- 相關(guān)推薦
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文1
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情”,一聽(tīng)到這首熟悉的歌,我似乎又想起了那個(gè)月朗星稀的晚上。
那天晚上,我挽著媽媽出來(lái)散步,我們悠閑地走在小路上,突然迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩和我們撞了個(gè)滿懷。他匆匆地和我們說(shuō)了聲對(duì)不起,接著又匆匆地走了。我不由轉(zhuǎn)過(guò)頭望去,這個(gè)小男孩正捧著手機(jī),頭也不抬地玩著游戲,貌似當(dāng)下流行的“王者榮耀”,還時(shí)不時(shí)地露出或沉思或微笑的神情,甚至發(fā)出歡呼聲�!扒�!這電子游戲有什么好玩的,我感覺(jué)它會(huì)影響一個(gè)小孩的`心情,心靈也會(huì)變得扭曲吧!”我望著漸漸遠(yuǎn)去的他,自言自語(yǔ)道。
此時(shí),媽媽輕嘆了一口氣說(shuō):“媽媽在你們這個(gè)年齡,哪有什么手機(jī)、電腦或ipad,那是做夢(mèng)也想不到的�,F(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活豐富了,衣食無(wú)憂,想要什么幾乎都能滿足,但許多孩子身在福中不知福,還挑肥揀瘦,從來(lái)不去思考這些都來(lái)之不易啊。”
“小時(shí)侯,每天吃的都是一些咸菜,或者一些難以下咽的粗糧,要想吃肉,除非家里來(lái)了客人,或者過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有。哪像你們現(xiàn)在五花八門的零食,雞鴨魚(yú)肉,麥當(dāng)勞和肯德基�!眿寢尰貞浀�。
“那時(shí)候苦是苦了些,可是也有快樂(lè)的時(shí)候哦。”媽媽饒有興致地繼續(xù)講道,“那時(shí),外公家還沒(méi)有電視,每天吃過(guò)午飯,我就會(huì)奔到大舅家去看電視。那時(shí)的電視機(jī)可不比現(xiàn)在彩色的,液晶的,超大屏的,帶遙控的,想看什么隨心所欲調(diào)換。那時(shí)僅是黑白且屏幕很小的熊貓牌電視,電視機(jī)右側(cè)有三個(gè)按鈕,一個(gè)是開(kāi)關(guān),一個(gè)是調(diào)節(jié)頻道,一個(gè)是控制音量,雖然不比現(xiàn)在方便,節(jié)目也不如現(xiàn)在豐富,有時(shí)信號(hào)還不好收不到臺(tái),只看到黑白雪花在那閃爍著。雖然如此,也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)�!�
夜色已晚,媽媽還在和我說(shuō)著那遙遠(yuǎn)的往事。雖遙遠(yuǎn),但難以忘懷;雖艱苦,但充滿溫馨!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文2
“每當(dāng)時(shí)光飛逝,我回首從前……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我便會(huì)回想起小學(xué)六年級(jí)時(shí)那美好而短暫的時(shí)光。
光陰似箭,日月如梭。如今的我已是一名初中生了,每當(dāng)空閑的時(shí)候,小學(xué)時(shí)的事情,便像放電影一樣,在我的腦海里閃現(xiàn)。有許多事,令我終身難忘。
進(jìn)入了六年級(jí)后,我們班的趣事一件接著一件,先是舉行了一場(chǎng)男女生辯論會(huì),當(dāng)然,最后以男生的失敗而告終。緊接著又是一場(chǎng)歌詠比賽,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地到臺(tái)上一展歌喉……其中,最令我難忘的是那次給薛老師過(guò)生日了。
那天早上同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室,把教室里的桌椅排放得整整齊齊,然后有的`同學(xué)買來(lái)了許許多多的裝飾品,把教室裝扮得煥然一新,還有的同學(xué)買來(lái)了蛋糕、雪碧、糖……最后是“萬(wàn)物齊備,只等老師”了。“薛老師來(lái)了”不知是誰(shuí)大喊了一聲,同學(xué)們關(guān)上教室門,到樓下迎接薛老師。薛老師來(lái)了,同學(xué)們用手中的彩噴、禮花給薛老師
做了一個(gè)特別的“美容”手術(shù)。進(jìn)了班,同學(xué)們把一塊塊切好的鮮奶蛋糕向薛老師擲去。頃刻間,薛老師變成了一個(gè)特大的“奶油蛋糕”。隨后,薛老師還收到了許多的禮物。這件事在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想,那天應(yīng)該是六(3)班師生終身難忘的一天!
俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席”。是啊,相處了六年的同學(xué),如今就快各奔東西了。在這一年里,同學(xué)們互幫互助,真可謂“有福同享,有難同當(dāng)”。彼此都有一種依依不舍的深情在心中蕩漾。有時(shí),我會(huì)想:“如果時(shí)光能夠倒流,永遠(yuǎn)停留在那一刻,該有多好��!然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,沒(méi)有分別又哪來(lái)的相聚。
現(xiàn)在,那一切的一切都只能成為美好的回憶了,盡管時(shí)光荏苒,但這回憶必將定格在我們每個(gè)人的心中!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文3
一縷輕柔的月光灑進(jìn)窗來(lái),我靜靜地站在窗前,欣賞著浩瀚而溫雅的明月。不經(jīng)意間,想起了童年的那些往事。
十年前,我還是一個(gè)懵懂而又天真的小女孩兒,那時(shí)的我年幼無(wú)知,固執(zhí)又任性,經(jīng)常給父母添麻煩。記得有一次,天色已經(jīng)很晚了,我還在以前的小院子里玩水。用小瓶子盛滿水,然后,把瓶子里的水倒到桶里。由于那桶子很高又很大,當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)夠不著,結(jié)果,水沒(méi)有倒進(jìn)去,反而把自己的小碎花裙弄濕了!不一會(huì)兒,我聽(tīng)聞屋里的母親叫喚我去吃飯,我進(jìn)屋后,母親大吃一驚,我身上全是水。母親幫我換衣服時(shí),還不忘指責(zé)我。我聽(tīng)了,還說(shuō)自己是有道理的。在一旁的`父親聽(tīng)了說(shuō):“小孩子不懂事,你也別責(zé)怪她了,她也不是故意的�!蹦赣H聽(tīng)了父親的話,沒(méi)好氣的走開(kāi)了!不過(guò),我的童年并不都是被父母責(zé)罵的。有一年夏天,我們那里的體育場(chǎng)搞特殊活動(dòng),母親帶我進(jìn)去逛,看著五彩繽紛的玩具、漂亮的旋轉(zhuǎn)木馬、各種各樣的燒烤,我非常想要。母親像是看出了我的心思,便指著不遠(yuǎn)處的旋轉(zhuǎn)木馬問(wèn)我:“玩嗎?”我聽(tīng)了,搖了搖頭。母親二話沒(méi)說(shuō),便付了錢,讓我過(guò)了把旋轉(zhuǎn)木馬的癮�;厝ズ�,母親跟鄰居們夸我:“我們的女兒特別懂事,什么東西都不和我要�!蔽衣�(tīng)了后,嘴角不禁露出了得意的微笑。我的童年也是快樂(lè)的。
小時(shí)候,父親經(jīng)常和我玩飛行棋、跳房子、射擊游戲。我記得,那時(shí)我總是輸,玩不過(guò)父親,父親笑著,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴了我其中的技巧,之后,我便漸漸有了獲勝的機(jī)會(huì),這也讓我從中領(lǐng)略到了獲勝的快樂(lè)和喜悅。童年的往事已經(jīng)永遠(yuǎn)銘刻在了我的心上,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了,再也不是以前的那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了!其實(shí),不光是我,每個(gè)人都有自己童年的一些難忘的往事,雖然平淡,但亦值得我們回味,因而,也就永生難忘。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文4
秋天到了,楓葉散落滿地,鋪成了一條又一條火紅的道路。我拾起一片火紅的楓葉久久凝視著,忽然心頭一顫,頓時(shí)發(fā)覺(jué)了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。
小時(shí)候5歲的那一年,我因?yàn)椴欢露凰偷酵馄偶覔狃B(yǎng)。剛開(kāi)始我是不大愿意的,但后來(lái)我逐漸愛(ài)上了那里。
因?yàn)樵谀抢�,外婆每周都�?huì)給我們充當(dāng)老師,上一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。然而我總是在勞動(dòng)課上說(shuō)出一些傻話,常常引得哄堂大笑。
