游校園
游校園1
馬上我們就要畢業(yè)了。但還記得，剛剛開學不就發(fā)生的趣事，至今令我難忘。
那天我來了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室里向同學背書突然，一堆其它班的同學圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一只可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個勁的向教室里竄，無疑，這只狗狗成了我們班的'稀客，所有的同學放下手中的事情，圍著狗狗團團轉(zhuǎn)。小狗突然向我這邊沖來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學的熱情嚇倒了。只見許佳杰拿著一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會兒，我們班古靈精怪的阮華優(yōu)就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉(zhuǎn)，就擼起袖子把狗狗抱起。這時我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一只流浪狗。就這樣在教室里的同學把狗狗目送出教室。
最后，至于狗去哪兒了，我們一無所知�？蓻]想到那只狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學都看見了。
就在大課間時，我校在冬季長跑，突然跑道中央一個白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會被“汪星人”占領嗎？
那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會是我畢業(yè)后美好的回憶之一吧！
游校園2
晚自習休息時，我們來到教學樓后玩“游擊戰(zhàn)”游戲。
我們分成了三隊，可誰都不愿當“敵人”。沒辦法，大家只好約定：哪個小隊輸了，哪個小隊就是“敵人”。
“戰(zhàn)爭”一開始，一小隊的隊長就拿著棍子向我沖過來。我還沒來得及防備，他嘴里就喊著“咔嚓”，一刀把我“解決”了。我很配合地倒下，但是“犧牲”了的我不甘心就這樣做旁觀者，躺了半分鐘就爬起來宣布：“我剛才只是負重傷，現(xiàn)在傷好了�！庇谑俏以俅渭尤霊�(zhàn)斗。
隊友趙天葵等人和我一道發(fā)起“總攻”。二小隊的蘇小海頑強抵抗，我一招把他的“武器”打壞了，我奉勸道：“投降吧!”他寧死不屈，我只好把他“解決”了。
我喊了一聲“沖啊”，闖入“敵營”�！皵橙恕崩铈�(zhèn)安冷笑了兩聲道：“天堂有路你不走，地獄無門你偏來!看看你后面。”我回頭一看，弟兄們都沒有跟上來，慘了，沒有援軍。李鎮(zhèn)安舉起“大長刀”向我砍來，本著“好漢不吃眼前虧”的原則，我投降了。見我投降了，“敵人”就放松了警惕。我悄悄繞到了他們身后，一陣狂砍，他們?nèi)肌瓣囃觥绷恕?/p>
“哈哈，沒想到吧!”正在我得意揚揚的`時候，為我們放風的夏家順跑過來喊：“不好了，老師來了!”聞言，同學們紛紛散開了，我也拔腿就跑。
游校園3
總是聽人說我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，于是在這個陽光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個游！
站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗小學”六個燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽光下訴說著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼，我進入了校園。
由于是周六，平時熱鬧的`校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響。看著高高的教學樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念著掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻為我們指引著前進的方向。
出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見了春天時我們一起在花園里種花的情景——你挖坑來我澆水，一起憧憬著美好的未來�；▓@旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質(zhì)”的大字，都在彰顯著我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動。已經(jīng)六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她為母校了吧。
游校園4
我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園里走一走，看一看吧!
進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學們在認真聽講的照片。
大概向東的方向吧，那里是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。
大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什么呢？是同學們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。
再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學樓。我們的操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的.歡樂。
我們的教學樓共有三層，我們的教學樓很神秘哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學樓心情變的特別好，很有精神，據(jù)說我們的教學樓很勺以前有仙女到我們那里住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學校的人，最友好了。
瀏覽完了校園，聽完了秘密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學校的大門永遠為你們敞開!
