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小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖1
大樹會(huì)微笑，當(dāng)身上果實(shí)累累時(shí)；水滴會(huì)微笑，當(dāng)為人們做奉獻(xiàn)時(shí)。微笑的來源，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的愛所產(chǎn)生的，而弟弟們的愛讓我感動(dòng)。
“從前，有個(gè)很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點(diǎn)口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對(duì)我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日！我們應(yīng)該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。
“沒、沒什么�！钡艿軅兙o張地說，“我們?cè)谡f故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個(gè)弟弟吵著。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。
“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個(gè)很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達(dá)我們對(duì)哥哥的愛呢？”另一個(gè)大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個(gè)紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時(shí)他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手上有點(diǎn)血跡，另一個(gè)手上有彩紙，我問他們：“你們?cè)趺戳耍俊钡艿軅兟犃诉B忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯(cuò)了什么？”看見逃跑的弟弟們，我傷心的.坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會(huì)兒，一點(diǎn)小光照了過來，慢慢變亮�！霸瓉硎堑案猓 蔽倚老踩艨竦慕兄�，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時(shí)成為一片高潮。當(dāng)?shù)艿軅兯投Y物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)彩盒，我把兩個(gè)彩盒同時(shí)打開，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)火柴人，我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)火柴人身上有血跡，想起下午的事，當(dāng)?shù)艿軅冏哌^來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個(gè)紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個(gè)弟弟所有的愛。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖2
深秋的一天，我的手被門夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開雨傘這類無足輕重的小事都令我力不從心�？墒翘旃蛔髅溃@天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。
學(xué)校大廳里擠滿了人，我無法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門前的拐角處走出來，見到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過來，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強(qiáng)不讓雨水糊住雙眼。他那太陽一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強(qiáng)忍著風(fēng)吹過濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來！”說罷，猛地接過雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂。“啪”的一聲，雨傘綻開了一朵美麗的`花�！敖o！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒問題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤的暖流�！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�
“再見！”
“再見！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會(huì)向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖3
那是我進(jìn)初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點(diǎn)在離家很遠(yuǎn)的縣城中學(xué)，只得乘大巴赴考。
車輛啟動(dòng)的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺得天旋地轉(zhuǎn)，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒吃早飯空著肚子，心里別提有多難過了，只想一吐為快，不過最終還是挨過了。終于到了目的地。“哇，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上樓，進(jìn)入各自的考場，我好不容易找到自己的考場和座位，坐下來緩緩神。不一會(huì)兒，鈴聲響了，監(jiān)考老師發(fā)放試卷，我接過試卷，然后又不由自主地瞟了一下發(fā)試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的'害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當(dāng)我文思受阻時(shí)，我總是不經(jīng)意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點(diǎn)，“你真是沒出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉?biāo)懒��！