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珍藏的回憶
珍藏的回憶1
我打開瓶口,似乎有一股春天的氣息,在我鼻下飄動,泥土的香味,花兒的甜味,草兒的綠味,一切都那么美好。拿著玻璃瓶,我又想起了那個春天……
陽光柔和的像威尼斯河中蕩漾的漣漪,泛著溫暖的金色——濕潤的風一絲絲的在空中游移,帶給萬物點滴的滋潤.我歡喜的抬頭仰望那棵春樹,于是,那綠的葉兒,遮住了陽光,似乎有一把綠的大傘為我撐開了.我漠然的凝視綠葉,似乎又有一些不快.我知道,春天將要過去了,冬天的到來,會清掃樹上的'葉兒,一片也不留.我仿佛有些懷念這棵春樹,風兒輕輕跑過,邁著春的舞姿,跑過樹梢,灑下一絲涼風.樹兒抖動著身體,落下幾片葉兒,葉兒學著風的舞姿,旋轉的落下,向對面的花兒炫耀自己,花兒們迎著風,輕盈的點著頭,微笑著,我張開雙手,想接住一片葉兒,果然,葉兒落在了我的手上,我笑了.
葉兒,新的葉兒,如果春天去了,冬天來了,你還會打著旋從樹上飛舞下來,落在我手里嗎?如果春天去了,冬天來了,你還會披著漂亮的綠紗衣,與艷麗的花兒比美嗎?如果春天去了,冬天來了,你還會撐起一把把綠傘,為我遮雨嗎?我知道,春天去了,冬天來了,一切都會枯萎,可我還希望奇跡,希望你奇跡般的披著綠紗衣輕盈的走過世界.
我珍藏的葉兒,永久的春天,只要葉兒還在瓶子里,春天將不會逝去.
葉兒,新的葉兒,來年的春,我會把我的珍藏放回大自然……
珍藏的回憶2
記憶如同大海一般,一片片浪花在大海中翻涌,然而記憶的深處其實很微小,可也巨大。
小時候的我經常生病,發(fā)燒和感冒經常纏著我。我記憶中去得最多的地方就是醫(yī)院。
在藥味彌漫的醫(yī)院里,呼吸不到新鮮的空氣,聞不到花兒的芬芳,也不能和朋友們一起玩,只能躺在病床上,不是打針就是吃藥。這種單調的日子成了我生活的大部分,慶幸的是慢慢地我不經常發(fā)燒感冒了。
但是有一天晚上,不爭氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度。”醫(yī)生捏著體溫計嘆了口氣。
不知過了多長時間,我好不容易爭開那已不屬于自己的眼皮,從牙縫里擠出一個字:“水……”
一位漂亮的護士阿姨倒來一杯水,用纖細的`手小心地把我扶起,然后用小勺舀出一些水,在嘴邊吹了吹,慢慢地喂進我的嘴里,滋潤著我的心……
針打上了,可是高燒仍沒有退,我只覺得腦子里昏沉沉的,四肢無力,不一會兒就昏睡過去了……
隱隱約約,一種清香把我喚醒。我無力地睜開了雙眼,看見那位護士阿姨在向花瓶里插上一些桂花枝。小小地米色花兒一簇簇地長在花枝上,就像玉雕般,陣陣的花香趕走了病房里的藥水味,我覺得舒服多了。
她見我醒了,用手摸了摸我的額頭,把一根桂花枝放在我手里讓我玩。
在白衣天使的精心照料下,我很快就好了。當我邁出病房時,我覺得醫(yī)院并不是那么討厭,空氣中飄蕩著桂花香……
珍藏的回憶3
我有許許多多珍藏的回憶,一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福,其中,一張照片是我12歲那年,爸爸為我舉行的小型生日晚會的場面,那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那天晚上,我們一家人都顯得非常高興,穿著新裝的我笑嘻嘻地對著大家說:”各位,請靜一靜,我要吹蠟燭了!罢f完望了望家里的人,我便深深地吸了一口氣,”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了,只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味,一直在旁邊看著我的媽媽說:”好大的口氣!“我撒嬌地說:”媽,今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧!“”饞貓。“哥哥在一旁說著。一直在一旁的`爸爸終于開口了:”去!把手洗干凈,咱們一塊吃!啊弊鹈!“我把腰彎得像舞臺上的小生,逗得大家都笑了起來!焙,好吃,太好吃了!皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說:”瞧你這只饞貓,像沒吃過蛋糕似的,你最好給我斯文點!“我舔舔唇邊的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕來,吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整個小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。
多么難忘的生日晚會啊!這張照片己經過去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回憶,它將永遠珍藏在我的回憶里。
珍藏的回憶4
無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個醒目的楷體字:同學錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會議相似拉開的匣子,飄啊飄……
畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對對歡喜冤家,因一點效實而爭吵不休,臺下46雙眼睛欣喜激動,“和事老”還不停的煽風點火,教室里洋溢著濃濃的`喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論,害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學錄,回想起往日的一切,但都已經成為我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠記著它,偶爾把它拿出來好好回味,因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西!
