- 相關(guān)推薦
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù),歡迎大家分享。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)1
“哇!這個(gè)玩偶好可愛呀!”4歲的我在商場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)了新品玩偶,年幼的我抵不住對(duì)娃娃的喜愛,趁著爸媽不注意,跑進(jìn)人群中!斑,哪兒的孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于,我鉆出了人群,抱著比我還大的玩偶,想央求媽媽回來,卻不料一回頭人山人海,哪有一點(diǎn)媽媽的影子?頓時(shí),我慌張起來——我迷路了!
我定在原地,愣住了,腦袋里如一股麻線般,亂成一團(tuán),沒有一點(diǎn)辦法。我是該在這待著,還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔,佇立在人流之中,第一次感受到了孤立無助,對(duì)了!我可以回去找來的車,媽媽總會(huì)出來的,我只要一直等就好了。說干就干,我順著人群跑到大門外,一排排一列列的.車輛中,那輛電瓶車清晰地停在那里。一秒,兩秒,三秒,我焦急地站在車旁,感覺度日如年,媽媽怎么還不出來呀!正說著,媽媽便從大門中奔了過來。粗重的呼吸在耳邊響著,媽媽緊緊摟著我,喃喃自語(yǔ):“沒事,沒事的!蔽铱蘖,自此,自救在我腦海里便揮之不去。
處處有危險(xiǎn),重要的是吃一虧,長(zhǎng)一智,學(xué)會(huì)“自我保護(hù)”。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)2
在我們的身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我們也都在每時(shí)每刻的`保護(hù)自己。在遇到一些意外,比如:被毒蛇咬傷。火災(zāi)這些應(yīng)立即采取一些保護(hù)措施,以免威脅到生命。
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道:在一棟高層大樓里發(fā)生里一起火災(zāi),在某一房間里有六個(gè)人,據(jù)報(bào)道這六個(gè)人因?yàn)闆]有防火知識(shí)所以,一起沖了出去,但沒想到因煙霧中毒,六人無一幸免,全部死去。在隔壁有幾人也被困在火中,因?yàn)樗麄儾扇×艘恍┍Wo(hù)措施,并且耐心的等著消防人員的到來,最后他們獲救了。所以,我們應(yīng)該多增加一些面對(duì)突如其來的事進(jìn)行一系列的保護(hù)措施。
1、保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。
2、不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)務(wù)。
3、簡(jiǎn)易防護(hù),掩鼻匍匐。
4、善用通道,莫如電梯。
5、避難場(chǎng)所,固守待援。
6、傳送信號(hào),尋救援助。
7、火以及身,切勿驚跑。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)3
在常生活中,我們遇到過許多困難,都要自己來解決,在困難面前要冷靜下來,不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過一件事,就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個(gè)水庫(kù),晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我?guī)е锉@著湖滑,那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個(gè)陌生人就慢慢的.踩,
過了一會(huì)兒,我到了水庫(kù)中心的入口,我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對(duì)面岸等我過去。不過,我直接從入口滑過對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口,我就遇到了一個(gè)單車對(duì),起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘,那個(gè)陌生人來到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)4
在生活中,我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難,在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí),我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來,勇敢自救,這樣能換來生的希望。
夏天的早晨,我幼兒園放學(xué)回家,遇到一個(gè)陌生人,他說是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)我們:放學(xué)回家遇見不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他,我就說爸爸是開卡車的,問他是不是也是開卡車的。
陌生人連忙說他也是開卡車的.,就說我爸爸讓他來接我。心想:“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人,他肯定有問題,我決不能跟他上車!庇谑俏揖驼f自己想上廁所,陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門口守著我,實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí),突然看到一個(gè)窗戶沒鎖,而且是沒鐵架的。我十分開心,一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶;丶液,我跟媽媽講了這件事,媽媽直夸我長(zhǎng)大了!如果不是我堅(jiān)持不懈,后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)!
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)5
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座,講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開始了,成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震:1976年的唐山大地震、2005年的汶川大地震和2013年的雅安大地震。其中,在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣,竟然無一人由于地震的原因死亡,這是為什么呢?因?yàn),他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了,我們?cè)撛趺崔k呢?在室內(nèi)時(shí),當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,有3個(gè)地方不能去:1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的`跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方,就應(yīng)該緊靠墻根,用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方,就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí),當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,不要驚慌亂跑,可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時(shí),應(yīng)抓住扶手,避免摔倒和碰傷,盡量降低重心。如果在山區(qū),不要躲到山腳和懸崖等地方,因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí),如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得,老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)!
