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拾起校園的點(diǎn)滴作文(精選9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的拾起校園的點(diǎn)滴作文,歡迎閱讀與收藏。
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光已成回憶,和我們并肩作戰(zhàn)的是初中生涯!
第三十九學(xué)校將是一個(gè)我新的磨煉場,在這里開啟了我新的生活。一開始,三九校園是個(gè)急匆匆的趕出來的校園,有很多設(shè)施都沒有完善,特別是交通和行走路段!學(xué)校大,人自然多,開學(xué)送孩子們的家長也多,人來人往,像是熱鍋上的螞蟻。路也都是黃泥土鋪成的,最怕的還是下雨天,被雨水打濕的泥土變得稀疏,一腳下去就像粘稠的漿糊,同學(xué)們也給這條路取名叫“牛奶路”!可這好像并不阻擋同學(xué)的學(xué)習(xí)熱心,沒有抱怨,依舊在這條路上踏踏實(shí)實(shí)的走好每一個(gè)腳印。隨著牛奶路的出現(xiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想了辦法,然后為這條路鋪上沙石,這樣行走就方便多了!
經(jīng)過工人的艱苦工作,學(xué)校大門終于建好,不用再走牛奶路了!一條條斑馬線和分界線排著隊(duì),整整齊齊的守在自己的崗位上!門口出現(xiàn)了幾名自愿指揮交通的志愿者,這些志愿者都是學(xué)生的家長,和值日的老師們!不管是風(fēng)吹日曬,她們依然為我們的`交通安全做最好的保障!
學(xué)校不僅交通和技術(shù)方面得到改善,對學(xué)生的德智體美勞也有很大的拼頭!就說說這次隆重舉行的校運(yùn)會(huì)吧!這次第二次校運(yùn)會(huì),也是最隆重的一次校運(yùn)會(huì)了!開幕式,個(gè)個(gè)同學(xué)們激情澎湃,英姿颯爽,運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏,勇敢挑戰(zhàn),努力拼搏,拉拉隊(duì)加油助威,的精神值得我們學(xué)習(xí)!每個(gè)班都有屬于自己的班服,班服代表著班級的象征!一開始有班服的主意還是我們班帶頭的呢!校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,友誼第一,比賽第二,同學(xué)們很快回到了努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)!
七年級的我們比較懶散,還沒有注意到學(xué)習(xí)重要性,和接下來要迎接的會(huì)考和中考。但到了八年級,我感覺我們慢慢開始變了,變的沒那么懶散,無所事事了。變得更加會(huì)去注重學(xué)習(xí)了,下課同學(xué)們也沒有松懈,幾個(gè)成績好的圍在一起討論問題,一些人在背書,一些人在做習(xí)題。老師辦公室也不冷清,不懂的問題同學(xué)們在問老師,老師耐心的一遍又一遍的教!這似乎讓我感覺到了學(xué)習(xí)樂趣!
現(xiàn)在我們已經(jīng)八年級下冊了,初中生涯已過二分之一,別人都在奮斗,你有什么資格偷懶!這句話一直刻在我的心里。一句話使我意味深長“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸!”現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是不僅是為了我的夢想,也為了長大后,我看到自己想要的東西我可以毫不猶豫的買下來,不靠別人,靠自己!
初中三年,時(shí)間過得很快很快,一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去了。我慢慢的拾起校園的點(diǎn)滴把它放在心里的深處,已成為我抹不掉的回憶!
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇2
六年前,我背上心愛的小書包,走進(jìn)了六街小學(xué),在這里度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,留下了一串串成長的腳印和一幕幕難忘的情景……
記得那天,天上下雨了,二年級的小弟弟沒有帶傘,一個(gè)小女孩走過來對他說:“我們一起走吧!”小男孩激動(dòng)的說:“謝謝你!”于是他們一起走出校門。這樣的情景處處可見,現(xiàn)在回想起來是那么親切,那么熟悉。
同學(xué)們,還記得我們六一兒童節(jié)的慶祝場面嗎?舞臺(tái)上的節(jié)目,有的讓我們笑得前撲后仰,有的讓我們熱淚盈眶,還有的節(jié)目讓我們?yōu)橹魅斯珖@息與憤怒。我們高興的唱著,跳著,聽著……
“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們蹦跳著來到了寬廣的操場上,一群同學(xué)一下子分成了許多個(gè)大小不一的“圓圈”?旎畹淖鲋螒。乒乓球桌上,許多人圍在一旁,為自己朋友加油,看誰勝誰負(fù);@球場上,比賽好激烈,大家都在喊著“友誼第一,比賽第二”。
小學(xué)六年的生活像一首樂曲,我們用真誠的心譜寫著每一個(gè)音符,一起邁向成長的明天。讓我們?nèi)プ龈腵事業(yè),長成茁壯挺拔的大樹吧!
