下課十分鐘
下課十分鐘1
下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái),老師不耐煩地說(shuō)了一聲:“下課!”全班就散了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷,嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里,有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!黃逸龍面露難色,還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲:“可惡!”!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機(jī),只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情,節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂(lè)融洽的畫(huà)卷。
一到教室外,一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾,笑聲也隨之入耳。女生 們有的在歡快地跳繩,有的在比賽踢毽子!肮!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?很簡(jiǎn)單,你只要循聲望去,就會(huì)看到剛才還在和小蔣他們“混戰(zhàn)”的沈屹豪此時(shí)已蹲在地上,喘著粗氣,像頭發(fā)怒的公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看著沈屹豪,說(shuō):“怎么樣?還要再來(lái)嗎?”此時(shí)此刻,506班的男生也玩著有趣的游戲,大家都玩得很開(kāi)心自在。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了?刹皇锹!連張主昀也喪氣地說(shuō)了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧,有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,大家才安靜了下來(lái),眼睛直直地盯著老師。老師也不好意思地說(shuō)了聲:“上課!”一堂課就這么又開(kāi)始了。
下課十分鐘2
“鈴鈴……”下課了!大家就如脫韁的野馬一般,各自玩去了。我也不甘寂寞,來(lái)到了操場(chǎng)。
仔細(xì)一看,哇!人真多!有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn)……這時(shí),一個(gè)正在準(zhǔn)備跳高的女孩引起了我的注意,只見(jiàn)她微彎腰,臉繃得緊緊的,因?yàn)榻處熞筇?.5米多。這時(shí)教師大喊了一聲:“跳”!她立刻沖過(guò)去,一躍而起,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松扯牙,周圍頓時(shí)響起一片排山倒海的掌聲。
這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“加油!加油!”叫喊聲,我走過(guò)去一看,原先是有人在比賽跑步,領(lǐng)先的是一個(gè)男孩,緊跟在后面的是一個(gè)女孩,漸漸的,女孩超過(guò)了男孩,并且越跑越快,甚至還跑過(guò)了那些落后的隊(duì)伍,教師不住的點(diǎn)頭,似乎覺(jué)得這個(gè)女孩是個(gè)可造之材。我也是,看了前面兩個(gè)女生的“表演”,我不禁想:誰(shuí)說(shuō)我們女孩子就比男孩差啦?還不見(jiàn)得呢!
“哈哈哈哈……”在跳遠(yuǎn)區(qū)的那里不時(shí)傳來(lái)的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒,我擠過(guò)去一看,原先是一個(gè)男孩在跳遠(yuǎn),因?yàn)樗牟秸{(diào)和時(shí)間不能達(dá)成一致,以至于每次不是摔個(gè)“狗啃泥”,就是“四腳朝天”,惹得人們哈哈大笑。最終,那個(gè)男孩實(shí)在是摔得遍體鱗傷,才不好意思的撓撓頭,雙手合攏對(duì)大家說(shuō):“抱歉,今日真是獻(xiàn)丑了,請(qǐng)大家笑納!比藗円(jiàn)他這樣,更是笑得厲害!那男孩走了沒(méi)幾步,又被一塊石頭絆倒了,弄得他灰頭土臉的,他站起來(lái),拍拍身上的土,嘟囔著:“今日怎樣這么倒霉呀?”人們真是笑得上氣不接下氣了!
