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校園春天作文

時(shí)間:2024-11-22 10:31:41 春天的作文 我要投稿

校園春天作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園春天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園春天作文

校園春天作文1

  早晨睜開眼睛,呵,新的一天開始了。走進(jìn)學(xué)校,撲面而來(lái)的是春的氣息。

  走在道路上,兩旁的櫻花樹開放了,粉的、白的,好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如一偏粉色的海洋。而樹的形狀也各不相同,有筆直向上似岑天樹木的,有向兩旁伸展呈傘狀的,看!那一棵樹,形狀真是奇怪,遠(yuǎn)看像仙女的衣裳,薄而輕,在空中飄動(dòng),近看又如天使的.花環(huán),煥然在上方,發(fā)出耀眼的光芒。走上前去,踮起腳尖,輕輕嗅聞花的清香,仿佛身在仙界,周圍的一切竟是美輪美奐。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣輕輕落下。落在地上,似河中的小舟,無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落,但也可“化作春泥更護(hù)花”,只是,它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是,它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……

  走到教室,眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只剩筆直的樹干和殘缺的樹枝。看上去毫無(wú)生機(jī)。不過(guò),若是你近看,則會(huì)看見有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭,給樹木增添了一絲生機(jī)。它們?cè)谖龅拇禾焐L(zhǎng),到了夏天,一定會(huì)成為夏的海洋,成為綠的海洋,成為生命的海洋,用自己的成長(zhǎng),去譜寫生命的篇章。

  春天的校園,就是如此的美麗,就是如此的充滿生機(jī)……

校園春天作文2

  春天來(lái)到了校園里,校園里美麗極了!

  教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的小葉子。春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的;▔铮夯ㄩ_了,黃黃的小花長(zhǎng)在樹枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂,小蜜蜂見了櫻花姐姐高興地說(shuō):“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說(shuō),春姑娘見了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭。杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的.。最可愛地要數(shù)紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(zhǎng)在樹桿上,小小的葉子長(zhǎng)在樹枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服,美麗極了!

  春天的校園真美呀!我愛春天的校園!

校園春天作文3

  春天是一個(gè)畫家,她來(lái)到了我們的的校園。

  她把紫色給了紫玉蘭,一朵朵花像一張張小船,一陣微風(fēng)吹過(guò),小船就好像飄到了枝頭。

  她把綠色給了小草,小草把大地染成了綠色的海洋。小草又像綠色的大地毯,這讓我想起了“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”,真的是‘雜草叢生’啊,小草真的畫得太綠了。

  她把粉色給了桃花,桃花粉嫩粉嫩的,像粉色的水晶,又像一個(gè)五角星。李花像粉色的分身,說(shuō)到李花,我不由地想起了櫻花。

  她把黃色給了迎春花,迎春花像一串串黃色的大葡萄。

  她把紅色給了杜鵑花,杜鵑花像一支支嗩吶,正在吹一首春天的贊歌。

  她把綠色給了柳樹,柳樹像綠色的`大掃把,她把掃把把冰塊掃成河水。

  這就是我們校園里的春天,我們春天的校園。

校園春天作文4

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!校園里萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。

  走進(jìn)了校園的大門,一切美麗的景物迎面而來(lái)。小廣場(chǎng)上花壇里的羽衣甘藍(lán)和三色堇迎著春風(fēng)競(jìng)相開放,它們好像在比著誰(shuí)更美。

  往前走,教學(xué)樓前面的含笑花有的含苞欲放,有的展開了花瓣散發(fā)著淡淡的清香,低年級(jí)的小朋友的`腳被勾住了,他們?cè)跇湎伦鲋鞓?lè)的游戲。

  再往前走,就來(lái)到我們校園里最引人注目的地方,那就是紫藤架下了。紫藤架上的紫藤花就像一串串紫色的葡萄一樣,讓人忍不住想上去咬一口。紫藤花還像一串串紫色的風(fēng)鈴,讓人忍不住想去撫摸它一下。紫藤架旁邊還有一棵棵玉蘭樹。一陣風(fēng)吹過(guò),她們就隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)小仙女似的在風(fēng)中飄舞。

  小燕子也從南方飛回來(lái)了,它們?cè)谛@里中呢喃著,和同學(xué)們一起為春光增添著生機(jī)。

  春天的校園真啊美,我愛你!

