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擁抱花開作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的擁抱花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬明明已經(jīng)過去，可不知怎么了，天氣依然很冷，凜冽的風(fēng)似鋒利的剪刀裁碎了云，卷走了早春的花香，冰涼而冷漠的雨珠更是無情地捶打著嬌嫩的蓓蕾，深入骨髓的涼意！這是又回到冬天的節(jié)奏嗎？
風(fēng)在窗外肆虐地狂刮，而屋內(nèi)也在上演看不見的“刀光劍影”�！澳阕罱窃趺戳耍瑸槭裁纯偸切牟辉谘傻�？”“你的作業(yè)寫完了嗎？”“你總是這樣不用心，怎么辦��？我說你還不是為你好？”……我終于忍不住了，推門而出。小區(qū)幽靜的小道上徘徊著我孤獨(dú)而落魄的身影……寒風(fēng)凜冽，母親喋喋不休的“聲討”在我的心底，凝結(jié)成霜。
不知所措！
寂寞的夜，風(fēng)呼嘯著。似乎沒有人能理解我，我孤獨(dú)的走著。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我急忙躲到屋檐下避雨。對(duì)面的屋檐下，竟有一對(duì)母女，只見那位母親麻利地脫下她的外罩披在女兒的肩上，寒風(fēng)在兩旁呼嘯而過，女兒舒適地依偎在母親的懷里，而那位母親卻在雨中瑟瑟發(fā)抖……
往事一一閃過。寫字桌前，那個(gè)正在寫字的小孩，不就是我嗎？而站在我旁邊的仔細(xì)教我寫字的，不就是媽媽嗎？醫(yī)院病床旁，那個(gè)被病痛折磨的孩子不就是我嗎？而在一旁細(xì)心照料我的，不就是媽媽嗎？小區(qū)里，那個(gè)堅(jiān)持跑步的學(xué)生不就是我嗎？而在那頭一直鼓勵(lì)我的，不就是媽媽嗎？我忽然像是明白了什么，飛一般沖進(jìn)了雨中……
快到單元樓下，我看到了一個(gè)我最熟悉的身影——媽媽！我微笑著向媽媽走去，是的，
再無顧忌，毫不猶豫，因?yàn)槲乙验L大了！
這才是春天！
風(fēng)停止了呼嘯，雨停止了舞蹈，太陽撒下一片溫暖，萬物復(fù)蘇，樹葉、花蕾上的霜珠晶瑩發(fā)亮，春風(fēng)和煦，暖陽微照，是該成長了。
陽光下，枝頭上的花骨朵終于在風(fēng)雨的磨礪下綻放了最美的笑臉，我真想留住著美好的一刻。
盛放的花朵多么美麗！多么動(dòng)人！
是愛的力量！
愛為去風(fēng)霜，愛讓我學(xué)會(huì)理解，愛幫我消融了很多煩惱，我的世界里沒有了計(jì)較，只有溫暖與美好。雨過天晴，萬物生長，我要張開雙臂，去擁抱這最美的花開。
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