“鈴鈴……”上課了,大家陸續(xù)走進(jìn)教室,告別了這短暫而歡樂(lè)的十分鐘,迎接那堆積如山的作業(yè)去了……
下課十分鐘3
在寧?kù)o的校園里,到處都可聽(tīng)到整齊的朗誦聲,這是上課的聲音?墒堑搅讼抡n,可就大不同囉!現(xiàn)在,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家,到我們學(xué)校的下課十分鐘去吧。
就以我們班來(lái)說(shuō)~男生們一到下課,帶著一顆籃球就沖出去玩了,好像一群脫離鳥(niǎo)籠、離開(kāi)大門的鳥(niǎo),下課時(shí),因?yàn)橐獪?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),老師就到教室研究室工作去了。我在下課可不是[櫻櫻美代紙]喔,我要蓋聯(lián)絡(luò)簿(和另位一個(gè)同學(xué)),我是蓋老師簽名,而另外一位同學(xué)則是蓋量體溫(體醒大家:現(xiàn)在是H1N1流感期,每天都要量體溫,超過(guò)38度就看醫(yī)生、在家休息。)每次蓋完還要清點(diǎn)數(shù)量,幾乎都工作到上課,害我連上廁所的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,實(shí)在是有夠可憐的。
介紹完我們班和我的下課生活之后,當(dāng)然,也要去各地{勘查}一下啰!
福利社人山人海,好不熱鬧!而且福利社的東西幾乎都10塊錢而已,真的非常劃算;健康中心也是人山人海,但...受傷的人一大堆,害的護(hù)士阿姨忙的一個(gè)頭兩個(gè)大;操場(chǎng)上的人像一大群螞蟻一樣,咦?我們班呢!就在那!打籃球。
上課了,大家依依不舍離開(kāi)操場(chǎng)、福利社,校園間頓時(shí)寧?kù)o多了,整齊的朗誦聲又開(kāi)始了,大家似乎意猶未盡,可是,上課要認(rèn)真喔!
擦一擦汗,繼續(xù)上課,等待下一次下課吧!
下課十分鐘4
"叮叮!"在優(yōu)美悅耳的鈴聲中迎來(lái)了寶貴而又美好,短暫而又似菜場(chǎng)般熱鬧的下課,所有班級(jí)都熱鬧了起來(lái),有的在利用下課的時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地看書(shū);有的從教室里跑出來(lái),匆匆地跑進(jìn)廁所洗手或上廁所;還有的在座位上寫(xiě)字;還有的在喝水……
我昨天沒(méi)有睡好,無(wú)所事事地趴在桌子上。
我仰望著天空,"徐澤晟,幫我發(fā)一下本子,行嗎?"石老師叫道。
"OK"我懶懶散散地說(shuō)道。
我拿起本子,無(wú)精打采地站了起來(lái),慢慢地從座位走出來(lái),拿起本子,一個(gè)組挨一個(gè)組地發(fā)過(guò)去,終于,發(fā)完了,我懶懶散散地走到位置上,坐下,又恢復(fù)了昏昏欲睡的狀態(tài)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)后面的人在出黑板報(bào),哼!竟敢畫(huà)的比我好看,我不理他們,我就把頭轉(zhuǎn)向右邊看天空了。
天空中,除了一些乎飛乎落的小鳥(niǎo)兒,Thereareverycute!還有一些被太陽(yáng)染的金黃金黃云朵,看著它我不禁思考起自己的人生,我的人生是不是也跟云朵一樣呢?慢慢地,緩緩的,飄向更遠(yuǎn)的地方。
"啊一一"伸了一個(gè)懶腰,看著頭頂上的燈,感到世界無(wú)處不光芒,光芒四射的燈,其實(shí)一直有著奉獻(xiàn)的精神,他用自己的生命,照亮了我們的身體,就像老師一樣,消逝著我們的自己的青春,照亮我們的前程,讓我們前途無(wú)量,光彩照人,前程似錦。
"嘰嘰嘰嘰,喳喳喳喳。"小鳥(niǎo)們不知疲倦地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓人百聽(tīng)不厭的歌聲中,我也感受到了鳥(niǎo)兒的自由,歌聲的歡快,不像唱慢歌一樣,讓人感覺(jué)到很悲傷,讓我們感覺(jué)到時(shí)間也可以過(guò)得很慢。
腳下的地板,已經(jīng)經(jīng)受了歲月無(wú)情的折磨,已多處破裂,是他,讓我們知道了歲月不饒人的意思。
望著前方的同學(xué)們,我不禁感慨,時(shí)間是過(guò)得很快的,在歡聲笑語(yǔ)中,追逐打鬧中度過(guò)短暫的下課,"叮叮叮"鈴聲又響了。
今天的這節(jié)下課這是讓我感慨萬(wàn)分,!時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年要過(guò)去了,中學(xué),高中,大學(xué)一樣也過(guò)得很快,馬上就要工作了,哎!人生茫茫,命運(yùn)無(wú)常,人生是如此的奇妙,就像夢(mèng)一般,今天我真開(kāi)心,因?yàn)槲蚁氲搅宋磥?lái),一定非常美好!
