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愛(ài)的接力作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的接力作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的接力作文 篇1
今天，爸爸媽媽提著禮物帶我去看望了他們?cè)卩l(xiāng)下教書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)的太爺爺和太奶奶。
媽媽告訴我，太爺爺和太奶奶是姐弟倆，在鄉(xiāng)下時(shí)，那時(shí)候我還很小很小，他們對(duì)我可好了。太爺爺是打魚(yú)的，每次打來(lái)魚(yú)，總是把最好的魚(yú)送來(lái)給我吃。太奶奶養(yǎng)了很多雞，每天都要送雞蛋給我�，F(xiàn)在，太爺爺和太奶奶都生病了，常年躺在床上，需要人照顧。可是，太爺爺沒(méi)有任何兒子和女兒，太奶奶有兩個(gè)孩子，但都沒(méi)有工作，他們生活過(guò)得很艱難。
我們先去了太爺爺?shù)姆块g。太爺爺?shù)姆块g很樸素，只有一張小床，一張小方桌，一把靠椅和一個(gè)兩門(mén)衣柜，衣柜上放著一個(gè)“古董”鬧鐘。太爺爺?shù)?臉黑黑的，無(wú)精打彩地躺在床上。一進(jìn)門(mén)，我大聲叫道：“太爺爺好！”并送上禮物，寒暄了幾句后，爸爸媽媽就和他聊了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“等你病好了，帶上鳳海（我爸）去捕魚(yú)嘍！”爸爸說(shuō)：“你是打撲克高手，等天氣暖和了，我們陪你打上游！”我也祝太爺爺?shù)牟≡缛湛祻?fù)。
之后，我們?nèi)チ颂棠痰姆块g。太奶奶房間的擺設(shè)與太爺爺?shù)牟畈欢�，就是多了一張�?shū)桌和一個(gè)小電視。太奶奶滿頭銀發(fā)，精神飽滿。太奶奶很健談，我問(wèn)好后，她對(duì)我說(shuō)：“小孩子家的怎么這么駝背哇？得穿背背佳了�！碧棠谈嬖V我們，她因一次意外摔倒骨折，在床上躺了整整兩年！剛開(kāi)始，她一動(dòng)也不能動(dòng)，漸漸的，她可以坐起來(lái)了，可一坐起來(lái)就頭暈，直到現(xiàn)在才可以扶著凳子走路。
看著樂(lè)呵呵的太奶奶，我打心眼里佩服，太奶奶是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么樂(lè)觀��！
我明白爸爸媽媽帶我來(lái)看望老人的用意，他們是希望我把愛(ài)的接力棒傳下去吧！
愛(ài)的接力作文 篇2
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)是快樂(lè)的，不管你讀什么書(shū)籍，都會(huì)收獲一些道理、知識(shí)。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，也因此鬧出來(lái)不少笑話。什么笑話呢？我舉個(gè)例子你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
這件事其實(shí)就發(fā)生在幾個(gè)月前。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，家里的蘋(píng)果都吃完了，可是妹妹非要鬧著吃蘋(píng)果，媽媽又在忙著做早餐，所以就只好讓我去買(mǎi)來(lái)。
我?guī)襄X(qián)，順手又拿了一本書(shū)。我邊下樓邊想：昨天讀到哪兒來(lái)？69頁(yè)第2段，不錯(cuò)……走到樓下時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，不時(shí)看著道路的另一旁。道路的拐彎處有一個(gè)賣(mài)水果的老奶奶。我走前，看到蘋(píng)果又大又紅的，就問(wèn)道：“奶奶，這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”“蘋(píng)果啊，三元一斤……”奶奶不緊不慢地回答。等我心不在焉地買(mǎi)完蘋(píng)果，拎起來(lái)就往回走。
回家的路上，我仍然低著頭，看著書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了我，不知不覺(jué)中，我沉浸在其中竟然不抬頭看路來(lái)，只憑空依據(jù)感覺(jué)走……“砰”地一聲，就在剛剛進(jìn)小區(qū)門(mén)口的地方，我撞到了路邊的柱子上。手中的`書(shū)像小鳥(niǎo)似的飛了，蘋(píng)果也像淘氣的孩子一樣從袋子里跑了，散落來(lái)一地。我呢，也“四腳朝天”地躺著。我站起來(lái)，拍拍身上的土，把落在我旁邊的“小鳥(niǎo)”們撿起來(lái)，把“孩子”送回“家”里，然后把書(shū)拿在手里急急忙忙地跑回了家……
書(shū)帶給我知識(shí)，讓我收獲快樂(lè)，是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的朋友。而我就是這樣一個(gè)一不小心就會(huì)鬧出笑話的“書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)的接力作文 篇3
我從小就害怕貓，可能因?yàn)殡娨暱吹锰嗟木壒拾�，我總認(rèn)為它是黑暗的使者，每當(dāng)看到它那雙眼睛時(shí)，我總有一種莫名的恐懼，天天祈求不要在什么地方遇見(jiàn)。
但天不遂人愿，偏偏我家樓下來(lái)了幾只流浪貓，這可把我嚇壞了，每天放學(xué)都繞路走。
一個(gè)偶然的舉動(dòng)，讓我不經(jīng)意看見(jiàn)了一件事：那天我打開(kāi)窗呼吸新鮮空氣，看到一樓的老奶奶手里拿著一袋魚(yú)骨頭喂那些流浪貓，那些流浪貓偎依在老奶奶腳下，蹭來(lái)蹭去，像一個(gè)個(gè)撒嬌的孩子，老奶奶愛(ài)倪地?fù)崦鼈�，我想不論誰(shuí)看見(jiàn)了這幅和諧的'畫(huà)卷，都會(huì)不禁心生愛(ài)憐，但我還是害怕它們。
不久，一樓的老奶奶病了，媽媽帶我去看望她，她顯得特別虛弱，但滿臉心事。借機(jī)，我問(wèn)了老奶奶一個(gè)問(wèn)題，“您為什么要喂流浪貓?”“因?yàn)槲覑?ài)它們!”老奶奶的回答是那樣的平淡。不知媽媽是看出了老奶奶的心事，還是為了讓我克服恐貓癥，也可能兩者都是吧。媽媽遞給我了一袋魚(yú)骨頭，讓我去為流浪貓，也許因?yàn)槔夏棠痰哪蔷淦降脑捵屛液芨袆?dòng)，我很快答應(yīng)了。但一出門(mén)我就后悔了，可答應(yīng)了怎么能后悔呢?于是我懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的心情去了。
一開(kāi)始，那些流浪貓好像很怕我，當(dāng)然我也怕它們，不久，我們彼此都適應(yīng)了。它們像對(duì)老奶奶那樣對(duì)我撒嬌，而我也不覺(jué)得和老奶奶一樣做了同樣的動(dòng)作。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶去世了，但她并沒(méi)有帶著心事離去，因?yàn)樗龑?duì)樓下流浪貓的愛(ài)將有我?guī)退^續(xù)傳遞。
愛(ài)的接力作文 篇4
我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)，但是這些夢(mèng)都是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間就被我遺忘了。那些是以前的夢(mèng)，現(xiàn)在我有了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，我可以肯定說(shuō)這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被沖淡。相反，這個(gè)夢(mèng)會(huì)隨著時(shí)間的逝去而實(shí)現(xiàn)。
我的身世比較復(fù)雜，由于我家庭變故我便和大伯一起生活了。這位大伯并不我的親大伯。但是在我父親去世以后，三年來(lái)他無(wú)微不至地關(guān)心我，對(duì)我就像對(duì)待自己的親生女兒一樣好。
現(xiàn)在，我到成都這個(gè)繁華的大都市來(lái)讀高中，是全社會(huì)的好心人給我的一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我感到非常高興，畢竟我幸運(yùn)地成為了“志遠(yuǎn)班”這個(gè)大家庭中的一員。但是我不應(yīng)該感到滿足，因?yàn)槲乙焉羁痰馗惺艿搅宋壹缟系闹厝危汉臀覀円粯有枰獛椭娜诉�有很多。由于這種種原因，我的夢(mèng)想便產(chǎn)生了！
我是幸運(yùn)的，高中給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在沒(méi)有多大的能耐，只能做一些不值一提的小事，如主動(dòng)給他人提供便利等。
我想，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力是因?yàn)榱Σ粡男�，但是將�?lái)我一定要成為一個(gè)有用于社會(huì)的`人。因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，只有考上理想的大學(xué)，才有可能更好地為他人服務(wù)。