有一次,外婆講到“如何辨別過(guò)質(zhì)豬肉”一課。一聽(tīng)到吃,我就來(lái)勁了,不管三七二十一脫口而出:“豬肉,牛肉,狗肉,鴨肉……”當(dāng)然,外婆聽(tīng)了,自然是咬牙切齒,恨鐵不成鋼地指責(zé)起我:“你還真厲害,一天到晚只想著吃呀,小心以后成大肥豬�!蔽覠o(wú)以反駁,只能像一只綿羊似的乖乖接受批評(píng)。一會(huì)兒,外婆又提出一個(gè)問(wèn)題:“豬最喜歡吃什么東西?”這時(shí)的我,老毛病又犯了,再次脫口而出:“我看見(jiàn)狗都喜歡吃大便,那么豬也應(yīng)該喜歡吃大便吧!”這話一出,旁邊的'表姐表妹再也忍不住了,紛紛捧腹大笑起來(lái)。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說(shuō)道:“你真是太有才了,天生的天才呀,豬喜歡吃大便,呵呵呵呵呵……”看見(jiàn)他們都笑成這個(gè)樣子,我開(kāi)始疑惑不解,搖了搖頭自言自語(yǔ):“應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)呀,豬是喜歡吃大便啊,你們到底那根筋不對(duì)啦?”這下子他們笑得更歡了,表弟還大拍桌子,肆無(wú)忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時(shí)不茍言笑的外婆這時(shí)也樂(lè)在其中,臉上的表情,那么慈祥,那么愉快,充滿了自然而又和諧的美。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在美麗的校園里,我們會(huì)遇到很多形形色色的人,也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。在校園里,我們有歡、有樂(lè)、有悲、有痛。
對(duì)手
在我四年級(jí)的時(shí)候,遇到了一個(gè)非常厲害的對(duì)手---學(xué)霸小吳�!皵耻姟狈浅�(qiáng)大,任“我方”努力抵抗,“敵軍”依然處于上游。幸好,我的.增援---老媽來(lái)了,給我“裝備”(復(fù)習(xí)資料),經(jīng)過(guò)一次次“搏斗”(測(cè)驗(yàn)),終于在“決戰(zhàn)中”(期末考)中打敗了“敵軍”小吳,比小吳高出4分!這是多么成功的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”,我完勝了!對(duì)手的厲害使我明白學(xué)習(xí)要努力才能追趕上,在這過(guò)程中,我也不斷進(jìn)步,因此我覺(jué)得對(duì)手還是值得感謝的。
朋友
在一次次與對(duì)手的比拼中,我也有許多好朋友——小文,他是我最好的朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),有好看的書(shū)籍我們一起閱讀……
有一次,我的水杯沒(méi)帶,一個(gè)早上都沒(méi)喝水的我口干舌燥,嘴唇上都起皮了,好面子的我又不愿意開(kāi)口求人,后來(lái)我都不想開(kāi)口講話保存體力。下午的時(shí)候,實(shí)在熬不住,我不好意思地說(shuō):“小文,可以給我喝一點(diǎn)水嗎?我實(shí)在太渴了!”他二話不說(shuō),遞了杯子給我,我把水倒進(jìn)干渴的口中,這普通的白開(kāi)水,卻有種甘甜的味道,這是友誼的滋味�。�
老師
校園里的故事當(dāng)然離不開(kāi)老師,陳老師的語(yǔ)文課是大家都愛(ài)聽(tīng)的一門課,她講的十分精彩。講起課來(lái)很少看課本和教案,總是從容不迫地娓娓道來(lái),好像在和我們談讀書(shū)心得。還記得有一次學(xué)課文《萬(wàn)年牢》,陳老師居然帶來(lái)了許多糖葫蘆,那一節(jié)課我們空前積極,每個(gè)都想得到最多的糖葫蘆。而《萬(wàn)年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文,陳老師用心教學(xué)的精神深深地感動(dòng)了我。
雖然我再過(guò)一年,就要離開(kāi)校園了,但校園里發(fā)生的每一件故事都刻在我的心中,我熱愛(ài)我的班集體,熱愛(ài)校園!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文6
在我的生活中發(fā)生過(guò)很多的事,有一件事情讓我一直難以忘卻。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天史老師在放學(xué)前說(shuō):“沒(méi)改完卷子的不許走。”我正好沒(méi)改完,我心急如焚,大家都走了,我心想:我寫(xiě)字的速度那么慢,肯定要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間。我左看看右看看,突然我看到老師的桌子上放著別人寫(xiě)完的卷子。我心想:反正也沒(méi)人看見(jiàn),還能早點(diǎn)回家,就悄悄地走過(guò)去,小心翼翼地拿起別人的卷子抄起來(lái),一邊抄題還一邊看周圍,心里忐忑不安。過(guò)了一會(huì)兒抄完了,我趕快輕輕地把卷子放在講臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看見(jiàn),背上書(shū)包就走了。
