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成長歷程作文

時間:2021-08-13 15:31:02 成長作文 我要投稿

成長歷程作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長歷程作文,歡迎閱讀與收藏。

成長歷程作文(15篇)

成長歷程作文1

  成長?其實不想說,偉大是如何面對權(quán)利的考驗;其實不想說,烈士是如何面對生死的考驗,其實每個人的成長都是一樣經(jīng)歷重重的考驗。

  很多時候,我們習(xí)慣了微笑,是因為不想讓周圍的人覺得太過擔(dān)心。

  我相信,人總是怕被忽略的感覺。于是我發(fā)誓要做到最好,盡最大的力量去成功,我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光,如果過多的是失望,我會突然沒有了勇氣。

  記得小時候,我覺得很難過,我會講給媽媽聽。等我長大了,我卻只能講給日志聽。但當我終于在日記上無從下筆時,我知道我心底里的壓抑是沒有人能夠聽到的了。從小面對的就是考驗,從小就要做出選擇:是畫筆,還是鋼筆?我知道青春的畫紙是昂貴的,它至少需要“顏料”,而我的世界,應(yīng)該是黑白的,因為黑白色讓我無心于其他。于是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿著彩色蠟筆的小女孩,她是不是還蹲在我的記憶里的石板上描繪著她的夢想呢?我怕有一天,那些消失掉的夢想,從此加上了文字。

  可是我還是習(xí)慣了下來,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的燈光,我在黑白之間閉上了眼睛,低下頭去是白紙,抬起頭來是黑板,充斥在這一黑一白之間的,就是我決定逃不了的責(zé)任。我選擇微笑面對,我選擇坦然接受,我選擇了不后悔。

  這是成長的考驗。像一條路,我只走一次,無論遠方是怎樣的荊棘叢生,無論每一步我走得如何步履維艱,無論是掛著淚還是掛著笑,無論是傷痕累累還是力不從心,我知道:成長是一場又一場的考驗,失敗是一次又一次的起點。

成長歷程作文2

  兒時的小花傘,傘柄已經(jīng)脫落;兒時的白襯衫,已經(jīng)被歲月洗得發(fā)黃;兒時的舊照片,笑容依然爽朗。彈指間,我長大了,煩惱也接踵而來,天真無邪的日子早已不在……

  天真的小女孩,穿著可愛的花裙子,坐在華麗的旋轉(zhuǎn)木馬上,手里舉著甜甜的棉花糖,沖不遠處的父母笑得開懷……可這些關(guān)于童年的純真記憶,卻隨時間淡去、散去、遠去。

  無憂無慮的日子已經(jīng)離我遠去,對于現(xiàn)在的我,那些日子也僅僅是回憶了。

  不知何時,我變得有些叛逆了?對父母,我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大,我卻越來越不懂事。以前,一回家,我會笑著喊:”媽媽,我回來了!”然后,到自己的房間做作業(yè)。現(xiàn)在,我只是冷著臉走進家中,習(xí)慣性地拿起遙控器,看電視?吹匠燥埖臅r間,吃完飯,再去做作業(yè),以至于,每天都要做到八點九點。原本還算不錯的成績,也慢慢退步,讓他們一次次地對我失望,我真是太沒良心了!

  我現(xiàn)在,已經(jīng)明白了他們的用心良苦,我不想再墮落下去了。我不想長大以后,還要帶著這樣深深的愧疚面對他們。我不忍再看到他們那冰冷的目光,他們?yōu)槲腋冻隽颂,我怎么忍心讓他們再為我煩惱?/p>

  離畢業(yè)只有半年了,我也該為自己的以后著想,不能再這樣對父母的期望置之不顧。在成長的路上,我迷茫過,奮斗過,也由稚氣變得成熟了些許。

  曾經(jīng),渴望成長,總是希望時間過得快一點再快一點。現(xiàn)在,我更希望時間永遠定格于美好。

  夕陽西下,漫步于林間小道,路燈映出我孤單的影子,我的思緒飄向遠方——舍不得兒時的那些人,那些事,那些美好……

成長歷程作文3

  在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,父母的關(guān)愛中我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進入了幼兒園,來學(xué)習(xí)知識。進入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。

  進入小學(xué)校門,我又來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播,心情非常高興。奧運會上,體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!