下課十分鐘5
“當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”,洪亮的鐘聲,在校園里的每個(gè)角落響起,這個(gè)十幾年來(lái),陪伴每個(gè)學(xué)生上課、下課的聲音,就像是這個(gè)學(xué)校的救世主,教課的老師、上課的學(xué)生都可獲得自由。在鐘聲結(jié)束時(shí),每間教室,頓時(shí)由死氣沉沉的朗讀聲,轉(zhuǎn)變成大家興奮的歡呼聲,因?yàn),學(xué)生們知道,下課時(shí)間到了。
在教室里的我,在下課時(shí)看到的第一件事,就是男生們已經(jīng)迫不及待的拿著球,以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度,沖向他們揮灑“熱汗”的操場(chǎng)。而老師們則是趁機(jī)休息一下,好松懈自己繃緊的神經(jīng)。女生們?cè)龠@時(shí),就會(huì)聚在一起談?wù)撟罱l(fā)生什么大事,誰(shuí)交了男朋友或女朋友,又或者是誰(shuí)要轉(zhuǎn)學(xué)了,這些事,幾乎每天我都會(huì)聽(tīng)上好幾回。而我呢?不善于與人相處的我,只好孤獨(dú)的坐在椅子上,像只寂寞的狼,獨(dú)來(lái)獨(dú)往、看看書(shū)又或者是把自己腦海中的小天地,在筆記本上繪下來(lái)。不過(guò),我偶爾還是會(huì)與朋友聊聊天、說(shuō)心事,抒發(fā)心情,在短短的十分鐘內(nèi),我照樣還是可以過(guò)的悠閑,不必像男生到操場(chǎng)去后,回來(lái),竟變成了一個(gè)個(gè)──刺猬頭,我也不喜歡跟其他女生一起聊八卦、談是非?墒牵蛟S每一個(gè)人的喜好不同,我們并不能以自己的價(jià)值觀去限制別人,不是嗎?
“當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”,上課鐘響,低沉的聲音在校園里徘回不去,好像非得把每個(gè)孩子的快樂(lè)沒(méi)收似的,真是可惡!鐘聲響完,整個(gè)校園又變回──十分鐘前,那種死氣沉沉、毫無(wú)生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂(lè),這是多么大的對(duì)比啊!由此可見(jiàn),在學(xué)校的時(shí)光里,下課十分鐘,對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么重要的時(shí)間。
下課十分鐘6
“快去學(xué)習(xí),快去學(xué)習(xí)。”這是家長(zhǎng)最愛(ài)對(duì)我們說(shuō)的一句話,可是人不能死讀書(shū)呀,這樣就會(huì)成為書(shū)呆子的。所以才有了我們最愛(ài)的下課時(shí)間,這十分鐘就是我們最自由的時(shí)間了。
“叮當(dāng)叮當(dāng),同學(xué)們下課時(shí)間到了,去室外聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧!”
