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那些年高一作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的那些年高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些年高一作文1
一個人的記憶就是座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走！
初中三年已經(jīng)過去了，回首這三年九年級印象最深可能是因為時間原因，時間太久記憶模糊的已經(jīng)記不清了只記得那些人，那些最難忘的事！學(xué)業(yè)已完結(jié)而我所學(xué)到的真的太少太少了，高中與我無緣了，有些人都會問我“你后悔嗎？”我說：“為什么要后悔？自己選擇的'路就要自己走下去！既然選擇了這條路我決不后悔！”說完便揚長而去�；蛟S有人會看不慣，或許有人會說有你后悔的時候，之后輕哼一聲，我還是堅持我自己的觀念別人怎么說都不會改變！
我們的六年級是和初中生一起上的。這四年從頭到尾一直陪伴我關(guān)心我的是那位可敬的李老師，最后一年我終于分到了他的班級里，畢業(yè)了對他的感激之情用語言是無法表達(dá)的，只愿他身體健康，永遠(yuǎn)開心！
到最后我最舍不得得就是那群老師那群難舍難分的小伙伴們，畢業(yè)之后分道揚鑣或許以后還會遇見，或許這一生都沒有可能再相見，無論見或不見我都希望你們以后的路越來越順利，大路越走越寬！
回憶太多要傷神，就寫到這里吧！
那些年高一作文2
那些年，調(diào)皮的我“別跑那么快……”，人們都收說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”可那時候的我偏偏這個邪。“哪會有這么靈啊，應(yīng)該是大人編出來嚇唬小孩的吧”，我心有僥幸的想著。“撲通”，意外還是發(fā)生了。那年，因為雷一丹的到來讓我沉浸在無比的喜悅之中。我們都向往一件事——玩扭扭車。
我們費了九牛二虎之力才把車搬下了樓梯。一開始，我們只是在院子里平坦的水泥地上玩，時間一長就覺得無趣。望著我們家門前那個長長的斜坡，就冒出了要創(chuàng)新的念頭，雖然心中充滿了恐懼，但是我知道這會是創(chuàng)新的一次。
我閉上眼睛，車緩緩地向前移動，越來越快，那種挑戰(zhàn)的感覺似乎還停留在那兒，讓我欣喜若狂，雷一丹望見這么好玩，便抱著我一塊上了車，車并沒有因為兩個人的重量而變慢，當(dāng)游戲接近尾聲時，我不自覺地向右一側(cè)，表示我滿心的'愉快。
就是因為這個動作，讓原來順利的車出來故障。猛然翻車了，站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好，只是擦破了點皮，有驚無險吶！這次的意外病沒有讓調(diào)皮的我吸取教訓(xùn)。這一天，我和黃維科在院子里出玩，這一摔摔的不輕，把褲腳卷上去，只見膝蓋處有一大塊淤青。
這一次徹底讓我明白了“不聽老人言吃虧在眼前”這句話不算故弄玄虛嚇唬小孩的。
從此以后我再也不做危險的事了。
那些年高一作文3
那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點點滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長，一起度過了小學(xué)的第六個兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我知道，從踏進(jìn)考場的'那一刻就知道，要分別。或許從此天各一方；或許再見了也認(rèn)不出已大變的容顏；或許已無小時那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個不�！�
放假……
不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過……
那些年高一作文4
又聽著以前的那些歌，
想起了以前的那些人，
你們現(xiàn)在還好嗎？
有很多話我說不出口，
因為你們，
離開了你們……
當(dāng)初我以為我很堅強，
其實我軟弱的不堪一擊。
你們給我的感動，
是我一生追求的幸福！
不管是從前，
還是現(xiàn)在，
抑或是將來，
我會一直想著你們！
想著我們一起瘋，
一起笑，
一起鬧，
一起難過，
一起約定的日子……
也許這樣的.日子，
將來不會再有……
但我相信這段最美的時光，
是刻在我心頭的痕，
銘記在心。
有的人，
從前會遇到。
可是以后呢？
沒有人能給個承諾。
所以我想，
我會一直懷念懷念那些日子……
注定了有緣無份，
無法好聚好散，
也許以后也不會再見，
我只希望你能幸福！
不要再受傷……
如果你和你的戀人，
你的朋友，
有了誤會，
請一定要解釋清楚！
不要再像我一樣留下遺憾……
那些年那些人那些人……
我希望你們能幸福！
那些年高一作文5
轉(zhuǎn)眼間，我來呼吸作文的日子已經(jīng)有四年了，我也由一個整天嘿嘿傻笑的小學(xué)生變成了即將進(jìn)入中學(xué)的中學(xué)生了，我的心中頗有感觸啊!
