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腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字

時(shí)間:2022-08-06 23:55:19 作文 我要投稿
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腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字(通用23篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字(通用23篇)

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇1

  英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯。”腹有詩(shī)書(shū)氣自華,閱讀會(huì)給人意想不到的收獲,我們?cè)陂喿x中充實(shí)自我、豐富自我。

  你所讀的書(shū)的厚度,等同于你人生的高度。喜愛(ài)讀書(shū),對(duì)我們大有裨益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看,閱讀之于我們,可以陶冶情操、修身養(yǎng)性,并使我們由內(nèi)而外的散發(fā)出一種氣質(zhì),成功需要付出,這所需的毅力也是難以想象的。就短期而言,我們的閱讀充滿“目的性”。我們的閱讀更多的是為了應(yīng)試教育,是我們?yōu)榱巳〉靡欢ǖ某煽?jī)、完成一定的作業(yè)而主動(dòng)或被動(dòng)的進(jìn)行的。或許有的人會(huì)因?yàn)檫@種閱讀的出發(fā)點(diǎn)而否認(rèn)它,但我認(rèn)為,這樣也很好,雖然這樣的閱讀“目的性”強(qiáng),但是不可否認(rèn)的是,它的確使我們的大腦“裝”進(jìn)了更多東西。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,不管為何而閱讀,多讀書(shū),多智慧。

  一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人的閱讀都存在著差異,有的人喜歡內(nèi)容多樣的雜志,有的人則只愛(ài)大部頭名著,有的人對(duì)報(bào)紙情有獨(dú)鐘……閱讀雖分為若干種,但不論是在什么樣的情況下,閱讀好書(shū)、好文章都是我們所需堅(jiān)守的'一個(gè)原則。若是只對(duì)一些詞藻絢麗、語(yǔ)句浮夸、總是在無(wú)病呻吟的書(shū)籍感興趣,那將無(wú)法領(lǐng)略閱讀的真正魅力,也無(wú)法從中提煉出精華,只能是一種純粹的“耗時(shí)項(xiàng)目”,最終難有大成就。

  在科技時(shí)代迅猛發(fā)展的今天,隨著時(shí)代的高速發(fā)展、人們生活節(jié)奏的加快,智能產(chǎn)品的普及,讀書(shū)也漸漸被人們所淡化、邊緣化。有人說(shuō):“周迅離我們?cè)絹?lái)越近,魯迅離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);知道比爾的人越來(lái)越多,知道保爾的人越來(lái)越少;聽(tīng)周杰倫的人越來(lái)越多,聽(tīng)貝多芬的人越來(lái)越少……”在我看來(lái),這是社會(huì)的悲哀,也是文化的倒退,我們需重拾書(shū)籍,重回凈土,重新找到那片寧?kù)o,在讀書(shū)中使自己得到升華。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,只有自身有思想,行為有修養(yǎng),才可以在抬頭時(shí)望見(jiàn)星空浩渺,在低頭時(shí)腳踏實(shí)地,繼續(xù)砥礪前行。

  青春因閱讀而不被辜負(fù),人生因閱讀而更加精彩。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇2

  唯書(shū)有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗盡心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。

  ——題記

  你問(wèn)我為什么要讀書(shū),我告訴你為了讓生命飛翔!

  我清貧,但我的心靈充實(shí)而富有;我是布衣,但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志,我沒(méi)有多大的地位,但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上,因?yàn)椤案褂性?shī)書(shū)氣自華!

  我是一只雛鷹,我渴望藍(lán)天,渴望飛翔!所以,作為一名中學(xué)生,我一直把讀書(shū)作為堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好。

  培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!泵慨(dāng)閑余時(shí),我就會(huì)捧起那如珍似寶的書(shū)津津有味的'讀起來(lái)。在書(shū)的世界里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友:魯迅、巴金、托爾斯泰、雨果等。更體味到了李白的浪漫,杜甫的深沉,蘇軾的豪放,李清照的清麗。在書(shū)中遨游蒼穹,嘆惋寶黛的悲劇,為安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩灑下同情的淚!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”這句話簡(jiǎn)直對(duì)極了,妙極了!

  讀書(shū)能使人開(kāi)闊視野,讀書(shū)能使人放飛思維。讀一本好書(shū)如同打開(kāi)了心靈的一扇窗戶,受到了心靈的洗禮,得到了人生的啟迪,感悟做人的真諦!

  無(wú)論你是貧是富,只要你肯讀書(shū),讀好書(shū),就能有學(xué)問(wèn),有才華,那么你給人的第一感覺(jué)就和一般人截然不同,因?yàn)閺哪闵砩纤l(fā)的是縷縷書(shū)香……

  讀書(shū)是欣賞一幅意境高雅的中國(guó)畫(huà),你盡可以轉(zhuǎn)動(dòng)明眸,欣賞高山流水,飛流湍急;讀書(shū)是傾聽(tīng)一首清脆圓潤(rùn)的古曲,你盡可以閉幕凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;讀書(shū)是品位一杯清幽的香茶,你盡可以享受茶的醇香,回味無(wú)窮……漸漸地,我亦能品位出朱自清的雋永,錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,魯迅的辛辣,冰心的婉約;也逐漸明白了屈原投江的壯烈,辛棄疾憂國(guó)憂民的情思,保爾柯察金鋼鐵般的毅力以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

  如花的春季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕陽(yáng);如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如火的歲月,閱讀壯麗的人生!

  書(shū)-讓我英明;

  書(shū)-讓我睿智;

  書(shū)-讓我陶醉;

  書(shū)-讓我沉思……

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華!讀書(shū),賜予靈魂天使之翼,使之縱情翱翔;讀書(shū),讓生命飛翔!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇3

  演講者的妙語(yǔ)連珠:羅貫中筆下的“刀光劍影”、余光中筆下的“深切的鄉(xiāng)愁”、海明威筆下的 “老人的勇敢”……一部部作品被演講者引經(jīng)據(jù)典的描繪出來(lái),一個(gè)個(gè)人物在演講者口中變的栩栩如生。

  大學(xué)生辯論賽,唇槍舌劍:正方與反方,理由充分,無(wú)可辯駁。

  演講者口若懸河,辯手們有理有據(jù),他們是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  因他們的熏陶漸染,我也愛(ài)上了名著。

  蜜蜂不可一日無(wú)花,而我則不可一日無(wú)書(shū),唐詩(shī)宋詞、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)理論……各式各樣的書(shū)中,名著則是我的最?lèi)?ài),因?yàn)椋高^(guò)名著的窗口,我可以了解作者的心境,感嘆于作者筆下主人公的命運(yùn)坎坷。

  多少個(gè)寂靜的夜晚,一盞孤燈、一杯清茶、一本名著、一種充實(shí)的幸福感就溢滿心房。這一刻,我用整個(gè)心靈與書(shū)中人物對(duì)話,一次又一次靈魂的交流,使我的內(nèi)心世界越來(lái)越廣闊多彩,我認(rèn)識(shí)了剛強(qiáng)的牛氓、善良的茶花女、憂郁的維特、純潔的達(dá)吉雅娜、貪婪的葛朗臺(tái)、天真的阿霞……有時(shí),對(duì)書(shū)中人物竟有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛它們是久違的老朋友,甚至是另外一個(gè)自己,在淡淡的書(shū)香之中,我感到從未有過(guò)的充實(shí),因?yàn)槲业男拇丝萄b的是整個(gè)世界。

  真的',我覺(jué)得抱著一本厚厚的名著坐在椅子上,靜靜的,實(shí)在是一種享受,或悲或喜或憂或愁。有時(shí),真把自己融入書(shū)中,情不自禁,無(wú)論是面對(duì)莎士比亞還是托爾斯泰,我都不會(huì)感到自己的渺小,而是與他們平等地交流思想。透過(guò)名著的窗口,我看到一代文豪的內(nèi)心世界、資產(chǎn)階級(jí)的虛偽的道德及金融貴族腐化墮落的真面目,還有革命者那視死如歸的英雄氣概、茨威格對(duì)人性入木三分的刻畫(huà)、歐亨利出人意料的結(jié)局以及“含淚的微笑”、川端康成纖細(xì)敏感而唯美的筆觸,在我擊掌贊嘆的同時(shí)也走進(jìn)了他們的心靈,了解他們的思想。名著,在平凡的我與偉大的作家們之間架起了橋梁。

  一次,同學(xué)借我的《茶花女》我看了一星期,竟然弄卷了書(shū)角,我傷心了好幾天。在以后,每當(dāng)一本新的名著到手,我總要小心翼翼的翻閱,生怕它損壞了一絲一毫。

  一本名著不失為一本好書(shū)、一位好友、一劑良藥,對(duì)好友不可冷淡、對(duì)好書(shū)也應(yīng)該經(jīng)常光顧才行,這樣,才能真正領(lǐng)悟其中的奧妙。

  有名著相伴就如同摯友長(zhǎng)存,縱是相對(duì)無(wú)言,也不會(huì)讓人感到寂寞、孤單。

  因?yàn)橛辛嗣,我才能在一瞬間內(nèi)閱盡滄海桑田、古道西風(fēng)、金戈鐵馬、長(zhǎng)河落日、杏花春雨、離合悲歡……

  風(fēng)云變幻在指間靜靜流散,感謝名著,讓我擁有了無(wú)限的精彩。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇4