這肯定是同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)的一句話了,這句話就是一把鑰匙,把囚禁在籠中的小鳥(niǎo)放生了。隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂的涌出了教室,兩棟教學(xué)樓里頓時(shí)人聲鼎沸,操場(chǎng)已是人山人海,同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳小繩,還有的在漫無(wú)目的的散著步。
操場(chǎng)中央,圍了一群人,看著三組六年級(jí)的大姐姐在跳大繩,最厲害的當(dāng)屬第一組了,因?yàn)樗麄兡墙M有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’——一個(gè)高個(gè)子的女生,只見(jiàn)她在比分落后的情況下,仍從容自若,指揮著每一個(gè)人,鼓勵(lì)著與他一起“戰(zhàn)斗”的同胞們,儼然臨危不懼,指揮有素的大將。“最后三十秒!”裁判宣布!凹铀!”她大聲的喊著,在最后30秒,她們竟沒(méi)有斷過(guò)一次,隨著上課鈴聲響起,她們以第一名的佳績(jī)離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”她以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸大步走回了教室,其他同學(xué)們也陸續(xù)回教室。
下課就要開(kāi)開(kāi)心心地玩,上課就要認(rèn)真聽(tīng)講。這是我對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話,我愛(ài)學(xué)習(xí),我更愛(ài)課間十分鐘!
下課十分鐘7
下課前幾分鐘.老師還在臺(tái)上口沫橫飛的講解著課本,同學(xué)們眼睛卻不停的注視著手表與時(shí)鐘上,心里正默默的倒數(shù):「五、四、三、二、一、零─下課!」「當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!」……那響亮的鐘聲,傳到了校園各處,剎那之間,整個(gè)校園都活躍了起來(lái)。
下課十分鐘是昨日整夜未眠的同學(xué),補(bǔ)足睡眠的時(shí)刻.看他們睡得多么安穩(wěn),似乎與這個(gè)吵鬧的世界隔絕,不知道做著什么樣的美夢(mèng)。下課十分鐘是聊天的最佳時(shí)段,三五好友,聚集一起,七嘴八舌.滔滔不絕的聊了起來(lái),有時(shí)哄堂大笑,有時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ);時(shí)間雖短,內(nèi)容卻精采無(wú)比:論及天南地北、八卦消息……無(wú)所不聊。下課十分鐘是操場(chǎng)上必人山人海.水泄不通的時(shí)刻,從四面八方蜂擁而來(lái)的同學(xué)們,目的都是為了要搶球場(chǎng).看著他們認(rèn)真的模樣.個(gè)個(gè)都已汗水淋漓.真讓我忍不住想幫他們喊加油!下課十分鐘是忍了一節(jié)課的同學(xué).到廁所發(fā)泄的時(shí)刻.一下課就三步并作兩步跑向廁所.因?yàn)閹侨藲狻缸钔沟摹赣^光景點(diǎn)」.總是大排長(zhǎng)龍.只要慢個(gè)幾秒.就會(huì)全部「客滿」.所以就算跑步慢的像烏龜?shù)耐瑢W(xué).若急著要到廁所「觀光」的話.跑的可是比那獵豹還快呢!