結(jié)果在路上被史老師帶了回來(lái),史老師不相信我寫(xiě)得那么快,讓我跟她回來(lái)。在回來(lái)的路上,我拖著沉重的步子,心都提到嗓子眼了。心想:會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了?我故意走得很慢。
回到班里,史老師拿起我的卷子,看了看嚴(yán)肅地問(wèn):“這是你寫(xiě)的嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是�!笔防蠋熡謫�(wèn):“真的?”我心想:看來(lái)是被發(fā)現(xiàn)了,還是說(shuō)真話吧。于是我小聲地說(shuō):“不是,是我抄的'�!笔防蠋焽@了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“改的目的是要真正的會(huì),你這樣是欺騙你自己,知識(shí)并沒(méi)有真正的掌握,等下回再遇到類似的題你還是不會(huì),到那時(shí)你會(huì)不會(huì)后悔今天的行為。學(xué)知識(shí)要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,你好好想想是不是?”于是我灰溜溜地回到座位,一邊重寫(xiě)一邊后悔剛才的行為。后來(lái)我很晚才出學(xué)校大門。
這件事雖然過(guò)去了幾年,但是我始終對(duì)這件事記憶深刻,每當(dāng)想起總是后悔不已。抄別人的本身就不對(duì),又在開(kāi)始沒(méi)說(shuō)真話,最重要是學(xué)知識(shí)不能有半點(diǎn)虛假,否則最終還是害自己。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文7
每次走進(jìn)音樂(lè)教室,都會(huì)看見(jiàn)講桌中央醒目地?cái)[放著紅色的“愛(ài)心藥包”,上面畫(huà)著一顆火紅的心,并寫(xiě)著“送給敬愛(ài)的郭老師”。一看到這個(gè)藥包,我就想起感動(dòng)人心的往事。
記得去年,學(xué)校要舉行“紅歌賽”,這可愁壞了我們,因?yàn)槲野嗫墒锹劽摹拔遗埽遗�,我跑跑(跑調(diào))”,每次上音樂(lè)課時(shí),路過(guò)音樂(lè)教室的老師都捂住耳朵,臉上顯現(xiàn)出一副難以忍受的'表情。
一天中午,我們無(wú)精打采地練著《歌唱祖國(guó)》這首歌,那渾厚有力的歌聲經(jīng)我們唱出就像蚊子哼哼。越唱越?jīng)]勁,后來(lái)索性不唱了,個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地癱坐著。
這時(shí),教室門推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的竟是音樂(lè)郭老師,她笑著說(shuō)道:“拿出你們的信心來(lái),你們一定會(huì)成為最棒的�!崩蠋熢捯舨桓撸瑓s很有分量。對(duì),我們一定要拿出信心和勇氣來(lái),絕對(duì)不能輸給其它班。
從那以后,郭老師每天中午都來(lái)指導(dǎo)我們練歌,她一句句地教,我們一句句地學(xué);唱不準(zhǔn),就再來(lái)一遍;感情不到位,她就給我們分析歌曲的創(chuàng)作背景和人物的感情……
一天早晨,小明跑進(jìn)教室就說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),郭老師用嗓過(guò)度,失聲了……”
教室里頓時(shí)議論紛紛,有同學(xué)說(shuō):“郭老師都是讓我們累的�!�
“咱們給她買點(diǎn)治嗓子的藥吧。”我的建議頓時(shí)點(diǎn)醒了同學(xué)們,同學(xué)們傾囊所出湊了三十多元錢,我和小明跑到藥店,看過(guò)了藥物的詳細(xì)說(shuō)明,最終買了5種潤(rùn)喉片,裝進(jìn)其他同學(xué)用紅色卡紙精心制作的藥包里,我鄭重地將藥放進(jìn)藥包,又悄悄地放到老師的辦公桌上。
又是一個(gè)中午,我們正打算自己練歌,郭老師卻走進(jìn)來(lái)。她表靨如花,默默注視著我們,那眼睛包含了深深快樂(lè)和感激。她立即擺好手勢(shì),指揮我們唱歌,她雙手隨著旋律而揮舞,一招一式都激情飛揚(yáng)�?吹剿倾俱驳拿嫒莺蛯W⒌纳袂椋还膳饔可衔业男念^,淚水盈滿了眼眶。
比賽那天,我們一曲歌罷,掌聲雷動(dòng),在場(chǎng)的音樂(lè)老師都拍手稱贊:“多么純凈圓潤(rùn)的聲音,多么飽滿真摯的感情的感情!”同學(xué)們都沉浸在成功的喜悅當(dāng)中。
