表演后的感想作文（通用83篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的表演后的感想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表演后的感想作文 篇1
今天八8月18號(hào)是我街舞特長(zhǎng)班的周年匯演。我的內(nèi)心特別的激動(dòng)，眼前的盛大舞臺(tái)，精彩的節(jié)目，可愛(ài)的我們。所有的一切在我眼前閃閃發(fā)光。
首先我們集合化妝，真的不得不表?yè)P(yáng)化妝的技術(shù)高超，把我們每個(gè)人的妝畫(huà)好后，都不認(rèn)識(shí)彼此了。再加上我們穿的美麗的舞蹈服，那叫一個(gè)完美。
然后進(jìn)行我們每個(gè)節(jié)目演出前的最后一次彩排，還沒(méi)演出呢，站在舞臺(tái)上激動(dòng)的小心臟都快跳出來(lái)了，為了演出完美，老師對(duì)我們每個(gè)節(jié)目都要求不能有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，感覺(jué)這時(shí)候呼吸的空氣都緊張兮兮的。
真正的表演時(shí)刻來(lái)到了，我們大家集體呼吸，都做到放松的狀態(tài)。我們的節(jié)目是在最后第12個(gè)，我們?yōu)榕_(tái)上的每個(gè)演員，鼓掌加油，看到他們的表演都那么精彩，我們更緊張了，怕到我們這里，手里都是汗，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)。數(shù)著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，還差幾個(gè)到我們。
感覺(jué)好像等了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，終于到我們了，當(dāng)我站在舞臺(tái)上往下看時(shí)，忽然有點(diǎn)不知所措的感覺(jué)，那么多人，然后我又迅速的告訴自己，目向前方，不要看任何人，全心全意投入自己的舞蹈。音樂(lè)開(kāi)始就那一刻，我才知道，我能做到，跟著音樂(lè)的旋律我們都在盡情的武動(dòng)自己的節(jié)拍。聽(tīng)的舞臺(tái)下的掌聲連連不斷，那時(shí)候的我們真是跳的全心投入。好高興我們沒(méi)有跳錯(cuò)一個(gè)節(jié)拍，而且跳的特別和諧！
通過(guò)這次演出我明白了一個(gè)道理，別讓怕阻止了你前進(jìn)的腳步，只有你親身經(jīng)歷了，才知道它的美好，以后我要多參加一些大型的活動(dòng)，因?yàn)槲也辉谖窇治仪斑M(jìn)的步伐。
表演后的感想作文 篇2
我今天去了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，看了三種動(dòng)物劇場(chǎng)表演。第一場(chǎng)是河馬劇場(chǎng)，首先出場(chǎng)的是火烈鳥(niǎo)，它穿著粉色和火紅的外衣。然后是鸚鵡和鷯哥，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，它說(shuō)了“hello”和“你好”，鷯哥會(huì)說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)”，還會(huì)背唐詩(shī)《憫農(nóng)》，它背到“鋤禾日當(dāng)午”和“汗滴禾下土”，工作人員叫它背“粒粒皆辛苦”的時(shí)候，它說(shuō)了一句“拜拜”。
最后出場(chǎng)的才是河馬，它個(gè)頭很大，身子光溜溜的。我們看完河馬劇場(chǎng)就去看白虎劇場(chǎng)。白虎劇場(chǎng)先出來(lái)的獅子家族，他們站在木頭凳子上，然后跑了幾圈，又玩跳山羊游戲，第一頭是一個(gè)圈一個(gè)圈跳過(guò)去的，第二頭是鉆過(guò)去的，第三頭、第四頭是一起跳過(guò)去的，之后它們就一起回去了。第二個(gè)出場(chǎng)的是白虎家族，它們也是先站在木頭凳子上玩“跳梯子”，有兩只白虎跳的蒙著白紙的鐵圈，第一只白虎不敢跳鐵圈，所以回去了，第二只白虎想都不用想就跳過(guò)去了，真勇敢！看完白虎劇場(chǎng)，就去熊貓餐廳吃午餐。熊貓餐廳里有兩只熊貓，那兩只熊貓好懶啊，有一只熊貓一直在那兒睡覺(jué)，我們快吃完了，它才起來(lái)吃竹子。
我們吃完飯就去看大象劇場(chǎng)，大象出來(lái)的時(shí)候是鼻尾相接。大象一開(kāi)始表演，工作人員就給它們一些食物，它們盤(pán)腿坐下向我們打招呼。然后大象開(kāi)始了踢球比賽，第一頭大象踢球，把網(wǎng)上面的球給抖下來(lái)了一個(gè)，另一頭大象用鼻卷起來(lái)一個(gè)球放到球網(wǎng)里，我覺(jué)得很滑稽。動(dòng)物們的表演真是太精彩了！
表演后的感想作文 篇3
今天，劉老師組織了許多小演員，搞了一次啞劇。下面，由我來(lái)介紹吧。
先來(lái)介紹舉重吧。這次肯定是班上的“力量之王”張宇軒啦。他從門(mén)外大搖大擺地走進(jìn)教室。哈哈，張宇軒把大家笑得人仰馬翻。他蹲下來(lái)，把手放在一個(gè)臉盆里。抹了抹“滑石粉”，站起來(lái)。笑哈哈的甩甩頭、聳聳肩。這一系列的動(dòng)作，大家已經(jīng)笑的不行了。他又深呼吸一下，又蹲下去，裝成抓杠鈴的樣子。舉起來(lái)，慢慢的、慢慢的把杠鈴放下來(lái)。咬牙切齒就能形容他當(dāng)時(shí)的樣子。第二次，勁全部用出來(lái)了。我心里暗暗給張宇軒加油！張宇軒臉變成了大紅蘋(píng)果了。又是一次，大家的笑聲，已經(jīng)不能用爆笑形容了。又失敗了，唉，我都不想看了。一個(gè)字，臭。第三次舉，大家都已經(jīng)肚子不行了。咦？慢慢的……啊！舉起來(lái)了！啊！張宇軒左搖右晃的舉著杠鈴。成功了！張宇軒驕傲的四處的看。
時(shí)裝秀也不會(huì)亞于舉重。首先亮相的是聶奇&趙越，擺出了“變形金剛”的樣式，搞的大家笑得不成樣了；曾書(shū)雅和戴雨欣則成了“西部槍手”，同學(xué)們被逗得笑翻了天。
劉老師的假裝洗澡、集體同學(xué)的跳繩，肯定又能奪得大家的歡笑。
如果你要評(píng)分，我告訴你，絕對(duì)絕對(duì)，100分。要是想再看我們的啞劇，好，下次一定給你講！
表演后的感想作文 篇4
“哈哈哈”是哪個(gè)班笑的這么開(kāi)心？哦，原來(lái)是我們班在玩“啞語(yǔ)表演”。
規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演老師所給的詞語(yǔ)，不許說(shuō)話，只能用動(dòng)作表演讓同學(xué)猜。
玩了三輪后，下面是高子軒來(lái)上臺(tái)表演。高子軒看到老師手中的臺(tái)詞后，瞪大了眼睛吃驚了一下，緩過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)高子軒，拿起講臺(tái)上的一包餐巾紙，抓在手里不停的扇來(lái)扇去，同學(xué)們好奇的問(wèn)道：“是扇扇子嗎？汗如雨下？汗流浹背？”高子軒搖搖頭，跑到空調(diào)旁，用手把紙巾擺在空調(diào)前，接著一松手，紙巾?yè)u搖晃晃地飄了下來(lái)，同學(xué)們站起來(lái)都說(shuō)：“隨風(fēng)飄蕩？”高子軒還是搖搖頭，重復(fù)剛才的動(dòng)作。突然還豎起大中指，有的同學(xué)說(shuō)：“你是在鄙視我們嗎？”高子軒急了，使勁的跺著腳。突然，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，好像想出了什么好辦法。只見(jiàn)他身子站得筆直，吸了一口氣，緊接著“呼呼”吹著氣，還左右搖頭，好像咱們家的大電風(fēng)扇左右搖頭，樣子好滑稽。接著又豎起中指，還更讓我們不理解了。于是，我們小聲議論，這是什么？在旁邊看的林老師見(jiàn)弄了半天，同學(xué)也猜不出是什么。于是，也來(lái)幫忙。只見(jiàn)林老師蹲馬步彎下腰，下面跟高子軒一樣深吸一口氣，兩手豎中指，吹氣，身體左右搖擺，同學(xué)們紛紛議論，還是猜不出來(lái)。林老師說(shuō)：“是指風(fēng)扇！”
我們?cè)谕鎺纵�，游戲結(jié)束了。這游戲真讓我回味。
表演后的感想作文 篇5
昨天晚上我們可是好好觀賞了一場(chǎng)閃電帶給我們的“表演”。
我在快八點(diǎn)的時(shí)候下樓玩了。但是天公不作美，我們才玩十來(lái)多分鐘，天上就開(kāi)始劈閃電，天空一會(huì)兒白一會(huì)兒黑的，弄得我們頭暈。不過(guò)，當(dāng)時(shí)還未下雨，我們就沒(méi)在意�！皼](méi)事兒，接著玩吧，”我說(shuō)，“再不玩沒(méi)時(shí)間了，一會(huì)兒真下大雨了怎么辦？”調(diào)皮的女生小聲嘟囔：“涼拌。”話音未落，“嘩——”雨一下子下大了。
“這下可好，還是躲吧�！贝蠹襾�(lái)到單元門(mén)下，躲避大雨。突然一個(gè)女生“啊”的一聲驚叫，把我們都嚇住了。天啊，大家往天上看，正有一片白色閃電，最恐怖的是，在一片白中，還有一道像笑著的嘴巴一樣的閃電，恐怖的白色讓一個(gè)女生被驚哭了。的確挺恐怖的，接下來(lái)，又有一個(gè)像半圓，又像字母C的閃電劈下來(lái)，這個(gè)雖然沒(méi)上一個(gè)嚇人，但也夠驚險(xiǎn)的了。很多女生想回家，但沒(méi)人陪她們回去，所以她們便蹲下來(lái)，干脆不看。這時(shí)，一聲雷響，閃電又一次劈下來(lái)，這一次就跟大家平常畫(huà)的一樣，一個(gè)“之”字，其中一個(gè)人要打電話給還沒(méi)回家的媽媽?zhuān)潜晃覀償r住了。最后閃電一直不消停，它的“表演”也一個(gè)不帶重樣的。我也想回家了，雨已經(jīng)很小了。所有人都不想看了，只有可憐的寧寧和她的妹妹還呆在單元門(mén)下——她們的媽媽還沒(méi)回來(lái)，她又沒(méi)帶鑰匙。
這次閃電的“表演”可真是驚險(xiǎn)刺激，想必你看了我這篇文章之后，也會(huì)回憶起昨天你那里的情景吧。昨天，你看“表演”了嗎？
表演后的感想作文 篇6
今天下午，因?yàn)橛腥怂土藥讖堶{魚(yú)表演的票，姨帶著我和妹妹一起去東城觀看鱷魚(yú)表演。
“啪！”
“奧，天哪！水都濺到我臉上了！”
“好兇猛��！”
對(duì)了，這就是現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出的贊嘆聲、議論聲。我和妹妹趕緊擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)幾條鱷魚(yú)渾身凹凸不平，呈墨綠色，嘴巴又寬又扁，時(shí)不時(shí)露出鋒利的牙齒。兇猛的大眼睛一直瞪著我們，令人不由得生出幾分畏懼。
現(xiàn)場(chǎng)的表演真是太驚險(xiǎn)刺激了。其中一條小鱷魚(yú)身長(zhǎng)不到一米，馴鱷師剛要去抓他的尾巴，它猛的回過(guò)頭來(lái)，憤怒的眼神瞪著馴鱷師，張開(kāi)血盆大口，奮力向馴鱷師發(fā)起攻擊，多虧馴鱷師反應(yīng)快，及時(shí)跑到岸上，才“免于一死”。就這樣，馴鱷師一次次地試驗(yàn)著，水花濺到了我們的臉上、身上，好像鱷魚(yú)隨時(shí)會(huì)跳出水池，向我們撲來(lái)，我倆趕緊往后躲了躲，心也隨著鱷魚(yú)那一次次地跳起而一上一下，直到鱷魚(yú)被徹底制服。
小鱷魚(yú)都這么兇猛，成年鱷魚(yú)就更不用說(shuō)了。一根木棍，鱷魚(yú)輕輕一咬，“啪”一聲斷成兩截。兩米多長(zhǎng)的鱷魚(yú)可不是那么好對(duì)付的。經(jīng)過(guò)馴鱷師的一番訓(xùn)練，奇跡出現(xiàn)了，鱷魚(yú)張大了嘴巴，最驚險(xiǎn)、最刺激的人鱷之吻開(kāi)始了。那血盆大口看著就讓人膽戰(zhàn)心驚，馴鱷師居然還敢“吻”它。剛才還十分兇猛的鱷魚(yú)此時(shí)竟然紋絲不動(dòng)，全場(chǎng)在安靜了二十秒后，一下子沸騰了，鼓掌的，歡呼的……大家都被這驚險(xiǎn)的一幕深深地震撼了。
現(xiàn)在想想，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)真是前所未有的，我也被馴鱷師那高超的技術(shù)和過(guò)人的膽量所折服。
表演后的感想作文 篇7
星期天，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀(jì)公園去看小丑表演。
到了那里，看臺(tái)上坐了許多的人，有大人，有小孩，有老人，還有外國(guó)朋友。我們?nèi)ネ砹酥荒茏谶吷峡幢硌荨?/p>
來(lái)自不同的國(guó)家的小丑都拿出了自己最大的本領(lǐng)：第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子，當(dāng)場(chǎng)送給了看臺(tái)上的小觀眾，最后他還自己鉆進(jìn)了一個(gè)大大的氣球里面；接著，兩個(gè)來(lái)自美國(guó)的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴，惹得全場(chǎng)的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一個(gè)表演者進(jìn)去拿了一個(gè)黃色的塑料桶，好象對(duì)著另一個(gè)表演者要倒過(guò)去，誰(shuí)知，他馬上把塑料桶對(duì)著觀眾，我緊張地抱著頭，怕他把水灑到的我的身上，可是，他倒出來(lái)的卻是無(wú)數(shù)的小紙屑。
我最喜歡的節(jié)目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個(gè)小丑去旅行，小丑從箱子里掉出來(lái)了，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進(jìn)箱子，可是怎么也裝不進(jìn)呀。爸爸和媽媽把小丑的腳前后來(lái)回地甩，我問(wèn)媽媽這是玩具嗎？媽媽說(shuō)可能是一個(gè)人吧。突然，小丑的衣服脫落，出現(xiàn)在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣，韌帶很松，這樣我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我還碰到了最后表演的那對(duì)“爸爸媽媽”，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答：“good—bye�！�
這真是快樂(lè)的一天。
表演后的感想作文 篇8
最近我們學(xué)校玩舉行元旦晚會(huì)，作為一個(gè)班里多才多藝的我來(lái)說(shuō)肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的演出費(fèi)的，我自告奮勇的給班主任報(bào)了名，接下來(lái)就是等待學(xué)校的安排了。
下午的時(shí)候班主任把我?guī)У搅宿k公室，對(duì)我說(shuō)，學(xué)校根據(jù)你的特長(zhǎng)，把你安排進(jìn)了晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)的那場(chǎng)舞蹈里，接下來(lái)每天晚上六點(diǎn)都需要跟隨其他同學(xué)進(jìn)行排練，努力把舞蹈練好，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
晚上放學(xué)后，我來(lái)到了我們學(xué)校的室內(nèi)操場(chǎng)里，并且見(jiàn)到了其他的同學(xué)，我們相互介紹后，就開(kāi)始了緊張的排練中，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)舞蹈講究的是和諧一致，如果其中的一位同學(xué)舞蹈動(dòng)作沒(méi)有跟上節(jié)拍，那只好重頭再來(lái)了，排練開(kāi)始后，隨著我們逐漸的磨合，出現(xiàn)的錯(cuò)誤也越來(lái)越少，當(dāng)然元旦晚會(huì)的時(shí)間也越來(lái)越近了。
演出開(kāi)始前的一次彩排中，因?yàn)槲业奶o張，做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果我們只好重新排練，我知道我們最近都害怕自己失誤，因?yàn)榕啪氄娴奶哿�，我不好意思的低下了頭，這時(shí)成員對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事，我們肯定在演出時(shí)很順利的，我使勁的握了握拳頭。
到了演出的時(shí)間，作為演出的第一場(chǎng)舞蹈，我們可謂是全場(chǎng)矚目，我們相互鼓勵(lì)著，直到舞蹈的結(jié)束，我們沒(méi)有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，我心里一陣自豪，這段時(shí)間的勞累是值得的。
表演后的感想作文 篇9
俗話說(shuō)：人生如戲！因此每個(gè)人都在表演，且都表演過(guò)。老天爺偏偏就把這塊大餡餅扔給我。我也不得不接，真是“男兒有冤，無(wú)處申辯”。
記得那一天，我去上武術(shù)課。教練給我們宣布一個(gè)消息，就是我們要去前湖小學(xué)表演。當(dāng)時(shí)我暗自祈禱千萬(wàn)不要叫上我，可是事與愿違，教練把“矛頭”指向我。我的心里有一萬(wàn)個(gè)一億個(gè)不愿意，但還是得去，因?yàn)槲沂潜容^優(yōu)秀的一個(gè)。我只能硬著頭皮答應(yīng)了。
教練也是心急，剛剛點(diǎn)了名就開(kāi)始排練了。教練安排了兩個(gè)節(jié)目。其中一個(gè)節(jié)目，我當(dāng)主角。我一聽(tīng)，真的想哭，可男兒有淚不輕彈啊。排練時(shí)，我們踏上紅地毯，教練放上音樂(lè)。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我真的又緊張又激動(dòng)又興奮，心怦怦直跳，我憑著記憶練了起來(lái)。
排練完了之后，教練說(shuō)我的節(jié)奏出錯(cuò)，要我多練練。于是我在后臺(tái)上瘋狂地練習(xí)，練了兩個(gè)小時(shí)。而我的隊(duì)友則在別處休息。
終于到了演出的時(shí)間了。我們都摩拳擦掌著，爭(zhēng)取能為教練爭(zhēng)光，而我也想證明自己的能力。我們從后臺(tái)走上了舞臺(tái)，此時(shí)我的腳卻不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)抖。音樂(lè)響起，我的腦子瞬間短路了。還好左右兩個(gè)大師兄雙劍合并，將我挽救于危難之中，而此時(shí)此刻的我只能硬撐著。突然，我的死動(dòng)作又來(lái)打擾我。我靈機(jī)一動(dòng)，配合大師兄的動(dòng)作比劃著，才躲過(guò)這個(gè)劫難。
終于結(jié)束了。我心里的大石頭放下來(lái)了。從舞臺(tái)上走了下來(lái)，心里長(zhǎng)嘆一口氣：我的舞臺(tái)秀，就是這么狼狽。
表演后的感想作文 篇10
時(shí)間是晚上七點(diǎn)。太陽(yáng)早已落下，微風(fēng)輕拂，給人帶來(lái)一絲涼意。省人民大會(huì)堂前站滿(mǎn)了人，他們都邊聊天，邊等待著入場(chǎng)看表演，這場(chǎng)面好不熱鬧！
“嘩啦”，門(mén)開(kāi)了，要入場(chǎng)了，會(huì)堂前的人全都向門(mén)蜂擁而來(lái)。
看表演的地方是省人民大會(huì)堂里的一個(gè)劇場(chǎng)，這個(gè)劇場(chǎng)很大，有兩層，不僅有座位，還有站位，座位在一層，站位在二層�？梢酝瑫r(shí)容納上千人一起觀看表演。
我按照門(mén)票找到了座位，坐了下來(lái)，等待著表演的開(kāi)始。
音樂(lè)從四面八方飄然而起，演出開(kāi)始了。許多演員們穿著華麗的民族服裝，帶著多彩的民族飾品，出現(xiàn)在了舞臺(tái)上。他們跳著歡快的舞蹈，觀眾被演員們愉快的情緒所感染，有些人還隨著音樂(lè)聲左右搖擺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了，因?yàn)檠輪T們演完了，燈光滅了。舞臺(tái)上頓時(shí)一片漆黑。
一分鐘后，燈光漸漸亮起來(lái)了，一群舞蹈演員圍成一個(gè)圓圈跳舞。突然一個(gè)聲音隨著伴奏響了起來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)表演的主角，也就是被舞蹈演員眾星拱月的唱歌的人，從這個(gè)圓中徐徐走出，站到了舞臺(tái)最前面。
歌詞像珠子似的，從她的一笑一顰中彈進(jìn)的每個(gè)觀眾的心里。漸漸的，許多人都從座位上站了起來(lái)，給她伴舞。有的，扭著身子打著響指；有的，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈；有的則與身旁的人一起共舞……
歌，唱完了；伴舞，停止了。觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的聲音。
那個(gè)在舞臺(tái)上唱歌的，就是著名歌唱家——李國(guó)玲。
表演后的感想作文 篇11
“啊……”咦？是哪兒這么熱鬧�。颗�，原來(lái)是在玩游戲呢！