游校園5
我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊�；▓@里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
夏天，各種花兒爭相怒放、艷麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著一對大翅膀跳著幽雅的`慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一群鳥兒，奏起了交響樂，一切那么富有生機。
秋天，花園里的菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠看就像撒了一地金子。同學們揀著自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。
冬天，調(diào)皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會，你又發(fā)現(xiàn)小花園成了童話世界里的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。
這只是我們校園的一個小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。
游校園6
我喜歡我的校園，不知不覺已經(jīng)快樂的度過了四年，那里有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無云，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節(jié)日，老師說讓我們都準備節(jié)目。我得意洋洋對同學們說:“今天我要為大家表演兩個魔術，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌�！�
終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說:“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術，大家想不想看?”同學們異口同聲的說:“想看�！苯又夷昧艘粋�又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的說她是不是有超級能力呀?有的說是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論著。
到了第二個魔術，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神秘的笑著說:“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進你的.皮膚到達你的手心里了�！彼恍诺姆_手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那里有我成長的足跡，快樂的童年。
游校園7
現(xiàn)在正是萬物復蘇的時候。到了這里，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學校的花園。
學校的花園現(xiàn)在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子�？鬃拥难凵窈車烂C，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。
當你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的`柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學校執(zhí)著地去追尋我的夢想。
游校園8
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的'人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來老師，真好。
我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
游校園9
大學是每個人夢想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來到寧波工程學院，在這里，我們將在這做半天的“大學生”，體驗大學的滋味。
一路上，車顛簸個不停，路邊的大樹都在一個勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學內(nèi)，我真是迫不及待地想要快點到達了。
下了車，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個彬彬有禮的服務生，恭恭敬敬地把我們護送到橋的對岸。在橋的旁邊，有一個很大的池塘，一只渾身雪白的鳥兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥叫白鷺。我不由得吟起了詩句“一行白鷺上青天”。
我們首先來到的是圖書館，這里的書琳瑯滿目，多得數(shù)也數(shù)不清。書架就像一位嚴厲的老師，它的肚子里全是知識，我想：它一定是個知識淵博的老師，不然怎么會有這么多的知識呢？
第二站我們來到了教學樓，里面很安靜，能夠聽見的只有“沙沙”的寫字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書聲，就算我們從他們的窗戶邊走過，他們也是一心一意地干自己的.事情，沒有一個抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
接著我們來到了“創(chuàng)新實驗室”。里面擺滿了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個作品都讓我欽佩不已。
雛鷹在這里試飛，夢想的種子在心中發(fā)芽，理想的風帆在這里起航，我要努力學習，早日考上好的大學。
游校園10
喜聞學校添置一地理園，內(nèi)陳列有各種地域模型。今日慕名而來，令我大飽眼福。
抵達地理園門前，一個及樹般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明，造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著。造型之獨特，使人不得不留步觀看。
前行幾米，是一幅立體的世界地圖。縱觀世界，中國擁有最大的山脈。但國土內(nèi)大部分地區(qū)均是海拔1500米以上的高原。這樣的地區(qū)顯然不太利于人類居住和資源開發(fā)。原來祖國的西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來，西部大開發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實很少，其余全是大片的農(nóng)村，西部更是大片的荒原。開發(fā)西部需要人才，努力學習則是根本。
環(huán)繞著地理園，有各色各樣的.地域模型。有地下水示意模型，有冰川模型，有海岸地勢模型，有風蝕地區(qū)模型，有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng)造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀。讓人想起海風呼呼，站在海邊懸崖上看日出時的愜意心情。說它是模型不如說它是一道風景。在一盆盆盛開的黃花紅花的襯托下，模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進袖珍世界一般。
游地理園，既能看到有趣的景致，也能學到地理知識，真是一舉兩得。
游校園11
“游客朋友們，大家好。我性林，大家可以叫我林導�，F(xiàn)在由我?guī)ьI大家游覽廣濟校區(qū)。
廣濟的意思是‘廣闊的視野，廣博的知識’。這座學校共有四層，六個年級，每個年級共有四個班，聽了這些大家應該對這所學校有初步的了解了吧。走過大門，現(xiàn)在我們來到的是一層回廊，地上有網(wǎng)狀的劃痕。這種線條在現(xiàn)代的建筑中十分常見，具有良好的排水
現(xiàn)在我們來到二樓，二樓共有四個班級，二個辦公室和一個體育室。大家如果有興趣可以在窗外參觀一下。這是四年級一班的教室，現(xiàn)在小朋友正在外面上體育課，我們可以進去參觀一下。大家請看，這里是小朋友們的圖書角，里面的'書都是由同學們捐贈的。大家再看后面墻上的黑板報，上面這些充滿了童趣的紙貼畫都是由小朋友自己親手制作的。四周的墻上掛著的那幾幅書法作品，也都是由同學們自己書寫的。
從教學樓出來，我們再去參觀一下這個學校的操場。這個操場雖然不是很大，但體育設施很齊全，塑膠跑道，籃球架，乒乓臺，沙坑一應俱全。最后，請大家再來參觀一下這所學校的植物園，里面有植物，還有小朋友親手栽種的蔬菜。
大家如有興趣，可以在這里細細游賞請大家在一刻鐘后在校門口集合。
我們的游覽馬上就要結(jié)束了，謝謝大家的光臨。希望大家以后有空再來，我等著大家。
再見！
游校園12
“哈哈……”嗯？這是從哪傳來的聲音？原來是證大校區(qū)里傳來的呀！我們的校園既是一個可以讓我們游玩的地方，有是供我們安靜學習的`“書房”，這就是我最喜愛，最美麗的學�！C大校區(qū)。
我們的校園四季分明，風景最美的當屬夏天和春天。每到這時，校園里枝繁葉茂，花團錦簇，鳥語花香，風景宜人，在陽關的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。
一進銀灰色的大門，一眼望去就看見了一個數(shù)字屏幕，上面寫著金燦燦的大字：歡迎來到福山外國語小學！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫著“我們從這里走向世界�！睅讉�富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學習，長大后走向世界嗎？
繞過屏幕，展現(xiàn)在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，動聽極了！不過我最喜歡的是“海灘”，那里有香蕉樹，椰子樹，看著上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些并不真實，但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內(nèi)森林”呢！
繼續(xù)往前走，你會發(fā)現(xiàn)一個非常大的操場，里面有沙坑跳遠，籃球場，足球場……可以說樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門口，你一定會被一個“花園”吸引��！里面有古怪的假山，可愛的小金魚，供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄，看著就誘人！
�。⌒@，是你讓我們快樂的長大，是你讓我們懂得更多的知識，我愛你！
游校園13
我的學校可漂亮了!讓我當個小老師，給你們講講吧!走進學校的大門，就來到了美麗的橢圓形的大花壇�；▔锏幕ǜ鞣N各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了!小花圍繞著一顆高大的松樹，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護著學校呢!繞過花壇，踏著水泥路，就來到了橘黃色的教學樓。走進去，科學組、英語、美術辦公室、舞蹈室等映入眼簾。
走下來，會聽到同學們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣；正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風吹過，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。操場旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機勃勃的`景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開了，別小瞧桂花，走進學校就會聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。
這就是我的學校!一個美麗的學校!