有一天，當(dāng)我有了錢(qián)，我一定要用它去資助像我一樣困難的人，讓人人都過(guò)上幸福的生活。我要用自己的實(shí)力去搞一個(gè)愛(ài)的接力賽，讓愛(ài)開(kāi)花、結(jié)果，永遠(yuǎn)傳播下去。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是我不變的誓言，在將來(lái)，我一定會(huì)好好報(bào)答關(guān)心和愛(ài)護(hù)過(guò)我的人。
所以我的夢(mèng)想是將來(lái)實(shí)現(xiàn)愛(ài)的接力賽，努力去實(shí)現(xiàn)誓言。
愛(ài)的接力作文 篇5
清新的語(yǔ)言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
縱死終令汗竹香
我們永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強(qiáng)的生命力。工作：中國(guó)工程院院士。
2012年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國(guó)一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他沒(méi)有選擇做手術(shù)，而是選擇吃中藥延長(zhǎng)時(shí)間。直到生命的盡頭，在最后一天時(shí)，他還硬是撐了5個(gè)小時(shí)。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
孝更絕倫足可矜
孝順的兒子：陳斌強(qiáng)，38歲。工作：中學(xué)老師。
小的時(shí)候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長(zhǎng)大后，辛勞過(guò)度的母親有了老年癡呆癥，他對(duì)母親不離不棄，用兒時(shí)母親綁他的'帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學(xué)生說(shuō)，他身上有愛(ài)的味道、母親的味道。
何處春江無(wú)月明
善良的人：何玥，12歲。象征花：風(fēng)中飛舞著的蒲公英，代表永遠(yuǎn)的延續(xù)，工作：學(xué)生。
風(fēng)讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛(ài)讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何玥，臨終遺愿竟是免費(fèi)捐獻(xiàn)給他人器官！
動(dòng)人以行不以言
清官：陳家順。象征花：笑著面對(duì)他人的向日葵，用自己的光芒溫暖一方土地。工作：云南局長(zhǎng)。
作為一個(gè)局長(zhǎng)，他沒(méi)有享福，當(dāng)了幾年臥底吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動(dòng)。他（她）們種下的大愛(ài)的種子，必定將會(huì)被永遠(yuǎn)的接力！艱苦的辛勞成了愛(ài)的接力賽！
愛(ài)的接力作文 篇6
春節(jié)里，我們每天都跟著外公外婆去走親訪友。這不，我們又去姑奶奶家大吃大喝了一頓，臨走前，姑奶奶還塞給我們滿滿一口袋的年貨。
出門(mén)時(shí)，外婆搶先拿過(guò)口袋，吃力地單手拎著，手臂被拉得筆直，肩膀一高一低，慢慢地走在前面。媽媽快步趕上外婆，伸出手去搶口袋。外婆一邊把口袋往回拉，一邊催促媽媽說(shuō)：“不要緊，我提得起。你快去照顧小樹(shù)！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“別逞強(qiáng)，快給我！”說(shuō)著便三下五除二地把口袋奪過(guò)來(lái)，外婆無(wú)奈地笑著放開(kāi)了手。
站在后面的我，看見(jiàn)了這一切，心想：我可是男子漢��！怎么能讓媽媽提呢？我立即跑到媽媽身旁，想把口袋奪過(guò)來(lái)。媽媽察覺(jué)到了身后的動(dòng)靜，便把口袋往身前一避，躲開(kāi)了我的“偷襲”，對(duì)我說(shuō)：“口袋太重了，你提不動(dòng)！我來(lái)提�！蔽也挪粫�(huì)輕易放棄，便圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，不停地說(shuō)“我可以的！”“我提得起！”“給我嘛！”趁媽媽眼花繚亂時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯過(guò)口袋，得意地扛在肩上，哼著小曲往前跑了。
沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)口袋的確是太重了，于是變肩扛為雙手提，像只企鵝一樣，一搖一擺地慢慢向前走。外婆趕上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“口袋太重了，你提不動(dòng)，我來(lái)提！”我不肯放手，于是和外婆展開(kāi)了“拉鋸戰(zhàn)”。就在我心有余而力不足時(shí)，媽媽追了上來(lái)，瞪了我一眼，那目光仿佛在責(zé)怪我：“小屁孩，真沒(méi)用！”媽媽攔住外婆的.手，和我各提起口袋的一邊，外婆又無(wú)奈地笑著放開(kāi)了手。
在這場(chǎng)愛(ài)的接力賽中，我們都是獲勝者。
愛(ài)的接力作文 篇7
汶川地震了、玉樹(shù)地震了、日本也地震了，電視上的一幅幅畫(huà)面讓我驚呆了。災(zāi)難是多么的無(wú)情啊，一座座高樓頃刻間變成一堆堆瓦礫，公路、橋梁眨眼間斷裂損毀，莊稼地剎那間被洪水淹沒(méi)，孩子沒(méi)有了媽媽，父母失去了女兒……
汶川地震那年，我上幼兒園中班。地震發(fā)生后，爸爸、媽媽都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，還送出去一雙我非常喜歡的卡通鞋，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，很是舍不得。媽媽說(shuō)，兒子，災(zāi)區(qū)的小朋友比你更需要它。雖然我不大明白，但還是捐了出去。
玉樹(shù)地震發(fā)生在去年，我上學(xué)前班。地震發(fā)生后，爸爸、媽媽也都捐款捐物了。媽媽問(wèn)我，給災(zāi)區(qū)的`小朋友送什么呢？我想了想，畫(huà)了一副有水果、面包、衣服、書(shū)本和教室的圖畫(huà)，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣，有吃的、有穿的、有書(shū)讀。
今年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震。我問(wèn)爸爸，為什么日本地震這么厲害，而且很頻繁呢？爸爸告訴我，人類為了發(fā)展，對(duì)地球的破壞太大了，自然災(zāi)害越來(lái)越多。日本是個(gè)島嶼國(guó)家，容易發(fā)生地震和海嘯。電視上說(shuō)，中國(guó)派救援隊(duì)去日本實(shí)施救援任務(wù)了。我問(wèn)爸爸，我能去嗎？爸爸告訴我，現(xiàn)在不行。我問(wèn)那什么時(shí)候可以？爸爸說(shuō)，你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情。
我想，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的事情。我希望，全世界小朋友都能好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，保護(hù)好我們共同的家園---地球！
愛(ài)的接力作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起那年夏天發(fā)生的一件事。
那一天，我和媽媽乘公交車去公園玩，這是我第一次乘公交車，感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。上車時(shí)人非常多，已經(jīng)沒(méi)有空位了，我抓不著扶手，只能抱著媽媽的腰來(lái)使自己站得更穩(wěn)一些，但仍被擠得東倒西歪，媽媽也被我拽得左搖右晃。
這時(shí)，一位阿姨用和藹的'眼光看著我，親切地說(shuō)：“小朋友，你到我這里來(lái)坐吧！”啊！太好了，可以不受被擠來(lái)擠去的折磨了。我連聲說(shuō)：“謝謝阿姨！”雖然阿姨把位置讓給了我們，但臉上仍掛著微笑，絲毫沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有舒適的座位而不悅。
坐到了舒服的座位，我們一路看著車窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)中又到了一站。只見(jiàn)一位從前車門(mén)上來(lái)的老奶奶，頭發(fā)花白，步履蹣跚。上車投幣后，老奶奶抓上面的扶手抓不著，又因?yàn)槿颂�，她想抓旁邊的扶手又抓不到，車一啟�?dòng)，老奶奶左搖右晃站不穩(wěn)。