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲：?jiǎn)”硌�。一看到這題目，我心里很疑惑，啞劇表演？就是不說(shuō)話，用夸張的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)？嘿！還真被我給猜對(duì)了，在老師的一番講解下，游戲開(kāi)始了。
首先第一輪，小陸同學(xué)抽了一張紙條，很神秘的樣子，只見(jiàn)她做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，又吐了出來(lái)，伸了一下舌頭。嗯，是什么呢？“是喝水的時(shí)候，水太燙。”正當(dāng)我思考之際，小梅同學(xué)就率先說(shuō)了出來(lái)。
接著，老師就請(qǐng)小梅同學(xué)上臺(tái)表演，他剛拿到紙條就“嗖”的一聲跑后面去了，這……這一只手托著，另一只手則不斷向地上拿起東西往自己嘴里塞。同學(xué)猜了好久也沒(méi)猜出來(lái)。老師又叫了幾個(gè)人，都沒(méi)猜出來(lái)，最后讓小項(xiàng)同學(xué)表演，立即就猜出來(lái)了，原來(lái)是“豬八戒吃西瓜”唉！誰(shuí)叫小項(xiàng)同學(xué)那么像豬八戒呢！
第二輪開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)之后抽簽。我寫(xiě)了一個(gè)做飯，這一定很簡(jiǎn)單吧！小何同學(xué)先開(kāi)始表演，只見(jiàn)他面向我們“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕著什么，又做了一些動(dòng)作，反過(guò)來(lái)又做了同樣的動(dòng)作。恩，對(duì)了，是不是討價(jià)還價(jià)呢？我剛想說(shuō)，就被一個(gè)同學(xué)搶出了。
我又抽了個(gè)簽“生氣”，一看到，我就覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們一定能猜出來(lái)！果真，小梅同學(xué)又猜出來(lái)了。
又接著進(jìn)行了好幾輪，都與前幾輪大同小異，我們?cè)谝黄瑲g笑中結(jié)束了游戲！
表演后的感想作文 篇12
今天上課的時(shí)候，老師給我們玩了一個(gè)小游戲——啞劇表演。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把我們分成A、B組。每組上去抽取雙方各自的表演節(jié)目，然后分別派人上去表演并讓對(duì)方猜。如果對(duì)方猜出來(lái)了就給他們加一分，若猜不出來(lái)，則我方加一分。
游戲開(kāi)始了，我方通過(guò)石頭剪刀布的方式，決定讓馮彬策出場(chǎng)抽簽“呀——我們抽到竟如此簡(jiǎn)單”，“好，開(kāi)始表演”老師說(shuō)道。首先由B組表演，只見(jiàn)唐嘉琦一搖一擺地走上了臺(tái)，在自己的身上摸來(lái)摸去就像個(gè)馬戲團(tuán)小丑似得，可滑稽了。第一遍猜不出來(lái)，第二遍季嘉琦靈機(jī)一動(dòng)猜了出來(lái)——洗澡的時(shí)候突然沒(méi)水了�！昂�，有請(qǐng)A組出場(chǎng)�！陛喌轿覀儽硌�，一開(kāi)始我們沒(méi)有人敢上去，只有季嘉琦一人自告奮勇，可這次的表演需要兩個(gè)人配合，“三、二、一”老師等得不耐煩了，開(kāi)始倒計(jì)。當(dāng)老師數(shù)到一的時(shí)候，我機(jī)智地將馮彬策推了出去。
馮同學(xué)無(wú)奈只好配合表演，我們組表演的內(nèi)容是在理發(fā)店，理發(fā)師給一個(gè)人理發(fā)。只見(jiàn)季嘉琦拿來(lái)了一把椅子，馮彬策立刻點(diǎn)頭會(huì)意，仿佛季嘉琦告訴過(guò)他似得，季嘉琦使出了他的“大招”——回手掏，只見(jiàn)馮同學(xué)的頭發(fā)像被刮起來(lái)一樣立挺，這可就難倒了B組。最后，他們無(wú)計(jì)可施，只好投降了。
真好玩��！這次的游戲真讓人回味無(wú)窮。
表演后的感想作文 篇13
哈哈哈，班里傳來(lái)了一陣，讓我來(lái)告訴你們吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫啞劇表演的。
第一位選手上臺(tái)時(shí)大搖大擺，她看到陳后很激動(dòng)，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的，他開(kāi)始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開(kāi)一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點(diǎn)頭緒，我旁邊那位就先說(shuō)：一刀兩斷。我轉(zhuǎn)念一想也對(duì)哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續(xù)表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來(lái)就是我表演的不形象，不生動(dòng)，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來(lái)了，他看到了成語(yǔ)，非常的驚訝，他指著，我不假思索的說(shuō)：指鹿為馬。但這不對(duì)，我們又在想。這時(shí)他指著頭學(xué)著老虎的樣子，但是我們都想不出來(lái)，他也感到很疑惑，答案是誰(shuí)也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說(shuō)，我們又進(jìn)行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡(jiǎn)單了吧？他們一看肯定就能說(shuō)出來(lái)了，果然我凝視著韓語(yǔ)，他想了一下，就說(shuō)目瞪口呆，我們都感到非常，因?yàn)樗軌虿碌贸鰜?lái)，就說(shuō)明我表演的很生動(dòng)，很形象。還有最后一個(gè)，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來(lái)是，垂頭喪氣。
游戲結(jié)束了，我頗多，不但體會(huì)到了表演的，而且還掌握了許多的知識(shí)，我算了一下，我還答對(duì)了兩個(gè)呢，我真高興�。�
表演后的感想作文 篇14
教室吵吵鬧鬧，閃亮登場(chǎng)。手里拿幾張白色紙片，加上老師那邪魅一笑，我們每個(gè)人都清楚，又要玩啦！
有的，那是如同孫悟空掙脫出了五指人大鬧一番。在教室里揮起勝利的雙手，不停的大叫，在教室里跑來(lái)跑去，橫沖直撞，好像中了百萬(wàn)彩票一般，眼里一直閃著光。鼻子不停的噴氣，嘴巴大口張開(kāi)，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，那樣子別提有多神氣了呢！
老師不停用肢體語(yǔ)言給我們講解，我們知道要玩什么了，啞語(yǔ)表演！給我們表演他看到紙片上的內(nèi)容，不能用語(yǔ)言。你看看，這不明顯想讓人出嘛！
可同學(xué)們還是斗志勃勃，眼里閃著不屈之光。唉，連老師的這點(diǎn)小九九都看不出來(lái)，以后怎么跟老師混呀！
老師手持紙片，四處打量。不知什么時(shí)候，才會(huì)選一個(gè)獵物，請(qǐng)同學(xué)們個(gè)個(gè)還是舉著手，明明豆粒大的汗珠從臉頰流過(guò)，卻不知道是激動(dòng)還是呢？似乎也很難看出緊張。高子軒what！肢體語(yǔ)言大師竟然上場(chǎng)了，看來(lái)必定有詐。全班的臉都被漲得火紅，仿佛隨時(shí)都可以噴出來(lái)。高子軒的手在臉上來(lái)回?cái)[動(dòng)，再加上雙腿馬步扎開(kāi)，嘴里不停吹氣，眼凝視著前方，難道是風(fēng)，而他那邊是便是風(fēng)扇？哈哈！不愧是我，那就扇風(fēng)，高子軒搖搖頭，而其他同學(xué)答得熱火朝天。有熱，有風(fēng)，有渴。到最后，林老師也加了進(jìn)來(lái)，場(chǎng)面更加混亂，再一度升級(jí)
這次讓我們體會(huì)到了啞人的，肢體語(yǔ)言常常很難讓人理解，所以我們要關(guān)心殘疾人士，讓世界變得更加！
表演后的感想作文 篇15
哈哈哈是哪個(gè)班笑的這么？哦，原來(lái)是我們班在玩啞語(yǔ)表演。
規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演老師所給的詞語(yǔ)，不許說(shuō)話，只能用動(dòng)作表演讓同學(xué)猜。
玩了三輪后，下面是高子軒來(lái)上臺(tái)表演。高子軒看到老師手中的臺(tái)詞后，瞪大了眼睛吃驚了一下，緩過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)高子軒，拿起講臺(tái)上的一包餐巾紙，抓在手里不停的扇來(lái)扇去，同學(xué)們好奇的問(wèn)道：是扇扇子嗎？汗如下？汗流浹背？高子軒搖搖頭，跑到空調(diào)旁，用手把紙巾擺在空調(diào)前，接著一松手，紙巾?yè)u搖晃晃地飄了下來(lái)，同學(xué)們起來(lái)都說(shuō)：隨風(fēng)飄蕩？高子軒還是搖搖頭，重復(fù)剛才的動(dòng)作。突然還豎起大中指，有的同學(xué)說(shuō)：你是在鄙視我們嗎？高子軒急了，使勁的跺著腳。突然，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，好像想出了什么好辦法。只見(jiàn)他身子得筆直，吸了一口氣，緊接著呼呼吹著氣，還左右搖頭，好像咱們家的大電風(fēng)扇左右搖頭，樣子好滑稽。接著又豎起中指，還更讓我們不理解了。于是，我們小聲議論，這是什么？在旁邊看的林老師見(jiàn)弄了半天，同學(xué)也猜不出是什么。于是，也來(lái)幫忙。只見(jiàn)林老師蹲馬步彎下腰，下面跟高子軒一樣深吸一口氣，兩手豎中指，吹氣，左右搖擺，同學(xué)們紛紛議論，還是猜不出來(lái)。林老師說(shuō)：是指風(fēng)扇！
我們?cè)谕鎺纵�，游戲結(jié)束了。這游戲真讓我回味。
表演后的感想作文 篇16
是風(fēng)扇，肯定是！只見(jiàn)周子軒肯定的說(shuō)到。哈！原來(lái)我們?cè)谕鎲≌Z(yǔ)表演呀，游戲規(guī)則：老師將紙條給指定同學(xué)看，并不能說(shuō)話，當(dāng)啞巴。
游戲開(kāi)始，高子軒像風(fēng)一樣沖向講臺(tái)，知道內(nèi)容的他，皺起眉頭仔細(xì)想著，雙手交叉放在胸前，但還沒(méi)過(guò)一分鐘又開(kāi)始舒展眉毛，拿一張餐巾紙，踮著腳，一松手，讓空調(diào)的風(fēng)把紙巾慢慢的吹下來(lái)，我們看了一頭霧水，摸著腦袋，左思右想。有些反應(yīng)快的小，突然喊：風(fēng)！高子軒聽(tīng)到立刻用力點(diǎn)頭，又做出了扇風(fēng)的姿勢(shì)。同學(xué)們叫了：扇風(fēng)！，高子軒氣的早想開(kāi)口了，他拼命的搖頭，指著周子軒，擺出二的手勢(shì)，又?jǐn)[出交換的手勢(shì)。意思是兩個(gè)字交換和，可周子軒哪里知道，以為對(duì)了兩個(gè)字，一直就把答案往偏了帶。高子軒無(wú)奈級(jí)了，又抽了張餐巾紙把詞又演了一遍，我們還是一頭水，高子軒氣得直跺腳，雙手不停的在身邊揮來(lái)?yè)]去，卻拿我們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我假裝鎮(zhèn)定的喝了一口水，這口水怎么也不進(jìn)肚子里，往外面跑，只聽(tīng)一聲，水被我噴了出來(lái)。高子軒跑到周子軒面前，臉上明顯透露出了有了一線希望的光彩，不停的指著他，用力跺腳，雙手?jǐn)Q成了麻花，氣的臉上都燒出了汗。周子軒依舊不明白，指著高子軒不停的大喊，自己是對(duì)的。高子軒氣的差點(diǎn)一口老血沒(méi)了。
雖然這是一個(gè)游戲，卻讓我明白說(shuō)不出話有多難。
表演后的感想作文 篇17
風(fēng)扇？什么？交換？武瑞蕓地猜想著高子軒的動(dòng)作含義，臉上都仿佛掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，可還是沒(méi)猜到。這是你會(huì)問(wèn)，你們?cè)诟墒裁矗颗�，我們�(cè)谕鎲≌Z(yǔ)表演的游戲。
開(kāi)始游戲前，同學(xué)們?nèi)慷计料⒛暤耐掷蠋�，瞪大了眼睛，好像在比誰(shuí)瞪的眼睛大。
老師先選了高子軒上去，高子軒邁著如同幾百斤重的腳，大踏步的走上前去。他先看了看紙條，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始表演了，他抽了一張紙，把紙放在空調(diào)前，讓空調(diào)風(fēng)吹落了那張紙，同學(xué)們都看著他，百思不得其解。接著，他使勁跺了跺腳，我頓時(shí)感覺(jué)地板都要被震塌了，他又深吸了一口氣，坐下來(lái)，邊搖頭邊把剛才吸的氣給吐了出來(lái)，像個(gè)人體噴泉一樣。于是，同學(xué)們紛紛猜到噴泉！這時(shí)高子軒搖了搖頭。
就在這時(shí)，武瑞蕓大喊了一聲：扇風(fēng)！扇風(fēng)！高子軒瞪大了眼睛，我都感覺(jué)有一束光從他的眼里射了出來(lái)。同學(xué)們都認(rèn)為這下對(duì)了，但高子軒抽出兩張紙，在武瑞蕓的眼睛擺了一個(gè)動(dòng)作把兩張紙交換了一下位置。同學(xué)們又疑惑不解的看著他，可他還是擺著這個(gè)動(dòng)作。
周子軒說(shuō)：是交換嗎？高子軒像撥浪鼓一樣，使勁的搖頭。
這個(gè)詞到底是什么呢？過(guò)了五分鐘，十分鐘，同學(xué)們還是沒(méi)有猜出來(lái)，老師說(shuō)了答案風(fēng)扇。哦，原來(lái)高子軒是要把這兩個(gè)字調(diào)換一下呀。
雖然游戲結(jié)束了，但還在回蕩我的耳邊，真是��！這次游戲讓我明白了，聾啞人的表達(dá)是多么困難，所以我們要多多關(guān)心他們啊。
表演后的感想作文 篇18
哈哈哈太好笑了，這到底是什么啊教室里的笑聲非凡，這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗螒颉?/p>
上課時(shí)，林老師在教室七手八腳的比劃了一翻，我們才明白，今天玩啞語(yǔ)表演啊。
周子軒上了臺(tái)，他拿到紙條看了一眼，便放了下來(lái)，他兩跨開(kāi)兩腿，手在無(wú)形的空氣中擺出一副使勁拉的樣子，同學(xué)們立刻就明白了是拔河！同學(xué)們大聲喊道。
接著，輪到了高子軒表演，他看了一眼手中的紙條，然后放了下來(lái)，一種若有所思的樣子。
同學(xué)們興奮極了，因?yàn)樗麄冎澜酉聛?lái)的表演，猜想會(huì)非常。
只見(jiàn)高子軒從桌上抽出了一張紙，然后跑到空調(diào)邊，紙順著空氣的方向飄動(dòng)。同學(xué)們看了，一臉問(wèn)號(hào)，是什么�。客瑢W(xué)們大膽猜測(cè)飛，飄，各種稀奇古怪的思想全跑了出來(lái)。
高子軒見(jiàn)大家不明白，就跑到大家面前先用手?jǐn)[了一個(gè)三，在擺了一個(gè)二，大家看了還是稀里糊涂。高子軒無(wú)聲的仰天大叫了一翻，又抽出兩張紙，揉成兩個(gè)球。再跑到大家面前把兩個(gè)球左右換著放。
同學(xué)的思維立馬跟了上來(lái)，交換，風(fēng)扇，連太極八卦也跑了出來(lái)。高子軒顧不得多想，跑到那名說(shuō)風(fēng)扇的同學(xué)面前，繼續(xù)擺著動(dòng)作，同學(xué)們急得抓耳撓腮。
最后林老師出動(dòng)了，林老師比劃了一翻。同學(xué)們恍然大悟，是風(fēng)扇最后，同學(xué)們猜了出來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聾啞的表達(dá)方式真的很困難，我們應(yīng)該竭盡所能去幫助他們。
表演后的感想作文 篇19
只見(jiàn)林老師在黑板前手舞足蹈的，大家立馬猜出了今天要玩啞語(yǔ)表演的游戲。
林老師用身體的部位給我們的表達(dá)了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)到黑板前，看一下林老師手上拿的紙片上的詞語(yǔ)，不能說(shuō)話，用身體部位表達(dá)出來(lái)，話說(shuō)了算輸。
第一個(gè)上來(lái)的是常樂(lè)，他先看了一下林老師手上拿的紙片。他的臉一刻紅了下來(lái)，像紅彤彤的，他的手也一直在撓著頭，像是在思考，他絞盡腦汁，一直在想這個(gè)詞語(yǔ)該怎么表達(dá)，過(guò)了很久，可是他還是沒(méi)有想出來(lái)。林老師讓他先回座位上，并且讓他不要把詞語(yǔ)告訴別人。
第二個(gè)上來(lái)的是高子軒，他一樣先看了林老師手上的紙片，他和剛剛的常樂(lè)一樣，也用手撓著頭，嘴巴也微微的歪了幾下，腿也在顫抖著。過(guò)了好一會(huì)兒，大家都認(rèn)為他和常樂(lè)一樣，也想不出來(lái)，連我自己也納悶，這個(gè)詞語(yǔ)真的很難表示嗎？我心想。這時(shí)，高子軒回座位，拿了幾張餐巾紙就跑到黑板前，他左右搖晃著頭，然后他把紙巾拿在手上，讓空調(diào)吹掉，他又用手扇風(fēng)，大家都說(shuō)是風(fēng)扇。這時(shí)，高子軒搖了搖頭，像是在表示不對(duì)，又把一張紙巾給一分為二揉成紙團(tuán)，左右手各拿一個(gè)。他將左手的紙團(tuán)和右手的紙團(tuán)互換，大家又才是互換，他又搖了搖頭。這時(shí)，林老師做了一個(gè)，他身體半蹲著，然后嘴里吹著氣，搖了搖頭，大家猶豫了一下，最后，異口同聲的說(shuō)了風(fēng)扇，林老師豎起大拇指點(diǎn)了點(diǎn)頭表示正確。
這次游戲真讓我們體會(huì)了啞人說(shuō)話讓人聽(tīng)懂，真不容易��！
表演后的感想作文 篇20
上課時(shí)老師和我們玩了一個(gè)游戲，名叫啞語(yǔ)表演。
第一個(gè)人是高子軒。只見(jiàn)她瞪著圓溜溜的大眼睛，慢吞吞地走上臺(tái)。當(dāng)看到紙條上的詞時(shí)，眉頭一皺，手腳動(dòng)了幾下又停了，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘴角露出了笑容。又迅速走到桌子旁，抽了一張紙，走到空調(diào)前，向上看了看，發(fā)現(xiàn)自己太瘦，夠不到。于是一踮腳尖，手伸的老長(zhǎng)，身體不時(shí)向左又向右，像個(gè)圓皮球，最終還是將紙送到了空調(diào)風(fēng)口處，又拉了拉衣襟，吞了口口水，突然手一松，紙隨著風(fēng)飄了下來(lái)。高子軒松了口氣，用手指表示出二好像說(shuō)是兩個(gè)詞，又使勁兒，張大嘴巴像個(gè)球，呼呼地吸了兩口氣，把氣堵在喉嚨上，小嘴一合，將氣放入了腮幫子。然后，小眼一瞇，鼓成油桶的嘴，一張，舌頭一放，呼地一下，一口帶著口水的氣，從嘴中噴了出來(lái)，像一股寒風(fēng)�？稍冢赐瑢W(xué)們?nèi)阅艽羧裟倦u地坐在那兒，像一個(gè)個(gè)浮雕。高子軒也是不敢相信自己的眼睛。于是，他又反復(fù)做了幾遍，盡管臉已經(jīng)漲得像個(gè)葡萄，但還是沒(méi)人回答。
老師也看不下去了，腿向下一弓，像一個(gè)木乃伊。食指伸出狠狠得向前一指，嘴巴也鼓了起來(lái)，眉毛皺得像抬頭紋，眼睛瞇得似線，哇地噴出一團(tuán)氣體。同學(xué)們都忍不住了，哈地一聲，笑了。盡管老師和高子軒在輪番表演，但是同學(xué)們只是笑，并無(wú)答復(fù)。這時(shí)張軒誠(chéng)喊了一聲電風(fēng)扇一聲你怎么知道？老師和高子軒張著嘴問(wèn)，可是張軒誠(chéng)只是笑，真！
這就是啞語(yǔ)表演，一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)。這里的高子軒很逗，老師更是幽默，啞語(yǔ)表演真有趣。
表演后的感想作文 篇21
空調(diào)餐巾紙紙片同學(xué)們紛紛舉手猜測(cè)這，是在干什么呀？這是在啞語(yǔ)表演呢。
首先，林老師請(qǐng)了高子軒上場(chǎng)。高子軒看完紙條后，一只手托著下巴，眉毛微皺著，思考著如何做動(dòng)作�？墒峭瑢W(xué)們已按耐不住性子，紛紛猜測(cè)起來(lái)。思考無(wú)聊忽然，高子軒從紙盒中抽出一張紙放在空調(diào)下面，讓紙隨風(fēng)飄蕩。同學(xué)們個(gè)個(gè)把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，眼睛瞪的比乒乓球還大，想看看他到底想干什么�？墒�，過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜，所以同學(xué)們又亂猜測(cè)起來(lái)。高子軒連忙把紙撕成兩半兒，緊緊地握在手里，兩只手互相交替旋轉(zhuǎn)。隨后，他把紙扔了，用手?jǐn)[出了二的姿勢(shì)。這回，我心里有底了：兩個(gè)字的，和紙有關(guān)，還會(huì)轉(zhuǎn)�？蛇@是什么呢？我白思不解。最后，林老師只好宣布答案：風(fēng)扇。
接下來(lái)，我是上場(chǎng)。我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我忐忑不安的走上前看詞語(yǔ)：火冒三丈。挺簡(jiǎn)單的，我想。在同學(xué)們的眾目睽睽下，我先一蹬腳，一叉腰，表示出生氣。再用手比畫(huà)成波浪線，從頭出發(fā)，代表火。最后，我用手比劃了一個(gè)三，代表火冒三丈，我的表演便結(jié)束了。我滿(mǎn)懷期待的望著同學(xué)們，沒(méi)想到他們屢教不改，依然亂猜。不過(guò)，最后還是一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)了。