  童話 寓言 故事

  每一個(gè)都是經(jīng)典

  每一本都值得珍藏

  因?yàn)?這里

  是一個(gè)純真的世界

  因?yàn)?這里

  是夢(mèng)起飛的地方

  ——題記

  作為一名中學(xué)生我一直把讀名著作為矢志不渝的愛(ài)好,我雖然清貧,但我的心靈充實(shí)而富有;我雖為布衣,但我的額頭上卻有精神貴族的標(biāo)志;我雖無(wú)地位,但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上,因?yàn)槲疑钌畹南嘈胖案褂性?shī)書(shū)氣自華”。

  唯書(shū)有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃。于此,人的心靈圣潔清澈。

  閱讀名著,猶如聆聽(tīng)來(lái)自天穹的圣歌;猶如仰望冽冽清風(fēng)下美的旗幟。

  雖然經(jīng)歷了日出日落,斗轉(zhuǎn)星移,然而歲月并沒(méi)有掩蓋住它的.痕跡。這些名著在今天依然吐露著它誘人的芬芳,散發(fā)著它熠熠的光芒,并影響著一帶有一代人的成長(zhǎng)。

  我喜歡在落雪的深夜,捧書(shū)坐在溫和的燈光里,陶醉在書(shū)香醇釅的氛圍中。對(duì)了,最好還能手執(zhí)一杯清茶,喝茶醒神,讀書(shū)清心。讀書(shū)喝喝茶時(shí)很和諧的呀!把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中,用熱水一沖,那茶葉就在滾沸中翻騰,舒展,碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色,弄香的茶,真是太美妙了。

  讀的名著多了,了解的人和事就多了。我喜歡那些名著,漸漸地我能讀出錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,魯迅的辛辣,冰心的婉約;也明白了屈原投羅汨江的壯烈,辛棄疾憂國(guó)憂民的情思,保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng),黑格爾睿智的思維以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

  讀的名著多了,大腦充實(shí)了,額頭便會(huì)多了一層精神的光環(huán)。別不信,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

  如今,異彩紛呈的課外書(shū)已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書(shū)也由連環(huán)畫(huà)到童話,由散文到名著,是讀書(shū)促我漸漸成長(zhǎng),漸漸懂事。今后的日子里,我不再因得不到一本傾慕已久的書(shū)而落淚的孩子氣,通過(guò)讀書(shū)我懂了成熟的含義。

  或許,命中注定我要離開(kāi)故土去尋找自己的夢(mèng)想;或許屬于我的是呼嘯的風(fēng)和裝滿行李的行囊。無(wú)論如何,讀名著這一愛(ài)好將永遠(yuǎn)陪伴我,我也將它著自己的小路,任幼稚的腳步延伸到遠(yuǎn)方,一生不變。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇5

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)本是人生最大的財(cái)富,在書(shū)本中,我們可以獲取豐厚的知識(shí),在這知識(shí)的海洋中,我們可以自由的遨游,不斷充實(shí)自己,豐富自己的精神世界。

  假如人生是一縷陽(yáng)光,那么書(shū)本就是一粒珍珠,折射出智慧與人性的光芒。

  假如人生是航行在海上的船,那么書(shū)本就是燈塔,指引著船前行。

  假如人生是一株即將枯萎的花朵,好么書(shū)本就是一泓清泉,滋潤(rùn)著花朵。

  書(shū),是人生最大的財(cái)富。

  假如生活沒(méi)有了書(shū),杜牧就不能在赤壁吟出“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的憤慨,如果沒(méi)有書(shū)本,杜甫也不能胸懷天下而言:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”書(shū)本,可以在適宜時(shí)予人力量,在寂寞時(shí)給于安慰,在快樂(lè)時(shí)升華人的智慧。當(dāng)我們獲得心靈的安慰、無(wú)窮的力量和高超的智慧時(shí),我們不是世界上最富有的人了嗎?

  或許有人說(shuō):生活是平凡的、是單調(diào)的,有了書(shū)又能如何?這種想法是錯(cuò)誤的,當(dāng)你有了書(shū),你可以與李太白一道“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”可以和他并肩闖天下,學(xué)詩(shī)學(xué)道,仗劍任逍遙。每日,與他一同高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪放詩(shī)句,與他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”在書(shū)中,可以感觸到“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的登科后才人,體會(huì)他的得意和輕狂,在書(shū)中,還可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚世美貌,可以感受唐玄宗的癡情,可以感受到那段刻骨銘心的`愛(ài)情在書(shū)中,你還可以體會(huì)到各種感情,有了書(shū),你便能體會(huì)“慈母手中線,游子身上衣”的濃濃親情,有了書(shū),你便能體會(huì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的濃厚友情,有了書(shū),你便能體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的愛(ài)情,人生不正是由親情、友情、愛(ài)情所組成的嗎?有了書(shū),這些深厚的情感,足以取代生活的乏味和單調(diào),足以讓你的生活更加充實(shí)和富有。

  書(shū)本是生活的調(diào)味劑,讓我們感受到不同的人生味道。書(shū)本是人生中最豐富、最巨大的財(cái)富,無(wú)論是平淡如水,還是其他的生活,書(shū)本都可以伴隨我們,時(shí)而是一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的長(zhǎng)者、時(shí)而……時(shí)而……腹有詩(shī)書(shū)氣自華,書(shū)本給了我們生活的財(cái)富,為我們?cè)鎏聿艢,讓我們的生活豐富而多彩。

  我有書(shū),我富有,你呢?

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇6

  古人云:萬(wàn)物皆下品,惟有讀書(shū)高。

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。小學(xué)里的我是一名圖書(shū)管理員,每天中午都會(huì)去圖書(shū)館理書(shū)。在理書(shū)之余,我也會(huì)在書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看看。步入了初中,學(xué)業(yè)漸漸地繁忙了起來(lái),但我還是想方設(shè)法地看書(shū),比如在網(wǎng)上看電子書(shū)或是去區(qū)里的公共圖書(shū)館里借書(shū)看。

  小學(xué)的時(shí)候,我和身邊的同齡人一樣,都還喜歡看童話書(shū),例如《安徒生童話》等。但到了大一點(diǎn)年紀(jì)的時(shí)候,我身邊的同學(xué)都在看四大名著,我卻還沉浸在童話世界里。我身邊有許多人都覺(jué)得我很幼稚,這么大了還在看童話。而我,似乎也意識(shí)到了什么,雖然還是很鐘情于童話故事,但是卻也漸漸把視野開(kāi)拓得更大了一些。這時(shí)的我也看起了科學(xué)方面的《全世界都在做的200個(gè)實(shí)驗(yàn)》等等,開(kāi)啟了我正式的看書(shū)“生涯”。

  我記得有一個(gè)學(xué)期,我在圖書(shū)館里找到了一套書(shū),名叫《衛(wèi)斯理傳奇》。在學(xué)校里,我總是無(wú)比期待中午開(kāi)放的圖書(shū)館。每到中午,我就邀請(qǐng)同學(xué)一起去圖書(shū)館借書(shū),并約定看完書(shū)后,把各自的書(shū)交換著看。用這種方法,我最終如愿以償?shù)乜赐炅诉@一整套的書(shū)。

  而現(xiàn)在,我?guī)缀跏鞘裁搭?lèi)的書(shū)都看。隨便給我一本書(shū),我都能看得津津有味。

  其實(shí),我認(rèn)為每一本書(shū)都是一個(gè)世界,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)的世界,這個(gè)世界里有許多人,日復(fù)一日、年復(fù)一年地過(guò)著屬于他們自己的生活,演繹著各自的故事,他們永遠(yuǎn)都活著,活在精神世界里。作為讀者的我們,也是這個(gè)世界的旁觀者,我們會(huì)隨著這個(gè)世界的高興而感到高興,會(huì)隨著他的悲傷而感到悲傷,會(huì)隨著他大起大落的變化而內(nèi)心波濤洶涌。而讀書(shū)的樂(lè)趣,不僅僅是讀書(shū)而已,更是尋書(shū)過(guò)程的享受和讀完書(shū)后的成長(zhǎng)。

  在這里,我不去推薦什么書(shū),讀書(shū)的樂(lè)趣要身臨其境才能體會(huì)。我相信,每個(gè)人都是書(shū)的伯樂(lè),每個(gè)人都能讓書(shū)的`偉大、書(shū)的神秘、書(shū)的光芒得以充分的體現(xiàn)。

  “書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車(chē)馬多如簇。五經(jīng)勤向窗前讀!痹诖,我要告訴所有人:當(dāng)你真正學(xué)會(huì)讀書(shū)的時(shí)候,你就會(huì)明白讀書(shū)的樂(lè)趣了,這種樂(lè)趣是說(shuō)不清、道不明的。每個(gè)人都要細(xì)細(xì)品味書(shū)的奧妙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書(shū)的奧妙之處時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂(lè)無(wú)窮。

  最后,我把“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”這句話送給所有愛(ài)讀書(shū)的人。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇7

  老爸是單位的“筆桿子”,不僅材料寫(xiě)的好,而且還一肚子古典詩(shī)詞,在與人聊天時(shí)常常是信“口”拈來(lái)、脫口而出,特別是與朋友喝酒的時(shí)候,一旦進(jìn)入了狀態(tài),更是詩(shī)興大發(fā)、佳句連連,真有一點(diǎn)“李白斗酒詩(shī)百篇”的味道。有這樣的“詩(shī)仙”老爸,我自然就深受其“擾”、不堪其“苦”。