想到老師和媽媽常說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我悄悄地和媽媽說(shuō)我想給老奶奶讓座，我的想法立刻得到媽媽的贊許：“好啊，乖寶貝要做好事，媽媽支持！”我朝老奶奶大聲喊道：“老奶奶，您來(lái)坐我這兒吧！”她朝聲音的來(lái)源望了一眼，我又招了招手，老奶奶擠過(guò)人群，我連忙起身讓座。老奶奶坐下后，滿臉笑容，連夸我是好孩子，夸得我都不好意思了，媽媽也用贊賞的目光望著我。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，雖然沒(méi)有了舒服的座位，但想到我與阿姨在車上愛(ài)的接力，我心里比吃了蜜還甜。
愛(ài)的接力作文 篇9
“愿新的一年是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順、快快樂(lè)樂(lè)的一年。”這是我在1月1日迎接新年時(shí)說(shuō)的。可是僅僅過(guò)了5個(gè)多月，我這個(gè)美好的期待就畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。因?yàn)?月12日四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，房屋倒塌、橋梁中斷，還有些我的同齡人無(wú)家可歸變成了孤兒。這讓人不由地心酸。
事情過(guò)去后第一天，學(xué)校立即做出了響應(yīng)——在校門(mén)口擺出了一只捐款箱。在得知這一情況后，我理所當(dāng)然地伸手向媽媽要錢(qián)，可是媽媽卻拒絕了我，說(shuō)：“其實(shí)捐款是我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的一番心意，你爸爸和我自己都去紅十字會(huì)捐了我們的，而你也要自己想辦法�！甭�(tīng)了這句話后，我似乎明白了什么，連忙從自己的錢(qián)包里拿出了我所有的200元錢(qián)。這時(shí)，爸爸媽媽驚呆了，他們沒(méi)想到小小的我居然如此的善良懂事，竟把自己3個(gè)月的零花錢(qián)都捐了出去。
當(dāng)我把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了用愛(ài)匯成的接力棒在我手中傳遞，那一刻我明白了，無(wú)論錢(qián)的'數(shù)量，無(wú)論錢(qián)的多少，那都是一片濃濃的愛(ài)……
愿災(zāi)區(qū)兒童盡快抹去淚水，愿災(zāi)區(qū)兒童臉上充滿歡笑，愿災(zāi)區(qū)兒童走出災(zāi)難的陰影！
愛(ài)的接力作文 篇10
黃昏時(shí)，暮色像網(wǎng)一樣撒了下來(lái)。街道上充斥著行人雜亂的腳步聲和焦躁不安的汽車?yán)嚷暋?/p>
街邊一個(gè)不起眼的角落里，蜷縮著一個(gè)瘦骨嶙峋的乞討者。他戴著墨鏡，斜挎著一布袋，身旁放著一根竹杖，顯然是個(gè)盲人。他的手里還牽著一條狗，狗幾乎和老人一樣瘦，肋骨很明顯地突出來(lái)。
我從口袋里掏出五元錢(qián)，放進(jìn)了老人面前的盆里。
接著，一對(duì)母子走了過(guò)來(lái)。母親把手里捏著的零錢(qián)放進(jìn)了盆里，小男孩認(rèn)真地把手里的面包分了一半，遞給了老人。
不少人看到了這對(duì)母子，他們走后，陸續(xù)有人在小盆里放了錢(qián)。
暮色完全籠罩了大地，一直安靜的狗突然叫了幾聲。這時(shí)，老人摸到盆子，把里面的錢(qián)倒進(jìn)布袋里，收拾好東西，拿起手杖，有些顫巍巍地站了起來(lái)。他抓著狗繩，用竹杖在地上敲出一陣陣聲響，路上行人紛紛閃到他的兩邊。
他們來(lái)到了斑馬線上，可走到一半綠燈閃爍起來(lái)，馬上就要變成紅燈。其他行人迅速跑向?qū)γ�，老人敲竹杖的`節(jié)奏變快了，腳步也試圖加快，可還是顯得蹣跚，身邊的狗和他一起走著。很快，紅燈亮起，但沒(méi)有一個(gè)司機(jī)啟動(dòng)車子，沒(méi)有一個(gè)人按響喇叭，所有人都在默默等待著……
老人走到了人行道對(duì)面，車子才緩緩而過(guò)。
愛(ài)的接力作文 篇11
我們身邊，圍繞著許多愛(ài)。有的愛(ài)，如父愛(ài)般深沉，有的愛(ài)，像母愛(ài)般細(xì)膩。我就曾親身感受到那種無(wú)微不至的愛(ài)。至今想起仍深感溫暖。
那是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛迎來(lái)春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象�？晌覅s因?yàn)樯《弧扒艚痹凇袄畏俊薄》坷铮?dāng)了個(gè)小病號(hào)。每天要掛四五瓶鹽水的我，不但沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，連吃東西也要被控制起來(lái)，該吃什么，不該吃什么。想到要整天躺在病床上，看著布滿了針眼的手，和一瓶瓶的鹽水，心里酸酸的，漸漸地開(kāi)始脾氣暴躁。
一天，正當(dāng)我含著眼淚埋怨地看著天花板時(shí)，有個(gè)人走到了我的病床旁。原來(lái)是媽媽！她輕輕地放下水果，面帶微笑地坐在床沿，說(shuō)：“瀅瀅，媽媽來(lái)陪你了，開(kāi)心點(diǎn)！”我聽(tīng)了仍然不悅地把頭扭向一旁，說(shuō)“不要，什么都不合我的意！”“是嗎？那你想不想認(rèn)識(shí)一個(gè)叫‘琪瑪莎’的小女孩，聽(tīng)聽(tīng)她和她的洋娃娃的故事？”媽媽顯得又溫和又有耐心。她翻開(kāi)故事書(shū)，生動(dòng)地讀了起來(lái)：“小女孩琪瑪莎擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃……”我漸漸地心情平復(fù)了，被媽媽的'聲音和精彩的故事情節(jié)所吸引，聽(tīng)得格外認(rèn)真。一個(gè)接一個(gè)的故事，讓人聽(tīng)得入神！在媽媽的故事聲中，我甜甜地睡著了。
第二天早晨，媽媽從書(shū)本上取下光盤(pán)，放進(jìn)電腦，播放后就去上班了。我只好一個(gè)人盯著電腦看，看著看著，眼睛發(fā)酸了……生病的陰影又開(kāi)始籠罩我的心頭。這時(shí)，病房里走進(jìn)了一個(gè)人——我的姑姑。她邊關(guān)上電腦邊說(shuō)：“一個(gè)人看了很久了吧？不要再看了，會(huì)把眼睛看壞的。姑姑來(lái)陪你下象棋吧！”說(shuō)完，姑姑像變戲法一樣，拿出一副象棋，和我下了起來(lái)。不知姑姑是不是故意讓我的，我一連贏了好幾盤(pán)，心情頓時(shí)大好。中午，姑姑還到醫(yī)院對(duì)面的“7+7”給我點(diǎn)了可口的營(yíng)養(yǎng)餐，讓我吃了入院以來(lái)最豐盛的一餐。
第三天，因?yàn)橛辛饲皟商斓慕?jīng)歷，我一大早就伸著腦袋往病房門(mén)口看。今天會(huì)是誰(shuí)來(lái)陪我呢？舅媽！我驚訝無(wú)比，今天竟是我那可愛(ài)的胖舅媽。舅媽一進(jìn)門(mén)，邊擦著滿頭的汗水，邊大口喘著氣說(shuō)：“瀅瀅，我來(lái)時(shí)不巧，出租車開(kāi)得有點(diǎn)慢，好不容易到了醫(yī)院里，又找不到你的病房。問(wèn)了好幾個(gè)人，才打聽(tīng)到你在專門(mén)的兒童病房。我到了兒童病區(qū)一個(gè)房間一個(gè)房間地找過(guò)去，才找到這里�！蔽彝f(shuō)話的樣子，不由地笑了。忽然，她拍了拍腦袋，從包里扯出一大包零食和好幾支糖果�！岸际墙o你的�！彼χ烟侨轿沂掷�。我接過(guò)糖，抽了一張面紙，為她擦去汗水。接下來(lái)，舅媽愉快地陪我度過(guò)了一天。
媽媽、姑媽和舅媽用她們的行動(dòng)詮釋了對(duì)我的愛(ài)，真像一場(chǎng)愛(ài)的接力。今天是三八婦女節(jié)，我在回憶那些溫馨快樂(lè)的畫(huà)面時(shí)，悄悄做了個(gè)決定，我要好好讀書(shū)，好好想地對(duì)待她們和身邊的人，讓愛(ài)接力下去……
愛(ài)的接力作文 篇12
人民廣場(chǎng)上奔跑的人群和天空中悠閑飛舞的鴿群在藍(lán)天、白云、紅花、綠草的襯托下形成一副和諧的畫(huà)面，形成一道靚麗的風(fēng)景線。在這陽(yáng)光燦爛的午后，我懶懶地從肯德基里走出來(lái)，拖著飽飽的肚皮，準(zhǔn)備在人民廣場(chǎng)鍛煉一下再回家。
走在蔥蔥郁郁的樹(shù)林里，斑班駁駁的光影刺得我睜不開(kāi)眼睛。忽然，一陣低低地抽泣聲傳入耳朵里，順著哭聲一看，一堆人圍在一起，我也趕忙跑過(guò)去，想湊湊熱鬧，只見(jiàn)一個(gè)婦女懷中抱了一個(gè)紙箱子，旁邊有一張小孩子的圖片�！鞍�，我可憐的女兒呀，她才三歲就得了白血病，我又是從農(nóng)村來(lái)打工的，手里也沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，求好心人救救我的女兒吧！”那婦女哭的一把鼻涕一把淚的，可大家聽(tīng)到她的這番話后，卻紛紛轉(zhuǎn)身離去。
“誰(shuí)知道她是不是騙錢(qián)的騙子！”“她要是把女兒抱過(guò)來(lái)，我才相信她！”“誰(shuí)知道她那張照片是不是合成的？”“……”大家七嘴八舌地議論著，向旁邊散去。在婦女的對(duì)面，安靜地盤(pán)坐著一個(gè)老人，他大概有五六十歲吧，頭發(fā)又亂又長(zhǎng)，胡子也好久沒(méi)有刮了，他的面前放著一個(gè)白色的空碗，一個(gè)路人路過(guò)，停下來(lái)不解地問(wèn)道：“老頭，你不是挺好的嘛，干么不自己找個(gè)工作掙錢(qián)？”老人面無(wú)表情，也不吭聲，顯得很凝重。許久，他終于用手扶著地，緩緩站起身�！疤靺龋 蹦锹啡艘宦曮@叫，他這時(shí)才看清那老人一條腿從膝蓋下面是空蕩蕩的`。