校園春天作文5

  開學(xué)了!新學(xué)期到了,我高高興興地走進(jìn)學(xué)校,在操場(chǎng)上正走著,忽然傳來(lái)了“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,我走過(guò)去側(cè)耳細(xì)聽,噢!原來(lái)是小草和春風(fēng)姑娘在說(shuō)話呢!那綠油油的小草靠著集體的力量,鋪出一大片綠色的天地,多么像一塊絕色的地毯呀。春天的草,春天的葉,春天的'花,它們都像趕集似的聚攏來(lái)了,形成了光彩奪目的校園春色。操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的小桃。美麗的鐵樹伸出寬大的葉子,在校園里撐起了一把傘,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園綠茵茵的,抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話世界,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,變成了一片青霧,青霧撩繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們脫掉了棉衣棉褲,一起玩耍。有的在跳繩,有的在跑步,有的在打羽毛球,有的在踢足,有的在教室里做作業(yè)。

  我喜歡這生氣勃勃,美麗,舒適的春天校園。

校園春天作文6

  校園的春天百花齊放,植物長(zhǎng)出了嫩芽,有一些竹筍破土而出。

  首先,周老師帶我們到噴水池。噴水池噴出來(lái)的水,時(shí)而像天女散花,時(shí)而像火山上噴出來(lái)的火焰,時(shí)而像拋起來(lái)的花瓣,真是多彩多樣的噴水池啊。然后,周老師又帶我們到了竹林里,竹林里有一些竹葉已經(jīng)枯黃了,有一些破土而出的竹筍。有一位同學(xué)還想到了詩(shī)句:一徑竹陰云滿地。半簾花影月籠紗。

  之后,周老師在竹林的旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹,茶花有的還是花骨朵,飽脹的要破裂似的,有的只長(zhǎng)出了兩三片花瓣,有的已經(jīng)綻放了。

  后來(lái),看完了這邊的茶花。周老師有待我們到另一個(gè)地方看。那里的顏色很多,有一朵茶花像小姑娘的.笑臉,別笑邊說(shuō);“我長(zhǎng)得好看嗎”校園里的茶花真美啊。美的勾住了客人老師的腳步。校園里的茶花真香啊,香的幾十里都聞得到。校園里的茶話真多啊,多得像一片花的海洋。希望雕塑旁邊是草坪,草坪的前面的電話亭,我們學(xué)校還有很多美景。

  校園的春天真美啊。

校園春天作文7

  四季交替,校園變得多姿多彩,使我們陶醉其中!

  春天,小草偷偷從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。校園里的柳樹吐出嫩芽,在春風(fēng)中梳理著美麗的長(zhǎng)辮子;▔飲赡鄣挠夯ㄗ钕染`開笑臉,美麗極了!

  炎熱的夏天讓同學(xué)們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來(lái),連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來(lái)。同學(xué)們望著天上的白云,白云緩緩地飄著,不停地變換著衣裳,云姑娘是天上最愛美的,連樹上的知了也在歌唱云兒的美麗。

  楓葉被曬的紅彤彤的,于是秋風(fēng)來(lái)解圍,風(fēng)一吹,楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞著。銀杏葉也忍不住換上黃裙,變成一只只飛舞的蝴蝶,在秋風(fēng)中盡情賣弄他們迷人的舞姿,悄悄落在同學(xué)們的課本上。

  冬天,窗外飄起白色的蝴蝶,落在樹上、房屋上,落在我們仰起的`小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,到操場(chǎng)上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂(lè)的海洋。

  一年四季把校園打扮的分外妖嬈,我愛四季的校園!

校園春天作文8

  春天,猶如一位時(shí)髦女郎,毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿,早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái),任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

  你看,校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下,展翅欲飛,雕塑下的草兒,花兒們開了,她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目,它的花瓣一層一層,像觀世音手中的蓮花,它的花盤像一個(gè)播音機(jī),似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們,一年之計(jì)在于春……”

  在百花叢中,唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了,當(dāng)你漫步在校園連心橋上,更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃,在碧綠的枝條中,特別耀眼。春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),花兒眨巴眨巴的,猶如綠波中的'小魚燈,使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的,只要春天一到,她來(lái)不及發(fā)芽就先開花了,你看教室兩旁的梧桐樹,那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角,歡呼雀躍般地喚著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  英峻瀟灑的雪松急了,他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子,他有什么辦法報(bào)春呢?看!他靈機(jī)一動(dòng),趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子,跑向春天的大舞臺(tái)上,向春天報(bào)告:“我來(lái)了”

  你看學(xué)校后門口的雪松,深綠的老葉子中,夾雜著一層新綠,形成綠色多層次,成了校園又一道風(fēng)景。

  望著這滿目的鮮花,滿園的綠色,我想:如果沒有了春天,就沒有含苞欲放的花朵,就沒有這蒼翠的枝條綠葉,也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

