科學(xué)小實驗作文500字 我飛了
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的科學(xué)小實驗作文500字 我飛了，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了1
空氣是萬物生存必要的條件，它存在于我們的每個角落。我覺得空氣一定是看不見摸不著的，可爸爸說空氣是看的見摸的著的。為了證明確實是可以摸到看到，爸爸帶我做了個實驗。
爸爸拿來了一個保鮮袋，把里面吹得鼓鼓地，然后把它遞給我，對我說：“你看，這個保鮮袋里鼓鼓的就是空氣在里面，看見了嗎?”然后，爸爸把我的手放到保鮮袋前面，他用力一擠袋子，就把氣給擠出來了。一陣風(fēng)一樣從我手滑過，果然我摸到了空氣。我對爸爸說：“我是摸到了空氣，看到了空氣，可我還是有點半信半疑�！蔽蚁氚职忠欢ǹ梢越忾_我剩下的迷惑。
于是，爸爸又拿了一盆水、一個蠟燭、一個杯子和一個打火機。首先，爸爸點燃了小蠟燭，再慢慢地反它平穩(wěn)地放在水面上，我和弟弟瞪大了眼睛直鉤鉤地盯著蠟燭，爸爸這是要干什么呢?爸爸讓我拿起杯子，慢慢地把蠟燭按進(jìn)水里，神奇地事情發(fā)生了，我把它按到水里，它沉到了水底，還在燃燒，過了一會兒它才在杯子里滅了。這感嘆道：“這真是太神奇了�！蔽疫�要再看一遍。爸爸問我：“你現(xiàn)在相信空氣看得見摸得著了吧?”我開開心心的點了點頭說：“我相信空氣看得見摸得著了�！�
其實并不是蠟燭很神奇，可以在水底燃燒，而是因為杯子里住進(jìn)了空氣，所以水進(jìn)不去�？杀永锏难鯕夂芸炀蜎]了，所以蠟燭在水里一會兒就滅了。我一走弟弟就像小鳥一樣飛過來開心的玩起了這個實驗，看來弟弟也很喜歡這個實驗�？諝庹媸莻�神奇的東西。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了2
“哇！我看見了！太神奇了吧！”教室里像舉行廟會一般，鬧哄哄的，耳朵都快被震聾了。這是怎么回事呢？這還得從今天的課說起。
課開始了，彩虹老師從包里輕輕地拿出一張折疊的白紙，神秘兮兮地問大家：“同學(xué)們，你們知道這里面寫了什么嗎？”“想知道”同學(xué)們異口同聲地回答，“想知道答案，那么我們請一位同學(xué)上來�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。“李茂，你來吧�！崩蠲谋奶刈呱狭酥v臺，彎下腰，看了看白紙，卻攤開了雙手，站起來說：“我什么都沒看見呀！”然后失落地走下講臺。
彩虹老師說，這是隱形的信，然后從包里掏出一個粉紅色的打火機和一根乳白色的蠟燭，我想：這應(yīng)該是用火烤紙，字就會出現(xiàn)的實驗。那么燒出來的字會是什么呢？我撓破了腦袋也想不出。
實驗就要開始了，只見彩虹老師拿起打火機輕輕一按，火苗就竄了出來，她又拿起蠟燭，把蠟線放進(jìn)火苗，蠟燭就被點燃了，火苗好似一位芭蕾舞者優(yōu)雅地跳著天鵝湖舞蹈。彩虹老師又將它倒過來，滴了幾滴蠟油在桌子上，把蠟燭固定在桌面上。
然后，她把白紙展開，稍微斜著放在火旁，又在火旁徘徊。只見，白紙一點一點的變色，先是變得焦黃，再慢慢變成棕色，最后都變得有些黑了，可是字還沒出現(xiàn)，難道是烤反了？于是彩虹老師又翻了一面，繼續(xù)烤紙，但過了一會，一個地方因為被烤的太久，已經(jīng)破洞了！彩虹老師趕緊換了一個地方接著烤。哇！那個地方顯出了字！“是‘密’字！”一個同學(xué)喊道，彩虹老師又加快了速度，終于把字烤出來了。原來是“噓！這就是秘密�！�
你想知道原理嗎？噓！這就是秘密！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了3
昨天晚上放學(xué)后，我飛奔般地跑到家里，準(zhǔn)備做一個偉大的實驗，那就是“雞蛋浸米醋”。一回到家里，我就問外婆拿了一個大腕，將雞蛋小心翼翼地放入碗中。然后，再放入大半碗米醋。只見原本干燥的雞蛋，馬上就變得濕漉漉的，顏色也發(fā)生了變化，原來淡黃色的雞蛋，現(xiàn)在變成橘黃。我真想看一看明天它會變成什么樣子？
早上學(xué)習(xí)回來后，我一放下書本，就興沖沖地跑到了我的小小實驗品面前，輕輕地拿起雞蛋仔仔細(xì)細(xì)地瞧著，只見雞蛋殼的表皮正在脫落，有的地方已經(jīng)消失了活像老人的皺紋，一條條粘在它的殼上。我用手輕輕一劃，雞蛋新的表皮上出現(xiàn)了一條白色的線條，真像用白色粉筆畫出來的。在雞蛋的四周和雞蛋上還有一些氣泡呢！我用手指按了按，雞蛋殼還是硬硬的。
