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做燈籠作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的做燈籠作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做燈籠作文400字1
今天,老師讓我們做語(yǔ)文書里面的手工作品初顯各自的伸手,那里面有很多可做的手工品,看的眼花繚亂,真不知道要做哪一件?最后我選擇了做一個(gè)燈籠。
我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙,正要做,覺(jué)得還缺少些什么,對(duì)了,還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水,我把彩紙裁成一條一條的,在有剪子把兩頭剪成圓形的,在輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我在拼都不拼不好,心想:這個(gè)燈籠可能做不好了,我抓耳撓腮,這可怎么辦啊?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“寶貝,不要著急,細(xì)心做,你一定會(huì)成功的!
我聽(tīng)了媽媽的努力,心里充滿信心,自言自語(yǔ)的說(shuō):“我一定能做好!币环昼、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的.兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái),用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起,在用鐵絲串到一塊,用膠水膠牢固,然后等晾曬干了,在慢慢的把燈籠打開(kāi),用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)好看的燈籠就做成了。
我一定要保留和愛(ài)護(hù)這個(gè)燈籠,因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品,所以這一天是我感到最快樂(lè)的一天。
做燈籠作文400字2
今天我們勞技課上布置了一項(xiàng)作業(yè),要做一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻,我便按照視頻和媽媽一起做了起來(lái)。
首先,我們先拿出來(lái)了幾張彩紙,我選了兩張粉色的和兩張橘色的,我又把把那些彩紙一折為四,用圓規(guī)在上面畫一個(gè)圓,然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來(lái),這樣四個(gè)小圓就做好了。我照這樣一共做了20個(gè)小圓,把那些小圓對(duì)折再對(duì)折,找出圓心,然后把圓片的.邊緣依次往圓心翻,折成一個(gè)三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個(gè)的邊,做成一個(gè)大圈圈,這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個(gè)一組,中間串一條流蘇,可是我家里沒(méi)有流蘇,所以我拿出了一根袋子上的絨帶,把它底端拆一下,這樣一絲一絲的樣子就當(dāng)做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個(gè)小三角形粘起來(lái),把它們做成兩個(gè)小圈圈,黏貼在中間的大圈圈上,把流蘇串進(jìn)去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個(gè)小結(jié),弄成一個(gè)圓圈,可以套在手指上。這樣一個(gè)燈籠就完工了,太棒了!
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),又做了一個(gè)小手工燈籠,我真開(kāi)心呀!好了,太晚了,今天就寫到這里,我要去睡覺(jué)了,拜拜!
做燈籠作文400字3
今天,老師要教我們做一個(gè)燈籠。首先,我們要準(zhǔn)備好這幾樣工具:卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準(zhǔn)備好一切工具后,老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。
我們首先拿出卡紙,然后按照老師說(shuō)的話去做,我把尺子放在卡紙的另一邊量出一厘米,然后定點(diǎn),另外一邊也是這樣做,兩邊都定好了點(diǎn)后,再用尺子把兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái),就這樣,第一步就完成了。第二步,把剛剛連好的線互相對(duì)折一次,兩邊都一樣,然后再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個(gè)點(diǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于定好了所有的點(diǎn),呼,我都快累得半死了,不過(guò),既然都已經(jīng)做到了一半,做事又豈能半途而廢呢?于是我又繼續(xù)做下去。到了第三步,這次我們要使用最危險(xiǎn)的工具了,那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點(diǎn)割出了一條條紙痕,這次要借助尺子了。開(kāi)始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開(kāi)條條紙痕,這次要借助尺子了。開(kāi)始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開(kāi)……老師見(jiàn)到我這樣,走過(guò)來(lái)幫我割。只見(jiàn)老師不慌不忙地仔細(xì)地割著,過(guò)了不一會(huì)兒,老師就割完了。老師割得多標(biāo)準(zhǔn)。](méi)有一絲的.馬虎。第四步,用雙面膠貼住邊,然后把頂上的一條邊折進(jìn)去,接著再用手輕輕地壓上去,一個(gè)漂亮精致的小燈籠就誕生了!
這一節(jié)做燈籠的課,我不僅學(xué)會(huì)了做燈籠,還收獲了快樂(lè)!