珍藏的回憶5
那些往事的記憶,被珍藏在名為歲月的日記本里,隨著時間的流逝離我們越來越遠。翻開它,仍有一頁頁不完整的甜蜜。
X年X月X日
今天在幼兒園呦被老師表揚了,心情好得不得了!放學后,爸爸把我放在他的自行車車座上。讓我騎,他在后面走。我雙腳踩著踏板,車子向前行駛。爸爸,爸爸!我會騎自行車了!我高興地大叫道。殊不知一雙大手正放在這座上小心翼翼地扶著……
X年X月X日
興奮地沖出一年(2)班的教室,沖向媽媽的懷抱里。媽媽,考試分數(shù)出來了。我語文考了97分,數(shù)學考了98分!我很是驕傲,想著媽媽會給我什么獎勵呢?媽媽摸了摸我的頭:好!繼續(xù)加油!然后拉著我回家了。
X年X月X日
告別了小學同學,我腫著眼睛進了初一(4)班的教室。今天壯著膽子做了個自我介紹,也認識了很多人。發(fā)現(xiàn)了一個有意思的.現(xiàn)象:班主任名文劍,卻是個女的!應該是文武雙全吧,呵呵!只是覺得這個班的男生比較多,有點不習慣。不知道以后在這兒能待得怎么樣。
X年X月X日
哎呦!真是的,每次都是這樣。一大清早的來上學,總是會被別人拍一下頭!那群男生,和別人打招呼都知道說你好,和我打招呼就是拍我頭,什么意思嘛!準是嫉妒我太聰明,想把我拍笨點。哼,本小姐的頭再怎么拍也拍不笨!嘻嘻哈哈地進了教室。無疑,我現(xiàn)在在這個混得不錯,人緣挺好的!那些男生完全沒有自己當初想的那么不好打交道。
這些美好的記憶,已被塵封在時間的流逝中,永久收藏。他們記敘著我的經歷;見證著我的成長;訴說著我生活中的酸、甜、苦、辣、咸。
合上這本名為歲月的日記本,在扉頁記上這樣一句話:
歲月流逝,生命亦將老去
寫在這里的,雖然點滴
卻是永恒、美好與回憶。
珍藏的回憶6
兒時的許多回憶已隨風飄去,可總有一些在腦海中永遠存留…學游泳
正是上小學三、四年紀的時候,我也就十一、二歲吧,那時家住廠區(qū),廠區(qū)前面有三個很大的冷卻池,水是循環(huán)的,清澈明亮,而且水永遠是溫的,一點不冷。
夏日的一天中午,天氣炎熱,我脫的赤條條,站在冷卻池邊,看著池中的人象魚兒一樣游來游去,很羨慕,真想跳入水中暢游,幾個單身職工看著我那可笑的模樣,忍俊不禁,”下來吧,下來吧,有我們呢!拔疫是往后退了又退。
看我這樣,他們一把抓住我,我使勁掙脫著不下水,他們又抬起我,把我一下子扔到了水中,一瞬間,我立刻蒙了,恍惚間喝了幾口水,幾雙大手一下子托住了我,讓我在水中轉了幾下,又把我送上池邊。
從此,我敢下水了,開始我把鐵絲拴在樹上,拉著鐵絲在水里游玩,玩著玩著,松開鐵絲我可以雙腳踏水浮在水面上,之后我又學會了自由游、蛙游、蝶游、仰游等各種游泳姿勢,特別是自由自在躺在水面上的愜意,只有這時才體會最深。從此,不管春夏秋冬,只要有時間我都泡在水中,夏天,熱浪陣陣撲來,只要跳到水中,馬上會感到涼爽宜人;冬日,寒風颯颯涌過,冷卻池外面的樹上、草上結上了美麗的'冰掛,泡在池中可一面欣賞一面暢游。
游泳豐富了我的生活,讓我擁有了許多快樂的日子。
其實,學游泳就這么簡單,只要下水就能學會。其實干什么不是如此呢?