成長歷程作文4

  人生恍如一條流動的小河,淌著,淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間,我也在漸漸地成長,不斷地經(jīng)歷著煩惱與快樂,放棄和堅持,失望同滿足……

  如果問你:“成長中最快樂的是什么時候?”我猜大多數(shù)人都會說是金色的童年。是啊,童年是多么令人幻想和回味!似乎就在昨天,我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我,生活是多么愉快;思想是多么單純;笑容是多么燦爛……每天,有趣的游戲,漂亮的玩具,好看的.動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔(dān)就像老鼠怕貓兒似的,躲得遠遠的。有好吃的,先給我吃;有好喝的,先給我喝;要是有一點兒不舒服,父母就會圍著我團團轉(zhuǎn)……家人們的關(guān)心、愛護,把我裹得嚴嚴實實。這么美好的生活,光是回想一下,就讓人有一種滿足感。

  但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長,我作文漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個子不如別人高。因此,同學(xué)們給我起了不少綽號,像“矮冬瓜”呀,“小矮子”呀……這些“美稱”被同學(xué)們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是:媽媽每次跟別人談起我,總會埋怨道:“哎——我的孩子怎么就這樣不長個兒呢?”媽媽,我又何嘗不想長高點兒,但又有什么辦法呢?每當想起這些,我是既難過又無奈。

  雖然我個子不高,但學(xué)習(xí)成績卻很優(yōu)異。每當取得好成績,站在領(lǐng)獎臺上,手捧獎狀和獎品時,我又仿佛覺得自己并不矮。一次次的經(jīng)歷告訴我:其實個子高矮并不重要,只要努力學(xué)習(xí),在廣闊的知識海洋中盡情遨游,不斷發(fā)掘,終將會成為生活的強者、“高人”。

  來吧,千千萬萬的矮個子同學(xué)們,讓我們樹起新的里程碑,以熱情、積極的態(tài)度托起明天的太陽,頑強地拼搏下去,前路定會一片燦爛的。

成長歷程作文5

  小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才成了如今的熱門景點;而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學(xué)生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經(jīng)近在眼前,才臨時抱佛腳;現(xiàn)在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補習(xí)班學(xué)習(xí),剛開始我很討厭補習(xí),現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長,不但英文成績進步了,我還學(xué)會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現(xiàn)在我常常在下課時間和同學(xué)在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習(xí)跑步和鍛煉體力,上體育課時,我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人。現(xiàn)在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發(fā)脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學(xué)也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時間,才能把我養(yǎng)得那么大。現(xiàn)在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時還會寫小卡片讓父母開心,來回報父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

成長歷程作文6

  在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!

  當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失敗?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。!名言,我感謝你!

  當我努力去干一件事而屢遭失敗時,我氣極敗壞,將自己關(guān)進了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個這么笨的我。

  于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人,終于,我成功了!。∶,我感謝你!

  當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時,我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進地縫中;诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負了老師對我的期望。此時,“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯了怕什么?及時改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評為優(yōu)秀隊干。。∶,我感謝你!

  這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

成長歷程作文7

  公元20xx年,在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,在父母的關(guān)愛中,我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進入幼兒園來學(xué)習(xí)知識。進入幼兒園后老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡了。

  進入小學(xué)校門,我又來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉(zhuǎn)播時,心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手勇奪桂冠,讓全世界人民矚目中國,讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮,敬仰。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng),關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:老師,謝謝您。

成長歷程作文8

  一粒種子,

  被遺忘在墻角。

  經(jīng)過與黑暗抗爭后,

  悄悄鉆出大地,

  探出小小的頭。

  盡管,

  它瘦弱不堪,

  但仍努力向上生長。

  小草笑它,

  麻雀瞧不起它,

  貓兒也頑皮地,

  從它身上踏過。

  它卻,

  默默忍受著,

  堅強的心鼓勵自己快快長大。

  終于,

  在一個晴朗的日子,

  它變成了一朵花;

  漂亮的外表,

  惹來許多羨慕的眼光。

  于是,

  小草贊許它的容貌,

  麻雀驚訝地打量它,

  貓兒也陶醉在清香中。

  它便活進了,

  另一個,

  擁有驕傲與榮譽感的世界。

  可是,

  它變了,

  變得高傲自大。

  它變了,

  似乎忘記了往昔

  自己的努力與煎熬;