一個(gè)小小的藥包,濃縮了師生深深的情意。雖經(jīng)時(shí)光洗滌,藥包漸漸褪色,而師生之愛(ài)卻歷久彌堅(jiān),永遠(yuǎn)閃光。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我的抽屜里有兩顆糖,現(xiàn)在只有一顆了。
上體育課前,我把糖放在抽屜里。上完課后,抽屜里少了一顆糖。
難道被同桌偷偷拿走了?我把目光轉(zhuǎn)到她身上,她還笑瞇瞇地吃著糖呢。她肯定是在體育課前,往我抽屜里放糖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這兩顆香味撲鼻的芝麻糖。這時(shí),她一定會(huì)這樣想:
“米琪帶了兩顆糖,還不分給我一顆。算了,我自己拿吧,反正她應(yīng)該也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�!彼么蠹壹敝聵侨ド象w育課時(shí),趕緊把糖拿了過(guò)來(lái),迫不及待地剝開(kāi)糖紙,一股芝麻的香味撲鼻而來(lái)……“這一顆糖抵得上我的三四顆呢!反正我待會(huì)兒再給她一顆就好了嘛,我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)的`�!闭f(shuō)著,她“啊嗚”一口把糖塞進(jìn)了嘴里,在上課鈴響的前幾秒鐘,把糖吞下去,迅速跑下了樓。
我一轉(zhuǎn)頭,又看到那個(gè)總是自說(shuō)自話,拿我筆、尺、橡皮的女生�?赡苁撬昧宋业奶前桑克叩轿易雷舆吷�,正準(zhǔn)備看看鉛筆盒中又有什么新的文具,突然,抽屜中的那顆糖,出現(xiàn)在她的眼前:“學(xué)校里不能帶糖啊,我是不是應(yīng)該告訴老師?算了吧,她也算是我的朋友啊,我要不先拿一顆吧�!彼洪_(kāi)糖紙,一口把糖吃進(jìn)了肚子里。
就在這時(shí),周老師走進(jìn)了教室。他的臉上帶著詭異的笑容,而目光又不經(jīng)意從我臉上掃過(guò)。難不成是老師發(fā)現(xiàn)了我的糖?我們的班主任周老師絕對(duì)不允許我們把零食帶到學(xué)校來(lái),管得十分嚴(yán)格。他肯定從后面看到了我的糖,然后拿出來(lái)自己吃了。如果是這樣,他應(yīng)該不會(huì)為這個(gè)事情批評(píng)我。
雖然不用挨批,但我還是想知道,我的糖去了哪里。我張開(kāi)嘴,剛想喊一聲“誰(shuí)拿走了我的糖?”誰(shuí)料,一顆糖竟然從我自己的嘴巴里滑了出來(lái),掉在了地上。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文9
“哇!好冷��!”怎么回事呢?原來(lái)是冷冰冰的“寒流”來(lái)襲了!
寒流一來(lái),大家就像膽小的小老鼠一樣,都躲在家里不敢出來(lái),因?yàn)榧依锱笱蟮�,沒(méi)人想跟寒流戰(zhàn)斗,所以在家不出門,是件很幸福的.事。可惜蕩秋千無(wú)家可歸,只能在空無(wú)一人的操場(chǎng)中跟冷風(fēng)一起玩,看起來(lái)真可憐、真寂寞�。�
我好討厭寒流哦!可是火鍋店老板卻眉開(kāi)眼笑,非常歡迎它,因?yàn)樵鹃T可羅雀的火鍋店,一下子就車水馬龍、大排長(zhǎng)龍;溫泉旅館也是把寒流當(dāng)好朋友,每年都希望它快快來(lái),慢慢走,這樣子就可以大撈一筆,過(guò)年就可以大吃特吃,高枕無(wú)憂了!
寒流來(lái)了!寒流來(lái)了!真是冷得無(wú)處可逃!不怕!我還有法寶!開(kāi)著暖氣在房間里,好像在做三溫暖;晚上睡覺(jué)蓋羊毛被,全身暖呼呼!愛(ài)耍脾氣、愛(ài)爆冷門的寒流,就讓它像個(gè)孤魂野鬼在黑漆漆的外面游蕩吧!誰(shuí)怕誰(shuí)?
可是我心中的寒流不管吹再多的暖氣,穿再多的衣服,還是一樣寒冷。有一天早上,我們家正要開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí),接到了外婆打來(lái)的一通電話……
外婆叫我們馬上到醫(yī)院,雖然我們都搞不清楚到底發(fā)生了什么事,但我們還是以飛快的速度趕到醫(yī)院。外婆告訴我們是外公出事了!而且醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)你們轉(zhuǎn)院到大學(xué)附屬醫(yī)院。”外公一直很勇敢的在醫(yī)院住了四個(gè)月后,便安詳?shù)牡搅硪粋€(gè)世界生活;外公走的那一天,是我心中最冷的寒流!雖然我很想念外公,一想到他,我就想哭,可是我知道外公他看到我哭一定會(huì)傷心,所以我一直忍著不哭,不讓外公難過(guò)!
