此時(shí),書架上的那本還未開封的書,像落葉一般引起了我的注意。

  《楚亡》,一本關(guān)于你的書籍,從中,我認(rèn)識(shí)了你——年少輕狂,你身佩短劍,從小習(xí)武,卻因?yàn)樽约菏橇魍鋈思叶e人家討飯。歷經(jīng)坎坷,命運(yùn)起落,讓你從小就懂得了人世百態(tài)。當(dāng)你面對(duì)惡少刁難的時(shí)候,你選擇忍辱負(fù)重;當(dāng)你從他的襠下鉆過的時(shí)候,面對(duì)全場(chǎng)人的嘲笑,你則擺正劍刀,拂袖而去,而這卻又為何?當(dāng)我翻開這本書,竟看見你嘉獎(jiǎng)當(dāng)年的惡少,但你對(duì)此卻認(rèn)為:錙銖對(duì)千金,燕雀撓鴻鵠,敢于擲生命作豪賭,便可以稱為血性漢子。我逐漸明白,歷史的精髓在于其本來的樣子,那胯下之辱,磨礪的是你的意志,能夠是你不斷忍耐,在悲憤的極點(diǎn)卻要冷靜處事。

  謝謝你,讓我懂得了忍耐和冷靜的關(guān)系。

  古人有云:“天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。”揮師東向,沙場(chǎng)首捷;年少輕狂,仗劍天下。你一次次用你那超常的戰(zhàn)爭(zhēng)才能涅槃重生。曾經(jīng)默默無聞的你,因垓下之戰(zhàn)而一戰(zhàn)成名,所得威風(fēng)與霸王項(xiàng)羽有過之而無不及。再后來,出師廢丘,一舉擊潰當(dāng)時(shí)威震天下的章邯。那曾經(jīng)的執(zhí)戟郎,所攜漢軍氣勢(shì)如虹,從此關(guān)中之地不再名楚。

  謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了怎樣努力,不鳴則已,一鳴驚人。

  望向你,仗劍走天涯,卻孑孓獨(dú)行。你在戰(zhàn)馬上眺望見一個(gè)雄偉的王朝,一個(gè)不朽的王朝,正在黎明中誕生,卻也注定,在晨曦到來前,你便不再名為無雙國(guó)士——韓信。豈非也是天不助你,不過命哉!未央宮前,暮雨時(shí)分,一聲長(zhǎng)嘆,從此再無兵仙。

  人生如戰(zhàn)場(chǎng),兵法則是人生哲學(xué)。你用短暫的一生詮釋了歷史的真諦,謝謝你,讓我學(xué)到到楚漢之史,謝謝你,讓我明白了:歷史是對(duì)人的生命的二次審視,而生命也將消逝于過往的歷史之中。

  謝謝你,國(guó)士無雙——韓信。

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