這一幕引來(lái)了人群的圍觀，很多人看到他真是殘疾人，準(zhǔn)備施舍給他一些錢(qián)�！翱此嗫蓱z呀，我們給他一些錢(qián)吧！”“是呀，這的確是真的”“……”又是一陣議論，人們紛紛往碗里放錢(qián)，老人感激地將手一伸，搖了搖碗。隨后，他跌跌撞撞地走過(guò)小路，又盤(pán)腿坐在那婦女旁邊。人群跟隨他移動(dòng)著，紛紛向碗里投入一元的、五元的、二十元的紙幣和零零散散的硬幣。那老人每次只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然不語(yǔ)。不一會(huì)兒，那碗里的錢(qián)便裝滿了。那老人久久凝視著碗，若有所思地想著什么。
在一旁的婦女看看老人滿滿的碗，再看看自己空蕩蕩的箱子，又氣憤又同情又妒忌，她無(wú)奈地垂下頭來(lái)，唉聲嘆氣。這時(shí)，那老人再次站起來(lái)，蹣跚地走到婦女身邊，將他滿滿一碗錢(qián)全部倒進(jìn)了婦女的紙箱內(nèi)，婦女用驚奇的目光看著他，“這…這是給我的？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你！”老人依舊不語(yǔ)，只是嘴角微微往上揚(yáng)了揚(yáng)，又艱難地坐回自己的位子。
這暖心的一幕，深深刻入了我的腦海，只見(jiàn)那老人一次又一次起身，人民廣場(chǎng)的林蔭小道里一直在傳遞著愛(ài)的接力！
愛(ài)的接力作文 篇13
愛(ài)，是我們十分熟悉的語(yǔ)言；愛(ài)，是世界共同的語(yǔ)言；愛(ài)，是不分國(guó)家、不分民族的語(yǔ)言；愛(ài)，也是全世界最需要的語(yǔ)言。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇《愛(ài)之遞》的文章，里面寫(xiě)到：一個(gè)年輕人被一個(gè)中年人從懸崖上救下來(lái)，這個(gè)年輕人十分感謝這位男子，問(wèn)他要多少錢(qián)的報(bào)酬，中年男子卻說(shuō)了一句讓他深感意外的話“謝謝，我不想要你的報(bào)酬，我只想要你用你的'行動(dòng)去關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人。”這個(gè)男人哭了，他熱淚盈眶的說(shuō)：“是，我一定會(huì)去關(guān)心他人的。”從此以后，這位年輕男人十分熱心，經(jīng)常幫助別人，而且每當(dāng)別人要給他報(bào)酬時(shí)，他也是那句話：“謝謝，我不要你的報(bào)酬，我想要你用你的行動(dòng)去關(guān)心別人�！焙髞�(lái)又有一次，這個(gè)年輕男人不小心掉進(jìn)了一條十分急的河水里。突然一個(gè)人跳下河把他救了上來(lái)。這時(shí)，他自己有習(xí)慣的問(wèn)到：“你要多少錢(qián)的報(bào)酬�！笨蓻](méi)想到那個(gè)人又說(shuō)出了那句他十分熟悉的一句話“謝謝，我不要你的報(bào)酬，我想要你用你的行動(dòng)去關(guān)心他人�！庇谑牵褪沁@句話感動(dòng)了他的一生。最后還成了他的座右銘“要用自己的行動(dòng)去關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人。”
“要用自己的行動(dòng)去關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人。”這句話也深深地感召了我們。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多很多這樣的人，比如說(shuō)有：雷鋒叔叔，海倫·凱勒等等。雷鋒叔叔曾在日記里寫(xiě)到：“我的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入的無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！焙悺P勒也有一個(gè)故事：好萊塢讓她主演了一場(chǎng)電影，后來(lái)票房不佳，一位記者訪問(wèn)她，看她的心情如何，她回答：“很傷心�！薄笆菦](méi)有出名嗎？”記者問(wèn)她�！笆裁�？出名！不—不，我傷心的是通過(guò)電影看出人們對(duì)盲人的不關(guān)心。我只想讓大家多多關(guān)心他們。”“歷史會(huì)記住你的名字的�！庇浾哔潎@她說(shuō)。是啊，關(guān)心他人有時(shí)一點(diǎn)也不難，有時(shí)是心靈上的安慰，有時(shí)是物質(zhì)上的幫助。就像雷鋒叔叔，他做的不都也是一些小事嗎？再說(shuō)了，關(guān)心他人就是關(guān)心自己，我們又何樂(lè)而不為呢？
世界因?yàn)橛袗?ài)，變得更和諧美妙；人類因?yàn)橛褠?ài)，傳遞著愛(ài)的芬芳。愿所有珍貴的愛(ài)心，像螢光，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，照亮每一個(gè)人的心房，愿世界上的每一個(gè)人，帶著希望，帶著愛(ài)，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
愛(ài)的接力作文 篇14
夕陽(yáng)下，望著江爺爺給我送完學(xué)習(xí)資料后漸行漸遠(yuǎn)的背影，耳畔一直回蕩著江爺爺溫和的話語(yǔ)，不用送我，天快黑了，你趕緊回家吧濃濃的暖意從心底涌上來(lái)。這就是我最敬佩的人江敦仁爺爺，一位把畢生精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的人。
聽(tīng)我爺爺說(shuō)，20xx年，已經(jīng)從青島市即墨區(qū)龍山街道葛村中學(xué)退休的江爺爺，看著自己所在的龍山街道西程戈莊村里滿大街跑的孩子們，萌發(fā)了借助村里剛建成的文化大院開(kāi)辦免費(fèi)暑期輔導(dǎo)班的想法。為此好多人都勸他，忙活一輩子了，安享晚年吧�？山瓲敔攨s說(shuō)：我教了一輩子書(shū)，總覺(jué)得沒(méi)教夠，退休這些年心里總是空落落的�？吹酱謇锏暮⒆觽�?cè)谑罴倨陂g無(wú)人看管，我就想辦個(gè)輔導(dǎo)班，這樣既能輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，還能讓家長(zhǎng)放心。在征得村委同意后，江爺爺?shù)腵免費(fèi)輔導(dǎo)班在西程哥莊村文化大院正式開(kāi)辦了。村民們得知了這個(gè)好消息后，都把自家的孩子送到了輔導(dǎo)班里，他們拉著江爺爺?shù)氖郑煌５卣f(shuō)謝謝。
到現(xiàn)在，江爺爺?shù)拿赓M(fèi)暑期輔導(dǎo)班已經(jīng)辦第16個(gè)年頭了，學(xué)生數(shù)量從開(kāi)始的幾十人到最多時(shí)候的一百多人。我上學(xué)后每逢暑期，爸爸媽媽也會(huì)把我送到江爺爺?shù)妮o導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的課程可豐富了，有文化課、美術(shù)課、書(shū)法課、音樂(lè)課、體育課，當(dāng)了多年老師和校長(zhǎng)的江爺爺親自給我們講課，有不懂的問(wèn)題我們也可以隨時(shí)向他提問(wèn)。在江爺爺?shù)膸?dòng)下，村里的許多大學(xué)生志愿者、在校老師、退休老教師也都主動(dòng)到輔導(dǎo)班幫我們補(bǔ)習(xí)功課。
盡管江爺爺年紀(jì)越來(lái)越大，可對(duì)于輔導(dǎo)班的事情，他依然親力親為。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，總會(huì)看到他彎腰認(rèn)真擦拭桌凳的身影;傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，他也總是收拾整理好每一張桌椅后再離開(kāi)。他說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，有了好環(huán)境，更能幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了日常上課，輔導(dǎo)班的活動(dòng)也非常豐富。這些年，我和小伙伴們跟著江爺爺參觀過(guò)即墨古城、亨達(dá)孝親文化園、周浩然烈士紀(jì)念館等，舉行過(guò)古詩(shī)誦讀比賽、演講比賽、主題征文比賽。在輔導(dǎo)班里的每一天，都讓我們受益匪淺。
江爺爺?shù)臒o(wú)私奉獻(xiàn)，得到了孩子和家長(zhǎng)們以及社會(huì)各界的多方稱贊，他也獲得了很多榮譽(yù)：青島市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人、青島市青少年普法教育工作先進(jìn)個(gè)人、青島市最美家鄉(xiāng)人、即墨好人之星厚厚的一大摞榮譽(yù)證書(shū)，都被他壓在箱底。江爺爺說(shuō)：做這些事不圖什么，只要對(duì)孩子們好，我會(huì)一直干下去!