雖然外公走了,但我相信,他在天堂一定很溫暖、很快樂(lè),那里應(yīng)該四季如春,春暖花開(kāi),永遠(yuǎn)沒(méi)有寒流!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在每一個(gè)人的生命中都有一朵美麗的“七色花”,它就像雨水一樣滋潤(rùn)、充實(shí)著我們的生活,你知道它是什么嗎?是往事。往事是美好的、快樂(lè)的、精彩的,也是傷心的、難過(guò)的、悲傷的,也許多一些對(duì)我們的影響很深,也有的影響很淺,甚至有的完全忘記了,但在我的.生活中有一個(gè)我至今都難忘的事情,那就是“芒果風(fēng)波”事件了。
在我四歲的時(shí)候,我有一個(gè)超級(jí)要好的朋友,關(guān)系好到每天都要見(jiàn)一面,不見(jiàn)都會(huì)不開(kāi)心的那一種,但我們之間也有小矛盾,請(qǐng)看:四歲那年,我和好朋友美美一起去上舞蹈課,在課間休息時(shí),我和美美在一起分享我們帶來(lái)的零食,你瞧!餅干、棒棒糖、巧克力、牛奶、薯片……那可都是數(shù)不勝數(shù)的呀!但是我們的胃好似一個(gè)巨大的無(wú)底洞,怎么填也填不滿,我倆對(duì)視了一下說(shuō):“還有吃的嗎?”“我包里以前還滿滿的,但現(xiàn)在……你知道的……空了�!蔽覌屨f(shuō),可美美的媽媽好像事先就知道我們會(huì)餓一樣,很神秘地拿出一盒芒果,大方地說(shuō):“快來(lái)吃吧,放開(kāi)吃呀……”她媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我們就開(kāi)動(dòng)了,我們左一口,右一叉,不一會(huì)兒,一盒就見(jiàn)底了,只剩一塊了,怎么辦?我還在思考呢,美美就一叉把芒果叉上了,正想一口獨(dú)吞,我一下子把芒果打在了地上,那一瞬間,我倆震住了……
回想起當(dāng)年,覺(jué)得那時(shí)的我真的好傻呀!我如果讓她一下,不就不失望了嗎?呵呵,那時(shí)的我們真可愛(ài)!都不懂得去謙讓他人,這樣既快樂(lè)了自己,又快樂(lè)了別人,多好��!如果時(shí)光倒流,我一定會(huì)把芒果讓給她的!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文11
如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將與母校告別了,六年間,我在竹林小憩找過(guò)刺猬,在玉蘭樹(shù)下拾過(guò)花瓣,在老楊樹(shù)下拔根……但最讓我難忘的還是在華宇池救助小魚(yú)。
夏天,華宇池波光粼粼,小魚(yú)在池塘中歡快的嬉戲�?粗鼈儯倚闹芯陀幸环N說(shuō)不出的輕松愉悅。而冬天,叔叔阿姨們總會(huì)把魚(yú)撈出來(lái)過(guò)冬,可是總有幾條可憐的魚(yú)被困在泥里,于是,我們幾個(gè)同學(xué)決定組織起來(lái)去救小魚(yú)。
已經(jīng)進(jìn)入冬天,華宇池已是一半水,一半冰,一撈魚(yú),滿手都是“泥味刨冰”。
我們?cè)谌A宇池中艱難地“搜救”,我翻著石頭,想把困在泥中的魚(yú)兒找出來(lái),放進(jìn)瓶子里。我的`手很快凍得不聽(tīng)使喚,疼得厲害,每當(dāng)碰到石頭,就像針扎了似的,可當(dāng)我想到還有那么多魚(yú)兒面臨被凍死的可能時(shí),我又堅(jiān)持干了下去。我發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú),它無(wú)助地翻著“啤酒肚”,我將手深入水中,把石頭翻開(kāi),剛想把它撈出來(lái),可魚(yú)兒受到了驚嚇,不知道我要救它,嚇得四處奔逃。水花濺在我的身上,又冷又濕。我十分生氣:這是在幫助你啊,你還亂跑。我又伸出手,它又跑了。我?guī)状味枷敕艞墸删拖袷侵四频耐2幌聛?lái),同學(xué)們有的說(shuō)水太冷,有的嫌魚(yú)到處濺水都走了。我想:要是我也走了,小魚(yú)就真的死了。就這樣我一直干到了黃昏才提著小桶回家。
我把小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里,看著游放的小魚(yú),我想:“明年我一定讓你回到華宇池歡快嬉戲,與我作伴”。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,可我依然記憶猶新。華宇池讓我十分難忘,而那群小魚(yú)也游弋在我心中最柔軟的地方。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文12
在繁華的世界里,也許我會(huì)經(jīng)歷著許多事情而老去,可是總有那么一個(gè)人,會(huì)伴隨著美麗的時(shí)光,封存在我們的記憶里。忘記是一個(gè)人所能做到的最為困難的事情,但是我悄悄知道,我絕不會(huì)忘記你,我的外婆。
黑夜我希望它能快快的逝去,夜晚總會(huì)待在被窩里,想起一些事情。鼻子總會(huì)一酸,眼睛泛紅起來(lái)。距離外婆去世已經(jīng)有一年之久了,但我總會(huì)不自覺(jué)的想起與外婆的一點(diǎn)一滴。