第二天一大早起來，我就去看我的小小實驗品，從雞蛋的外觀上來看沒發(fā)生多大變化，心想：和昨天差不多嘛！我把手指放在雞蛋殼上，聽見輕微地一聲“嘩”雞蛋碎了。外婆將它從米醋里拿出來，我仔細(xì)地看了看，蛋殼變薄了，變軟了。我輕輕地將雞蛋扒開，只見蛋黃與蛋白從里面流了出來，里面沒有什么變化。我覺得非常驚奇，就去問媽媽雞蛋殼為什么會變軟。媽媽告訴我：雞蛋皮的鈣質(zhì)，會和米醋產(chǎn)生反應(yīng)，引起輕微氣泡的產(chǎn)生，短時間不會很明顯，時間一久就會軟化表質(zhì)。
一個小小的實驗，可以讓我們懂得深刻的道理！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了4
暑假的一天，我和老爸在家里閑著無聊，又停了電，電視也看不成，于是老爸提議：“我們來一次科學(xué)實驗比賽？”“好！”我大聲贊成。
我們倆二話沒說便開始準(zhǔn)備材料。老爸先開始實驗，只見他拿出酒精燈、鐵環(huán)、鐵球、鐵鏈和小木棍。他用帶有鐵鏈的鐵球穿過鐵環(huán)，再拉出來。我心想：不就是鉆進(jìn)鉆出，有什么了不起？他把鐵球放在酒精燈上加熱，過了一會，他才把鐵球拿出來，這時鐵球已被燒得通紅，當(dāng)鐵球再要穿過鐵環(huán)時，像變胖了似的，怎么也鉆不過去。老爸又把鐵球放進(jìn)放了冰塊的、還漂著冰渣子的水盆里，頓時，水面漂出一縷白煙。冷卻后的鐵球就像原來一樣可以穿進(jìn)穿出了。老爸解釋道：“當(dāng)鐵球被加熱后不能鉆進(jìn)鉆出是因為非常常見的一個原理——熱脹冷縮，這種原理的涉及面是非常大的。”
到我做實驗了，我也不甘示弱。我做的實驗是“瓶子吃雞蛋。”我準(zhǔn)備的材料是：沙子、剝了殼的熟雞蛋、瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精、棉球、打火機。我先在玻璃瓶里鋪了一層沙子，以防把玻璃瓶燒壞，再把酒精灑在棉球上，點燃，放進(jìn)玻璃瓶，并馬上把雞蛋放在玻璃瓶上�；鹣鐣r，雞蛋就進(jìn)入瓶子里，我像老爸一樣解釋起來：“酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡，由于雞蛋把杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣�；鹣绾螅瑲鈮航档�，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶里了�！�
“哈哈……”這次競賽在歡笑聲語中結(jié)束了。我們明白了：如果我們多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了5
剛上完一節(jié)科學(xué)課，我愈發(fā)喜歡影子了。
這世上，唯一和我長得一模一樣的也只有影子了吧。雖然它黑黑的.，只能復(fù)制出我的外形，但有個這樣的伙伴，也挺不錯。
站在陽光下，地面上的那個小黑人也出來了。早晨的時候，太陽從東邊照過來，影子便出現(xiàn)在我的西邊。這時，我猛地一轉(zhuǎn)身想看看它，可它，“哧溜——”一下便又跑到我的另一邊，再轉(zhuǎn)一次，它又再次跑走了。我想用腳偷偷地踩一下影子的肩，當(dāng)我悄悄抬起左腳，它竟然也跟我同樣的速度抬起腳，一個勁兒地往后退縮著。我越朝它夠過去，它就逃得越遠(yuǎn)。盡管這樣，我也不會生氣，反而覺得愈發(fā)有趣！
燈光下的影子離我很近。讓我足以看清楚。咦，鋼琴的影子出現(xiàn)在了側(cè)面的墻壁上，而電視的影子卻出現(xiàn)在墻壁的底下！我的手無意在墻壁上舞動了幾下�！皩Π�，手影！”雙手疊加，手指微微彎曲，雙手形成一個小孔，墻上便出現(xiàn)一只生動的兔子。將手先握成拳，再左邊和右邊伸出九根手指，哈——這便成了一只螃蟹……
一旁的妹妹跑過來了�！斑@是什么呀，姐姐！”她指著墻上的人影，用稚嫩的聲音問我。“影子！”妹妹似乎很好奇，直直地盯著。我馬上做出一個圖案，只見她快活地叫著：“狗，狗！”她興奮地連續(xù)蹦跳了幾下，指著墻上的小黑影拍著手。沒過一會兒，她好像已經(jīng)知道了影子是如何出現(xiàn)的，一下子站在沙發(fā)上。瞧，她的影子馬上出現(xiàn)在了墻上，“臻臻，臻臻！”我看她笑著喊墻上自己的影子。