唉，當(dāng)一回殘疾人真不容易，以后我看到殘疾人一定會(huì)去幫助殘疾人的。
表演后的感想作文 篇22
“LolliLolliLollipopOhOhLet'sLollipop…”當(dāng)音樂(lè)響起，大家都隨著音樂(lè)開(kāi)心得起舞。此時(shí)，是本班課間表演的時(shí)刻。
學(xué)校每學(xué)期每個(gè)班都有一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，為了要讓課間表演精彩，也因?yàn)椴幌朐谌熒媲皝G臉，所以我們?cè)谝粋�(gè)星期前就緊鑼密鼓的把握時(shí)間練習(xí)。
到了要表演前一周的星期五，我們都還沒(méi)有什么進(jìn)步，可是班上剛好有一位同學(xué)早就已經(jīng)跳得滾瓜爛熟了，他的名字叫王宇恩，他手舞足蹈的跳著，幾乎看不出有跳錯(cuò)的地方，真是太厲害了。之后，我們也不斷的練習(xí)，老師也細(xì)心地一次又一次的教導(dǎo)我們，希望能在表演時(shí)得到全校師生的掌聲。
到了表演當(dāng)天，我們每個(gè)人都非常緊張，當(dāng)主任說(shuō)三年級(jí)一班要表演一支舞請(qǐng)大家慢慢欣賞的時(shí)候，有些同學(xué)還渾身發(fā)抖呢！我們慢慢的走上表演的舞臺(tái)，大家心里都很緊張，但當(dāng)音樂(lè)響起，同學(xué)們都認(rèn)真、開(kāi)心又努力地跳著，一點(diǎn)兒也沒(méi)被緊張的心情所影響，直到我們表演完之后，全校師生就給予熱烈的掌聲。
雖然我們?cè)谌熒媲氨硌葜挥卸潭痰娜昼�，可是，之前卻需要大家不斷辛苦的練習(xí)，這就是所謂的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”，也證明了想要完美演出付出的努力是絕對(duì)不能少的，想要掌聲，就不能存有僥倖的心理，流下的汗水和淚水一定會(huì)換來(lái)美麗的果實(shí)！
表演后的感想作文 篇23
星期五的早上，我早早地去了學(xué)校。朋友們，知道為什么？噢，因?yàn)槲乙ズ铣獔F(tuán)參加排練耶。沒(méi)想到我一去，老師就說(shuō)“合唱團(tuán)的成員們，我們明天有一個(gè)活動(dòng)，那就是幫助三年級(jí)的同學(xué)們舉行今天我十歲了主題大單元活動(dòng)，到時(shí)要借助繁星合唱團(tuán)和金薔薇民樂(lè)團(tuán)的表演，我們將演唱時(shí)間都去哪兒了這首歌。所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，說(shuō)這個(gè)沒(méi)有啊，那個(gè)沒(méi)有啊的，老師說(shuō)：“沒(méi)有就去買(mǎi)。”哎，那只有回去找媽媽了。
第二天中午，我一吃過(guò)飯，就急速地趕到學(xué)校，沒(méi)想到，有人比我還激動(dòng)，我到的時(shí)候已經(jīng)有很多人到了。因?yàn)槲覀兪堑谖鍌�(gè)表演，所以化完妝以后，我們還看了一些三年級(jí)的才藝展示，有武術(shù)、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團(tuán)等表演。不知不覺(jué)就輪到我們表演了。
當(dāng)我們排好隊(duì)走上臺(tái)的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面的同學(xué)表演的都很順利，可到我們就出了問(wèn)題，電腦突然死機(jī)了，音樂(lè)沒(méi)有了，我們只好站在臺(tái)上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，說(shuō)了一句非常搞笑的話：“各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)，你們的熱情電腦都被感染死機(jī)了。”好幽默哦！
我們等了一會(huì)兒，電腦就好了，但是我們感覺(jué)很冷了，當(dāng)我們齊聲唱著時(shí)間都去哪兒了，一個(gè)個(gè)特別用力，唱著唱著渾身就暖和了起來(lái)。我在心里默默地想：跟同學(xué)們?cè)谝黄鸪�，真開(kāi)心。
表演后的感想作文 篇24
從小到大，我參加過(guò)舞蹈表演、相聲表演等等，但是我還真沒(méi)參加過(guò)今天吳老師說(shuō)的“啞劇表演”呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是：抽簽，岔氣簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說(shuō)話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言表示。
第一個(gè)表演的當(dāng)然是最勇敢的李品潔同學(xué)了，她自告奮勇地走上了臺(tái)來(lái)抽簽。抽簽時(shí)，李品潔并不著急，她用手撓了撓太陽(yáng)穴，之后她才從講臺(tái)上拿了其中的一張簽，李品潔把那張紙打開(kāi)一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容顯得并不自信。李品潔開(kāi)始表演了，她先是用手比劃了一個(gè)“三”字，之后她的腳向前跨了一步，把手?jǐn)[了擺，仿佛手里捧了一個(gè)東西，往前一扔，李品潔看了看我們并沒(méi)有領(lǐng)悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，這次她跨了三步，我們就知道了這叫——“三步投籃�！�
最有趣的要數(shù)曹昕的表演了，他快速地走向講臺(tái)來(lái)，只見(jiàn)他把兩只手合起來(lái)，然后嘴里小聲地嘀咕道：“天靈靈，地靈靈。太上老君快顯靈。說(shuō)完他就隨便挑了一張簽來(lái)看。看完之后，他猶豫了一會(huì)兒，忽然想到了什么就用手比劃了一個(gè)大的正方形，然后再用手又比劃了兩個(gè)小圓圈。最后再一按。但是我們沒(méi)能猜出來(lái)，曹昕的表演失敗了。
其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒(méi)能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我想：那些聾啞人可真不容易呀！我們應(yīng)該多多幫助他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)。
表演后的感想作文 篇25
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)表演。
老師先讓同學(xué)們自薦上臺(tái)當(dāng)演員，只有我和妙妙上臺(tái)了。老師拿出一張大白紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著許多含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)，老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語(yǔ)讓我們表演，然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語(yǔ)。我和妙妙便討論一番：“我來(lái)當(dāng)虎，你來(lái)當(dāng)狼�！笨墒遣恢Φ�，我倆都表演成了虎了，下面的同學(xué)一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)猜出。最后才被末末猜了出來(lái)。
接著，老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說(shuō)：“這個(gè)不太好表演，乙乙，你來(lái)當(dāng)龍，妙妙，你來(lái)當(dāng)鳳，你要把兩臂伸展開(kāi)，假裝在飛翔。”我們就按照老師的方法去做，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)人猜得著，此時(shí)，我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí)，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，這是龍飛鳳舞呀！乙乙是龍，妙妙是鳳��！”同學(xué)們一聽(tīng)都恍然大悟，不一會(huì)兒，又哈哈大笑起來(lái)。
看了我倆的表演，雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語(yǔ)，然后，只見(jiàn)她們伸開(kāi)雙臂假裝飛翔。我想：這個(gè)成語(yǔ)中一定有“鳥(niǎo)”，會(huì)不會(huì)是“笨鳥(niǎo)先飛”呀！我便大喊：“笨鳥(niǎo)先飛！”這時(shí)，兩位小演員笑了笑，異口同聲地說(shuō)：“完全正確！”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
這次成語(yǔ)表演既有趣又讓我們知道了許多成語(yǔ)，真令人難忘呀！
表演后的感想作文 篇26
今天是我們合唱表演的日子，可是我一點(diǎn)都不想去，因?yàn)槲疫�沒(méi)有唱熟呢，可是媽媽生拉硬拽地把我拖到了表演的酒店——華天國(guó)際大酒店。那酒店金碧輝煌，豪華得讓我不太適應(yīng)，我又緊張又害怕，可是來(lái)都來(lái)了，沒(méi)有辦法了。我只好在心中一個(gè)勁地安慰自己，不要害怕。就這樣僵持了十幾分鐘，我做了幾個(gè)深呼吸，繃緊的心終于敞開(kāi)了一點(diǎn)；望著窗外蔚藍(lán)的天空，我不停在問(wèn)自己，為什么一上臺(tái)就會(huì)緊張，腦海就會(huì)一片空白？
輪到我們上場(chǎng)了，音樂(lè)緩緩響起，起伏不平的心情開(kāi)始隨著柔和的音樂(lè)平靜下來(lái)，但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我的腦海，腦海中一片空白。由于害怕走調(diào)，我的聲音開(kāi)始變小，慢慢的就只有自己能聽(tīng)見(jiàn)了，也不知道是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直定在那兒不走了。唱了好久好久都沒(méi)唱完，一分一秒，也不知道有多少個(gè)一分一秒，那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔，我的心終于落地了�；氐阶簧�，攤開(kāi)手一看，手心里全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我，我的臉比熟透了的蘋(píng)果還紅。摸一摸，還真有點(diǎn)燙手。這時(shí)，我有了新的感觸——南郭先生其實(shí)也不好當(dāng)哦！
回想起來(lái)心里有點(diǎn)害怕，幾百雙眼睛都盯著我，我也不知道當(dāng)時(shí)我有多么好笑。合唱表演對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我的膽量和勇氣。這次的合唱表演我對(duì)歌詞不太熟悉，音調(diào)把握不太好，加上臨場(chǎng)膽怯和緊張，唉，我演的真是太失敗了！
表演后的感想作文 篇27
今天早上，媽媽帶我和表哥一起去長(zhǎng)沙晚報(bào)參加小記者活動(dòng)。
這次口技的主持人是徐文老師。我們晚報(bào)老師把他請(qǐng)出來(lái)時(shí)，我們都鼓了掌�？伤傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，唱了一段小京�。骸笆遣皇且�?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑，所以你們才不鼓掌？”唱完之后，我們?cè)谂_(tái)下的小記者都被逗得咯咯笑，更熱烈的掌聲響起。他以為我們是想說(shuō)：“是的�！睗M(mǎn)臉不高興的表情。
隨后，徐文老師請(qǐng)出了今天的口技表演者——張逵老師。我們用熱烈的掌聲歡迎他，可是等了好久也不見(jiàn)他的蹤影，只能聽(tīng)見(jiàn)一陣?guó)B叫聲。一開(kāi)始，我以為是真正的鳥(niǎo)在叫，后來(lái)我才注意到，原來(lái)是張逵老師他一邊發(fā)出聲音一邊走出來(lái)。
叫著叫著，徐文老師也加入進(jìn)來(lái)。兩只小鳥(niǎo)你一句我一句地吵鬧著、尖叫著，越來(lái)越激烈！最后，就像吵架似的叫個(gè)不停，觀眾們都聽(tīng)得目瞪口呆！我仿佛看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在枝頭一下撕衣服一下尖叫，我都快被震聾了！
接著，又是一陣熱鬧場(chǎng)面。“快來(lái)快來(lái)，要準(zhǔn)備殺豬啦！”他們?cè)谂_(tái)上用聲音表現(xiàn)殺豬的場(chǎng)面，一開(kāi)始我還有一點(diǎn)不敢聽(tīng)。后來(lái)一陣笑聲過(guò)后，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊在我腦海里浮現(xiàn)出鄉(xiāng)下過(guò)年殺豬的情形：大大小小的人都在旁邊圍觀，一個(gè)人摁著豬不讓它跑了，豬被壓在板凳上發(fā)出一陣陣慘叫，另一個(gè)人把刀磨好，準(zhǔn)備殺豬。
后來(lái)，他們又表演了很多聲音：優(yōu)美的古箏、高雅的小提琴、嘟嘟嘟的火車(chē)，還有摩托車(chē)轟轟的聲音等。
圓滿(mǎn)的上午結(jié)束啦！口技表演真精彩！
表演后的感想作文 篇28
今年的元旦晚會(huì)是令人難忘的，因?yàn)槲以谌嗤瑢W(xué)面前做了一次現(xiàn)場(chǎng)表演。往年我都錄播彈奏鋼琴，但現(xiàn)場(chǎng)效果不好，聽(tīng)不清楚。為了有所變化，今年的聯(lián)歡會(huì)我?guī)Я藗�(gè)“秘密武器”到學(xué)�！患茈娮忧�。
早上八點(diǎn)半，四個(gè)精心打扮的主持人宣布：四（3）班2021年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。同學(xué)們開(kāi)始輪流登場(chǎng)表演自己的才藝，我的注意力很快被吸引，不停為大家鼓掌叫好�？粗蠹壹娂娚蠄�(chǎng)，我意識(shí)到：我的節(jié)目馬上就到了，頓時(shí)心里有點(diǎn)小緊張，心跳快了幾拍。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我“騰”地站了起來(lái)，手不由自主地握成拳頭，手心都冒出了點(diǎn)汗。我走到教室的中央，臉脹得通紅，心臟怦怦地跳動(dòng)起來(lái)，目光不知該放在何處，只好一直微微低著頭。坐在琴前，我用余光掃了一下周?chē)挠^眾們，心里又“怦、怦、怦”地加快了幾分，臉也更燙了。當(dāng)彈響第一個(gè)音時(shí)，我的腦子一片空白，眼睛死死地盯著自己的手，生怕哪里出了錯(cuò)。因?yàn)檫@首曲子我很熟悉，平時(shí)練得非常多，彈著彈著，我的手越來(lái)越靈活，彈出的樂(lè)曲也越來(lái)越順暢。此時(shí)，周?chē)穆曇粑曳路鸲悸?tīng)不到了，漸漸沉浸在自己的彈奏中，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳也平穩(wěn)了下來(lái)，身體也放松地隨著音樂(lè)的起伏而輕輕擺動(dòng)。
當(dāng)彈完最后一個(gè)音，同學(xué)們都熱烈地為我鼓掌，我這才長(zhǎng)舒了一口氣。我對(duì)著大家微微鞠了個(gè)躬，腳步輕快地走回座位，心里充滿(mǎn)了自信與歡喜。
表演后的感想作文 篇29
盼望著，盼望著，我日思夜盼的藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開(kāi)放日終于到來(lái)了。
正好爸爸那天休息，我叫爸爸報(bào)名參加，觀看我在合唱團(tuán)的表演。爸爸欣然答應(yīng)說(shuō)：“我的寶貝兒子第一次登臺(tái)演出，做爸爸的當(dāng)然要去棒場(chǎng)！”
演出那天早上，我一大早起床，吃過(guò)早餐后，就迫不及待拉著爸爸往學(xué)校趕�；氐浇淌�，同學(xué)的家長(zhǎng)幫我們化妝，化完妝后，我照了一下鏡子，感覺(jué)帥帥的。我信心十足地跑去舞臺(tái)邊集合，等待著激動(dòng)人心的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。溫校長(zhǎng)莊嚴(yán)宣布“2018年西華路小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始”后，我們小螞蟻合唱團(tuán)第一個(gè)上臺(tái)表演，演唱的是《永遠(yuǎn)同在》這首歌曲。之前我們?cè)邶嬂蠋熀屠罾蠋煹慕虒?dǎo)下，刻苦訓(xùn)練了好幾個(gè)月，這時(shí)我們唱起來(lái)駕輕就熟，同學(xué)們配合得天衣無(wú)縫。站在舞臺(tái)上，我感覺(jué)很自豪，自信地唱起了歌。演唱完畢，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我知道爸爸更是使勁地鼓掌。回到臺(tái)下，我觀看了其他同學(xué)的精彩表演，其中我們班同學(xué)參與演出的相聲《漫話數(shù)學(xué)》和《唐韻童聲》，節(jié)目精彩極了，令人捧腹大笑，我頓感“愛(ài)唐詩(shī)，更愛(ài)中國(guó)”。藝術(shù)節(jié)表演過(guò)后，我們還進(jìn)行了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)，張清語(yǔ)的爸爸給我們分享了他當(dāng)年在特種部隊(duì)的經(jīng)歷，還講解了中國(guó)人民解放軍的歷史和發(fā)展經(jīng)過(guò)。這節(jié)課，我們收益匪淺。
這一天是我人生的第一次登臺(tái)表演，令我終生難忘。
表演后的感想作文 篇30
五一節(jié)放假的時(shí)候，爸爸帶我去長(zhǎng)泰天柱山“歡樂(lè)世界”玩了一天。我看到了來(lái)自世界各地的淡水魚(yú)：鯊魚(yú)、海豚、海獅、海馬……它們精彩絕倫的表演引得觀眾嘖嘖稱(chēng)贊。其中，最讓我難以忘懷的是海獅表演。
海獅是一種鰭腳類(lèi)動(dòng)物，也是足如鰭的哺乳動(dòng)物。這只海獅披著一身烏黑發(fā)亮的皮毛，因?yàn)槲闯赡�，背上還很光滑，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色的胡須在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“王子”。
我最喜歡的是“海獅頂球”，海獅像一個(gè)技術(shù)熟練的演員，當(dāng)皮球從空中拋來(lái)時(shí)，它趕緊游到皮球下方，用它那軟軟的鼻子接住，頂住皮球反復(fù)上下彈跳。它的鼻子仿佛具有一種魔力，每次都能把皮球穩(wěn)穩(wěn)地接住。
屈居第二的是“一指彈”。只見(jiàn)王子用一片魚(yú)鰭點(diǎn)地，把身體拱成弧形，用力一彈，它的身體在半空中圈起，在舞臺(tái)上連續(xù)轉(zhuǎn)圈，真是精彩極了！觀眾贊不絕口，紛紛舉起手機(jī)“咔嚓咔嚓”拍照，留下這精彩的一瞬間。
“木棍頂球”也毫不遜色。只見(jiàn)主持人把皮球頂在一根木棍上，然后放到王子頭上，王子緩緩地走向水池，忽然“撲騰”一聲，它瀟灑地在水中游動(dòng)，那木棍、皮球絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思，始終穩(wěn)穩(wěn)地被王子頂著，直到它累了才把木棍還給主持人。
這只小海獅真厲害呀！雖然未成年，但會(huì)中國(guó)功夫、中國(guó)歌曲……值得一提的是，它是一只來(lái)自外國(guó)的海獅哦！
表演后的感想作文 篇31
“哇啊啊，好重��！”“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”“我的手——痛死啦！”教室里傳來(lái)一陣陣訴苦的聲音。
原來(lái)，今天老師叫我們來(lái)表演氣功，她神秘兮兮地從一張報(bào)紙里拿出了一塊磚頭，又拿了一個(gè)信封，許多人都懷疑這是假的，老師就讓我辨別真?zhèn)�。剛接到磚頭，我的手就不由自主地往下壓，我不得不用兩只手一起拿才勉強(qiáng)撐住。有位同學(xué)沖上來(lái)，一掌劈了下去——結(jié)果，當(dāng)然是痛得哇哇大哭啦，真是雞蛋撞石頭——自不量力。在確定是真磚后，氣功表演開(kāi)始了。
林雨歆上臺(tái)來(lái)，深吸一大口氣，鼓著腮幫子，用力一吹，磚頭紋絲不動(dòng)。
接下來(lái)老師說(shuō)女生力量不夠大，請(qǐng)個(gè)力氣大的男生上來(lái)。于是我走上講臺(tái)，把腮幫子鼓得比青蛙還要圓，并使出吃奶的勁兒用力一吹，只見(jiàn)磚頭懶洋洋地躺在桌上，我只得讓它在我地盤(pán)上“胡作非為”。