這里的一切是那么的親切,溫暖。別了,母校,感謝您,讓我的童年變得多彩,讓我的生活充實(shí)。別了,校園,感謝您,讓我度過了一個(gè)愉快的童年生活。
懷著對未來的美好憧憬,忘不了校園的點(diǎn)滴,帶著對知識的渴求,我們即將離開那充滿生機(jī)的校園,游向更加浩瀚的知識海洋。
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇3
校園代表著青春。就是因?yàn)榍啻菏刮覀儞碛幸活w勇敢去闖的一個(gè)心態(tài),所以我們必定擁有自己經(jīng)歷過最瘋狂的生活點(diǎn)滴。而最貼近我們的生活之一,恐怕也就是校園里的生活了。校園有幾種,有活潑的,有寂靜的,有生氣勃勃的。而我的校園屬于是生氣勃勃又不失活潑與寂靜。我覺得在我人生中最開心的時(shí)刻就是在校園所經(jīng)歷過的點(diǎn)滴。
在我那一屆的畢業(yè)生有的已就業(yè),有的已結(jié)婚,有的已出國深造,而我則選擇在國內(nèi)就業(yè),我在國內(nèi)做工有好幾年了。我記得有一次工作,因?yàn)槲业囊粋(gè)錯(cuò)誤,被老板罵了一頓。于是我回到家,就會(huì)利用打掃家里,填補(bǔ)我心靈上的“漏洞”與壓力。也就因?yàn)榇驋呒依铮屛艺业綌[放在衣櫥上的箱子,我打開布滿灰塵的箱子后,我第一眼就看到略有泛黃的畢業(yè)照了。頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)了很多我曾經(jīng)在校園與朋友所經(jīng)歷過的生活點(diǎn)滴,也讓我非常懷念過去的自己在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我想起了我第一次上中學(xué)的心情,經(jīng)歷和就要畢業(yè)的后幾個(gè)月。我想起我第一次是抱著激動(dòng)與忐忑的心情踏入校園的。我激動(dòng)因?yàn)槲揖蛠硪游业囊粋(gè)成長階段;我忐忑因?yàn)槲沂莻(gè)比較文靜的人,怕和別人合不來。結(jié)果竟然和我想象的不一樣。當(dāng)我走進(jìn)禮堂報(bào)到后,老師就會(huì)分配你到哪個(gè)班級,我被分配到第三班。到我上到班時(shí),當(dāng)我找位子坐了下來時(shí),就有幾位朋友,過來和我打招呼,每個(gè)學(xué)生都面帶著天真無邪的笑容和打招呼,我也一樣的面帶笑容的回應(yīng)了。
可是,我還是不敢開口與他們交流,所以一直融入不了他們。可就是他們愿意慢慢地走進(jìn)我的世界與我攤開一顆真誠的心去與我交流,就這樣有了他們——知己,因此我的世界變得五彩繽紛了。就這樣我和朋友一起經(jīng)歷哭,笑,激動(dòng),感動(dòng),成了彼此永恒的記憶。
在我們初中二時(shí),大概是年中時(shí)吧!就是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了一定的熟悉度,所以我們就去別班打鬧,可是這些我們采取的打鬧是不會(huì)促成紀(jì)律方面的問題,也就是說這是開玩笑的。在當(dāng)天我和知己仿佛吃了豹子膽似的去別班打鬧,我記得對方一個(gè)劈叉,褲襠破了。當(dāng)時(shí)班上完成被笑聲掩蓋了。也就這樣我們認(rèn)識了,因?yàn)樵诘谝荒昀镂抑皇煜の野嗟呐笥,別班的朋友還不是很熟悉。就是因?yàn)檫@一場打鬧,讓我與不是很熟悉的朋友變得非常熟悉了。所謂:“不打不相識”,就這樣成了無所不談的朋友。每次我們一大班圍在一起談笑風(fēng)生,我們偶爾也會(huì)談到褲襠破的事件,也就是因?yàn)檫@件偶爾被提起的事件,讓他的臉上透出了羞澀的表情。