  老爸跟我講,我學(xué)的第一首古詩(shī)是李白的《古朗月行》。那是我三歲的一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,老爸架著我來(lái)到院子里賞月。當(dāng)我看到空中有一個(gè)又亮又大的圓盤(pán)時(shí),就對(duì)老爸說(shuō):“快看,大月餅!”老爸笑著對(duì)我說(shuō):“這不是月餅,是月亮!庇谑,老爸就搖頭晃腦、一字一句的教我:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán);又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。我學(xué)著學(xué)著,不知不覺(jué)地在老爸的搖晃中進(jìn)入了夢(mèng)香。第二天起床,老爸讓我背這首詩(shī),我居然背得一字不錯(cuò)。老爸非常高興,直夸我是個(gè)小神童。

  記得小學(xué)一年級(jí)暑假的一天,天氣非常的熱,老爸帶我到家鄉(xiāng)的舜耕山玩,山上的知了叫聲此起彼伏,老爸就教會(huì)了我關(guān)于知了的唐詩(shī):“垂緌飲清露,流響出疏桐;居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”。為了炫耀自己,我回家后就給大家背起了這首詩(shī),當(dāng)我背到第二句的時(shí)候,引起大家哈哈大笑,搞得我莫明其妙。后來(lái)我才明白,原來(lái)是我把“流響”當(dāng)成“劉翔”,又把劉翔和姚明搞混了,于是就讀成了“姚明出疏桐”了,真是貽笑大方。

  我所學(xué)的近百首古詩(shī)中,大多都是老爸帶我在游玩中隨時(shí)隨地、觸景生情教我的。比如,賞月時(shí),老爸就教我張若虛的《春江花月夜》、蘇東坡的《明月幾時(shí)有》……下雪時(shí),老爸就教我毛主席的.《沁園春?雪》……當(dāng)我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候,老爸就教我高鼎的《村居》,等等。像這種教我古詩(shī)的情景,經(jīng)常上演著。老爸樂(lè)此不疲,我也漸漸樂(lè)在其中了。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在爸爸的熏陶下,如今,我對(duì)古代詩(shī)詞的興趣越來(lái)越濃厚,《唐詩(shī)三百首》、《宋詞一百首》成了我形影不離的“朋友”,我和爸爸媽媽在散步的時(shí)候常常吟誦古詩(shī),引來(lái)了行人的贊許。在寫(xiě)作文時(shí),我也適時(shí)地引用上幾句,大家都夸我是個(gè)小才女呢!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇8

  我之愛(ài)讀書(shū),如同現(xiàn)代美女愛(ài)衣妝。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  說(shuō)起我與書(shū)的緣分,那得多虧我的弟弟。時(shí)值考研之際,弟弟每天都賴在書(shū)桌旁?shī)^筆疾書(shū),口中念念有詞。正巧家里的電視機(jī)壞掉了,百無(wú)聊賴的我拿起了我生平看的第一部小說(shuō)——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書(shū)——四開(kāi)的紙張,有將近五百頁(yè),每頁(yè)都寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷如群蟻排衙。當(dāng)作飯后甜食般,我一頁(yè)一頁(yè)的.翻看著,輕松自在,優(yōu)游快樂(lè)!漸漸地,我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤(rùn)葉不能結(jié)合而惋惜,又為她能娶到善良能干的賀秀蓮而慶幸。我又時(shí)常為孫少平與田曉霞的聚少離多,而揪心……故事很長(zhǎng),需要我不停地翻看,以至于茶無(wú)味,飯無(wú)思,覺(jué)無(wú)香!盀橐料萌算俱病,就是這樣的情形吧!

  我以兩周的神速讀完了它,真是意猶未盡,回味無(wú)窮。緊接著我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》《紅樓夢(mèng)》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過(guò)得最充實(shí)最有意義的暑假!

  一開(kāi)學(xué),我就給學(xué)生上了一節(jié)名著導(dǎo)讀課。課堂上的我引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,如滔滔江水綿延不絕,把學(xué)生聽(tīng)得目瞪口呆,也把我自己嚇了一大跳。原來(lái)正是書(shū)潛移默化熏陶了我,讓我如鳳凰涅盤(pán)般發(fā)生了如此大的變化!

  又送一屆畢業(yè)班,我偶然發(fā)現(xiàn)了我最親愛(ài)的課代表在讀《紅樓夢(mèng)》,而且是全方位無(wú)障礙性閱讀——字體較大,生僻字都有拼音和注解,真是喜從天降。那白x它的時(shí)候,只是囫圇吞棗,記住了個(gè)大概。這次,我要細(xì)讀!于是,在等待了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜后,終于,課代表讀完了它!書(shū)放在我面前的一剎那,我感覺(jué)自己的眼睛都在發(fā)光。

  我如饑似渴地?fù)湓趯殨?shū)上,就著飯菜嚼著它,躺在床上看著它,睡在夢(mèng)中想著它。真是一字一詞細(xì)細(xì)品,一逗一句總關(guān)情!二次讀《紅樓夢(mèng)》讓我獲益匪淺,賈王史薛四大家族的興衰讓我悲嘆,寶黛愛(ài)情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實(shí)的劉姥姥,潑辣剛烈的尤三姐,城府極深的賈雨村,紈绔子弟薛蟠,命運(yùn)多舛的香菱……真是寫(xiě)盡了各色人物的悲酸。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽時(shí)間閱讀?吹胶玫淖髌肺铱偸翘崆敖鑱(lái),把它們放在我的桌上、我的床頭上。我體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè),以及它帶給我的蛻變!

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)氣自華!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇9

  王開(kāi)嶺曾言:“瑣碎的利益和膚淺的享樂(lè)像白開(kāi)水般沖淡了靈魂的濃度!痹谏虡I(yè)社會(huì)中,詩(shī)詞歌賦仿佛被束之高閣,而中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓國(guó)人又對(duì)詩(shī)詞充滿向往,冠軍于詩(shī)詞歌賦浸潤(rùn)下,愈發(fā)讓人感嘆:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  高尚的品質(zhì),合乎舉止的談吐往往是對(duì)人們氣度的認(rèn)可,同在詩(shī)詞大會(huì)中展露文藝風(fēng)姿的不僅是參賽者,更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出現(xiàn)在人們眼前,她談到自己的生活習(xí)慣時(shí)說(shuō)自己一直保持睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣,臥室中沒(méi)有手機(jī)和電子產(chǎn)品。正因如此,深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力,其文化底蘊(yùn)之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩(shī)書(shū)之美,詩(shī)書(shū)之強(qiáng)。

  美人當(dāng)以詩(shī)詞為心,當(dāng)詩(shī)詞之泉涌入心靈之泉時(shí),不僅是滋養(yǎng),更是一番靈魂的洗禮,與不經(jīng)意牽動(dòng)人們的思緒,折射出文化之韻。

  “蓮實(shí)有心應(yīng)不死,人生亦老夢(mèng)偏癡。”同樣“癡迷”于詩(shī)詞的還有中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的'掌燈人——葉嘉瑩,葉老一生顛沛流離,坎坷起伏中,詩(shī)詞對(duì)它不僅是文化,更是信仰,面對(duì)現(xiàn)代人的質(zhì)疑“詩(shī)詞歌賦有何用”她緩緩吟道:“古詩(shī)詞能讓人心不死。”誠(chéng)然,商業(yè)化浪潮下,詩(shī)詞作用被蒙蔽了一時(shí),可當(dāng)人們駐足細(xì)賞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)詩(shī)詞仍在那里,不來(lái)不去,恍若一株睡蓮,任憑時(shí)光流淌,靜靜地享受著,散發(fā)著光芒。

  愛(ài)詩(shī)之心于光陰流轉(zhuǎn)中散發(fā)著芬芳;愛(ài)詩(shī)之人于風(fēng)云變幻中屹立成師;詩(shī)書(shū)之韻,潤(rùn)物無(wú)聲,其言妙處,自有靈秀之氣,沁人心脾,感其芳華。

  文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱道,林徽因詩(shī)意盎然,以靈動(dòng)之心譜寫(xiě)百年傾城,仿佛于四月春中且美且獨(dú)立;陸小曼絢爛熱烈,以書(shū)畫(huà)之美更生款款深情;楊絳潛心于文學(xué),以內(nèi)心文化的陶冶中塑成淡定與從容;在現(xiàn)代社會(huì),人們質(zhì)疑著讀書(shū)的有用與無(wú)用,楊瀾答道:“這份堅(jiān)持是讓我們有同樣的生活,卻又不一樣的情調(diào)。”誠(chéng)然,詩(shī)書(shū)于無(wú)聲中震撼人心,于無(wú)形中滌蕩?kù)`魂。

  高爾基言道:“華麗的裝飾,精美的食品,填補(bǔ)不了精神的空虛,渴望一次質(zhì)的飛躍,便是在詩(shī)書(shū)中重覓新生,與現(xiàn)實(shí)生活中的名利相比,詩(shī)詞更像是一味良藥,祛除一種躁動(dòng)不安的雜氣,留一絲清涼,撫慰人心。

  優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專注,是以精神的豐盛對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的束縛,詩(shī)書(shū)潤(rùn)心養(yǎng)志,在不張不揚(yáng)中絲絲縈繞著人們的思緒,也正是因?yàn)樵?shī)書(shū),國(guó)人再次領(lǐng)悟詩(shī)文之韻,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,于詩(shī)詞中擷得那抹動(dòng)人之景。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇10

