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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-16 17:26:09 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)作文5篇

小學(xué)作文 篇1

  在日常生活中,競爭隨處可見?梢氤晒,也離不開互信的合作。

  在我們班,大家都比著學(xué)習(xí),爭著取得好成績。這就形成了競爭。雖然我是中等生,可和我要好的'幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案,有時(shí),意見不統(tǒng)一時(shí)還爭論的面紅耳赤。由此可見我們對成績的看重,都希望在競爭中取得好成績。可是離開了平時(shí)的合作,在競爭中怎可能取得好成績呢?所以我們幾個(gè)好朋友之間約定,平時(shí)如果誰遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見實(shí)在統(tǒng)一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個(gè)的成績都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?

  學(xué)習(xí)中,我們只有真誠的合作,才能在競爭中取得好成績。希望大家能做到這些。

小學(xué)作文 篇2

  說到我所認(rèn)識的電腦小能手中,我立刻就會想到遠(yuǎn)近聞名的電腦小能手——柴xx。

  柴xx瘦瘦的,個(gè)子長的高高的,皮膚有點(diǎn)黑,是一個(gè)地地道道的小學(xué)生。他一旦玩起電腦來,人們就會覺得他是一位操作電腦的技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的,就讓我給你細(xì)細(xì)的道來吧。

  在二年級時(shí),一次上電腦課,老師讓我們做一張有主題的插圖畫,其中要用上三維和陰影。開始做了,一開始的`小問題,象打字,加三維效果之類的,我三下五除二,很快就搞定了,可還剩下一個(gè)難題,要插入一張圖片,這個(gè)作法我不熟,打開圖庫,我選好一張畫,試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去,于是,我便求助于在一旁的柴xx;這時(shí),柴xx正悠閑的握著鼠標(biāo)畫畫,他連我的電腦?文豢匆膊豢匆謊? 就說:“行!

  柴xx到我的電腦前,看了看說:“算了,我教你一個(gè)插入圖片的新辦法!彼徊蛔鞫恍荩贿呎f著一邊作。漫不經(jīng)心的先把這個(gè)文件最小化,又打開畫板,讓我畫了張畫,畫好后,他又很快的給我移到了我正在做的那個(gè)文本上,動作快的令人目不暇接,讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話:“太厲害了!高手!”可是對柴xx來說,這只是個(gè)小兒科罷了。他的?上很平靜。后來才知道,柴xx教給我的那個(gè)轉(zhuǎn)移插入圖片知識,是我們四年級才學(xué)到的。

  現(xiàn)在,在網(wǎng)上,年僅十一歲的柴xx已擁有4個(gè)QQ群,二十多個(gè)電子郵箱,有3個(gè)網(wǎng)站,3個(gè)管理員他只當(dāng)了1個(gè),后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因被迫中止;并還多次幫老師做公開課課件,成為一個(gè)名副其實(shí)的電腦操作高手;也許,不遠(yuǎn)的將來,一個(gè)高級電腦專家就要在我們中間?生了。

小學(xué)作文 篇3

  我叫張舒楠,今年10歲,現(xiàn)在上二年級。我生在美麗的秋天,媽媽希望我向秋天的桂花一樣香。我喜歡在春天放風(fēng)箏,在夏天游泳,在秋天郊游,在冬天滑雪。

  我愛寫字,但有一點(diǎn)粗心,寫頭字難看,寫大字上面加了個(gè)點(diǎn)。

  我就是這么一個(gè)人,你們喜歡我嗎?

小學(xué)作文 篇4

  他,我不認(rèn)識他,也不知道他叫什么名字,但是今天我就要寫他,因?yàn)樗麡酚谥恕?/p>

  那一天是星期六。我和媽媽上課回家,路過櫻鐵村,突然玩兒性大發(fā),想蕩一蕩秋千,可是兩個(gè)秋千都被人占著,由于趕時(shí)間,我們母女兩個(gè)很著急。

  這時(shí),一個(gè)比我大一些的小哥哥從秋千上跳了下來,右手放在胸前,然后拘了一躬,作了一個(gè)“請”的動作,我楞了一會兒,等我回過神來,才向他說了一聲:“謝謝。”他擺了擺手說:“不用謝。”

  我看了看他的`臉,黑黝黝的臉上鑲嵌著一對天真純潔的大眼睛,真是引人注目。

  坐在秋千上,我蕩啊,蕩啊,一股暖流流遍了我的全身,我心里想:雖然只是一個(gè)小小的謙讓,但是它多么令人難忘,如果每個(gè)人都向小哥哥一樣,謙讓別人,那么這個(gè)世界將會更加美麗,而且會充滿了愛!

  !他真好!

小學(xué)作文 篇5

  誰說上帝一定是強(qiáng)大的?事實(shí)上,上帝幫不了你。如果上帝說那個(gè)人是一條蟲子。所有生物都是蟲子。你相信嗎?上帝的力量并不等于所有的`生物。當(dāng)我們相信上帝時(shí),我們?yōu)槭裁匆伎忌系凼侨绾蝸淼模可系鄣牧α渴侨绾萎a(chǎn)生的?所以不要放棄你自己。不要低估自己。不要太崇拜自己!

  如果你不想被打敗或被淘汰,你必須努力工作。不要害怕失敗。你永遠(yuǎn)不能說失敗。你們必須不斷超越,互相學(xué)習(xí)。這不是一條蟲子,而是一條強(qiáng)壯的蟲子。所謂的強(qiáng)者幾乎是不敗的;第二,不斷超越的人,有不可戰(zhàn)勝的意志!

  如果你有選擇,你會選擇弱者還是強(qiáng)者?

  如果你選擇強(qiáng)者,你會選擇幾乎不敗的強(qiáng)者,還是愿意保持不敗的強(qiáng)者?

  當(dāng)然,我不否認(rèn)人們都有,但是他們很少!如果你只能選擇一個(gè),你會選擇后者還是前者?如果你選擇后者,那么我深深地欽佩它,我無言以對!

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