我可以清清楚楚的記起,小時(shí)候五六歲的時(shí)候,我很調(diào)皮�?偸窍矚g到處玩耍,記得那一天晚上,和幾個(gè)小伙伴在田野里貪玩摔了一跤。我只見(jiàn)外婆皺了皺眉頭,沒(méi)說(shuō)什么話,就牽著我的小手走回家去,當(dāng)時(shí)坐在凳子上嚴(yán)肅的'看著我又沉默了許久的外婆,扯過(guò)頭來(lái)然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有下次了!”我也只是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得我家小院的門口,下面的一排排石頭,上面全是青青的苔蘚。石頭旁邊是一些花花草草,春天的時(shí)候這里猶如仙境一樣。我們家很美,外婆外公總喜歡栽花栽草。我也還算乖巧吧,總會(huì)站在一旁看著他們打理,有時(shí)候也會(huì)上前幫幫忙。
小時(shí)候沒(méi)怎么見(jiàn)父母,見(jiàn)到也是過(guò)年的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)幾次。外婆說(shuō)是因?yàn)樗麄兲τ诠ぷ髁瞬虐盐壹脑谕馄胚@里讓您管理。我也沒(méi)怎么在意,只是覺(jué)得挺好的。
時(shí)間一晃眼見(jiàn)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間就到了七歲那年,我要去城里上學(xué)了。那個(gè)時(shí)候是死活也不愿意,還鬧了許久,外婆說(shuō)可以常回來(lái)看看。只是我沒(méi)有想到,從那以后再見(jiàn)的面一雙手也可以數(shù)出來(lái)。本來(lái)小升初的的兩個(gè)月暑假父母答應(yīng)我可以好好的去陪外婆。
只是沒(méi)有想到,后來(lái)啊,外婆因?yàn)榧膊∪ナ懒恕以浀媚菐滋煳矣行┐舸舻模X子里熱乎乎的,總會(huì)想起與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷哭泣。后來(lái)我也忘了自己是怎么平息了外婆逝去的事情,或許是想通了一些事情吧。
但我的記憶里卻清晰的明白,這往事雖如煙,卻再難忘了外婆。跟外婆的情感也許是因?yàn)樾r(shí)候和她相處最多吧。但愿就這樣,我還是如同以前的愛(ài)您,我的外婆。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文13
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無(wú)窮;童年似暴雨后的彩虹,五顏六色,絢麗無(wú)比;童年又似晚霞后的余光,那么讓人懷念。時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,可每當(dāng)我回憶起童年的“朋友”,卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時(shí),有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后,我來(lái)到了一家玩具店門口,一進(jìn)大門,各式各樣海洋動(dòng)物的毛絨玩偶映入眼簾,讓我眼花繚亂,我一時(shí)竟不知該怎樣選好。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去,在眾多海洋動(dòng)物玩偶中,我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛,兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神,微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在笑著對(duì)我說(shuō):“小主人,你好啊!”雖然它的個(gè)頭不大,但我捧著它像捧著珍寶似的,讓我愛(ài)不釋手。
從那時(shí)起,我和小北極熊便形影不離。吃飯時(shí),我會(huì)把它放在我的座椅旁邊,有好吃的東西我總會(huì)偷偷抹一點(diǎn)到它嘴上,和它一起分享,它臉上掛著笑容,好像在說(shuō):“真美味!”。睡覺(jué)時(shí),我總要對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵,給它講故事,陪它一起入睡。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)把它遺忘了,當(dāng)我再記起它找到它時(shí),它已經(jīng)陳舊,但它那動(dòng)人的微笑仍牽動(dòng)著我的心。我抱著它,眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初和它形影不離時(shí)的情景,突然,我感覺(jué)眼睛酸酸的,沉默了許久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的'微笑,心情便愉快了許多,仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊,我心愛(ài)的小北極熊,我童年的“朋友”!我愛(ài)你,我愛(ài)你的微笑,我愛(ài)你的一切!是你讓我找回了天真、活潑的我,是你讓我的童年變得豐富多彩!