  當(dāng)今時(shí)代,整容事件比比皆是,失敗的案件也屢見(jiàn)不鮮,觸目驚心。但整容事業(yè)卻依然異;鸨S多人想通過(guò)提升“顏值”來(lái)提高自我,獲得更多的自信與機(jī)遇,但在我看來(lái),顏值并不重要,才能才是決定前程的最好準(zhǔn)繩。所以,我們必須掙脫顏值的囚籠,不斷充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,用本領(lǐng)說(shuō)話。

  其實(shí)許多成功人士顏值并不高,他們靠的是什么?靠的是內(nèi)在。阿里巴巴掌門(mén)人馬云,如今名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一,可是馬云卻只是一個(gè)額骨深凹,頭發(fā)扭曲,一副淘氣的頑童樣,但他卻取得了如此高的成就。馬云的成就向我們說(shuō)明了成功不是靠臉蛋而是靠才華,如果馬云因沒(méi)有高顏值而對(duì)自己失去信心,那么今天的他就不會(huì)取得如此高的成就,阿里巴巴就不會(huì)享譽(yù)全球。

  掙脫顏值的囚籠,做個(gè)真實(shí)的自己,才是獨(dú)一無(wú)二的。明太祖朱元璋,一副月牙臉,成就他的并非顏值,可設(shè)想一個(gè)人僅有顏值,沒(méi)有才能,那憑什么被眾人仰慕?也許只是角落里不被人注意的蕓蕓眾生而已。在大家拼顏值時(shí),我們需要做的是提升自己的才能,勝過(guò)他人光有顏值、技不如人的外殼。所以,掙脫顏值囚籠放飛真實(shí)的自己,只能靠真本事。

  陳州,一個(gè)無(wú)腿可站的堅(jiān)強(qiáng)人,外表的殘缺并沒(méi)有令他頹廢,反而,他振作起來(lái)拄著兩個(gè)小木箱登遍五岳。成為中國(guó)登頂五岳第一人,被譽(yù)為中國(guó)無(wú)腿勇士。顏值的不足并沒(méi)有使他一蹶不起,反而更加振奮,他登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái),成為超級(jí)演說(shuō)家。他在

  《開(kāi)講啦》用自己的真實(shí)故事《我找到了幸!犯袆(dòng)所有觀眾,用內(nèi)心的強(qiáng)大才能站得更高。他用自己的毅力站在泰山之頂,用自己的人格魅力感動(dòng)妻子,營(yíng)造幸福美好的四口之家。可見(jiàn)顏值并沒(méi)有才干重要。倘若陳州因?yàn)槭ルp腿而放棄生活,那么他也不會(huì)有今天的重大成就,或許還是一個(gè)到處賣(mài)藝的流浪漢。但他用頑強(qiáng)的毅力,出眾的`才干掙脫了顏值的囚籠,使他成為被世人敬佩的人。

  當(dāng)今有多少人為了顏值,為了贊美,為了自信選擇了整容,然而整容的高風(fēng)險(xiǎn)并沒(méi)有使他們停止,反而愈發(fā)火熱,使他們?nèi)鄙僖?jiàn)解,隨波逐流,大眾化并沒(méi)有什么獨(dú)特之處,大可不必,反而獨(dú)一無(wú)二才是最好的。通過(guò)提高內(nèi)在來(lái)完善自己不是更好嗎?

  讓我們擺脫顏值的囚籠,放飛真實(shí)的自我,提升自己的才干,為了更好的自己。不囿于顏值,做真實(shí)的自己。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇11

  “她等著他的承諾,等待著他的回頭,等到雁兒過(guò),等到了最后,竟忘了承諾。”一直以來(lái),都很喜歡黃磊,是喜歡他滿腹的才華。

  我是一個(gè)喜歡靜的人,從不喜歡沙場(chǎng)上以一勝百的英雄,卻偏偏鐘情于那口齒伶俐的文弱書(shū)生,喜歡他們腹有詩(shī)書(shū)的意氣風(fēng)華。

  我喜歡泰戈?duì)!疤炜詹涣艉圹E,但鳥(niǎo)已飛過(guò)”多美,“不要因?yàn)閼已赂呗柧桶涯愕膼?ài)情置于其上”多好,泰戈?duì)柕囊簧芷匠,但他的心卻像海水,激情澎湃他不禁高呼“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,哪能創(chuàng)造出開(kāi)辟天堂的力量;沒(méi)有流過(guò)血的手指,怎能彈出世間的絕唱!蔽覟樗牟湃A所迷,為他的激情所感。曾有人說(shuō),最具魅力的人就是能把平凡變得不平凡的人。只因一句“弓對(duì)即將離弦的箭說(shuō)‘你的自由就是我的自由’”我想泰戈?duì)枒?yīng)該是最具魅力的人吧!

  “輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”一直都很喜歡徐志摩的詩(shī),也很崇拜他,總覺(jué)得他有著一種超凡脫俗的氣質(zhì),“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花,不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有甜蜜的憂愁,沙揚(yáng)娜拉!

  從詩(shī)句中女子的嬌羞含蓄中我仿佛看到了徐志摩臨別時(shí)的幸福的笑容。滿腹經(jīng)綸的他,無(wú)論談吐還是舉止都是那么迷人。我知道了,喜歡他,不是因?yàn)樗芎麸L(fēng)喚雨,不是因?yàn)樗娘L(fēng)度翩翩,而是因?yàn)樗≈唤、用之無(wú)盡的滿腹的詩(shī)書(shū)。

  “空山新雨后,天氣晚來(lái)秋,明月松間照,清泉石上流”不愧是王維,“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”用來(lái)形容他真是太好不過(guò)了,雖清淡平凡但也別有味道,所以我喜歡他,喜歡他詩(shī)中呈現(xiàn)出的美麗的.景色“松風(fēng)吹解帶,山月照彈琴”多么閑適的畫(huà)面中人,我看只有這位滿腹詩(shī)書(shū)的才子才寫(xiě)得出來(lái)吧!深林人不知,明月來(lái)相照。”多美的畫(huà)面,在這位才子看來(lái)卻是揮筆即成的事,滿腹的詩(shī)書(shū)使得他才華橫溢,清高脫俗。

  古往今來(lái),優(yōu)秀的詩(shī)人詩(shī)篇太多太多,我所喜歡的也太多太多了,但無(wú)論是至人、神人還是圣人,能顯赤示才華,脫穎而出的,卻都是滿腹詩(shī)書(shū)而氣質(zhì)高脫的人。

  我懂了:滿腹詩(shī)書(shū)氣自華。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇12

  詩(shī)詞自古以來(lái)就是古人展示才華的精神橋梁,也是后人追溯遠(yuǎn)古,探索人類(lèi)文明的橋梁。

  讀古詩(shī)詞,我體會(huì)到了陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;體會(huì)到了陳子昂那“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的豪放;體會(huì)到了劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀;體會(huì)到了李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵;體會(huì)到了劉長(zhǎng)卿那“欲并老容羞白發(fā),每看兒戲憶青春”的感嘆;體會(huì)到了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好心愿。

  喜歡古詩(shī)詞,不僅僅因?yàn)樗捻嵨,也在于它最能攝我心魂。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!倍鸥υ伋鲞@樣的千古名句,我著實(shí)敬佩。使我又想到了那句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!蓖ㄟ^(guò)古人詠出的名句中,我們便可全方位的觀察到調(diào)皮可愛(ài)的雨,精靈乖巧的雨,溫柔多情的雨……

  汪倫在送李白遠(yuǎn)行的時(shí)候,李白曾詠出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的佳句,從中可看出李白與汪倫感情的真摯,是古今中外多少知心朋友的典范!

  在我的生活中,是離不開(kāi)古詩(shī)詞的。

  我喜歡陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勤勞。雖然這句詩(shī)并非千古名句,但我卻非常喜歡這句詩(shī)。它不是經(jīng)典,也沒(méi)有魅力可言,但從中我領(lǐng)悟到了陶淵明淡泊名利,不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。

  古人有云:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@是何等的.樂(lè)觀!對(duì)于生活中的困難,有的人一蹶不振,有的人半途而廢,而有一部分人則拼盡全力,最終取得了勝利。

  我呢?當(dāng)命運(yùn)的小船漂泊在起伏不定的大海里,是全力以赴還是順其自然?常言道:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔荻几矣谂c命運(yùn)抗?fàn),為什么我不能?我要緊握命運(yùn)的小船,當(dāng)大海咆哮不止時(shí),當(dāng)它掀起萬(wàn)丈狂瀾時(shí),我要從容應(yīng)對(duì),不能慌了手腳。當(dāng)我的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸時(shí),我會(huì)告訴自己:“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁!”