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)6
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)和在逆境下頑強(qiáng)的生存,即使是自己一個(gè)人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞,不知道怎么辦,所以我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
而我姐姐就有過這樣的事,聽姐姐說那是一個(gè)炎熱的暑假,姐姐和院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很我廢棄的木頭,木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘,姐姐們就在旁邊玩過家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接從木頭堆里走過去要近些,哪知道一不留神,一棵大釘子穿過鞋子,刺進(jìn)姐姐的'腳,一陣鉆心的痛使她趕緊蹲下來。她小心翼翼地把釘子慢慢取出,然后,回到家中,家里沒人,姐姐就先換鞋,把襪子脫下來,找到棉簽,拿出藥水涂上一點(diǎn)藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。姐姐說剛開始時(shí)有一點(diǎn)疼,不過幾分鐘后就不疼了。姐姐面對(duì)這種情況沉著冷靜,她告訴我遇到了危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難,不要慌張,要用自己學(xué)過的知識(shí)去應(yīng)對(duì)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒匾獣r(shí)給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)7
在人生中,自我保護(hù)是件非常重要的事,從小,父母和老師都教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),如果沒有學(xué)會(huì)自我保護(hù),就很容易受到侵害,也很容易發(fā)生各種危險(xiǎn),由此可見,自我保護(hù)是多么重要!
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩,在回家時(shí),總感覺被壞人盯上了,我不敢回頭,只得一直快步向家走。過了一會(huì)兒,我本來以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙招:對(duì),到人多的.地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里,。√熘乙,商店里有很多人。我一回頭,發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了,于是我松了一口氣。
出了商店,我忽然感覺又被人盯上了,一看影子:呀,果然有人,這可怎么辦呢?我已經(jīng)騙過他們了,如果再騙他們,一定會(huì)惹怒他們的!怎么辦?正當(dāng)我急在心頭上時(shí),忽然又想到一個(gè)好辦法:對(duì),去公安局吧!說時(shí)遲,那時(shí)快,我飛快的跑了過去,把恐懼和煩惱忘得一干二凈,急忙跑向公安局。
到了公安局,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)街上的行人都無影無蹤了,我想:“我成功了!”
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)8
星期六的早上,爸爸去上班了,媽媽去市場(chǎng)買菜,小明自己在家里專心致志地畫畫。
突然,一位叔叔一邊敲門,一邊喊道:“快開門!快開門!”小明聽到了,就馬上跑到門前問:“誰(shuí)呀?”叔叔說:“我是你爸爸的.朋友,你爸爸叫我來拿一個(gè)文件!”小明聽到了這個(gè)聲音,覺得不是自己認(rèn)識(shí)的人,就去找了個(gè)凳子放在門前,踩上去,通過貓眼看到了一位陌生人,小明心慌意亂,心想:我該怎么辦?就在這時(shí)候,小明突然想起了爸爸媽媽對(duì)小明說了千萬(wàn)遍的一句話:遇到困難不要慌,要想辦法!
小明靈機(jī)一動(dòng),突然冒出了一個(gè)辦法——小明在屋子里大喊:“爸爸,有人找你拿文件!”陌生人聽到了,就像兔子一樣飛快地跑掉了!
爸爸媽媽回來了,小明把這件事告訴了他們,媽媽說:“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子!”
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)9
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。一次偶然的“機(jī)會(huì)”,使我學(xué)會(huì)了怎樣治燙傷。
那是在一個(gè)晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時(shí)有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點(diǎn)!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢(shì)不得當(dāng),熱湯灑到了我的`手背上,燙得我連忙把碗放下,直對(duì)手背吹氣,還時(shí)不時(shí)抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個(gè)念頭。對(duì)了,家里不是還有本《安全手冊(cè)》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動(dòng)的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重,要及時(shí)就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時(shí),媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點(diǎn)牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點(diǎn)疼,但感覺好多啦!