著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這句話真像是對(duì)江爺爺?shù)膶?xiě)照。我坐在書(shū)桌前，看著眼前江爺爺給我送來(lái)的學(xué)習(xí)資料，一股暖流涌入心田。我想，我也一定要刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，將來(lái)成為像江爺爺這樣的教育工作者，把這份教育者的初心、愛(ài)心和責(zé)任心，堅(jiān)守下去，傳遞下去，多為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
愛(ài)的接力作文 篇15
愛(ài)是烈火，溫暖海寒冷的冬天——題記
愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)幼小的嫩葉；愛(ài)是陽(yáng)光，撫照廣闊的大地；愛(ài)是烈火，溫暖寒冷的冬天。
北風(fēng)夾著雪沫呼嘯而過(guò)，只留下幾聲狂笑，一片片鵝毛般的雪花從灰蒙蒙的天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)．雪越下越大，不一會(huì)兒，地面便積滿了厚厚的雪，腳踩上去直打滑．我背著書(shū)包，艱難的走在上學(xué)的路上，這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)婦女，她穿著一件棉襖，袖口黑乎乎的，一雙棉鞋也已張開(kāi)了嘴，好象在訴說(shuō)著什么．她懷里緊抱著一個(gè)小孩，小孩的臉凍的紅紅的，緊緊的依偎在母親懷里，婦女艱難地一步一步忘前走。
忽然她腳一滑，嬸子向后仰倒在雪里，但她的雙手仍緊緊的抱著孩子，生怕摔壞了孩子．小孩也因驚嚇而哇哇大哭，婦女更著急了，匆忙往起站，但地上雪很厚，又很滑，她努力了幾次．但都失敗了，看到這一幕，我的心好象針扎一般，先前還嘲笑他們，此刻卻有些愧疚，我三步并做兩步，向他們跑了過(guò)去，把小孩抱起來(lái)，向婦女伸出了自己的手，把婦女拉了起來(lái)．那位婦女用純樸的'語(yǔ)言不助的感激我．其實(shí)我只是希望我的母親摔倒時(shí)，也有人能伸出手扶她一把，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，腦中忽然想起了什么。
那仍是一個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的棉衣在公交站牌等車．時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看就要遲到了，我焦急的像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，就連老天爺也不幫助我．頓時(shí)北風(fēng)呼嘯，大雪飄零，我用雙手摸著凍的通紅的臉，仍在等待著，身上落滿了積雪，站在那里，好似雪人一般，就在我欲哭無(wú)淚的時(shí)候，一輛出租車停在了我面前，我沒(méi)有打車呀，雙手插到空空的口袋里，望著眼前這輛車，車門(mén)開(kāi)了，司機(jī)大聲說(shuō)：＂小姑娘，上學(xué)快遲到了吧！上車吧，我送你去．＂我……我沒(méi)帶錢(qián)．＂我小聲說(shuō)，＂什么錢(qián)不錢(qián)的，快上車＂．我匆匆的拉開(kāi)車門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)．一路上我門(mén)都沉默不語(yǔ)．到了學(xué)校．我一下車，一句謝謝剛脫口而出，司機(jī)便把車開(kāi)走了，只留下一句：＂我只希望我的女兒在遇到困難的時(shí)候，也有人能幫她一把．望著那車子遠(yuǎn)去的痕跡，我心里熱乎乎的，心想：＂我一定要去幫助下一個(gè)人．讓這愛(ài)的接力傳遞下去。
我們的生活就像一場(chǎng)接力賽，需要我們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，在他人有困難的時(shí)候伸出援助之手，把愛(ài)的接力棒傳遞下去。
愛(ài)的接力作文 篇16
愛(ài)心是一個(gè)很廣義的概念，它包含著寬容與理解，互敬與關(guān)懷、道德與修養(yǎng)，一個(gè)擁有愛(ài)心的人才是最美麗的人，是啊，沒(méi)有什么比擁有愛(ài)心更令人向往了——那次我看到了許多美麗的人……
我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是可以傳遞的……
一排排的人行道樹(shù)從我眼中一閃而過(guò)，我獨(dú)自倚在公交車后面靠窗的座位上，此時(shí)公交車上已是人山人海，車子走走停停，但下車的遠(yuǎn)沒(méi)有上車人的多。在我的觀察中，我的`目光落在一個(gè)瘦弱的老婆婆上，她那已是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)亂糟糟的，一張像被蹂躪過(guò)的紙一般的臉上露出狼狽的表情，手上提著似乎很重的大麻袋，讓人不得不心生同情。但我注意到她，并不是因?yàn)樾纳椋窃谖矣^察時(shí)看到她是從后門(mén)鉆進(jìn)來(lái)的，此時(shí)我就開(kāi)始猜疑著，”她不會(huì)是想逃票吧？連一元也沒(méi)有？“我上下打量她。”誒，不對(duì)。”看到她下一個(gè)動(dòng)作，我便非信非疑。她低下頭，手插在打滿補(bǔ)丁的口袋里，使勁的掏口袋，像是要把這個(gè)口袋掏空，臉上的褶皺繃得更緊了，在一陣歇斯底里的翻找后，晃動(dòng)的手臂停止了，那只骨瘦如柴的手從口袋里抽出來(lái)，手里仿佛如獲珍寶，展開(kāi)那只長(zhǎng)滿繭子的手掌，一塊嵌著雜漬的硬幣僵硬地躺在上面，緊繃的皮膚松了一口氣，她再次抬起頭，目光投向公交車那頭的投幣箱……
“原來(lái)……”老婆婆看向那可望不可即的投幣箱有點(diǎn)慌了，她左顧右盼，終于她低著頭輕輕的拉了一下前面那個(gè)正低頭玩手機(jī)的小伙子，那個(gè)高個(gè)子小伙子好像發(fā)覺(jué)了，他不經(jīng)意的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到這個(gè)像乞丐似地老婆婆，他停止了手中正玩著的手機(jī)，好奇地注視著她，老婆婆緩緩地抬起拿著硬幣的手眺望著投幣箱，小伙子明白了老婆婆的意思，露出微微的笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭，從老婆婆的手從拿起硬幣，轉(zhuǎn)過(guò)身，想重復(fù)機(jī)一樣傳遞給下一個(gè)人，就這樣跟接力棒一樣，你傳我，我傳她，像一條長(zhǎng)龍把硬幣傳到了投幣箱中，老婆婆微笑的眼睛只剩一條縫，皺紋緊湊在一起，只聽(tīng)得“哐當(dāng)”一聲響，有傳硬幣的人都齊刷刷地望向那個(gè)老婆婆，雖然窮、丑，心的美散發(fā)光芒，大家嘴角上揚(yáng)到一個(gè)完美的弧度。
在這個(gè)擁擠不堪的公交車上，大家都放下自己的顧慮、偏見(jiàn)，伸出援助之手幫助老婆婆，車?yán)镫m然是狹窄的，人心卻是寬敞的，公交車?yán)^續(xù)在每個(gè)站牌之間走走停停，在擁擠的車廂里大家的心情是愉快的，發(fā)自內(nèi)心的愉快……
每個(gè)人都擁有愛(ài)心，只是大家常常會(huì)忽視自己不經(jīng)意的一個(gè)小舉動(dòng)，其實(shí)這就像一個(gè)接力游戲，只不過(guò)我們手中傳遞的是一份愛(ài)心。如果我們每個(gè)人都把這份愛(ài)傳遞下去，那么我們這個(gè)世界將變成美好的人間！
愛(ài)的接力作文 篇17
中國(guó)自古以來(lái)就重視孝道�？鬃诱f(shuō)：“你父母的年不應(yīng)該不知道。一個(gè)是快樂(lè)，一個(gè)是恐懼，“換句話說(shuō)，孩子應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心父母的健康
，在日常生活中，父母忙于工作和家務(wù)，我們也忙于學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到媽媽下班后累了，我就忍不住感慨：媽媽每天工作都那么辛苦。我應(yīng)該給她洗腳按摩以減輕她的壓力。我小時(shí)候，媽媽給我洗腳�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該給她洗腳，報(bào)答她。
我是在愛(ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的，滋潤(rùn)著人類成長(zhǎng)的真情，多少次帶著幸福入睡，多少次帶著感動(dòng)的淚水，憧憬著未來(lái)，而這樣的陪伴就是父母