還有,可能在你們眼里常打鬧的,又不專心上課的朋友,會(huì)自認(rèn)為是損友。,怕會(huì)教壞自己。因?yàn)樗^:“近朱者赤,近墨者黑”。在你們眼里可能他們讀書沒那么好,可是在手藝方面或運(yùn)動(dòng)與那份精神都比別人來得強(qiáng)。還有在我眼里,他們也是一班有義氣之徒。還有我的校園生活點(diǎn)滴怎么可能會(huì)沒有老師的存在呢?記得有一次,我做錯(cuò)了整張的題目,我被老師罰站在走廊,他們?yōu)榱宋蚁蚶蠋熐笄,結(jié)果老師也叫他們和我一起到走廊去罰站。我們被罰了一節(jié)課的時(shí)間,更我們被老師罰得像稻草人似的站在自己的位置,一動(dòng)也不動(dòng)的,讓旁人經(jīng)過是都覺得可怕,覺得我們是不是被點(diǎn)了穴。直到老師說可以了,我們就像被按了開的按鈕,回到自己的桌位。
相信每一位都有經(jīng)歷過被老師稱贊的事件吧!我的點(diǎn)滴也是有包括老師給我的鼓勵(lì)與稱贊。我記得我在期中考試后,抱著一顆對自己很失望的心情,因?yàn)槲抑肋@次的期中考試?yán)镂易哉J(rèn)為做得很差,可能會(huì)拿低分,結(jié)果不出我所料,真的比之前低了20分,不過還是及格的,考試我還是很自責(zé),為什么當(dāng)時(shí)不要認(rèn)認(rèn)真真地去做每一題。當(dāng)我拿考卷時(shí),老師知道我對自己的成績很失望,于是老師鼓勵(lì)我,不要因?yàn)檫@次的考試而對下次的'考試抱著沒希望的心情。只要你安分守己,做好自己的事情,要努力讀書或去做好每一件你想要讓它成功的事情,這樣你可以看到奇跡。所謂:“鐵杵磨成針”,只要努力,你就可以看到你想要的成功。
于是,我把老師這句擁有激勵(lì)的一番話,銘記于心。后來我一直上課都很專心,老師講的我都有做筆記;氐郊視r(shí),都有復(fù)習(xí)老師所教的。直到期末考試后,又是到派考試卷的時(shí)刻到了,老師叫到我名字時(shí),我當(dāng)時(shí)是抱著期待與害怕的心情去接過考試卷,結(jié)果當(dāng)我看到我手上拿著的考試卷,我頓時(shí)有種要暈的感覺,因?yàn)槲艺娴哪玫饺嘧罡叩姆謹(jǐn)?shù)。于是老師稱贊我,不過老師后面有一句是說就算你拿到好的分?jǐn)?shù)也沒有,那么高調(diào),做人要謙虛。就是因?yàn)檫@科的拿到了高分,我的成績的總分?jǐn)?shù)比我想的還要高,也讓我成績名列前茅了。在那此刻我想感謝老師的教導(dǎo)以及感謝他和我說了那番對我激勵(lì)的話,讓我踏上成功的道路。
還有,我在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí),老師都會(huì)幫助我。當(dāng)我在學(xué)校生病時(shí),老師就像媽媽一樣照顧我,盡量把最好的留給我們這些學(xué)生。老師把所有知識傳授給我們,讓我們成為國家的棟梁,也只有他們肯貢獻(xiàn)自己的智慧,來給予我們最好的。我記得大概在初中一到初中三時(shí)對自己國家——馬來西亞的母語的知識不多,直到我上了初中四時(shí),教導(dǎo)我母語的老師是華人時(shí),我才學(xué)到了知識。不是說之前的老師不好,可是這位老師付出的非常多。因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)濟(jì)不是很理想,凡是要復(fù)印題卷,都必須經(jīng)過校長的同意,而且也不能復(fù)印的太多。一次的偶然,我看見老師為了讓我們學(xué)到更多的知識,她不惜掏錢地買更多的紙去復(fù)印更多的題卷,讓我們?nèi)ダ斫,嘗試去做每一個(gè)習(xí)題。我當(dāng)時(shí)的心頓時(shí)心酸溜溜,我感動(dòng)了。
她細(xì)心地教導(dǎo)我們,一字一句地戲說解釋,直到我們完全領(lǐng)悟到字里的要義。由于我頭腦不是很靈活,所以每到下課時(shí),我都會(huì)去請教老師,老師也會(huì)一一細(xì)說解釋,每次遇到難得題目時(shí)我都會(huì)去請教她。