媽媽回來后,一進(jìn)門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后,媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己,使我們與安全同行。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)10
“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。”由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”,這六個(gè)字,讓我想到:生命,屬于我們的生命。我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個(gè)故事:
記得是一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè),她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然,一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽,小女孩跑到門前,大聲問道:“誰(shuí)在外面呀?”一個(gè)陌生的聲音說道:“小朋友,我是你爸爸的一個(gè)朋友!
小女孩搬來一張小椅子,從大門上的貓眼看去——是一個(gè)陌生的`中年男子。小女孩覺得不對(duì)勁,便試探地問了一句:“我爸爸叫什么,在哪里上班?”那個(gè)陌生的中年男子卻是有備而來的,他說道:“你爸爸叫×××,在×××上班,對(duì)嗎?”小女孩聽了,又給了他最后的“考驗(yàn)”,他往后退了一步,對(duì)著面前的大門大聲說道:“哥哥,外面有個(gè)大叔叔!毙∨⒄f完后,再次踩上椅子,往門上的貓眼看去。門外,那個(gè)陌生的中年男子,早已沒了他的身影……
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要的事啊!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)11
星期日,小明自己在家里專心致志地畫畫,爸爸媽媽去上班。忽然,有人敲門。
小明來到門前,問:“誰(shuí)呀?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友!毙∶靼醽硪粡埿〉首,透過貓眼,看到一個(gè)陌生人,心里想:“我該怎么辦呢?”小明想到了個(gè)辦法,他說:“你知道我爸爸的姓名和電話嗎?”陌生人說:“我知道!毙∶髡氪螂娫捊o爸爸確認(rèn)的.時(shí)候,陌生人說:“你再不給我進(jìn)來,我就用刀砍門!毙∶髀牭侥吧说脑,心想:“哦!原來他是個(gè)超笨的壞人!計(jì)劃開始!毙∶骷傺b說:“我去叫爸爸了啊!闭f完就去打了110,結(jié)果這個(gè)超笨的壞人被警察抓去警察局了。小明繼續(xù)回去畫畫。
晚上,爸爸媽媽回來知道了這件事以后,夸小明是個(gè)聰明、懂得自我保護(hù)的孩子。我們也要像小明一樣,不能隨便開門給不認(rèn)識(shí)的陌生人。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)12
在我們不斷成長(zhǎng)的道路上,我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn),因此,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
暑假的一天,我正拿著小刀做手工,可不知怎么搞的,小刀劃到了我的手指,鮮血涌了出來,一股鉆心的疼痛襲了上來。我趕緊把小刀扔到一旁,手忙腳亂地抽了一張紙,按在了傷口上。
可血實(shí)在太多了,不一會(huì)兒紙就被染紅了。我盯著那片紅紅的血,急得不知道該怎么辦。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來,我努力回想大人受傷時(shí)是怎么做的`。不一會(huì)兒,我就了想起來:有一次媽媽切菜時(shí)不小心切到了手,就用創(chuàng)口貼貼在傷口處的。我在家里到處翻找,終于找到了那重要的創(chuàng)口貼。
我忍著疼痛把紙拿開,撕開創(chuàng)口貼,把它貼了上去,貼上去時(shí),我忍不住又叫了一聲。過了一會(huì)兒,傷口不再那么痛了,我那懸著的心也漸漸放了下來,但我對(duì)那把小刀還有敬畏之情。
這次經(jīng)歷讓我記憶猶新,也讓我知道了面對(duì)危險(xiǎn)不能慌張,要沉著應(yīng)對(duì),這樣才能保護(hù)好自己。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)13
說到保護(hù)自己,我一下就想起一個(gè)同學(xué),他的手機(jī)就被騙過。