我記得我給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽把腳放在盆里是很不自然的。平時(shí)她總是替我洗腳，但這次角色轉(zhuǎn)換，讓媽媽受寵若驚，做了好幾次工作，媽媽答應(yīng)了我的要求。我把媽媽的腳放在水里一會(huì)兒，然后用手搓了搓，仔細(xì)按摩。我發(fā)現(xiàn)我母親的腳底很硬。我媽媽告訴我那是老繭。我禁不住想：媽媽的腳以前是軟綿綿的，但隨著歲月的流逝，隨著媽媽日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)，慢慢地，媽媽的腳變硬了。為了這個(gè)家，我媽媽常年工作，解決家里的問(wèn)題。也許這些老繭是我母親辛勤工作的最好見(jiàn)證。這些年來(lái)你給了我多么無(wú)私的.愛(ài)！媽媽，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你在過(guò)去的13年里為我付出了太多，但是你忽視了你自己，也許父母不希望他們的孩子每天洗腳按摩。但作為孩子，我們是想給他們洗腳還是按摩一次？也許當(dāng)你看到父母長(zhǎng)滿老繭的雙腳，想起昨天的小事，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)他們偉大無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)，你也會(huì)開(kāi)始自責(zé)。你只會(huì)盲目地索取，卻永遠(yuǎn)不會(huì)給它。
日復(fù)一日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，跌宕起伏。父母的愛(ài)總是像躲在山后的太陽(yáng)。它總是無(wú)私地升起，把耀眼的光芒灑在你身上。那是愛(ài)的光榮。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的肩膀應(yīng)該靠你的父母，我們應(yīng)該為你的父母撐起一片藍(lán)天，洗一次他們的腳！你將獲得愛(ài)的體驗(yàn)。將來(lái)，我們能做的事情會(huì)越來(lái)越多。我們也應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)報(bào)答父母十多年的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母盡孝，面對(duì)父母的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法還清，但我們必須抓住每一點(diǎn)報(bào)答父母。
愛(ài)的接力作文 篇18
生命是什么？以前我從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō)，這個(gè)題目好大啊，生命大概是一切活的東西吧。媽媽說(shuō)：“那可不一定，花兒謝了會(huì)留下種子，老人走了，會(huì)留下孩子。生命是一代又一代的延續(xù)�！�
我覺(jué)得他們說(shuō)的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們采摘了許多蒲公英花球，使勁地往對(duì)方臉上吹去，可那些被吹散的蒲公英種子卻沒(méi)有在我們臉上停留，飄落到地上就不見(jiàn)了。它們都去哪兒了呢？別著急，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)第二年春天，它就會(huì)告訴你它在哪兒安了家。
它們的種子是希望。在一本書(shū)里見(jiàn)過(guò)一句話，“蒲公英是有夢(mèng)想的”。當(dāng)一朵朵小花裝扮過(guò)整個(gè)春天后，便開(kāi)始?jí)粝氲腵旅程。到那個(gè)時(shí)候，蒲公英將打開(kāi)“傘包”，一柄柄“小傘”將跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它們也許會(huì)落在肥沃的土地里，也許會(huì)落在石頭的縫隙里，也許會(huì)落在隔壁的墻頭上。下一個(gè)季節(jié)，小小的蒲公英種子們會(huì)漸漸長(zhǎng)大，它們的絨毛會(huì)變成熟，變堅(jiān)硬，會(huì)更有力量。因?yàn)�，它�?ài)這個(gè)世界，所以，不管落在哪里，它都會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境，來(lái)年再開(kāi)出一朵燦爛的花。這就像一場(chǎng)生命的接力，世世代代，繁衍生息。
我又想起了自己最喜歡的一部電影——《尋夢(mèng)環(huán)游記》，這部電影讓我對(duì)生命有了全新的看法，無(wú)論生或死，我們愛(ài)的人，永遠(yuǎn)都會(huì)活在我們心中，死亡不是生命的終點(diǎn)，更不是愛(ài)的終點(diǎn)。正如電影主題曲中唱的那樣：“只要你記住我，我就不會(huì)消失�！�
寫(xiě)到這里，我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理：上帝是公平的，生命對(duì)于世間萬(wàn)物，只有一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該對(duì)生命充滿敬畏，在有限的時(shí)間里，最大限度地綻放自己的光芒，付出足夠的愛(ài)，那么生命之火，將永不熄滅。
愛(ài)的接力作文 篇19
悠悠歷史滿載著愛(ài),它從古老的遠(yuǎn)方而來(lái),順流而下,把愛(ài)傳遞四方。從此,愛(ài)的氣息飄蕩在大江南北。于是,愛(ài)在五千年的歷史長(zhǎng)河中被不斷接力。
追溯到1800多年前,耳邊想起了那首垓下歌:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”烏江邊上,虞姬身著紅裙,拔起長(zhǎng)劍,橫劍一抹,躺在了霸王的懷中。一道血紅的光飛天而逝,染紅了江水,染紅了嫩嫩的小白花,染紅了西下的殘陽(yáng)�！翱v然是舉案齊眉,到底意難平”。她如一盞油將盡的燈,于風(fēng)中搖曳。虞姬用自己的生命為愛(ài)情作了最美麗的詮釋。
走進(jìn)春秋,來(lái)到高山流水亭中,隱隱約約聽(tīng)到撫琴的聲音,會(huì)是伯牙嗎?一個(gè)肯定的答案在我的心中升起:不,不是伯牙,那把包經(jīng)滄桑的瑤琴已經(jīng)碎了,化作了點(diǎn)點(diǎn)的傷痛隨風(fēng)而逝。當(dāng)年伯牙在子期的墳前凄楚地彈起了《高山流水》。彈罷,挑斷了琴弦,長(zhǎng)嘆一聲,把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎,他悲傷的說(shuō):“我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢?”是啊,“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心�！蹦前哑扑榈�.瑤琴見(jiàn)證著伯牙與子期之間的友愛(ài)。
走進(jìn)唐朝,在一所農(nóng)舍里,在暗淡的燭光下,一位母親拿著兒子的衣服細(xì)細(xì)地縫補(bǔ),她知道兒子馬上就要離開(kāi)她去尋找自己的天空�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”,母親顧不上老眼昏花,只想著讓兒子能穿著自己縫補(bǔ)的衣服,好象自己在兒子的身邊關(guān)心著他,愛(ài)護(hù)著他。一青年書(shū)生倚在窗框邊,緘默不語(yǔ)。細(xì)瞧,豆大的淚珠從他的臉上滾落下來(lái)。半晌,他坐了下來(lái),對(duì)著柔和的月光,寫(xiě)下了:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”是啊,母親對(duì)兒子無(wú)窮的愛(ài),兒子怎能報(bào)答完?
走進(jìn)南宋,那聲“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊在我的心中不斷回響,報(bào)國(guó)之心堅(jiān)似鐵。兵敗被俘,坐了三年土牢的文天祥,多次義正言辭地拒絕了敵人的勸降。他懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”的含義;他知道自己的心永遠(yuǎn)屬于那片廣闊的土地。于是,就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,永遠(yuǎn)地里我們而去了,他給世人留下了一首撼人心弦的《正氣歌》。它告訴世人文丞相的愛(ài)國(guó)心永不會(huì)改變!
愛(ài)的接力棒就這樣被一代又一代的人傳遞下去。因?yàn)橛辛藧?ài),我們才不畏艱險(xiǎn)迎難而上;因?yàn)橛辛藧?ài),我們才能團(tuán)結(jié)在一起;因?yàn)橛辛藧?ài),我們才能振興中華!
我的朋友們,中華兒女需要愛(ài),振興中華需要愛(ài),請(qǐng)用你們的實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)的接力棒傳遞下去吧!