想到這里要不是當(dāng)年我經(jīng)歷過了一個(gè)刻苦銘心的校園生活點(diǎn)滴,也不會(huì)有現(xiàn)在的我。校園生活點(diǎn)滴里包括老師與朋友。朋友的心能一輩子的陪著你,朋友的鼓勵(lì)勝過陌生人的一萬倍,朋友能讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立;老師是校園里的大樹,用他那身軀遮擋著正在生氣的太陽公公,讓我們能在擁有微風(fēng)吹過的樹蔭下讀書,也讓我們不會(huì)那么容易中暑。還有老師猶如行走的百科全書,因?yàn)殡S時(shí)隨刻都在傳授知識給我們,想讓我們成為國家的棟梁。就因?yàn)檫@些點(diǎn)滴,讓我非常感激在我青春里陪伴過我的朋友,他們的鼓勵(lì),是我要奮斗下去的動(dòng)力。到現(xiàn)在我也非常感激老師,老師雖然擁有惡魔的面孔,可是擁有一顆天使的心,是他們讓我擁有比還還深的知識。也就是這些點(diǎn)滴讓我的生活多了一份色彩。每個(gè)人都有自己的校園生活點(diǎn)滴,有快樂,有悲傷,有非?绦牡狞c(diǎn)滴。這校園生活點(diǎn)滴讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),所以大家長大了,想必也和我一樣,都會(huì)懷念自己所經(jīng)歷過的校園生活點(diǎn)滴。
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇4
我們學(xué)校什么都美,但是我覺得我們學(xué)校同學(xué)的心靈最美。
昨天,我看到了這樣的一幕:一位兩年級的小朋友在快樂得游戲時(shí),不知怎么回事,突然摔倒了,旁邊的小朋友看到了,急忙把他扶起來,但他的胳膊上卻有了一道血口子,流血不止。這時(shí),一位善良的小朋友給了他一張潔白無暇的衛(wèi)生紙,并且溫柔地安慰他,終于,那個(gè)小朋友笑了。笑得那么燦爛,讓人聯(lián)想起太陽,還讓人聯(lián)想起中了幾百萬大獎(jiǎng)的人那種興奮快樂的表情。
還有一次,上課鈴響了,我急忙跑上樓,但是由于我缺鈣,在上樓梯的時(shí)候摔倒了。一位素不相識的同學(xué)看到了,急忙把我扶起來,還關(guān)切的問:“怎么了?”“腿摔疼了!”我捂著膝蓋痛苦地說。他二話不說,急忙把我扶到急救室,看著醫(yī)生阿姨幫我檢查了傷口、包扎完成后,又把我扶回教室。我愧疚的`對他說:“謝謝你!耽誤你上課的時(shí)間了!”他輕輕一笑說:“沒關(guān)系,我們是同學(xué)啊,同學(xué)應(yīng)該互相幫助的!”
看,我們學(xué)校的同學(xué)心靈多美!
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇5
忘不了我的校園,因?yàn)樾@是智慧的搖籃,它以豐富的知識、浪漫的青春、純情的情懷來迎接懵懵懂懂的我們,使我們透過一扇扇窗戶,了解了人生的真諦。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
忘不了我的'老師,是您一把手把我們一點(diǎn)點(diǎn)帶大,是您讓我們變得聰明,是您讓我們在成長的路上更加堅(jiān)強(qiáng),老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。記得有一回,我做錯(cuò)了事,導(dǎo)致我們吵了架,可過了一會(huì),我因?yàn)榇蚯蚴軅,您一聽,像百米沖刺的選手立馬沖了過來,很急切地問我:“有沒有事?嚴(yán)不嚴(yán)重?”還把我背去了醫(yī)務(wù)室。老師,您知道當(dāng)時(shí)我有多感動(dòng)啊!我以為你生我的氣,不會(huì)關(guān)心我了,沒想到您還是這樣如此得關(guān)心著我,我要跟您說聲謝謝!