我記得在三年后的晚上，和媽媽一起總結(jié)我四年里，包括幼兒園上的補習(xí)班上的錢。算著算著，媽媽來了句：“你從頭到尾上過并且上完的好像只有作文班�！闭f來也對!呼吸作文不僅是我上過的第一個文科類的'補習(xí)班，而且是我唯一一個上得那么完整的課。我覺得可能跟課程的安排和樂趣的把握有很大的關(guān)系。
說到老師，除了草莓老師，我印象最深的就是奧利奧老師了。其實早在三年級時我就開始跟奧利奧老師學(xué)習(xí)了，我覺得他跟草莓老師的性格挺像，都是樂天派，都能用自己獨特的方法讓學(xué)生對他教的東西感興趣。我對作文的興趣就是這樣建立起來的。相當(dāng)親民的他能跟學(xué)生打成一片，這和草莓老師的實力不相上下。
其實呼吸作文對我的影響不止這四年，它在我生命中都扮演著亦師亦友的角色，老師教導(dǎo)我們的方式不僅在小學(xué)，在初中、高中、大學(xué)也同樣適用。
其實我家和呼吸作文的故事還沒有結(jié)束，正在上三年級的弟弟和我一樣在呼吸作文的培養(yǎng)下成長，相信呼吸作文在今后的日子里一定能影響一代又一代的孩子。
呼吸作文的成長在繼續(xù)，我們的學(xué)習(xí)一樣永不停歇。
那些年高一作文6
時間好快，似箭，似梭，十幾年的時間眨眼間就過去，那些被歲月塵封的小小幸福，那些被埋藏在心底的小小快樂，都被時光蒸融了。
記得，那些年，我們一起嬉鬧在櫻花樹下的那些年，粉紅色的花瓣不停的親吻我們的臉龐，那時我們那么天真，這小小的快樂雖然微不足道，卻在我的眼里那么幸福那么美好。
我還記得，我們一起跑過的小路，手里緊緊攥著一只風(fēng)箏，然后猛地松開手，讓它飛向高高的藍(lán)天，現(xiàn)在風(fēng)箏還在，卻沒有了那時的.感覺。
腳下的柏油馬路還是一片綠油油的草坪時，我喜歡躺在草坪上，仰望星空，用手指把星星胡亂的連成不同的形狀，累了，伴著蟋蟀的催眠曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我曾有個青澀的幻想，讓紙船帶著我的夢飄向海洋；現(xiàn)在，我這只小小的船被打翻在現(xiàn)實的大海中，一切都太快，快得讓我窒息；一切都太冰冷，冷得讓我喘不過氣；我的幸福我的甜蜜都被時間無情的擊碎了。
櫻花落了風(fēng)景如舊，可那時的我，那時的回憶，又被時光遺忘在哪個角落呢？
那些年高一作文7
還記得剛踏進(jìn)校園，就被學(xué)校里的一切給吸引時的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎時的感受嗎？雖然將要和我們共同度過小學(xué)生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學(xué)校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會重返校園，看望恩師。
一到二年級，是張老師教語文（不做回憶）。到了三年級，就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時幽默，該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅，這點大家都清楚。張老師教英語，她在學(xué)習(xí)上對我們很負(fù)責(zé)任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數(shù)學(xué)，他是在我們六年級時才轉(zhuǎn)來的，他在課上講課活靈活現(xiàn)。
蔣學(xué)成、陳陌、王澤遠(yuǎn)和我雖談不上生死之交，但可以說是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學(xué)習(xí)上的'“救星”，對我的學(xué)習(xí)有幫助。還有些人在此不寫。