老師覺(jué)得人多力量大，就請(qǐng)了“四大金剛”上來(lái)。他們商量了一會(huì)兒就開(kāi)始行動(dòng)了：澤壯把磚頭立起來(lái)，放在信封三分之一的地方。他們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)吹了一大口氣，可是磚頭仍舊穩(wěn)如泰山，仿佛在說(shuō)：“就你們也能叫四大金剛？如果你們是，那我就是玉皇大帝了�！�
最后，女中豪杰——吳宸萱超自信地走上講臺(tái)，把磚豎著壓在信封三分之二處，捏住兩邊朝里一吹，只聽(tīng)”轟“的一聲，頑固的磚頭終于倒了，她滿(mǎn)臉勝利地回到座位。
現(xiàn)在，我懂了：其實(shí)做凡事都有技巧，不能想都不想的就做下去，是行不通的。
表演后的感想作文 篇32
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，是啞劇表演，規(guī)則是：表演者上臺(tái)摸一張紙條，表演紙上的內(nèi)容，但不能說(shuō)話、寫(xiě)字，觀眾猜中后表演者拍手，如沒(méi)有猜中表演者揮手讓觀眾坐下。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們踴躍參與，老師先讓華同學(xué)來(lái)表演，華同學(xué)走上講臺(tái)，摸了一張紙，打開(kāi)一看，自己忍不住捂嘴笑了起來(lái)，我在臺(tái)下猜到這紙上寫(xiě)得一定很好笑，不然他笑干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他又思索起來(lái)，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一張紙放在地上，然后“退避三舍”，再大搖大擺地向紙走去，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來(lái)，接著，他一腳踩在紙上，摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)，一陣爆笑飛到了校園上空，表演結(jié)束了。同學(xué)們都搔頭撓耳地思索起來(lái)，我心想：華同學(xué)摔一跤肯定是踩到西瓜皮了，可是誰(shuí)踩到了呢，這時(shí)，鄭同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“踩到西瓜皮了！”可華同學(xué)卻揮手讓他坐下。我心想：“是誰(shuí)踩到了呀！誰(shuí)又會(huì)大搖大擺呀？”華同學(xué)見(jiàn)無(wú)人說(shuō)對(duì)，便又做了一次，這一次，他把鼻子向上一提，又向紙上走去，并又摔了一跤。這時(shí)，心直口快的卓一航說(shuō)出了答案：“豬八戒踩上了西瓜皮。”這時(shí)華同學(xué)連連拍手，“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟地自言自語(yǔ)道。接著，周治開(kāi)始表演了，只見(jiàn)她興高采烈地活蹦亂跳了一陣，卻一下子被周佳儀說(shuō)了出來(lái)：“載歌載舞”真是太好玩了。
看了表演，我明白了我們要尊重生活比我們困難的殘疾人，要理解他們是多么痛苦，并關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
表演后的感想作文 篇33
今天在作文課上，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的啞劇表演。
老師在黑板上寫(xiě)下了表演的5個(gè)內(nèi)容。那五個(gè)內(nèi)容分別是：舉重、蹺蹺板、馬拉松、羽毛球和理發(fā)。一開(kāi)始，班上一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手上臺(tái)表演。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的鼓勵(lì)下，我終于走上臺(tái)開(kāi)始表演了。也許我表演得并不是很好，但我盡了自己的努力。在我之后，同學(xué)們都鼓足了勇氣，把手舉了起來(lái)，踴躍參加表演。其中我覺(jué)得表演的最好的就是理發(fā)和馬拉松了。
理發(fā)是由一位同學(xué)當(dāng)模特，而又另一位同學(xué)來(lái)充當(dāng)理發(fā)師。只見(jiàn)那位理發(fā)師現(xiàn)在模特頭上灑了點(diǎn)水，把頭發(fā)里整齊了。再用一只手抓住一縷頭發(fā)，另外一只手卻在頭發(fā)上前后左右來(lái)回開(kāi)工，臉上的眼鏡也瞪大得像燈籠一樣。他的動(dòng)作表情活像一個(gè)木匠正在拿著電鋸在一塊木頭上來(lái)回鋸著。大家都被逗笑了，可那位模特卻笑不起來(lái)，痛苦的坐著，因?yàn)樗麑氋F的頭發(fā)在一瞬間變形了。不一會(huì)兒，發(fā)剪好了。那頭發(fā)，簡(jiǎn)直像剛從垃圾堆中走出來(lái)的。
馬拉松大家都知道，就是跑步。那位運(yùn)動(dòng)員拼命地向前跑。突然，他在終點(diǎn)前倒了下來(lái)，但他卻努力往前爬著，終于爬到了終點(diǎn)。大家看了后，又是笑聲一片。
啞劇表演結(jié)束了，大家都很開(kāi)心。這次的啞劇表演讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)啞劇表演。
表演后的感想作文 篇34
他們站在舞臺(tái)中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著氣勢(shì)磅礴的一吼，雙腳落地，臺(tái)子上的布被“唰”地掀起，那堅(jiān)毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動(dòng)彈不得。
向前直出兩拳后，“咻”地一下蹲地醞釀，后又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一，毫無(wú)半絲懈怠，一剎那，時(shí)間仿佛停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著，全員開(kāi)始小幅度的跑動(dòng)，圍成一個(gè)圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚(yáng)，整齊劃一。
突然，于淼從人群閃現(xiàn)，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個(gè)飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若游云，疾如閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤(pán)繞。憑借這絕美的一系列動(dòng)作，他贏得了滿(mǎn)場(chǎng)喝彩。接著，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個(gè)女生，卻英姿颯爽，實(shí)力不容小覷，出拳干脆利落，表情嚴(yán)肅，踢腿有力，令臺(tái)下的觀眾瞠目結(jié)舌，勁風(fēng)擁抱這個(gè)拼搏的力量少女。
最后一幕，紅衣少年們?cè)俅涡D(zhuǎn)揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人聚攏一齊，“吼”，最后的收尾，氣勢(shì)恢宏。
整個(gè)十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，贊嘆了這個(gè)令人心潮澎湃的表演。
表演后的感想作文 篇35
“海洋世界”，記得幼兒園那時(shí)候，我有去過(guò)一次，但那時(shí)還小，都不怎么記得當(dāng)時(shí)的情形了。
剛放暑假?zèng)]幾天，老媽就帶我來(lái)到海洋館里游玩，結(jié)伴同行的還有我的小伙伴們。
我們幾個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳地來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目，“海獅表演”。
進(jìn)入場(chǎng)地，座位早已經(jīng)沒(méi)有了，密密麻麻的人群中，我們幾個(gè)小孩子，擠進(jìn)了一個(gè)最佳位置，老媽和阿姨她們只能在最外面觀看。剛好老媽的手機(jī)在我手上，那我就邊看邊錄視頻，方便之后觀看。
突然廣播里說(shuō)道：“精彩的海獅表演即將開(kāi)始，請(qǐng)大家觀看表演的同時(shí)，也要注意安全！”說(shuō)著說(shuō)著，可愛(ài)的小海獅和訓(xùn)練老師出場(chǎng)了，一上場(chǎng)，小海獅就興高采烈地來(lái)了一段“海草舞”，別說(shuō)，還真扭的不錯(cuò)，把現(xiàn)場(chǎng)的我們逗的哈哈大笑。
緊接著小海獅又來(lái)了一場(chǎng)鼻頂籃球，尾巴夾排球，這一項(xiàng)考驗(yàn)的就是平衡力，只見(jiàn)每一個(gè)動(dòng)作都那么的精準(zhǔn)可愛(ài)。這時(shí)工作人員又拿出了數(shù)字卡片，邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)一位小朋友上來(lái)出題，一位小妹妹說(shuō)道：5—1=？小海獅毫不猶豫地刁起數(shù)字4的那張卡片出來(lái)了，我們驚訝的喊了出來(lái)，這也太厲害了吧！
隨著現(xiàn)場(chǎng)的一片掌聲中，也結(jié)束也這場(chǎng)小海獅的完美表演。對(duì)了，突然想起來(lái)小海獅它也有個(gè)很洋氣的名字，叫“威利”！怎么樣？是不是超好聽(tīng)！
表演后的感想作文 篇36
盼望著、準(zhǔn)備著……終于迎來(lái)了我們期待已久的才藝表演。星期五，同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，帶來(lái)拿手的樂(lè)器，迫不及待地要給大家表演才藝。
下午第一節(jié)課后，大家爭(zhēng)先恐后地到袁可茗處登記。上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，表演即將開(kāi)始，我的心像小兔子一樣“怦怦”地跳著：我會(huì)不會(huì)忘譜子呢？同學(xué)們會(huì)喜歡嗎？終于輪到我了，我惴惴不安地走到講臺(tái)桌前，吹起了葫蘆絲。同學(xué)們細(xì)心聆聽(tīng)，有的眼睛放著光芒，像閃爍的星星；有的臉上露出笑臉，像溫暖的太陽(yáng)，我的表演在同學(xué)們鼓勵(lì)下圓滿(mǎn)完成了。
今天的節(jié)目豐富多彩，有笛子、葫蘆絲等樂(lè)器演奏，有謎語(yǔ)、故事、笑話等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，還有唱歌……同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝。
在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡周楨凱的竹笛演奏。他輕輕地把曲譜書(shū)放在講臺(tái)上，緩緩地拿起竹笛，只見(jiàn)他的手指在又圓又小的孔上輕盈地跳動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲奏響了。同學(xué)們驚呆了，教室內(nèi)外的動(dòng)植物也陶醉了，我仿佛看到小草在“啪啪”拍手，小花在“嘩嘩”跳舞，小樹(shù)在“沙沙”歌唱。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，它們不約而同地趕來(lái)觀看才藝盛宴。
時(shí)間過(guò)得真快，才藝表演不知不覺(jué)結(jié)束了，我們暗暗下決心，在家繼續(xù)苦練，期待下次更好的表演。
表演后的感想作文 篇37
星期天下午，我們鋼琴表演，于是，爸爸帶我到外面去化妝，還做了頭發(fā)，我高興得不得了，到了化妝店，化妝師就給我畫(huà)了起來(lái)，給我戴上了假睫毛，給我抹上了很濃的口紅，還給我畫(huà)了濃濃的眼影，很是美麗，又給我做了頭發(fā)，做完之后，我發(fā)現(xiàn)我就想換了一個(gè)人似的，變得美麗多了，頭發(fā)也覺(jué)得很長(zhǎng)，讓我相信我一定能成功的表演完節(jié)目，那是，我還穿了白色的小裙子，上面有閃閃發(fā)亮的圓圈，只不過(guò)胖了一點(diǎn)兒。
我和爸爸去了演出的地方，但我要和我的同學(xué)坐在一起，不能和爸爸坐在一起，我不希望爸爸出去上班，我想讓他看我演出。
我差不多等了一個(gè)半小時(shí)吧，才開(kāi)始的，我們是第7個(gè)節(jié)目，所以很快就到我們了，我們走上了臺(tái)，那是，我很緊張，害怕彈錯(cuò)，但是，我也很興奮，我可以當(dāng)著這么多人的面彈奏，這令我不緊張了，我們就開(kāi)始彈了，我們彈得曲子叫做《草原小姐妹》，是一首有時(shí)候活潑，有時(shí)候很悲哀的曲子，我很喜歡這首曲子，因?yàn)槲矣X(jué)得她很好聽(tīng)，我一邊彈，一邊想：爺爺奶奶他們?cè)谂_(tái)下看什么呢？是看我的節(jié)目還是看我的哥哥和弟弟跑丟了沒(méi)有呢？我就這么想著，不知不覺(jué)的就下了臺(tái)，我又看是看其他人的節(jié)目了。
這次演出可真好啊！他讓我鍛煉了勇氣，我希望以后還有這樣的演出。
表演后的感想作文 篇38
說(shuō)起表演，有人覺(jué)得鼻咽簡(jiǎn)單，有人說(shuō)：“不就是表演嗎，這也太容易了亟�！笨墒且徽f(shuō)起啞劇，大家就犯難了。
今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)演啞劇�！蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待地舉起了手。
老師說(shuō)：“首先我們要知道游戲規(guī)則。不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)�！�
戚欣妍自告奮勇地舉起了手，她看了看老師手中的紙條，傻眼了，她一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒摸摸頭。突然她靈機(jī)一動(dòng)，先把手放在頭兩邊，然后用手擦頭上的汗，仿佛從桌子上拿起一具茶杯喝茶，可是一喝，趕緊用手扇了扇舌頭。我心想：這分明就是“喝水燙著了”，最后老師說(shuō)出了結(jié)果，答案跟我想的一樣，我猜對(duì)了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都想上去一試身手，最后，王牧野上去了。他急匆匆地走上講臺(tái)，迫不及待地想看老師紙上的字。他看完以后，把右手放在胸前，左手?jǐn)[在下巴上，思考了一會(huì)兒。開(kāi)始表演了。他先把肚子往前挺了挺，再把耳朵拉了拉，然后把鼻子往上一推。看他這樣子，我想還不是豬八戒的樣子嗎？他又往前走了一步，又摔了一跤。他仿佛從地上拾起了一塊香蕉皮，我想：這肯定是‘豬八戒踩到了香蕉皮。老師說(shuō)出了答案，我又猜對(duì)了！
還有一些人表演得太生動(dòng)，比如洗衣機(jī)，載歌載舞等等，同學(xué)們沒(méi)有能夠猜出來(lái)。
我想：不能說(shuō)話的確是一件麻煩事，我們要關(guān)心那些殘疾人，讓他們感到幸福。
表演后的感想作文 篇39
前天晚上，我們一行人來(lái)到水秀看水秀。這次的水秀是很美的，而且故事也很有連貫性，這次的水秀也有心得。
水秀中的節(jié)目，全是雜技。雜技這種東西并非三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就可以上臺(tái)演出的，需要的是一朝一夕拼命練出來(lái)的。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！庇行┤艘簧艙Q來(lái)一次上臺(tái)表演。
記得一個(gè)片段：一個(gè)十五、六歲的孩子在舞臺(tái)最高的地方向下跳，需要下面的一個(gè)人接住他。再讓他“飛”回去。可是在他向下“飛”的時(shí)候失誤了，在那種情況下他又嘗試了一次。這次展現(xiàn)的非常完美。
在臺(tái)下的時(shí)候不知道他嘗試了幾次，也不知道失誤了多少次，更不知道失誤過(guò)后被老師吵了幾萬(wàn)次。我們只知道他們?yōu)榱诉@次的舞臺(tái)效果拼出了全身的力氣。
我以前對(duì)舞蹈也是挺熱愛(ài)的，可換了個(gè)老師，也不太適應(yīng)又加上英語(yǔ)與它沖突，只好放棄一段時(shí)間。原本可以回歸正軌，尾骨又摔了一下。這不得不放棄。如今休息己久的我，又因?yàn)樾睦碓蛞恢辈幌朐偃�。這停一次就是許久，建議大家以后一定要堅(jiān)持愛(ài)好。
可能因?yàn)槲以缫堰m應(yīng)了上一個(gè)老師的教學(xué)方法，我也不太喜歡這個(gè)老師的方法。對(duì)舞蹈課已經(jīng)產(chǎn)生了抵觸心理。一拖再拖。
不要因?yàn)橐淮问《艞壡俺蹋膊灰驗(yàn)樗艘蛩囟艞壸约旱膼?ài)好！一場(chǎng)秀的心得，真的很多。
表演后的感想作文 篇40
哈哈！我今天要上臺(tái)表演了，因?yàn)檫@周是我們這兒的小學(xué)藝術(shù)節(jié)表演周，昨天是五年級(jí)組表演日，今天輪到我們四年級(jí)組了。吃過(guò)午飯，趕緊去學(xué)�；瘖y，穿上潔白的襯衫，青色的長(zhǎng)褲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻！
到了報(bào)告廳入座之后，我被閃亮的燈光照得睜不開(kāi)眼！不一會(huì)兒女主持人用優(yōu)美的嗓音說(shuō)：“有請(qǐng)4班上臺(tái)表演小合唱《朝霞之歌》領(lǐng)唱王曉聿同學(xué)。”說(shuō)完便退了下去。這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子，上竄下跳！我努力讓自己平復(fù)情緒，并告訴自己，深呼吸，不要緊張，就像排練的時(shí)候那樣自然就好了。
我們排著整齊的隊(duì)伍上了臺(tái)，走到我的位置那里跪了下去，頓時(shí)覺(jué)得好難受，臉漲得通紅。我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想，這不是我一個(gè)人在表演，為了我們團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我也要堅(jiān)持下去！
當(dāng)唱到第二段的時(shí)候，我要開(kāi)始做動(dòng)作了。先低頭再抬頭，我比別人好像慢了一拍，我有點(diǎn)想放棄了，心想不是還有下次嗎？忽然我看見(jiàn)了人群中媽媽期待的眼光，仿佛在對(duì)我說(shuō)加油，你能行的！便鼓起勇氣，調(diào)整了一下節(jié)奏，跟上了同學(xué)們的腳步，將節(jié)目繼續(xù)表演完成！最后一起向觀眾席鞠了一個(gè)躬，在閃爍的燈光下，排著整齊的隊(duì)伍下去了！
演出完畢后，主持人叫每個(gè)班上選四個(gè)小演員上去拍照，我幸運(yùn)地被選上了。隨著幾聲咔嚓，我們甜美的笑容留在了美麗的照片上。
表演后的感想作文 篇41
今天一早，我興致勃勃地乘坐公共汽車(chē)到晚報(bào)大樓，參加《長(zhǎng)沙晚報(bào)》校園小記者站組織的觀看魔術(shù)表演活動(dòng)，到了8樓的會(huì)議室，我迅速找到座位坐好，心情格外激動(dòng)，期待著活動(dòng)開(kāi)始。
隨著一聲鈴響，活動(dòng)開(kāi)始了，高老師莊重地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我為大家講解魔術(shù)，魔術(shù)是一種神秘的游戲，要讓人產(chǎn)生幻覺(jué)，才是個(gè)成功的魔術(shù)師，魔術(shù)也能激發(fā)人的智力。讓人變的更聰明！”接著高老師揭密了一個(gè)小魔術(shù)：他用一根繩子繞在自己的脖子上，用力一拉！同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分，可令人驚訝的是，繩子仿佛穿透了脖子，顯現(xiàn)在我們面前！高老師告訴我們，原來(lái)他在脖子后面把繩子繞了個(gè)彎，我們看到的只是一個(gè)假象，同學(xué)們恍然大悟！
緊接著，高老師的徒弟——小唐魔術(shù)師開(kāi)始正式為我們表演了，一個(gè)個(gè)“奇跡”浮現(xiàn)在我們眼前：他用一塊手絹折成一只鳥(niǎo)的摸樣，僅僅幾秒鐘，竟真的變成了小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，我驚呼不已！全場(chǎng)立刻一片掌聲……接著，他用一塊布向空中一拋，掉下來(lái)竟然不是布，而是一根鐵棒，我不相信，上前輕輕一摸，果真是鐵的，全場(chǎng)掌聲再次響起……小唐叔叔還表演了許許多多的魔術(shù)，真的很奇妙，讓我們贊不決口，也無(wú)比敬佩現(xiàn)代魔術(shù)！
今天的魔術(shù)表演真精彩啊！我也得到一點(diǎn)啟示：無(wú)論學(xué)什么東西，都不容易，都要有刻苦的精神，勇于克服困難。我的學(xué)習(xí)也一樣，只有吃的苦中苦，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
表演后的感想作文 篇42
今天，我們一家人來(lái)到了海洋館來(lái)看海獅表演。