珍藏的回憶7
在無數(shù)個夜晚中,我抱著枕頭回憶起我們的往事,不禁放聲大哭了起來。——題記
是時候,該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情,或多或少,總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面,怎么也鏟不掉。
那天,天色很黑,你看不見我的眼淚。因為我裝作無所謂的樣子,笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓,是否會實現(xiàn)呢?這大概也是說說罷了。
三年前我們互不相識、素未謀面;三年后,我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻,我們也就要離開這個我們所相識的`地方了。往時的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時,我的眼眶里充滿了淚水,但我強忍著,不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大,我不想讓你們看到,便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中,我看到了自己,那通紅的雙眼,好像剛被人教訓過似的。
我不能哭!我知道大家都在內心深處掙扎著。如果我一哭,必定會有人跟著我哭起來的;到最后,可能致使全班同學都哭了。
初中生活使我感知最大的不過是那友誼?傆腥嗽谀銈牡臅r候關心你,給予你幫助。朋友,就算不能拉你一把,也不會讓你掉進坑里去!
不管結局是否完美,我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來,放在我的心底最深處……
珍藏的回憶8
在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的貝殼,雖經過海水的無數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時玩得天昏地暗,舍不得離開幼兒園。那時的.我又唱歌又跳舞,無憂無慮,快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后,我讀了小學一年級,一下子就感覺到自己是大姐姐了,覺得以前好天真、好幼稚。轉眼間,我己經是一位小學六年級的學生了,在這個學習任務繁重,又即將小學畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時候回憶幼兒園的往事,回憶起那時和小伙伴們在一起玩游戲時那天真無邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時空隧道,那我就能回到過去,做我童年時的游戲了。
現(xiàn)在,我應以學習為主,那些發(fā)生在童年時的趣事,就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。
珍藏的回憶9
看到奶片,我就想起我的外太婆。
小時候,外太婆常常買奶片給我們吃。她對我和表弟都抱有很大的期望,希望我們長大有出息。
外太婆對我一天比一天好。年復一年,日復一日,我對外太婆也越來越喜歡了。奶奶對我很好,外太婆就像奶奶一樣對我好,因此我有時候不叫她外太婆了,而是叫她奶奶。可是,長大后,外太婆再給我奶片時,我也不愿意要了,因為那個時候我已經不太喜歡吃奶片了。現(xiàn)在想起來我十分后悔。我想我一定傷了外太婆的心。
后來,我和父母到了山東呆了兩三年。等我們回去時,我迫不及待地去看望愛我疼我的外太婆?晌矣瓉淼,不是外婆見了我時的笑容,不是外太婆見到我時那慈愛的`呼喚,不是每次見我回來時都會給我的一袋奶片,迎來的卻是外太婆的死訊。
我們晚了幾步,連外太婆的最后一眼也沒看見。我傷心極了。我內心深深自責:“抱歉,外太婆,我們那時并沒定時去看您,現(xiàn)在想看您,都變成了回憶。”想到這里我的思緒一陣翻涌,眼淚也不爭氣地往外涌。
當時外太婆的骨灰放在一個老房子里。雖然有一些人還玩得起來,而我在后臺看到這一切,鼻子一酸,眼淚已如同斷了的線。
那是我六七歲時的事了,F(xiàn)在想起外太婆,還如同近在眼前,歷歷在目。外太婆送給我的這一袋奶片,我至今珍藏著。
珍藏的回憶10
那是熾熱的季節(jié),5個熱血少年,碰撞在一起。于是,我們是好朋友。我們曾相擁著說,一起到永遠,像奧運五環(huán)一樣,永遠不分離。
嵐,像藍色一樣純潔,無憂無慮,游戲是她的主打。總是遷就我的任性,縱容我的無理取鬧。大我10天的小姐姐。
潔,像紅色一樣熱情;盍λ纳,搞笑是她的招牌。貪玩,假小子般,還是零食的忠臣。大我半小時,我又是妹妹了。
婕,像綠色一樣生機。她是堅強的。在我們面前,她從沒哭過,整天都掛著個笑臉。還是一個愛錢的女孩。
倩,像黃色一樣平靜。5個當中,她是最小的。奇怪,懵懂,總有一些新鮮點子。她那圓圓的臉,是我們蹂躪的場地。
而我,像黑色一樣憂郁。不管什么事,我都壓在心里,從不說出去。老師曾叫我當辦公室里說,你要快樂,別憂郁。終于,我還是沒改,還是一樣我行我素。