說了這么多，大家應(yīng)該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學(xué)習(xí)生涯上的人、事吧！
那些年高一作文8
時隔8年，卻還記得如此清清楚楚。
那年夏天，我們還在過著單純的童年。我們曾經(jīng)一起走過的道路，已留下一串串腳步。今天回望，腳印雖然還在，但一清淺。還記得嗎？那年夏天我們做過的點點滴滴。夏天到了，路邊開滿了野花，純真的我們一邊哼歌一邊采摘路邊野花，摘了一盒又一盒，這到底是要干啥呢？用這的方言就是兩個字：“扎怪”！我們用這么多的野花做指甲油。可香了！
坐在涼席上，把野花浸在水里，用小木條把它們攪碎，指甲油就大功告成了！調(diào)皮的我們又爬上鄰家奶奶家的翻墻上摘了幾十片桑葉，我倆爬的`時候，奶奶還在叫：“小雅額慢點爬，別摔著”姐姐好像沒聽見，還一個勁的往上竄，像只小猴子，而我呢，卻站在一旁傻笑。
摘了葉子，就開始敷指甲油了。把指甲油挑在葉子上，再包在指甲上，用繩子系緊，過上幾十分鐘，解開繩子，指甲上就會變得又漂亮又香撲撲的！告別那年夏天！我們再也沒有那年的歡樂！今天想起，還是有點懷戀！
那些年高一作文9
“噗呲�！毕嫔彶唤α艘宦暎切┠�，她經(jīng)歷的事太多太多……“湘子，怎么了？�！彼拈|蜜竹子說（竹子是袁竹郁)“沒什么，只是以前的事涌進(jìn)了腦海，對了竹子我和你說說我以前的.事吧！”以前，湘蓮16歲時的一個暑假，湘蓮爸爸是個當(dāng)兵的，寧爸爸曾近擋在湘蓮爸爸面前挨了一發(fā)子彈，突然有一天老爸讓湘蓮去給寧爸爸家的兒子當(dāng)家教老師。
湘蓮對著老爸哈哈大笑；“老爸，你女兒我自己的成績都滿江紅，你還指望我去教人家��？別開玩笑了。”老爸斜了她一眼：“你門門紅燈你還得意得很��？我叫你去就去，小學(xué)生你都搞不定，你就別姓湘了�！毕嫔徆闹彀偷芍�，其實她很想說，老爸，別小看現(xiàn)在的小學(xué)課本，有些數(shù)學(xué)課本她都搞不定。
湘蓮很認(rèn)真的看著他推脫道：“老爸，我很忙，我有好多暑假作業(yè)要做�！�
老爸瞪了它一眼，突然站直身體，對著他命令道：“立正！”
她條件反射的立正站好：“報告長官，湘蓮報道�！�
那些年高一作文10
搬搬手指頭，這暑假已經(jīng)只剩下一小節(jié)尾巴了。開學(xué)進(jìn)入倒計時——題記
這幾天，同學(xué)之間互相在詢問“去學(xué)校幾號啊”。這時，才發(fā)現(xiàn)，再沒幾天就要開學(xué)了啊！不禁萬般滋味上心梢……
暑假過得好快啊，似乎一眨眼就過了。整個暑假如做了一場夢，朦朦朧朧，混混噩噩。還沒來得及為記憶做保存，暑假就要和我們告別了。不舍的情緒溢滿心膛
總是到最后才知道已經(jīng)為之不及。臨近開學(xué)，不得不醒悟了。放假前的計劃早已泡湯，還有一堆作業(yè)等著去消化。好好的一個暑假再一次被荒廢。懊悔也無濟于事了。
俗話說：“新學(xué)期，新氣象”。我要好好地改變一番，新書包，新鞋子，新鉛筆，還有新發(fā)型，借此機會，在新學(xué)期煥然一新，有個全新的開始——“改邪歸正”，好好學(xué)習(xí)，天天向上。美美地做著憧憬。
又一個學(xué)期了，回想上學(xué)期的'生活，猶如昨日般記憶深刻。下學(xué)期的生活也明日般逼近了。一點點膽怯，一絲絲希望，一顆熾熱的心。
過了一個暑假的同學(xué)不知道改變了多少？兩個月來，他們是否變得更成熟了？聽說數(shù)學(xué)和科學(xué)老師換了呢，那新老師是什么樣子的？他們會很嚴(yán)厲還是很和藹？心中充滿了期待。
這就是在倒計時的日子了。對過去的快樂懷念，為逝去的時光惋惜。對未知的將來想象，為臨近的光陰計劃。
那些年高一作文11
那些年，我們一起歡笑，你安撫我，我哄你笑的場景不再出現(xiàn)。
希望你會比我好。只要你每天開開心心，有悲有歡，每天和你的朋友戲耍，只要能看見你的背影，我就已經(jīng)很滿足了。