  它變了,

  似乎這個世界里只有它。

  然后,

  小草開始厭倦它,

  麻雀開始疏遠它,

  貓兒也不常來看望它。

  它卻以為,

  這是由于自己太美了,

  平凡者不敢靠近自己罷了。

  它開始,

  變得懶散,

  舍棄了汲取養(yǎng)料的那份努力。

  清晨,

  當萬物正在清爽中沉醉,

  地上卻躺著,

  一朵毫無芬芳、

  打著卷兒的花。

  原來,

  一場中雨,

  把它從現(xiàn)實

  帶到了夢里。

  它的一切,

  都變作了

  昨日美麗的故事。

  終于,

  它又回歸到

  讓它生長、

  又托它死去的大地。

成長歷程作文9

  成長的歷程,并非長時間的沖刷變化,而是短短幾天的精神磨煉。

  軍訓(xùn),便是這精神上的磨煉。軍訓(xùn),是從嚴肅安靜開始的,也是從肅穆莊重中結(jié)束的。軍訓(xùn)的體驗,對我們來說,是彌足珍貴的珍寶,更是改變一生的力量。且是一次生動的國防教育,不斷增強了我們每名學(xué)生的國防意識和國防觀念。

  烈日掛在空中,憂愁寫在臉上。太陽火辣辣地射在皮膚上,感到一陣陣的灼傷,好生難受。我憤憤地想:為什么一定要軍訓(xùn)呢?軍訓(xùn)不是折磨人嗎?正想著,教官叫了聲:“你們!出列!”我們應(yīng)聲而出。教官扶了扶帽子:“跑三圈”操場一圈300米,三圈900米,對我來說,這簡直是一個天文數(shù)字。∥掖袅舜簦900米?上回400都夠嗆,不行,不行。這不是難為我嗎?我又愣了愣,立刻飛跑出去。三圈900米,每一步都在咬牙堅持。腦子也不知道在想什么,暈乎乎的,我報告入了列,與同學(xué)們一起站軍資。心中滿是歡喜欣慰:我跑下來了!我深切感受到了:只有努力堅持,才有可能贏取成功獲得勝利啊。教官嚴肅認真地說:“由于后三列剛剛沒有排整齊,跑了三圈……”一個同學(xué)倒下了,教官立刻扶她到旁邊休息,又走了回來。他拿著雪白的新毛巾,一個一個為我們擦拭臉上的汗,他的手又大又粗,細心地擦著,一點一點點……

  原來,教官一直這么平易近人,一直這么友好。我明白了軍訓(xùn)的意義——成長:沒有體驗過干渴的人,不會知道泉水的甘甜,沒有經(jīng)歷過夏日的爆嗮的人,更不會知道陰涼的滋味。

成長歷程作文10

  成長是一個過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場。細細品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。

  曾幾時,父母誤以為我總是當面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動學(xué)習(xí)。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因為我的成績不夠理想,他們就要否定我所有的付出?

  我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導(dǎo)我,還不許我解釋。那時那地,我心里都有說不出口的難過,有時,在夜深人靜后,我會不爭氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……

  終于有一天,翻身農(nóng)奴把歌唱,我終于通過自己的努力得來滿意的成績,回想考試前熬夜復(fù)習(xí),回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。

  難道不是嗎?且看操場上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時,我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時的唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去……

  苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長啊,一路風(fēng)景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。