  唯有書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,李杜時(shí)代已過(guò)去,爭(zhēng)做新生八大家!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇13

  無(wú)論在飛機(jī)上還是在機(jī)場(chǎng),我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),普通區(qū)里的人多以玩游戲聊天消遣,而貴賓區(qū)的客人大都在讀書(shū)。

  難道讀書(shū)是貴族專享的一種活動(dòng)嗎?顯然不是。相反,閱讀幾乎是成本最低廉的一種放松行為。而消遣方式的區(qū)別,反映的恰是精神需求的差異。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。智慧里缺少了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!倍聦(shí)是,在物質(zhì)逐漸豐裕的年代,隨著閱讀門(mén)檻的降低,讀書(shū)的人反而少了。因?yàn)樵陂e暇時(shí)間,相比于捧一本經(jīng)典,人們更愿意選擇電子游戲、電影這些更為刺激、不太費(fèi)腦力的活動(dòng)。

  其實(shí),讀書(shū)并非無(wú)樂(lè)趣可言。余華說(shuō):“我對(duì)偉大作品的每一次閱讀,都會(huì)被他們帶走。那是溫暖和百感交加的旅程!遍喿x帶給我們的,是一次獨(dú)特的心靈之旅。它并非味同嚼蠟。只是需要靜下心來(lái)品味方可得其芳華。

  有一位美國(guó)詩(shī)人曾說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),沒(méi)有帆,沒(méi)有槳,卻把我們載向遠(yuǎn)方!迸喔凇墩勛x書(shū)》中對(duì)書(shū)的.好處也作了全面的論述。讀書(shū)不僅愉悅身心,更能增長(zhǎng)才干、開(kāi)拓眼界。人們的生命在書(shū)里可以得到極大的拓展和延伸。

  的確,偉人中也不乏讀書(shū)的反對(duì)者。叔本華曾說(shuō):“讀書(shū)只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場(chǎng)!边@話不無(wú)道理。但如果我們翻閱這位天才哲學(xué)家的著作,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的旁征博引讓人嘆服。想擁有獨(dú)立的思想其前提必定是大量的閱讀積淀。博覽古今方可推陳出新。

  書(shū)海茫茫,珍品俯拾皆是,凡爾納小說(shuō)的跌宕起伏,巴爾扎克作品的深刻諷刺,莎士比亞戲劇的豐富精美,尼采散文的深沉玄妙,都是光彩奪目的寶石,等著我們發(fā)掘。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彪m是科舉制度下的功利說(shuō)法,但書(shū)中的奧妙確實(shí)多。司馬遷警枕苦讀,方成《史記》;孫敬“懸梁”,乃成當(dāng)世大儒;蘇秦“刺股”,縱橫諸侯;歐陽(yáng)修“三上”發(fā)省,垂青文史。書(shū)成就了人,亦賦予了人非凡的氣度。

  人類(lèi)文明的進(jìn)步,其實(shí)也是認(rèn)知水平的提高,書(shū)正是這樣一種神奇的推動(dòng)力,使人可以在有限的一生中體驗(yàn)不同的視角,形成完善的人格,從而在歷史中穩(wěn)健前行。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇14

  詩(shī)言:“自是花中第一流,何須淺碧深紅色!睂(duì)于各種詩(shī)詞典故信手拈來(lái),舉手投足間流露出君子之風(fēng)的武亦姝而言,冠軍絕非偶然。多年以來(lái)對(duì)于詩(shī)詞的熱愛(ài)讓她擁有了不同常人的儲(chǔ)備量,也印證了這樣一句話:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  學(xué)樂(lè)可以怡情,學(xué)禮可以修身,學(xué)史可以辯古今,學(xué)詩(shī)可以修身。古往今來(lái)無(wú)數(shù)先賢大家均在讀書(shū)中有所得,從而在歷史上有所成就。讀書(shū)可以由內(nèi)而外地改變一個(gè)人的氣質(zhì),當(dāng)人的思想達(dá)到一定深度,內(nèi)在的修養(yǎng)就從談吐,行為中滲透出來(lái)。武亦姝身上自有榮辱不驚、謙遜得體的氣質(zhì),這是內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露。即便沒(méi)有成為冠軍,她也已經(jīng)在涵養(yǎng)方面成為了成功者。

  詩(shī)書(shū)的光華不僅滋養(yǎng)了武亦姝,也滋養(yǎng)了從古至今不少名人。

  張愛(ài)玲出生于沒(méi)落貴族,從小受到父親感染,常到書(shū)房中偷偷看書(shū),一坐就是一整天。她對(duì)于人物有自己獨(dú)特的看法,看完《紅樓夢(mèng)》后立即自己寫(xiě)下一篇《摩登紅樓夢(mèng)》,身為文人的父親看了也大加贊賞。多年的閱讀中,張愛(ài)玲看到了人性的真實(shí)淡漠,身為女性的'她對(duì)社會(huì)有著不同常人的洞晰透徹,她的筆下,女性的生活是悲慘無(wú)奈的,沒(méi)落的封建家族總是壓抑陰暗的。她像一支石楠,旁若無(wú)人地綻出生命是最美的姿態(tài),詩(shī)書(shū)文章不斷為她提供養(yǎng)料。

  張愛(ài)玲的文章喚醒了一批中國(guó)女性,而武亦姝的獲冠也激勵(lì)了許多人學(xué)好詩(shī)詞的決心。

  自《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》播出以來(lái),全國(guó)上下學(xué)習(xí)武亦姝的風(fēng)潮漸盛,孩子們牙牙學(xué)習(xí)背詩(shī)的情景,讓人不禁對(duì)未來(lái)充滿希望。

  猶記埃及神廟上醒目的“到此一游”字樣,日本一大媽爬樹(shù)摘櫻花后“我們中國(guó)人都是這樣的”還在耳邊。雖然不是我們做的,但身為中國(guó)人,同樣會(huì)感到羞慚不已。詩(shī)書(shū)可以提高人的修養(yǎng),中國(guó)人素質(zhì)的提升,需要閱讀量的提升。

  中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,在金風(fēng)裊裊的江畔,我們會(huì)想起“大江東去浪淘盡”的豪情,在默默無(wú)聲息的荷塘邊,我們會(huì)想起“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情。詩(shī)賦予了中華民族獨(dú)一無(wú)二的君子氣質(zhì)、賦予了武亦姝舞臺(tái)上精彩的表現(xiàn)。

  一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)鑄就了一個(gè)人的品質(zhì),武亦姝的成功是詩(shī)詞積累后的必然。腹有詩(shī)書(shū)自華,內(nèi)心修養(yǎng)強(qiáng)大,自然會(huì)有所成功。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇15

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸?zé)o春秋志難遠(yuǎn)”,這是蘇東坡的一句話。

  書(shū)作為知識(shí)的載體,是人類(lèi)共有的精神財(cái)富。讀書(shū)使人充實(shí),讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí)、提高素養(yǎng)、涵養(yǎng)思想。

  好書(shū)是智者,與之交談,能讓一顆浮躁的心慢慢沉靜下來(lái)。

  好書(shū)是哲人,絮絮低語(yǔ),清泉流水一樣能鑒人身心。

  好書(shū)是詩(shī)人,長(zhǎng)哦短吟,讓人南山在望,清香滿懷。

  好書(shū)是學(xué)者,博古通今,誨人不倦,讓人警醒,使人自省。

  如果說(shuō)心是一朵花,那么書(shū)就如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨。拿一本書(shū)獨(dú)坐靜讀,宛若心中有一陣小雨在絲絲縷縷地下,如有一種希望在發(fā)芽、生長(zhǎng),在雨的滋潤(rùn)下含苞吐蕾,清香四溢,恰如“清水出芙蓉,天然去雕飾”的意境。讀書(shū)后的心靈,如春雨洗過(guò)的青山,干凈清爽,象剔除瑕疵的美玉,晶瑩透亮,纖塵不染。

  “閉門(mén)即是深山,讀書(shū)隨處凈土”。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,一定是一個(gè)耐得寂寞的人,一個(gè)清爽高潔的人。因?yàn)榻?jīng)常處于一片凈土之間,耳濡目染,心靈純凈,心胸開(kāi)闊,也自然是一個(gè)思想純粹、光明磊落的`人。

  讀書(shū)的感覺(jué),可以用海子的一句詩(shī)來(lái)形容:面朝大海,春暖花開(kāi)。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是個(gè)人成長(zhǎng)的食糧。優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴語(yǔ)言和閃光思想所構(gòu)成的財(cái)富,為人類(lèi)所銘記,所珍惜,是我們永恒的伴侶和慰藉!皶(shū)籍把我們介紹給良師益友,使我們認(rèn)識(shí)迄今為止人類(lèi)最偉大的靈魂!薄耙槐竞脮(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!边@些名言都說(shuō)明了讀好書(shū)的意義。

  讀書(shū)不能見(jiàn)書(shū)即覽,要有目的、有選擇、有思考。好書(shū)能使人高雅、純善,劣書(shū)使人低俗、奸邪,這就需要我們辨別和思考。

  一個(gè)人不讀書(shū),就像花朵不接受雨露,就像樹(shù)木不沐浴陽(yáng)光。一個(gè)人不讀書(shū),就像在旅途上失去了方向,就像在夜晚看不到星星。一個(gè)人不讀書(shū),就像在沙漠里跋涉而失去了水分,就像在夜幕里沒(méi)有了光線。

  在物欲橫流、紅塵喧囂的世界里,讓我們擁有一顆寧?kù)o的心,抽空來(lái)讀圣賢書(shū)吧!在心氣浮躁、郁悶狹小的城市里,讓我們心平氣和地選擇良冊(cè)好書(shū),作為孤獨(dú)寂寞時(shí)的良師益友吧!