如果有一天你突然累了，那你就往后倒吧，我一直在你身后守候那些年的美好畫面。我會把你的一舉一動列入我的珍藏冊中，每天看一看，回憶一下，就足夠了。
姚雪，如果有一天你哭了，我會當(dāng)做你的手，幫你拭淚；如果有一天你的手痛了，我會當(dāng)做你的眼睛，為你流淚。我不期望能每天得到你的`問候，聽見你溫和的聲音，或者和你待再同一空間里，但是，我希望你能允許我默默守候你。
每次和你一起入睡，你從來不知道為什么我老貼著你，那是因為，只有緊貼著你在乎的人，才會有感覺。每次當(dāng)你不在乎我，卻和別人一起戲耍時，我的淚都會不由自主地涌出來，而我老是仰著頭，就是為了不讓你看見我的淚，不為我擔(dān)心。
那些年的畫面，我一定會好好守候的。放開我吧，去尋找一個真正屬于你的朋友，但如果你累了，還是可以隨時往后倒。
那些年高一作文12
我們班的談話課，不像別的班那樣，老師站在講臺上吼，同學(xué)們在臺下“嘩嘩”地翻書。我們會開每周三次“閱讀大會”。
首次閱讀大會的主持人小宋，一個看上去有著一張學(xué)霸臉的男生。鼻梁上架幅黑色框架眼鏡，穿著格子襯衣，矮矮地坐在教室的第一排。大部分時間看到他，都是手上拿著一瓶酸奶，而不是書。
但是今天，站在臺上主持的他卻有模有樣。開場時為了調(diào)節(jié)氣氛，還會假裝咳幾聲，瞅見同學(xué)們都注意到他了，就莊重又很自豪的語氣大聲宣布：“我們一年一度的閱讀大會又回來了！”下面是掌聲一片。
作為主持人，他還會救場，在別人講不出的時候及時出手相助。
今天的閱讀大會就出了一些小狀況。錢同學(xué)因為怕自己講不好，出丑，而在講臺上低聲抽泣起來，情況有些混亂啊！大家還有宋主持都被驚到了。就在大家束手無策時，一聲微小的'拍手聲從臺邊上響起，大家都會過神來，立刻跟上，都鼓掌起來，掌聲響成一片。在掌聲中，錢同學(xué)止住了抽噎，抬頭望了大家一眼，又看向一邊的吳老師。吳老師朝她微笑著點點頭，只見她穩(wěn)了穩(wěn)心神，開始介紹起自己閱讀過的那本書……
那微小的拍手聲，是演講者有了信心和勇氣。我們的主持人很暖，同學(xué)們很暖，那一陣陣的掌聲和鼓勵聲，也很暖。
閱讀大會每個星期都在舉行，每一次都是那么精彩，也讓人感到溫暖和期盼。
那些年高一作文13
再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的朋友？我們曾是并肩生張的兩棵小樹，不論經(jīng)過多大的風(fēng)雨，我們依然依偎在一起；我們曾發(fā)誓，不論如何，都不會忘記彼此，因為我們是好朋友；我們曾幻想是水上英勇無懼的水手，我們乘風(fēng)破浪，一起向著彼岸出發(fā)；我們曾幻想是哈利波特，騎著飛天掃把，叫著可笑的口號，向著天空飛去。
再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的老師？當(dāng)我失魂落魄的時候，您無微不至的關(guān)心我，無微不至的鼓勵我；當(dāng)我考試有好成績時，您會表揚我，也會提醒我不要驕傲；當(dāng)我身體不舒服的時候，您二話不說，馬上讓我回家看醫(yī)生，不論有什么情況；當(dāng)我在通往羅馬的道路上，我走歪了路，您這盞照明燈拼盡全力的把我拉了回來，讓我走上正道。
再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的母校？當(dāng)我和爸爸媽媽一起來到學(xué)校報名的`時候，我來到您的懷抱時，就有一種親切的感覺，我發(fā)現(xiàn)那一刻，我就喜歡上了你；當(dāng)我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時，您在默默的提醒我，不要摘花朵，花朵是自然的；當(dāng)我吃完東西的垃圾就丟在地上時，您如媽媽似的，提醒我要愛護(hù)環(huán)境；在您的關(guān)愛下，我從幼稚變得成熟、從無知變得懂事、從調(diào)皮變得聽話、從對您的陌生變得熟悉。