校園春天作文9

  春天的校園是如何的?春天的校園是美麗無(wú)比的。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,難道我們的學(xué)校沒有變化?不,當(dāng)然不是了。我們的學(xué)校變的更美了。

  走進(jìn)春天的校園,就能看見校門口的樹上開著潔白如雪的花朵,再往里走,看見春天前還在冬眠的'金魚在春天也像趕集似的東跑西跑。再往前就能看見學(xué)校的花朵都開的十分旺盛,整個(gè)學(xué)校都飄著花香味。再看一看操場(chǎng)上,去年連葉子都枯的樹,今年都長(zhǎng)成了參天大樹。

  呀,老師說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們的學(xué)校,我想了想,一定是被我們學(xué)校的美景給引來(lái)的吧。看領(lǐng)導(dǎo)們好像在說(shuō)什么,一定是在說(shuō)為什么我們學(xué)校這么美。而且我們就在門口,還有一個(gè)“景點(diǎn)”,那就是門口的大石頭,不要小看這個(gè)大石頭哦,它可被多開花的樹,好多開花的草給圍著哦,連開著美麗的花的花草樹木都要在它身旁保護(hù)它,它哪是一塊普通的石頭呢?

  春天的校園是如何的?春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷的。

校園春天作文10

  春,是一個(gè)普通的季節(jié)。我已和它見過(guò)十一次面,但校園的春天特別讓我留念。

  校園的春天五彩繽紛。牽;ǖ系溲,迎春花金黃嬌嫩,泡桐花紫紅高雅……各種顏色說(shuō)不盡道不完。

  校園的春天生機(jī)勃勃;顫姍C(jī)靈的`小燕子正在藍(lán)天上高興地歌唱呢!愛打扮的花蝴蝶正向人們炫耀自己的美麗呢!最勤勞的小蜜蜂早已提上小籃子去采蜜啦……大自然沉寂了一個(gè)冬天之后,又喧鬧起來(lái)了。

  校園的春天是活潑的,它欣欣向榮。同學(xué)們飛奔著涌出教室,有打球的、有跳遠(yuǎn)的、有跳繩的,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓校園充滿了活力、充滿了生機(jī)。你看,前面的小朋友們手中拿著風(fēng)箏,后面一個(gè)人拉線站在不遠(yuǎn)處說(shuō)聲“放”,前面的小朋友就跑了起來(lái),風(fēng)箏飛過(guò)房屋,飛過(guò)樹梢,飛過(guò)叢林……越飛越高,一片歡聲笑語(yǔ)在林中蕩漾。

  我愛這鳥語(yǔ)花香的春天,也愛這五彩繽紛的校園!

校園春天作文11

  春天來(lái)了,春姑娘提著五彩花籃為我們的校園灑下了一片春色。校園里的桃花開了,有的含苞待放;有的開了三四片;還有的全開了。一團(tuán)團(tuán)一朵朵似天邊的.霞光,像小朋友的笑臉。桃花白里透紅亭亭玉立。她雖然沒有玫瑰那么嬌艷,也不像茉莉那么芳香。但,她卻有一種高貴,淡雅的氣質(zhì)。讓人聯(lián)想到穿著白色裙子的桃花仙子在翩翩起舞。

  瞧!那不是小草嗎?它剛剛從泥土里鉆出來(lái),晃動(dòng)著那黃綠色的腦袋。你聽,它們還與風(fēng)弟弟合唱呢!每一根小草都顯得那么柔嫩,摸上去那么舒服。好像草地上鋪上了綠色的地毯。

  在學(xué)校的花壇里一棵高大的榕樹聳立在花壇中心,粗壯的樹干披著翠綠色的外衣。茂密的樹葉中還藏著剛吐出來(lái)的嫩葉。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子沙,沙,作響。

  放眼望去,校園一片綠色,綠色代表這生命,健康,活力……綠色的校園里充滿了生機(jī)。讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!

校園春天作文12

  白雪紛紛的冬天悄悄過(guò)去了,爛漫無(wú)比的春天又來(lái)臨了。讓我們一起去尋找春姑娘的逐跡吧!