影子帶來的歡樂真是無窮無盡！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了6
今天我在一本書上看到可以自制一個小火箭。那個實驗就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動的心都要跳出來了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準(zhǔn)備親手實驗一下。
我找來了一個帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個小團(tuán)兒，然后就是尋找試驗場地。
我找了一個人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過5秒，只聽“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒反應(yīng)過來。我的“火箭”真的飛上了天！我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個圓圈圈在了中間，而那個圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達(dá)到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實驗，學(xué)新知，真是一舉兩得呀！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了7
星期天我做完了功課，就在媽媽的帶領(lǐng)下做一個有趣的實驗：雞蛋能在鹽水里浮起來。
媽媽讓我先準(zhǔn)備了一些實驗器材：一只透明的塑料杯子、小勺子、一只生雞蛋和一大罐鹽。
準(zhǔn)備好器材后，實驗開始了，我先在杯子里加入半大杯自來水，在把雞蛋放進(jìn)杯里，只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時，媽媽叫我往杯子里再加些鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興得跳了起來，嘴里叫道：“我們的實驗成功了！”
媽媽叫住我說：“停一下，你知道這是為什么嗎？”，“不知道”我回答到。 “運用你聰明的大腦結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識能不能想出答案來呢？”媽媽說。
于是，我就去找它的答案。發(fā)現(xiàn)：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
通過這次有趣的實驗，我學(xué)到了知識。�。∫院�，我一定要勤動腦，常發(fā)現(xiàn)，再查閱書籍，掌握更多新的知識。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了8
去年暑假，我和爸爸一起閱讀了《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》。里面的實驗真有趣啊！其中最令我感興趣的，當(dāng)之無愧是第57個實驗：乒乓球太空漫步。我決定親自做一做這個實驗。
我按照書上的步驟：先將吹風(fēng)機調(diào)至“冷風(fēng)”檔，向上吹，輕輕地在風(fēng)口處放上一個乒乓球。��！乒乓球竟然停在吹風(fēng)機上空的正中位置，上下左右頻繁地跳動，但是卻怎么也落不下來。
我試著一點一點地改變吹風(fēng)機的風(fēng)向，可是乒乓球也隨著風(fēng)向轉(zhuǎn)移，并且更加穩(wěn)重地停在空中，不再左右擺動，甚至在空中慢慢地旋轉(zhuǎn)。我不由地驚嘆：小小的氣流竟然能托起乒乓球。這是為什么呢？我急切地想尋找答案。
急忙打開書，書上是這樣解釋的：吹風(fēng)機的風(fēng)會不斷將乒乓球往上推，但因為球自身有一定的重量，它會上下跳動；至于左右搖擺，則是由于通過乒乓球旁邊的氣流速度不穩(wěn)定而形成的。也就是說，空氣流速較快的地方，氣壓較小，而流速較慢的地方氣壓較大，于是乒乓就左右搖擺起來。