做燈籠作文400字4
中國(guó)的燈籠起源于一千八百年前的西漢時(shí)期,每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,老百姓家家戶戶都掛起紅燈籠,以示慶賀。后來(lái)燈籠就成了中國(guó)人喜慶的象征。燈籠的種類越來(lái)越豐富,花樣也更多。
今天老師給我們布置了手工作業(yè)。我突發(fā)奇想做燈籠,但小學(xué)生不能玩火。因此我用的'材料是彩紙和毛線。我用各色彩紙折成小等腰三角形的模樣。媽媽知道了我的想法也加入了我的“工作”。一個(gè)三角形、二個(gè)三角形、三個(gè)、四個(gè)……一會(huì)一大堆三角形。到了拼置環(huán)節(jié)。這個(gè)步驟很重要,一定要拼揍緊,不然會(huì)散架的。選顏色漂亮的三角形來(lái)拼置燈籠身體,顏值就提高許多。燈籠少不了紅色。用紅色卡紙剪成流蘇綁在毛線繩上,再用毛線繩另一頭穿過(guò)籠體中間,這就連接著流蘇和籠體?瓷先ゾ秃芟駸艋\了,再用剩余的三角形裝飾在毛線繩上,讓提燈籠的繩子都變的高檔次。這樣漂亮的紙燈籠就做好了。完美,哈哈。
唐代開(kāi)元天寶年間的“上元燈節(jié)”“曾置百枝燈樹(shù),高八十尺,豎之高山,上元夜點(diǎn)之,百里皆見(jiàn),光明奪月色”。成為當(dāng)時(shí)一大景觀。元宵節(jié)人們總會(huì)放燈祈福,象征豐收成功,幸福年年。“星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公轉(zhuǎn)要一年”,我的愿望現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn),祝我身邊所有人都身體健康,事事順利,歐耶!
做燈籠作文400字5
要做能給我們帶來(lái)吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠,我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬(wàn)科·草莊的路上就格外興奮。
到了萬(wàn)科·草莊,迎接我們的是滿面春風(fēng)的四位工作人員,他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里,大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料,我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過(guò)程。然后就輪到我們自己動(dòng)手了,我們把材料一一從袋子拿出來(lái),有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好,在兔子燈籠的框架下部裝上三個(gè)小輪子,接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上,再貼上兔子耳朵,然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上,最后用線穿在框架上連起一根竿子,這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧,一個(gè)漂亮的.兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開(kāi)開(kāi)心心地在座位上玩起來(lái)。有的小朋友,把兔子毛做得又長(zhǎng)又鮮艷,有的小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì),有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓,大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下,顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂(lè)之中。
上次元宵節(jié)前的做湯圓活動(dòng)我沒(méi)能參加感到很遺憾,這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動(dòng)。這次活動(dòng)帶給我不少快樂(lè),今后我會(huì)更多地參加這些有意義的活動(dòng)。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。
做燈籠作文400字6
為了迎接春節(jié)的到來(lái),今天,老師教我們學(xué)做燈籠。這個(gè)燈籠看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻難得很。
開(kāi)始了,首先老師為我們發(fā)材料,然后我和我的伙伴一起分工合作,接著我把一個(gè)紙杯的開(kāi)口處剪裁下來(lái),其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個(gè)小孔,這個(gè)孔也不能太小了,否則穿不過(guò)去,我笨手笨腳的在杯上傳了個(gè)洞,然后穿一根紅絲帶。只見(jiàn)我的'小伙伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連,我們互相配合把杯子和另一個(gè)杯底粘合,最后我絞盡腦汁,終于知道要怎么把紅絲帶裝飾好。然后我們用手按壓一下燈籠,把燈籠的底下的絲帶固定好,使它不能活動(dòng)。我的小伙伴真是心靈手巧,還給燈籠裝上一個(gè)可以提著的手柄呢。我看得目瞪口呆,佩服得五體投地!岸66b!毕抡n鈴聲響了,就這樣,一節(jié)有趣的手工課就在同學(xué)們興奮,快樂(lè)的笑聲結(jié)束了。
今天,這節(jié)課,讓我明白了,堅(jiān)持,就是最后的勝利者,做什么事,大家都要互相配合,互相幫助就會(huì)有所收獲。我會(huì)把這節(jié)課銘記在心的。
做燈籠作文400字7
又到一年一度的元宵節(jié)了,總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了,開(kāi)始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備,我們騎上自行車到了一家精品店,一推開(kāi)門,哇,五顏六色的彩紙就在我眼前掛著,好漂亮呀!我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙,有紅色的 ,藍(lán)色的,還有粉色的,媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始動(dòng)手吧。
我有些猶豫了,眉頭緊鎖,怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,看我愁眉苦臉的表情,不禁笑了一下,然后開(kāi)始耐心的教我和指導(dǎo),我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng),一下子想 出來(lái)了。
我找來(lái)四張硬卡紙,把它都卷成圓柱體,當(dāng)成燈籠的支架,然后把圓柱體上都貼上了雙面膠,把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周,燈籠的身子算是做好了,接著,我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了,紅色的彩紙?jiān)谖业?小剪刀里轉(zhuǎn)動(dòng)著,不一會(huì),有五個(gè)瓣,六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了,接著,我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴,樣子非常逼真,我分別把它們貼在 燈籠身子的四周,看,好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙,用小剪刀剪成一條一條的穗,貼在了燈籠的底部,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里拿著一根紅繩,幫我穿在了燈籠的頂部,就這 樣,我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工,它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
做燈籠作文400字8
今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。
早上,我和爸爸媽媽一起上街買對(duì)聯(lián)。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來(lái)?少u燈籠的人說(shuō):“這個(gè)燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來(lái)!”我說(shuō):“媽媽,我想買沒(méi)做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會(huì)做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡(jiǎn)單給我說(shuō)了一下。
到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開(kāi)始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來(lái),先找到它的主體支架只支開(kāi),支架上有六條立體的龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個(gè)綠色的'珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個(gè)面,分成了六組,從里到外,從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝。可是到了快結(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點(diǎn),下口稍微大一點(diǎn),我裝反了。我趕緊拆了換過(guò)來(lái)。這下OK了,最后掛上一個(gè)福字,燈籠就大功告成了!
爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來(lái),一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過(guò)大年了!
做燈籠作文400字9
你會(huì)做紙燈籠嗎?最近,我學(xué)會(huì)了做紙燈籠,讓我來(lái)介紹一下制作的方法吧。
老師是這樣教我們的:先用筆在紙上畫出一條條直線,再沿著直線剪。特別要注意的是,不要剪到頭,留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷,要粘牢,不然會(huì)彈出來(lái)的。最后一個(gè)喜慶的燈籠就大功告成了。
看著老師手中漂亮的紙燈籠,我們也手癢了,一個(gè)個(gè)都拿出彩紙,開(kāi)始有模有樣地做了起來(lái)。看,有的'在紙上認(rèn)真地畫著,有的拿著剪刀小心翼翼地剪著,還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著,可這邊沒(méi)粘好,那邊又掉了下來(lái),弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了,正準(zhǔn)備往中間卷,又掉下來(lái)了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了,我心里著急,手也更不聽(tīng)使喚,心里直納悶:怎么老師這么容易就做成功了,我卻費(fèi)那么大勁都沒(méi)做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了問(wèn)題?老師似乎看出來(lái)了我的心思,走到我旁邊,輕輕說(shuō):“不要急,再看一遍老師是怎么做的!痹诶蠋煹哪托闹笇(dǎo)下,我終于把紙燈籠做好了。
最后,我們把自己做的紙燈籠拿出來(lái)一起展示。一個(gè)個(gè)紙燈籠看上去既漂亮又小巧,不僅色彩繽紛,而且形狀各異,有圓如皮球似的南瓜形,有愛(ài)心形,還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹(shù)上,便成了燈籠樹(shù)。
做燈籠不僅需要細(xì)心,還要有耐心,你學(xué)會(huì)它的制作方法了嗎?
做燈籠作文400字10
每年寒假,我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。
今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。
第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個(gè)長(zhǎng)46厘米,寬33厘米的長(zhǎng)方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開(kāi)。然后把長(zhǎng)方形 圍成一個(gè)圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過(guò),我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒(méi)把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”,還挺好看的嘛!
我們覺(jué)得還不過(guò)癮,就開(kāi)始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來(lái)一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長(zhǎng)9厘米的正方形,然后畫出這些正方形的對(duì)角線,對(duì)角線的交點(diǎn)就是正方形的'中心點(diǎn)。接下來(lái) 圓規(guī)上場(chǎng)了,它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步,爸爸也不會(huì),要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開(kāi)始用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起,就成了一個(gè)“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛(ài)。
抬頭看表,天哪,都12點(diǎn)了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺(jué)了,因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)!
做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí),收獲真大!
做燈籠作文400字11
快過(guò)年了,大街小巷到處都有賣春聯(lián)的,賣窗花的,也有賣各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠,有的像紅彤彤的大蘋果,有的'像玲瓏剔透的小房子,也有一些串起來(lái)的小燈籠,像一串串的糖葫蘆。看著這些可愛(ài)的燈籠,我心里好喜歡。我靈機(jī)一動(dòng),買來(lái)的燈籠哪有自己親手做的有意思呢!不如我自己做一個(gè),和那些賣的燈籠比一比,哪個(gè)更漂亮!
我回想著燈籠的做法,一回到家里,就馬不停蹄地去準(zhǔn)備材料:剪刀、尺子、雙面膠,兩張紅色的硬卡紙,一根紅繩,一根筷子。材料齊了,我就開(kāi)始動(dòng)手制作啦!首先,將一張紅色的硬卡紙對(duì)折,接著用剪刀按量好的尺寸剪開(kāi),紙的邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀,用雙面膠粘起來(lái)。將剪好的卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后,用紅繩穿起筒皮,再用筷子挑起來(lái),一個(gè)燈籠就做好了。
這是我第一次動(dòng)手做出來(lái)的燈籠,雖然不太好看,但很結(jié)實(shí)?粗约旱膭趧(dòng)成果,我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門口的地方,這樣,家里人進(jìn)進(jìn)出出都可以看見(jiàn)它,愿這個(gè)我親手做的小燈籠給全家?guī)?lái)新春的祝福!