「當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!」同學(xué)臉上的燦爛笑容瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤.換成了一張張失望的表情.每個(gè)人都意猶未盡的回到教室中.氣氛變得十分沉重.這就是所謂的「上課一條蟲(chóng).下課一條龍」吧!話又說(shuō)回來(lái)「休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路」.為了得到那十分鐘的「休息」我們也只好繼續(xù)「走」這漫長(zhǎng)的「路」了
下課十分鐘8
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……第一節(jié)的鐘終于響起了,我們班有些人去玩還有些人乖乖在教室獨(dú)月考要考的單元,而我就會(huì)去找我的姐姐,姐姐每次我要什么他就會(huì)給我什么,上課時(shí)間到了全班匆匆忙忙的回教室,這節(jié)是我最不喜歡的體育課,在烤跳神的時(shí)候我在心里想著好想快點(diǎn)下課啊,還有一節(jié)是我最喜歡最喜歡的數(shù)學(xué)課了,但是數(shù)學(xué)課就很快的過(guò)去了,下課鐘又響起了,我開(kāi)心的出去教室,但是我卻不知道要玩什么,好心的許維妮跟我說(shuō):“可以玩鬼抓人躲貓貓還可以寫(xiě)功課……..。”。
下課時(shí)間又到了,我下一課匆匆忙忙的去圖書(shū)館借書(shū),我和許維妮班長(zhǎng)一起,她借了三本,我也借了三本,!上課鐘又響了我和班長(zhǎng)一起回教室,我們回教室的`時(shí)候一轉(zhuǎn)眼班上就像菜市場(chǎng)一樣鬧烘烘的真吵。
午睡的時(shí)間到了,大家都乖乖的趴下睡覺(jué),過(guò)了一會(huì)兒,下課鐘聲響了,有些人還在睡覺(jué),有些人已經(jīng)起來(lái)了,還有些人一轉(zhuǎn)眼就跑走了,而我就在教室讀月考要考的地方,我有時(shí)候在睡覺(jué),有時(shí)候我還被在教室玩的同學(xué)吵醒。
放學(xué)時(shí)間到了,我們開(kāi)開(kāi)心心的出去排隊(duì),大家都很認(rèn)真的,老師有說(shuō)過(guò)不乖的人要在教室?guī)兔ψ鍪拢行┤艘驗(yàn)闆](méi)有戴帽子而被說(shuō)在教室?guī)兔ψ鍪隆?/p>
我很希望明天的下課可以快一點(diǎn)來(lái),明天也是有我最最最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課,也希望數(shù)學(xué)課可以上久一點(diǎn)。
下課十分鐘9
教師雖然還在上課,但下課鐘聲老早就已經(jīng)打完了,大家的心也早就飛到外面去,有的人甚至已經(jīng)在收拾東西了。好不容易教師最終說(shuō)了一聲“下課!”一群同學(xué)立刻飛也似的沖出教室,要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。
有的人在走廊上四處橫沖直撞,可是這樣很容易受傷,要是受傷就不好了;有的奔向操場(chǎng),跑馬拉松,比賽籃球、足球,真是活力四射;初一年級(jí)同學(xué)大部分都在玩游樂(lè)器材,排不到搶不到的,就開(kāi)始有了爭(zhēng)吵,甚至打打鬧鬧的事情都出現(xiàn)了。學(xué)校真是熱鬧非凡,因?yàn)檫@是大家最寶貴的時(shí)間,僅有在這個(gè)時(shí)候,大家才能盡情享受游戲的樂(lè)趣。
教室里有些同學(xué)安靜的在看書(shū),享受自我一個(gè)人的閱讀樂(lè)趣,這時(shí)外面那些吵吵鬧鬧的聲音,可是一點(diǎn)都打擾不到他呢!角落里,三五好友聚集在一齊,聊著聊不完的明星……,或是最新電玩、最愛(ài)收藏品,話題千百種,只可惜嘴巴僅有一張。教師則在坐位上批改作業(yè),一邊還要聽(tīng)取同學(xué)們的小報(bào)告,真是分身乏術(shù)!