  外表美麗固然重要,但根本的還是內(nèi)在秀美。讓我們泛舟書(shū)海,享受“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”般豪邁的人生吧!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇16

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話揭示了一個(gè)深刻的道理——書(shū)是知識(shí)的載體,人的綜合素質(zhì)的提高很大程度上依賴于讀書(shū)。一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng),更是來(lái)自于長(zhǎng)期的閱讀與積累。

  在封建社會(huì)里,大多數(shù)女子被剝奪了讀書(shū)的權(quán)利,但有幸飽讀詩(shī)書(shū)的女子中,也有不少人在史書(shū)上留下了濃墨重彩的一筆,李清照、薛濤、柳如是、上官婉兒、蘇小小……個(gè)個(gè)才情不輸男子。一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,不知?jiǎng)龠^(guò)多少才子的美文佳篇。詩(shī)書(shū)給了她們滿腹才情與文人風(fēng)骨。

  著名作家史鐵生因?yàn)樯眢w殘疾,只能在家休養(yǎng)。在那些漫長(zhǎng)的寂寞的日子里,他以閱讀充實(shí)自己。這樣一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)名師指點(diǎn)、沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)生活中諸多樂(lè)趣的人,最終寫(xiě)出了《我與地壇》這樣震撼人心的作品?梢(jiàn),讀的書(shū)多了,哪怕在空間上只能囿于一方小小的天地之中,也會(huì)孕育出極其出眾的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  三國(guó)時(shí)赫赫有名的'梟雄曹操,不僅喜歡兵法,也曾博覽群書(shū),吟出了“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依”的佳句,開(kāi)創(chuàng)了“建安文學(xué)”,給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯汀一生都在名不見(jiàn)經(jīng)傳的斯蒂文頓小鎮(zhèn)生活,由于家中兄妹甚多,未曾上過(guò)一天學(xué),也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家庭教師,卻寫(xiě)出了廣受全世界讀者喜愛(ài)的《傲慢與偏見(jiàn)》。他們能取得如此卓越的成績(jī),均得益于多年的閱讀積累。所以,平時(shí)的大量閱讀是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的根基。

  我的語(yǔ)文水平,一度也曾是我心中的痛。埋頭做了那么多試卷,語(yǔ)文成績(jī)卻總是徘徊不前。后來(lái),老師告訴我,想要提升語(yǔ)文素養(yǎng),應(yīng)去閱讀中尋找靈丹妙藥。于是我把更多的精力投入到不間斷的課外閱讀中,日積月累,我的語(yǔ)文素養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)提升,語(yǔ)文成績(jī)漸漸成了我的驕傲。

  閱讀是語(yǔ)文素養(yǎng)形成的重要基石。語(yǔ)文課堂的教學(xué)也是緊緊圍繞著名篇佳作的賞析展開(kāi)的,但局限于課堂學(xué)習(xí)的閱讀是狹隘的,數(shù)量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。好的語(yǔ)文素養(yǎng)需要“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累,也需要“踏破鐵鞋”的毅力。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,便是當(dāng)你遍覽古今中外名著佳篇之后自然而成的出眾的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇17

  知識(shí)是人生道路上必不可少的一部分,人沒(méi)有知識(shí)就好像身體里少了血和肉,只剩下空空的一具皮囊,那么你的生命也就到頭了,因?yàn)槎亲永餂](méi)點(diǎn)知識(shí)做什么都是徒勞的。

  人對(duì)待知識(shí),就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上,怎么也吃不夠。因?yàn)橹R(shí)不僅能豐富我們的知識(shí)面,還能提升一個(gè)人的氣質(zhì),從人的氣質(zhì)就能看出一個(gè)人所富有的內(nèi)涵。

  如今很多人都不愿認(rèn)真學(xué)習(xí),即使是學(xué)生,在一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境里學(xué)習(xí),也總是抱怨學(xué)習(xí)太難,甚至有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)并沒(méi)多大用,在這個(gè)科技飛速發(fā)展,高科技縱橫的時(shí)代,學(xué)習(xí)有什么用呢?但我認(rèn)為就是因?yàn)槲覀兩硖幍?這個(gè)時(shí)代是快速發(fā)展的,我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí),這樣才更容易掌握新知識(shí),才能學(xué)習(xí)新技術(shù)。你想想,如果你目不識(shí)丁,在面對(duì)科技操作說(shuō)明時(shí)又該怎么辦呢?

  即使你學(xué)習(xí)了知識(shí),也不能輕易滿足,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!敝R(shí)是怎么也學(xué)不完的,我們不能滿足于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),應(yīng)該全方面的學(xué)習(xí),古今中外的書(shū)籍都應(yīng)去閱讀,認(rèn)真品味,從中領(lǐng)略書(shū)中所講述的道理,從而提升自身的修養(yǎng),陶冶高尚的情操。即使你肚子里有墨水,但總有用完的時(shí)候。等你長(zhǎng)大了,跟別人交談時(shí),人家能天南地北、古今中外的跟你暢談時(shí),而你只是在一旁尷尬的、雞啄米似的點(diǎn)頭,卻半天憋不出一個(gè)字來(lái)。那是因?yàn)槟闼莆盏闹R(shí)僅僅只能滿足于與別人正常交談而已。

  正如一些有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)常常告誡自己的船員,船在負(fù)重時(shí)最安全,空載時(shí)則最危險(xiǎn)。這是沒(méi)錯(cuò)的,如果船上什么也沒(méi)有,當(dāng)暴風(fēng)來(lái)襲時(shí),則會(huì)導(dǎo)致人和船命喪大海,如果船上滿當(dāng)當(dāng)?shù),一般的風(fēng)暴即使再大,也吹不翻它。

  我至今還記得,當(dāng)我第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我佩服魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、敢于冒險(xiǎn)的精神;讀《水滸》時(shí),我敬佩那些熱血、有正義感、勇于反抗的人物;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),我深深佩服女主獨(dú)立與不屈的人格,同時(shí)也羨慕她的那份獨(dú)立的愛(ài)情。

  俗諺有云:活到九十九,書(shū)本不離手。在不久在將來(lái),我會(huì)成年,我會(huì)老去,但知識(shí)永不會(huì)老去,你所培養(yǎng)的氣質(zhì)依然會(huì)伴隨你的一生。

  我享受遨游在知識(shí)的海洋里的感覺(jué),如魚(yú)兒自由自在的生活在大海里;我不斷的從書(shū)本中汲取養(yǎng)分,使我內(nèi)心的氣質(zhì)不斷茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)忘記——腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇18

  寒假里參加了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng),生活變得充實(shí)而有趣起來(lái)。六本指定的書(shū)目,大家一起閱讀,通過(guò)QQ群,交流心得,分享收獲。在閱讀中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。每一天都接受到新鮮觀點(diǎn)和看法,每一天又都發(fā)表出自己的想法和思想。這是一件再快樂(lè)不過(guò)的事了。

  閱讀的第一本書(shū),就從《大地上的事情》開(kāi)始吧。這個(gè)被稱著漢語(yǔ)世界里最后一位孤獨(dú)放蜂人的的作家——葦岸,把我們帶入了一個(gè)既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫(xiě)的這些都是我們平?梢(jiàn)的自然物件和現(xiàn)象。陌生的是我們誰(shuí)也沒(méi)有像他那樣細(xì)心觀察并且總結(jié)出心得。成功有時(shí)可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類(lèi)似的讀本還有《所羅門(mén)王的指環(huán)》,在鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的世界里,不僅僅是有趣,還有許多科學(xué)知識(shí)。只有對(duì)生活充滿激情和愛(ài)意的人,才能夠?qū)懗鋈绱嗣罟P生花的'讀物。

  《城南舊事》是原先就讀過(guò)的,再一次重溫,忽然有了不一樣的收獲。一個(gè)個(gè)鮮活的人物,在主人公英子的世界里一一悄然離去,留給我們的是無(wú)盡的思考。為何他們的人生如此悲慘凄苦?這也許就是不平等的舊社會(huì)為什么會(huì)滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小說(shuō)《十八天環(huán)游地球》卻又將我們帶離了現(xiàn)實(shí)。機(jī)智,勇敢,富有愛(ài)心的福克用他的勇氣和毅力,完成了一件幾乎不可能完成的任務(wù)。作者凡爾納用一種獨(dú)特的幽默方式表達(dá)著故事,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng),鮮活的人物,這是我們寫(xiě)作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

  《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇?zhèn)ゴ笥殖錆M坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣:沒(méi)有人可以隨隨便便成功!墩撜Z(yǔ)譯注》雖然不是人物傳記,但是我們從孔子的弟子及后人口中認(rèn)識(shí)了一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,品德高尚,誨人不倦的“孔圣人!彼膶W(xué)說(shuō)和思想已經(jīng)影響和造福世界兩千五百多年。

  如果說(shuō)寒假的閱讀使我們獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,那么開(kāi)學(xué)后的三場(chǎng)分享會(huì)則更像是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。

  共同的名著,不同的認(rèn)知和觀念讓我們的眼界更寬廣,收獲更豐富。分享會(huì)讓大家避免了閱讀上的閉門(mén)造車(chē)。不同的觀念和思想只有不斷碰撞,才會(huì)碰撞出璀璨的火花。分享會(huì)同時(shí)也提高了大家使用電腦,制作PPT文件的水平。從篩選資料,制作圖片,整體排版,直至最終完成,每個(gè)人的每一步都力求精益求精,與眾不同。當(dāng)然,還要感謝為了分享會(huì),制作出精美海報(bào)的同學(xué)們,他們的無(wú)私付出使分享會(huì)變的色彩斑斕,充滿活力。我喜歡這樣的閱讀,我更樂(lè)意參加這樣的分享。在閱讀和分享中,我們的知識(shí)和能力不斷提高和升華。正所謂,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇19

  愛(ài)讀書(shū)的女人懂得:人生有風(fēng)有雨,書(shū)是能遮風(fēng)擋雨的傘,人生有險(xiǎn)灘有暗礁,書(shū)便是明亮的燈塔;人生有山窮水盡時(shí),書(shū)中有柳暗花明處;人生會(huì)失去很好的朋友和戀人,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠誠(chéng)如一。

  一個(gè)女人就好比一座房子,外來(lái)的富麗堂皇經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的剝蝕會(huì)漸漸暗淡,只有堅(jiān)固的墻體,無(wú)論歲月如何敲打,依舊巋然不動(dòng)。

  記得讀過(guò)一篇文章,題目叫《女人美麗不讀書(shū)》。不讀書(shū)的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明艷的珠璣和華麗的衣裝。盡管“天生麗質(zhì)難自棄”,然而云過(guò)風(fēng)移,再妙麗的外表也抵擋不住無(wú)情的歲月之劍。當(dāng)容貌被摧殘得不再豐潤(rùn),當(dāng)清純被磨礪得如殘花敗柳時(shí),不讀書(shū)的女人還會(huì)剩下什么呢?不言而喻!那么,在當(dāng)今這個(gè)人們?nèi)找娉撩杂诔鞘械姆比A與浮躁的時(shí)代,書(shū)對(duì)于女人來(lái)說(shuō)意味著什么呢?