我們先來(lái)到海獅觀賞區(qū)來(lái)觀賞海獅，只見(jiàn)一頭龐大的海獅輕輕一躍躍出了水面，只見(jiàn)它的腦袋又大又圓，連接著龐大的身軀，腦袋下面長(zhǎng)著一對(duì)仿佛永遠(yuǎn)合不上的大眼睛，尖尖的嘴巴一分像狗，一分像貓。那兩撮長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，別看它不起眼，但它的作用可大了。可以幫助他在黑暗的海洋里自由自在的傲游，胡須還可以幫助海獅尋找食物。海獅有一對(duì)扁圓形的。側(cè)鰭好像一對(duì)大扇子，它的尾巴可以幫助它在陸地上行走，也可以在水中改變方向，好像一把剪刀似的，也好像兩條大魚(yú)靜靜地游向遠(yuǎn)方。雄海獅比雌海獅大的足有一倍多，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“海獅表演快開(kāi)始了，咱們快去吧�！�
我們剛到表演的地方就開(kāi)始了，只見(jiàn)海獅跟著它的訓(xùn)導(dǎo)員出來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員手拿著球來(lái)到了表演臺(tái)的中間。只見(jiàn)訓(xùn)導(dǎo)員把球扔出去的一瞬間，海獅“嗖”的一聲滑入水中去接球，海獅把球頂?shù)筋^頂，輕輕一躍，躍上表演臺(tái)。然后剪刀似的尾巴一翹，頭一頂把球頂?shù)今Z導(dǎo)員的手里，只聽(tīng)到“哇”的一聲，傳來(lái)震耳欲聾的歡呼聲。但我印象最深的還是空中接圈，訓(xùn)導(dǎo)員把彩圈一個(gè)接一個(gè)地扔向空，。海獅趁彩圈還沒(méi)有落地，就全部接住了，可謂是“百發(fā)百中”呀！
海獅表演真精彩呀，那表演便刻在了記憶里。
表演后的感想作文 篇43
今天，爸爸帶我們到了農(nóng)科所科研中心觀看苗族表演。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)�！巴�，人山人海，真熱鬧呀！”“嗯？怎么那邊的竹竿上又那么多尖刀呀！一共又28把刀，分為14層，每層2把，差不多有5米多高，到底要干什么呢？”我?guī)е蓡?wèn)向前跑去。經(jīng)過(guò)主持人的一段講解后。我終于明白了，這個(gè)節(jié)目叫做“上刀山”，是一位苗族人用手爬上去再下來(lái)，且手不受傷�！巴邸边@么有難度，我懷著好奇心再看下去。
這是，上來(lái)了一位苗族青年，一頭蓬松的頭發(fā)，兩只強(qiáng)壯的手臂�！斑@樣一位師傅，上去應(yīng)該每什么問(wèn)題吧！”我想。
這時(shí)，兩邊都響起了鼓聲。青年師傅上去了，兩手想捉住第二層的刀把，然后兩腳一躍，一下子就上來(lái)了�！巴郏半y道他想整個(gè)人從3米多高的‘山’上跳下來(lái)？”我說(shuō)。他再一次吸氣。他閉上眼睛，雙手雙腳搖動(dòng)的更厲害了，忽然，整個(gè)身體從外以平衡的姿勢(shì)甩出去。這時(shí)，幾百人的眼球從左邊轉(zhuǎn)到了右邊，頭也是。大家都入迷了。
他甩出去以后，到2米高的時(shí)候，他從低空翻了幾個(gè)跟頭后安全落地。這一次，全場(chǎng)都跳起來(lái)了，為這次表演拉下了一次精彩的結(jié)局······
在回家的路上，我還深深的惦記著剛才的表演。��！我們要發(fā)揚(yáng)中華人民的絕技，不能讓他們失傳。因?yàn)椋@可是我們中華的一顆“星”��！
表演后的感想作文 篇44
大年初一，帶著打火機(jī)，滿(mǎn)心歡喜地往外婆家跑。希望外婆家有煙花爆竹這類(lèi)的東西。
到了外婆家，外婆可沒(méi)有這些東西。不過(guò)，我的隔壁舅舅家有一堆煙火！哈哈，我一定要好好玩?zhèn)�盡興！
天快黑時(shí)，我在舅舅家拿了一把小孩子最?lèi)?ài)玩的，可以握在手里的長(zhǎng)煙花。頭一次自己點(diǎn)導(dǎo)火線，可能是因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題，但也不排除我的點(diǎn)引技術(shù)有限，第一個(gè)導(dǎo)火線竟然在快要成功的那一刻，滅了。怎么辦？就這么放棄第一根煙花嗎？不。我得點(diǎn)燃它。我想了一個(gè)絕招，撕了一條餐巾紙，裹在煙花的上面做成新形引導(dǎo)線。用火一點(diǎn)，餐巾紙燃燒范圍超大，一下子就把整根煙花點(diǎn)燃了！為了減少點(diǎn)下一支的麻煩，我急中生智，把另外一根煙花靠到燃燒的火花中點(diǎn)燃！我太牛了！不由自主邊唱邊跳起了《神秘巨星》里面男主角唱的歌：“啦啦啦……啊啊……”。靈活扭動(dòng)的舞姿配合著左右手中綻放的煙花，成為黑夜中最快樂(lè)的音符。
很快，一把長(zhǎng)煙花被我燃放完畢。我準(zhǔn)備冒險(xiǎn)玩一個(gè)大一點(diǎn)的。這次不同了，我不敢直接用手點(diǎn)，就點(diǎn)燃了一根小的，然后擎著它去點(diǎn)燃大的！效果不錯(cuò)！這是一棵煙火樹(shù)，震耳欲聾的聲響，把媽媽也吸引了出來(lái)。媽媽看到直沖云霄的煙花樹(shù)，并且得知這是我一人放的，對(duì)我佩服得很！
哈哈，自導(dǎo)煙花表演，樂(lè)了自己，還收獲了媽媽的點(diǎn)贊，我也是醉了！
表演后的感想作文 篇45
今天，姑媽帶我去杭州動(dòng)物園玩�？珊猛媪�！
動(dòng)物園很大很大，大得令我目不暇接[注：指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。]。動(dòng)物園里面有很多館：爬蟲(chóng)館、金魚(yú)館、象館、獅山、虎山、豹舍等等。里邊還有很多表演：獅虎表演、海獅表演、海豚表演等。我最喜歡看的是獅虎表演。
首先，訓(xùn)獸員把樓梯和滑滑梯搬到會(huì)場(chǎng)中央。緊接著出場(chǎng)的是兩只獅子和兩只老虎，它們一前一后相互追逐著，越跑越快，像刮起一陣龍卷風(fēng)，我看得目瞪口呆[注：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]。訓(xùn)獸員在地上狠狠地甩了一鞭，“啪”的一聲巨響，獅虎慢慢地停下了腳步。其中一只獅子跟隨著訓(xùn)獸員的指示，一奔跳上了滑梯頂端，又沿著滑梯往下滑，還向觀眾擺了一個(gè)“pos”，可有趣了！
訓(xùn)獸員拿出一塊肉，想引誘老虎表演爬樓梯的節(jié)目，誰(shuí)知這聰明的老虎搶了一塊肉肉，一口吞了，就是不表演，擺出一副“山中之王”的風(fēng)范，還向觀眾咆哮了一聲，逗得大伙兒哈哈大笑。
訓(xùn)獸員又拿出一塊肉想引誘老虎表演，一不留神卻讓獅子占了大便宜，馴獸員抽了它一鞭，獅子大吼一聲，我以為它要發(fā)威了，誰(shuí)知它卻馬上伸出了前爪，雙爪并攏，做出了一副求饒的樣子，好像在說(shuō)：“求求你，放過(guò)我吧！”
真是太有趣了！
表演后的感想作文 篇46
或是因?yàn)榻裉炜諝馓珢灒蠋熥屛覀儼汛皯?hù)打開(kāi)后才開(kāi)始上課。
我正在做筆記，將頭側(cè)向窗邊時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)有一只蒼蠅因看不到透明玻璃而在不停的撞著玻璃。還是不要管它吧，反正它是害蟲(chóng)。我想。于是我拿起筆，繼續(xù)做筆記了。
不知不覺(jué)間，蒼蠅竟飛進(jìn)了教室，它一飛進(jìn)教室就使我們這群“觀眾”注意到了這小小表演家的存在，而老師則剛好轉(zhuǎn)向了黑板。
沒(méi)想到它真的要表演！一進(jìn)教室，先來(lái)了個(gè)后空翻，“跳”到老師鮮艷的衣服上玩轉(zhuǎn)圈圈，繞著教室到處飛竄。我們各個(gè)捂著嘴笑，笑老師背上移動(dòng)的黑點(diǎn)點(diǎn)。可就沒(méi)人敢笑出聲，怕被老師……
后來(lái)，它不知道為什么膽子變得更大了，竟在多功能屏幕上停了下來(lái)。
在此申明一下，多功能屏靈敏得那叫一個(gè)厲害！我們的同學(xué)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，拿筆蓋觸碰屏幕是否有感應(yīng)，拿書(shū)本，拿紙巾……結(jié)果除了紙巾外都可感觸到。
蒼蠅似乎是明白多功能屏幕的用法，精準(zhǔn)地點(diǎn)擊桌面上的騰訊視頻后，又點(diǎn)了一下《喜洋洋與灰太狼》正在下載，此時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身在授課，并沒(méi)有看到這奇事。我們?nèi)讨�，生怕老師的怒火燒上身。老師正好提�?wèn)題讓我來(lái)解答，我吱吱嗚嗚沒(méi)答上來(lái)，而就在老師的怒火向我噴來(lái)的那一剎那……
動(dòng)畫(huà)片突然在屏幕上播出，充滿(mǎn)了違和感。這一下，大家都忍不住，哄堂大笑。老師讓我坐下，忙把視頻關(guān)掉，這才舒了一口氣。
蒼蠅似乎也玩夠了，悠悠地飛了出去。
表演后的感想作文 篇47
今天是大年初一的日子，天氣非常晴朗，媽媽帶著我一早來(lái)到了興寧路。街上可熱鬧了，車(chē)水馬龍，擠得水泄不通。大家喜氣洋洋，紅光滿(mǎn)面，扶老攜幼，歡度一年一度的新春佳節(jié)。
這時(shí)，東邊響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，人群朝有響聲的地方走去，我也隨著人流過(guò)去，那里人聲鼎沸。啊：原來(lái)是舞獅和舞龍隊(duì)羞埠表演。只見(jiàn)一條10米來(lái)長(zhǎng)的龐然大物——龍，眼睛瞪得像碗口一樣，張著血盆大口，樣子可嚇人了�！褒埳怼睆潖澢�，時(shí)而回首擺尾，時(shí)而卷成一團(tuán)，人們贊不絕口。
舞獅子的人配合得非常默契，“獅子”時(shí)而晃晃大腦袋，時(shí)而蹬蹬腿，用敏捷的動(dòng)作躲開(kāi)一顆顆炸開(kāi)的鞭炮。在“獅子”旁邊有個(gè)戴面具的人，他手搖著扇子，笑嘻嘻地扭起秧歌來(lái)，看著那滑稽樣，我情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)人搬來(lái)了云梯，鑼鼓聲敲得得更響了，人們更興奮了，樓上的人丟鞭炮的速度也加快了�！蔼{子”先在云梯走了一圈，好像是鼓鼓勇氣，然后開(kāi)始往上爬，一邊爬一邊晃著腦袋。人們連聲叫好。爬到頂了，“獅子”咬住了掛在樓上竹竿上的包和生菜。我覺(jué)得非常奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獟焐�？”媽媽�(zhuān)骸叭藗兘枭诉@個(gè)諧音說(shuō)成‘生財(cái)’，表示春節(jié)的互相祝賀�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽翌D時(shí)明白了。
舞獅子結(jié)束了，中國(guó)的傳統(tǒng)文化真有意思。
表演后的感想作文 篇48
經(jīng)過(guò)大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來(lái)得早，同學(xué)們也來(lái)早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。
一聽(tīng)到音樂(lè)，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來(lái)跳去，有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì)兒，表演終于開(kāi)始了。首先，是由陳校長(zhǎng)作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題，因此話音很小，隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵(lì)我們，祝福我們，也祝愿表演圓滿(mǎn)成功。接著，是由六年級(jí)的同學(xué)先表演，不久，就到了五年級(jí)一班和二班上場(chǎng)了，我們懷著緊張的心情到場(chǎng)后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場(chǎng)了，我緊張得滿(mǎn)面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯(cuò)，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔(dān)心，我們?cè)诿恳粚玫捏w操表演都輸給了三班，不知這次成績(jī)?nèi)绾文�？最后，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正宣布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，我們都側(cè)耳傾聽(tīng)，宣布到二等獎(jiǎng)時(shí)，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來(lái)表演的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會(huì)是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
這次表演真有意思。
表演后的感想作文 篇49
晚上，我躺在床上回想起上午的鱷魚(yú)表演真是太刺激了！
看表演的人很多，一開(kāi)始，我心里十分緊張，心想：我初次見(jiàn)到鱷？魚(yú)，它會(huì)不會(huì)吃人呀？只見(jiàn)一位年輕的叔叔走上臺(tái)，他是馴養(yǎng)員叔叔。
觀眾們都奇怪地到處張望，而且都在問(wèn)：“鱷魚(yú)在哪兒？”馴養(yǎng)員叔叔從池？里拉出了兩條鱷魚(yú)，主持人又走上了臺(tái)，他向我們介紹了這些鱷魚(yú)的習(xí)？性、特點(diǎn)。真正精彩的表演開(kāi)始了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，觀眾們有的爭(zhēng)先？恐后地站了起來(lái)想看個(gè)究竟，有的人議論紛紛都在說(shuō)：“好可怕�。 边�？有的人嚇得甚至連頭都不敢抬了。馴養(yǎng)員先用手扒開(kāi)鱷魚(yú)的嘴，然后跪下，最后他小心翼翼地把頭伸進(jìn)鱷魚(yú)的嘴里。
這時(shí)全場(chǎng)觀眾都鴉雀無(wú)聲，坐在我下面的小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，用手捂住自己的眼睛不敢看了。左半邊一群年輕人看得可帶勁了，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的，他們手舞足蹈，嘴？里還嚷道：“你的膽子真大！”過(guò)了好久，馴養(yǎng)員才把頭拿出來(lái)，得意地向大家揮了揮手。這時(shí)全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲，鱷魚(yú)張著嘴巴對(duì)著我？們好像在說(shuō)：“謝謝！”后面的節(jié)目也非常精彩，主持人選觀眾上來(lái)和鱷？魚(yú)接吻，躺在鱷魚(yú)身上。有的觀眾積極上臺(tái)，但從他們的表情，我看出他？們還是有些緊張和恐懼。就這樣，在這熱烈的氣氛中結(jié)束了表演，有的人還舍不得離開(kāi)，真想再看一場(chǎng)。想著想著，我覺(jué)得這是多么有意思的場(chǎng)景啊！
到現(xiàn)在我還是回味無(wú)窮，真想再看一次這樣有趣的場(chǎng)面。
表演后的感想作文 篇50
熊貓肥嘟嘟的，圓滾滾的，走起路來(lái)慢悠悠的，還一搖一擺的，看起來(lái)非常笨重，居然還會(huì)精彩又搞笑的雜技表演。
熊貓開(kāi)始玩滑梯了，它像人一樣，用兩只后腿走到鐵梯子面前，用四肢一級(jí)一級(jí)地往上爬，爬上頂了，就轉(zhuǎn)個(gè)身。這熊貓真聰明！如果頭朝下滑下去的話，那就摔了個(gè)腦震蕩了。熊貓也知道滑梯太窄，自己太胖，就側(cè)了個(gè)身滑下去。沒(méi)想到熊貓滑到地上的時(shí)候，屁股上肥肥的肉還讓熊貓?jiān)诘亓吮牧藥紫�。熊貓還想再玩一次，于是，它重復(fù)了剛才的動(dòng)作。
熊貓玩好了之后，就跟著飼養(yǎng)員來(lái)到餐桌面前。熊貓開(kāi)始吃西餐了，它跟人一樣，坐在椅子上，桌上有一盤(pán)蘋(píng)果，一盤(pán)蛋糕，旁邊還放了一瓶酒。飼養(yǎng)員把三把叉子叉上了蘋(píng)果沙拉塊，它模枋人的動(dòng)作用左手拿起叉子，把水果吃到肚子里，嘴角留下了殘?jiān)Ｎ覀兛戳撕�，都口水流下三千尺。這時(shí)，觀眾們有的在鼓掌，有的在拍照。熊貓吃好了之后，飼養(yǎng)員還把酒拿給熊貓喝，可熊貓擺擺頭表示不喝。飼養(yǎng)員拿起酒，指了指酒瓶，擺擺手，好像在說(shuō)熊貓不喝酒。于是，飼養(yǎng)員把酒拿走，又拿來(lái)了一瓶熱牛奶，熊貓見(jiàn)了牛奶，就直接拿起來(lái)喝。飼養(yǎng)員把西餐端走了，熊貓也不知道。牛奶喝完了后，熊貓還拿著瓶子不肯放下。
熊貓除了會(huì)表演以上兩個(gè)節(jié)目之外，還會(huì)表演推嬰兒車(chē)、騎木馬、打滾、蹬球。這就是厲害的熊貓！
表演后的感想作文 篇51
周末，我和爸爸媽媽去了中原綠色莊園，我們?cè)谒嫌螛?lè)場(chǎng)玩了一會(huì)，就到別處散步了。過(guò)了一會(huì)，不知不覺(jué)的走到了雜技表演團(tuán)，我們懷著好奇心走了進(jìn)去，隨便找了個(gè)座位坐下。我焦急的等待著，過(guò)了好大一會(huì)，終于開(kāi)始了。
眼前的場(chǎng)面讓我大吃一驚："哇，他們好厲害啊。"只見(jiàn)一位中年演員站在舞臺(tái)中央，然后又來(lái)了一個(gè)十七八歲的演員爬上那個(gè)人的身體，站到了他的肩膀上。兩個(gè)人手中還托著一個(gè)盛著滿(mǎn)滿(mǎn)水的碗。過(guò)了一會(huì)，繼續(xù)上來(lái)五六個(gè)人。最上面的是一個(gè)六七歲的小男孩。除了小男孩外，別的人手中都拿著碗，而且碗里的水一滴也沒(méi)灑。雷鳴般的掌聲立刻響起；震耳欲聾的吶喊聲淹沒(méi)了為表演伴奏的音樂(lè)。
又一場(chǎng)演出開(kāi)始了，上來(lái)的是一群十一二歲的孩子。他們都是側(cè)空翻進(jìn)場(chǎng)的，他們?cè)阡摻z上面蹦蹦跳跳就和站在平地上沒(méi)什么差別，真是精彩極了，群眾的反應(yīng)比剛才更激動(dòng)。在他們演出的時(shí)候，我的心繃得緊緊的，生怕他們摔下來(lái)，真為他們擔(dān)心啊。
演出散場(chǎng)后，爸爸說(shuō)："你也在這學(xué)雜技吧。"我連忙擺手，看著就膽顫心驚，還讓我學(xué)啊…
通過(guò)今天的看的演出，讓我懂得，想要得到別人的稱(chēng)贊，就得不怕刻苦，勤學(xué)苦練，這樣才能成就精彩的人生
表演后的感想作文 篇52
大家都會(huì)有自己喜歡或好奇的事物，喜歡或好奇的原因有可能是因?yàn)樗心硞�(gè)方面吸引了自己，也有可能它是自己的長(zhǎng)處……我喜歡的這個(gè)東西，是許多人沒(méi)有接觸過(guò)的，那就是表演。
作為一個(gè)男生肯定應(yīng)該帥氣、勇敢、大方仗義，不能像女孩子那樣羞答答的。但是六歲時(shí)候的我和一個(gè)文靜的小丫頭沒(méi)啥區(qū)別，除了長(zhǎng)得像個(gè)男生，其它都像個(gè)女生，更別談大氣了。為了讓我更加自信，更加大方，媽媽給我報(bào)了一門(mén)表演課，在六歲的我心里種下了一顆小小的表演種子。
在表演中，我學(xué)到了許多，在表演中我可以體驗(yàn)到不同的人生：例如渴望暴風(fēng)雨的《海燕》、《青衣》筱燕秋悲慘的人生、《三碗酒》康熙皇帝微笑著向自己的死敵們敬酒……每次表演這些片段的時(shí)候，我就仿佛是身臨其境：看著海燕飛翔在空中，看著李白吃遍天下豪爽的神情……我的自信心大漲，眼界也越來(lái)越寬
如今，我已經(jīng)變成了一位“表演狂”，不管在什么場(chǎng)合都要表現(xiàn)一番，前不久我還被學(xué)校微電影社團(tuán)選中，飾演這一次微電影的男主角，我們拍的這部微電影十分成功，甚至有一天校長(zhǎng)看見(jiàn)我了都夸獎(jiǎng)我演的好！
“人生如戲，戲如人生�！边@是一句名言，也是我最喜歡的一句名言。確實(shí)，我們的人生就是一場(chǎng)戲，如何按照自己的劇本，把這個(gè)人生表演出來(lái)是最大的一個(gè)難題。戲如人生，沒(méi)錯(cuò)，演一場(chǎng)戲就是另一個(gè)人生。
表演給我?guī)?lái)的快樂(lè)，表演使我自信。我喜歡表演！
表演后的感想作文 篇53
快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著要表演的節(jié)目—英語(yǔ)劇《灰姑娘》。我們?cè)摐?zhǔn)備的準(zhǔn)備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來(lái)越多。
排練時(shí)，家長(zhǎng)老師絞盡腦汁地把整個(gè)劇本努力修改的更好，對(duì)衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時(shí)候笑逐顏開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了許多精美的禮物；哭的時(shí)候驚天動(dòng)地，泣不成聲，仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當(dāng)大家能把整個(gè)劇本順利背下來(lái)的時(shí)候，大家喜悅的心情更是顯而易見(jiàn)的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來(lái)越近了。