愛(ài)的接力作文 篇20
2008年5月12日14時(shí)27分，時(shí)間一秒一秒的流逝，人們還在過(guò)著像往常一樣的生活。可時(shí)間停留在2008年5月12日14時(shí)28分04秒的這一瞬間，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍降臨在這華夏大地上——一場(chǎng)8級(jí)地震發(fā)生在四川省汶川縣。余震高達(dá)6級(jí)以上，累計(jì)余震次數(shù)為183次。北川、青川、什邡、綿竹、彭洲等地受災(zāi)十分嚴(yán)重。到5月19日12時(shí)，中國(guó)四川汶洲的8級(jí)地震已造成34073人遇難，245108人受傷。
地震中發(fā)生過(guò)一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事，每個(gè)故事都感動(dòng)著每一個(gè)中華兒女得陽(yáng)市東汽中學(xué)里，從教26年的特級(jí)教師、教導(dǎo)主任譚個(gè)秋正在給學(xué)生們講課。一切是那么平靜，誰(shuí)也不會(huì)想到，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)正在漸漸逼近。在14時(shí)28分的這一刻，地動(dòng)山搖，房子坍塌的瞬間，譚千秋沒(méi)絲毫猶豫，他展開(kāi)雙臂把正在聽(tīng)課的4名學(xué)生緊緊護(hù)在身下，這時(shí)，一塊樓板正重重地砸在他的后腦上……瞬間，成千上萬(wàn)的人失去了鮮活的生命，失去了親人，失去了家園。多少人在還沒(méi)不入黃金時(shí)代，就失去了如花的生命。
圣火在傳遞，愛(ài)心在接力，一顆顆火熱的`心，一顆顆至真的情，隨著圣火的方向，送往災(zāi)區(qū)，多少消防隊(duì)員、特警失去了自己的親人，也要堅(jiān)持奔赴第一線。
社會(huì)上無(wú)論各行各業(yè)，無(wú)論家境如何，都奉獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。愛(ài)心在傳遞，圣火在燃燒，只要永保一份愛(ài)心，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
災(zāi)難即將過(guò)去，
曙光就在眼前，支援災(zāi)區(qū)的千萬(wàn)大軍即將歸來(lái)，愛(ài)心繼續(xù)傳遞，愛(ài)的接力將永遠(yuǎn)奔跑在心間﹗
愛(ài)的接力作文 篇21
愛(ài)是一股暖流，喚醒冰封的心靈；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散無(wú)盡的陰霾；愛(ài)是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的心田。
——題記
一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》響徹了著祖國(guó)的大江南北，悠揚(yáng)的旋律，震撼了一代又一代人的心扉，跳動(dòng)的音符回旋在人們耳畔，呼喚人們內(nèi)心的善良。
關(guān)愛(ài)就像籃球一般被人們傳來(lái)傳去，在我的身邊也有許多，它們像電影一樣演繹著。然而在大洋的彼岸——美國(guó)流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事，同樣對(duì)關(guān)愛(ài)做出了完美的詮釋，而所詮釋的關(guān)愛(ài)是傳遞著的。
多年前的一個(gè)早上，一對(duì)年輕而又貧窮的夫婦，在感恩節(jié)前夕卻連最平常的飯食都沒(méi)有，更別說(shuō)是圣誕大餐了。
貧賤夫妻百事哀，不可避免的，這對(duì)夫婦很快吵起來(lái)，隨著雙方越來(lái)越強(qiáng)烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)得孩子眼里，覺(jué)得自己是那么的無(wú)奈和無(wú)助。
然而命運(yùn)就在這時(shí)改變了。
沉重的敲門(mén)聲響起，孩子便去開(kāi)門(mén)。然而眼前的一切讓這個(gè)家庭驚呆了，一位高大的男子手挎竹籃，竹籃里裝著火雞，塞在里面的配料厚餅，還有各式各樣的罐頭，全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。這對(duì)夫妻婉言拒絕，但這個(gè)男人卻說(shuō)自己只是一個(gè)跑腿的，便將籃子放在孩子手上，說(shuō)了一句：“有人在關(guān)心你們”便走了。
多年以后，這個(gè)孩子參加了工作，雖然工資微薄，但在感恩節(jié)前夕，他買(mǎi)了一些食物去送給極為需要的兩戶人家里。他穿著破舊的衣服假扮送貨員，敲開(kāi)了第一戶人家的門(mén)，出門(mén)迎接的是一位拉丁婦人，后面有六個(gè)孩子，她的丈夫在數(shù)天前留下他們不告而別，他們幾人面臨斷炊之難，“孩子”對(duì)他們來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)送貨的”，轉(zhuǎn)身從自行車?yán)锬贸龌痣u，塞在里面的配料厚餅，還有各式各樣的罐頭，見(jiàn)此那個(gè)女人也傻了眼，而她的'孩子也爆出了歡呼聲。他騎車離開(kāi)，并說(shuō)了一句：“有人在關(guān)心你們”便走了。
幾位素不相識(shí)的人默默的傳遞著關(guān)愛(ài)，將關(guān)愛(ài)的真諦表現(xiàn)得淋漓盡致。
這樣的愛(ài)的傳遞在我們中華民族這片土地上也同樣存在。我們村有一位孤寡老人，雖然不是那么貧困，卻行動(dòng)不便，一些好心的人便常常去幫助他。他很感激，卻無(wú)以為報(bào)。當(dāng)他得知，鄰村有一位撫育著兩個(gè)大學(xué)生的貧窮父親時(shí)，他做出了一個(gè)讓人驚訝的決定，將自己多年的積蓄取出大部分依然送給那位貧窮的父親。老人的一些錢(qián)雖然不能使他們完全擺脫貧困，但對(duì)于那位貧困的父親來(lái)說(shuō)已是雪中送炭，它們對(duì)老人是萬(wàn)分感激。老人并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是會(huì)心的笑了笑。老人決定了他要將關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)的傳遞下去。去關(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)似奧運(yùn)火炬一樣無(wú)止無(wú)休的傳遞下去。
關(guān)愛(ài)在我們身邊演繹，關(guān)愛(ài)在我們身邊傳遞，它的足跡遍布世界各地，它的真諦被越來(lái)越多的人理解。我們每個(gè)人身處人世，誰(shuí)都不可能獨(dú)自走完人生之旅；誰(shuí)也不可能一直都是一帆風(fēng)順的，時(shí)常也有不如意的地方，這時(shí)我們就要伸出援助之手，幫助他們走出困境。
樂(lè)于助人自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，將優(yōu)秀的美德發(fā)揚(yáng)光大，將關(guān)愛(ài)的接力棒傳遞下去。
此時(shí)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間……”又在我的耳畔響起。
愛(ài)的接力作文 篇22
那是我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事，至今讓我記憶猶新。
那天媽媽帶我去杭州兒�？床�，上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的小男孩坐在樓梯上，他低著頭好像在哭，我很好奇地想：他為什么一個(gè)人在樓梯上哭呢？
我們叫醫(yī)生加好號(hào)子后，從樓梯走下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他還在那里哭，我皺著眉“咦”了一聲，媽媽好像看出我的心事一樣，問(wèn)我：“你是奇怪那個(gè)小男孩怎么了嗎？我猜他啊不聽(tīng)媽媽的話，媽媽生氣了，所以讓他在這里等著吧。”“才不是這樣的吧？他肯定找不到自己的媽媽了，著急地在哭�！薄霸趺�？想起自己小時(shí)候走丟的事了？”是的，我想起我5歲時(shí)在人民廣場(chǎng)也找不到媽媽的事了。
那還是個(gè)夏天的晚上吧，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)玩，媽媽接了個(gè)電話，我在博物館門(mén)口的臺(tái)階邊滑下來(lái)，卻沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，四處找了一下都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我以為媽媽不要我了，急得都哭了。我一溜煙地跑到了媽媽停摩托車的地方。還好，媽媽的車還在那里，我就一個(gè)人在那里東張西望地等著媽媽。事后媽媽告訴我，她在人民廣場(chǎng)焦急萬(wàn)分地尋找著我！還打了110，又通過(guò)廣播發(fā)布了尋人消息，而聽(tīng)到廣播的人中，有一個(gè)阿姨正巧看到我一個(gè)人在摩托車上，就問(wèn)我在車上做什么，我說(shuō)在等媽媽，她就知道我媽媽在找我，這才把我?guī)У搅藡寢屔磉�。媽媽�?dāng)時(shí)抱著我都快要哭了，對(duì)那個(gè)阿姨千恩萬(wàn)謝的。她反復(fù)對(duì)我說(shuō)：一定要記住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大人的時(shí)候，就在不見(jiàn)大人的地方等著，大人一發(fā)現(xiàn)小孩不見(jiàn)的時(shí)候就會(huì)回原地方找的`，雖然我在停車的地方等也是不錯(cuò)的，但畢竟是在路邊上了，萬(wàn)一被壞人帶走怎么辦呢？媽媽一說(shuō)起這件事，她都會(huì)心有余悸呢。