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文14
每當(dāng)看見(jiàn)她,我就會(huì)想起那件事……
下課了,同學(xué)們都像放飛的鳥(niǎo)兒跑向外面,我也跑去走廊玩了。幾分鐘后我回到教室,發(fā)現(xiàn)同桌正趴在桌子上哇哇大哭,還不停地抽泣著。我關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么了?沒(méi)事吧?”她突然站起來(lái),大聲吼道:“你裝啊,還在裝,你自己做的事自己清楚!”啊?我做了什么?一時(shí)間我丈二和尚摸不著頭腦�!暗降自趺戳�?我做什么了?”我不解地問(wèn)。“就是你,你偷了我最喜歡的水筆!”她用手指著我,眼睛瞪得像鈴鐺似的,恨不得把我給吃了。我一頭霧水,不知該說(shuō)什么。碰巧這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,我剛想告訴老師這件事,可沒(méi)想到同桌卻惡人先告狀。她跑到老師面前大聲說(shuō)道:“老師,她搶我的筆,還裝作沒(méi)有,你看!”老師走到我面前,心平氣和地說(shuō):“你為什么要偷別人的筆,如果你沒(méi)有筆就跟老師說(shuō),老師會(huì)借給你的,快把筆還給人家!”“我沒(méi)有,我真的沒(méi)有,你們誤會(huì)我了!”“我連忙解釋。此時(shí)旁邊幾個(gè)圍觀的同學(xué)又來(lái)火上澆油:”我剛剛看到了,就是你!“老師聽(tīng)完后臉拉了下來(lái),大聲吼道:”好啊,你偷了別人的'筆還狡辯,看來(lái)我之前是看錯(cuò)你了,給我出去站著!“”我真的沒(méi)有,我下課去走廊玩了,我比竇娥還冤��!“我極力申辯著�!眲e再狡辯,快點(diǎn)給我出去!“老師大聲吼道。
我慢吞吞地走出教室,這下是跳進(jìn)黃河也洗不清了!我實(shí)在是太冤,為什么所有人都覺(jué)得是我干的?我想再去解釋,可喉嚨里像是有一塊石頭似的,怎么也說(shuō)不出話來(lái),鼻子酸酸的,眼淚情不自禁地流了出來(lái),腦子嗡嗡地響著,好像有成千上萬(wàn)只蜜蜂在我腦子里。霧蒙蒙的天空下起了傾盆大雨,噼里啪啦打在操場(chǎng)的那棵大樹(shù)上,越下越大……
這件事深深地刻在了我的心里,怎么也忘不掉。
往事_小學(xué)生五年級(jí)作文15
歲月流逝,時(shí)間匆匆走過(guò),許多東西終究是留不住的,留給人的只有思念。
我已經(jīng)五年級(jí)了,小學(xué)的時(shí)光也快結(jié)束了,小時(shí)候許多美好的回憶也隨之而去,而那段往事我至今難忘。
還記得20xx年我剛上一年級(jí),初入學(xué)校,我對(duì)學(xué)校里的一切都極其陌生了,一年級(jí)就當(dāng)住宿生,我很惶恐。卻又強(qiáng)忍著眼淚,可當(dāng)我忐忑不安進(jìn)入教室,看見(jiàn)她那帶著笑容的樣子,我想這一切或許不重要,就這樣,我慢慢熟悉了校園生活。
起初我在課堂上并不積極,但老師最終跳到了我,我站起來(lái),硬著頭皮回答:“這……應(yīng)該……”“嗯,回答很棒,要是聲音再大一些就更好了�!彼f(shuō)著向我投來(lái)了贊許、鼓勵(lì)的目光。并示意我坐下。那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,像一束陽(yáng)光,瞬間溫暖了我的冰冷的心靈,打那以后我在課堂上經(jīng)常舉手,回答問(wèn)題,雖然有時(shí)會(huì)有失誤,但她從未批評(píng)過(guò)我。
有一次不知是何緣故,我的肚子疼了起來(lái),我不知道要該怎么辦,只能忍著,我感到了眩暈,自己好像站不穩(wěn)了,正在這千均一發(fā)之際,老師過(guò)來(lái)扶住了我,我看到了老師那關(guān)心我而焦急的'神態(tài)。他把我抱到電車上,用他的大衣把我抱住,當(dāng)我徹底清醒之后,發(fā)現(xiàn)自己正坐在醫(yī)院的凳子上,醫(yī)生在給我把脈。過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生給開(kāi)了一個(gè)藥方,老師包了幾包藥,我們就走了。幾天后,我的病好了,我準(zhǔn)備把錢還給老師,可是她卻搖搖頭:“你拿著吧,關(guān)心學(xué)生是每個(gè)老師的責(zé)任,出這點(diǎn)錢算什么?”說(shuō)完對(duì)我笑了笑,笑過(guò)就走了,那個(gè)背影我始終難忘。
這一切已經(jīng)過(guò)去四五年了,但我銘記在心,撿起一片落葉,眸子溢出思念的淚水,這些事又再次浮現(xiàn)眼前……
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【往事_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
往事的作文06-19
校園往事作文06-22
快樂(lè)的往事作文08-21
往事優(yōu)秀作文09-10
校園往事作文09-26
描寫(xiě)往事作文10-28
美好的往事作文08-23
記錄往事作文10-07
往事的回憶作文09-25