弊载?zé)念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當(dāng)此時(shí)一句柔和的話語輕輕地送入我的耳畔：“同學(xué)！你沒事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對(duì)我說，就像冬天一抹陽光照耀著心頭，說得我心里暖暖的，“沒事。”我輕輕地回答，報(bào)之強(qiáng)裝的微笑及發(fā)燙的臉龐，她趕緊拿來了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛(wèi)生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監(jiān)考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責(zé)的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走。”她臉上又充滿著那抹微笑。說完，抱著試卷走了，望著那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監(jiān)考老師，不，我的老師！我何時(shí)能再見您一面，我永遠(yuǎn)銘記您那溫暖的微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖4
我們每一天都在經(jīng)歷著多姿多彩的生活，你或許也有過“溫暖的撲克”中的經(jīng)歷，你或許也用心溫暖過別人，也或許在不經(jīng)意中被別人給予的溫暖呵護(hù)著。不管怎樣一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫暖的問候------都會(huì)讓我們感受著人與人之間的真情。
雨后，我從窗戶向外看到街邊的小樹被雨水沖刷得干干靜靜，心情頓時(shí)變得快樂起來，我穿上一件干凈的衣服走出家門，享受雨后湛藍(lán)的天空和清新的空氣，太陽的光芒化作一股暖流，流進(jìn)我的心里。
年久失修的路面坑坑洼洼的.有許多積水。正的我跳過一個(gè)又一個(gè)水洼時(shí)，一輛黑色的摩托車飛快的從我身邊掠過去�！皣W”的一聲，飛濺起來的雨水無情的向我撲來，面對(duì)突如其來的雨水，我還沒反應(yīng)過來，身上便已經(jīng)遍布斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雨水了，我摸著濕衣服好心情一掃而光。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回家時(shí)，突然有一輛小轎車又出現(xiàn)在我的眼前，我趕忙向旁邊躲閃著，免得我的衣服再次遭到雨水的襲擊，就在我回頭看的那一刻，司機(jī)似乎看懂了我的心思，減慢了車速，從我身邊緩緩地駛過。透過車窗我模糊地看見了司機(jī)的笑臉，一股暖流再次流到我的心里。這時(shí)我想到了一個(gè)好主題，急匆匆的跑回家，顧不得換掉濕衣服，找了一塊硬紙板并在上面寫到“前方積水，減速慢行”八個(gè)醒目的大字。我拿著警示牌，又跑到積水的路段并把它固定在一顆大樹上，提醒過往的車輛和行人。我在旁邊看著，來往的司機(jī)們看到牌子后都紛紛放慢了速度，都紛紛搖下車窗，向我點(diǎn)頭微笑。一股暖流沖上我的心頭，來往行人也都微笑著，那么多張笑臉驅(qū)散了我身上的寒冷和剛才的不愉快。太陽仿佛增加了光芒的強(qiáng)度，讓我感受到更加溫暖。
以后，每當(dāng)我雨后漫步在街上的時(shí)候，總會(huì)時(shí)常想起他們。因?yàn)樗麄兊奈⑿ψ屛腋惺艿绞裁词菧嘏�，讓我感受到人與人之間的真情。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖5
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂；一個(gè)溫暖的'微笑，會(huì)讓我們更加幸福和美麗。
微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對(duì)方卻一直無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發(fā)燒了，你回來看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽你的聲音不對(duì)勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了��！”媽媽顯然有些不耐煩了�！鞍�，別掛！”我十分著急�！暗蔚蔚蔚巍蔽疫�想再說什么，可對(duì)面?zhèn)鱽淼膫}促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解！
現(xiàn)在，誰能來陪陪我呢？我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開門，原來是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經(jīng)過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎？”我幸福地笑了。
然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對(duì)我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖6
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡單的問候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚的雙目對(duì)望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛不釋手地?fù)崦顫娍蓯鄣募t鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進(jìn)河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的.身上。媽媽來不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說：“小朋友，沒關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會(huì)友，坦誠交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖7