一天中午,我的那位同學(xué)在返回學(xué)校時(shí),他遇見了一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔對(duì)他說:"你好小弟弟,你能借我一下手機(jī)嗎?我的手機(jī)沒電了。"我的那個(gè)同學(xué)怕是騙子,就說:"我怕你是騙子,你能把你的手機(jī)押在這兒么?"他說可以,于是雙方的協(xié)議就達(dá)成了。叔叔把他的手機(jī)和我同學(xué)的`手機(jī)互換了,我的同學(xué)一看,是iphone,但他也沒想那么多,沒有想占別人便宜。那個(gè)叔叔開始打電話了,一說就是五萬(wàn)八萬(wàn)的,于是又對(duì)我同學(xué)說:"因?yàn)槟撤N原因,我必須把那個(gè)手機(jī)帶過去,能不能把那個(gè)手機(jī)借我到我做生意的地方?你是哪所學(xué)校的?幾幾班?我用完后就送過去。"我同學(xué)說:"鼎太小學(xué)六一班的宋澤龍。"于是,那個(gè)叔叔就走了。宋澤龍?jiān)陂T口等了很久,始終不見那個(gè)叔叔過來,就和我們班的另一個(gè)同學(xué)一起去找老師。老師可是聰明人,一聽就知道宋澤龍被騙了。他又仔細(xì)地看了一下那個(gè)iphone,是假的!只是一部模型而已。于是在上課的時(shí)候,告訴了我們那件事的來龍去脈。
于是,大家都有所防備,再也沒被騙了。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)14
在現(xiàn)實(shí)生活中,常常會(huì)有一些人裝作電信公司的人給不知情的人打詐騙電話,對(duì)于這種人,我們一定要多多防備。
記得有一天,我正津津有味地打著游戲。突然就有一個(gè)來電顯示彈了出來,我起初以為是媽媽給我的電話?晌乙豢刺(hào)碼,不對(duì)呀!這不是我媽!那是誰(shuí)呢?我好奇地接了上去,只聽另一邊傳來輕柔的.聲音:“您好,恭喜您獲得了三年免費(fèi)流量,把驗(yàn)證碼發(fā)給我們就可以領(lǐng)流量。”“哈?三年免費(fèi)流量!血賺啊!”我剛準(zhǔn)備掛,可一個(gè)細(xì)節(jié)被我注意到了:這另一頭還有很多人也在打電話!再說這公司也不是用驗(yàn)證碼領(lǐng)啊!我立刻反應(yīng)過來——這是一波詐騙電話!
“啊,這怎么辦啊!要是發(fā)給她可是會(huì)吃虧的!可不發(fā),也許會(huì)一批人抄我家!好煩啊!”就在這時(shí),我忽然想起來有一個(gè)沒用的號(hào)碼,立即轉(zhuǎn)憂為喜!熬桶堰@個(gè)號(hào)碼送你吧!”
于是我用這個(gè)號(hào)碼給她發(fā)了驗(yàn)證碼。然后又登回原來的號(hào)!斑@下萬(wàn)無一失了!”我興奮地想著。
這次詐騙風(fēng)波給我一個(gè)啟示:遇到詐騙要細(xì)心地抓住每個(gè)可疑點(diǎn),然后以其人之道還治其人之身!
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)15
早上,爸爸媽媽出去了,小明在書房專心致志地畫畫。
突然,有人在門外“咚咚咚”地敲起門來。小明走到門前問:“誰(shuí)呀?”叔叔說:“我是你爸爸的朋友!本o接著小明拿著矮凳子放在門前,自己站在上面,透過貓眼看到一位陌生人,心想:“我該怎么辦呢?這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)!”
小明說:“要不這樣,我問你幾個(gè)問題,如果你答對(duì)了,我就放你進(jìn)來。”門外的.叔叔說:“好,我答應(yīng)你!毙∶骶蛦枺骸拔野职纸惺裁疵,他的電話號(hào)碼是多少?”叔叔說:“你爸爸叫林國(guó)慶,電話號(hào)碼是138947078!笔迨逭f錯(cuò)了,小明故意說:“請(qǐng)稍等一下,我叫我爸爸來開門!笔迨鍑樀泌s緊逃走。那時(shí)其實(shí)小明正準(zhǔn)備去打110,結(jié)果壞人逃了,小明繼續(xù)走回書房畫畫。
爸爸回來后,小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“小明,你沒有隨便開門,真是個(gè)自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的小朋友!
【六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:學(xué)會(huì)自我保護(hù)】相關(guān)文章:
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作自我保護(hù)-六年級(jí)10-09
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文(通用68篇)10-25
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文26篇09-25
高中語(yǔ)文必修一第四單元作文:城市(精選27篇)08-08
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文【精選9篇】09-27
學(xué)會(huì)生存保護(hù)自我600字作文08-20