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運球接力賽作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的運球接力賽作文,歡迎大家分享。
“噓——安靜,趕快坐好!老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,我們靜靜等待老師的到來,因為接下來我們要進行運球接力比賽呢!
倪老師走進教室,滿意地點點頭:“嗯,精神狀態(tài)不錯,看來大家對比賽都很有信心。”接著給我們講了比賽的注意事項,然后就排隊帶我們到操場集合。
這時,三年級的比賽已經(jīng)結(jié)束,馬上就輪到我們四年級上場,我們到指定區(qū)域站好。隨著裁判的哨聲響起,我們班的第一個女同學(xué)拍著球飛快地跑了出去,可沒想到才繞完了第一個標記桿,球就跑掉了,它像一個調(diào)皮的孩子,怎么抓都抓不到。唉!真是“出師不利”啊,一開始就和別的班拉開了許多的距離。
第二個上場的是學(xué)過籃球的男同學(xué),只見他熟練地邊拍球邊跑,輕松自如地繞過了三個障礙物,順利返回。
第三個又是位女同學(xué),前半程還不錯,可是不知道是不是因為太過于緊張,在她快到終點時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫:“不會吧!”看著她笨拙的追球撿球動作,我急得直跺腳,恨不得自己能飛身上去幫她撿球。
伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲,比賽繼續(xù)激烈進行著,運動員們一個接一個,爭分奪秒交替跑著。終于,馬上就輪到我了上場了,我雖然打籃球很厲害,可這時卻異常緊張,因為我們已經(jīng)比最快的班級落后2個人了。我全神貫注地等待著,一接到球,就像旋風(fēng)一樣飛快地沖了出去。
一個樁,兩個樁……我控制著球,盡量縮小范圍地繞著樁運球,不停追趕,終于追上了一個人,順利把球交給后面的人。我長長地吐了口氣:“還好,還好,趕上了一點點!”我們班后面的人個個都十分努力,跑得也比較快,漸漸地,距離越拉越近。最后,我們班得了第二名,雖然沒能拿到冠軍,但是大家都非常高興。
這次運球接力比賽讓我懂得了,團結(jié)一心才能克服困難,即使落后也不能輕易放棄。
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