上課了,大家趕緊跑回教室。雖然已經(jīng)上課了,大家的心似乎都還沒(méi)回來(lái),一邊談?wù)撝抡n時(shí)玩到一半的游戲,一邊相約下一節(jié)課要做的,可是還是被紀(jì)律委員給制止了下來(lái),不得不結(jié)束那歡樂(lè)的下課十分鐘。短短的下課十分鐘,卻是歡樂(lè)的源泉,大家的最愛(ài)。
下課十分鐘10
下課是我們?nèi)ド蠈W(xué)最喜歡的時(shí)刻,可以做想做的事情,例如:可以喝水、玩耍、聊天、休息。等等。下課時(shí)的我們就像蝴蝶一樣,可以到處飛舞,但又有點(diǎn)不像,因?yàn)槲覀冇幸恍┫拗,例?不能再教室奔跑、不能在走廊打球。等等。我很喜歡下課,希望下課能久一點(diǎn),你也這么覺(jué)得嗎?下課的確讓人很陶醉,一下課,就不想在上課了,只不過(guò)還是得下課。
下課時(shí),全班鬧哄哄的,有的人在玩積木,有的人在聊天,有的人在休息,各式各樣的情況都有。晴天的時(shí)候,教室里通常都是一些不愛(ài)出去玩的女生,其他愛(ài)玩的男生,就會(huì)跑到操場(chǎng)上打球。下雨的時(shí)候,教室里的人就會(huì)多了許多,因?yàn)橥忸^這下著大雨,所以大家才會(huì)聚集在教室里。有的人下課都在玩、休息,都的人則被老師禁足,而不能下課,我看了都覺(jué)得好可憐,因?yàn)樗麄兩险n不能休息,就連下課也不能休息,真的很可憐,只不過(guò)那都是他們應(yīng)得的,誰(shuí)叫他們上課調(diào)皮,所以這都是應(yīng)該的。班上有一條特殊的規(guī)定,而且是只有我們班才有的,就是遲到的人,必須向全校吶喊“賴可欣老師是大美女!”第二次遲到的人,叫要喊“賴可欣老師是超級(jí)大美女!”以此類推。
下課真的很好,我還真希望在學(xué)校的八個(gè)小時(shí),有一半是下課時(shí)間,那該有多好?只不過(guò)我也知道那是不可能的事,那都只是我的其中一個(gè)幻想世界而已。
下課十分鐘11
每?jī)晒?jié)課之間,都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比,這十分鐘顯得多么的寶貴!我通常會(huì)利用這十分鐘看一會(huì)書(shū)。
叮鈴鈴,下課了。還沒(méi)等老師一聲令下,同學(xué)們都像餓極了的羊兒,見(jiàn)到了久違的青草一般,一下子沖出了教室。老師只好將下課了這三個(gè)字咽到了肚子里,無(wú)可奈何的搖了搖頭,走出了教室。
看到老師的背影消失在走廊的盡頭,班級(jí)里剩下的同學(xué),都像燒開(kāi)了的水,沸騰了。三個(gè)兩個(gè)的湊成一群,談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮,或是回憶一下小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。面對(duì)此情此景,我悄悄地從書(shū)包里拿出一本書(shū),輕輕的翻開(kāi),默默的讀了起來(lái)。漸漸地,我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了,沉浸在了那優(yōu)美的文字中。
正當(dāng)我讀的入了迷,啪,一個(gè)紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y(cè)的青藏高原拉回了現(xiàn)實(shí)。我一拍桌子,噌的一下站了起來(lái),高舉著手中的紙球,大聲喊:誰(shuí)扔的,站起來(lái)!也許是被我的突然反應(yīng)嚇到了;也許是扔紙球的人心虛了;也許是大家有些不適應(yīng),總之,在那一刻,全班鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都在對(duì)我使眼色。怎么了?我轉(zhuǎn)頭一看,呀!老師!原來(lái)這才是同學(xué)們安靜下來(lái)的原因呀!
老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的書(shū)。簡(jiǎn)單的看了一下,對(duì)大家說(shuō):課間的時(shí)間是最寶貴的,大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣,多看一些書(shū),多積累一些知識(shí)呀!
下課十分鐘12
“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響了,本來(lái)安靜的學(xué)校里,突然變得吵吵鬧鬧,尤其是當(dāng)教師一說(shuō)完”下課”這兩個(gè)字后,大家都沖向教室外,有的人瘋狂地往廁所沖,有的人則是去搶打球的場(chǎng)地;走廊擠得水泄不通,好熱鬧喔!我在下課時(shí),會(huì)和我的好朋友們玩鬼抓人,有時(shí)也會(huì)在教室里聊天,有時(shí)則是因?yàn)楸挥浢,所以在刷走廊的地板,有時(shí)候我還會(huì)去幫忙教師呢!