忘不了同學(xué),是你們在這6年來,一路陪我一起說說笑笑、吵吵鬧鬧,陪我一起受苦,陪我披荊斬棘。還記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭吵,是你們幫我說服了那位同學(xué),但你們自己也受傷了,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,各奔天涯,不知何時(shí)才能再會(huì)了,所以,就算我不能和你們相會(huì),但我心里會(huì)一直記著你們的。
忘不了校園的風(fēng)景。我們校園那叫個(gè)熱鬧,車水馬龍的,雖然人多,但環(huán)境還是很干凈。這里面有我最喜歡紫荊花道,到了紫荊花開放的時(shí)候,那里將是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下時(shí),還不會(huì)被炎熱的太陽曬到,要謝謝這紫荊花為我們擋下了太陽。對了,我還喜歡到春天時(shí),游泳池邊的木棉花,一大片一大片的紅色,實(shí)在是太美了!這滿樹的木棉花到現(xiàn)在還歷歷在目呢,這種風(fēng)景讓我非常懷念。
再見了,母校!我將不負(fù)你的期望和教育,努力拼搏,取得成功!若干年后,我再次踏上這片土地,那時(shí),你依舊美麗,我依舊堅(jiān)強(qiáng)。
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇6
我不能忘記我的校園,因?yàn)樾@是智慧的搖籃。它用豐富的知識、浪漫的青春和純真的感情迎接我們。它使我們能夠通過窗戶理解生活的真正意義。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園里的小事。
我不能忘記我的老師,是你的.老板讓我們成長了一點(diǎn)點(diǎn),是你讓我們變得聰明,是你讓我們在成長中變得更強(qiáng)大。老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我記得有一次,我做錯(cuò)了什么,導(dǎo)致了我們的爭吵,但是過了一會(huì)兒,我因?yàn)橥娑軅。?dāng)你聽到這些時(shí),短跑運(yùn)動(dòng)員立即沖向我,急切地問我:“有什么問題嗎?”?嚴(yán)重嗎?”把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。老師,你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)!我以為你生我的氣,不會(huì)關(guān)心我。我沒想到你會(huì)這么關(guān)心我。我想說謝謝你!
我不能忘記我的同學(xué),是你在過去的6年里和我一起說笑,一起制造噪音,一起受苦,一起度過難關(guān)。我還記得有一次我和一個(gè)同學(xué)吵架。你幫我說服了那個(gè)同學(xué),但你自己受傷了。既然我們已經(jīng)畢業(yè)了,我們?nèi)チ瞬煌牡胤。我不知道我們什么時(shí)候能再見面。因此,即使我不能遇見你,我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
不能忘記校園的風(fēng)景。我們的校園熙熙攘攘,擁擠不堪。雖然人很多,但環(huán)境仍然很干凈。那是我最喜歡的紫荊路。當(dāng)紫荊花盛開時(shí),將會(huì)有一片紫色的海洋。此外,在花徑下行走時(shí),你不會(huì)暴露在烈日下。謝謝你為我們擋住了紫荊花的陽光。順便說一下,我也喜歡春天游泳池邊的木棉花花,一大片一大片的紅色,真的很美!這種被樹覆蓋的木棉花在我的腦海里仍然記憶猶新。我非常想念這風(fēng)景。
再見,母校!我會(huì)不辜負(fù)您的期望和教育,努力工作并取得成功!幾年后,我再次踏上這片土地。那時(shí),你依然美麗,我依然堅(jiān)強(qiáng)。
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇7
也許你覺得校園是枯燥無味的,也許你覺得校園是競爭殘酷的,可我不這樣認(rèn)為,我覺得校園是幸福快樂的!不信?讓我來帶你們找找吧。
幸福在操場上,同學(xué)們在這里玩耍,既能緩解課堂上的壓力,放松累了一節(jié)課的眼睛,又能感受到游戲的樂趣。“啊呀”一聲,我摔了個(gè)嘴啃泥,這時(shí),來了位同學(xué),把我扶了起來,關(guān)心地問:“你沒事吧?”我非常感動(dòng),連聲說謝謝,雖然彼此不相識,但此刻,我很幸福。
幸福在樓道里,看到樓道內(nèi)有廢紙,同學(xué)們會(huì)立刻拾起來,保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓,同學(xué)們都輕步慢行,不推不搡。看著干干凈凈,秩序井然的樓道,我很幸福。
幸福在校門口,迎著朝陽,帶著晚霞,校長和老師們每天風(fēng)雨無阻地接我們上學(xué),送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責(zé)地幫我們疏通道路,守護(hù)我們的.安全,我們很幸福。
幸福在教室里,老師不怕苦,不怕累地給我們講課,批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時(shí)間給我們補(bǔ)課,不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼,數(shù)學(xué)老師輕輕地說:“沒事,我來給你按按!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師在我頭上這按按,那揉揉,按摩完后,病雖然沒怎么好,但一股暖流涌進(jìn)了我的心里,像媽媽般的溫暖。
幸福在校園的每一個(gè)角落里。我發(fā)現(xiàn)了,你呢?