就這樣,我們5人在紫色的.夢幻中相處了816個日子,我們很快樂,沒又悲傷,也不痛苦。初中生活就這樣慢慢過去,差不多就要到了盡頭。
但上帝就會捉弄人,第817天,那裹著我們的紫色夢幻被捅破。一股強勁的狂風拉扯著我,我和她們散開了。
我一直在尋找,尋找那有個洞的幸福家園,可我怎么也找不到,只找到一些殘骸。終于,我哭了,肆無忌憚的哭了,哭得很傷心。
那遺失的美好,終究還是消釋在空氣里。
花落了,她的花瓣在輕輕的哭泣?蓯鄣穆浠ò。瑒e哭!讓我把你珍藏,直到永遠。
——紀念我曾失去的友情
珍藏的回憶11
時間如流水一般匆匆流逝,很多的記憶已經隨著時間的消失而褪色,可有一件事,卻深深地印在我的腦海中。
那是一個天氣晴朗的夜晚,我在小區(qū)里散步。迎面吹來徐徐的清風,使人神清氣爽,但是不遠處有幾個小朋友一邊大搖大擺地走著一邊吃著糖果,糖果紙還隨手一扔。散步的人們,有的視而不見,有的停下腳步指責兩句就走了。起風了,那幾張?zhí)枪垺帮w”到了綠茵茵的草地上。
“別亂跑,你要干嘛去?”此時一個聲音從遠處傳了過來,只見遠處有一對母女,那個小妹妹掙脫開自己媽媽的手,快步跑到了草地前,彎下腰像撿寶貝一樣把地上的那幾張?zhí)枪垞炝似饋恚⌒囊硪淼脫炱饋怼!澳敲磁K的東西,不要撿!”只聽她媽媽大喊,“你要彩色的紙媽媽明天給你買!你快回來!”只見那個小女孩轉過身朝他身后的媽媽笑了笑,繼續(xù)撿起地上的那幾張?zhí)枪,然后像小蝴蝶一樣飛到垃圾桶旁,踮起腳把糖果紙扔了進去,隨后像兔子一樣,一蹦一跳的回到媽媽身邊。
這一段珍藏的回憶就像帶刺的玫瑰,很美,卻時常刺痛了我的.心。每當我在小區(qū)里散步,都會把我的思緒帶回到那個夜晚,想起了小女孩天真浪漫的笑容,也會為我的無動于衷而感到愧疚。這一段美好的記憶就像是我人生道路上的指示牌,它提醒我要有責任感和擔當,那個夜晚我也成長了很多很多。
珍藏的回憶12
許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年,俞伯利輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期變成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人以亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲你恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人間的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨是,你希望有人給你理解:當你精神窮困是,你希望有人給你熱烈的`掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會想那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
人生的掌聲永不能停息,他永遠激勵著人追求靈魂的高尚和完善,掌聲比愛心,比金錢更為重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲,讓我們珍藏掌聲。
珍藏的回憶13
步入三月,回憶在這個學校里的點點滴滴,竟覺得都值得珍藏。從一個放蕩不羈的孩子轉變成一個懂事的孩子,這中間發(fā)生了許多事……
在暑補期間,我學習并不是很用心,是一邊學,一邊玩?蓜倻蕚渫鏁r,耳邊傳來班主任的聲音:坐端,手背后!于是乎,我看了看老師,就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯,我就像在家里吃飯那樣,慢條斯理的細細品嘗?墒,還沒吃飽,就到下一波同學吃飯了,一連幾天我都是半饑半飽。可是后來,我觀察同學們吃飯,才知道他們能夠吃飽的原因,我也從細嚼慢咽變成狼吞虎咽了。
人在龍門,慢慢地,我習慣了快節(jié)奏、高效率。
回教室,立馬就能投入到學習狀態(tài)中?吹浇淌覂刃纬杀、學、趕、幫的學習氛圍,我也被帶動起來。第一次月考后,我的一位好朋友“滾動”走了,他去了重點班,兩人都依依不舍?晌颐靼,要拼命學習,才能趕上他。我由衷的'祝賀了他,然后開始埋頭學習!皾L動”的趨勢,勢不可擋。
回到宿舍,已經是晚上十點多了。要在從前,我會玩一會游戲然后就睡覺?墒乾F(xiàn)在,如果作業(yè)沒做完,我就會打手電在被窩里寫作業(yè)。努力學,考重點。我們每個人都努力,我不懂就問,可是不敢發(fā)出太大的聲音,要不就慘了。雖然,每一天都很累,但最突出的感覺,是充實。
我的這些記憶,都很美好,值得回憶,F(xiàn)在,拿出紙筆,把這些記憶整理出來,像過電影一樣,非常有意思。
啊!我在這所學校的記憶值得珍藏。
珍藏的回憶14
我站在臺上,望著臺下無數(shù)雙關注的眼睛,心里萬分緊張。這是我第一次登臺做主持人,決不能辜負這一身華的服裝和這半個月來的努力。終于,我張開了緊閉的嘴——演出開始了。
從小,我就是一個靦腆的孩子,小學班主任為了鍛煉我,讓我當了音樂委員,三年級,我第一次登上講臺,小臉漲得通紅,一句一句喊著歌詞,同學們也跟著我“嚎叫”,還別說,還真成功了。老師走了過來,拍了拍我的肩膀,說了句“加油!”