當(dāng)我聽(tīng)到美妙的下課鐘聲時(shí),我就會(huì)興奮得不得!因?yàn),上課時(shí)我就會(huì)很想睡覺(jué),下課時(shí),不明白為什么,精神突然就變好了!下課時(shí),低年級(jí)的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千,學(xué)校里最熱鬧的地方是炎熱的操場(chǎng),有的在操場(chǎng)上暴力地踢球,有的在玩游戲,有的則是在跑操場(chǎng);至于學(xué)校里下課時(shí)最不熱鬧的地方,就是臭死人的垃圾場(chǎng)的附近,因?yàn)槟抢镉殖粲峙K,并且有時(shí)還會(huì)有大蟑螂跑出來(lái)嚇人呢!所以都不會(huì)有人去。
我猜,下課時(shí)間對(duì)教師來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)也很寶貴的吧?有些教師在座位上不停地批改作業(yè),有些教師則是趁機(jī)補(bǔ)眠。下課的學(xué)校,像一座歡樂(lè)的游戲天堂,和上課時(shí)的感覺(jué)完全不一樣;上課時(shí)學(xué)校,像一個(gè)無(wú)人島,僅有偶爾能夠聽(tīng)到教師像瘋子般的怒吼。
上課鐘聲有著一股強(qiáng)大的魔力,把每個(gè)學(xué)生的心,都收了回來(lái),讓人心境感覺(jué)無(wú)奈又平靜;每當(dāng)上課鐘一響,每個(gè)愛(ài)玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室,可是不管怎樣樣,就算僅有短短的十分鐘,也能夠讓我玩得很痛快!所以我最喜歡下課了!
下課十分鐘13
“當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”,洪亮的鐘聲,在校園里的每個(gè)角落響起,這個(gè)多年來(lái),陪伴每個(gè)學(xué)生上課、下課的聲音,就像是這個(gè)學(xué)校的救世主,教課的老師、上課的學(xué)生都可獲得自由。在鐘聲結(jié)束時(shí),每間教室,頓時(shí)由死氣沉沉的朗讀聲,轉(zhuǎn)變成大家興奮的歡呼聲,因?yàn)閷W(xué)生們知道,下課時(shí)間到了。
在教室里的我,在下課時(shí)看到的第一件事,就是男生們已經(jīng)迫不及待的拿著球,以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度,沖向他們揮灑“熱汗”的操場(chǎng)。而老師們則是趁機(jī)休息一下,好松懈自己繃緊的神經(jīng)。女生們?cè)龠@時(shí),就會(huì)聚在一起談?wù)撟罱l(fā)生什么大事,或者是誰(shuí)要轉(zhuǎn)學(xué)了,這些事,幾乎每天我都會(huì)聽(tīng)上好幾回。而我呢?不善于與人相處的我,只好孤獨(dú)的坐在椅子上,像只寂寞的狼,獨(dú)來(lái)獨(dú)往、看看書(shū)又或者是把自己腦海中的小天地,在筆記本上繪下來(lái)。不過(guò),我偶爾還是會(huì)與朋友聊聊天、說(shuō)心事,抒發(fā)心情,在短短的十分鐘內(nèi),我照樣還是可以過(guò)的悠閑,不必像男生到操場(chǎng)去后,回來(lái),竟變成了一個(gè)個(gè)──刺猬頭,我也不喜歡跟其它女生一起聊八卦、談是非。可是,或許每一個(gè)人的喜好不同,我們并不能以自己的價(jià)值觀去限制別人,不是嗎?
“當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”,上課鐘響,低沉的聲音在校園里徘回不去,好像非得把每個(gè)孩子的快樂(lè)沒(méi)收似的,真是可惡!鐘聲響完,整個(gè)校園又變回──十分鐘前,那種死氣沉沉、毫無(wú)生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂(lè),這是多么大的對(duì)比!由此可見(jiàn),在學(xué)校的時(shí)光里,下課十分鐘,對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么重要的時(shí)間!