成長歷程作文11

  成長就是一個調(diào)料盒,裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會到了麻辣的味道。

  有一天,我們家里停電了,媽媽爸爸拿出了家里蘋果形狀的蠟燭,用打火機一下子點燃了“黑暗里的一點火”,我看到了蠟燭,想起了科學(xué)老師上課講的“火焰”,幾個畫面在我腦海中浮現(xiàn),老師拿一張衛(wèi)生紙在蠟燭上面轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)沒有著火,臺下同學(xué)們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我,便拿了一張衛(wèi)生紙,在火焰上模仿老師在蠟燭上轉(zhuǎn)了幾下,我發(fā)現(xiàn)沒事就大膽的轉(zhuǎn)了起來,可誰知老天不講理,一下子著起了火花,膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛(wèi)生紙”扔在了打火機“身上”,而它又引燃了我放在它邊上的大堆衛(wèi)生紙,媽媽看見了火光大聲說“快去快去,快去拿水”爸爸和我急忙去取水,一盆又一盆水,我們見它(衛(wèi)生紙)不著了才吁了一口長氣,心里的十五個水桶總是落在了平地上,接著媽媽的老唱片又來啦,你聽:“你看看你,一天天就做些讓人心驚膽戰(zhàn)的事情。如果家里沒人打火機會爆炸的,你看看,你想想,我們大人從小就教育你們不要自己玩火,不要做不安全的事,知道嗎?你是屬魚的嗎?我知道只有魚的記憶是七秒!卑ィ!嚇著我頭皮都癢了,臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個實驗,再說了我也是在學(xué)習(xí)呀!真不懂大人心。唉,這又麻又辣的滋味可真是……

  其實我也明白了媽媽的心思,媽媽是怕我被燒傷呀!我以后一定會倍加小心地,吃一塹,長一智,下次決不會了,我會學(xué)著長大的!

成長歷程作文12

  總是在想,什么是成長?是獨自第一次過馬路,還是獨自第一次買東西?

  小時候感覺世界很簡單,一個家,一個學(xué)校,一個小地方,說話做事單純天真!拔乙欢茏龊玫模 薄拔乙欢軋猿肿 薄拔乙欢苎杆偻瓿伞薄攀牡┑┑牧⑾赂鞣N承諾,從不考慮自己能不能真正完成,從不考慮怎樣做才能完成的更好,從不去考慮自己的實際能力。

  現(xiàn)在,口中經(jīng)常有“應(yīng)該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認識了更多的東西,也學(xué)會了更加實際的評估自己的能力和衡量自己的價值,然后相對科學(xué)的做出自己的計劃。但同時又覺得現(xiàn)在的自己比小時候又多了幾份顧慮。小時候的世界是簡單的,對自己非常自信,現(xiàn)在長大了,隨著經(jīng)歷的事情越來越多卻越來越不自信,徒增了許多煩惱,總擔(dān)心自己會完不成制定的目標。小時候想的是一定能完成,現(xiàn)在想的是完不成怎么辦?這也許就是一個變化吧!

  從小時候到現(xiàn)在,心智也發(fā)生了很大的變化。比如,小時候盲目的相信正確答案只有一個,偏聽偏信而喪失了獨立的思考。長大后,慢慢的知道了正確答案可能不止一個,思考也變得相對全面些了,也敢于發(fā)表自己的觀點,也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情,收獲屬于自己的自信心和榮耀感。

  看著身高的刻度表,我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認真又仔細地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大,刻度表上的橫線也越畫越高,一條條橫線平行的排列著,默默記錄下了成長的時光,定格在了時光的年輪里。

  人,每天都在發(fā)生著變化,自信心在不斷的增加,收獲在不斷的充實,也許這就是成長吧。

成長歷程作文13

  從他出生那一天起,他的身份就與城里人有天了天壤之別,因為他祖祖輩輩都是農(nóng)民,他父母幫他報戶口時,只能幫他報農(nóng)村戶口。

  他要跳出農(nóng)門只能通過自己的奮斗,來獲得大城市戶口,高中畢業(yè)后,參加全國高考是他跳出農(nóng)門唯一的機會,在千千萬萬的農(nóng)民子弟來說,他還算是比較幸運的,他父母東拼西湊加上國家的助學(xué)貸款,終于幫他交夠了第一年學(xué)費,他終于可以如愿以償?shù)卦诖髮W(xué)里汲取知識的養(yǎng)份了。他的努力學(xué)習(xí)獲得獎學(xué)金,假期又去打工掙點生活費,因為他實在不忍心多拿父母的一分血汗錢。他在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)自己真是土得掉臉,他不會作畫,不會演奏樂器,不識港臺明星,沒看過武俠小說,不認得Mp3有何用,不知道什么是walkman。他的英語是聾子英語,啞巴英語,他的英語發(fā)音中國人和外國人都聽不懂。但他敢于面對困難,不斷地彌補自己英語發(fā)音方面的不足,四年后,終于拿到了大學(xué)畢業(yè)文憑。他很不容易地在城市找到了一份不包食住,月薪20xx元的工作,他要租房,要交水電煤氣電話費,還要給家里寄錢回老家讓6個弟妹讀書,剩余的那點可憐的錢都不夠上茶館吃頓宵夜。他奮斗了幾年之后,終于融入這個國際化大都市了。