微笑是什么？有人說：微笑是一米陽光，給人們帶來光明。有人說：微笑是良藥，為人們受創(chuàng)的心靈療傷。有人說：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨(dú)的心。我認(rèn)同他們的想法，不過我眼中的微笑還是這樣的在舞臺(tái)面前，微笑是無聲的鼓勵(lì)。
我深深吸了口氣，既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺(tái)。開始講起故事來，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿了汗。這時(shí)，我望見臺(tái)下的同學(xué)們和張老師，他們都在對(duì)我微笑。那微笑里沒有緊張，沒有害怕，沒有興奮，甚至沒有半點(diǎn)兒虛偽。是那么的'純真，那么的直率。我也對(duì)自己微笑，放松下來，像只是對(duì)著同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在成績面前，微笑是無聲的勉勵(lì)。
測驗(yàn)卷終于發(fā)下來了，我按住內(nèi)心的激動(dòng)，緩緩翻開卷子，
一個(gè)鮮紅的呈現(xiàn)在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因?yàn)槲铱哿四遣辉摽鄣?分。我回到家，把試卷遞給媽媽。
媽媽接過試卷，仔細(xì)地看了起來，嘴角微微揚(yáng)起，她笑了。那笑里，有愛，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盤：我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！
在比賽面前，微笑是無聲的吶喊。
我走向棋賽的場地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著對(duì)手的到來。
我是多么不安，我多害怕對(duì)手是比我更強(qiáng)的，我多害怕對(duì)手的棋藝比我高超。我無意中瞥見，場外的好友正在看著我微笑，那微笑，好似在為我吶喊
微笑，總是這樣的無聲無息，但卻不是無影無蹤。她是我們可以看得到，摸得到，感覺得到的。那么微笑到底是什么？你知道嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖8
微笑，是人們常用的表情，正因?yàn)橛辛怂�，才給我們帶來了勇氣與自信。
小時(shí)候，我很怕痛，連打個(gè)針都死活不愿意去。我尤其害怕拔牙，那明晃晃的工具，看了就令我望而生畏。
又有一顆小牙松動(dòng)了，我不安地想，如果被媽媽知道了，肯定要帶我去牙醫(yī)那里了，去面對(duì)那些可怕的工具。真是怕什么來什么，今天的菜竟然是排骨，唉，霉運(yùn)來了喝涼水都能塞牙，居然在我牙疼時(shí)吃排骨，真是讓我哭笑不得。我小心翼翼地夾起一塊小排，在嘴里試咬了幾口，見沒事，便開始大膽地咀嚼起來。正當(dāng)我吃到第三塊時(shí)，骨頭與牙齒來了個(gè)碰撞，“啊！”我不禁叫出了聲，爸爸媽媽疑惑地看著我，我支支吾吾地想掩蓋過去，媽媽好像知道了什么，叫我張開嘴，于是那雙探測儀一樣的眼睛，發(fā)現(xiàn)了我的壞牙。
“必須去！”媽媽命令道，可憐的我只好乖乖地跟在她后面走出了家門。
正當(dāng)我要跨進(jìn)牙科診所的大門時(shí)，里面?zhèn)鱽砹诵『⒆拥腵哭聲，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地退了出來。棉花上的血與病人痛苦的呻吟聲，勾起了我的恐懼，我頓時(shí)打起了退堂鼓，媽媽連拖帶拽地還是把我拉了進(jìn)去。
躺在椅子上，我緊張地注視著牙醫(yī)，她的眼睛竟然會(huì)笑！柳葉彎眉下一雙帶笑的眼睛正看著我，那目光好似一道彩虹掛在天際，我似乎聽見她說“別怕，不痛的。”我像打了鎮(zhèn)定劑似的，躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。雖然醫(yī)生戴著口罩，但我還是看到了她臉上若隱若現(xiàn)的兩個(gè)酒窩。當(dāng)拔牙器放在了我的牙上，往上用力拔的時(shí)候，我不知哪來的勇氣，忍著疼痛堅(jiān)持著，直至牙齒從嘴里拔出時(shí)，我緊繃著的身體這才松弛下來。
經(jīng)歷過此事以后，再遇上牙齒松落時(shí)，我也不會(huì)恐懼了，十分自然地讓長輩或醫(yī)生處理，不管怎么疼痛，我都一動(dòng)不動(dòng)，直到壞牙被取出。我會(huì)露出勝利的微笑。
在那一刻，我的眼前又出現(xiàn)了那一抹微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖9
在漫長的人生道路上，我們總會(huì)有失意、苦惱的時(shí)候。然而，在這時(shí)，一個(gè)小小的微笑就能給我們自信，給我們希望，給我們溫暖。
在我的腦海中，微笑就像一縷溫暖的陽光，伴我左右，照亮我前進(jìn)的道路。
那是一個(gè)夏天的早晨，天上灰蒙蒙的一片，黃豆般的雨點(diǎn)從天上砸下來。今天是拿成績單的日子，原來滿懷期待的我，現(xiàn)在卻怎么也笑不起來。我走在回家的路上，腦海里呈現(xiàn)都是回家后父母責(zé)備我的情景。一想到這些，我的頭就怎么也抬不起來。大街人來人往，一個(gè)個(gè)人從我身邊閃過，我突然感覺到有幾雙眼睛在盯著我，有好幾張嘴巴在議論我，我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個(gè)地方，于是，我跑回了家…
回到家后，我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，雙手交叉在胸前，看來是等候多時(shí)了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績單，我看到他們緊鎖眉頭的樣子，心想：肯定又要被批評(píng)一頓了�？山Y(jié)果完全出乎我的意料，只見他門緊鎖的眉頭又舒展開開來。還沒等我反應(yīng)過來，就聽到他們對(duì)我說：“兒子��！不要灰心，人生總有失敗的時(shí)候，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”話音剛落，只見他們的臉上就浮現(xiàn)吃慈祥的笑容，這個(gè)微笑是我看到的最美的微笑，這給微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)散的我臉上的陰霾，照亮了我成長的道路。想到這里，我的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了微笑……
不經(jīng)意間，我想窗外望去，外面的'大雨早已停止，天空中的烏云也早已散去，一道美麗的彩虹劃過天邊，留下了一道優(yōu)美的弧線，一縷縷陽光照在我的臉上顯得格外溫暖……
我們的生活中處處都存在微笑，可是我們都不以為然，但只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對(duì)生活中的各種坎坷，我相信，這些困難都會(huì)迎刃而解。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖10