六一節(jié)到了，學(xué)校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動(dòng)而又緊張的心情等待節(jié)目的到來(lái)。我們的節(jié)目開(kāi)始了，大家都全力以赴，妙語(yǔ)連珠，表演的惟妙惟肖，臺(tái)下觀眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)。最后我們?cè)跓崃业恼坡曋薪Y(jié)束了這場(chǎng)表演。老師笑的合不攏嘴表?yè)P(yáng)了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來(lái)的表演也如八仙過(guò)海各顯神通，但我們的節(jié)目更奪目，尤如早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶，如水滴石穿非一日之功�。∥覀兊母冻鲎罱K獲得了榮譽(yù)。
我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！
表演后的感想作文 篇54
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榧优d市的老師都要來(lái)參觀我們的學(xué)校。我們?nèi)齻�(gè)星期前就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，打算一展我們東湖學(xué)子的風(fēng)采。
在柯老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一間教室，我一看不禁大吃一驚原來(lái)教師比同學(xué)還多！我
又是興奮又是緊張。我偷偷地看了我的同伴李淵吉一眼，發(fā)現(xiàn)他的手在不停地抖動(dòng)，滿(mǎn)臉通紅。我真怕他出洋相啊！
為了體現(xiàn)我們的英語(yǔ)特色，柯老師還安排了幾首英文歌。第一個(gè)唱的是周怡小組，他們那動(dòng)聽(tīng)的嗓音，人們報(bào)以雷鳴般的掌聲。我心跳加速，想別人表演得這么好，我如果表演得很差的話，還不是羞死人？第二組上了，啊，也是非常好。接著第三組、第四組、第五組。啊，輪到我們了，我剛才還一副高興的樣子，一下子云消霧散了。上臺(tái)后我想努力笑一下，但卻一點(diǎn)兒也笑不出來(lái)了。唱歌開(kāi)始了，還沒(méi)唱到一半，我的同伴就唱錯(cuò)了，頓時(shí)，我手腳發(fā)麻，背脊發(fā)涼，腦子里一片空白。我趕緊使了一個(gè)眼色給同伴，但他還自顧自在地在唱，柯老師也發(fā)現(xiàn)了，也驚慌失措地看著我的同伴，強(qiáng)忍著保持鎮(zhèn)靜。我停下唱歌，用手指頭對(duì)同伴揮揮，他才如夢(mèng)初醒，羞得不知怎么辦了。同學(xué)們哄堂大笑。眼看一節(jié)課就要被糟蹋了，柯老師急中生智，說(shuō)：“大家一起唱吧！”這樣才算勉強(qiáng)過(guò)去了。
你說(shuō)這表演糟糕不糟糕？
表演后的感想作文 篇55
今天的小桔燈作文課堂，笑笑老師帶領(lǐng)我們大家進(jìn)行了一場(chǎng)不一樣的“職業(yè)T臺(tái)秀”。
首先上場(chǎng)的是笑笑老師，同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎她。只見(jiàn)她上身著藍(lán)色的工作服，下身穿一條黑色的包臀裙，眼睛上戴著一副黑框眼鏡，腰上掛著個(gè)“小蜜蜂”擴(kuò)音器，手里還拿著翻頁(yè)筆，從講臺(tái)上款款走來(lái)，一看就特別有氣場(chǎng)。
第二位上場(chǎng)的是一位男同學(xué)裝扮成的交警，他頭上帶著一頂黑白相間的警帽，身穿一套深藍(lán)色的警服，雙手戴著白色手套，臉上駕著一副黑色的墨鏡，威風(fēng)凜凜的樣子別提有多酷了！這位男同學(xué)在走臺(tái)步時(shí)，一會(huì)假裝吹著銀白色的口哨，雙手不停地做著指揮交通的樣子，一會(huì)又拿著對(duì)講機(jī)好似在與誰(shuí)對(duì)話，把交警這個(gè)職業(yè)的形象模仿得惟妙惟肖，引起了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的也是男同學(xué)扮的，他扮成農(nóng)民伯伯的樣子，頭戴一頂草帽，身穿一件沒(méi)有系扣的汗衫，腳上穿著一雙解放鞋，肩上扛著一把大鋤頭，還大聲地吆喝道：“我種的大米最好吃了，純天然無(wú)添加，快來(lái)我家購(gòu)買(mǎi)吧！很實(shí)惠的哦！”
臺(tái)下的同學(xué)看著這些敢于上臺(tái)表演的同學(xué)都特別佩服他們的勇氣，待他們表演結(jié)束后，說(shuō)以后有機(jī)會(huì)也要上臺(tái)表演。大家對(duì)這場(chǎng)別具一格的“職業(yè)T臺(tái)秀”議論紛紛，說(shuō)既活躍了課堂氣氛又讓同學(xué)們大開(kāi)了眼界，真的太有意思了！
表演后的感想作文 篇56
“猜不出來(lái)吧，我演的是手舞足蹈。”“哈哈！你是不是在演翩翩起舞呀？”“我知道了！他在表演啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出哇！”你肯定會(huì)想，六8班在舉行什么活動(dòng)呀？沒(méi)錯(cuò)，就是有趣的啞劇表演。
首先，李政陽(yáng)先上去給大家做表演。他慢悠悠地走上講臺(tái)，看了看主題，然后開(kāi)始表演。只見(jiàn)他手捧著肚子，滿(mǎn)臉生無(wú)可戀的樣子，還打了一個(gè)嗝，引得我們哈哈大笑。老師問(wèn)我們他表演的主題是什么，同學(xué)們七嘴八舌地談著，有的說(shuō)是上吐下瀉，有的說(shuō)是肚子疼，有的說(shuō)是腹瀉……沒(méi)有一個(gè)答對(duì)，于是老師請(qǐng)李政陽(yáng)再演一遍。這次他演的有所不同。他的雙手在面前不停扇動(dòng)著，然后拍了拍肚子打了一個(gè)響亮的嗝。同學(xué)們笑的前仰后翻，我笑的肚子都疼了。最后，是陳昱帆猜出了答案：“我認(rèn)為他表演的是吃撐了。”在一片掌聲中，李政陽(yáng)回到了座位。
接著，由陳昱帆進(jìn)行表演。只見(jiàn)她挺著肚子，邁著大大的步伐，將雙手背在身后，假裝吹著口哨，還輕輕哼著小調(diào)，當(dāng)她剛抬著腳，她愣了一下，然后彎腰撿起地上的東西，我看見(jiàn)她臉上揚(yáng)起了快樂(lè)的笑臉。我們都以為她撿到了錢(qián)。事情真如我們所料，當(dāng)老師問(wèn)大家主題是什么時(shí)，大家異口同聲：“她撿到了錢(qián)！”
“啞劇表演”結(jié)束了，但那份愉悅的心情久久不會(huì)消失，表演的幾個(gè)人的動(dòng)作深深印在我的腦海，大家快樂(lè)的笑聲似乎回蕩在耳邊，久久不能散去。
表演后的感想作文 篇57
國(guó)慶節(jié)前一天，文化活動(dòng)中心為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，特意準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，我和爸爸興致勃勃地去活動(dòng)中心的大劇院看表演。
今天的人真多呀，大家都開(kāi)心地坐在座位上，談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來(lái)。
這時(shí)，燈光突然暗了下來(lái)，演出開(kāi)始了，我坐在自己的座位上認(rèn)真地看著。節(jié)目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)、相聲……
我最喜歡的節(jié)目是魔術(shù)表演，當(dāng)主持人阿姨說(shuō)下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。魔術(shù)師來(lái)到了舞臺(tái)中央，好神氣，我看到他手里拿著花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來(lái)，接著他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出現(xiàn)了一朵花，我看的目瞪口呆。接著，他又拿出一塊白布，前后一看，表示沒(méi)有任何東西，他手一抖，一只潔白的鴿子出現(xiàn)在他手上。他把鴿子放著籠子，把布前后一晃，手上又出現(xiàn)了一只鴿子。全場(chǎng)觀眾都開(kāi)始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術(shù)師的精彩表演驚嘆不已。這時(shí)，魔術(shù)師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個(gè)奇妙的景象出現(xiàn)在我的眼前，魔術(shù)師用雙手拉著桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇地叫了起來(lái)，觀眾們都連連叫好，掌聲經(jīng)久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
表演后的感想作文 篇58
今天，媽媽帶我去看了一個(gè)非常精彩的表演，就是有643個(gè)人挑戰(zhàn)九層極限人塔。我非常好奇。
首先我們看見(jiàn)了參加比賽的643個(gè)人分成了兩隊(duì)。一隊(duì)是西班牙隊(duì)，一邊是中國(guó)隊(duì)。他們中有強(qiáng)壯的人，有中年男人和女子，還有的是小孩子。裁判出場(chǎng)了，他介紹了一下比賽的規(guī)則，一共分八層，最后一個(gè)人那對(duì)能爬到第九層并舉起自己手就是勝利。
表演開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)先開(kāi)始，擺的隊(duì)形很有趣，前三層都是強(qiáng)壯的人在下面支撐著，第四、五、六層是年輕的男子和女子，最后兩層是小朋友，最后一個(gè)小女孩在下面往上爬，當(dāng)爬到第八層的時(shí)候，隊(duì)里有一個(gè)小女孩兒突然滑了下來(lái)，其他的小孩子沒(méi)有支撐住也滑了下來(lái)，裁判宣布中國(guó)隊(duì)第一次挑戰(zhàn)失敗了。接著裁判說(shuō)西班牙隊(duì)第一次挑戰(zhàn)開(kāi)始，他們也挑戰(zhàn)失敗了。隨后中國(guó)隊(duì)又挑戰(zhàn)了一次，在這一次挑戰(zhàn)中，中國(guó)隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，互相給隊(duì)友鼓勵(lì)，吸取第一次的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，小女孩兒勇敢的爬上了第八層，身體在上面晃了一下，她平復(fù)一下心情，勇敢的爬上了第九層并舉起自己的小手；裁判宣布中國(guó)隊(duì)挑戰(zhàn)成功！臺(tái)下一陣歡呼，中國(guó)隊(duì)真棒，許久之后裁判說(shuō)，接下來(lái)西班牙隊(duì)開(kāi)始第二次挑戰(zhàn)，他們是否能挑戰(zhàn)成功，請(qǐng)我們期待他們的表演。很快，西班牙隊(duì)挑戰(zhàn)失敗，中國(guó)隊(duì)獲得了勝利。
我非常驚訝，我非常激動(dòng)，為我們中國(guó)人勝利而驕傲、而自豪！
表演后的感想作文 篇59
今天下午天空烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然天空下著雨，但是仍然打擾不了我們的好心情，我們班要去廣場(chǎng)看挑幡。
我們走著走著，一路上歡歌笑語(yǔ)，到了弓魚(yú)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有五位表演者手里拿著像軍人一樣的幡，準(zhǔn)備挑幡。大幡上還有玲瓏寶塔。一陣風(fēng)吹過(guò)，玲瓏寶塔像一位小姑娘在空中翩翩起舞，很是美麗。同學(xué)們也在快樂(lè)地玩著，有的在玩著自己的小幡，有的在聊天，還有的在拍照。
不一會(huì)兒音樂(lè)響起了，五位表演者開(kāi)始了挑幡，但這五位當(dāng)中我看見(jiàn)一位非常臉熟的人。我仔細(xì)一看，那不是我們的陳老師嗎？沒(méi)想到她還會(huì)這一招呀。只見(jiàn)陳老師用手頂著幡，用力一轉(zhuǎn)，幡就白鴿似的飛到身后去了，大家都鼓著掌。還有呢！陳老師用腳尖頂起幡，往上一挑，幡就被陳老師挑到了肩膀上了。同學(xué)們都叫著：“好！好！”我心想：“還有更厲害的嗎？肯定沒(méi)有了吧！”沒(méi)想到陳老師把幡放在了額頭上，手上還甩著手絹花，手絹花在捎間旋轉(zhuǎn)，像盛開(kāi)的花兒。同學(xué)們都邊喊邊鼓掌。這次我都驚訝了，真的好厲害！同學(xué)們都被陳老師的表演驚呆了，就連其他老師都為陳老師歡呼喝彩。
表演結(jié)束后，老師讓我們自己試一試。我開(kāi)心地拿著我的幡，把它放到我的手心上，可是沒(méi)一秒，幡就倒了，我心想：“一定是沒(méi)把握好，再試一次！”結(jié)果又失敗了，我生氣極了！嘆了口氣，心想：陳老師練幡一定吃了很多苦。
看來(lái)做什么事情都要努力，才能成功呀！
表演后的感想作文 篇60
星期六一早，我就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸，媽媽一起去看大象表演�?/p>
一來(lái)到表演現(xiàn)場(chǎng)的門(mén)外，我就沖進(jìn)去，里面真是人山人海，我立馬找位置坐下來(lái)。
表演開(kāi)始了，大象們出場(chǎng)了，它們是鼻子牽著尾巴出場(chǎng)的。大象向我們?nèi)珗?chǎng)的人做了自我介紹，一個(gè)叫朱麗，一個(gè)叫六一，還有一個(gè)叫燦燦。
第一個(gè)節(jié)目是灌籃。大象也可以灌籃？我有點(diǎn)驚訝。我?guī)е@訝的心情去看這個(gè)表演。燦燦和六一出場(chǎng)了，訓(xùn)養(yǎng)員把籃球給了燦燦和六一，他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把籃球卷起來(lái)慢慢地把籃球舉上頭頂，再用力的往前扔去。燦燦進(jìn)球了，全場(chǎng)觀眾高聲歡呼，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)了。到六一了，它和燦燦一樣，把球用鼻子卷起來(lái)，然后，向前扔過(guò)去，這一次六一沒(méi)把球扔進(jìn)籃筐，全場(chǎng)沒(méi)響起熱烈的掌聲，和歡呼聲。
灌籃結(jié)束了，到了踢球了。還是燦燦和六一出場(chǎng)，訓(xùn)養(yǎng)員把足球給了它們兩位，六一把足球放在腳下，用鼻子用力甩了過(guò)去，球沒(méi)進(jìn)，只是碰了碰球門(mén)，球沒(méi)進(jìn)去。又到燦燦了，它跟六一一樣，把球放在腳下，用鼻子用力甩了過(guò)去，球還是沒(méi)進(jìn)。
下一個(gè)表演是寫(xiě)字。寫(xiě)字？我的天，大象會(huì)寫(xiě)字，我第一次看見(jiàn)過(guò)。這一次是朱麗出場(chǎng)，訓(xùn)養(yǎng)員又拿出一支筆，放在大象的鼻上，大象用鼻子吸住，開(kāi)始寫(xiě)第一筆，第一筆是橫我們都以為朱麗會(huì)寫(xiě)“大”。但我們都錯(cuò)了，等它寫(xiě)到第四筆的時(shí)候，才知道，它寫(xiě)的是“龍”。該到畫(huà)龍點(diǎn)睛的時(shí)候了，它寫(xiě)了最后一筆，“龍”便寫(xiě)完了。
表演結(jié)束了，今天真高興呀！
表演后的感想作文 篇61
今天中午我們和大姑，二姑，三姑，爺爺，還有奶奶，一起去吃飯。我們剛把菜點(diǎn)好，爸爸就問(wèn)，什么時(shí)候上菜！服務(wù)員說(shuō)；十分鐘以后，在這十分鐘里，我們?cè)谑彝饪戳穗s技表演。
表演的第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小伙子拿著鞭子打他的同伴手里拿的報(bào)紙，那個(gè)人打了好久好久，把報(bào)紙打的只剩一小塊，就算它是一小塊，那小伙子還要打，他打碎了那塊報(bào)紙而且還沒(méi)有打到人。
第二個(gè)節(jié)目是，一個(gè)人拿著個(gè)花盆在那耍雜技，他把花盆從兩個(gè)腿的中間扔上去，兩個(gè)手一舉就接上了，他還能用頭頂著花盆，我覺(jué)得他的頭夠硬的了，有的時(shí)候還把罐子放的腳尖上，腿一抬罐子飛起來(lái)，他用頭接住罐子。
第三個(gè)節(jié)目是，拿木瓶子耍雜技。耍雜技的時(shí)候拿木瓶子像倒球一樣在那玩呢，還拿六個(gè)瓶子兩個(gè)小伙子對(duì)著循環(huán)扔瓶子。
第四個(gè)節(jié)目是，有個(gè)小伙子拿鋼球在那倒球，先倒球然后把球一扔，頭上有個(gè)剛好鋼球大小的橡膠小碗，球一扔就接到那個(gè)小碗里。
最后一個(gè)節(jié)目是飛刀，有一個(gè)木頭架子，把砍得一半一半的木頭放到木頭架子上，有個(gè)人拿了幾把斧子，把斧子一扔就扎到了那塊木頭上，隨后難度增加，另一個(gè)人站在木頭架子上，還是扔斧子，他要保證不扔到人身上，的確還是沒(méi)扔到人身上，當(dāng)時(shí)還把我嚇了一大跳呢。
節(jié)目演完了，我們也回去吃飯了。
表演后的感想作文 篇62
前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮(zhèn)看馬戲表演。
剛進(jìn)了大門(mén)就看到了馬戲團(tuán)的大舞臺(tái)，哇！好大一個(gè)籠子呀！還有一輛馬戲團(tuán)的大車(chē)子，車(chē)上的籠子里裝著幾頭‘’龐然大物‘’。
首先出場(chǎng)的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來(lái)。
接下來(lái)是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節(jié)目了，工作人員把一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，‘’黑熊先生‘’踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！
雜技表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一位拿著火把的叔叔把火往嘴里塞，然后還能?chē)姵龈蟮幕鸪鰜?lái)。接著還能把火把上下舞動(dòng)做著各種高難度的動(dòng)作，真是一門(mén)高超的絕活��！我都看驚呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。
下一個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈，從籠里走出來(lái)一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的，只見(jiàn)它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過(guò)了火圈，真是太棒了！
節(jié)目表演的差不多了動(dòng)物之王——老虎終于現(xiàn)身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來(lái)。馬戲團(tuán)表演圓滿(mǎn)結(jié)束了，我和弟弟看得非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊谝淮谓嚯x看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。
表演后的感想作文 篇63
今天老師一進(jìn)教室就表演了一些動(dòng)作，我感到很奇怪，老師雙腳分開(kāi)，彎下腰來(lái)，雙手用力的拿起一個(gè)東西，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)吃力地舉起這個(gè)東西，老師真是太奇怪了，她在干嘛呀？我猜老師在舉杠鈴呢。
老師告訴我們不要說(shuō)話，只表演，這叫啞劇，所以今天我們要寫(xiě)的就是啞劇。
啞劇表演開(kāi)始了，老師走到講臺(tái)前低下頭來(lái)雙手在自己的口袋里找東西，左找找右找找，我想：老師在找什么呢，找了那么久？最后老師從后面的口袋里掏出一個(gè)東西用手甩一甩，用左手一拉一松，一拉一松，然后把這個(gè)東西放到嘴邊用力的吹，我又想了想：這個(gè)東西是泡泡糖，還是氣球呢？老師的嘴巴鼓鼓的把那個(gè)東西吹大了，然后用左手捏住那個(gè)東西的底下，老師右手找了找，又找出了一個(gè)東西，這時(shí)我又猜了猜老師的右手是繩子，然后我又猜了猜老師的左手是氣球，耶！我終于猜對(duì)了。
接著老師看到氣球飛高了，飛快地向氣球奔去，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)她就迅速地跳了起來(lái)，伸出右手猛力一抓就抓住了氣球。
老師把氣球交給了一個(gè)女生，還請(qǐng)了一個(gè)男生，老師示意讓他們一個(gè)站在左邊一個(gè)站在右邊，然后老師在地下畫(huà)了一條豎線，我們馬上就明白老師的意思是做一些動(dòng)作讓我們來(lái)記。