  他現(xiàn)在與周圍的白領(lǐng)沒有任何區(qū)別,如果他是一個沒有大學(xué)文憑的做苦力的農(nóng)民工,他肯定不會與白領(lǐng)們坐在一起喝茶聊天。他的成長歷程是艱辛的,他為了一些在城里人看來唾手可得的東西,他卻需要付出巨大的努力。

成長歷程作文14

  “小文文,”一個童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識地抬頭,“我怕黑!蹦暧椎奈遥房s在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中,哥哥抓住我的手說:“不用怕,有哥哥在!眱扇司瓦@樣壯著膽子摸黑前行。

  黑暗中,哥哥就是我的依靠,是天上的明月帶我回家。因為年幼,所以我們不懂得什么是執(zhí)子之手,與子偕老。因為年幼,所以我們不懂什么是規(guī)矩與距離,因為……只是因為年幼。

  “文文。”當聽到這個熟悉而又陌生的聲音的時候,我在他的眼神中看到了另外一個世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。

  當人情冷暖模糊了清澈的雙眸,當不可磨滅的時間帶走了似水流年。一天天地長大,一天天地成熟,一次次地否定幼稚的自己,一次次地與曾經(jīng)說再見,一次次地……我知道我們已經(jīng)長大。

  于是,在一次次的浮浮沉沉中,所有的人都變得實際起來,成長本來就是一個不斷背叛的過程。每個人都在蛻變,好比一個安琦兒,不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球,最后是自由的翅膀。

  每一只在天空飛翔的雄鷹,都要經(jīng)歷一次生死抉擇。當它到了三十幾歲的時候,就會有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣,這很簡單,只是安靜地等待。第二條路真地很艱難;它要先—琶到一塊很高的巖石上,確保安全,然后筑一個新巢,接著就猛烈地向巖石上撞去,哪怕是頭破血流,直到喙落下,等到新喙長出后,再照樣啄掉腳上的腳趾……

  因為雄鷹選擇了繼續(xù),所以,磨煉之后是自由的藍天。

  我們都要像一只雄鷹一樣,永遠向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會刺得我們淚流滿面,但是只有我們拋開過去,才能擁有燦爛的新世界。

成長歷程作文15

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經(jīng)成為了過去,如今的人們正在向小康生活邁進。可是,在高興之余,我也不由想起了另一方面的事情:隨著生活水平的提高,我們也失去了一些美好的東西,比如說禮貌。

  文明禮貌本是人與人之間交往時所必需要遵循一種社會規(guī)范,可是在我們的日常生活中,這么重要的社會生活規(guī)范卻常常被我們一些人所忽視。

  有一次在放學(xué)的時候,我的一個伙伴的自行車炸胎了,所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那里后,說了聲“喂,您的打氣筒呢?我使使!”這時車鋪的主人說:“壞了,不能使了!蔽业哪俏换锇槁牶蠛芫趩剩缓玫人宓幕锇檫^來時幫他把自行車扶回家。正在這時,又來了一位要打氣的同學(xué),看樣子像是剛上初一。只見他對鋪主說:“伯伯,我使使您的打氣筒可以嗎?”那位鋪主聽后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來,并親自給他打氣。看到這一情景,我的這位伙伴就開口問:“您剛才不是說打氣筒壞了嗎?既然壞了怎么還能使呢?”鋪主聽后便回答道:“你車到,人到,可是禮貌沒到。你連一點兒禮貌都沒有,誰家還愿意給你使?”我的這位同伴聽后,臉一下子就紅了,便說:“伯伯,我錯了,我使使您的打氣筒行嗎?”鋪主聽后說了聲:“這就對了嘛!”

  在回家的路上,我的這位同伴一直沒有說話,我想,他大概還在思索鋪主剛才所說的那番話吧!

  通過這件小事,我們就不難發(fā)現(xiàn)禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對待別人,別人也會禮貌待你。所以我們在日常生活中一定要有禮貌。親愛的同學(xué)們,在這方面你做得怎么樣?

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