思緒又回到了舞臺上,我報了一個又一個節(jié)目;氐侥缓,發(fā)現(xiàn)導演正在接著電話,額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話后,他小跑著過來,告訴我發(fā)生了意外!霸儆袃蓚節(jié)目就到小品了,但是小品中的副咖無法到場,這是個不可或缺的角色,該怎么辦?……”我猶豫著,但還是幫了這個忙。這個角兒臺詞不是太多,但特寫鏡頭很多。
終于到了這個節(jié)目,我便匆匆上了臺,演一個淘氣的.小子,還真不好演。這時小品中一個靦腆的姑娘忘詞了,這也正是我表演的好時機。我接過場,邊吐槽,邊蹦跳,邊與觀眾互動,直到小品可以順利進行。
下臺之后,導演找到我,拍著我的肩,為我豎起了大拇指,演出結束后,導演給了我一個紅包,我轉身離開,迫不及待拆開后,發(fā)現(xiàn)是張邀請函:“鑒于你的優(yōu)秀表現(xiàn),下次的演出還需要你出力呦!”
我收起這張請?zhí),塞在褲兜里。走在華燈初上的街上,聽著耳機中緩緩傳來的音樂,我嘴角上揚并將往事小心的珍藏。
珍藏的回憶15
一個小折角,包含著愛與尊重,無限的溫柔與鼓勵。
題記
舒適的陽光照在窗玻璃上,許多纖細的塵埃在陽光中凌亂飛舞,記憶的小鈴鐺在我耳邊叮叮作響喚醒了我那珍藏的記憶。
上課鈴聲響了,我走進教室,等待著作文課的到來。坐在位子上,我有點擔心:昨天晚上沒好好寫作文,馬馬虎虎交了上去。黃豆大小的虛汗?jié)L落下來,我開始后悔起來:哎!我真不該胡亂寫作文。
老師扛著大本大本的原稿紙回到教室,我擺出一副生無可戀的樣子,好像一位將要受刑的犯人。砰!地一聲,我的心好像被擰了一下。老師走向講臺,怒氣沖沖的。我們來講一下作文。老師瞥了我一眼,這時,我已經知道接下來要發(fā)生的事了。按照慣例,老師會把寫得好的`作文和寫得差的做對比。老師從作文堆里,抽出了第一篇作文。希望不是我的!我在心里默念著。接下來的半節(jié)課,我在不安與猜測中度過。
惡夢還是來了,老師從白紙中抽出一張皺皺的原稿紙,放在投影上,同學們都好奇地猜作者是誰,只有我呆呆地在一旁,恨不得鉆進一個縫里。老師把作文紙移到了結尾處。如果移到了結尾處,我的名字不就赤裸裸地露出來了嗎?我以后該怎樣面對同學們,怎樣面對老師啊!文章還是移到了結尾處,我的眼里擒著淚,嘲笑聲仿佛在我耳邊響起。!我忍不住叫了起來。一個小角在結尾處被折疊了起來,這塊小角,仿佛成了保護尊嚴的最后一塊布,把我的心靈觸動了
小角,大愛。這節(jié)本應該讓我羞愧的作文課,是我珍藏的回憶。
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