海洋的小學作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的海洋的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋的小學作文1
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常常快活地玩?zhèn)�沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？�，在那里交了很多的好朋友。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應該自己出去闖闖了�！�
帶著媽媽的.叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動。兇狠的大鯊魚，細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利。”一條和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會變得更加的美麗。
海洋的小學作文2
時間如水，轉(zhuǎn)眼間50年過去了，如今，海洋已成了人類開發(fā)運用的主要渠道。
現(xiàn)在再也沒有能源危機了，海洋里的礦產(chǎn)資源很多，源源不斷，足夠人們開采和開發(fā)。
因為科技如今很發(fā)達，有許多以前未曾發(fā)現(xiàn)的海洋生物在，都可以供人類食用了，這些，海洋生物里都蘊藏著許多營養(yǎng)物質(zhì)，都是對人體有利的，再也不用擔心營養(yǎng)不夠和食物匱乏了。海洋里的食物產(chǎn)量很高，就是再養(yǎng)幾億人口也夠了。
以前發(fā)電都是靠燒煤的`，可現(xiàn)在都是海水，海洋無邊無際，海水無窮無盡，不僅給我們帶來了無窮無盡的電力，而且用海水發(fā)電不會使有些人用不起，它的價格十分低廉。
在地球上有許多地區(qū)離江河海很遠，但又不常下雨，導致沒水用�？扇缃瘢贈]有這事了，海水雖為鹽水，但科技發(fā)達，已可以化鹽水為淡水，送到干旱地區(qū)，緩解水荒。
在這個科技發(fā)達的年代，海底城市是最具特色的，所謂的海底城市就是在海水中建筑房屋。海中的房屋很獨特，在屋子外面還罩了幾層玻璃罩，這樣，既不會因為吸入太多海水而呼吸困難而亡，又可以在玻璃罩內(nèi)賞魚了，這是多好��！
在海洋之內(nèi)行走要靠潛水器，在行走的途中，你還可以欣賞海洋生物。
海洋還會繼續(xù)被人類開發(fā)利用，它是人婁發(fā)展的之途的重要元素。
海洋的小學作文3
生活，洶涌的�！x《理想的風箏》有感看過大海嗎？
大海的深處似乎蘊藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識的海洋�！}記
大海睜開睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開始新的一天。平靜的海面不時泛起絲絲漣漪，在陽光照耀下，幾艘小船迎著微風前進著。突然，一個浪打了過來，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺得太危險了，沒準兒一個巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺得很可惜，也很可笑。一點浪花兒就讓自己放棄了知識，放棄了對生活的追求。給你講個故事吧！有一位年過半百的老師——劉老師，他的左腿被截去，他是個殘疾人，。可他依舊過著普通人的生活，快樂的工作，快樂的生活。哦，也是我說錯了，他比普通人更快樂。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當你放棄、居喪時，想想劉老師，想想他大風大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的`喜悅。是的，他成功了，他實現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒有一位殘疾的老人堅強？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當我再一次睜開雙眼時，不再是幾艘船了而已了！遠方，一群手持理想風箏的少年們正在揚帆遠航！
海洋的小學作文4
我的媽媽有本視若珍寶的書----《跳水皇后—高敏》，每當我在學游泳的過程中遇到困難，想要退縮的時候，媽媽總會拿出來讀給我聽。跳水皇后高敏，小學二年級的`時候才開始學習跳水，和她一樣大的隊友都學了2、3年了，落后別人一大截。每天訓練結(jié)束時，高敏都自己再加練3個小時，常常一個動作每天要練到上千次，最后連爬跳臺的力氣都沒有了還在堅持。。因為堅持、堅持再堅持，最后成為了跳水皇后，奪得了中國歷史上第一塊奧運會跳水冠軍，為祖國掙了光！