  書(shū),不是游覽勝地,滿足于你的觀光;書(shū),不是百貨超市,滿足你的物欲;書(shū),是一方棲息地,能滋養(yǎng)你的心靈;書(shū),是百草園,能醫(yī)治你的感傷;書(shū)是一片夜空,讓你的夢(mèng)能盡情飛翔;書(shū),是一座碉堡,讓你的心有抵抗侵?jǐn)_的堅(jiān)強(qiáng)。眾所周知,家是女人溫馨的港灣,但在筆者看來(lái),如沒(méi)有一本書(shū)的家,則是沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一顆星星的天空;沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一滴水的湖泊。沒(méi)有了書(shū)的港灣,心靈又要到哪里停泊呢?一棵樹(shù)的繁茂,一朵花的嬌艷,離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)。一個(gè)女人要想長(zhǎng)久擁有花樣的美麗、花樣的年華,就必須具備獨(dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng),而獲得這份氣質(zhì)與修養(yǎng)的途徑便是讀書(shū)。

  蘇東坡曰:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,意思是說(shuō)一個(gè)人讀書(shū)多了就會(huì)學(xué)問(wèn)有修一種非凡的氣度,無(wú)論她看起來(lái)多么的潦倒和衣衫襤褸,外部環(huán)境如何的不濟(jì)和遮蓋,都無(wú)法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證:漢末的蔡文姬,晉代的謝道蘊(yùn),唐代的薛濤,宋代的.李清照……。她們用自己的博學(xué)多識(shí)、生花妙筆證明了女人的氣質(zhì)才華,嫻雅風(fēng)范。有實(shí)為證;我的一位忘年交女友萍,居住礦山一隅,雖相貌平平,體態(tài)豐腴,但性情淡定平和,談吐幽默風(fēng)趣,氣質(zhì)優(yōu)雅非凡。從青春少女到不惑之?huà)D,從未間斷過(guò)讀書(shū),即使生活一度清貧拮據(jù),也不忘買(mǎi)書(shū),她的美可謂來(lái)自書(shū)卷氣的熏陶,是至純至上的美,是不因歲月的流逝而退色的美,令許多人欽慕至極,這或許就是讀書(shū)的功效。

  的確,讀書(shū),能使得燥熱的心變得寧?kù)o;讀書(shū),能使得枯寂的心變得濕潤(rùn),能使得貧瘠的變得豐富;讀書(shū),能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對(duì)女人來(lái)說(shuō),讀書(shū),能使女人忘卻憂傷,不再迷茫;讀書(shū),能使女人打開(kāi)緊閉憂郁的心扉;讀書(shū),好似輕柔的和風(fēng)、抬人的空氣滋養(yǎng)著女人的心靈;讀書(shū),又似駐顏有術(shù)魔方,能使女人永葆青春活力,永存詩(shī)心琴韻。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇20

  “清蹕渡河陽(yáng),凝笳上太行;瘕埫鼬B(niǎo)道,鐵騎繞羊腸”。曾幾時(shí),盛唐輝煌在公元755年戛然而止。

  “漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)……。九重城闕煙塵生!痹鴰讜r(shí),偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華,如歷史長(zhǎng)河驚濤拍岸的最美浪花,如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜,一代王朝落寞退場(chǎng)。

  說(shuō)不盡繁華落幕,道不盡歷史滄桑。

  曾幾時(shí),秦王贏政統(tǒng)一六國(guó),成為千古一帝——秦始皇!扒赝鯍吡,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)”。神州大地上,有著廣闊的土地,樸實(shí)的人民,遠(yuǎn)古的人類(lèi)文明。

  早在距今上萬(wàn)年的新石器時(shí)期,這片土地就呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的新姿態(tài):云南省的元謀人,北京的山頂洞人;長(zhǎng)江流域的河姆渡人;黃河流域的半坡人。三皇五帝,炎黃子孫,五千年的歷史,五千年的'輝煌。

  說(shuō)不盡天寶繁華,道不盡風(fēng)光旖旎。

  又回首開(kāi)元年間,多少繁華如過(guò)眼云煙。

  “風(fēng)闕龍樓連霄漢,玉樹(shù)瓊枝作煙蘿,幾曾識(shí)干戈”?有時(shí),從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒,玄宗也會(huì)反復(fù)吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁,雞皮鶴發(fā)與真同。須叟弄罷寂無(wú)事,還似人生一夢(mèng)中。人生如夢(mèng)。

  一位一位的英雄人物,他們的事跡皆是道不盡的偉大,古往今來(lái)的沙場(chǎng)上,雄才大略的王侯將相,一代一代的英雄少年,槍聲響起時(shí)奮不顧身沖鋒上陣的勇士,改變了時(shí)代、使祖國(guó)擁有嶄新面貌的革命先輩,忙碌在手術(shù)間的白衣天使,無(wú)私奉獻(xiàn)的科研者,讓世界和平的維和戰(zhàn)士……說(shuō)不盡世間百態(tài),道不盡歲月輪回,他們牽住了整個(gè)世界的心,一直向前走,他們的模樣,好似撲朔的夢(mèng),令多少人品味,他們的夢(mèng),美得驚心動(dòng)魄……

  眺望那紫禁城,一位少年凝望著慘白月光暗暗沉思。我悄然走過(guò)去,少年如同朔風(fēng)一般穿梭在城內(nèi)城外,加快了步伐,放慢了目光,那身后一襲白衣?lián)P起,舉手投足間有一種說(shuō)不盡的幽深……

  齊楚燕韓趙魏秦,戰(zhàn)國(guó)七雄競(jìng)相亮場(chǎng)歷史舞臺(tái);秦王朝興起,衰落;兩漢的鞏固統(tǒng)一,魏晉南北朝的科技文化,隋唐的統(tǒng)一盛象,分裂割據(jù)的五代十國(guó),遼宋夏金元的發(fā)展與明清的鞏固。古老的中國(guó)在世界舞臺(tái)一步步走來(lái)。于是,我又來(lái)到了今天的中國(guó),一帶一路沿著絲綢之路走向世界。

  人生若只如初見(jiàn),中國(guó)這片美麗的國(guó)土哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫,正值少年的我們意氣風(fēng)發(fā),載著人間理想奔向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。腹有詩(shī)節(jié)氣自華。在秦史里,我讀出了贏政的雄心壯志,天下歸心的氣勢(shì);在唐詩(shī)里,我讀出了戰(zhàn)火蔓延,詩(shī)圣杜甫的憂國(guó)憂民。讀書(shū),充盈了我的頭腦,讀書(shū),使我目標(biāo)堅(jiān)定,乘著書(shū)舟遨游人生。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇21

  兒時(shí),媽媽常常教導(dǎo)我要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有才華的人。慢慢地,我懂的多了,便明白,媽媽是希望我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  小時(shí)候,我總是被書(shū)上的方塊字所吸引。當(dāng)我知道,它是通向知識(shí)彼岸的橋梁的時(shí)候,我便開(kāi)始喜歡它,追逐它。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的漢字的時(shí)候,我心中是自豪的。我覺(jué)得它們是如此的美麗!

  書(shū)中說(shuō):“象形、會(huì)意、形聲的造字法使?jié)h字直觀、形象;漢字組成的詞語(yǔ)含義豐富,表達(dá)細(xì)膩;漢字詞語(yǔ)聯(lián)成成語(yǔ)、詩(shī)句、文章更耐人咀嚼……”這就是漢字的獨(dú)一無(wú)二的魅力。我有什么理由在學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,抱怨復(fù)雜難寫(xiě)?我有什么理由,在不經(jīng)意間,因?yàn)閷?duì)漢字的不理解而在文章中留下一個(gè)、兩個(gè),甚至更多的錯(cuò)別字?那錯(cuò)別字是文章的毒瘤,仿佛是一記響亮的耳光打在臉上——臉上火辣辣的,有些發(fā)燙——真是慚愧萬(wàn)分!那是對(duì)漢字的褻瀆!我暗中起誓:要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,朗讀漢字;否則,如何對(duì)得起中華文化的哺育、培養(yǎng)?