  清晨,我邁著輕快的腳步,來(lái)到了校園。啊!春姑娘的到來(lái)使我們的校園有了‘天翻地覆’大轉(zhuǎn)變。聽,這是什么聲音?哦,原來(lái)是小鳥在樹上唱歌呀。小燕子從南方飛回來(lái)了,為春光增添了許多生機(jī)。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,花兒吐艷,好像是在學(xué)校開了一場(chǎng)選美大賽一樣。小草穿上了綠色的新裝,看起來(lái)精神多啦!樹兒為了迎接春姑娘的到來(lái),特地把頭發(fā)給染綠了,還長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>

  春姑娘的到來(lái)使大地的乳汁變得滋潤(rùn)了。細(xì)細(xì)的,像牛毛,從天上撒落下來(lái),把空氣洗得干干凈凈,清新多了。

  站在操場(chǎng)上,可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,再配上小鳥的.歌聲,蟬的叫聲,青蛙的節(jié)奏,形成了一有春天的贊歌。

  !春天真美麗,請(qǐng)用自己純潔的心靈去感受自己春天的校園吧,相信你的校園更美好。春天的校園,我愛你!

校園春天作文13

  春天的校園,處處流動(dòng)著春天的氣息。

  教學(xué)樓旁有一棵茶花樹,雖然不是非常引人注目,但也很值得欣賞。樹上的茶花有的爭(zhēng)先恐后地綻放,有的花瓣層層包裹,裹得那么嚴(yán)密,似乎不想讓別人看見它。

  跑道旁有十個(gè)佩奇寶寶,它們是開學(xué)時(shí)來(lái)到我們學(xué)校的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那十個(gè)可愛的'佩奇寶寶正歡快地朝著我們招手呢!

  我告訴你,大操場(chǎng)的盡頭有一棵大樟樹。那棵樹特別高,大約有五層教學(xué)樓那么高,F(xiàn)在是春天,大樟樹長(zhǎng)出了新葉,樹冠特別茂盛。夏天體育課時(shí)太熱的話,我們就可以去那兒乘涼。我還發(fā)現(xiàn)樟樹下的花壇里,有一種不知名的葉子,它散發(fā)出的淡淡清香,會(huì)使你感到特別的舒服。

  教室的窗臺(tái)上,擺滿了綠油油的綠蘿,一陣風(fēng)吹過(guò),一窗臺(tái)的綠蘿就跳起舞來(lái),風(fēng)一停,它們就相互挨在一起,似乎在說(shuō)什么悄悄話。

  自從春天來(lái)到校園之后,我們?cè)趯W(xué)校的生活就變得越來(lái)越有趣。春意盎然、生機(jī)勃勃的植物都回來(lái)啦,我們大街嶺小學(xué)也變得越來(lái)越美。

校園春天作文14

  春姑娘悄悄地來(lái)了,她走進(jìn)了我們的校園,使我們的校園變得更加瑰麗。

  野花叢中,開了許許多多五顏六色的野花,紅如火,粉如霞,黃如金……真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然,還有那漂亮的'茶花,這花兒紅紅的,花蕊黃黃的,相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開到枝尾,不留一點(diǎn)兒空隙,真是一朵比一朵漂亮!

  在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)趦煽酶叽蟮狞S桷樹下盡情地玩耍著,微風(fēng)一吹,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿下來(lái),飛舞在同學(xué)們的身邊,就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞,漂亮極了!

  下午放學(xué)了,學(xué)校里的師生全都走了,唯獨(dú)那兩棵又高又大的黃桷樹靜靜地守護(hù)著校園,那黃黃的葉子在太陽(yáng)的余輝下,發(fā)出耀眼的金光,使黃桷樹顯得格外美麗。

  春來(lái)了,走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我們的校園,我愛春天,更愛春天的校園!

校園春天作文15

  春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

  春姑娘來(lái)了,校園的小樹抽出了嫩綠的葉子,小草悄悄地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的`,綠綠的。那晶瑩剔透的露珠好像給青翠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光,可真美麗啊!學(xué)校里也有許多花,四季都有沁人心脾的芳香。但是春天的香味最濃,一陣陣花香會(huì)飄進(jìn)我們的教室,讓人心曠神怡!

  校園圍墻邊有一排像雨傘一樣的大樹,為玩累的小朋友們遮太陽(yáng),也是老師休息的地方。校園里還有一棵高大挺拔的松樹,不管春、夏、秋、冬它一直堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。還有那冬青樹也是四季常青,到了春天就愈發(fā)蔥綠。校園里的冬青樹、樟樹更加蔥郁,更加精神地迎接我們的每一天。

  早上,我們上學(xué)后,寧?kù)o的校園就像炸開的鍋熱鬧極了!下課了,同學(xué)們?cè)谧呃壬蠂\嘰喳喳地玩耍,為我們學(xué)校增添了許多生機(jī),原來(lái)我們也是校園的春天!

  我愛我們的校園,更愛我們校園的春天!

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