媽媽常常和我說，她小時候練游泳時，是在室外露天的游泳池里訓練，水里常常看到蟲子、樹葉。秋天的時候，水冷的象冰一樣，在水里用盡力氣游也冷的牙齒發(fā)抖。不象我現(xiàn)在，平時訓練時都是在室內(nèi)的游泳館里，水不冷也不熱，上來還有空調(diào)吹，洗澡的地方更是干凈、暖合，連訓練時用的打水板也是軟炮沫做的，再也不會把腿磨的出血了。 現(xiàn)在每次訓練，我都很珍惜，我們現(xiàn)在訓練的條件這么好，是因為人們的生活條件提高了，這都是中國共產(chǎn)黨給我們們帶來的。我覺得我就象條快樂的小鯉魚，雖然訓練很苦，很枯燥，但和媽媽小時候比起來，我是多么的幸福呀！在幸福的海洋里暢游的感覺真好！期待自己也有鯉魚跳龍門的那一天�。�！
海洋的小學作文5
一月三十日，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去華陽的極地海洋世界游覽。我們事先就做好了準備，出發(fā)前一天已經(jīng)訂好門票。今天一大早我就起床了，迫不及待地催促著爸爸媽媽快點出發(fā)。
終于到極地海洋世界了！哇！這里好漂亮！，我們先去看了海獅表演，海獅表演的.“相親”節(jié)目非常搞笑、非常幽默。第二個節(jié)目是我最喜歡的海豚表演，漂亮、優(yōu)雅的海豚表演非常精彩，在水中一會兒騰空而起，一會兒又跳起迪斯科，還當上了船長，我真想也坐在那艘小船上讓海豚馱著我玩！可惜啊，叔叔沒選上我。
這里的表演都那么精彩，下午我們還去觀看了喂鯊魚。當爸爸說先看喂鯊魚時，我覺得鯊魚很可怕，我就不敢進去。媽媽說：“這是兒童樂園，肯定是安全的，不用怕！爸爸保護你！”于是我壯著膽子，躲在爸爸媽媽的中間進去了。嘿嘿！進去一看就不怕了，一個叔叔還牽著鯊魚一邊走一邊喂它呢！最后一個節(jié)目是媽媽最想看的海象表演。海象很肥胖、很懶惰，但是它居然一連表演了六個仰臥起坐，我們都很驚訝。
極地海洋世界可真是好玩！下次有機會我還想去。
海洋的小學作文6
海洋，想必大家都不陌生。那一望無際的碧藍，那令人神往的浪花，一直以來都是人們心頭的一個幻想。
記得不知到誰說過，古代那美妙的景色是古人不知道怎么對景色破壞，而現(xiàn)代那臟亂的場面是我們不知道如何停止對景色的破壞。海洋，如此美好的景色，最后還是少不了被開發(fā)和利用。
占地3。61億平方千米，為地球總面積的70。8％，平均深度3729米，占地球總水量的97。2％。海中還有許多美麗可親的朋友。海豚，海中的救生員；海獅，原本海中的精靈，變成了人們娛樂的`工具；鯊魚，根本沒有危害到人們的它卻被人們危害……已經(jīng)滅絕的，不計其數(shù)。這就是人類“趕盡殺絕”計劃的冰山一角么？！
海洋，已經(jīng)不能用“蔚藍”來形容了。海上漂浮的垃圾、塑料袋和食物殘渣，讓大海漸漸變的發(fā)黑發(fā)臭。明明垃圾桶近在眼前，卻偏偏要扔在海里（咦——惡趣味害死人）。
不知何時，海已經(jīng)漸漸腐朽了下去。俯視著寬廣的海，我們怎樣才能讓它繼續(xù)藍下去呢？
海洋的小學作文7
大家好，我是王導游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋�奇幻公園—長沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識的海洋。
相信，大家已經(jīng)迫不及待的'想進去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個人，哦！他們在做“神七飛天”的表演吧！快看那邊，一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當然不用擔心，海底世界的獨特造型設計—這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進入了游樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛！游樂場里有很多游樂設施，這可是小朋友的樂園��！像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全，三個小時后在“小海獅”雕像這里集合。
海洋的小學作文8
我的家鄉(xiāng)在舟山。那里有一望無際的大海，有古色古香的書雕城，還有海洋博物館，但我最喜歡大海。
暑假的一個清晨，一輪紅日徐徐上升。爸爸終于帶我去了向往已久的大海邊。舉目遠望，無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上，成群結(jié)隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛，有的在海面上蜻蜓點水，有的在海面上竊竊私語，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一只只海鷗成了海面上快樂的音符。
我走上沙灘，感覺軟綿綿的，好像踩著了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼：有的像冰淇凌，有的`像愛心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的簡直和扇子一樣，小的猶如粒�？圩�。沙灘邊有一些礁石，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥，真是千奇百怪，有趣極了!