下課十分鐘14
叮鈴鈴……下課鈴聲給我們帶來(lái)了歡悅的十分鐘,大家懷著歡快的心情沖出教室,我拿起我的攝像機(jī),拍下幾個(gè)精彩的鏡頭……
在跑道上,甲、乙兩位同學(xué)正在賽跑。比賽剛剛開(kāi)始時(shí),甲把乙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭,得意洋洋地跑在前頭,乙同學(xué)則不慌不忙地跟在甲的后面。下半圈時(shí),甲已經(jīng)筋疲力盡,乙在看到了機(jī)會(huì)后,使出平生力氣,好像雙腿里灌入了“真氣”似地使出“凌波微步”第一個(gè)沖出終點(diǎn)!看,乙同學(xué)的臉上也露出了得意的笑容。
在沙坑,丙、丁在比試高低。首先由丙起跳,丙向后退了三步,深吸一口氣,向前沖,然后雙腳一并,努力向前一躍……“哈哈,最好成績(jī)!你比得過(guò)我嗎?”丙顯然沾沾自喜!昂撸∥視(huì)比你更強(qiáng)的!”丁開(kāi)始起跳了。他先是跑了幾步,到起跳點(diǎn)時(shí)輕盈一躍,如雄鷹展翅一般騰空,之后輕松落地,成績(jī)明顯超過(guò)了丙。丙不禁嘆道:“山外有山吶!”
乒乓球室是我們課外最喜歡呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫過(guò)于那技藝高超的“球豪”,他那個(gè)認(rèn)真勁誰(shuí)都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飛,左右旋轉(zhuǎn),令人看了眼花繚亂,不禁會(huì)拍手叫好。他扣球時(shí)球拍稍微一傾斜,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ疥嚨仫w去,簡(jiǎn)直看不出軌跡,接球都來(lái)不及!扒蚝馈鲍@勝了,他的眼里流露出了勝利的喜悅……
課間十分鐘,給我們帶來(lái)了多少歡聲笑語(yǔ),讓我們緊張的學(xué)習(xí)心情得以放松。
下課十分鐘15
漫長(zhǎng)的上課時(shí)間,總是令學(xué)生們感到疲憊,所以下課那短短的十分鐘就是我們最期待的時(shí)間了。下課時(shí),是大家最高興的時(shí)候,下課前十分鐘,班上同學(xué)的心早就不知飛到何處了,等到下課鐘聲一響,起立、立正、敬禮、謝謝老師!班長(zhǎng)下完口令后,大家就迫不及待的往教室外“飛”去,樓梯間你推我擠,誰(shuí)也不讓誰(shuí),原本寧?kù)o的校園,頓時(shí)變得紛紛攘攘。
我覺(jué)得下課是最好的休息時(shí)間。每個(gè)人休息的方式不同,在教室里,有些人靜靜的坐在位子上看書(shū),有些人則滔滔不絕的和同學(xué)聊天,也有些人在操場(chǎng)上打球。真是“上課一條蟲(chóng)、下課一條龍”!不管做什么,每個(gè)人都用自己最喜歡的方式放松。
我最喜歡利用下課十分鐘在教室里休息,看著別人在玩游戲,聽(tīng)著別人在聊天,有時(shí)也會(huì)和好朋友們一起玩,或者當(dāng)老師的小幫手、到外面散散步、聊聊天,累的時(shí)候,就趴在桌上“補(bǔ)眠”,俗話說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路!眲e小看這十分鐘,對(duì)我可是意義非凡呢!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課鐘聲響起了,操場(chǎng)上的同學(xué)都紛紛跑回教室,乖乖的坐在座位上等著老師來(lái)上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡的神情,好像還沒(méi)收心呢!校園又從熱鬧變回寧?kù)o了。我喜歡下課,雖然只有短短的十分鐘,不過(guò)只要把握時(shí)間,卻能做很多的事情,下課真的可以讓我和大家都很開(kāi)心呢!
下課的時(shí)光雖然短暫,但卻為每個(gè)同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè),也讓同學(xué)間的相處更為融洽。但是,歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,讓我強(qiáng)烈感受到光陰似箭、歲月如梭,十分鐘之后又得回教室上課了,只好滿懷期待下一個(gè)多姿多彩的下課十分鐘了!
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