媽媽問(wèn)我：“你愿意像幫助你的那個(gè)阿姨那樣幫助他嗎？打算怎么幫呢？”我想了一下，就走到他身邊問(wèn)他：“小弟弟你為什么一個(gè)人坐在樓梯上哭呀？”結(jié)果他說(shuō)是他媽媽不要他了。我媽說(shuō)：“不會(huì)的，你媽媽說(shuō)不定在急著找你呢。你把媽媽的電話告訴我，我?guī)湍愦騻�(gè)電話吧�！笨墒撬麉s不知道任何電話，也不知道家住在什么地方。他跟我一點(diǎn)也不像，這么長(zhǎng)時(shí)間了只會(huì)在這里哭。他媽媽也真奇怪，這么長(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)來(lái)找他！
想了想，我們只好把他送到了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺(tái)。
后來(lái)我們付款，取藥路過(guò)服務(wù)臺(tái)時(shí)，總看到他還在那里傷心地哭著。一直到看好病離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他終于不在服務(wù)臺(tái)了。雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是希望他沒(méi)事，希望他以后能記住家人的電話，還要學(xué)會(huì)……當(dāng)然最好是永遠(yuǎn)不要走丟哦。
小朋友們，如果你們跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走散了呢？你們會(huì)像他一樣嗎？還是像我一樣呢？如果你們遇到需要幫助的人，你們會(huì)像我一樣嗎？媽媽說(shuō)這叫愛(ài)心接力，接力賽我可是最喜歡的哦，嘻嘻！
愛(ài)的接力作文 篇23
第一棒------愛(ài)在班級(jí)里
2月12日，開(kāi)學(xué)的日子，我走出家門(mén)，一縷暖陽(yáng)照耀著我，縷縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，“一個(gè)讓人愜意的日子�！蔽蚁�。
快步來(lái)到學(xué)校，我是較早的一個(gè)推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小小的，紅色的正方募捐箱映入眼簾。曹品嚴(yán)問(wèn)：“你要捐錢(qián)嗎？”我愣住了，心里思潮翻涌。
“我該捐嗎？”我的身上只有20元的零用錢(qián)，是買(mǎi)鋼筆的，倘若我捐了，我可沒(méi)有鋼筆了�！翱纱松婆e��！”鋼筆可以再買(mǎi)，善意卻買(mǎi)不了。我的心里開(kāi)滿了辯論會(huì)；“不能捐！你憑什么捐？”“我們應(yīng)該有一顆善心�！薄澳悴痪瑁瑒e人會(huì)捐��！”“我早上接受了大自然的饋贈(zèng)，我就不能捐贈(zèng)一點(diǎn)兒東西嗎？”我被心中的聲音說(shuō)服了。將那20元投入了箱子。
不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)得來(lái)了，大家一看見(jiàn)捐贈(zèng)箱都毫不猶豫、爭(zhēng)先恐后的把錢(qián)捐出來(lái)，盡自己的微薄之力，把愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心從班里跑到了陽(yáng)光下，這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？
第二棒------愛(ài)在陽(yáng)光下
第二天，老師布置我們舉行愛(ài)心義賣(mài)，我早早的準(zhǔn)備好了物品出發(fā)了。我來(lái)到班級(jí)，許多同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，身旁 放著各式各樣精美無(wú)比的圖書(shū)，實(shí)用美觀的工具，好玩結(jié)實(shí)的玩具......我們坐在桌上，伸長(zhǎng)脖頸左顧右盼，大家都帶了什么？要標(biāo)價(jià)多少呢？隨即是細(xì)細(xì)簌簌的講話聲。忽然，譚老師輕咳一聲，聲音戛然而止。譚老師笑盈盈得掃視一下全班說(shuō)：“同學(xué)們，今天學(xué)校組織的義賣(mài)很喜歡吧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。那么，義賣(mài)現(xiàn)在開(kāi)始！“耶！”同學(xué)們歡呼著，走出教室，來(lái)到操場(chǎng)只見(jiàn)：三千學(xué)子，皆涌入操場(chǎng)，那勢(shì)頭，猶如千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)，那聲音如軍號(hào)，如軍鼓，我們的腳步踏踏的聲音好似一支交響樂(lè)。學(xué)生們潮水般占領(lǐng)了操場(chǎng)，我們隨著人流，找到了一塊不錯(cuò)的攤位，連忙鋪好海綿，一本本的得擺好書(shū)，工具和玩具，便叫賣(mài)起來(lái)，。開(kāi)始大家還推推搡搡：“你來(lái)嘛！”“該你了。”“我忘詞了怎么辦呀！”后來(lái)劉欣宸打了頭炮：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，這有琳瑯滿目的書(shū)本，有好玩的玩具，文具也很多，快來(lái)買(mǎi)呀！”他一說(shuō)，大家都一起喊，漸漸得有了一個(gè)顧客，兩個(gè)，三個(gè)......越來(lái)越多了，商品越來(lái)越少，義賣(mài)的.收獲越來(lái)越多。其他的商家也在叫賣(mài)，吆喝聲此起披伏，不絕于耳。操場(chǎng)上人流熙熙攘攘，買(mǎi)家也是努力招俠顧客，有的站成一排，齊聲行動(dòng)，有的分頭尋找，一一拉客。更有甚者，拿著喇叭大聲叫喊。再看看買(mǎi)家，他們四處游蕩，尋找心儀的商品，但是他們極少講價(jià)，因?yàn)樗麄兿Ｍ喽嗑璩鲎约旱腻X(qián)，讓愛(ài)心在陽(yáng)光下接力！
第三棒------愛(ài)在舞臺(tái)上
回到教室，打開(kāi)媒體觀看捐贈(zèng)活動(dòng)。我們的零花錢(qián)是一條小溪，在捐贈(zèng)箱匯成小河，大江，而在臺(tái)上，要化作海洋，春雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物！
愛(ài)，的確能滋養(yǎng)萬(wàn)物！
愛(ài)的接力作文 篇24
中國(guó)自古講究孝道，孔子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！币簿褪钦f(shuō)，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
在日常生活中，父母忙碌于工作與家務(wù)，我們也忙碌于學(xué)習(xí)，抽不開(kāi)身，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽下班后勞累的模樣，不禁感慨：媽媽每天工作這么辛苦，我應(yīng)該為她洗洗腳，按按摩，為她舒緩壓力，小時(shí)候媽媽為我洗腳，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為她洗腳，報(bào)答她�！�
我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福入眠，多少次含著感動(dòng)的淚花，暢想未來(lái)，而這一路是父母不離不棄的陪伴。
記得我給媽媽洗腳時(shí)，媽媽把腳放入盆里的時(shí)候非常不自然。平常總是她為我洗腳，而這一次角色的調(diào)換，讓媽媽受寵若驚，做了幾次工作，媽媽才答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我將媽媽的腳放在水中浸泡了一會(huì)，隨后我用手搓了搓，并仔細(xì)地按摩起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有些硬，媽媽告訴我那是老繭，我不禁想起：媽媽的腳以前又柔又軟，可隨著歲月的推移，伴著媽媽一天天一年年的辛苦勞動(dòng)，慢慢地，媽媽的腳變硬了。媽媽為了這個(gè)家，常年在外奔波，為家中排憂解難，忙得不可開(kāi)交，也許這些老繭就是媽媽辛勞的最好見(jiàn)證，媽媽這些年您為我付出了多少無(wú)私的愛(ài)�。寢�，從小到大，這十三年您為我付出地太多太多，而您卻忽略了自己。
也許父母的一生不奢望自己的子女天天為他們洗腳按摩，可身為子女的我們是否想過(guò)為他們洗一次腳或按一次摩呢？也許你看到父母那雙滿是老繭的腳時(shí)，想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)他們那么偉大而又無(wú)私的`愛(ài)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)始自責(zé)，自己只會(huì)一味地索取，卻從未付出過(guò)。
一日又一日，日起日落，一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。父母的愛(ài)永遠(yuǎn)像躲在山后的太陽(yáng)一般，總會(huì)無(wú)私地升起，將耀眼的光芒灑向你，那是愛(ài)的光輝。
十幾年在不知不覺(jué)中隨風(fēng)散去，我們也漸漸長(zhǎng)大成為一個(gè)懂事的孩子，可是，你可曾想過(guò)自己的肩膀應(yīng)該給父母依靠一下，我們應(yīng)該為父母撐起一片藍(lán)天，為他們洗一次腳吧！你將會(huì)收獲愛(ài)的體驗(yàn)，以后，我們能做的事會(huì)越來(lái)越多，我們也要抓住機(jī)會(huì)，報(bào)答父母十多年的養(yǎng)育之恩，好好地孝敬父母。
面對(duì)父母的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法還清，而我們只有抓住點(diǎn)滴去回報(bào)父母。
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