比賽開(kāi)始了，兩位同學(xué)不分上下，陳老師接球的時(shí)候一不小心就摔了一跤，氣得老師直跺腳，還把氣球給扔到地上，最后老師撈了個(gè)鴨蛋抱回家。
這真是一節(jié)好玩又有趣的作文課！
表演后的感想作文 篇64
晚上，我躺在床上回想起上午的鱷魚(yú)表演真是太刺激了！看表演的人很多，一開(kāi)始，我心里十分緊張，心想：我初次見(jiàn)到鱷魚(yú)，它會(huì)不會(huì)吃人呀？只見(jiàn)一位年輕的叔叔走上臺(tái)，他是馴養(yǎng)員叔叔。觀眾們都奇怪地到處張望，而且都在問(wèn)：“鱷魚(yú)在哪兒？”馴養(yǎng)員叔叔從池里拉出了兩條鱷魚(yú)，主持人又走上了臺(tái)，他向我們介紹了這些鱷魚(yú)的習(xí)性、特點(diǎn)。真正精彩的表演開(kāi)始了。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，觀眾們有的爭(zhēng)先恐后地站了起來(lái)想看個(gè)究竟，有的人議論紛紛都在說(shuō)：“好可怕��！”還有的人嚇得甚至連頭都不敢抬了。馴養(yǎng)員先用手扒開(kāi)鱷魚(yú)的嘴，然后跪下，最后他小心翼翼地把頭伸進(jìn)鱷魚(yú)的嘴里。這時(shí)全場(chǎng)觀眾都鴉雀無(wú)聲，坐在我下面的小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，用手捂住自己的眼睛不敢看了。左半邊一群年輕人看得可帶勁了，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的，他們手舞足蹈，嘴里還嚷道：“你的膽子真大！”過(guò)了好久，馴養(yǎng)員才把頭拿出來(lái)，得意地向大家揮了揮手。這時(shí)全場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲，鱷魚(yú)張著嘴巴對(duì)著我們好像在說(shuō)：“謝謝！”后面的節(jié)目也非常精彩，主持人選觀眾上來(lái)和鱷魚(yú)接吻，躺在鱷魚(yú)身上。有的觀眾積極上臺(tái)，但從他們的表情，我看出他們還是有些緊張和恐懼。就這樣，在這熱烈的氣氛中結(jié)束了表演，有的人還舍不得離開(kāi)，真想再看一場(chǎng)。
想著想著，我覺(jué)得這是多么有意思的場(chǎng)景啊！到現(xiàn)在我還是回味無(wú)窮，真想再看一次這樣有趣的場(chǎng)面。
表演后的感想作文 篇65
今天下午，我和奶奶等人一起去青島極地世界玩。在這里，我看到了許多極地動(dòng)物，南極的企鵝，北極的北極熊……，其中我最感興趣的是海洋動(dòng)物的精彩表演。
首先表演的是白鯨救人，一頭白鯨潛入水中，一位訓(xùn)練師縱身跳進(jìn)水里，裝做溺水的樣子，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，白鯨就迅速地游到訓(xùn)練師的身下，將訓(xùn)練師托起，訓(xùn)練師像神仙一樣從水中冒了出來(lái)，頓時(shí)臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，白鯨把訓(xùn)練師送回了岸。
白鯨高興極了，竟然跳起了優(yōu)美的舞蹈，它伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)左搖右擺。把大家逗得哄堂大笑，臺(tái)下的掌聲一陣比一陣響。這樣一來(lái)，白鯨更加開(kāi)心了，它高興地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，邊唱還邊噴出了美麗的水柱。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于聽(tīng)到了海洋歌手——白鯨的歌聲。
接著登場(chǎng)的是海豚，開(kāi)始，海豚為我們展示的是它們的.“特技”——跳遠(yuǎn)和跳高，一跳就是四五米遠(yuǎn)，你看，海豚不就是海洋中的體育明星嗎？接著，海豚表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，真是有趣極啦，只見(jiàn)它們不停地轉(zhuǎn)著腦袋，使呼啦圈穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谒鼈冏爝叢煌５剞D(zhuǎn)著，這時(shí)，還有一位漂亮的阿姨在和海豚比賽呢，結(jié)果，阿姨輸了。然后，海豚表演了空中旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它們那優(yōu)美的身軀在空中旋轉(zhuǎn)著，如同天仙在跳舞呢！最后，海豚為我們表演了空中頂球，只見(jiàn)海豚輕輕一躍，把懸掛在空中的大紅球一頂，那球便炸開(kāi)，一條紅綢帶便輕輕地飄下來(lái)，上面寫(xiě)著“熱烈歡迎各位來(lái)賓”，登時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)，經(jīng)久不息。
表演后的感想作文 篇66
昨天，我們學(xué)校舉行了一次合唱，每個(gè)班都要參加。
我是校園合唱團(tuán)的。星期二就要表演，其實(shí)我們班還有幾個(gè)同學(xué)也是合唱團(tuán)的，他們是羅嘉貝。楊玉蟬。鄒婕。李京城。伍朔良。我們?cè)诰毩?xí)歌曲，在表演的時(shí)候，我們像在戰(zhàn)場(chǎng)上一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，表演結(jié)束了。
星期三我們還是要表演，到了下午張馨丹的媽媽來(lái)了還給我們化了妝，她先給鄧盈佛美化再給我化然后是其他同學(xué)�；旰笪覀�?cè)诓蛷d門(mén)口排練了幾遍，便排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍輕聲漫步的走進(jìn)了演藝廳當(dāng)了小觀眾，看著看著五。六年級(jí)的大哥哥。大姐姐的表演結(jié)束了。有的同學(xué)在歡呼。有的同學(xué)在拍手。有的同學(xué)激動(dòng)的跳了起來(lái)。
五。六年級(jí)的主持人大聲的說(shuō)：“五。六年級(jí)的表演到此結(jié)束，請(qǐng)三。四年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備，謝謝大家！”聽(tīng)到這里楊老師就把我們帶出了演藝廳又排練了幾遍，便叫我們?nèi)ド蠋�，上完廁所我們有序的排好了�?duì)形，到我們班了，我的心里非常緊張：咚咚咚咚的響。國(guó)歌響起來(lái)了，我也跟著節(jié)奏唱了起來(lái)，很快就唱完了，這首歌得到了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。我們又唱起了第二首歌《愛(ài)就開(kāi)心》，這首歌真如它的名字一樣我越唱越開(kāi)心，很快這首歌也唱完了，臺(tái)下又響起了熱烈的掌聲。
我們排隊(duì)回到了教室，“起來(lái)不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”每當(dāng)響起著首歌我就會(huì)想起這次的表演。
表演后的感想作文 篇67
《伊索寓言》中有篇《猴子和駱駝》的故事，駱駝看到猴子在舞臺(tái)上動(dòng)作靈敏地為大家表演，招來(lái)許多動(dòng)物的掌聲。于是它也走上臺(tái)試一試，可是，由于笨手笨腳，動(dòng)作呆板，惹得動(dòng)物們嘲笑。
我想駱駝的表演固然拙劣，動(dòng)物們也不必譏笑。它不怕被人恥笑，勇于參與，不放棄機(jī)會(huì)，敢于上臺(tái)試一試的精神實(shí)在難能可貴。
人在一生的旅途中，不可能什么都行都知，不可能時(shí)時(shí)處處事事一帆風(fēng)順，多少都會(huì)有些波折。正因?yàn)槿绱耍澜绮庞辛藦?qiáng)者和弱者之分，能者與拙者之別。當(dāng)強(qiáng)者能者遇到困難時(shí)，他會(huì)說(shuō)“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄”；有的弱者拙者就會(huì)退縮繞彎，放棄試一試的機(jī)會(huì)。駱駝不肯放棄，哪怕表演不行，偏要試一試，它的可愛(ài)就在這里。
有位舉世聞名的音樂(lè)家，雙耳失去了聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)，用不同尋常的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作著，給世人留下了許多名曲。他就是18世紀(jì)德國(guó)作曲家、鋼琴家——貝多芬。
人生會(huì)有許多困難，甚至像貝多芬那樣要做音樂(lè)家而雙耳偏偏失聰?shù)闹旅睦щy，許多事情并不盡如人意，勵(lì)志，不是人的主觀想象那樣美好，但只要盡力了，像駱駝那樣勇于試一試，不輕言放棄，也就問(wèn)心無(wú)愧，也就夠了。
人生之路很長(zhǎng)，也很短。無(wú)論長(zhǎng)還是短，都要靠自己一步步去走，不因風(fēng)雨而停步，不因坎坷崎嶇而不前，更不因人家評(píng)頭品足、訕笑譏諷而回頭，要像駱駝那樣不放棄。就是急流險(xiǎn)灘、峭壁懸崖也敢試一試。
人生之舟在波濤洶涌的海面上前進(jìn)著，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。
表演后的感想作文 篇68
美食節(jié)到了，聽(tīng)說(shuō)大廣場(chǎng)來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，以前我只在電視上看到過(guò)馬戲表演，卻從沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)。我就嚷嚷著讓媽媽帶我去看馬戲表演。
到了大廣場(chǎng)，我看到大廣場(chǎng)東南角有個(gè)大大的帳篷，那就是馬戲團(tuán)表演的地方。我買(mǎi)好票走進(jìn)里面，只見(jiàn)四周都是座位，中間有一個(gè)大大的鐵籠子是表演區(qū)。我剛剛坐好，馬戲表演就開(kāi)始了。
首先是空中飛人，只見(jiàn)從空中垂下一條絲帶，一男一女兩個(gè)人牽著手，抓住絲帶在天上飛。其中的一個(gè)人把另一個(gè)人扔了下來(lái)，觀眾們都嚇壞了，以為她真的掉下來(lái)，但是那個(gè)人又把掉下來(lái)的那個(gè)人接住了。這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，迎來(lái)了一片掌聲和歡呼聲。
接下來(lái)是我最喜歡的馴獸表演。只見(jiàn)一個(gè)打老虎坐在一個(gè)高凳子上，凳子上有一座木橋連著另一個(gè)凳子，首先老虎把前腳抬起來(lái)，訓(xùn)獸員拿木棍一敲，老虎就跳到了另一個(gè)橋上，我多想摸摸那只老虎。
下面上來(lái)了四只小狗，第一個(gè)小狗是白色的皮毛，很可愛(ài)，它倒立著走，第二個(gè)小狗也是白色的皮毛，但是它的尾巴是粉色的，第三個(gè)小狗是黑色的皮毛，第四個(gè)小狗也是黑色的皮毛，第三個(gè)小狗鉆到一個(gè)木桶里，第四個(gè)小狗在木桶外面把木桶滾起來(lái)，滾的姿勢(shì)很搞笑，逗的觀眾哈哈大笑。
節(jié)目結(jié)束了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬目粗匣⒑托」�，多想和它們合影呀�?/p>
表演后的感想作文 篇69
今天，4月17日，是個(gè)難忘的日子。因?yàn)橐荣悾荣愂裁茨兀勘荣愇覀兙毩艘粚W(xué)期的——團(tuán)體操。
早晨，天上下著毛毛雨，滋潤(rùn)了大地。我穿好表演的服裝，就出發(fā)了。到了班級(jí)，同學(xué)們正在議論今天要比賽的項(xiàng)目，有的說(shuō)知道這次能不能拿第一；有的表情很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗芫o張；有的同學(xué)很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體操練了一年了，終于要表演了。
過(guò)了一會(huì)，老師領(lǐng)著我們站好走出校門(mén)，向著比賽的地方二中走去。剛下完雨的空氣顯得格外清新，我們的緊張漸漸的感到了輕松。我們走到了比賽場(chǎng)地，而我們面對(duì)的對(duì)手——?jiǎng)e的學(xué)校也來(lái)了。第一件事，檢閱走隊(duì)列，每個(gè)學(xué)校走隊(duì)列的都走得很整齊，我的心里感到了漸漸的恐慌。我又望了望我們走隊(duì)列的同學(xué)，他們很賣(mài)力。不知怎的，感覺(jué)這場(chǎng)比賽我們能圓滿(mǎn)的成功。
終于，隊(duì)列走完了，該表演了，第一個(gè)表演的學(xué)校是大叔小學(xué)，他們表演的節(jié)目是竹竿舞。他們表演的五花八門(mén)，非常好看。他們演完了，我不禁給他們鼓了鼓掌。第二個(gè)表演上場(chǎng)的是我們，我們也拿出百分之百的精力來(lái)對(duì)待比賽�！瓣�(yáng)光下的孩子，幸福又快樂(lè)……”伴隨著歌聲，做動(dòng)作。終于到了最?lèi)?ài)出錯(cuò)的第三樂(lè)章，因?yàn)檫@里把太陽(yáng)的射線換了位置。我小心翼翼的做著動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，但是我們順利的表演完了。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們拍手叫好。
在回去的路上，老師們說(shuō)說(shuō)笑笑，都說(shuō)大家表演的很出色，也算對(duì)得起練了一年的辛苦了。
這真是一場(chǎng)難忘的表演�。�
表演后的感想作文 篇70
還記得，那天，老師把我和一位同學(xué)叫到辦公室，說(shuō)要我們表演一個(gè)話劇。
經(jīng)過(guò)一番細(xì)心協(xié)商，我們精心挑選出八位同學(xué)出演，大家各自都積極排練，把自己的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作都練得幾乎無(wú)可挑剔。
你看，我們的“趙奶奶”，頭上扎著發(fā)髻，駝著腰，一只手放在背上，另一只手緊緊的拄著拐棍，蹣跚地走著，一不小心，摔倒了……整個(gè)人除了皮膚略顯嬌嫩以外，和“老奶奶”真的沒(méi)有兩樣。
又像“收廢品的大哥”，一出場(chǎng)便悠閑自在地喊道：“收頭發(fā)——收長(zhǎng)頭發(fā)……”既生動(dòng)地刻畫(huà)出了人物形象，又增添了良多趣味。而緊接著，他不惜一切，用自己的辛苦所得，換回了“趙奶奶”的生命，讓人覺(jué)得判苦兩人，不免多了幾分敬佩。
而“小勇”“小衛(wèi)”更是我們小學(xué)生的寫(xiě)照，遇到事情臨危不亂，沉著冷靜地想辦法，讓人體會(huì)到時(shí)間便是生命，在萬(wàn)分焦灼的情況下，鎮(zhèn)定地面對(duì)問(wèn)題，冷靜地解決問(wèn)題是多么難能可貴。
經(jīng)過(guò)多次排練后，我更深深地體會(huì)到，這不僅僅是一場(chǎng)小小的話劇，更是真實(shí)生活中一件常有的鬧事，它不僅教會(huì)我在日常中該怎樣證明自己的清白，以及如果所有人在他人遇到緊急時(shí)刻都在想“萬(wàn)一”、“該不該”、“要不要”，那會(huì)有多少人的生命被延誤。同時(shí)更讓我深深地知道：如果每個(gè)人都善良一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間！
表演后的感想作文 篇71
8月16日星期六天氣：晴
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級(jí)古箏表演。我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲?chē)上帶指甲的照片，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開(kāi)電梯門(mén)就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，老師說(shuō)：“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去�！边M(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過(guò)了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。
終于開(kāi)始了第一場(chǎng)的表演，然后第二場(chǎng)、第三場(chǎng)······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來(lái)到表演廳，只見(jiàn)孫老師拿著一大堆娃娃開(kāi)始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒(méi)有我很難過(guò)，但是我有自己安慰起來(lái)區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么？接著，老師叫我們開(kāi)始表演了，在表演的過(guò)程中還行，也順順利利的彈了下來(lái)。表演結(jié)束后我看見(jiàn)我的古箏包鼓鼓的，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢尀槭裁次业墓殴~包這么鼓呀？”
媽媽笑著說(shuō)：”這個(gè)呀是你爸爸拿回來(lái)的娃娃呀！”我一聽(tīng)開(kāi)心地說(shuō)：“真的嗎？那真是太好了！”
最后我拿著娃娃開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
表演后的感想作文 篇72
“咚咚咚……”這陣熱鬧的敲鑼打鼓聲吸引了眾多游客的腳步，原來(lái)大連森林動(dòng)物園的大象表演正式開(kāi)始了。
那里人山人海，座無(wú)虛席。6頭大象披著鮮紅的衣服排著整齊的隊(duì)伍悠閑地出來(lái)了。后面一頭大象用自己的鼻子勾住前面一頭大象的尾巴繞著圈子給觀眾們行禮。它們的到來(lái)，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
最有意思的是大象表演射飛鏢了！第一頭大象用鼻子卷起飛鏢，對(duì)準(zhǔn)掛滿(mǎn)氣球的靶子用力地一扔，竟把一只氣球給撞破了，臺(tái)下立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。另一頭大象卻射了許多次也沒(méi)成功，大概是太著急了吧，它索性邁開(kāi)大步直接走到靶子跟前，用飛鏢把所有的氣球全扎破了。觀眾們樂(lè)得哈哈大笑。
大象表演單腿豎立的動(dòng)作也很有趣。它們縮起身體，把其中一只腿彎曲，大大的眼睛愣愣地注視著觀眾，這種樣子又引來(lái)了觀眾們的歡笑。不知是誰(shuí)在使勁地喊著：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”大象們好像聽(tīng)懂了人們的意思，馬上擺出三頭大象鼎立的壯觀景象。觀眾們情不自禁地拍手叫好。
大象們表演完后向觀眾們鞠了一躬，然后走到欄桿旁。我趁機(jī)把準(zhǔn)備好的胡蘿卜塞進(jìn)大象的鼻子口，大象的鼻子輕輕一卷就把食物送到了自己的嘴巴里。我又連續(xù)給大象們?nèi)撕枚嗪}卜，大象們津津有味地吃著，最后帶著心滿(mǎn)意足的心情離開(kāi)了。
我趁機(jī)和大象們合影留念，心里也很快樂(lè)。
表演后的感想作文 篇73
今天是3月27日，我來(lái)到武漢極地海洋世界。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)到觀眾們震耳欲聾的尖叫。我走到一處地方，坐下來(lái)觀看海獅表演。
海獅華麗登臺(tái)了，觀眾們的掌聲越來(lái)越響。只見(jiàn)馴獅員把海獅帶了出來(lái)。海獅全身烏黑發(fā)亮的，走起路來(lái)，可愛(ài)極了。他用兩只像扇子一樣的側(cè)鰭在地上向前滑動(dòng)，尾鰭也沒(méi)閑著，一直像錘子一樣往地上拍打。海獅的走姿惹得所有觀眾哈哈大笑。
接著就到了海獅表演的階段。馴導(dǎo)員拿出一個(gè)籃球，用力往水池里扔，海獅“滋”的一聲沖向水池，然后把籃球頂了上來(lái)。他不忘顯示自己的身姿，使勁的把尾鰭向上一提，真是可愛(ài)極了！然后他把籃球頂給了馴導(dǎo)員，馴導(dǎo)員摸了摸他的頭，就把籃球放回原來(lái)的位置。可是海獅好像并不滿(mǎn)意，一直抱著馴導(dǎo)員的大腿，好像在說(shuō)：“主人，我的獎(jiǎng)勵(lì)呢？”馴導(dǎo)員只好從口袋里拿出一條鮮魚(yú)給海獅吃了。
雖然海獅頂籃球很精彩，但是我最喜歡的是海獅套彩圈。馴導(dǎo)員拿出幾個(gè)五顏六色的彩圈，然后往天上一拋。海獅趁彩圈還沒(méi)有落地，像箭一樣沖過(guò)去，脖子一伸，彩圈準(zhǔn)準(zhǔn)地套在它的脖子上。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，真是稱(chēng)得上百接百中。海獅套圈這個(gè)節(jié)目贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅又扭頭向馴導(dǎo)員討了一條鮮魚(yú)，高興地吃了起來(lái)。
多么可愛(ài)的海獅啊！多么精彩又有趣的表演�。∥艺嫫诖麓卧賮�(lái)看海獅表演！