當(dāng)吹風(fēng)機斜吹時，乒乓球之所以不會掉落也不會左右擺動，是因為風(fēng)的推力，使各方面的力量保持在了一個平衡的狀態(tài)中。
哦！原來是這樣啊，我又新增了一個知識。說到這個，我又想起了乘飛機時的疑惑：飛機是怎樣飛起來的呢？這個讓我更加好奇。
爸爸給我找出了兩張機翼橫截面的簡圖。對照兩張機翼橫截面的簡圖，爸爸給我講解了空氣流速的快慢會影響氣壓的大小。機翼的形狀會使得機翼上方氣流流動快，導(dǎo)致向下的氣壓��；下方氣流流動慢，導(dǎo)致向上的氣壓大�？偟慕Y(jié)果氣壓向上，就把飛機托起來了。
生活中的小實驗原來蘊含著大道理。我們一定要多做科學(xué)實驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了9
眼見為實，耳聽為虛�？茖W(xué)一定要在實驗中體驗，才能明白科學(xué)的樂趣，這次，我終于切實感受到了那種非凡的樂趣。
當(dāng)科學(xué)老師走入安靜的教室，大家都?xì)g呼雀躍，整個教室熱鬧不已。鄧?yán)蠋熭p咳一聲，讓大家安靜下來，我們怕老師一生氣就打消了這次實驗，立刻做好，教室里頓時只有大家急促的呼吸聲。我們的臉上都洋溢著興奮的笑容，鄧?yán)蠋熞姶蠹译y得如此聽話，也露出了笑容。組織我們排隊立刻沖向?qū)嶒炇摇?/p>
當(dāng)我來到夢寐以求的實驗室，不由自主地贊嘆了一句：“哇，實驗室果然名不虛傳！”那課桌干凈整齊，真是讓人贊不絕口，大家一邊打量著教室，一邊嘖嘖地贊嘆著。我們這組更是興致勃勃等待著老師發(fā)工具。
鄧?yán)蠋熃o每個小組放上工具后便下令馬上進(jìn)行科學(xué)實驗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的指南針、回形針、1號電池等復(fù)雜的工具，腦海里不時浮現(xiàn)出鄧?yán)蠋熤v解的過程。這可把大家難住了，我們都絞盡腦汁。“求人不如求己”，在這個危機之時必須變成“求己不如求人”了！我在無奈之下悄悄走到別的小組，準(zhǔn)備“偷窺”別人的做法。
我走到第二小組，發(fā)現(xiàn)他們完成了，我如同挖到了寶，心中那股激動勁兒沖昏了頭。我馬上深吸一口氣繼續(xù)觀察如何使小燈泡亮起來。噢，原來在接鐵絲時要把它先固定好。我們都忽視了這個問題，此地不宜久留，知道了做法后我立刻回來，告訴伙伴們。便繼續(xù)實驗，鐵絲固定好了，萬事具備，只欠東風(fēng)。大家閉氣凝神盯著小燈泡，我則去開開關(guān)，只聽“嘀”的一聲，電燈泡亮了！大家歡呼一聲，臉上都露出自豪的笑容。組長立刻飽到鄧?yán)蠋熋媲埃湴劣执舐曊f道：“老師，我們做好了！”真是功夫不負(fù)有心人，我發(fā)出了由衷的贊嘆！
實踐出真知，這次科學(xué)小實驗會讓我一直銘記在心。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了10
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內(nèi)容來了。據(jù)我所知，我們學(xué)校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍啊！
我們班要做的實驗是用毛細(xì)現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準(zhǔn)備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實驗開始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了。看到這一幕，在場圍觀的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到：“真漂亮��！”“這是什么原理啊？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學(xué)小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小��！俗話說，“人往高處走，水往低處流。”要不是今天親眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細(xì)管跑到空杯子里去了。其實，要是我們再細(xì)心一點，就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當(dāng)中，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得��！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了11