那個(gè)星期天的晚上，我像以往一樣來到車站去乘公車。我還清楚地記得，那時(shí)正下著傾盆大雨。
站在雨底下的我，一邊等著公車，一邊輕輕地?fù)u著頭，使淋在頭發(fā)上的小水珠隨著頭發(fā)的擺動(dòng)落下來。而那時(shí)，我的手上還拎著滿滿幾袋的東西。雨勢越來越大，樹上的雨滴更頻繁地滴在我身上。就在這時(shí)，站在我身旁的那個(gè)陌生姐姐對(duì)我說起了第一句話：“不如我和你到對(duì)面去避雨吧！”
就在這時(shí)，公車到站了。站在公車上，我和那位姐姐相隔不遠(yuǎn)。公車搖搖擺擺，我雙手都拿著東西，好像隨時(shí)都會(huì)跌倒，而坐在我們旁邊的那幾個(gè)年輕人就像沒有看到似的'，故意把頭扭向窗外，漫不經(jīng)心地看著風(fēng)景。我心驚膽戰(zhàn)地站在原地。這時(shí)，我的目光投向了那位陌生姐姐，她也正看著我。當(dāng)我看到她時(shí)，她正親切地對(duì)我微笑著，還示意讓我走向她那邊。我無法扶著扶欄，那位姐姐就一手扶著欄桿，一手抓住我的手臂，扶住我。無論公車是剎車或是起步，她都一直扶著我。我們一直默默地站在一起。那時(shí)的我，覺得她就像是我的親人在照顧我。在那時(shí)，我只有一種感覺，那就是溫暖。
最終，我們只說了一句話，就是“bye bye”。我很感謝那位陌生姐姐，因?yàn)樗谖覠o助的時(shí)候，肯對(duì)我微笑，肯幫我，讓我感到溫暖。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖11
古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機(jī)應(yīng)變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應(yīng)該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對(duì)這些阻礙，你會(huì)如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處�！盁o畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠(yuǎn)無法達(dá)到幸福的彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達(dá)成功的遠(yuǎn)方。
只有退當(dāng)然也是萬萬不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過程，我們有理想在遠(yuǎn)方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當(dāng)然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實(shí)際的生活當(dāng)中，進(jìn)退體現(xiàn)在更微小的事物上。工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰也不是永動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)之后遙遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)男菹�，這樣會(huì)取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長或別人有了爭執(zhí)，有了誤解，怎么辦？斤斤計(jì)較，得理不饒人？當(dāng)然不，這時(shí)候應(yīng)該選擇退。但退讓就算了嗎？退的.同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對(duì)方說明情況，解除誤會(huì)，自己不對(duì)的地方要主動(dòng)道歉，對(duì)別人的錯(cuò)誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能�？芍^大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進(jìn)退應(yīng)具體而論，進(jìn)中有退，退中當(dāng)有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結(jié)合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽和月亮，白天與黑夜。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖12
“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時(shí)在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動(dòng)作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。
我像往常一樣背著書包走下樓，然后和她相視一笑。她笑起來很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，如春陽般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。
她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個(gè)聾啞人。她無法用語言表達(dá)出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對(duì)城市的熱愛、對(duì)生活的熱愛表現(xiàn)出來。當(dāng)初春的鳥兒站立在高高的枝頭啼囀著動(dòng)人的`旋律時(shí)，當(dāng)夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時(shí)，當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過光禿禿的樹梢?guī)碡S收的喜悅時(shí)，當(dāng)冬日的暖陽攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時(shí)，她，都在人行道上工作著，無論風(fēng)吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊。
又是一年隆冬將至，狂風(fēng)呼嘯而過。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿懷。