  隨著我的成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。書(shū)本上的'文字,讓我可以在古今的文學(xué)領(lǐng)域自由穿梭。于是,我在不知不覺(jué)間愛(ài)上了詩(shī)詞。它吸引我的魅力在于,用高度凝練的文字,表達(dá)最幽遠(yuǎn)高深的意境。

  講到詩(shī)詞,就不得不說(shuō)起最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季?幢荣惖耐瑫r(shí),我把自己當(dāng)作選手,回答主持人董卿提出的問(wèn)題,但常常指著題目,手舞足蹈,抓耳撓腮,感覺(jué)答案呼之欲出,大腦卻是一片空白,怎么努力都搜索不出正確的答案,什么也說(shuō)不出來(lái),直到選手將答案從容地脫口而出,我剛剛的激動(dòng)一掃而光,長(zhǎng)舒一口氣,釋然地說(shuō):“我就是這樣想的!币灿袝r(shí),我盯著那道選擇題,一臉茫然。這三句詩(shī)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),沒(méi)學(xué)過(guò)。我很心虛,所以給自己找理由,試圖掩蓋心中的羞愧,但我明白:實(shí)際上,我就是詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠,存在知識(shí)盲點(diǎn)。

  有的沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)讀過(guò),那是孤陋寡聞;學(xué)過(guò)的、背過(guò)的,也答不出來(lái),那更是不應(yīng)該。基礎(chǔ)不扎實(shí),如何在學(xué)習(xí)的道路上走得遠(yuǎn)?我反思、批評(píng)自己。

  武亦姝,是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的冠軍。她僅僅比我大了三歲,卻有著至少2000首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量,這巨大的差異,用“天壤之別”四個(gè)字來(lái)形容,不足為過(guò)吧。我真是無(wú)地自容!

  我特別欣賞她身上那種典雅恬靜的氣質(zhì),我知道那正是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  詩(shī)詞是經(jīng)久不息的文化長(zhǎng)河中,孕育出的最璀璨的明珠!吨袊(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季落下帷幕,我手中多了一本《中華古詩(shī)文閱讀》。我希望我可以飽讀古典詩(shī)詞,真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  漢字是中華文化的沃土,我們要守護(hù)這片沃土,植根于這片沃土,在這片沃土上種下我們的人生之樹(shù),使之枝繁葉茂、碩果累累。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇22

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),拂過(guò)臉頰,手中一捧清茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。

  ——題記

  你喜歡讀書(shū)么?坐在陽(yáng)光下,手捧一盞清茶,看著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)?

  兒時(shí),美麗的童話點(diǎn)綴了我絢麗的晴空。一個(gè)個(gè)神奇的童話,就像一顆顆甜滋滋的糖果,回味起來(lái)仍是那么令人心動(dòng)。當(dāng)時(shí),我最喜歡的作家就是安徒生。小時(shí)候我喜歡星空,而每次仰望浩瀚無(wú)垠的星空是,天上的星星好像都幻化成了可愛(ài)的童話角色,向我綻開(kāi)迷人的微笑。閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),腦海中立馬就浮現(xiàn)出一個(gè)孤苦伶仃的.小女孩,她穿著破爛不堪的衣服,雙手和鼻子都凍得紅通通的,身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著讀著,淚水就模糊了我的雙眼,原來(lái)在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國(guó)度,竟然有如此可憐的兒童!小女孩死前那個(gè)甜蜜的笑使我更加懂得珍惜現(xiàn)在,感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無(wú)聲的啟蒙老師,用充滿童真的筆調(diào)讓我認(rèn)識(shí)了人間的真善美,為我的思維插上了一對(duì)想象的翅膀,使我金色的童年更加多姿多彩。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,童話對(duì)于我來(lái)說(shuō)漸漸顯得可愛(ài)而稚氣,于是,唐詩(shī)宋詞便成了那時(shí)伴我成長(zhǎng)的摯友。在皎潔明澈的月光下,在清幽素雅的竹林里,耳畔縈繞著悠長(zhǎng)的蕭聲,手捧一本滿是唐詩(shī)宋詞的書(shū)本是我最大的期望。品讀唐詩(shī)宋詞,是與其他書(shū)不一樣的韻味。“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中滿滿的是春之韻味;“稻共香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”彈奏的是一首夏之樂(lè)曲;“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”描繪的是一副秋之畫(huà)卷;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”下掩藏的是銀裝素裹的冬之景。這些靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句,帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的四季景色,就像一陣清涼濕潤(rùn)的春風(fēng),吹綠了我的心瓣,使我更真摯地愛(ài)上了書(shū)本。

  到了后來(lái),我就開(kāi)始閱讀名著了。閱讀一本名著,就多了一份好奇與專注。因?yàn)樵陂喿x這一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事時(shí),自己就好象書(shū)中的主角,身臨其境,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挫折與磨難,獲得一個(gè)個(gè)歡欣與微笑。大大小小的起伏跌宕后,才是完結(jié)的序章,就好象在體驗(yàn)一段精彩別樣的人生,帶給你莫大影響。雨果的《悲慘世界》下,隱藏的是冉·阿讓一顆善良,不甘放棄的心,和作者對(duì)底層人民不幸遭遇的深切同情,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的揭露和控訴。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事。一本好的名著,總能給人無(wú)限的啟迪、無(wú)限的遐想,無(wú)限的智慧。

  午后陽(yáng)光下,手捧一本書(shū),嗅著書(shū)頁(yè)散發(fā)出的陣陣清香,連心靈與頭腦也在不斷升華著。書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香會(huì)久久在袖中縈繞。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文800字 篇23

  三毛曾這樣說(shuō):“人生如三道茶;第一道苦苦人生,第二道甜似愛(ài)情,第三道淡如微風(fēng)。我曾經(jīng)認(rèn)為庒雅是一種儀表,所以我花費(fèi)了不少錢(qián)在,自己身上貼上時(shí)尚的標(biāo)簽,可是始終有人議論我膚淺和浮躁,我知道這絕不是氣自華的體現(xiàn)。

  古往今來(lái),歷史上大有巾幗不讓須眉的女子。又如太擬,周文王的夫人,她仁愛(ài)和順,賢德而深明大義,端莊秀麗,而且仁愛(ài)明理,生活簡(jiǎn)樸。已婦禮婦道教化天下,被人們尊稱為“文母”。飽讀詩(shī)書(shū),不能讓你一步登天,但卻能讓你陶冶情操,李清照便是最好的寫(xiě)照。李清照是婉約派代表人物,他的人生道路艱難坎坷,但腹中詩(shī)書(shū),卻伴隨著他歷代流傳。若是沒(méi)有這腹中藏書(shū),你又何曾會(huì)記得她情感上的磨難,心中的苦澀。若是沒(méi)有這滿腹的'知識(shí),大家又和曾聞其芳名,沒(méi)有滿腹的才華,怕是李清照也淌不過(guò)這蕭條的風(fēng)雨人生吧!

  我素來(lái)愛(ài)看書(shū),那帶筆墨的書(shū)香總能提起我心中的所思所想。仿佛自己也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)同種情景,仿佛每個(gè)故事都在詮釋著自己,時(shí)間總是帶動(dòng)著一切,每件東西都需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到的文字越多時(shí),你總是對(duì)事物的問(wèn)題會(huì)更多。

  每個(gè)故事都會(huì)結(jié)束,但是生命中每一個(gè)故事的結(jié)束同時(shí)也是一個(gè)全新的開(kāi)始,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,不論你有如何的成就,你永遠(yuǎn)都還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),永遠(yuǎn)都還有向上的空間。

  你們或許一直不明白,為什么我們要一直都要學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)如此乏味,還不如好好的做一些讓自己開(kāi)心的事。但我們可曾明白,中華文化傳承5000多年了,難道那只是個(gè)擺設(shè)嗎?任何東西都絕對(duì)有自己的價(jià)值,即使那個(gè)價(jià)值很渺小,但那是人們所需要的。

  詩(shī),可以提高你的氣質(zhì),可以讓你學(xué)會(huì)心靜。文可以讓你漲知識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,外表可以造假,但人身上所展現(xiàn)的一種氣質(zhì),絕對(duì)不會(huì)造假!若你花許多金錢(qián)來(lái)裝飾自己,那你不如多閱讀,博覽群書(shū),總有那么一天,魅力會(huì)緊隨你的步伐,與你并駕齊驅(qū)。

  我曾經(jīng)被人看輕過(guò),但這個(gè)世界本身就是個(gè)勢(shì)力場(chǎng),我們只有兩條路可走,一條是不顧別人眼光,我活著我自在,這是超人;另一條是通過(guò)自己努力,獲得不被看輕的地位。若您只是個(gè)粗人,有什么資格跟別人談高雅,談智慧,談自信。

  詩(shī)書(shū)可以提高你的氣質(zhì),外表瑰麗嫵媚,當(dāng)你卸下這身裝扮時(shí),你也只是個(gè)小丑。杜甫以詩(shī)傳達(dá)其,憂國(guó)憂民之心,其詩(shī)是抑揚(yáng)頓挫;岳飛以詩(shī)讓世人看到其愛(ài)國(guó)之心;李白以詩(shī)書(shū)著稱,被后人稱為“詩(shī)仙”,他的詩(shī)豪放飄逸,浮想深遠(yuǎn);蘇軾以詩(shī)傳達(dá)其建功立業(yè)之心,感慨懷才不遇之遭遇,并讓世人看到其豁達(dá)樂(lè)觀之面。

  若是沒(méi)有詩(shī)書(shū),中華文化哪能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這些詩(shī)人傳達(dá)著中華人民的蘊(yùn)含,其深遠(yuǎn)之意,讓人大開(kāi)眼界。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,詩(shī)書(shū)可以陶冶情操。教化別人的,不是你粗俗之語(yǔ)。想讓別人看到的是你氣自華的一面,那就博覽群書(shū)吧。

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