做燈籠作文400字12
還過(guò)三天就是中秋節(jié)了,我和同學(xué)們來(lái)到小桔燈,一起做起了燈籠。
我迫不及待地打開(kāi)包裝袋,取出藍(lán)色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個(gè)圓圓的大足球。
我打開(kāi)材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開(kāi)始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個(gè)紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),準(zhǔn)備小貓戴在頭上,就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在大聲說(shuō)道:“我做好了!薄拔乙沧龊昧,看,我的漂亮嗎?”聽(tīng)了同學(xué)們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么了,好像對(duì)做燈籠失去了信心。這時(shí),小文好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小欣,別著急,慢慢來(lái),你要相信自己,一定可以把這個(gè)燈籠做好,說(shuō)不定你做的'是最漂亮的呢!我?guī)湍!甭?tīng)了小文的話,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛(ài)的蝴蝶結(jié),貼上紅紅的小嘴巴,不一會(huì)兒,呆萌可愛(ài)的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!
同學(xué)們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開(kāi)燈籠舞會(huì)了。我和同學(xué)們開(kāi)心地唱著,跳著,雖然還沒(méi)到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂(lè)氣氛中了。
做燈籠作文400字13
星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。
我先把燈籠支架拿出來(lái),再做一個(gè)圓形的紙糊,這個(gè)紙糊是黃色的,因?yàn)橐盟鲆粋(gè)特別的燈籠和姐姐比賽。她說(shuō)要做一個(gè)粉色的貓頭鷹,我就想做一個(gè)黃色的小雞。
我把支架和紙糊裝在一起,小雞的身體就有了,但是太單調(diào)了吧,它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒(méi)有,更別說(shuō)要贏姐姐了。我連忙開(kāi)工,先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的眼睛,又用紅色的彩紙剪了一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴,讓人忍不住要親親它,現(xiàn)在就差圓圓的.肚子和漂亮的翅膀了。說(shuō)干就干,我用黃色的花紙來(lái)做翅膀,將翅膀剪成了水滴形,貼在了身體兩側(cè),漂亮極了。接著用白紙剪成一個(gè)圓片,貼在肚子的位置,這樣圓滾滾可愛(ài)的肚子就做好啦!最后,再掛上一條小繩子,我的小雞燈籠就大功告成了。
我說(shuō):“姐姐,我的燈籠完成了,來(lái),我們比比看!苯憬阏f(shuō):“比就比!苯憬惆阉龊玫呢堫^鷹燈籠拿了起來(lái),我一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)姐姐和我做的一樣漂亮。我說(shuō):“不服,我們下次再來(lái)比一比,怎么樣?”姐姐說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)?來(lái)就來(lái)!蔽艺娴南肟禳c(diǎn)再和姐姐比賽。
做燈籠作文400字14
寒假到了,老師給我們布置了寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。
今天,姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家,看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了,于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非?鞓(lè)。我突然想到,做燈籠的任務(wù)還沒(méi)有完成呢,我就跟他們說(shuō):“我有個(gè)做燈籠的任務(wù),你們幫我想想,該怎么做好呢!庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。
我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料,有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的`六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙,用雙面膠粘牢。接著,在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞,在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶,用來(lái)掛燈籠;在另一個(gè)洞上,系上漂亮的流蘇,起裝飾作用。接下來(lái),在盒子左右兩個(gè)面上畫上圖案。在左邊,我寫上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊,我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭,上面寫上一個(gè)大大的“!弊。這樣,這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后,在邊上畫上一些花紋,貼上一些卡通圖案,這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。
做燈籠作文400字15
元宵節(jié)快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點(diǎn)錢,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們自己做一個(gè)燈籠吧!”爸爸說(shuō):“咱們連材料都沒(méi)有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來(lái)一個(gè)大盒子,從墻邊拖出一根長(zhǎng)竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說(shuō):“哈哈,原來(lái)你早有打算呀!”我的媽媽說(shuō):“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說(shuō):“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點(diǎn)上蠟燭,圖案不就印出來(lái)了!
開(kāi)始動(dòng)手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運(yùn)會(huì)的志愿者,就畫出了一個(gè)個(gè)的愛(ài)心;想起了夢(mèng)幻的圖形,便畫出了一對(duì)對(duì)對(duì)稱的'圖形。
畫完了還要剪下來(lái)呢,我剪得很認(rèn)真。爸爸我的媽媽都說(shuō)我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗(ài)心的那面糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對(duì)稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來(lái)越漂亮了。
今年是兔年,燈籠上應(yīng)該有兔子啊。爸爸說(shuō):“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來(lái)了,不一會(huì)兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經(jīng)過(guò)我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開(kāi)心地笑了。
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