突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的橙衣，一雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫。她看見我之后，依舊露出那個(gè)標(biāo)志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人，給予人明朗和溫暖。而我為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的不如意而兀自傷感呢？
那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖13
微笑是一縷清風(fēng)，驅(qū)走夏日的悶熱；微笑是一把火把，驅(qū)走冬日的寒冷；微笑是流入人心的暖流，暖人心扉。
臨近期末每晚都有許多作業(yè)要回家解決，還要牢牢記住當(dāng)天的考試要點(diǎn)知識(shí)。我背著沉重的書包和一身的疲倦，和人流一起走在昏黃的燈光下，慢吞吞地走到梯子一邊拾級(jí)而上，一邊心想：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生真苦！”
我爬完梯子，向單元樓走去，終于挨到了電梯門前，我按下按鍵，等待電梯把我拖上去。
突然，電梯一個(gè)振動(dòng)，我一個(gè)踉蹌，扶住了四壁，我心想：“該不會(huì)是電梯壞了吧？”我在黑暗中看向按鍵排，一小步一小步走上前，按下了發(fā)亮的急救鍵，只得在電梯內(nèi)靜靜等待開門，心里思忖：“先冷靜，過一會(huì)兒應(yīng)該就開了。”
在黑暗中，等待仿佛是無盡的，仿佛有聲音總是在有節(jié)拍的響著，我偶爾會(huì)拍兩下門，但好像無濟(jì)于事。
過了一陣，突然電梯門露出一條小縫，外面的燈光照了進(jìn)來。緊接著電梯門緩緩打開，我瞇了瞇眼，走了出來，看見了一張微笑的臉：有點(diǎn)黑的皮膚，下巴處還有幾根胡須，潔白的牙齒。身著布滿灰的臟兮兮的工作服，那人對(duì)我說：“孩子，沒事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說：“這電梯這會(huì)兒還修不了，要明天才能修好，你有電筒嗎？”我搖了搖頭，說：“我可以自己上去的。”他說：“沒事，我爬慣了�！彼贸鲭娡餐鶚翘蓍g走去，他打開電筒，明亮的.燈光瞬間照亮了樓梯間，邊走邊問我?guī)啄昙?jí)了，在哪里讀書？不知不覺已經(jīng)到了。他微笑著對(duì)我說：“小心點(diǎn)，回去吧�！蔽掖颐ο蛩乐x。
回到家中，那張微笑的臉，仍然在我的腦海中，久久不能平靜。
微笑是何般的溫暖，暖人心扉。
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖14
在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì)很苦惱。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)英語考試，而我因?yàn)椴幌虢o爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)，沒有去上英語班。所以我的英語成績一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì)很盡力去聽錄音、背單詞，去看英文和漢文結(jié)合起來的視頻，但是我的英語一直都沒有提高。
我也經(jīng)常會(huì)想到問問英語老師，我是不是英語的料，也可以是說我天生不是很聰明?可是我英語成績不好，而去害怕見到老師更何況還是去當(dāng)面問她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語老師的人品和直來直去的性格。可是這些都無法讓我的成績提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著自己的成績單子去和家長、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開心，就問我：“你怎么了?有什么事兒嗎?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來，我嗚咽著說：“媽媽，我們又英語考試了，我考砸了�！眿寢屄牶鬁厝岬腵摸著我的頭，投來一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對(duì)我說：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì)成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而且也沒有人去安慰你�！蔽页了剂季�，對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅(jiān)信：努力是一定不會(huì)白費(fèi)的�！闭f完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過來了，從智力與身體上無殘缺的人中脫穎而出，我們沒有殘缺，不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!
小學(xué)三年級(jí)作文：微笑的溫暖15
太陽船焚起了大火，連同天邊云彩一起染紅了，殘光映在我疲憊的臉上，在我身后拖下了長長的，孤寂的背影。
從補(bǔ)習(xí)班回家的路上，我腦中還一遍遍的回想著作業(yè)中的那幾只“攔路虎”。我一心想把它們戰(zhàn)勝，但卻又一步走進(jìn)了它們的圈套。肚子餓得咕咕叫，為了盡快吃到熱騰騰的`晚飯，我大氣地踹開了這幾條“攔路虎”，抄小道向家走去。
所謂“小道”就是一條很窄的巷子，直通到我家那條路上。但小道沒有燈，我只好打開手機(jī)里微亮的手電，加快了腳步。走了一段，我忽然看見前面一戶人家門口，開著一盞不太明亮的白熾燈，燈下還坐著一位老爺爺，一只大黑狗蜷在老爺爺旁邊，看起來很安詳�？僧�(dāng)我離老爺爺不遠(yuǎn)的時(shí)候，那條大黑狗卻一躍而起，面露兇光，呲出尖尖的牙齒，好像只要我再往前一步，它就會(huì)撲上來。我嚇得呆在原地一動(dòng)都不敢動(dòng)。“回來，黑子！快回來，別嚇著人了！”老爺爺一發(fā)話，大黑狗就乖乖的臥回去了，我這才小心翼翼的走過去。經(jīng)過那個(gè)老爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他好像是個(gè)盲人，手里拄著拐杖。特別的一點(diǎn)是他的臉上始終掛著平和而又安詳?shù)奈⑿�，給人一種放松、恬淡的感覺。我一點(diǎn)都不害怕了。走到這，我突然想起那個(gè)“盲人走夜路挑著燈為別人照亮”故事。我想，這老爺爺也是這樣吧，他心里會(huì)有一雙明凈的眼睛吧！
走出那個(gè)巷子，一回頭，還能看見那微弱卻溫暖的光芒。走在大路上，頭頂?shù)穆窡裟敲匆郏敲疵髁�，可我再也找不到剛才那種踏實(shí)的感覺了。
天上的星星歡快的眨著眼睛，一個(gè)個(gè)都向我微笑著�？矗∧穷w最亮的一定是他的微笑了吧！
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