我漫步在金黃的沙灘上。近處的浪花不時地涌上沙灘，它們互相追逐，互相嬉戲，不停地撞擊著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的歡快聲，好像在歡迎我的到來呢!遠處的海浪一個接一個，一排接一排地奔騰著，向沙灘滾去。我急忙脫下鞋襪，走進淺水中，享受海浪帶來的歡樂和喜悅。
不知不覺的已經(jīng)到了傍晚了。夕陽西下，海面上一片火紅。我情不自禁地想起了杜甫的一句詩：日出江花紅勝火。
最后，我懷著依依不舍的心情回家了，但是大海邊美麗的景像卻永遠地留在了我的腦海中!
海洋的小學作文9
聽說杭州市拱墅區(qū)有一個奇妙的海洋館，那里有500多種魚類，每一種都是海洋里不太見得到的種類（當然也有河里的生物），還有一個神秘的海底隧道，里面的'魚類就有200多種，占了全海洋館種類的五分之二。
令我出乎意料的是，一進門就是海底隧道的入口。我迫不及待地跑進去，哇哦這里的魚類不可計數(shù)：檸檬鯊擺動起長長的尾巴，撥打著一股股海水，像是和我在招手；蝠鲼（又名魔鬼魚）波動它那圓形的鰭，擺動著帶刺的尾巴，一點一點慢慢地向前游；小丑魚躲在海葵的懷抱里睡覺……
走進隧道，我來到了喂奶池，里面游著很多金魚。我心想：金魚還要喝奶？我怎么不知道？工作人員叔叔遞給我一個奶瓶，上面綁著一根棒子，我立刻行動起來。我把奶瓶伸進水池，整池金魚一窩蜂似的一下子涌過來，那氣勢足以想把我給推下去。
之后，我有去了海星池，見到了可愛的面包海星，還去了長江流域去見到了中華鱘。海洋里奇特的生物可真多啊，數(shù)也數(shù)不完，希望以后有機會去細細游賞。
海洋的小學作文10
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。如今，我正和我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢！
“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢鄉(xiāng)中拖了回來，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來啊，哎呀，原來是海豚圓圓這個淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市。城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實際上卻十分堅韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過薄膜還能看到一個豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚兒，排成隊的海馬，揮動長肢的章魚，隨著水流一扭一扭的水草······
吃過早飯，我告別了爸爸媽媽，就通過新建的玻璃通道，去上學了。學校是一座書形建筑，象征著我們在書的海洋里暢游。五彩繽紛的.花草圍繞在學校的周圍，那是用化肥果凍種的，可香了！
晚飯后，我拉著自己的魚兒在海洋中自由地散步，多么悠閑。如果你的寵物是鯊魚、海豚的話，還可以像騎馬一樣坐在它們的身上轉(zhuǎn)上幾圈�；氐疥懙厣�，也可以讓魚兒在街上像小狗、小貓一樣散步。
哦，海底城市真美好！如果人類再繼續(xù)研究，我們還會住哪兒呢？
海洋的小學作文11
前段時間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場精彩的表演:
開始了，從訓練場游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水里，他們自由自在。瞧，一個跳躍，從水中竄出來，把觀眾怔住了，連聲叫好，像是對我們表示歡迎。
別以為它只會這些，它還會向我們招招手、鉆圈、和訓練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結(jié)束了，代替它的'是調(diào)皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢！像是在說：“哈哈，我的頂球水平怎么樣啊？”好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說：“它有口臭的!”海獅好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，這一動作讓大家捧腹大笑！
可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇著了，她竟然連救命都沒喊，在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了，怎么辦？危險時刻，海獅挺身而出，不顧一切地沖下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場！