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇8
開學(xué)了,當(dāng)我又背上書包踏進(jìn)校園的時(shí)候,我驚呆了!
學(xué)校仿佛在一夜之間拔地而起了五彩繽紛的“水藝芳”、魔幻多變的學(xué)術(shù)苑、神秘莫測的多功能廳,還有寬廣流暢的操場……
對于一個(gè)小學(xué)生來說,他們最大的夢想就是每天能夠在學(xué)校里打羽毛球和游泳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像已經(jīng)猜到了我們的'心思,立刻在原來荒廢的土地上蓋上一座多功能體育館。它的外形方方正正的,在藍(lán)色的背景上散布著大大小小的五顏六色的圓環(huán),好像神秘的汽泡在凌空飛舞。它更像小型“水立方”的變形,同學(xué)們都興奮地說:“水立方被搬到學(xué)校啦!
多功能廳從原來的一層變成了四層,但現(xiàn)在還沒有完工,所以我只能幻想著我們在那里舉辦盛大的聯(lián)歡會(huì),在那里進(jìn)行激烈的辯論會(huì),在那里角逐大隊(duì)委的競選……
一個(gè)跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們運(yùn)動(dòng)的需求,籃球場、足球場、乒乓球場以及組合健身器材的設(shè)立,使得我們的課間變得更加豐富多彩。
啊!我為我的學(xué)校感到驕傲和自豪!
拾起校園的點(diǎn)滴作文 篇9
六年來,是母校把我培養(yǎng)成一位有理想、有抱負(fù)、有進(jìn)取心的少年。六年過去了,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一直忘不了,一直在我的眼前浮現(xiàn)……
一年級,我當(dāng)時(shí)懵懵懂懂地踏進(jìn)校園,走上了我的成長之路。那時(shí),我喝水較多,上課時(shí)不敢跟老師說要去上廁所,尿過很多次褲子,F(xiàn)在想起來還有點(diǎn)好笑,有誰沒干過丟人的事呢?
三年級,我有了“經(jīng)驗(yàn)”,膽子也大了。有一次和一個(gè)同學(xué)打鬧,我把他打哭了。老師苦口婆心地教導(dǎo)我,我不但不領(lǐng)情,脾氣也上來了,拍桌子、摔東西。后來在老師和同學(xué)的幫助下,我漸漸地把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了,也和同學(xué)們愉快地玩耍了。
“請下一組準(zhǔn)備!甭牭街鞒秩私形覀,我的.心立即跳到了嗓子眼,但我深吸一口氣,和搭檔精神抖擻地走上臺(tái)。這是五年級的時(shí)候,王老師教我們說相聲。我天天在家里背臺(tái)詞、揣摩動(dòng)作和表情,到學(xué)校和搭檔配合、磨合。由于背不下臺(tái)詞,也曾打過退堂鼓,是老師和搭檔們的鼓勵(lì),我堅(jiān)持了下來,并漸入佳境。雖說表演完沒有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),但我收獲了比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更為寶貴的友誼和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。讓我懂得了什么是團(tuán)隊(duì),什么是堅(jiān)持,明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
馬上要離開我深愛的校園了,回想幾年來的時(shí)光,我收獲了很多,明白了很多。雖然,我不想長大,長大后就沒有童話;雖然,我不想長大,長大后就要離開我第二個(gè)“家”;雖然,我不想長大,但是我必須長大,我要帶著母校的諄諄教導(dǎo),去建設(shè)我們的美好國家……
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