表演后的感想作文 篇74
今天晚上，知語(yǔ)·中一舉行了一次盛大的迎新活動(dòng)。知語(yǔ)·中一學(xué)校燈火通明，非常熱鬧。走上二樓，看見(jiàn)演出大廳的門(mén)上掛著一串福字和幾個(gè)小福娃，再往里面瞧，舞臺(tái)的背景是一張大海報(bào)，上面寫(xiě)著：知語(yǔ)·中一——2021迎新活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)里擺放著一排排凳子和椅子。
晚會(huì)的主持人是彭宥和吳高燁。在演出前，我們的姚老師代表校方首先發(fā)言。然后，演出就正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友參演的童話劇《小狗請(qǐng)客》。第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的姚玥辰講的故事《小熊和小刺猬》。第三個(gè)節(jié)目是我們的詩(shī)朗誦，我們一共朗誦了三首古詩(shī)。第一首是《我不想長(zhǎng)大》，第二首是《老師的微笑》，第三首是《祖國(guó)媽媽》。第四個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)趣配音《小豬佩奇》。
晚會(huì)還有很多精彩的節(jié)目，其中最精彩的節(jié)目我覺(jué)得是兒童劇《沉香救母》。這個(gè)故事講的是沉香和小伙伴們一起去玩，他們看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的果子，沉香吃了一口后昏了過(guò)去。他媽媽為了救他破例使用了法術(shù)，結(jié)果就被二郎神發(fā)現(xiàn)了并壓在了華山底下。沉香為了救他媽媽用頭撞碎了華山，把他媽媽救了出來(lái)，可是他自己卻昏了過(guò)去。在吃了孫悟空找來(lái)的毒果子后才清醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)槎竟涌梢砸远竟ザ�，用作解藥。同學(xué)們都看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。
我在回家的路上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓谋硌菡婢拾�！�?/p>
表演后的感想作文 篇75
一年一度的兒童節(jié)終于來(lái)了，在這屬于我們的節(jié)日里，大家載歌載舞，盡情玩耍，享受著平時(shí)得不到的快樂(lè)。
對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)，這節(jié)日簡(jiǎn)直就如夢(mèng)境一般。沒(méi)有數(shù)也數(shù)不清的“不許”，沒(méi)有成堆的作業(yè)，更沒(méi)有批評(píng)和責(zé)備……天哪，真不可思議！要知道，一個(gè)上學(xué)的孩子哪怕只有一天自由，也會(huì)令他快活無(wú)比。
看��！慶祝六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始啦！我們班的才子才女們紛紛大顯身手。開(kāi)場(chǎng)秀上，十位女生手拿鮮花，跳呀、蹦啊，忘掉了所有的煩惱，盡情地抒發(fā)著內(nèi)心的快樂(lè)。隨后便是一群穿著新校服，打著領(lǐng)帶的男孩子，他們紳士一樣地詩(shī)朗誦，慷慨激昂。接下來(lái)便是我和閆旭的二胡古箏二重奏《采茶撲蝶》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。緊跟著是班上幾大笑星的幽默小品……
“哈哈哈……”下邊的同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。瞧，他們一邊往嘴巴里塞梅子，一邊津津有味地看著節(jié)目，愜意極了。不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)猿两谏衔缒菈?mèng)境般的快樂(lè)中。
中午一回家，媽媽就帶我去吃美味的肯德基，這可是很難得的。正當(dāng)我津津有味地啃著漢堡，媽媽突然拿出一個(gè)小巧精致的盒子，神秘地對(duì)我說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！打開(kāi)看看吧！”哇，多么玲瓏可愛(ài)的別針！我馬上把它別在了衣服上，回了媽媽一個(gè)甜甜的微笑。
啊，這夢(mèng)境般的兒童節(jié)，過(guò)得是多么難忘！
表演后的感想作文 篇76
星期天，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“今天帶你去一個(gè)地方玩玩�！蔽腋吲d及了，但不知道去哪里？有點(diǎn)神秘，不過(guò)，我還是興高采烈地上車(chē)了。
到了地方一看，原來(lái)是高力裝飾城。我好奇地問(wèn)：“到裝飾城干嘛？”爸爸說(shuō)：“今天帶你來(lái)看還豹。”我特興奮，迫不及待地跟爸爸跑進(jìn)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一大群人在觀看還豹。有的在上面觀看，有的在下面觀看，我選擇在下面看。聽(tīng)爸爸介紹，一開(kāi)始，這里沒(méi)有欄桿，人群擠壞了那塊大玻璃。
我們好不容易擠到人群中。我們來(lái)得正是時(shí)候，海豹正在表演。只見(jiàn)工作人員手里面拿著十個(gè)圈子，另外一人拿了一個(gè)桶，里面有小海魚(yú)。表演開(kāi)始了，工作人員先扔了一個(gè)圈子，其中一個(gè)海豹立刻動(dòng)了動(dòng)身子，快速游向目標(biāo)，然后用頭準(zhǔn)確地接住了。后來(lái)，一連好幾個(gè)圈子都接住了。專(zhuān)業(yè)人員獎(jiǎng)勵(lì)它一塊魚(yú)肉。另一只可憐的小海豹不想表演，所以得不到吃的。
現(xiàn)在終于看清了海豹的樣子，頭圓圓的，眼睛黑黑的，有八根胡須，鼻子不大也不小。我發(fā)現(xiàn)，它潛水時(shí)，鼻子很小，上來(lái)的時(shí)侯，鼻子就變大了。大大的身體，有兩只爪子，尾巴分成兩片。
最后一個(gè)表演項(xiàng)目是海豹親近人。好多小朋友在工作人員的帶領(lǐng)下，被海豹親了一下。我離得比較遠(yuǎn)，所以沒(méi)親到，有點(diǎn)遺憾。最后，海豹表演結(jié)束了，人們依依不舍地離去了。
真是一場(chǎng)新奇又有趣的海豹表演，我下次一定會(huì)再來(lái)看看！
表演后的感想作文 篇77
昨天下午，我們班舉行了一次神話劇表演。雖然我沒(méi)有參加，但我仍然很高興，因?yàn)槲铱梢钥雌渌瑢W(xué)上臺(tái)演出了。表演開(kāi)始前，我心想：他們演得一定都很精彩吧！果然不出我所料，表演開(kāi)始了，他們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。想要知道神話劇的大概內(nèi)容么？快來(lái)聽(tīng)我慢慢給你講吧！
第一個(gè)令我印象深刻的節(jié)目，是王子城小組表演的《神筆馬良》。故事一開(kāi)頭演的是馬良為大家做好事的情景。演著演著，王子城扮演的官人登場(chǎng)了。他模仿官人的聲音很形象，剛說(shuō)完一句話，我就在心里暗暗欽佩他。聽(tīng)著聽(tīng)著，我都聽(tīng)入迷了，感覺(jué)時(shí)間是那么快，不到一會(huì)兒功夫，他們小組就表演完了。他們隊(duì)的節(jié)目給我留下了深刻的印象，尤其是王子城模仿的聲音，下次我一定要跟他學(xué)學(xué)！
第二個(gè)令我印象深刻的節(jié)目，是朱力川小組和程靖哲小組一起表演的《黃帝大戰(zhàn)蚩尤》。這場(chǎng)劇很搞笑，搞笑在哪里呢？在于黃帝大戰(zhàn)蚩尤時(shí)的打斗過(guò)程。黃帝大戰(zhàn)蚩尤時(shí)的場(chǎng)面應(yīng)該是嚴(yán)肅的，而他們表演的就是一群孩子在打鬧一樣，所以臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，就連我這笑點(diǎn)高的人也被逗笑了，哈哈，他們組表演得可真有趣！
除了以上我說(shuō)的這兩個(gè)節(jié)目，還有更多精彩、有趣的節(jié)目呢！但我唯一遺憾的是，沒(méi)能成為其中一名演員。唉，歡樂(lè)的時(shí)光，為什么總是那么短暫呢？真想把這次神話劇再重演一遍啊！
表演后的感想作文 篇78
農(nóng)歷正月十五是南靖縣第四屆校園藝術(shù)節(jié)，小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)展演的日子。
這天，我們龍山中心小學(xué)60多位學(xué)生以及帶隊(duì)的老師懷著激動(dòng)而又緊張的心情早早地來(lái)到山城人民廣場(chǎng)參加展演。大家激動(dòng)是因?yàn)槲覀儗⒋睚埳街行男W(xué)去參加展演；我們緊張是因?yàn)槲覀兡懿荒茉谶@次展演中取得好成績(jī)。
早上8時(shí)15分，13支鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，嚴(yán)肅而又端正。8時(shí)30分，展演正式開(kāi)始。
等啊等，終于輪到了我們學(xué)校出場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，滿(mǎn)懷信心地站在出場(chǎng)的位置。解說(shuō)員站在主席臺(tái)上念著：“現(xiàn)在出場(chǎng)的是龍山中心小學(xué)。龍山中心小學(xué)創(chuàng)辦于1928年……”念完，指揮員揮動(dòng)手中的指揮棒，大家打起了響亮而又整齊的鼓聲，吹起了清脆的號(hào)聲。大家不斷地變換著陣形，當(dāng)大家排成了兩個(gè)同心圓時(shí)，代表著祖國(guó)大陸和臺(tái)灣，希望臺(tái)灣人民能早日回到祖國(guó)的懷抱。那響亮而又嚴(yán)肅的號(hào)聲，仿佛在對(duì)臺(tái)灣人民召喚：“回來(lái)吧，祖國(guó)溫暖的懷抱永遠(yuǎn)在等著你們。”最后，大家排著整齊的隊(duì)伍，退場(chǎng)而去。
短短的六分鐘就體現(xiàn)了龍山中心小學(xué)學(xué)生的智慧；短短的六分鐘就體現(xiàn)了龍山中心小學(xué)全體師生希望祖國(guó)的寶島臺(tái)灣能早日回歸祖國(guó)。
13支鼓號(hào)隊(duì)展演完之后，接下來(lái)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。最后，我們龍山中心小學(xué)隊(duì)雖然獲得了三等獎(jiǎng)，但從大家的神情上看，我看得出大家對(duì)這個(gè)成績(jī)并不是很滿(mǎn)意，我有理由相信，在下一次的比賽中，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
表演后的感想作文 篇79
今天，我給我的同學(xué)們表演一個(gè)非常非常神奇的魔術(shù)，那就是“燒不壞的紙船”。
我來(lái)到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)有好多我班同學(xué)，我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，那就是——魔法！我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)神奇的魔法！你們要不要看？”同學(xué)們說(shuō)：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”說(shuō)完大笑了起來(lái)�！昂撸銈儾幌嘈�，等著瞧！”我說(shuō)。
于是我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)了一本本子、蠟燭、打火機(jī)，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的一張紙撕了下來(lái)，這時(shí)有一位同學(xué)就說(shuō)：“干嘛呀干嘛呀？為什么要撕紙呀？”我繼續(xù)做了起來(lái)，我把那張撕下來(lái)的紙給折成了一個(gè)紙船，（記��！不能有一個(gè)大大的尖尖的東西在紙船的中央）；第二步，把是水的蓋子打開(kāi)，我剛要往紙船里倒一點(diǎn)點(diǎn)的水，這時(shí)又有人開(kāi)起了小嘴巴：“為什么要打開(kāi)礦泉水的蓋子……”話剛說(shuō)到一半，一位同學(xué)說(shuō)：“你給我安靜！”我又繼續(xù)倒，倒完后，我又開(kāi)始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我拿來(lái)紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不著。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“為什么燒不著？”我說(shuō)：“因?yàn)椋驖窳思埓�，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不著紙船�！蔽艺f(shuō)完笑了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
小魔術(shù)，大道理哦！
表演后的感想作文 篇80
星期六下午，我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布接下來(lái)要做個(gè)游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都鼓起了掌，歡呼起來(lái)。
游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：我們每人抽一張紙，不能讓別人看到，根據(jù)紙上的內(nèi)容來(lái)表演，表演過(guò)程中不能說(shuō)話。如果一個(gè)人不能完成表演可以找搭檔。
我自告奮勇地拉上李明洋到臺(tái)上去了，他的紙條上寫(xiě)著“二郎神”。我看到后心想：好難呀！這該怎么演呢？我想著想著，突然一個(gè)想法蹦了出來(lái)。我把紙條摁在他的頭上，然后在旁邊演起了孫悟空，時(shí)不時(shí)還拿“空氣棒”打他。下面的同學(xué)馬上猜出來(lái)了是二郎神，看來(lái)是我的演技太好了！
第二個(gè)表演的是我，但是紙里的內(nèi)容讓我傻眼了：跳皮筋！我在心里大叫著：“簡(jiǎn)直不敢想象！”但是沒(méi)有皮筋要怎么跳？很快，我急中生智想到了一個(gè)辦法。我飛速跑下臺(tái)，拿來(lái)一只口罩，把口罩上的線當(dāng)作皮筋，我倆綁上線，裝模作樣地跳了起來(lái)。我只跳了一下，同學(xué)們就脫口而出：“跳皮筋！”沒(méi)想到同學(xué)們這么給力，我倆終于下了臺(tái)，下臺(tái)時(shí)我還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“用口罩線當(dāng)皮筋，真是腦洞大開(kāi)��！”
讓我印象深刻的還是最后一個(gè)“孫悟空大鬧天宮”。表演人就在我的前排，我看得出來(lái)他在滿(mǎn)教室找道具。最后只剩他一個(gè)人沒(méi)表演了，他迫不得已跑出教室，從外面拿了把掃把進(jìn)來(lái)，然后揮舞著掃把打來(lái)打去，一會(huì)兒又做出孫悟空的招牌動(dòng)作。我們都猜出了他這是在“大鬧天宮”。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間游戲就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡呢！
表演后的感想作文 篇81
正式演出的這一天終于來(lái)了。這次的節(jié)目雖說(shuō)只排練了三天，但依舊為大家好呈獻(xiàn)了一個(gè)完美的表演。
上午我們用了兩節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行了最后一次排練。雖是秋天，但天依然很熱，我們頭頂烈日跟謝老師一起熟悉站位，上臺(tái)，下臺(tái)，從舞臺(tái)到臺(tái)下，一遍又一遍的練習(xí)。下午就要表演，前兩天我們主要練習(xí)唱歌和舞蹈動(dòng)作以及隊(duì)形，所以不容刻緩，只能加倍練習(xí)。好在同學(xué)們很專(zhuān)注，再熱也忍了下來(lái)，將上臺(tái)的站位了解熟悉。
到了下午的后兩節(jié)課，我們穿著表演服，臉上帶著妝容去了操場(chǎng)。上臺(tái)演出的一共九個(gè)班，放眼望去，八班的服飾裝扮較為出眾，自然也吸引了別的班不少的目光。
我們是第七個(gè)上場(chǎng)，看著前六個(gè)班的表演，內(nèi)心壓力不免增大，可以看出，每個(gè)班都用心準(zhǔn)備了這場(chǎng)比賽，有的班的節(jié)目也很抓人眼球，帶動(dòng)臺(tái)下觀眾的情緒。感覺(jué)六個(gè)班的節(jié)目很快，一下子就輪到了我們，三天的時(shí)間，否創(chuàng)造奇跡？我懷著緊張的心情踏上了舞臺(tái)。正式演出，同學(xué)們用最洪亮的聲音，最自信的容貌，最優(yōu)美的嗓音將這個(gè)節(jié)目呈現(xiàn)給了觀眾。表演完，步伐也輕快了許多，剩下的時(shí)間就是等名次。
坐在臺(tái)下的我，時(shí)刻豎著耳朵聽(tīng)成績(jī)。宣布名次時(shí)，心都緊繃著，前幾等獎(jiǎng)都沒(méi)有，直到“特等獎(jiǎng)八年級(jí)八班”！我一聽(tīng)激動(dòng)的心情益于表面，同學(xué)們也都不可思議，我們真的用最短的時(shí)間獻(xiàn)出了高質(zhì)量的舞臺(tái)，只能說(shuō)“八班出手，必是精品！”
表演后的感想作文 篇82
明天就是2020年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買(mǎi)了一些拉花，掛在教室里；買(mǎi)了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節(jié)課再開(kāi)始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛！
我一上臺(tái)，就說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè)！首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的2019年，迎來(lái)新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
動(dòng)話片演完了，我又說(shuō)：“由請(qǐng)初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達(dá)到了熱情的高峰，最后節(jié)目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個(gè)美好的開(kāi)始。
表演后的感想作文 篇83
“看雜技表演嘍！看雜技表演嘍……”同學(xué)們喜出望外地叫喊，在老師帶領(lǐng)下，大家扛著椅子飛奔向操場(chǎng)。
表演臺(tái)的兩邊放著兩個(gè)大音箱，里面播放著優(yōu)美的歌曲，可同學(xué)們現(xiàn)在哪有心思聽(tīng)歌呀。雖然只等了兩分鐘，可大家已經(jīng)在迫不及待地問(wèn)：“怎么還不開(kāi)始？怎么還不開(kāi)始？怎么這么慢？怎么還不開(kāi)始？
終于開(kāi)始了。出場(chǎng)的是六個(gè)小伙子，他們身懷絕技，身手不凡。一會(huì)兒做個(gè)“凌空翻”，一會(huì)兒做個(gè)“大翻轉(zhuǎn)”，讓全體師生都大吃一驚。還有更吃驚的呢！工作人員把兩個(gè)沒(méi)有底的鐵筒和一張?zhí)卮蟮哪咀腊岬讲賵?chǎng)上，只見(jiàn)兩個(gè)小伙子躺在木桌上，彎下腰，把頭低下。慢慢地鉆進(jìn)鐵筒，又鉆了出來(lái)。工作人員又拿上兩個(gè)更長(zhǎng)的鐵筒，他們面不改色地鉆了進(jìn)去，一鼓作氣，終于馬到成功。
接下來(lái)兩個(gè)人要鉆進(jìn)同一個(gè)鐵筒內(nèi)！我們真擔(dān)心這兩個(gè)小伙子喘不過(guò)氣來(lái)。全體師生心驚膽戰(zhàn)，可他們機(jī)敏靈活，又成功了！兩人還翻跟頭，一個(gè)人把另一個(gè)人抬起，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲不斷。
隨后出場(chǎng)的是一個(gè)小姐，她要表演魔術(shù)。她拿著二十張像鈔票一樣的白紙，說(shuō)：“要把二十張像鈔票一樣的白紙變成二十張二十元錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們都不敢相信，說(shuō)：“你吹啥牛皮�。〈蹬２淮虿莞�，等一會(huì)兒你變不出，看你怎么收?qǐng)�？”只�?jiàn)她身手不凡，一眨眼就把白紙變成了鈔票。我想：這天衣無(wú)縫的魔術(shù)，這出神入化的境界，肯定是演員付出了很多的汗水和努力換來(lái)的。
今天的雜技表演真是讓人難忘！
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