雞蛋是不會飛的，可我這枚小雞蛋卻想飛了。一天，小主人把我?guī)У綄W(xué)校來。
小主人把我先裝進(jìn)一個全是白花花的餐巾紙的小盒子里。到了中午，我又被小主人拿了出來，仔細(xì)地包了5張餐巾紙，弄得密不漏風(fēng)，再用大膠帶把我裹了一遍又一遍，又用一個小塑料袋把我包住，放在那溫暖的盒子里，里面還有柔軟的餐巾紙。盒子外面又有一個塑料袋，接著用毛巾包好它，最后套一個超大塑料袋，就完工了。
小主人把我?guī)У揭粋�空曠的高地上，我心里直打鼓，怕一下子摔得粉身碎骨。小主人心里想：這么努力地把你包好，可不要辜負(fù)我的一片希望呀！說著，他把我從高空放下去，我以為要死定了，可我卻沒有一下子落地，而是像蝴蝶一樣在天空中輕輕飄飛，微風(fēng)吹過，我淘氣地和它玩；我像一只小鳥，在天空中準(zhǔn)備降落；我像一個跳傘運動員要安全著陸；我像一個小寶寶，在樹葉沙沙的搖籃曲中，進(jìn)入甜美的夢香------終于，我緩緩地落在地上，小主人把我全身上下都檢查了一遍，看到我完好無損，他露出了燦爛的笑容。
我百思不解，為什么我從高空落下卻沒摔破！原來是因為受空氣阻力小，所以不易破。而且由于所有使用材料都是密度極小的，可以將整個東西的重量降到最低，所以從高空落下來不會破！
這個實驗真有趣，大自然真奇妙呀！
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了12
科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，因為在科學(xué)課上，老師總帶領(lǐng)著我們做一個又一個有趣的實驗，讓我們懂得許多道理。在數(shù)不清的實驗中，每當(dāng)我想起那一次實驗，都會情不自禁的大笑起來。
同學(xué)們，今天我們來做個實驗。老師用洪亮的聲音說。同學(xué)們的
實驗開始了，老師先拿來兩碗干凈的清水，又拿來兩個一樣的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中。
哇同學(xué)們異口同聲的叫了起來。只見其中一個雞蛋沉入了水底。像嬰兒一樣安靜的躺在那；又像一艘潛水艇在海底巡邏，還像一塊晶瑩剔透的寶石，等著你去尋找，然而另一個雞蛋，卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了，就像一個乒乓球漂浮在水面上；好似一只金魚，露出了雪白的肚皮；猶如一個人躺在椅子上曬太陽；更像一條小魚跳出水面來透氣；還像一只小鴨子，在水面上快活的游來游去
我們立即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因。老師卻賣了個關(guān)子反問我們：你們說呢？我們個個丈二和尚摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了金口，神秘的說：是鹽水讓雞蛋浮了起來！。我還是有些不解，于是我在《百科全書》上尋找答案。
原來，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。我恍然大悟。
這次實驗讓我們懂得：凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中還有許多秘密，等著我們探索。我相信，只要我們不斷的去探索，不斷的去努力，就能解開這些謎團(tuán)。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了13
今天，我從書上看到VC片可以把碘伏水變成透明，我非常好奇，于是我想自己試試看。
回到家里，我翻箱倒柜找來了可樂瓶、碘伏和VC片。的我先把清水倒入空可樂瓶中，大約倒了150毫升，但是如何才能把清水變成可樂呢？那就是往清水里再倒入50毫升的碘伏，就這樣原本透明的清水變成了咖啡色的“可樂”了。如果光通過眼睛看，絕對可以以假亂真呢。