游校園14
風，從遠方吹來，混著木質(zhì)的芳香和醉人的書香。此時，我正在校園的圖書館里，津津有味的讀著，在書籍的海洋里暢游。
古人云：‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！⌒〉奈遥釔圩x書。我每天三點一線，宿舍，教學樓，圖書館，我最歡在涼風習習的秋季，捧著書本，漫步在如詩如畫的世間。這樣，我家我結(jié)識了孤高自傲·云游四海李太白；認識了心憂天下·為國為民的范仲淹；了解了歸隱南山的陶淵明；知曉了不慕名利·潔身自好的`周敦頤。我更愛桀驁不馴的孫悟空·足多謀的諸葛亮·仗義疏財?shù)乃谓隙喑钌聘械牧主煊�。是西山圖書館讓我更完美，我在書的海洋里遨游，感悟人山人海人生真諦。
每天清晨，我都會習慣性地來到操場跑步，是跑步這個好習慣點燃了我生命地激情。我愛跑步時涼爽地風，感受著火熱的跳動，那一刻，我只想流淚。奔跑，讓我如原野的駿馬般英姿颯爽；奔跑，讓我森林的雄獅般充滿自信；奔跑，讓我如天空的閃電般無畏無懼。我愛奔跑，我更愛在西山校園里奔跑。
最喜歡坐在沙灘上，吹著海風，用五艷六色的畫筆描繪出五彩繽紛的人生。但是西山?jīng)]有海，我只能坐在怡心湖旁，勾勒出西山的校風。我喜歡畫畫，畫畫的好習慣帶給我無窮的趣味；在失敗時，畫畫的好習慣會讓我重新樹立信心，乘風破浪，揚帆起航！而這個好習慣便是西山給了我。
西山是一場嘻嘻的春雨，滋潤著我的心田；西山是清風，帶給我試試心動；西山是一泓清泉，給我無窮是生機與活力。就連我們在西山的海洋里自由地暢游吧！
游校園15
親愛的各位游客，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團第二試驗學校。
我是二（3）班的汪鑭，很高興能擔任大家的小導游，和大家一起游覽美麗的校園。
請大家跟我來，小心臺階，我們首先來到的是我們學校的大廳，大廳兩邊的櫥窗，陳列滿了我們學校獲得的各項榮譽，你們看，這些可愛的同學多高興啊，金燦燦的獎杯是他們汗水的結(jié)晶。學校的榮譽讓我們都感到驕傲。
請大家跟著我繼續(xù)走，我們從1號樓梯上去參觀學校藝術廊。在上樓之前，大家右手邊看到的是我們的`中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木，每個班級有自己的認養(yǎng)植物，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了�；▓@里花香四溢，大家有聞到嗎？是呀，同學們課間休息的時候能在這里休息玩耍，聞著花香多么快樂呀。
我們已經(jīng)到了二樓了，請大家先觀賞四周的強柱，朱漆牌匾，古色古香，里面的詩作正是當代愛國詩人胡雨澤的作品，他的作品遵循古韻，意境深遠，以一個愛國者的眼界看待時事。在前不久，我們學校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會呢，有興趣的游客一會我可以贈送他光盤作為紀念品。
大家再看墻體，上面的藝術牌匾同樣獨具匠心，上面有很多著名的文學家的生平介紹和他們主要理論內(nèi)容。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家，他們?yōu)橹袊慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻，沒有他們就沒有我們今天的教育。我們整個教學樓一樓至五樓，從古代到現(xiàn)代都有非常詳細的介紹，游客們可以慢慢看。
今天我的介紹就到這里，下面是大家的自由參觀時間，一個小時后在學校一樓食堂集合用餐。謝謝。
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