再見了那些年的回憶，我的朋友、我的老師、我的母校，你們是我的啟蒙，我將永遠(yuǎn)銘記你們！
那些年高一作文14
“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)……”一首那些年唱出了我內(nèi)心那些年多少的回憶，兒時的記憶如風(fēng)履一般劃過，那些年的記憶你是還記得呢！
——題記
片段一：那些年一起歡笑的同學(xué)
“我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連接……”
時間總是過的那么快，而我們卻總是沉靜在時間流失的歡樂中，小學(xué)漸漸的過去了，眼看初中也要想小學(xué)一樣飛過了，而又有多少人會把握。操場上的汗水已不是一次被我們覆蓋滿，校園里樹上的樹葉也不是一次凋落過，而我們也不是一次弄得教室里歡聲笑語了。
吃過中飯，靜靜的走過校園，微風(fēng)好似這里的常客，一次又一次的來游玩，為的也只是瞧一瞧這里的變化，好似他也是這里的學(xué)子。
走過樓梯，有事也會不經(jīng)的碰到小學(xué)得老同學(xué)，彼此的招呼像是這世間溫暖的傳遞，一個拍手也許是說明了大家都沒有忘記，兒時的對方，一個微笑仿佛訴說了一切的問候。
大家都長大了不是嗎，青澀的臉消失了，那些年的時光像是一串鏈子把我們每一個人連在一起，那些年每一個人的歡笑仿佛是當(dāng)時最美好的回憶。
片段二：那些年辛苦的老師
老師不知道您怎么樣了，時間很快我都長得有您這么高了，而您頭上卻多了幾根白頭發(fā)，臉上那本來嚴(yán)肅的表情依舊還在可卻多了幾條深深的`皺紋，好似是枯樹根，但您依舊在教學(xué)。您對我們很嚴(yán)，大家那時都說您最喜歡打人了，因為那時的我們還不知道您的良苦用心，每次都會那您的話大聲笑著。您為我們曾氣的午飯都不去吃，而這些又有誰會知道。
春風(fēng)拂過，秋風(fēng)將至，一天一天慢慢過去了，而您費勁了千辛萬苦送走了我們，我們卻給您留下了難以忘懷的記憶。
好多人都說老師是蠟燭點亮了別人，卻燃燒了自己，而我們卻不知道您背后的心酸，當(dāng)我們作業(yè)沒有及時交時，您會苦口婆心的大聲的督促我們；當(dāng)我們犯錯時，您又會把我們叫到辦公室，在無人的時候?qū)ξ覀冎v，生怕傷了我們的自尊心；當(dāng)我們在運動會上摔倒受傷時，您會第一個沖上前扶起我們，而當(dāng)我們一次又一次讓您失望時，您有何曾不恨鐵不成鋼。
那些年教過我們的老師您辛苦了，感謝您這么苦心的教我們，感謝您不惜燃燒自己，幫助我們成長。
那些年高一作文15
在家里，趣事不斷發(fā)生。家是幸福的港灣，家庭是歡樂的聚焦。下面就讓我跟大家分享一下吧！
趣事一：
哎呀，老姐要遲到了，她的.自行車鑰匙找不著了。“弟，快幫我找找�！崩辖阈募比绶�，“啊，到底在哪��？”
家里的每個角落都找過了，連廁所都找了幾遍，還是沒找到，會放在哪兒呢？“會不會放在你的口袋里�！蔽艺f。老姐伸手摸了摸口袋�！斑�，鑰匙——哎呀，心里著急，鑰匙緊緊地捏在手里呀，找了半天，它在我手里我還沒注意。”
我看了老姐一眼，好想……
趣事二：
“兒子，快過來收衣服！”老媽在廚房里喊道。正在看電視看的入神的我“被逼”去收衣服。
這時，老媽的手機響了。老媽拿起手機，和里面的人談的高興，一會兒后，又一個勁兒地說“不用，謝謝”，咳，應(yīng)該是里面的人要送什么東西，老媽才說不用。
當(dāng)老媽掛了電話，我馬上迎上一句話：“需要我收衣服嗎？”
“不用，謝謝�！崩蠇岉樋谡f道。
“哈哈，你說的啊，不用我收衣服了。說出去的話收不回啊！”我笑著說。
“啊不，我說順嘴了。”老媽反應(yīng)過來。
“我不管�！蔽易叩娇蛷d繼續(xù)看電視……
我家的趣事還有很多，你呢？
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