至今我還記得海獅的勇敢表現(xiàn)，說明人和動物不是沒有感情的，讓我們把這份感情永遠藏在心里！
海洋的小學作文12
“呼呼�！蔽页酥鴷r光穿梭機來到20xx年，那時我是一名女教師，可海洋的形象，早就沖破了人腦的最高思維以至沖到了宇宙中了�，F(xiàn)在的大海變成了這個樣子……
四十年了，地球“發(fā)燒”整整四十年了，現(xiàn)在再也找不到一塊陸地了，在半空中的我心里拔涼拔涼的，突然一個聲音響徹我的大腦：怎么辦呢，沒陸地我怎么下去呢？迅雷不及掩耳之勢，我只好撲通掉了下去，眼前一黑，暈了過去未來的海洋——季敏……
“老師！老師！”我慢慢睜開眼睛看見一個陌生的.女孩，對了我未來的職業(yè)是老師，她應該就是我的學生吧，跟她交流了幾句之后，我知道了，因為人類沒有家了，只能在還未竣工的海底城市住下了，人們研究了一種藥丸叫氧氣丸顧名思義，就是吃了會有氧氣，能在海底呼吸，只維持3小時，而且還會失重，就我不適應，搞得我想玩云霄飛車那樣，東碰西撞，直想吐。我來到教室準備上課，沒想到拿粉筆擦擦黑板，黑板擦像個不聽話的孩子，直接碰到學生的臉上，用水去清洗眼睛，水龍頭一開水邊飛到我嘴里，真是命苦。終離藥效還差十分鐘，我拿著時空穿梭機來到一片空地，剛準備回去，遇到一頭大白鯊，和它來了個零距離接觸，“��！”我慘叫一聲暈了過去……
“你快起來給我寫作業(yè)�！币宦牼椭朗抢蠇尩莫{吼功，我用力睜開雙眼才發(fā)現(xiàn)我做了一個夢。我擦了擦身上的冷汗，心想：人類以后絕不能這樣！絕不能這樣！
海洋的小學作文13
星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺 著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的'運動健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋的小學作文14
今天早上，我和爸爸去海洋館玩，我們來到15路車上，我在車上想海洋館會是什么樣子呢？
果然出我所料跟我想象的一模一樣。一進大門，首先映入眼簾的是一個大噴泉簾從遠的地方來看就像是披上了一層薄薄的霧。我們繼續(xù)往前走，只見里面都是一些大大小小的魚缸，魚缸里裝滿了 各式各樣的魚兒，咦！這是什么魚兒呢？扒著一動不動，�。∵@是一條大鯊魚，它身上黃黃的看起來不像鯊魚，可是你只要擦亮眼睛來看，它卻是一條兇猛的鯊魚，它的嘴長在了眼睛下面，它的腮幫在一動一動的， 尾巴搖來搖去。突然眼前一個東西飛快的閃過，只見它尾巴長長的，細細的‘軟軟的`。它皮上面有兩只小眼睛。奇怪的是下面也有兩個小眼睛和嘴巴。我們看得正來勁的時候，一陣陣廣播聲傳來。在大廳是海豹的 表演，人們不約而同地擠進了大廳。我們也不列外。也擠了進去。項目有海豹頂球。套呼啦圈。走鋼絲等。表演整整演了20分鐘，那邊又開始了人鯊共舞，一個潛水員抱起大海龜，一起在跳舞呢！ 哦！忘了告訴你們 那是在魚缸里呀！接著又抱起了正在入睡的大鯊魚！不過大鯊魚還怪聽話的呀！竟然陪人還跳舞呀！表演完了。可我還沉浸在精彩的節(jié)目中。
該回家了，我只能戀戀不舍的出了大門，我人雖然在外面，可是心卻在里面……
海洋的小學作文15
昨天上午，我和外公一起搭乘小轎車去了焦作市，我在路上一想到要去的是焦作市，心里就高興地不得了。心想：好久都沒有來焦作市了，今天終于可以來這里玩了。
到了焦作市，我們先去一家醫(yī)院給外婆買專治風濕骨病的藥，買完藥后，我們就去一家飯店吃飯吃完飯后，我就和外公商量去海洋館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我們問了許多人才問出海洋館在公園中心，我們 知道海洋館所在后，就趕緊攔了一輛出租車去了人民公園。
到了人民公園，我?guī)ьI著外公去尋找海洋館，我們又找了半天，才找到了海洋館。找到后，我就和外公買了門票進去參觀了。
我們先去了海洋館大廳，那里的四周擺放著大小不一的長方形魚缸，里面養(yǎng)著許多珍貴的魚，比如：狗頭魚、小丑魚、中華鱘······接下來我們又去了海洋隧道，海洋隧道說白了就是一個 半圓形的`隧道，四周都是玻璃，里面養(yǎng)著許多大海底生物。比如：海龜、鯊魚、娃娃魚、金槍魚、海中蝙蝠等·。接下來我們?nèi)チ伺佬叙^，那里養(yǎng)著變色龍、蜥蜴、鱷魚。當我看到鱷魚的時候，腿都被 嚇軟了。
怎么樣，海洋館豐富吧！
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