“接下來就是見證奇跡的時刻了！”
對的，這句話就是魔術(shù)師劉謙的口頭禪，我對著爸爸媽媽模仿著說。
我從旁邊拿來5—6顆VC片，一片一片地投入到“可樂”中。慢慢地，可樂的顏色變淡了。
為了讓它更快地變成透明，我蓋上了蓋子使勁搖了起來，不到五秒，可樂的顏色從深棕色變成了透明。哇，太神奇了！
爸爸媽媽覺得不可思議，問我這是怎么做到的？可我也不知道原理，只是照著書上寫的步驟來一步步操作。為了知道原理，爸爸媽媽一起和我在網(wǎng)上尋找，原來這是因為單質(zhì)碘是有顏色的，而碘離子本身是沒有顏色的，VC具有很強的還原性能把單質(zhì)碘還原成碘離子。所以“可樂”自然就會變成“雪碧”了。
科學(xué)真的很神奇，它來自于大自然，被人類發(fā)現(xiàn)后又服務(wù)于人類，所以我要用心觀察，多多學(xué)習(xí)知識。小實驗，讓我愛上了科學(xué)。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了14
在暑假樂園里有一個有趣的實驗：把雞蛋分別放進(jìn)水里和醋里會怎么樣？有什么不同？為了解開這個謎，我準(zhǔn)備動手做做看。
那天，我開始做實驗，首先我拿了兩個透明的杯子，一個裝入水，一個裝入醋，再將兩個雞蛋分別放進(jìn)水里和醋里。大約過了一分鐘的時間，醋里的雞蛋探出了一個小頭在看外面是多么的漂亮，水里的雞蛋娃娃卻一點都沒動，在水里乖乖地睡覺。正在我感到驚訝時爸爸告訴我這是因為醋的浮力比水大。大約又過了五六分鐘，醋里的蛋又探出一小截頭，而水里的蛋還在舒舒服服地睡覺。大約又過了十分鐘，醋里的雞蛋旁邊冒出了氣泡，可水里的雞蛋還是一動不動，我思索著這個問題：“為什么醋里的雞蛋會冒出了氣泡，而水里的沒有呢？”我只能去問知識淵博的爸爸，爸爸說他也不知道，叫我自己探究。我左思右想只能去請教我的電腦大師了，電腦大師很快就給了我答案，答案是-------雞蛋的蛋殼和醋在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳變成了氣泡冒了出來，這時我恍然大悟。我又繼續(xù)仔細(xì)地觀察。過了半天，我用手去碰了碰醋里的雞蛋，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋殼變軟了，變薄了。水里的還是沒有任何反應(yīng)。再過了兩三天我看了看兩個杯子里的雞蛋，醋里的雞蛋竟然只剩下了一層膜了，這是為什么呢？我百思不得其解。想想還是再次請教電腦大師，電腦大師給我的答案是：因為雞蛋蛋殼的主要成份和醋的主要成份產(chǎn)生了化學(xué)作用，把蛋殼融化了。
雖然我還不是很懂得這其中的奧妙，但是這個實驗我感覺非常有趣，而且還讓我收獲了很多科學(xué)知識，所以做什么事情都要自己去動動手、動動腦，這樣你才會懂得更多的知識。
科學(xué)小實驗作文500字 我飛了15
我有一本叫《100個科學(xué)小實驗》的書，今天我偶然把它翻到了一頁，正好我也無聊，不如做個實驗玩玩？
這個實驗名字叫“懶惰的橙子”，書上說，在杯口上放一張明信片，再放上火柴盒，火柴盒上放橙子。把明信片猛地一抽，火柴盒滾落開，橙子則掉進(jìn)杯里。
結(jié)果真是書上說的那樣嗎？我持半信半疑的態(tài)度，真會有如此之巧的事嗎？還是用事實說話吧！
說干就干！明信片沒有，用信封代替，橙子也沒有，用一個圓點兒的蘋果代替，火柴盒、杯子都有。
我按照書上說的小心翼翼地擺好了東西�？粗菗u搖欲墜的蘋果，我心里直打鼓：會不會出現(xiàn)失誤？我閉上眼睛，手里拿著信封，“三，二，一，拉！”只聽見“揉——啪！��！哐啷哐啷……”的 聲音。我把眼睛睜開，“咦？”眼前的景象讓我大吃一驚！火柴盒“飛”到了地上，蘋果準(zhǔn)確無誤地落到了杯子里。太神奇了！可這會不會是碰巧呢？我又試了一次。結(jié)果依然是“火柴盒習(xí)，蘋果落杯 ”，這是怎么一回事兒呢？我百思不得其解，還是看看書中解釋吧。
原來，這是慣性的作用。在這個實驗中，力只對明信片和火柴盒起了作用，而橙子不受影響，保持原有狀態(tài)，所以落在了杯子里。
今天做的實驗，既讓我打消了無趣的狀態(tài)，又講給我一個知識，真是一舉兩得呀！
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